新人教版八年级数学暑假作业答案
新人教版八年级数学暑假作业(三)含答案
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初中八年级数学(人教版)暑假作业(三)一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题5分,共25分)1、下列各式中,从左至右的变形,是因式分解的有( D )()·()()()162324322332241111222222a b a bx x x x xab ab ab b a a a a =--=+---=--+=-+=-()()()()()A .4个B .3个C .2个D .1个2、下列各式中,因式分解正确的是( C ) A B C D ....-+-=-----=--+--=---=+-4622233632363211122222422x y x y xy xy xy x ab a b a a b a b ab a x x y x y x x x y x x x ()()()()()()()()()()3、多项式510332222a bc a b c c +-中公因式为( D )A .52a bcB .abcC .bc 2D .c4、---+--a a x x b ab a x b x ()()()()的公因式是( B )A .-aB .---a a x x b ()()C .a a x ()-D .--a x a () 5、多项式46243322a b a b a b --除以各项的公因式后,所得的商应当是( B )A .23122a b ab -+B .23122a b ab --C .2332a b b --D .2322a b ab -比一比谁更聪明!二、填一填,要相信自己的能力!(每小题5分,共25分)1、一个多项式,分解因式的结果是()()b b 3322+-,那么原题应当是4-6b 。
2、下列多项式中,是完全平方式的是 (1) 。
(1)222510a ab b ++ (2) 222510a ab b -+(3)222510a ab b +- (4) 222510a ab b -++3、如果多项式4142a ka ++是一个完全平方式,则k 的值应是 ±2 。
初中八年级数学(人教版)暑假作业(十八)含答案

初中八年级数学(人教版)暑假作业(十八)一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题5分,共25分)1.在△ABC 中,,,A B C ∠∠∠的对边分别为,,a b c ,且ab c b a 2)(22+=+,则( C )A.A ∠为直角B.B ∠为直角C.C ∠为直角D.不能确定 2.如图,下列三角形中是直角三角形的是( D )3.下列各命题的逆命题不成立的是( D )A.两直线平行,内错角相等B.若b a =,则b a =C.对顶角相等D.如果a =b ,那么a 2=b 24.下面四组数中,其中有一组与其他三组规律不同,这一组是( A )A. 4,5,6B. 6,8,10C. 8,15,17D. 9,40,415.如图有五根小木棒,其长度分别为7、15、20、24、25,现想把它们摆成两个直角三角形,则摆放正确的是( C )7152425207152024257252024257202415(A)(B)(C)(D)A B CD二、填一填,要相信自己的能力!(每小题5分,共25分)11、90;12、1.7米;13、6cm,8cm,10cm ;14、直角;15、120;1、在△ABC 中,若222BC AB AC =+,则∠B+∠C=__90__度。
D51213 C467 B7 58 A73 52、一个高1.5米、宽0.8米的长方形门框,需要在其相对的顶点间用一条木条加固,则需木条长为 1.7 米。
3、有六根细木棒,它们的长度分别为2,4,6,8,10,12(单位:cm ),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这三根木棒的长度分别为 6 cm 、 8 cm 、 10 cm 。
4、已知()268100x y z -+-+-=,则由x 、y 、z 为三边的三角形是 直角 三角形。
5、一个三角形的三边的比为5:12:13,它的周长为60cm ,则它的面积是____120___ cm 2。
注意时间哦!三、做一做,要注意认真审题!(每小题10分,共30分)1、如图所示的一块地,已知AD =4m ,CD =3m , AD ⊥DC ,AB =13m ,BC =12m ,这块地的面积为 24 m 2。
2021-2022学年人教版数学八年级下册暑假作业(第2天附答案)
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2021-2022学年人教版数学八年级下期暑假作业(第2天)一、选择题1.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A. 3,4,4B. 3,4,5C. 3,4,6D. 3,4,72.在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,则AB的长为( )A. 5B. 10C. 2√7D. 283.下列说法中正确的是( )A. 已知a,b,c是三角形的三边,则a 2+b 2=c 2B. 在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方C. 在Rt△ABC中,∠C=90°,所以a2+b2=c2D. 在Rt△ABC中,∠B=90°,所以a2+b2=c24.在△ABC中,∠B=35°,BC2−AC2=AB2,则∠C的大小为( )A. 35°B. 55°C. 65°D. 90°5.已知一个三角形工件尺寸如图所示,则高ℎ的长度为( )D. 5A. 3B. 4C. 2566.已知△ABC中,AB=8,BC=15,AC=17,则下列结论无法判断的是( )A.△ABC是直角三角形,且AC为斜边B. △ABC是直角三角形,且∠ABC=90°C. △ABC的面积为60D. △ABC是直角三角形,且∠A=60°7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,正方形AEDC,BCFG的面积分别为25和144,则AB的长度为( )A.13B. 169C. 12D. 58.如图所示,在四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形,∠ADC=30°,AD=3,BD=5,则CD的长为.( )A. 3√2B. 4C. 2√5D. 4.5二、填空题9.如图,点E在正方形ABCD的边AB上,若EB=1,EC=2,那么正方形ABCD的面积为______.10.已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边长为.11.如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,若CD=5cm,则AC=______cm.12.如图,在四边形ABCD中,连接AC,AB=AD,∠ACB=90°,∠BAC=∠ADC,∠ACD=60°,CD=3,则BC的长为______.13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AC=3,BC=4,点D在AB上,AD=AC,AF⊥CD交CD于点E,交CB于点F,则CF的长是.三、解答题14.如图,在四边形ABCD中,AC⊥CD,△ADC的面积为30cm2,DC=12cm,AB=3cm,BC=4cm.(1)试判断△ABC的形状;(2)求四边形ABCD的面积.15.如图△ABC中,∠ACB=90°,AC=√5−1,BC=√5+1.(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法)在线段AB上取一点O,使AO=BO,并连结CO;(2)求线段CO的长度.16.如图1,一架云梯斜靠在一竖直的墙上,云梯的顶端距地面15米,梯子的长度比梯子底端离墙的距离大5米.(1)这个云梯的底端离墙多远?(2)如图2,如果梯子的顶端下滑了8m,那么梯子的底部在水平方向滑动了多少米?17.有一旅游景点C在一条笔直河流的一侧,河边有两个码头A,B.并且AB=AC,由于某种原因,由C到A的路已经不通,为方便游客决定在河边H点新建一个码头(点A,H,B在同一直线上),并新修一条笔直的公路CH,测得BC=10千米,CH=8千米,BH=6千米.(1)判断△BCH的形状,并说明理由;(2)求原路线AC的长.18.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,∠CBE=45°,BE分别交AC,AD于点E、F.(1)如图1,若AB=13,BC=10,求AF的长度;(2)如图2,若AF=BC,求证:BF2+EF2=AE2.参考答案1.B2.B3.C4.B5.B6.D7.A8.B9.310.10或2√711.5+5√212.√313.1.514.解:(1)△ABC是直角三角形,理由:∵S△ACD=12CD⋅AC=12×12⋅AC=30,∴AC=5,∴AC2=52=25,∵BC2+AB2=42+32=25,∴BC2+AB2=AC2,∴△ABC是直角三角形;(2)由(1)知△ABC是直角三角形,∴S△ABC=12AB⋅BC=12×3×4=6(cm2),∵△ADC的面积为30cm2,∴四边形ABCD的面积=△ADC的面积+△ABC的面积=30+6=36(cm2),答:四边形ABCD的面积36cm2.15.解:(1)如图,点O为所作;(2)在Rt△ABC中,AC=√5−1,BC=√5+1∴AB=√AC2+BC2=√(√5−1)2+(√5+1)2=2,∵AO=BO,∴CO=12AB=12×2=1.16.解:(1)根据题意可得OA=15米,AB−OB=5米,由勾股定理OA2+OB2=AB2,可得:152+OB2=(5+OB)2解得:OB=20,答:这个云梯的底端离墙20米远;(2)由(1)可得:AB=20+5=25米,根据题意可得:CO=7米,CD=AB=25米,由勾股定理OC2+OD2=CD2,可得:OD=24米,∴BD=24−20=4(米),答:梯子的底部在水平方向滑动了4米.17.解:(1)△BCH是直角三角形,理由是:在△CHB中,∵CH2+BH2=82+62=100,BC2=100,∴CH2+BH2=BC2,∴△BCH是直角三角形且∠CHB=90°;(2)设AC=AB=x千米,则AH=AB−BH=(x−6)千米,在Rt△ACH中,由已知得AC=x,AH=x−6,CH=8,由勾股定理得:AC2=AH2+CH2,∴x2=(x−6)2+82.解这个方程,得x=253,答:原来的路线AC的长为253千米.18.(1)解:如图1,∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD,∵BC=10,∴BD=5,Rt△ABD中,∵AB=13,∴AD=√AB2−BD2=√132−52=12,Rt△BDF中,∵∠CBE=45°,∴△BDF是等腰直角三角形,∴DF=BD=5,∴AF=AD−DF=12−5=7;(2)证明:如图2,在BF上取一点H,使BH=EF,连接CH,在△CHB和△AEF中,{BH=EF∠CBH=∠AFE=45∘BC=AF,∴△CHB≌△AEF(SAS),∴AE=CH,∠AEF=∠BHC,∴∠CEF=∠CHE,∴CE=CH,∵BD=CD,FD⊥BC,∴CF=BF,∴∠CFD=∠BFD=45°,∴∠CFB=90°,∴EF=FH,Rt△CFH中,由勾股定理得:CF2+FH2=CH2,∴BF2+EF2=AE2.。
人教版数学初二暑假作业答案
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人教版数学初二暑假作业答案
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
(3)4分,作辅助线,可以采用多种方法,(略)
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2021-2022学年人教版数学八年级下册暑假作业(第8天附答案))
