实验一 分析化学实验基础知识(1)
分析化学实验(第三版)思考题答案

分析化学实验(第三版)答案一、实验室基本常识(一)玻璃器皿的洗涤(P2-3)分析化学实验室经常使用玻璃容器和瓷器,用不干净的容器进行实验时,往往由于污物和杂质的存在而得不到准确的结果。
所以容器应该保证干净。
洗涤容器的方法很多,应根据实验的要求,污物的性质和玷污的程度加以选择。
一般来说,附着在仪器上的污物有尘土和其他不溶性物质、可溶性物质、有机物质及油污等。
针对这些情况,可采用下列方法:①用水刷洗:用自来水和毛刷刷洗容器上附着的尘土和水溶物。
②用去污粉(或洗涤剂)和毛刷刷洗容器上附着的油污和有机物质。
若仍洗不干净,可用热碱液洗。
容量仪器不能用去污粉和毛刷刷洗,以免磨损器壁,使体积发生变化。
③用还原剂洗去氧化剂如二氧化锰。
④进行定量分析实验时,即使少量杂质也会影响实验的准确性。
这时可用洗液清洗容量仪器。
洗液是重铬酸钾在浓硫酸中的饱和溶液。
(5g粗重铬酸钾溶于10mL热水中,稍冷,在搅拌下慢慢加入100mL浓硫酸中就得到铬酸洗液,简称洗液)。
使用洗液时要注意以下几点:①使用洗液前最好先用水或去污粉将容器洗一下。
②使用洗液前应尽量把容器内的水去掉,以免将洗液稀释。
③洗液用后应倒入原瓶内,可重复使用。
④不要用洗液去洗涤具有还原性的污物(如某些有机物),这些物质能把洗液中的重铬酸钾还原为硫酸铬(洗液的颜色则由原来的深棕色变为绿色)。
已变为绿色的洗液不能继续使用。
⑤洗液具有很强的腐蚀性,会灼伤皮肤和破坏衣物。
如果不慎将洗液洒在皮肤、衣物和实验桌上,应立即用水冲洗。
⑥因重铬酸钾严重污染环境,应尽量少用洗液。
用上述方法洗涤后的容器还要用水洗去洗涤剂。
并用蒸馏水再洗涤三次。
洗涤容器时应符合少量(每次用少量的洗涤剂)多次的原则。
既节约,又提高了效率。
已洗净的容器壁上,不应附着不溶物或油污。
这样的器壁可以被水完全润湿。
检查是否洗净时,将容器倒转过来,水即顺着器壁流下,器壁上只留下一层既薄又均匀的水膜,而不应有水珠。
(二)试剂及其取用方法(P3-5)1.试剂的分类根据化学试剂的纯度,按杂质含量的多少,国内将化学试剂分为四级:一级试剂(优级纯试剂)通常用G.R表示。
化学实验基础知识

化学实验基础知识化学实验是化学学科的重要组成部分,通过实验,我们可以更直观地理解化学原理,验证化学理论,探索未知的化学现象。
要想安全、有效地进行化学实验,掌握扎实的基础知识是必不可少的。
一、实验仪器与设备首先,我们来认识一些常见的化学实验仪器。
1、试管这是化学实验中最常用的仪器之一。
它通常由玻璃制成,可用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。
2、烧杯用于溶解物质、配制溶液、进行较大量的反应等。
3、量筒用于量取一定体积的液体。
读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、酒精灯加热的常用工具,使用时要注意“两查两禁一不可”,即检查灯芯是否平整、酒精量是否合适;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭。
5、托盘天平用于称量物质的质量。
使用时要先调零,左物右码,砝码要用镊子夹取。
6、集气瓶用于收集和贮存气体。
7、长颈漏斗和分液漏斗长颈漏斗用于向反应容器中添加液体,分液漏斗则可以控制液体的滴加速度。
8、蒸发皿用于蒸发溶液,得到固体。
9、玻璃棒在溶解、过滤、蒸发等操作中都有重要作用,如搅拌、引流等。
10、锥形瓶常用于反应容器,也可用于接收蒸馏液体。
二、化学试剂化学试剂的种类繁多,根据其性质和用途的不同,可以分为以下几类:1、固体试剂常见的有氯化钠、氢氧化钠、氧化铜等。
固体试剂的取用一般用药匙,块状固体用镊子。
2、液体试剂例如盐酸、硫酸、酒精等。
液体试剂的取用,少量时用胶头滴管,大量时直接倾倒。
在使用化学试剂时,要注意试剂的纯度、浓度和保存方法。
有些试剂需要密封保存,防止其与空气中的成分发生反应;有些试剂需要避光保存,以免分解。
三、实验安全安全是化学实验的首要问题。
1、防火许多化学试剂都是易燃的,在实验室内严禁烟火。
如果不慎发生火灾,要根据火势大小采取相应的灭火措施,如用湿布覆盖、使用灭火器等。
2、防爆有些化学反应会产生气体,如果在密闭容器中进行,可能会发生爆炸。
分析化学实验指导要点

