校园消防安全ppt课件
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校园消防安全宣传(共20张PPT)
全国消防安全话题
30年消防法制建设硕果累累
改革开放30年来，公安消防部门坚持严格、公正、文明执法，在推进消防监督执法规范化建 设、落实执法责任制方面取得了长足的发展，为经济建设创造了较好的消防安全环境。我国 已初步形成以消防法为基本法律，消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的 消防法规体系 改革开放初期，第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人 民共和国消防条例》。1995年，国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与 发展纲要》，同时要求抓紧起草新的消防法。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会 第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。2006年，国务院发布《关于进一步加强消 防工作的意见》。2008年，第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中 华人民共和国消防法》
火灾事故发生的原因有哪些
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操 作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它 因素如地震、风灾等引起
放火
电气
玩火
吸烟
自然
累计
全国消防安全教育
为什么冬季火灾事故多 冬季天气寒冷，雨水稀少，贮 存的各种原料多，用火用电用 气量多。冬季又处于每年的首 尾之际，生产、工作繁忙，加 之昼短夜长，人们容易懈怠， 往往忽视消防安全，初起火灾 不能及时发现。所以造成冬季
全国消防安全教育
为什么不能乱拉乱接电线
一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过 大而引发火灾事故
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾
怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，要讲清楚起火单位、地址、 燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉 消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口 接应消防车
校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)
检查接口垫圈 是否完整无缺
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
校园消防安全PPT课件
线路短路
线路的火线和零线，火线与地线连接在一起， 引起电流突然大量增加的现象
电线漏电
电线绝缘或其支架材料绝缘能力不佳，以致导 线与导线或导线与大地间，有微量电流通过。
线路超负荷
指电气线路负载的电流量超过了额定的安全载 流量，也叫超负荷
火灾的危害性
HAZARD OF FIRE
火灾发生后，会与空气中的氧或其他氧化剂发生剧烈的化学反应，从而产生一氧化碳、二氧化硫、二 氧化碳、烟雾、氮氧化合物等有害气体，人类吸入此类气体，会发生不同程度的中毒。
第五章节
灭火器的使用方法
生命只有一次，每个人都要加强消防安全意识，隐患险于明火，防范胜 于救灾，责任重于泰山。消除火灾侵害，创造美满生活，构建和谐社会。
认识火灾类型
KNOW FIRE TYPES
可燃气体火灾
扑救可燃气体火灾类火灾应选用干 粉、二氧化碳灭火剂。
可燃金属火灾
扑救可燃金属火灾类火灾选用7150 灭火剂以及砂、土等。
2 学生安全教育的重要性 4 遇到火灾时的注意事项 6 日常消防安全小常识
第一章节
认识火灾所引发的危难
生命只有一次，每个人都要加强消防安全意识，隐患险于明火，防范胜 于救灾，责任重于泰山。消除火灾侵害，创造美满生活，构建和谐社会。
常见引起火灾的原因
SEVERAL COMMON CAUSES OF FIRE
01
02
03
要掌握火场逃生的基本方法， 清楚住宅周围环境，熟悉逃生 路线。要迅速逃生，不可贪恋
财物,错失逃生时机。
04
入睡前，必须将用电器具断电、 关闭燃气开关、消除遗留火种。 用电设备长期不使用时，应切
断开关或拔下插销。
一旦起火，保持冷静。对初起 火灾，迅速清理起火点附近可 燃物，并迅速利用被褥、水及 其它简易灭火器材控制和扑救。
校园消防安全教育课件ppt(47张)
防火常识
• 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类，也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月，一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火，10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨，沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种，引燃布料等可燃物发生重大火灾， 致9人死亡，而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，楼 上的人容易产生错觉，以为楼梯已被烧断，没 有退路了，其实并末烧着，完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可 用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时， 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引 燃周围可燃物造成火灾
• 例：某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物，因 火焰大，点燃了蚊帐，引起火灾，损失近 2000元。同时，还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物，那是非常危险的，如果人离开而 火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7.实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设 备或 线路超负荷，造成火灾； 8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 例: 2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学 生死亡。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案， 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式， 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理 人员进行定期考核，并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作， 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
校园消防安全课件ppt
灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查，包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好，避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂，一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障， 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备，适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时，先打开消火栓门，拿出 水带铺开，连接水枪与水带接口，然后打开水阀供水，人员 做好准备，随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛：组 织学生们参加消防知 识竞赛，了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练：组 织学生们进行紧急疏 散演练，让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 ：让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练，如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练， 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力，减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式，向师生普及消 防安全知识，提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练，让他们了解火灾发生时的应对方法， 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录，并制定整改措施 ，及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ，提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ，让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练
校园消防安全知识培训PPT课件
逃生自救如遇油锅着火，可用水扑救？
01
家用电器或线路着火，要先切断电源？
02
逃生自救
消防常识问答
消防常识问答
一般情况下，烟蒂不易引起火灾？逃生自救
记住这些，你就是一只快乐 的喜洋洋！
பைடு நூலகம்
从小树立关心消防安全意识
努力学习消防安全知识
争做消防安全小卫士
祝同学们学习进步!