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2021-2022学年人教版数学八年级下期暑假作业(第8天)一、选择题1.要使二次根式√2x−4在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A. x>2B. x≥2C. x<2D. x=22.已知等腰三角形的一条腰长是15,底边长是18,则它底边上的高为( )A. 9B. 12C. 15D. 183.如图,在▱ABCD中,∠A+∠C=70∘,则∠B的度数为( )A. 125∘B. 135∘C. 145∘D. 155∘4.如图,在直角坐标系中,直线l所表示的一次函数是( )A. y=3x+3B. y=3x−3C. y=−3x+3D. y=−3x−35.一组数据2,3,4,x,6的平均数是4,则x是( )A. 2B. 3C. 4D. 56.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AB=6,BC=8,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,过点E作EF⊥BD,垂足为F,则OE+EF的值为( )A.485B. 325C. 245D. 1257.某通讯公司就上宽带网推出A,B,C三种月收费方式.这三种收费方式每月所需的费用y(元)与上网时间x(ℎ)的函数关系如图所示,则下列判断错误的是( )A. 每月上网时间不足25ℎ时,选择A方式最省钱B. 每月上网费用为60元时,B方式可上网的时间比A方式多C. 每月上网时间为35ℎ时,选择B方式最省钱D. 每月上网时间超过70ℎ时,选择C方式最省钱8.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为( )A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题9.计算√(−5)2的结果是.10.如图,已知AD//BC,CE=5,CF=8,且CE⊥AD,CF⊥AB垂足分别为E,F.则AD与BC间的距离是______.11.如图,直线l1:y=kx+b(k<0)与直线l2:y=12x交于点P(2,1),则当kx+b≥12x时,x的取值范围为______.12. 从甲、乙两种玉米种子中选择一种合适的推荐给某地.考虑到庄稼人对玉米的产量和产量的稳定性十分的关心.选择之前,为了解甲、乙两种玉米种子的情况,某单位各用了10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷产量(单位:t)的数据,这两组数据的平均数分别是x −甲约等于7.5,x −乙约等于7.5,方差分别是S 甲2=0.010,S 乙2=0.002,你认为应该选择的玉米种子是______.13. 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90∘,AC =3,BC =4,点D 在AB 上,AD =AC ,AF ⊥CD 交CD 于点E ,交CB 于点F ,则CF 的长是 .14. 如图,在矩形ABCD 中,点E 在AB 的延长线上.若BE =AC =6,∠E =15°,则AB =______.三、解答题 15. 计算:(1)√8−4√12+√2; (2)(√80−√40)÷√5.16. 如图,在四边形ABCD 中,∠B =90°,BC =1,∠BAC =30°,CD =2,AD =2√2.求(1)∠ACD 的度数; (2)四边形ABCD 的面积.17.某初级中学数学兴趣小组为了了解本校学生的年龄情况,随机调查了该校部分学生的年龄,整理数据并绘制成如图所示不完整的统计图.(1)求样本容量;(2)直接写出样本数据的平均数、众数和中位数;(3)若该校一共有1800名学生,估计该校年龄在15岁及以上的学生人数.AC,连接AE交OD于点F,18.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE//AC且DE=12连接OE、CE.(1)求证:四边形OCED为矩形;(2)已知AB=2,DE=1,求EF的长.19.小明和父亲周六从家骑自行车出去游玩,他们所骑行的路程S(单位:千米)与离开家的时间t(单位:时)之间的关系如图所示.根据图象回答问题:(1)在这个变化过程中,自变量和因变量分别是什么?(2)他们中途休息了多长时间?(3)他们从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少?(4)当离开家的时间为3小时,他们所走的路程是多少?20.如图,在平面直角坐标系xOy中,过点A(−6,0)的直线l1与直线l2:y=2x相交于点B(m,4).(1)求直线BA的表达式;(2)过动点P(n,0)且垂直于x轴的直线与l1,l2的交点分别为C、D,当点C位于点D下方时,直接写出n的取值范围.参考答案1.B2.B3.C4.A5.D6.C7.D8.A9.510.511.x≤212.乙13.1.514.3√315.解:(1)原式=2√2−2√2+√2=√2;(2)原式=√80÷5−√40÷5=4−2√2.16.(1)证明:∵∠B=90°,∠BAC=30°,BC=1,∴AC=2BC=2,又CD=2,AD=2√2,∴AC2+CD2=8,AD2=8,∴AC2+CD2=AD2,∴△ACD是直角三角形.∴∠ACD=90°;(2)解:∵AC=2,BC=1,∴AB=√AC2−BC2=√3,∴四边形ABCD的面积=三角形ABC的面积+三角形ADC的面积=12×1×√3+12×2×2=√32+2.17.解:(1)样本容量为6÷12%=50;(2)这组数据的平均数为14岁,中位数为14岁,众数为15岁;(3)估计该校年龄在15岁及以上的学生人数为1800×18+250=720(人).18.(1)证明:四边形ABCD 是菱形,∴OA =OC =12AC ,AD =CD , ∵DE//AC 且DE =12AC , ∴DE =OA =OC ,∴四边形OADE 、四边形OCED 都是平行四边形, ∵AC ⊥BD ,∴四边形OCED 是矩形;(2)解:∵四边形OCED 为矩形, ∴OC =DE =1, ∴AO =OC =1, ∴AC =2, ∵AB =2,∴OD =OB =√AB 2−AO 2=√3, ∴CE =OD =√3,在Rt △ACE 中,AE =√AC 2+CE 2=√7, ∵DE =AO ,DE//AO , ∴四边形AOED 是平行四边形, ∴EF =12AE =√72. 19.解:(1)自变量是离开家的时间,因变量是骑行的路程;(2)他们休息了2.5−2=0.5(小时);(3)他们从休息后到达目的地这段时间的平均速度是:30−184−2.5=121.5=8(千米/小时);(4)当离开家的时间为3小时,他们所走的路程是: 8×(3−2.5)+18=22(千米).20.解:(1)∵点B 在直线l 2上,∴4=2m , ∴m =2,点B(2,4)设直线l 1的表达式为y =kx +b , 由题意{2k +b =4−6k +b =0,解得{k =12b =3,x+3;∴直线l1的表达式为y=12(2)由图象可知n>2.。
2021-2022学年人教版数学八年级下册暑假作业(第4天附答案)
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2021-2022学年人教版数学八年级下期暑假作业(第4天)一、选择题1.下列关系式中,y是x的函数的是( )A. 2x−y2B. y=3x−1C. |y|=23x D. y2=3x−52.一次函数y=−x−1的图象不经过的象限是( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.一次函数y1=−2x+3与一次函数y2=x−3,若y1≥y2,则自变量x的取值范围是( )A. x≤0B. x≥0C. x≥2D. x≤24.已知A(−12,y1),B(−13,y2)是一次函数y=−x+b的图象上的点.y1,y2的大小关系为( )A. y1<y2B. y1>y2C. y1=y2D. 以上结论都有可能5.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A. B.C. D.6.如图,过点Q(0,3)的一次函数与正比例函数y=2x的图象交于点P,能表示这个一次函数图象的方程是( )A. 3x−2y+3=0B. 3x−2y−3=0C. x−y+3=0D. x+y−3=07.为了解脱贫攻坚成果,宣传乡村振兴发展之路,某电视台记者乘汽车赴360km外的新农村进行采访,路程的前一部分为高速公路,后一部分为省道.若汽车在高速公路和省道上分别以某一速度匀速行驶,汽车行驶的路程y(单位:km)与时间x(单位:ℎ)之间的关系如图所示,则下列结论正确的是( )A. 汽车在高速公路上的行驶速度为180km/ℎB. 省道总长为90kmC. 汽车在省道上的行驶速度为60km/ℎD. 该记者在出发3.5ℎ后到达采访地x+2分别与x轴、y轴交于点A、B,8.如图所示,直线y=23以线段AB为边,在第二象限内作等腰直角△ABC,∠BAC=90°,则过B、C两点直线的解析式为( )x+2A. y=−13x+2B. y=−15x+2C. y=−14D. y=−2x+2二、填空题9.直线y=2x−1与x轴交点坐标为.10.若直线y=kx−6与坐标轴围成的三角形面积为9,则k=__________.11.直线y=3x−2经过第______象限,y随x的增大而______.12.如图所示,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为_____________.13.如图,一次函数y=x+4与坐标轴分别交于A,B两点,点P,C分别是线段AB,OB上的点,且∠OPC=45°,PC=PO,则点P的坐标为______ .三、解答题14.已知一次函数的图象经过点A(0,2),且与坐标轴围成的直角三角形的面积为8,求这个一次函数的表达式.15.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x−2成正比例,当x=1时,y=0;当x=−3时,y=4.(1)求y与x的函数关系式,并说明此函数是什么函数;(2)当x=3时,求y的值.16.甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品.新冠疫情期间,为了减少库存,甲、乙两家商场打折促销.甲商场所有商品按9折出售,乙商场对一次购物中超过100元部分打8折.(1)以x(元)表示商品原价,y(元)表示实际购物金额,分别就两家商场的让利方式写出y关于x的函数解析式.(2)新冠疫情期间如何选择这两家商场去购物更省钱?17.如图,直线AB:y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式.(2)若直线y=2x−4与直线AB相交于点C,求点C的坐标.18.如图是某型号新能源纯电动汽车充满电后,蓄电池剩余电量y(千瓦时)关于已行驶路程x(千米)的函数图象.(1)根据图象,直接写出蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶的路程.当0≤x≤150时,求1千瓦时的电量汽车能行驶的路程.(2)当150≤x≤200时,求y关于x的函数表达式,并计算当汽车已行驶180千米时,蓄电池的剩余电量.参考答案1.B2.A3.D4.B5.B6.D7.C8.B9.(12,0)10.±211.一、三、四;增大12.x ≥3213.(−2√2,4−2√2)14.解:设一次函数为y =kx +b ,其图象与x 轴的交点为B ,∵一次函数的图象经过点A(0,2),∴OA =2,根据题意得到12OA ·OB =8,∴OB =8,∴B(8,0)或(−8,0),把A 、B 的坐标代入即可求得一次函数的解析式为:y =−14x +2或y =14x +2. 15.解:(1)设y 1=k 1x ,y 2=k 2(x −2),则y =k 1x +k 2(x −2),依题意,可得 {k 1−k 2=0−3k 1−5k 2=4, 解得{k 1=−12k 2=−12, ∴y =−12x −12(x −2),即y =−x +1,∴y 是x 的一次函数;(2)把x =3代入y =−x +1,得y =−2,∴当x =3时,y 的值为−2.16.解:(1)由题意,得y 甲=0.9x ,当0≤x ≤100时,y 乙=x ,当x >100时,y 乙=100+(x −100)×0.8=0.8x +20.综上所述,y 乙={x (0≤x ≤100),0.8x +20(x >100).(2)当0.9x <0.8x +20时,得x <200,即此时选择甲商场购物更省钱;当0.9x =0.8x +20时,得x =200,即此时两家商场购物一样;当0.9x >0.8x +200时,得x >200,即此时选择乙商场购物更省钱.17.解:(1)∵直线y =kx +b 经过点A(5,0)、B(1,4),∴{5k +b =0k +b =4, 解方程得:{k =−1b =5, ∴直线AB 的解析式为y =−x +5;(2)∵直线y =2x −4与直线AB 相交于点C ,∴解方程组:{y =−x +5y =2x −4解得:{x =3y =2., ∴点C 的坐标为(3,2).18.解:(1)由图象可知,蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶了150千米. 1千瓦时的电量汽车能行驶的路程为:15060−35=6(千米);(2)设y =kx +b(k ≠0),把点(150,35),(200,10)代入,得{150k +b =35200k +b =10, ∴{k =−0.5b =110, ∴y =−0.5x +110 (150≤x ≤200),当x =180时,y =−0.5×180+110=20.答:当150≤x ≤200时,函数表达式为y =−0.5x +110,当汽车已行驶180千米时,蓄电池的剩余电量为20千瓦时.。
