《精选》圆柱的认识 人教版.ppt

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底面
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底面 O
侧 面

底面 O
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小组合作,动手动脑:
①圆柱两底面的大小是怎样的? 你有什么办法证明?
②用直尺量一量手中圆柱体的高, 你发现什么?
③看看手中的圆柱,说说圆柱底面的 周长和侧面的长,两者之间有什么关系?
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底面
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底 底 底 底面 面 面 面 底 底 底 底 底 底面 面 面 面 面 面 底面 底面
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O 高
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仔细观察,边看书边思考:
①圆柱的上、下两个面什么样?叫 做什么?
②用手摸一摸圆柱周围的面,你发 现什么?
③圆柱一共有几个面?是哪几个面? ④圆柱两个底面之间的距离叫做什
么?在哪里?
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底面
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底面 侧 面
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底面的周长 高
底面
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我思考,我挑战
看书第11页下方的小男孩,和他 手中拿的东西。
想一想,小男孩为什么能转出一 个圆柱体?
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拓展
在生活中,圆柱的高 还有不同的叫法。
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长 深

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(掌声)
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