消防知识使用方法
灭火的基本方法
消防知识
消防常识问答
逃生自救若所有逃生线路被大火封锁，可用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援？
消防常识问答
逃生自救穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻？
消防常识问答
逃生自救当发现燃气罐阀门失灵并着火时应迅速灭火，再关气？
消防常识问答
应急照明灯
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯，当发生火灾或停电时，消防应急灯会自动工作照明，指示人们安全通道和出口的位置，以免顾客找不到安全出口撞伤。
火灾手动报警装置
它分布于公共场所各个防火分区内，主要用于发生火灾后及时向消防控制（室）中心进行报警使用。使用时将报警按钮按下后直接拿起话柄就可以进行通话。
火灾后的惨状
消防队员
认 识 消 防
（二）
灭火战斗服
抢险救援服
消防装备器材
（三）
认 识 消 防
水罐消防车
泡沫消防车
登高平台消防车
消防抢险救援车
灭火器
推车式干粉灭火器干粉灭火器二氧化碳灭器
消火栓
消火栓箱消防水枪消防水带消火栓阀门
疏散指示标志
空中紧急疏散标示牌
在黑暗场所自动发光，指示 安全通道、安全门。
高校消防课件ppt
熟悉各种消防器材的用途 和使用方法，确保正确使 用。
定期对消防器材进行清洁 和保养，保持其良好状态 。
定期检查消防器材是否完 好无损，及时维修或更换 损坏的器材。
对学生进行消防器材使用 培训，提高其应对火灾的 能力。
高校消防设施与器材的维护与管理
01
制定消防设施与器材的 维护和管理制度，确保 各项措施得到有效执行 。
高校应建立健全消防安全管理制度， 明确各级消防安全责任人，确保消防 安全工作得到有效落实。
高校应制定应急预案，组织师生进行 火灾逃生演练，提高应对火灾的能力 。
高校应定期开展消防安全检查，及时 发现和消除火灾隐患。
师生应遵守消防安全规定，不乱丢烟 蒂、不私拉乱接电线等，共同维护校 园消防安全。
03
高校消防安全教育的普及与深化
开设消防安全课程
将消防安全教育纳入高校课程体系，通过课堂教育普及消防安全 知识。
开展消防安全宣传活动
利用校园媒体、宣传栏等渠道，定期开展消防安全宣传教育活动。
加强教职工和学生培训
对教职工和学生进行消防安全培训，提高他们的火灾预防和应对能 力。
求。
《教育系统火灾事故应急预案》
03
教育部制定，旨在建立健全教育系统火灾事故应急处置机制。
02
高校火灾的起因与预防
高校火灾的常见起因
01
02
电气事故
违规使用电器、电线老化、超 负荷用电等。
易燃易爆物品
实验室化学品、燃气等。
03
人为因素
恶意纵火、玩火等。
04
自然灾害
地震、雷击等。
高校火灾的预防措施高校Fra bibliotek员密集，人流量大 ，增加了火灾发生的可能 性。
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
防范措施
禁止私拉乱接电线
宣传教育：加强电力安全知识的宣传教育， 让员工和居民了解私拉乱接电线的危害性 和后果，提高安全意识。 明确规定：制定明确的规章制度，禁止私 拉乱接电线，并将其纳入员工和居民的行 为规范中。 巡查监督：加强对工作场所和居民区的巡 查监督，发现私拉乱接电线行为及时制止 并整改。
火灾案例
时间：2019年9月 地点：某小学图书馆 事件：一名学生在图书馆角落给充电宝充电，充电宝因质量问题发生爆炸并引发 火灾。图书馆内烟雾弥漫，学生和老师迅速疏散，消防队接警后迅速到场扑灭火 灾，图书馆部分区域受损。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
干粉灭火器
干粉储压式灭火器（手提式）是以 氮气为动力，将筒体内干粉压出。 适宜于扑救石油产品、油漆、有机 溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反 应而灭火。也适宜于扑灭液体、气 体、电气火灾（干粉有5万伏以上 的电绝缘性能）。有的还能扑救固 体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的 火灾。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