八年级数学暑假作业(二十二)含答案
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初中八年级数学(人教版)暑假作业(二十二)一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题5分,共25分)1.若平行四边形ABCD的周长是40cm,△ABC的周长是27cm,则AC的长为( C ) A.13cm B.3cm C.7cm D.11.5 cm2.根据下列条件,不能判定四边形是平行四边形的是( C)A.一组对边平行且相等的四边形B.两组对边分别相等的四边形C.对角线相等的四边形D.对角线互相平分的四边形3.已知平行四边形周长为28cm,相邻两边的差是4cm ,则两边的长分别为( B)A.4cm、10cm B.5cm、9cm C.6cm、8cm D.5cm、7cm4.下列条件中,能判定一个四边形是平行四边形的是( B)A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边平行,一组对角相等C.一组邻边相等,一组对角相等D.一组对边平行,一组对角互补5.若A、B、C三点不在同一条直线上,则以其为顶点的平行四边形共有( C)个A.1 B.2 C.3 D.4来试试哦,你肯定能行!二、填一填,要相信自己的能力!(每小题5分,共25分)1、一个平行四边形的周长为40,两邻边的比为3∶5,则四条边的长分别为7.5、12.5、7.5、12.5 。
2、一个平行四边形的一个内角比它的邻角大24,则这个四边形的四个内角分别是__102度、78度、102度、78度。
3、在平行四边形ABCD中,EF过对角线交点O,交CD、AB于E、F,若AB = 4cm,AD = 3cm,OF = 1.3cm,则四边形BCEF周长为____9.6____ cm。
4、已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长为__68__。
5、在平行四边形ABCD中,对角线BD = 7cm,∠DBC =︒30,BC = 5cm,则平行四边形ABCD 的面积为__17.5__cm2。
打起精神来哦!三、做一做,要注意认真审题!(每小题10分,共30分)1、能够判定四边形是平行四边形的条件是( C)A.一组对角相等B.两条对角线互相垂直C.两条对角线互相平分D.一条邻角互补2、已知平行四边形的一条边长为14,下列各组数中能分别作它的两条对角线长的是( C ) A.10与6 B.12与16 C.20与22 D.10与183、四边形ABCD中,AD∥BC,当满足下列哪个条件时,四边形ABCD是平行四边形(D)A.∠A+∠C =︒180180B.∠B+∠D =︒C.∠A+∠B =︒180180D.∠A+∠D =︒四、探索创新,相信你能做到!(每小题10分,共20分)1、已知下列三个命题⑴两组对角分别相等的四边形是平行四边形⑵一个角与相邻两角都互补的四边形是平行四边形⑶一组对角相等,一组对边平行的四边形是平行四边形其中错误的命题的个数是( A )A.0个B.1个C.2个D.3个2、平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AC = 10,BD = 8,则AD的取值范围是( C )A.AD>1 B.AD<9 C.1<AD<9 D.AD>9出色完成了,很有成就感吧!。
新人教版八年级数学暑假作业答案
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新人教版八年级数学暑假作业答案练习一aadacx3 0,1,2 k-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊解不等式①得 x-2 解集为-2解:(1)设租36座的车x辆.据题意得: 36x42(x-2)+30解得: x>7 x0,∴16-m/7 >0解得,m0,∴4m-8>0,解得,m>2;综上所述,2解:(1)设甲、乙两种花木的本钱价分别为x元和y元.由题意得: 2x+3y=17003x+y=1500解得: x=400y=300(2)设种植甲种花木为a株,那么种植乙种花木为(3a+10)株. 那么有:400a+300(3a+10)≤30000(760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600解得:160/9≤a≤270/13由于a为整数,∴a可取18或19或20.所以有三种具体方案:①种植甲种花木18株,种植乙种花木3a+10=64株;②种植甲种花木19株,种植乙种花木3a+10=67株;③种植甲种花木20株,种植乙种花木3a+10=70株.(2) 1.2(300-x)m≥4/5×300m1.54mx>1/2×300m解得97又31/77(这是假分数)∵x为正整数,∴x可取98,99,100.∴共有三种调配方案:①202人生产a种产品,98人生产b种产品;②201人生产a种产品,99人生产b种产品;③200人生产a种产品,100人生产b种产品;∵y=0.34mx+360m,∴x越大,利润y越大,∴当x取值100,即200人生产a种产品,100人生产b种产品时总利润. 练习三cbbcd y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7 原式=x+3/x 代入=1+根号31/a-1/b=3,(b-a)/ab=3b-a=3aba-b=-3ab2a+3ab-2b)/(a-2ab-b)=[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-2ab]=(-6ab+3ab)/(-3ab-2ab)=-3ab/(-5ab)=3/5练习四baaba -1/5 2/3 1/a 2 1 2/3 x=4 x=2/3 原式=1/a 代入=根号3-1/2 yˉ1+xˉ1y即求x/y+y/x=(x +y )/xy=[(x-y) +2xy]/xy=11x +y =3xy(x +y ) =(3xy)x四次方+y四次方+2x y =9x yx四次方+y四次方=7x y原式=x /y +y /x=(x四次方+y四次方)/x y=7x y /x y=7(1)设该种纪念品4月份的销售价格为x元.根据题意得XX/x=(XX+700/0.9x)-20,解之得x=50,经检验x=50所得方程的解,∴该种纪念品4月份的销售价格是50元;(2)由(1)知4月份销售件数为XX/50=40件,∴四月份每件盈利800/40=20元,5月份销售件数为40+20=60件,且每件售价为50×0.9=45,每件比4月份少盈利5元,为15元,所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元.练习五bddbc y=-3/x -3 m0∴k=2∴a(-1,-2)∴y=2/x将点a(-1,-2)代入y=ax-2=-aa=2∴y=2x∵y=k/x与y=3/x关于x对称∴k=-3∴y=-3/x将点a(m,3)代入y=-3/x3=-3/mm=-1∴a(-1,3)将点a(-1,3)代入y=ax+2-a+2=3-a=1a=-1(1)将点a(1,3)代入y2=k/x3=k/1k=3∴y=3/x将点b(-3,a)代入y=3/xa=3/-3a=-1∴b(-3,-1)将点a(1,3)和b(-3,-1)代入m+n=3-3m+n=-1解之得 m=1 n=2∴y=x+2(2)-3≤x0,∴s=2-m/m+2-m/2,∴s=4-m /2m.且自变量m的取值范围是0练习七bcbab 1:2 根号3:1 1:2,2:根号5,27,4,2/3 大题11. ∵ad/db=ae/ec∴ad/db+1=ae/ec+1∴(ad+db)/db=(ae+ec)/ec∴ab/db=(a+ec)/ec∵ab=12,ae=6,ec=4∴12/db=(6+4)/412. ∵四边形abcd是矩形,∴∠a=∠d=90°;∵△abe∽△def,∴ab/ ae =de/ df ,即6/ 9 =2 /df ,解得df=3;在rt△def中,de=2,df=3,由勾股定理得:ef=根号下( de平方+df平方) = 根号13 .13. 证明:(1)∵ac/ dc =3 /2 ,bc/ ce =6/ 4 =3/ 2 ,∴ac /dc =bc/ ce .又∵∠acb=∠dce=90°,∴△acb∽△dce.(2)∵△acb∽△dce,∴∠abc=∠dec.又∵∠abc+∠a=90°,∴∠dec+∠a=90°.∴∠efa=90度.∴ef⊥ab14. (1)∵bc=10㎝,s△abc=100∴1/2*bc*ad=1001/2*10*ad=100∴ ad=200/10=20(2)∵eh//bc∴△aem∽△abd,△amh∽△adc∴ em/bd=am/ad,mh/dc=am/ad那么 em=am/ad*bd,mh=am/ad*dc∴em+mh=am/ad*bd+am/ad*dc=am/ad*(bd+dc)=am/ad*bc=8/20*10=4那么 eh=em+mh=4又 md=ad-am=20-8=12∴矩形efgh的面积=md*eh=12*4=48(cm )练习八aadcb 18∵cd=cd∴∴180-即又∵∴△ace∽△bad(1)证明:∵四边形abcd是平行四边形∴∠a=∠c,ab‖cd∴∠abf=∠ceb∴△abf∽△ceb(2)解:∵四边形abcd是平行四边形∴ad‖bc,ab平行且等于cd∴△def∽△ceb,△def∽△abf∵de=1/2cd∴s△def/s△ceb=(de/ec)的平方=1/9s△def/s△abf=(de/ab)的平方=1/4∵s△def=2s△ceb=18,s△abf=8,∴s四边形bcdf=s△bce-s△def=16∴s四边形abcd=s四边形bcdf+s△abf=16+8=24.注:代表平方,√代表根号解:设cm的长为x.在rt△mnc中∵mn=1,∴nc=√1-x①当rt△aed∽rt△cmn时,那么ae/cm=ad/cn即1/x=2/√1-x解得x=√5/5或x=-√5/5 (不合题意,舍去)②当rt△aed∽rt△cnm时,那么ae/cn=ad/cm即1/√1-x =2/x解得x=2√5/5或-2√5/5(不合题意,舍去)综上所述,cm=√5/5或2√5/5 时,△aed与以m,n,c为顶点的三角形相似. 故答案为:√5/5或2√5/5解:(1)∵sⅰ=sⅱ,∴s△ade/s△abc=1/2∵de‖bc,∴△ade∽△abc,∴ad/ab=1/√2∴ad=ab/√2=2√2(2)∵sⅰ=sⅱ=sⅲ,∴s△ade/s△abc=1/3∵de‖bc,∴△ade∽△abc,∴ad/ab=1/√3ad=ab/√3=4/3√3(3)由(1)(2)知,ad=√16/n练习九接下去的:解:过a点作ah⊥ed,交fc于g,交ed于h.由题意可得:△afg∽△aeh,∴ag/ah=fg/eh解得:eh=9.6米.