初中：2020年八年级语文暑假作业答案大全

初中语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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2020年八年级语文暑假作业答案大全

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学相关资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

P3 ：1、 yīn qín zhānɡ luó zhì xù chóu huáɡù lǜ

P4：2、这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，不是一个软弱的老寡妇所能受得起的。

3、表达了作者对母亲的思念和无法报答母亲养育之恩的悔恨之情。

4、因为作者之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的;之所以成为一个不十分坏的人，是母亲感化的，作者的性格，习惯全都是母亲传给的。

二：槟榔半夏当归君子寄生芍药天南星冬藤白芷黄连豆蔻丁香

三：对，牛弹琴。

P5：1、6 2、4 3、m大于或等于n

4、(1/4a2b) (9c) (1/4a2b+9c)(1/4a2b-9c)

5、(30abcd) (5ab-3cd)

6、C

7、B

8、A

9、C

10、(1)11/20 (2)1999/2019

P6: 11、-9/16 12、-6 13、3y-x)2

P7：Ⅰ (1)Japan (2)twentieth (3)kiloes (4)deer (5)friendly (6)thin (7)herself (8)bought (9)dying (10)better

II 1) 因……著名 (2)在一个人的回家的路上 (3)过得愉快 (4)对……感兴趣 (5)在未来 (6)帮某人的忙 (7)make the decision (8)make friends with (9)at last (10)a very beautiful picture (11)get on well with (12)be mad at

III:1:C 2:B 3:B 4:B 5:B 6:C 7:A 8:A

IV:1:B 2:C 3:A 4:B 5:C

P9: 一：1、B

2:"当然"表承接，也形成转折。“也”“无不”双重否定，强调撒哈拉的变化与非洲的刀耕火种，乱伐森林，践踏植被有密切联系。

P10：3、绿茵时代稀树草原干旷草原沙漠

4、撒哈拉草原变成沙漠的原因既有自然因素也有人为因素，自然因素是降水量和蒸发量发生了无可逆转的失调，人为因素是非洲最早的刀耕火种，乱伐森林，践踏植被等。这给我们的启示是我们要爱护花草树木，不乱砍滥伐，践踏植被，避免类似撒哈拉沙漠的悲剧再次重演!

二：1：齐白石《墨虾》许地山《空山灵雨》 2：金山路遥马识途

三：八岁三十五十六十八九十岁一百岁

P11 1：-1/5 2：x4y 3：1/2 -3 4: 97/1000

5：1/9 6：A 7：略 8：略 9：略

10：A 11：15/2

P22: 1.舞台说明或者舞台提示 2.格列佛游记爱迪生哈利波特

3.略

4.斑竹就是版主，是管理论坛的人沙发就是第一个回帖的人 FB是指贪腐就是和朋友一起去吃吃喝喝 Pk是决斗的意思哦

P27： 1、 xiaojiang一声四声 wuni三声四声 fuhe两个四声 2、C

3、原因是姐姐没有他美，他认为自己有比女生还要好的面貌。还有就是长辈们时不时的拿他开趣。让他觉得自己确实是最漂亮的。所以就会滋生攀比的心态。

4、有两个原因：一是我为弟弟感到难过痛心。二是我为自己的言不由衷感到羞耻，刚刚还和别人一起漫骂弟弟，但其实心中是在乎弟弟的。为这种矛盾心理感到压抑。

5、因为当我意识到我还是在乎弟弟。并决定想要为他报仇时。却发现弟弟早已习惯于被骂，其心灵早已摧毁。不再健全。而我却还义愤填膺。不由的感到悲凉。

6、(1)端砚，广东省歙观，江西省、安徽省洮河砚，甘肃省澄泥砚，河南省(2)略

P39: 1、力气大医生勘探家 2、反问对比 3、不能意思是不是所有的红蚁都有词功

4、B

5、12/34/5 6.略 7、人过大佛寺，寺佛大过人

P46：4. 是为了勉励马生专心向学，刻苦自励。因为课文只是节选，参照后文叙太学的优越学习条件，以及对马生语重心长的鼓励和期望，作者的意图非常明显。同时，文章由自己的经历写起，读来也更亲切平易。

5. 匡衡借光读书勾践卧薪偿胆

6.对偶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7. 主语谓语宾语定语状语补语主语：印象;谓语：来源于;宾语：胡子。

8. 对联横披对联条幅 2倍

P52：1、山野对歌：侧重写唱歌的人。山路漫歌：侧重写唱歌的环境。

2、见景生情，即物起兴;提出问题，等待答解：互嘲互赞，随事押韵。

3、照应上文"唱的多是情歌酬和”一句，说明云南对歌以情歌为主，也有其他内容。

4、性情品质、外貌动作，以写实为主，写出了人物淳朴的面目神态。

5、夸张：日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠一日千里一字千金百发百中胆大包天寸步难行一步登天

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