学校消防安全课件PPT课件
建立应急预案和演练机制
03
制定学校火灾等突发事件的应急预案，定期组织师生员工进行
演练，提高应急处置能力。
共同维护校园安全
加强与当地消防部门的合作
与当地消防部门建立合作关系，共同开展校园消防安全工作，提高学校的整体防范水平。
鼓励师生员工参与消防安全管理
通过设立安全员、组建志愿者队伍等方式，鼓励师生员工积极参与消防安全管理，形成群 防群治的工作格局。
学校消防安全课件ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 消防安全基础知识 • 学校消防安全重点 • 火灾预防与应急处理 • 案例分析 • 结语
01
引言
目的与意义
提高师生消防安全意识
培养师生的应急处理能力
通过培训，使师生了解消防安全知识， 增强安全意识，预防火灾事故的发生。
在火灾等突发事件发生时，师生能够 迅速采取正确的应对措施，降低事故 损失。
灭火器材的使用与保养
总结词
掌握灭火器材的使用方法是应对火灾的关键 。
详细描述
灭火器材是扑灭火灾的重要工具，不同类型 的灭火器材适用于扑灭不同类型的火灾。使 用灭火器材时，应遵循“先控制、后消灭” 的原则，针对不同类型的火灾采取不同的灭 火方法和器材。同时，为确保灭火器材在紧 急情况下能够正常使用，平时应做好保养和
置。
02
紧急处置
在等待消防队到场前，应组织师生进行自救互救，尽可能控制火势蔓延，
疏散人员，抢救伤员。
03
事故报告
及时向上级主管部门报告火灾事故情况，配合相关部门进行调查处理，
并做好善后工作。同时，针对火灾事故进行总结和反思，加强管理和防
范措施的落实。
05
案例分析
优质示范课-校园消防安全教育(课件23张)
火灾应急处理与自救互救
教授火灾发生时的应急处理方法、疏散逃生 技巧、灭火器的使用等。
02
校园消防安全知识
火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致学生和教职 工伤亡，造成不可挽回的 损失。
财产损失
火灾会烧毁学校设施、教 学设备和其他财产，造成 经济损失。
环境破坏
火灾产生的烟雾和余烬会 对校园环境造成污染和破 坏。
课程内容实用性强
建议增加模拟演练时间
学生们认为本节课的课程内容非常实 用，对他们的生活和安全有很大的帮 助。
学生们建议增加模拟演练的时间，以 便更好地掌握消防安全知识和技能。
老师讲解清晰易懂
学生们认为老师的讲解非常清晰易懂， 让他们能够快速掌握消防安全知识和 技能。
THANKS
感谢观看
04
课程总结与展望
本节课的收获
了解火灾的危害和预防措施
通过本节课的学习，学生们深入了解了火灾的危害和预防措施， 提高了自身的安全意识。
学习了正确的灭火方法
学生们掌握了正确的灭火方法，包括使用灭火器和灭火器的正确使 用方式。
增强了团队协作能力
在模拟演练中，学生们学会了团队协作，增强了集体意识和互助精 神。
下节课的预告
学习火灾逃生技能
01
下节课将重点学习火灾逃生技能，包括如何快速疏散、如何正
确使用消防器材等。
了解不同场所的消防安全要求
02
学生们将了解不同场所的消防安全要求，如学校、家庭、商场
等场所的消防安全要求。
模拟演练
03
下节课将进行模拟演练，让学生们在实际操作中掌握消防安全
知识和技能。
课程反馈与建议
低姿势逃生
教授火灾发生时的应急处理方法、疏散逃生 技巧、灭火器的使用等。
02
校园消防安全知识
火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致学生和教职 工伤亡，造成不可挽回的 损失。
财产损失
火灾会烧毁学校设施、教 学设备和其他财产，造成 经济损失。
环境破坏
火灾产生的烟雾和余烬会 对校园环境造成污染和破 坏。
课程内容实用性强
建议增加模拟演练时间
学生们认为本节课的课程内容非常实 用，对他们的生活和安全有很大的帮 助。
学生们建议增加模拟演练的时间，以 便更好地掌握消防安全知识和技能。
老师讲解清晰易懂
学生们认为老师的讲解非常清晰易懂， 让他们能够快速掌握消防安全知识和 技能。
THANKS
感谢观看
04
课程总结与展望
本节课的收获
了解火灾的危害和预防措施