∵ab=ac,∠a=36∴∠abc=∠c=72 (三角形内角和180 )∵de垂直平分ab∴⊿ade≌⊿bde(边角边)∴ae=be ∠a=∠abe∵∠a=36 ∠abc=72∴∠cbe=362)∵∠a=∠cbe ∠c=∠c∴⊿abc∽⊿bce∴ac/be=bc/ec be=bc∴be·bc=ac·ec∵ae=be=bc∴ae =ac·ec解:(1)∵四边形abcd为正方形,∴∠b=∠c=∠bad=∠d=90°,ab=bc=cd=ad,∴∠bam+∠amb=90°,又∵am⊥mn,∴∠amn=90°,∴∠amb+∠nmc=90°,∴∠bam=∠nmc,又∠b=∠c,∴rt△abm∽rt△mcn;(2)∵bm=x,正方形的边长为4,∴ab=4,mc=bc-bm=4-x,又∵rt△abm∽rt△mcn,∴ab/mc=bm/cn∴cn=mc bm/ab=x(4-x)/4∵nc‖ab,nc≠ab,∠b=90°,∴四边形abcn为直角梯形,又abcn的面积为y,∴y=1/2(cn+ab) bc=1/2[x(4-x)/4+4]×4=-1/2x +2x+8(0 XX年八年级轻松快乐过暑假答案 (数学)∴当x=2时,rt△abm∽rt△amn练习十是不等于0的正数,那么(a+1)的平方一定大于a的平方∵cf⊥ab,ed⊥ab,∴de‖fc,∴∠1=∠bcf;又∵∠2=∠1,∴∠bcf=∠2,∴fg‖bc.ad=cb,ae=fc,ad//bc解:∵ad//cb∴∵ae=fc∴ae+ef=fc+ef即af=ce在△afd和△ceb中∵ af=ce∠a=∠cad=cb∴△afd≌△ceb(sas)∴∠b=∠d练习十一dbcdd 1/4 0.3 1/3 5/9 2 1/4 p(奇数)=1/2 p(6的倍数)=3/20 所有可能的结果是:ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc. p(都是无理数)=1/6 三辆车开来的先后顺序有6种可能:(上、中、下)、(上、下、中)、(中、上、下)、(中、下、上)、(下、中、上)、(下、上、中)顺序甲乙上、中、下上下上、下、中上中中、上、下中上中、下、上中上下、上、中下上下、中、上下中∵甲乘上、中、下三辆车的概率都是1/3 ;而乙乘上等车的概率是1/2.∴乙采取的方案乘坐上等车的可能性大.(1)画树状图XX年八年级轻松快乐过暑假答案 (数学)(2)由图(或表)可知,所有可能出现的结果有12种,其中s=0的有2种,s新人教版八年级数学暑假作业答案.。
八年级(下)数学暑假作业(人教版,含答案)
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八年级(下)数学暑假作业(人教版,含答案)一、单选题1. 如图, 在平行四边形ABCD中, ∠BAD=120°,连接BD, 作AE∥BD交CD延长线于点E,过点 E 作EF⊥BC交BC的延长线于点F, 且CF=1, 则AB的长是( )A. 1B. 2C. √D. √2. Y ABCD中, ∠A的度数为100°, 则∠C= ( )A. 60°B. 80°C. 100°D. 120°3. 菱形的两条对角线的长分别是6和8 ,则这个菱形的周长是( )A. 24B. 20C. 10D. 54. 已知: 如图, 在正方形 ABCD 外取一点E, 连接AE, BE, DE, 过点 A 作 AE的垂线交DE于点P. 若AE=AP=1, PB=√5.下列结论: ①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为√③EB⊥ED;(SAPD +SAPB=1+√6.其中正确结论的序号是( )A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.如图,在四边形ABDE中,AB∥DE,AB⊥BD,点C是边BD上一点,BC=DE=a, CD= AB=b. AC=CE=c.下列结论:①△ABC≌△CDE;②∠ACE=90°;③四边形ABDE的面积是12(a2+b2);12(a2+b2)−12c2=2×12ab;⑤该图可以验证勾股定理. 其中正确的结论个数是( )A. 5B. 4C. 3D. 26. 如图,在平面直角坐标系中点A 的坐标为(0,6),点B的坐标为(−32,5),将△AOB沿x轴向左平移得到△A'O'B',点A 的对应点 A'落在直线y=−34x上,则点B的对应点B'的坐标为( )A. (-8, 6)B.(−132,5)C.(−192,5)D. (-8, 5)7. 下列计算正确的是()A.√(−3)2=−3B.(√3)2=3C.√9=±3D.√3+√2=√58. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是( )9. 如图, 在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,E 是边CD 的中点,连接OE, 若∠ABC=60°, ∠BAC=80°, 则∠1的度数为( )A. 10°B. 20°C. 30°D. 40°10. 在△ABC中, BC²-AC²= AB², 若∠B=25°, 则∠C=( )A. 20°B. 35°C. 65°D. 75°二、填空题11. 已知菱形ABCD 的对角线 AC=10, BD=24, 则此菱形的周长为 .12. 代数式 √a +√a −1+√a −2的最小值是 .13. 菱形 ABCD 在直角坐标系中的位置如图所示,其中点A 的坐标为(1,0), 点B 的坐标为(0, √3),动点P 从点A 出发,沿A→B→C→D→A→B→…的路径,在菱形的边上以每秒0.5 个单位长度的速度移动,移动到第2015 秒时, 点P 的坐标为 .14. 中国古代的数学著作《九章算术》中有这样一个问题,今有二人同所立,甲行率七,乙行率三, 乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.其大意是:如图,已知甲、乙二人同时D.从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3,乙一直向东走,甲先向南走10步,后又向北偏东方向走了一段后与乙相遇.那么相遇时,乙走了步.15. 为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某班 50名同学一周的体育锻炼情况绘制成了如图所示的条形统计图,根据提供的数据,该班 50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数是,众数是 .三、解答题16. 九年级某班部分同学利用课外活动时间,积极参加篮球定点投篮的训练,训练后的测试成绩如下表所示:回答下列问题:(1)训练后篮球定点投篮进球数的众数是个,中位数是个;(2)若训练后的人均进球数比训练前增加 25%,求训练前的人均进球数.17.如图,某农户承包的一片稻田位于一条河流的北侧,早年河水通过两条水渠CA,CB流向稻田蓄水池C以满足稻田用水,且AB=AC,现水渠CA因故需要改道,该农户决定把通向河岸的便道CH 修成一条水通(A、 H、 B在同一条直线上),测得CB=1.5千米, CH=1.2千米, HB=0.9千米.。
八年级数学暑假作业(一)含答案

初中八年级数学(人教版)暑假作业(一)一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题5分,共25分) 1. 下列等式中成立的是( D ) A. (x -y )3=(-x -y )3 B. (a -b )4=-(b -a )4 C. (m -n )2=m 2-n 2D. (x +y )(x -y )=(-x -y )(-x +y ) 2. 下列分解因式正确的是( C ) A. 2x 2-xy -x =2x (x -y -1)B. -xy +2xy -3y =-y (xy -2x -3)C. x (x -y )-y (x -y )=(x -y )2D. x 2-x -3=x (x -1)-33. 因式分解(x -1)2-9的结果是( B ) A. (x +8)(x +1) B. (x +2)(x -4) C. (x -2)(x +4) D. (x -10)(x +8)4. 下列各式中,与(a -1)2相等的是( B ) A. a 2-1 B. a 2-2a +1 C. a 2-2a -1 D. a 2+15. 计算(-12)2007+(-12)2008的结果为( B )A. (-12)2008B. -(-12)2008C. 12D. -12二、填一填,要相信自己的能力!(每小题5分,共25分) 1.分解因式:a 2-9=____(a +3)(a -3)______.2.分解因式xy -x -y +1=_____(x -1)(y -1)_____.3.若m 、n 互为相反数,则5m +5n -5=____-5 ______.4.如果x +y =-4,x -y =8,那么代数式x 2-y 2的值是____-32____.5.一个长方形的面积是(x 2-9)平方米,其长为(x +3)米,用含有x 的整式表示它的宽为__ x -3__米.三、做一做,要注意认真审题!(每小题10分,共30分) 1. 判断下列各式分解因式的对错,对的打“”,错的打“”: (1)4x 3-8x 2+4x =4x (x -1)2 (√ )(2)9(x +y +z )2-(x -y -z )2=4(2x +y +z )(x +2y +2z )(√ ) (3)m 2-n 2+2m -2n =(m -n )(m +n +2)(√ )2. 利用因式分解计算:1-22+32-42+52-62+…+992-1002+1012= 5151 。
暑假作业数学八年级(配人教版)答案

暑假作业㊀数学㊀八年级(配人教版)参考答案A 版㊀学习版练㊀习㊀一快乐基础屋一㊁选择题1.D ㊀2.B ㊀3.B ㊀4.C ㊀5.B ㊀6.D ㊀7.A ㊀8.B ㊀9.D ㊀10.C二㊁填空题11.3㊀-0.0212.<㊀=13.0.1m 14.2|a |c 2ab15.x x 2+y 216.1317.518.甲㊀被开方数是负数19.15320.当b >0时,a 2c 10c2b 当b <0时,-a 2c 10c2b三㊁解答题21.(1)解:原式=24ː3=8=22(2)解:原式=27ˑ33ˑ121=211(3)解:原式=12ː3=4=2(4)解:原式=273-123=9-4=3-2=1(5)解:原式=72ˑ-16117()ː14112=-16112ː14112=-23(6)解:原式=(2+26+3)(5-26)=25-(26)2=25-24=122.(1)解:原式=235=1155(2)解:原式=a 2(3)解:ȵxȡ0㊀ʑx+1>0ʑ(x+1)2=x+1(xȡ0) (4)解:原式=(|a+1|)2=(a+1)223.(1)解:原式=1(23)=3(23ˑ3) =36(2)解:原式=3210=(3ˑ10)(210ˑ10) =3020(3)解:原式=506=253=533(4)解:原式=15x35x=3x2=3x24.解:由题意可得2-xȡ0,x-2ȡ0ʑ可得x=2,y=5ʑx y=25欢乐提高吧1.解:原式=-23(m-n)2ˑa2ˑ1m-n =-a62.解:ȵa+1+b-1=0ʑa+1=0,b-1=0ʑa=-1,b=1ʑa2015+b2015=(-1)2015+12015=-1+ 1=0练㊀习㊀二快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.C㊀3.B㊀4.C㊀5.A㊀6.A㊀7.D㊀8.D㊀㊀二㊁填空题9.010.-2211.29+125㊀66-36212.-24+4313.2+3314.-14215.-116.117.ʃ2318.219.42三㊁解答题20.(1)解:原式=7+27+97= 37+97=127(2)解:原式=32-22+3-33= 2-23(3)解:原式=22+32=52(4)解:原式=23-22+3+2= 33-2(5)解:原式=43+25+23-5 =63+5(6)解:原式=18-35-5=13-35(7)解:原式=22+33-32-2=-22-36(8)解:原式=62-22-2+342=154221.解:原式=2-1(2-1)(2+1)+3-2(3-2)(3+2)+2-3(2-3)(2+3)++10-3(10-3)(10+3)=2-1+3-2+2-3+ +10-3=-1+1022.