通过本节课的学习，学生们深入了解了火灾的危害和预防措施， 提高了自身的安全意识。
学习了正确的灭火方法
学生们掌握了正确的灭火方法，包括使用灭火器和灭火器的正确使 用方式。
增强了团队协作能力
在模拟演练中，学生们学会了团队协作，增强了集体意识和互助精 神。
下节课的预告
学习火灾逃生技能
01
下节课将重点学习火灾逃生技能，包括如何快速疏散、如何正
确使用消防器材等。
了解不同场所的消防安全要求
02
学生们将了解不同场所的消防安全要求，如学校、家庭、商场
等场所的消防安全要求。
模拟演练
03
下节课将进行模拟演练，让学生们在实际操作中掌握消防安全
知识和技能。
课程反馈与建议
低姿势逃生
大学校园消防安全ppt课件
保持冷静，不要惊慌失措，尽量 提供准确的信息以便消防部门快
速响应。
在等待消防部门到场的过程中， 要时刻关注火势的发展，确保自
身安全。
组织灭火与疏散
01
02
03
04
校园内的师生员工应熟悉并掌 握基本的灭火器材使用方法，
如灭火器、灭火毯等。
在火灾初起阶段，如果火势较 小，可以利用周围的灭火器材 进行灭火，防止火势蔓延。
财产损失
火灾会烧毁教学设施、图 书资料、科研设备等财产 ，造成巨大经济损失。
影响教学秩序
火灾会破坏教学环境，严 重影响学校正常的教学秩 序。
校园火灾的原因
电器火灾
违规使用电器、电线老化 、电器故障等原因可能引 发火灾。
燃气火灾
食堂、实验室等场所使用 燃气不当，容易引发火灾 或爆炸。
人为纵火
个别学生或教职工因个人 原因故意纵火，导致火灾 发生。
跟踪复查
对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决，消除火灾隐患 。
06 校园消防安全责 任与追究
消防安全责任制
建立健全消防安全责任制
明确各级领导、部门、岗位和人员的消防安全职责，形成 全员参与、齐抓共管的消防工作格局。
签订消防安全责任书
各级领导、部门、岗位和人员应签订消防安全责任书，明 确各自承担的消防安全责任和任务。
大学校园消防安全ppt课件
目录
• 校园消防安全概述 • 校园火灾的预防措施 • 校园火灾的应急处理 • 校园消防安全教育与培训 • 校园消防安全检查与评估 • 校园消防安全责任与追究
01 校园消防安全概 述
校园火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致学生、教职 工等人员伤亡，给家庭和 社会带来巨大伤痛。
学校开学消防安全知识PPT课件
灭火器怎么使用？
1、在使用灭火器时，需要先将瓶 体颠倒几次，使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封，拔掉保险销。 3、左手握住喷管，右手提着压把， 在顺风方向距离火焰两米的地方， 右手用力压下压嘴，左手拿着喷管 左右摇摆；使干粉覆盖燃烧区，直 至把火全部扑灭。
消防常识
教室用电安全
1、不要携带火柴、打火机等火种进校园、进教室， 更不能携带汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进教室。 2、不在教室门口逗留、玩耍、打闹、保证教室门口 的通畅。 3、最后离开教室的同学要关掉教室的电器、照明开 关。 4、发现教室中的设备出现异常，及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材，比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等，确保其完好有用。
火灾案例
1993年8月12日22时左右，位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾，直 接经济损失2148.9万元。 经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯，致使安装在 灯箱内的一只日光灯长时间通电，造成短路，线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
火灾发生时如何逃生？
1、冷静观察着火方位，确定风向， 在火势蔓延前，朝逆风方向快速离 开火灾区域。 2、浸湿衣物、被褥等向安全出口 方向冲出去，不可乘坐电梯。 3、穿过浓烟逃生时，要尽量使身 体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 4、身上着火，千万不要奔跑，可 就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
电气安全
定期检查家中的电线电器，发现老 化或破损的电线应及时更换。避免 使用不合格的电器，确保不超负荷 使用插座和电线。长时间不使用电 器时，应关闭电源，避免长时间通 电引发火灾。
学校消防安全课件ppt
02
学校消防安全管理和规定
学校消防安全管理组织架构
01
建立由校领导、保卫处、学生处 、后勤处等部门组成的消防安全 管理委员会，全面负责学校的消 防安全管理工作。
02
设立专门的消防安全工作小组， 负责日常的消防安全检查、隐患 排查和应急处置等工作。
学校消防安全管理制度和规定
制定并完善消防安全管理制度，包括 消防安全检查制度、隐患整改制度、 应急预案演练制度等。
助于增强师生的消防安全意识。
学校消防安全教育成功案例介绍和分析
案例一
某中学在新生入学时开展消防安全教育，组 织新生参观学校消防设施、学习灭火器使用 方法等，使新生对学校的消防安全有初步了 解。该案例表明，及时开展消防安全教育有 助于提高新生的消防安全意识。
案例二
某小学定期组织师生参加消防安全培训，学 习火灾预防、应急疏散、自救互救等知识， 并开展灭火演练活动。通过培训和演练，该 校师生的消防安全意识和自救能力得到了显 著提高。该案例表明，定期开展消防安全培 训和演练是提高师生消防安全意识和自救能
宣传内容
重点宣传火灾的危害、预防措施 、应急处理方法等，强调火警电 话119的使用和火灾自救知识。
消防安全教育的目标和意义
目标
提高师生的消防安全意识和自救互救 能力，确保在火灾发生时能够迅速、 有序地疏散逃生，最大程度地减少人 员伤亡和财产损失。
意义
加强校园安全管理，提高师生安全素 质，保障学校正常的教学和生活秩序 。
学校消防安全课件
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 学校消防安全管理和规定 • 消防安全设施和器材 • 火灾预防和应急处理 • 消防安全宣传和教育 • 学校消防安全案例分析
《校园消防安全知识》课件
保障师生生命安全
通过加强消防安全教育，提高师生火 灾防范意识和自救能力，降低火灾发 生的风险。
维护学校财产安全
保障正常教学秩序
通过加强消防安全管理，确保教学活 动的正常进行，为学生创造良好的学 习环境。
有效的消防安全管理可以防止火灾对 学校建筑的破坏，减少财产损失。
02
校园消防安全设施
灭火器及使用方法
火场逃生技巧
保持镇静
面对火灾时，保持冷静和镇定， 迅速判断火势和安全出口位置。
遮住口鼻
逃生时，用湿毛巾或衣物遮住口鼻 ，防止吸入有毒烟雾。
低姿势行进
贴近地面，尽量减少吸入烟雾，并 避开火源。
灭火器的正确使用方法
选择合适的灭火器
根据不同类型的火灾选择合适的 灭火器。
检查压力
使用前检查灭火器压力是否正常 ，压力不足的灭火器应及时更换
总结词
了解灭火器的类型和适用场景，掌握正确的使用方法。
详细描述
灭火器是常见的消防设备之一，用于扑灭初起火灾。常见的灭火器类型包括干粉灭火器、泡沫灭火器和二氧化碳 灭火器等。不同类型的火灾应使用相应的灭火器。使用灭火器时，应先拔掉安全别针，然后对准火源的根部进行 扫射，切勿在火源上空直接喷洒，以免造成火势蔓延。
消防栓及使用方法
总结词
了解消防栓的功能和操作步骤，掌握正确的使用方法。
详细描述
消防栓是固定消防设施之一，主要用于提供水源和灭火。使用消防栓时，应先打开消防栓门，然后连 接水带和水枪，确保水带和水枪的接口牢固。打开水源后，应对准火源进行扑救。使用完毕后，应及 时关闭水源，整理好水带和消防栓门。
火灾报警器及使用方法
05
校园消防安全教育
提高师生员工的消防安全意识
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如果发生火灾，我们应该做些什么？
五、电器起火,首先要切掉电源,再用干粉 或气体灭火器, 不可直接泼水灭火,以防 触电或电器爆炸伤人. 六、救火时不要贸然开窗以免空气对流, 加速火势蔓延.