(1)解:原式=43-(36)2+(3-3)3+33()=43-(36)2+2(2)解:原式=23ˑ3x +6ˑx 2-2x ˑx x=2x +3x -2x =3x23.解:原式=9a a -5a a +3aˑ2a 2a =9a a -5a a +6a a =10a a24.(1)解:ȵx =12(7+5),y =12(7-5)ʑx -y =5,xy =12ʑx 2-xy +y 2=(x -y )2+xy =112(2)解:ȵa =4+15,b =4-15ʑa +b =8,ab =1ʑa 2+5ab +b 2-3a -3b =(a +b )2-3(a +b )+3ab =4325.解:大正方形的边长为:4=2,小正方形的边长为2ʑ阴影部分的面积=(2-2)ˑ2=22-2欢乐提高吧1.解:原式=(25+1)2-12-1+3-23-2(+4-34-3+ +100-99100-99)=(25+1)[(2-1)+(3-2)+(4-3)+ +(100-99)]=(25+1)(100-1)=9(25+1)2.解:原式=(2x -1)2+(y -3)2=0要使两个数的平方和为0,只有使每项式为0,即:2x -1=0,y -3=0解得:x =12,y =323x9x-5x y x=23ˑ3x x-5xy=2x x-5xy=(2-56)2练㊀习㊀三快乐基础屋一㊁选择题1.D㊀2.A㊀3.C㊀4.B㊀5.C㊀6.D㊀7.D㊀8.A㊀9.B㊀10.C㊀11.D㊀12.B㊀13.C二㊁填空题14.13㊀15.20㊀16.11㊀17.24㊀18.601319.5㊀20.492㊀21.32㊀22.13或119㊀23.2㊁2㊁2㊀24.49㊀25.15三㊁解答题26.解:设矩形花池的长是a,宽是b根据题意得:ab=48①a2+b2=100②②+①ˑ2得:(a+b)2=196,即a+b =14ʑ矩形花池的周长是14ˑ2=28m27.解:设E站建在离A站x km处时, C㊁D两村到E站的距离相等㊂在RtәADE 中,DE2=AD2+AE2=152+x2,在RtәCBE 中,CE2=CB2+BE2=102+(25-x)2ȵDE=CE,ʑDE2=CE2,即152+x2= 102+(25-x)2,解得:x=10答:E站建在离A站10km处时,C㊁D 两村到E站的距离相等㊂28.解:设旗杆AB的高为x m,则绳子AC的长为(x+1)mABCȵ在RtәABC中,øABC=90ʎ,BC=5, AB=xAC=x+1,ʑx2+52=(x+1)2解得:x=12答:旗杆的高度为12m㊂欢乐提高吧1.解:连接BD,øA=90ʎ,BD=AB2+AD2 =5cmȵBD2+CD2=BC2ʑәBCD为直角三角形ʑәBCD面积=12ˑBDˑCD=30cm2әABD 的面积=12ˑAB ˑAD =6cm 2故四边形ABCD 的面积为36cm 22.解:过点D 作DE ʅAB 于点E ,ȵø1=ø2,øC =øDEA =90ʎ,AD =AD ,ʑәACD ɸәAED ,ʑCD =DE =1.5,AC =AE在RtәBED 中,BE =BD 2-DE 2=2在RtәABC 中,AC 2=AB 2-BC 2=(AC +BE )2-BC 2即AC 2=(AC +2)2-42ʑAC =33.解:如图所示,过点B 作纸条一边的垂线BDACBDȵ纸条的宽度为3cm ʑBD =3cm ȵøBAD =30ʎʑAB =2BD =2ˑ3=6cm ʑ根据勾股定理得:BC =2AB =2ˑ6=62cm练㊀习㊀四快乐基础屋一㊁选择题1.A ㊀2.C ㊀3.A ㊀4.D ㊀5.C ㊀6.C二㊁填空题7.80ʎ8.8cm 9.3cm 10.1211.12cm 12.12三㊁解答题13.解:ȵ四边形ABCD 为平行四边形ʑAD ʊBC ,ʑøADE =øDEC 又ȵDE 平分øADC ,ʑøADE =øCDEʑøDEC =øCDE ,ʑәCDE 为等腰三角形ʑCD =CE ,则BE =BC -CE =BC -CD=8-6=2(cm)14.证明:ȵ四边形ABCD 是平行四边形ʑAD ʊBC ,AD =BC ȵAE =12AD ,FC =12BC ʑAE =FC ,AE ʊFC ʑ四边形AECF 是平行四边形ʑGF ʊEH同理可证ED ʊBF 且ED =BF ʑ四边形BFDE 是平行四边形ʑGE ʊFHʑ四边形EGFH是平行四边形欢乐提高吧1.DE=BF证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑAEʊCF㊀AD=BCʑøE=øFȵO是AC的中点㊀AO=CO在әOCF和әOAE中øAOE=øCOF㊀øE=øF㊀AO=CO ʑәOCFɸәOAE㊀ʑAE=CFʑAE-AD=CF-BC㊀即DE=BF2.(1)证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑABʊCD㊀ADʊBC㊀AB=CD㊀AD= BCȵøDAB=60ʎʑøDAB=øDCB=60ʎȵABʊCD㊀ʑøEDA=øDAB㊀øDCB=øCBF ȵøDAB=øDCB=60ʎʑøEDA=øDAB=øDCB=øCBF= 60ʎȵøEDA=øCBF=60ʎ㊀AE=AD㊀CF=CBʑәAED和әCBF均为等边三角形ʑAD=DE㊀BC=BFȵAD=DE㊀BC=BF㊀AD=BCʑDE=BFȵDE=BF㊀AB=CDʑAF=CEȵAFʊCEʑ四边形AFCE是平行四边形(2)解:上述结论还成立,理由如下:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑøADC=øCBA㊀AB=CD㊀AD=BC ㊀ABʊCD㊀ADʊBCȵøADC=øCBA㊀ʑøADE=øCBF ȵAE=AD㊀CF=CB㊀ʑøADE=øAED㊀øCBF=øCFBʑøADE=øAED=øCBF=øCFB ȵøADE=øAED=øCBF=øCFB㊀AD=BCʑәADEɸәCBF㊀ʑDE=BFȵCD=AB㊀ʑAF=CEȵAF=CE㊀AFʊCEʑ四边形AFCE是平行四边形练㊀习㊀五快乐基础屋一㊁选择题1.A㊀2.D㊀3.C㊀4.A㊀5.C㊀6.C㊀7.C㊀二㊁填空题8.129.610.3㊀3㊀菱㊀矩㊀AB=AC且øA= 90ʎ11.8三㊁解答题12.解:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑBC=AD=8cm㊀OA=OCOB=OD=12BD=6cmȵBDʅAD㊀ʑøADO=90ʎʑOA=AD2+OD2=10cmʑAC=2OA=20cm13.证明:ȵBD㊁CE为әABC的中线ʑED为әABC的中位线ʑEDʊBC㊀DE=12CBȵF㊁G分别是BO㊁CO的中点ʑFG是әBOC的中位线ʑFGʊCB㊀FG=12BCʑED=FG㊀DEʊFGʑ四边形DEFG为平行四边形14.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑADʊBC㊀AD=BCȵE㊁F分别是AD㊁BC的中点ʑAE=DE=12AD㊀CF=BF=12BC ʑAEʊCF㊀AE=CFʑ四边形AECF是平行四边形ʑCEʊAFʑEM是әDAN的中位线,FN是әBCM的中位线ʑDM=MN㊀BN=MNʑBN=MN=DM15.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑAB=CD㊀OA=OCʑøBAF=øCEF㊀øABF=øECFȵCE=DC在▱ABCD中,CD=ABʑAB=CEʑ在әABF和әECF中øBAF=øCEFAB=CEøABF=øECFʑәABFɸECF(ASA)ʑBF=CFȵOA=OCʑOF是әABC的中位线ʑAB=2OF欢乐提高吧1.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑADʊBCʑøCBE=øFȵDF=ADʑDF=BC在әBCE和әFDE中,øF=øCBE㊀øDEF=øCEBDF=BC㊀ʑәBCEɸәFDE(AAS)ʑBE=FE㊀DE=CE即点E是CD㊁BF的中点㊂AB CED F2.证明:过点M作MGʅAB连接DG,ADCBMEF G123ȵCFʅABʑMGʊCFȵAM平分øCAB㊀ʑø2=ø3ȵMCʅCA㊀MGʅAB㊀ʑCM=MG ȵøCDM=ø1+ø2㊀øCMD=ø3+øB ø2=ø3㊀ø1=øBʑøCDM=øCMDʑCM=CD㊀ʑCD=CM=MGȵCDʊMG㊀ʑ四边形CDGM是菱形ʑCM=DG㊀且CBʊDGȵDEʊAB㊀ʑ四边形DEBG是平行四边形ʑDG=EB㊀ʑCM=EB练㊀习㊀六快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.C㊀3.A㊀4.C㊀5.C㊀6.A㊀7.B㊀8.B㊀9.A二㊁填空题10.5311.312.60ʎ13.AB=AC或øB=øC或AD是øBAC的平分线或BD=CD14.AC=BD或ABʅBC15.3三㊁解答题16.证明:ȵDEʊAC㊀DFʊABʑ四边形AEDF是平行四边形ʑøADE=øDAFȵAD平分øBAC㊀ʑøDAE=øDAF ʑøDAE=øADE㊀ʑAE=DEʑ平行四边形AEDF是菱形17.(1)证明:ȵ四边形ABCD是矩形ʑABʊCD㊀ʑøOAE=øOCF㊀øOEA=øOFCȵAE=CF㊀ʑәAEOɸCFO(ASA)ʑOE=OF(2)解:连接BOȵOE=OF㊀BE=BFʑBOʅEF且øEBO=øFBOʑøBOF=90ʎȵ四边形ABCD是矩形ʑøBCF=90ʎ又ȵøBEF=2øBAC㊀øBEF=øBAC+øEOAʑøBAC=øEOA㊀ʑAE=OEȵAE=CF㊀OE=OF㊀ʑOF=CF又ȵBF=BF㊀ʑәBOFɸәBCF(HL)ʑøOBF=øCBF㊀ʑøCBF=øFBO =øOBEȵøABC=90ʎ㊀øOBE=30ʎ㊀øBEO =60ʎʑøBAC=30ʎ㊀ʑAB=3BC=618.(1)证明:ȵ对角线BD平分øABC ʑøABD=øCBD又ȵAB=BC㊀BD=BDʑәABDɸәCBD(SAS)ʑøADB=øCDB(2)证明:ȵPMʅAD㊀PNʅCDʑøPMD=øPND=90ʎȵøADC=90ʎʑ四边形MPND是矩形由(1)知øADB=øCDB又ȵPMʅAD㊀PNʅCDʑPM=MDʑ四边形MPND是正方形欢乐提高吧1.(1)证明:ȵ四边形ABCD是矩形ʑAB=CD㊀AD=BC㊀øA=øC=90ʎȵ在矩形ABCD中,M㊁N分别是AD㊁BC的中点ʑAM=12AD㊀CN=12BCʑAM=CN在әMBA和әNDC中ȵAB=CD㊀øA=øC=90ʎ㊀AM= CNʑәMBAɸәNDC(2)四边形MPNQ是菱形证明:连接MN㊀ȵәMBAɸәNDC ʑMB=ND㊀ȵ四边形ABCD是矩形ʑADʊBC㊀øA=90ʎ㊀AD=BCȵM㊁N分别是AD㊁BC的中点ʑAM=BNʑ四边形AMNB是矩形ʑøMNB=90ʎ在RtәMNB中ȵP是BM的中点ʑPN=12BM=PM同理MQ=NQȵBM=ND㊀P㊁Q分别是BM㊁DN的中点ʑPM=NQ㊀ʑPM=PN=NQ=MQ ʑ四边形MPNQ是菱形2.(1)解:猜想结果,图2结论为BE+ CF=2AG图3结论为BE-CF=2AG (2)证明:连接CE,过D作DQʅl,垂足为点Q,交CE于点HȵøAGO=øDQO=90ʎ㊀øAOG=øDOQ(对顶角相等)且O为AD的中点即AO=DOʑәAOGɸәDOQ(AAS)即AG=DQ ȵBEʊDHʊFC㊀BD=DCʑCHʒEH=CDʒBD=FQʒEQʑQH是三角形EFC的中位线ʑBE=2DH㊀CF=2QHʑBE-CF=2(DQ+QH)-2QH=2DQ =2AGDQFlCH OE A G B练㊀习㊀七快乐基础屋一㊁选择题1.C ㊀2.B ㊀3.C ㊀4.C ㊀5.B ㊀6.B二㊁填空题7.y =100x -408.y =8x ㊀40㊀809.s =2n +110.S =2x 2-4x +411.y =0.25x +6(0ɤx ɤ10)三㊁解答题12.(1)解:由题意可得,甲㊁乙两条生产线投入生产后,甲生产线生产时对应的函数关系式是y 1=20x +200乙生产线生产时对应的函数关系式是y 2=30x(2)令20x +200=30x ㊀解得x =20故第20天结束时,两条生产线的产量相同ʑ甲生产线对应的函数图像一定经过点(0,200)和(20,600)画出函数图像,如下图所示:y x观察图像可知,当第10天结束时甲生产线的总产量高,当第30天结束时乙生产线的总产量高㊂13.(1)由图像得:出租车的起步价是8元,当x >3时,设y 与x 的函数关系式为y =kx +b (k ʂ0),将坐标(3,8)和(5,12)代入函数关系式得:3k +b =8①5k +b =12②{②-①得:2k =4㊀ʑk =2代入①得:b =2解得:k =2,b =2ʑy 与x 的函数关系式为y =2x +2(2)ȵ32元>8元,ʑ把y =32代入函数解析式y =2x +2,解得:x =15ʑ这位乘客乘车的里程是15km欢乐提高吧1.(1)解:设y 1=k 1x 1,将(10,600)代入上式得:k 1=60,ʑy 1=60x (0ɤx ɤ10)设y 2=k 2x 2+b ,将(0,600),(6,0)代入上式得:k 2=-100,b =600ʑy 2=-100x +600(0ɤx ɤ6)(2)根据题意可知当y 1=y 2时,x =154,故当0ɤx ɤ154时,S =600-160x当154ɤx<6时,S=160x-600当6ɤxɤ10时,S=y2=60x,即S关于x的函数关系式为:S=600-160x0ɤx<154() 160x-600154ɤx<6() 60x(6ɤxɤ10)ìîíïïïïïï(3)根据题意,当A加油站在甲地与B 加油站之间时,60x+200=-100x+600,解得:x=52,此时A加油站离甲地的距离为:60ˑ52 =150km,当B加油站在甲地与A加油站之间时, -100x+600+200=60x解得:x=5,此时A加油站离甲地的距离为:60ˑ5=300km综上所述,A加油站离甲地的距离为150km或300km㊂2.解:如图所示,过点B作BDʅOC于点D,则øO=øBDC设OC=x,根据光的反射原理,øACO=øBCD,故әAOCʐәBDC根据三角形的性质可得:OCʒDC= AOʒBD即xʒ(4-x)=2ʒ3解得:x=85故根据勾股定理得:AC=22+85()2 =2415BC=32+4-85()2=3415故这束光从点A到点B所经过的路径的长度为:AC+BC=41练㊀习㊀八快乐基础屋一㊁选择题1.D㊀2.D㊀3.C㊀4.D㊀5.A㊀6.A㊀二㊁填空题7.k<28.y=-2x9.y=x10.(2,0)㊀(0,4)11.6㊀-32三㊁解答题12.(1)解:设y=kx+b则40k+b=7537k+b=70{解得k=53㊀b=253ʑy=53x+253(2)当x=39时,y=53ˑ39+253ʂ78.2ʑ一把高39cm 的椅子和一张高78.2cm的课桌不配套13.如图所示:y 14.解:把(4,a )代入y =12x 得:a =12ˑ4=2ʑ一次函数y =kx +b 的图像经过点(-2,-4)和点(4,2)ʑ-2k +b =-44k +b =2{解得k =1,b =-2ʑ该一次函数的解析式为y =x -215.(1)解:把x =0,y =0代入y =(3-k )x -2k +18可得:k =9(2)解:把x =0,y =-2代入y =(3-k )x -2k +18可得:k =10欢乐提高吧1.解:ȵ一次函数y =-x +a 和一次函数y =x +b 的交点坐标为(m ,8)ʑ8=-m +a ①㊀8=m +b ②①+②得:16=a +b 即a +b =162.解:如图所示,由题意可知A 点坐标为(-1,2+m ),B 点坐标为(1,m -2)C 点坐标为(2,m -4),D 点坐标为(0,2+m ),E 点坐标为(0,m ),F 点坐标为(0,-2+m ),G 点坐标为(1,m -4)ʑDE =EF =BG =2又ȵAD =BF =GC =1ʑ图中阴影部分的面积和等于12ˑ2ˑ1ˑ3=3练㊀习㊀九快乐基础屋一㊁选择题1.B ㊀2.C ㊀3.C ㊀4.B ㊀5.A ㊀6.A ㊀7.A ㊀二㊁填空题8.56㊀80㊀156.89.y =10000+16x ㊀x ȡ110.a <b ㊀011.-212.-213.ʃ414.3<x <6三、解答题15.解:设这个一次函数的解析式为y =kx+bȵ该一次函数的图像经过点(2,3)和点(-1,4)ʑ2k+b=3-k+b=4{解得k=-13,b=113ʑ这个一次函数的解析式为y=-13x+ 11316.解:直线y=kx+b与直线y=5-4x 平行ʑk=-4直线y=-3(x-6)与y轴的交点是(0,18)将x=0,y=18代入y=-4x+b解得b=18ʑ直线的函数解析式是y=-4x+1817.解:设正比例函数的解析式为y= kx,则有-6=3k㊀ʑk=-2即正比例函数解析式为y=-2xȵA(a,a+3)是正比例函数图像上的点ʑa+3=-2a㊀ʑa=-1则平行该图像的一次函数y=kx+a的解析式为y=-2x-1欢乐提高吧1.(1)解:由题意得:x-2y=-k+6x+3y=4k+1{解得:x=k+4,y=k-1ʑ两直线的交点坐标为(k+4,k-1)又ȵ交点在第四象限内ʑk+4>0k-1<1{解得-4<k<1(2)解:由于k为非负整数且-4<k<1ʑk=0㊀ʑ直线方程x-2y=6,x+3y=1两直线相交,即x-2y=6x+3y=1{㊀解得:x=4,y=-1ʑ两直线的交点坐标为(4,-1)ȵ直线x-2y=6与y轴的交点为(0,-3)直线x+3y=1与y轴的交点为0,13()ʑ围成的三角形的面积=12ˑ3+13()ˑ4=2032.(1)解:直线y=-x+b交y轴于点P(0,b),由题意得:b>0,tȡ0,b=1+t,当t=3时,b=4ʑy=-x+4(2)解:当直线y=-x+b过点M(3,2)时,2=-3+b㊀解得:b=55=1+t㊀解得:t=4当直线y=-x+b过点N(4,4)时4=-4+b㊀解得:b=88=1+t㊀解得:t=7故若点M㊁N位于l的异侧,t的取值范围是4<t<7练㊀习㊀十快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.A㊀3.C㊀4.C㊀5.C㊀6.D二㊁填空题7.29㊀298.769.乙10.711.甲12.87三㊁解答题13.(1)解:70ˑ10%+80ˑ40%+88ˑ50%=83(分)(2)解:80ˑ10%+75ˑ40%+50%㊃x >83ʑx>90ʑ小文同学的总成绩是83分,小明同学要在总成绩上超过小文同学,则他的普通话成绩应超过90分㊂14.解:甲:数据10.8出现2次,次数最多,所以众数是10.8平均数=(10.8+10.9+11+10.7+ 11.2+10.8)ː6=10.9中位数=(10.8+10.9)ː2=10.85乙:数据10.9出现3次,次数最多,所以众数是10.9平均数=(10.9+10.9+10.8+10.8+ 10.5+10.9)ː6=10.8中位数=(10.8+10.9)ː2=10.85所以从众数上看,乙的整体成绩大于甲的整体成绩从平均数上看,甲的平均成绩优于乙的平均成绩从中位数看,甲㊁乙的成绩一样好欢乐提高吧(1)解:观察表格,可知这组样本的平均数=(0ˑ3+1ˑ13+2ˑ16+3ˑ17+4ˑ1)ː50=2样本数据中,3出现17次,出现的次数最多,所以这组数据的众数是3ȵ将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是2ʑ这组数据的中位数=(2+2)2=2 (2)解:ȵ在50名学生中,读书多于2册的学生有18名,则该校七年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数为: 300ˑ1850()=108(人)ʑ根据样本数据,可以估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的有108人㊂假期总结测试题一㊁选择题1.B㊀2.D㊀3.D㊀4.D㊀5.C㊀6.B㊀7.D㊀8.A二㊁填空题9.83310.311.等腰直角三角形12.20cm13.y=-x14.4815.y=t-0.6(tȡ3)㊀2.4㊀6.4三㊁解答题16.(1)选①(答案不唯一,任选其一) (2)证明:ȵ四边形ABCD是正方形ʑAB=CD㊀øA=øC=90ʎ又ȵAE=CF,øA=øC,AB=CD ʑәAEBɸCFD(SAS)ʑBE=DF选②:ȵ四边形ABCD是正方形ʑADʊBC又ȵBEʊDFʑ四边形EBFD是平行四边形ʑBE=DF选③:ȵ四边形ABCD是正方形ʑAB=CD㊀øA=øC=90ʎ又ȵø1=ø2ʑәAEBɸәCFD(AAS)ʑBE=DF17.(1)甲:7.5㊀3.8乙:7㊀7.5㊀ 5.4(2)因为甲的方差小于乙的方差,甲的成绩比较稳定,故甲胜出㊂18.(1)解:ȵAD平分øCAB㊀DEʅAB ㊀øC=90ʎʑCD=DE㊀ȵCD=3㊀ʑDE=3 (2)解:在RtәABC中,由勾股定理得: AB=AC2+BC2=62+82=10ʑәADB的面积为:SәADB=12AB㊃DE=12ˑ10ˑ3=1519.解:设一次函数解析式为y=kx+ b,把x=4,y=9和x=6,y=-1,分别带入得:4k+b=9①6k+b=-1②{①-②得:-2k=10㊀ʑk=-5把k=-5代入①得:b=29ʑ一次函数解析式为:y=-5x+2920.(1)解:y=8000-500(x-60)即y=38000-500x(xȡ60) (2)解:当x=70时y=38000-500ˑ70=3000当价格为70元时,这种商品的需求量是3000件㊂。
2023初二数学暑假作业参考答案下册

2023初二数学暑假作业参考答案下册2023初二数学暑假作业参考答案下册时光荏苒,转眼之间暑假即将过去,同学们应该都完成暑假作业了吧?来看看初二的数学暑假作业答案是什么吧!下面是小编为大家整理的关于2023初二数学暑假作业参考答案,欢迎大家来阅读。
初二(下册)数学暑假作业答案(一)1. B2. B3. D4. B5. C6. C7. 408. 平行9. a=c>b10. 136 11. 内错角相等,两直线平行;3;4;两直线平行,同位角相等 12. (1) 略(2) 平行,理由略13. 略14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略(二)1. C2. B3. D4. D5. D6. C7. 50°或65°8. 49. 平行10. 9厘米或13厘米11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有,理由略(三)1. 20°2. 厘米3. 84. 4.85. 366. 37. D8. C9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE,理由略 13. 0.5米 14. 同时到达,理由略 15. (1) 城市A受影响 (2) 8小时(四)1. C2. D3. B4. A5. C6. A7. C8. B9. 30 10. 611. , 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 3616. 厘米(五)1. D2. D3. B4. D5. (1) 抽样调查 (2) 普查6. 8.07. 178. 50.4 9. 31;31 10. 17 11.略12. 略 13. 略(六)1. B2. C3. C4. 50;105. 0.1576米26. ①②③7. 略8. 略 9. 略(七)1. B2. A3. C4. A5. C6. B7. D8. (1) < (2) >(3) ≥ (4) < (5) < 9. 4 10. a14. -2,-1 15. 16. b<0(八)1. D2. C3. C4. C5. n≤76. 29. 0≤y≤5 10. 11. x3 (3) 无解13. 1,2 14. 34,16 15. (1) 9≤m<12 (2) 9(九)1. C2. B3. C4. 18≤t≤225. 4.0米/秒6. 5,7,97. 8. 大于20000元 9. 22 10. 4人,13瓶11. 当旅游人数为10~15人时选择乙旅行社;当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择;当旅游人数为17~25人时选择甲旅行社 12. (1) 35元,26元(2) 有3种方案;购买文化衫23件,相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足 13. 略(十)1. C2. C3. C4. C5. D6. C7. 为任何实数;为08. a<-19. 南偏西40°距离80米 10. (6,6),(-6,6),(-6,-6),(6,-6)11. 5或-112. (5,2) 13. (x,6)(-3≤x≤2) 14. 略 15. (-2,0)或(6,0) 16. 等腰直角三角形,9 17. 略 18. 略(十一)1. C2. B3. C4. C5. D6. B7. (3,2)8. 