七、室外着火,门已经发烫,不要开门,以 防火势蹿入屋内,要用浸湿的被褥,衣物等 堵塞门窗缝,并泼水降温.
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八、穿越浓烟逃生时,要尽量使身体贴近 地面,并用湿毛巾捂住口鼻.身上着火,千 万不要奔跑,就地打滚用厚重的衣物压灭 火苗.
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如何预防火灾
三、不使用蜡烛等明火照明用具； 蜡烛机明火照明工具是最直接的火源， 在学校中都是有电使用的，如果需要小 范围的照明可以选择使用台灯。
.
四、注意用电安全，不违章用电，不乱 拉电线、使用禁用电器； 用电安全对于学生来说是最应该注意的， 用电不仅可以简介的威胁学生生命，同 时还会间接的引发火灾等非自然灾害， 若发现用电隐患，每个同学都有责任向 学校报告。
答案：A
.
20、当液化气罐内的气量不足时， 应采取（ ）方法获取燃气。
A、放在热水中加热 B、换气 C、不断摇晃气罐
答案：B
.
如果发生火灾，我们应该做些什么？
一、要迅速向消防队报告火警，火警电 话是“119”； 二、在能扑救的情况下迅速组织扑救； 三、在可疏散贵重物品的情况下迅速疏 散物品； 四、在不能扑救的情况下迅速撤离火灾 现场；
）。
.
17、使用灭火器时，要对准火焰 的（ ）喷射。
A、上部 B、中部 C、根部
答案：C
.
18、我国消防工作的方针是 （ ）。
A、群防群治 B、遏制重大、特大火灾 C、预防为主，防消结合
答案：C
.
19、点蚊香时，正确的做法是 （ ）。
A、将蚊香固定在专用铁架上 B、放在窗帘旁边 C、放在蚊帐、床单附近
.
消防队
消防队（fire brigade） 是对公安消防部队的各级队伍、企业专职消防队、义务消防队 的统称。公安消防队和专职消防队接到火警后，必须立即赶赴火场，救助遇险人员， 排除险情，扑灭火灾，这是消防队的义务。
.
预防火灾的重 要性
2017年上半年， 全国共接报火灾31.2万起
亡1582人，伤1065人 直接财产损失37.2亿元。
）。
.
13、在相对封闭的房间里发生火 灾时（ ）。
A、不能随便开启门窗 B、一定要开窗 C、不能开门
答案：A
.
14、泡沫灭火器不能用于补救 （ ）。
A、塑料 B、汽油 C、金属钠
答案：C
.
15、《中华人民共和国消防法》 是（ ）年颁布实施的。
A、1997 B、1998 C、1999
答案：B
.
16、全国消防日是（ A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日 答案：B
答案：C
.
7、打开食堂工作间时闻到燃气气 味时怎么办（ ）。
A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开灯查找漏气部位 C、打开门窗通风
答案：C
.
8、采取适当的措施，是燃烧因缺 氧气助燃而熄灭这种方法称作 （ ）。
A、窒息灭火法 B、隔离灭火法 C、冷却灭火法
答案：A
.
9、检查煤气灶是否漏气时，通常 采用（ ）来寻找漏气点。
九、如果所有逃生路线都被大火封锁,要 立即退回室内.并用打手电筒、挥衣物、 呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救 援.
.
十、切忌盲目跳楼.可利用疏散楼梯、阳 台、下水管道等逃生自救.楼层低的,也可 以用绳子,或把床单、被套撕成条状连成 绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固 定物上,用湿毛巾、布条等保护手心,顺绳 滑下,到未着火的楼层脱离危险.
A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味
答案：B
.
10、家中经常使用的物品中属于 易燃易爆物品的是（ ）。
A、摩丝 B、餐洗剂 C、洗发水
答案：A
.
11、据统计，因火灾死亡的人中 有80%以上属于（ ）。
A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死
答案：B
.
12、公安消防队救火（ A、只收救火成本费 B、收取所有费用 C、不收任何费用 答案：C
.
如何预防火灾
一、不在家里存放易燃易爆物品； 大家都知道汽油、鞭炮等都是十分易燃 的产品，所以家里尽量不要存放易燃易 爆品，以免引发火灾。
.
如何预防火灾
二、不在教室、宿舍以及公共场所吸烟， 不乱丢烟头、火种； 现在有很多火灾的发生都是在星星之火 燎原的情况下发生的，其中烟头是罪魁 祸首，所以在生活中不要随意的丢弃烟 头等火种，预防火灾的发生。
.