9或-1;-39. -10 10. (-5,6) 11. -1 12. 略13. (1) A(3,-2),B(2,1) (2) B′(-5,2),C′(-3,2);略;D′(x-7,y+1)14. (1) 图略,A(0,1),B(4,4) (2) 图略,千米(十六)1. (1) y= (2) 略2. 略3. -44. 略5. 有7种购买方案,分别是:购买甲种纪念品6件,乙种纪念品8件,丙种纪念品32件;购买甲种纪念品7件,乙种纪念品9件,丙种纪念品27件;购买甲种纪念品8件,乙种纪念品10件,丙种纪念品22件;购买甲种纪念品9件,乙种纪念品11件,丙种纪念品17件;购买甲种纪念品10件,乙种纪念品12件,丙种纪念品12件;购买甲种纪念品11件,乙种纪念品13件,丙种纪念品7件;购买甲种纪念品12件,乙种纪念品14件,丙种纪念品2件.6. (1) 2280元,2040元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9(十七)1. C2. A3. C4. C5. B6. C7. C8.9. 110. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-113. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4,x≠-2 (3) 任何实数 14. 15. 4216. 111111111(十八)1. B2. D3. B4. B5. A6. B7. (答案不唯一)8. -19. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 216.(十九)1. D2. B3. A4. A5. C6. B7. C8. B9. 3; ;-110. 0.5,-4 11. k<-1 12. 3,-7 13. 10或2 14. (1) 0.4,4(2) (3) (4) 3,1 15. m=-4或m=2;当m=-4时,x1=0,x2=0.5;当m=2时,x=0 16. 20 17. 略(二十)1. D2. A3. D4. A5. D6. C7.8. 7或09. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =1513. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3,1,±(二十一)1. C2. A3. D4. B5. 0.206. 97. (1) 50名学生的数学成绩(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略(二十二)1. D2. B3. D4. A5. C6. 67. 120;18. 49. 5.5,40.510. (1) 略(2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 图略,24.5,174.5 (2) 65 (3) 10%(二十三)1. B2. B3. D4. C5. D6. 略7. 略8. 略9. ①②10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日(二十四)1. C2. C3. B4. C5. C6. B7. >8. 159. 6厘米或8厘米10. 三角形三个内角中至多一个锐角 11. 60° 12. 13. 略 14. 略15. 略 16. 略(二十五)1. B2. C3. B4. C5. C6. C7. A8. 80°9. 2厘米 10. 22 11. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 12. 12 13. 略14. 略 15. 略 16. 略 17. 120米(二十六)1. B2. B3. C4. D5. A6. D7. B8. 156°9. 1010. 12 11. 48 12. 略 13. 2 14. 略 15. 略 16. 略(二十七)1. C2. B3. D4. B5.6.5 6. 10厘米7. 略8. 10厘米9. (1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 10. 9.6厘米 11. (1) 略 (2) 16 厘米2 12. 10 13. 略(二十八)1. C2. B3. C4. D5. B6. B7. 中点8. 略9. 4;10. 60° 11. 13厘米 12. 10米 13. 略 14. 略 15. 略(二十九)1. B2. C3. D4. C5. D6. B7. D8. D9. C 10. B11. 360° 12. 24 13. 同位角相等,两直线平行 14. 0.3 15. 略 16.17. (1) 0,3 (2) 18. 20__ 19. 略(三十)1. (1) 8 (2) 120.5~150.5 (3) 1312. (1) 30,1500 (2) 1603. (1) ①40;②0 (2) 不合理4. (1) 84 (2) 5 (3) 16-4。
初二数学暑假作业答案2023人教版
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初二数学暑假作业答案2023人教版1.初二数学暑假作业答案2023人教版篇一【篇一】1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.C8.B9.3010.611.略12.略13.略14.(1)直六棱柱(2)6ab15.3616.厘米【篇二】1.D2.D3.B4.D5.(1)抽样调查(2)普查6.8.07.178.50.49.31;3110.1711.冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽12.略13.略【篇三】1.B2.C3.C4.50;105.0.1576米26.①②③7.略8.略9.略【篇四】1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.D8.(1)<(2)>(3)≥(4)<(5)<9.410.a14.-2,-115.16.b<0【篇五】1.D2.C3.C4.C5.n≤76.238.9.0≤y≤510.11.x3(3)无解13.1,214.34,1615.(1)9≤m<12(2)92.初二数学暑假作业答案2023人教版篇二(一)1.c2.a3.d4.b5.0.206.97.(1)50名学生的数学成绩(2)略(3)59(4)93.5(5)858.(1)略(2)60人(3)80%(4)不能9.(1)25(2)略(3)略(4)略(二)1.d2.b3.d4.a5.c6.67.120;18.49.5.5,40.510.(1)略(2)56%(3)1.685~1.715;11911.(1)图略,24.5,174.5(2)65(3)10%(三)1.b2.b3.d4.c5.d6.略7.略8.略9.①②10.①②③11.略12.略13.略14.略15.9月1日(四)1.c2.c3.b4.c5.c6.b7.>8.159.6厘米或8厘米10.三角形三个内角中至多一个锐角11.60°12.13.略14.略15.略16.略3.初二数学暑假作业答案2023人教版篇三一、1、众数。
2、√S2。
人教版初二数学暑假作业答案
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人教版初二数学暑期作业答案学期期末考试结束,接下来就是假期时间,查词典数学网初中频道特整理了初二数学暑期作业答案,希望能够对同学们有所帮助。
一、选择 :DCBBCBADBC二、填空 :11、 y=2x-112 、略 13、614、此袋尿素最多不超出75.1kg, 最少许多于74.9kg15 、 2019、study 或学习 17、(2,3)(2,-3)(-2,3)(-2,-3)18 、40 度三、 19、(1)消元正确得 3 分 ,全解对得 2 分 ,结论 1 分(2)解①得 x>-3--------2分,解②得x≤2-------2分解得 -320、绘图正确得 5 分 ,说明原因得 3 分 (文字或符号 )。
21、(1)坐标系完整正确得 2 分 ,(2) 写对每个坐标分别得 2 分 ,(3)画出三角形ABC 得 1 分,三角形 A/B/C/ 得 3 分,(4) 算出头积为7得4分。
22、解 :设鲜花和礼盒的单价分别是x 元和 y 元 ,则----------6 分解得 -----------3 分答:--------------------------1 分或用算术方法 :90-55=3555-35=2035-20=1523、填表 :18,3,7.5%(6 分 )图略 (4 分 )(4)375 户 --4 分24、 (1)8 分 180°,90 °,180 °,90 °(2)答 1 分 ,证明 3 分 (略)宋此后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称呼皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝当选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂盛行,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的帮手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代此后,关于在“校”或“学”中教授经学者也称为“经师”。
八年级数学暑假作业答案,八年级数学暑假作业答案人教版
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八年级数学暑假作业答案,八年级数学暑假作业答案人教版下面是提供的八年级数学暑假作业答案人教版,欢迎阅读。
16.1分式基础能力题一、选择题(每小题3分,共18分)1.代数式-中是分式的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.使分式有意义的是( )A. B. C. D. 或3. 下列各式中,可能取值为零的是( )A. B. C. D.4. 分式,,,中是最简分式的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个5. 分式中,当x=-a时,下列结论正确的是( )A.分式的值为零;B.分式无意义C.若a≠-时,分式的值为零;D.若a≠时,分式的值为零6.如果把分式中的都扩大2倍,则分式的值( )A.扩大2倍B.缩小2倍C.是原来的D.不变二、填空题(每小题3分,共18分)7. 分式,当x 时,分式有意义.8.当x 时,分式的值为0.9.在下列各式中,分式有 .10. 不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以11. 计算= . 12..三、解答题(每大题8分,共24分)13. 约分:(1); (2).14. 通分:(1),; (2),.15.若求的值.拓展创新题一、选择题(每小题2分,共8分)1.如果把分式中的字母扩大为原来的2倍,而缩小原来的一半,则分式的值( )A.不变B.是原来的2倍C.是原来的4倍D.是原来的一半2. 不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是(• )A. B. C. D.3.一项工程,甲单独干,完成需要天,乙单独干,完成需要天,若甲、乙合作,完成这项工程所需的天数是( )A. B. C. D.4.如果那么的值是( )A.7B.8C.9D.10二、填空题(每小题2分,共8分)5. 李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/•秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前出发.6. 当m= 时,分式的值为零.7.已知2+若10+为正整数)则, .8. 若一个分式含有字母,且当时,它的值为12,则这个分式可以是 .(写出一个即可)三、解答题(每大题8分,共24分)9. 已知-=3,求的值.10.先能明白(1)小题的解答过程,再解答第(2)小题,(1)已知求的值,解,由知∴;(2)已知:求的值.11. 