单选题
1、电器起火首先应（ ） A.用水将火扑灭 B.切断电源 C.用二氧化碳灭火器 答案：B
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2、建筑物起火后（ 灭火的最好时间。
A、1—2分钟 B、3—4分钟 C、5—7分钟 D、4—6分钟
答案：C
.
）分钟内是
3、下列哪个场所不应设置地下， 半地下建筑内（ ）
A、商场 B、办公室 C、儿童游乐场
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70年代国际电报电话咨询委员会根 据国际标准化管理的要求，建议世 界各国火警电话采用“119”号码。这 是为了避免火警电话用"0"号开头与 其他通讯服务相互影响；而且火灾 具有突发特点，为保证通讯畅通无 阻，应将其并入“11”号开头的特别 服务中去。
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11月9日的月日数恰好与火警电话号 码119相同，而且这一天前后，正值 风干物燥、火灾多发之际，全国各 地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工 作。为增加全民的消防安全意识， 使“119”更加深入人心，公安部在一 些省市进行“119”消防活动的基础上， 于1992年发起，将每年的11月9日定 为全国的“消防日”。
提高消防意识，共建和谐校园
四年五班
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“消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇 到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期 是：（扑灭）火灾的意思。
中国公安消防徽标：作为仅次于国徽的国家建制设计，中国公安消防 徽标要体现中国公安消防的性质，徽标中间的“消防斧、云梯、水栓” 具有很强的行业识别性。
答案：C
.
4、对违法消防法规定行为的处罚， 由（ ）裁定。
A、公安机关 B、司法机关 C、公安消防机关
答案：C
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5、灭火器压力表用红、黄、绿三 色表示压力情况，当指针指在绿 色区域表示（ ）。
A、正常 B、偏低 C、偏高
答案：A
.Leabharlann 6、任何单位，（ ）都有参加有 组织的灭火工作义务。
A、公民 B、少年儿童 C、成年公民 D、青少年
如果发生火灾，我们应该做些什么？
五、电器起火,首先要切掉电源,再用干粉 或气体灭火器, 不可直接泼水灭火,以防 触电或电器爆炸伤人. 六、救火时不要贸然开窗以免空气对流, 加速火势蔓延.
七、室外着火,门已经发烫,不要开门,以 防火势蹿入屋内,要用浸湿的被褥,衣物等 堵塞门窗缝,并泼水降温.
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八、穿越浓烟逃生时,要尽量使身体贴近 地面,并用湿毛巾捂住口鼻.身上着火,千 万不要奔跑,就地打滚用厚重的衣物压灭 火苗.
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如何预防火灾
三、不使用蜡烛等明火照明用具； 蜡烛机明火照明工具是最直接的火源， 在学校中都是有电使用的，如果需要小 范围的照明可以选择使用台灯。
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四、注意用电安全，不违章用电，不乱 拉电线、使用禁用电器； 用电安全对于学生来说是最应该注意的， 用电不仅可以简介的威胁学生生命，同 时还会间接的引发火灾等非自然灾害， 若发现用电隐患，每个同学都有责任向 学校报告。
答案：A
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20、当液化气罐内的气量不足时， 应采取（ ）方法获取燃气。
A、放在热水中加热 B、换气 C、不断摇晃气罐
答案：B
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如果发生火灾，我们应该做些什么？
一、要迅速向消防队报告火警，火警电 话是“119”； 二、在能扑救的情况下迅速组织扑救； 三、在可疏散贵重物品的情况下迅速疏 散物品； 四、在不能扑救的情况下迅速撤离火灾 现场；
）。
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17、使用灭火器时，要对准火焰 的（ ）喷射。
A、上部 B、中部 C、根部
答案：C
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18、我国消防工作的方针是 （ ）。
A、群防群治 B、遏制重大、特大火灾 C、预防为主，防消结合
答案：C
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19、点蚊香时，正确的做法是 （ ）。
A、将蚊香固定在专用铁架上 B、放在窗帘旁边 C、放在蚊帐、床单附近
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消防队
消防队（fire brigade） 是对公安消防部队的各级队伍、企业专职消防队、义务消防队 的统称。公安消防队和专职消防队接到火警后，必须立即赶赴火场，救助遇险人员， 排除险情，扑灭火灾，这是消防队的义务。
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预防火灾的重 要性
2017年上半年， 全国共接报火灾31.2万起
亡1582人，伤1065人 直接财产损失37.2亿元。
）。
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13、在相对封闭的房间里发生火 灾时（ ）。
A、不能随便开启门窗 B、一定要开窗 C、不能开门
答案：A
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14、泡沫灭火器不能用于补救 （ ）。
A、塑料 B、汽油 C、金属钠
答案：C
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15、《中华人民共和国消防法》 是（ ）年颁布实施的。
A、1997 B、1998 C、1999
答案：B
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16、全国消防日是（ A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日 答案：B
答案：C
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7、打开食堂工作间时闻到燃气气 味时怎么办（ ）。
A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开灯查找漏气部位 C、打开门窗通风
答案：C
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8、采取适当的措施，是燃烧因缺 氧气助燃而熄灭这种方法称作 （ ）。
A、窒息灭火法 B、隔离灭火法 C、冷却灭火法
答案：A
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9、检查煤气灶是否漏气时，通常 采用（ ）来寻找漏气点。
九、如果所有逃生路线都被大火封锁,要 立即退回室内.并用打手电筒、挥衣物、 呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救 援.
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十、切忌盲目跳楼.可利用疏散楼梯、阳 台、下水管道等逃生自救.楼层低的,也可 以用绳子,或把床单、被套撕成条状连成 绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固 定物上,用湿毛巾、布条等保护手心,顺绳 滑下,到未着火的楼层脱离危险.
A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味
答案：B
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10、家中经常使用的物品中属于 易燃易爆物品的是（ ）。
A、摩丝 B、餐洗剂 C、洗发水
答案：A
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11、据统计，因火灾死亡的人中 有80%以上属于（ ）。
A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死
答案：B
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12、公安消防队救火（ A、只收救火成本费 B、收取所有费用 C、不收任何费用 答案：C
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如何预防火灾
一、不在家里存放易燃易爆物品； 大家都知道汽油、鞭炮等都是十分易燃 的产品，所以家里尽量不要存放易燃易 爆品，以免引发火灾。
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如何预防火灾
二、不在教室、宿舍以及公共场所吸烟， 不乱丢烟头、火种； 现在有很多火灾的发生都是在星星之火 燎原的情况下发生的，其中烟头是罪魁 祸首，所以在生活中不要随意的丢弃烟 头等火种，预防火灾的发生。
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单选题
1、电器起火首先应（ ） A.用水将火扑灭 B.切断电源 C.用二氧化碳灭火器 答案：B
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2、建筑物起火后（ 灭火的最好时间。
A、1—2分钟 B、3—4分钟 C、5—7分钟 D、4—6分钟
答案：C
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）分钟内是
3、下列哪个场所不应设置地下， 半地下建筑内（ ）
A、商场 B、办公室 C、儿童游乐场
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70年代国际电报电话咨询委员会根 据国际标准化管理的要求，建议世 界各国火警电话采用“119”号码。这 是为了避免火警电话用"0"号开头与 其他通讯服务相互影响；而且火灾 具有突发特点，为保证通讯畅通无 阻，应将其并入“11”号开头的特别 服务中去。
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11月9日的月日数恰好与火警电话号 码119相同，而且这一天前后，正值 风干物燥、火灾多发之际，全国各 地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工 作。为增加全民的消防安全意识， 使“119”更加深入人心，公安部在一 些省市进行“119”消防活动的基础上， 于1992年发起，将每年的11月9日定 为全国的“消防日”。
提高消防意识，共建和谐校园
四年五班
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“消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇 到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期 是：（扑灭）火灾的意思。
中国公安消防徽标：作为仅次于国徽的国家建制设计，中国公安消防 徽标要体现中国公安消防的性质，徽标中间的“消防斧、云梯、水栓” 具有很强的行业识别性。
答案：C
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4、对违法消防法规定行为的处罚， 由（ ）裁定。
A、公安机关 B、司法机关 C、公安消防机关
答案：C
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5、灭火器压力表用红、黄、绿三 色表示压力情况，当指针指在绿 色区域表示（ ）。
A、正常 B、偏低 C、偏高
答案：A
.Leabharlann 6、任何单位，（ ）都有参加有 组织的灭火工作义务。
A、公民 B、少年儿童 C、成年公民 D、青少年