已知a2-4a+9b2+6b+5=0,求-的值.16.2分式的运算(1)基础能力题1.计算下列各题:(1)×=______;(2)÷=_______;(3)3a·16ab=________;(4)(a+b)·4ab2=________;(5)(2a+3b)(a-b)=_________.2.把下列各式化为最简分式:(1)=_________; (2)=_________.3.分数的乘法法则为_____________________________________________________;分数的除法法则为_____________________________________________________.4.分式的乘法法则为____________________________________________________;分式的除法法则为____________________________________________________.题型1:分式的乘法运算5.·(-)等于( ) A.6xyz B.- C.-6xyz D.6x2yz6.计算:·.题型2:分式的除法运算7.(技能题)÷等于( )A. B.b2x C.- D.-8.(技能题)计算:÷.9.(-)÷6ab的结果是( )A.-8a2B.-C.-D.-10.-3xy÷的值等于( )A.-B.-2y2C.-D.-2x2y211.若x等于它的倒数,则÷的值是( )A.-3B.-2C.-1D.012.计算:(xy-x2)·=________.13.将分式化简得,则x应满足的条件是________.14.下列公式中是最简分式的是( )A. B. C. D.15.计算·5(a+1)2的结果是( )A.5a2-1B.5a2-5C.5a2+10a+5D.a2+2a+116.计算÷.17.已知+=,则+等于( )A.1B.-1C.0D.2拓展创新题18.(巧解题)已知x2-5x-1 997=0,则代数式的值是( )A.1 999B.2 000C.2 001D.2 00219.(学科综合题)使代数式÷有意义的x的值是( )A.x≠3且x≠-2B.x≠3且x≠4C.x≠3且x≠-3D.x≠-2且x≠3且x≠420.(数学与生活)王强到超市买了a千克香蕉,用了m元钱,又买了b千克鲜橙,•也用了m元钱,若他要买3千克香蕉2千克鲜橙,共需多少钱?(列代数式表示).16.2分式的运算(2)基础能力题1.计算下列各题:(1)·; (2)÷; (3)÷; (4)·.2.55=____×____×_____×_____×5=_______;an=_______.()2=____×_ _____=____;()3=_____·______·_____=.3.分数的乘除混合运算法则是____ ____.题型1:分式的乘除混合运算4.计算:·÷.5.计算:÷·.题型2:分式的乘方运算6.计算:(-)3.7.(-)2n的值是( )A. B.- C. D.-题型3:分式的乘方、乘除混合运算8.计算:()2÷()·(-)3.9.计算()2·()3÷(-)4得( )A.x5B.x5yC.y5D.x1510.计算()·()÷(-)的结果是( )A. B.- C. D.-11.(-)2n+1的值是( )A. B.- C. D.-12.化简:()2·()·()3等于( )A. B.xy4z2 C.xy4z4 D.y5z13.计算:(1)÷(x+3)·; (2)÷·.拓展创新题14.如果()2÷()2=3,那么a8b4等于( )A.6B.9C.12D.8115.已知│3a-b+1│+(3a-b)2=0.求÷[()·()]的值.16.先化简,再求值:÷(·).其中x=-.17.一箱苹果a千克,售价b元;一箱梨子b千克,售价a元,•试问苹果的单价是梨子单价的多少倍?(用a、b的代数式表示)18.有这样一道题:“计算÷-x的值,其中x=2 004”甲同学把“x=2 004”错抄成“x=2 040”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?6.3分式方程基础能力题一、选择题(每小题3分,共18分)1.在下列方程中,关于的分式方程的个数有( )① ②. ③. ④. ⑤ ⑥.A.2个B.3个C.4个D.5个2. 关于x的方程的根为x=1,则a应取值( )A.1B.3C.-1D.-33.方程的根是( )A.=1B.=-1C.=D.=24.那么的值是( )A.2B.1C.-2D.-15.下列分式方程去分母后所得结果正确的是( )A. 去分母得,;B.,去分母得,;C.,去分母得,;D. 去分母得,2;6. .赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是( )A.=14B. =14C.=14D. =1二、填空题(每小题3分,共18分)7. 满足方程:的x的值是________.8. 当x=________时,分式的值等于.9.分式方程的增根是 .10. 一汽车从甲地开往乙地,每小时行驶v1千米,t小时可到达,如果每小时多行驶v2千米,那么可提前到达________小时.11. 农机厂职工到距工厂15千米的某地检修农机,一部分人骑自行车先走40分钟后,其余人乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车速度为自行车速度的3倍,若设自行车的速度为x千米/时,则所列方程为 .12.已知则 .三、解答题(每题8分,共24分)13. .解下列方程(1) (2)14. 有一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成;现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天?15.在一次军事演习中,红方装甲部队按原计划从A处向距离150的B地的蓝方一支部队直接发起进攻,但为了迷惑蓝方,红方先向蓝方另一支部队所在的C地前进,当蓝方在B 地的部队向 C地增援后,红方在到达D地后突然转向B地进发。
新人教版八年级数学下册暑假作业答案.doc
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新人教版八年级数学下册暑假作业答案暑假是超越别人的最好时机,因此不要放过暑假的学习时机,暑假老师会为大家布置暑假作业,做完暑假作业后要认真核对答案,这样加深对知识点的记忆,下面为大家带来新人教版八年级数学下册暑假作业答案,希望对大家暑假学习有所帮助。
《暑假乐园》(一)答案:1-8、DABDDDCA;9、1,2,3;10、ab;11、a 4且a0;12、a-1;13、7; 14、(1)x2,(2)x-3;15、a ;16、1;17、18厘米;18、2121、18题;22、(1)a=0.6 ,b=0.4;(2)35%到50%之间(不含35%和50%)。
暑假乐园(2)答案:1:D 2:A 3:A 4::A 5:C 6:C7:-2 8:1,9:x=2,10:x.0且x1,11、略,12、略,13、2-a,14、a-3、1,15、(1)x=4,(2)x=-2/3,16、B,17、C,18、2,19、-1,20、k=1、4、7,21、互为相反数,22、47,23、375,24、略,《暑假乐园》三答案1,-1 2,y=2/x 3,B 4,D 5,B 6,C 7,B 8,1/2 9,2 10, B 11,(1)y=4-x (2)略12,(1)x =1 m=1(2)与x轴交点(-1,0),与y轴交点(0,1) 13,x 0) (2)3000 (3)6000《暑假乐园》四答案(四)1、B; 2、B ; 3、B; 4、A; 5、B; 6、B; 7、D; 8、D; 9、5;=1; 10、t1;11、6;12、减小;13、a3;14、3和4;15、19; 16、3或4/3;17、x1; 18、x1;19、x3,原式=- ;20、略;21、x=4;22、y=-x+2,6;23、略,BD=6《暑假乐园》五答案(五)1.4:3 2.6 3.3858 4.18 5.1:9 6.18 7.①④8.A=D9.(-2,-3) 10.2 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.略18.14.4cm19. 略20.5.2 21. 或22.5 23.6.4《暑假乐园》六答案1-8:CCCBBABC 9:1.6,26;10:8.75;11:A=A,AFE=B, AEF=C, 12:7;13:6.4;14:8:5;15:48;16:6, 4.8, 8.64;17:9:4; 18:1:3 ;19:4 20:13,;21:8.3《暑假乐园》七答案1、C2、A3、D4、C5、B6、B7、B8、D9、如果在一个三角形中有两个角相等,那么这个三角形是直角三角形。
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新人教版八年级数学暑假作业答案
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《暑假乐园》十一答案
一选择题1~10 CDBDABDCCA; 二填空题11. 0.3 ; 12.X0且X9 13 .-m 14.X1 15. 18 17.3 18. 相等19.1 20.
三解答题21(1) X (2)a (3)m取一切数(4)x0 22化简(1)156 (2)-5 (3) (4) 23(1) (2) (3) (4) (5)
(6) 24 X 且X1 25. -1 26.(1) (2)
(3)
《暑假乐园》(十二)答案:
1-13、ACBBBBDCDABBC;14、x15、;16、,7;17、30 ;18、219、6,- ;20、21、-2a ;22、5,1;23、( x+ )( x+ );24、5 = ,n = ;25、(1)-24 ;(2)1;(3)4 - +2;(4) ;26、(1)10+12 +4 ;(2)18;27、倍;28、4;29、(1)2 - ;(2) -1。
暑假乐园(13)答案:
基本概念:1、离散,2、极差,3、最大值,最小值,4、大,小,一致,
作业:1、497 3850,2、32, 3、-8, 4、-2或8, 5、4, 6、D,7、D,8、30 40,9、13, 10、16
《暑假乐园》十四
一,知识回顾
(1)平均数A:40.0 B :40.0 极差A.4 B:0.4(2)不能
二,基本概念,略
三,例题分析:方差,A:0.012 B:0.034 标准差,略A更稳定
四,作业:(1)B (2)B (3)C (4)8 (5) 200,10 (6)100 (7)方差:甲0.84 乙0.61 所以乙更稳定
暑假乐园(十五)
1、12;
2、①,②,③;
3、2 ;
4、;
5、2,;
6、100;
7、乙;
8、乙;
9、4、3; 10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B; 16、A;17、B; 18、C;19、C;20、C;21、(1)A:极差8,平均数99,方差6.6;B:极差9,平均数100,方差9;(2)A; 22、(1)甲组及格率为0.3,乙组及格率为0.5,乙组的及格率高;(2)甲组方差为1,乙组方差为1.8,甲组的成绩较稳定;23、(1)甲班的优秀率为60℅,乙班的优秀率为40℅;(2)甲班的中位数为100,乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小;(4)根据上述三个条件,应把冠军奖状发给甲班。
暑假乐园(十六)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案C B A A B D C C B D
二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分)
11.2 12. 13. 14. 6.18 15.
16. 对角线互相平分的四边形是平行四边形17. 3 18.
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文
水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课
时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
查字典数学网为大家推荐的八年级数学暑假作业答案,还满意吗?相信大家都会仔细阅读!。