分析化学实验指导实验一、分析化学实验基础知识一、实验的目的:1.验证化学的基本原理、基本知识,巩固、加深、拓展理论知识的学习;2.掌握实验的基本技能、基本操作,培养分析问题、解决问题的能力;二、实验的程序:实验前的预习-实验中的操作-实验后的报告-实验结束考试三、实验预备知识:(一)误差及误差的表示方法1.误差—实验测定结果与客观存在的真实结果之间的差值(注—真实结果:理论真值、约定真值、相对真值等)2.表示方法(1)绝对误差=测定结果-真实结果(2)相对误差=绝对误差/真实结果×100%误差反映测定结果的准确度;误差是客观存在的。
3.误差的分类(1)系统误差—某些固定的经常性的原因所造成的误差。
具有单向性、重现性、可测性等特点。
如:砝码腐蚀、试剂(包括蒸馏水)中含有微量被测组分、沉淀反应不完全、化学计量点与滴定终点不一致等。
(2)偶然误差—某些不确定的原因(如气压的微小波动、温度的微小波动、仪器性能的微小波动等)所造成的误差。
具有双向性、不确定性、不可测性等特点,但符合统计规律(多次测定结果中:正负误差出现机会/几率相等,大误差出现的机会少,小误差出现的机会多,在消除了系统误差的前提下,多次测定结果的平均值可以代表真实结果)如:天平零点稍有变化;滴定管最后一位估计不准等。
(二)偏差及偏差的表示方法1.偏差—多次实验测定结果之间的差值2.表示方法(1)绝对偏差=个别测定值-算术平均值(2)平均偏差=单次测量偏差的绝对值的平均值(3)相对平均偏差=(平均偏差/算术平均值)×100%偏差反应测定结果的精密度;精密度是保证准确度的前提条件,但是精密度高的分析结果准确度不一定高,因为分析过程中有可能存在系统误差。
(三)数据记录与数据处理1.有效数字—只含有一位可疑数字的物理量。
(注—物理量:不仅给出数值,而且反应量度的方法/仪器的准确度)2.有效数字运算法则(1)加减法—计算结果保留的小数位数应与原始数据中小数位数最少的数相一致。
分析化学实验基础知识ppt

——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
(4)专用试剂 专用试剂顾名思义是指专门用途的试剂。例如在色谱
分析法中用的色谱纯试剂、色谱分析专用载体、填料、固 定液和薄层分析试剂,光学分析法中使用的光谱纯试剂和 其它分析法中的专用试剂。专用试剂除了符合 高纯试剂的要求外,更重要的是在特定的用途 中、其干扰的杂质成分不产生明显干扰的限度 之下。
1.1分析化学实验用水
分析化学实验应使用纯水,一般是蒸馏水或去离子 水。有的实验要求用二次蒸馏水或更高规格的纯水(如: 电分析化学、液相色谱等的实验)。纯水并非绝对不含杂 质,只是杂质含量极微而已。分析化学实验用水的级别及 主要技术指标,见表1.1。
——1.1分析化学实验用水
表1.1 —— 分析化学实验室用水的级别及主要技术指标(载自GB6682-92)
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
表1.2.1(2)—— 一般化学试剂的规格及选用:
级别
中文名称
英文符号
适用范围
标签颜色
一级
优级纯
GR
精密分析实验
绿色
(保证试剂)
二级
分析纯
AR
一般分析实验
红色
(分析试剂)
三级
化学纯
CP
一般化学实验
蓝色
四级 生化试剂
实验试剂
生化试剂 生物染色剂
LR
一般化学实验 棕色或其它颜
以下几点: (1)所有电器必须由专业人员安装; (2)不得任意另拉、另接电线用电; (3)在使用电器时,先详细阅读有关的说明
书及资料,并按照要求去做;
——1.3实验室安全常识
(4)所有电器的用电量应与实验室的供电及用电端口匹配, 决不可超负荷运行,以免发生事故。谨记:任何情况下发 现用电问题(事故)时,首先先关电源! (5)发生触电事故的应急处理:如若遇触电事故,应立即 使触电者脱离电源——拉下电源或用绝缘物 将电源线拔开(注意千万不可徒手去拉触电 者,以免抢救者也被电流击倒)。同时,应 立即将触电者抬至空气新鲜处,
分析化学实验教程

NaOH + HCl = NaCl + H2O
反应达到计量点时:
cNaOH·VNaOH= cHCl·VHCl
由此,当NaOH和HCl溶液的浓度一定时,所消耗的溶液体积比(VHCl/VNaOH)或(VNaOH/VHCl)应是一定的。在指示剂不变的情况下,改变被滴定溶液的体积,滴定至终点时此体积之比也应基本不变.借此,可以检验滴定操作技术和判断终点的能力.
本实验利用酸碱滴定原理,以NaOH标准溶液滴定有机酸试样溶液。由于滴定反应产物为弱酸强碱盐,终点时溶液显弱碱性,故选用酚酞作指示剂。溶液颜色由无色转变为微红色即为终点.根据NaOH标准溶液的浓度和滴定所消耗的体积以及滴定反应计量关系,可计算出试样中有机酸的含量.
【实验仪器和试剂】
仪器:台秤、光电分析天平、锥形瓶(250 ml)、量筒(100 ml)、碱式滴定管(50 ml)、烧杯(100 ml)、容量瓶(250 ml)、移液管(25 ml)、试剂瓶(500 ml)
实验一容量分析基本操作
【实验目的】
1。学习掌握容量分析常用仪器的洗涤和使用方法,了解常用玻璃量器的基本知识;
2。学习滴定分析基本操作,掌握正确判断终点的能力;
3。初步掌握酸碱指示剂的选择方法,熟悉酚酞、甲基橙指示剂的使用和终点的颜色变化.
【预习要点】
预习“常用玻璃仪器及其洗涤与干燥”、“试剂的取用方法和溶液的配制"、“基本度量仪器的使用”以及“误差与分析数据的处理”等内容,明确其操作要点。
试剂:NaOH (AR)、酚酞(0。2%乙醇溶液)、有机酸试样(草酸或酒石酸、柠檬酸等)、邻苯二甲酸氢钾基准物(在100—125oC干燥1 h,稍冷后放入干燥器内冷却至室温,备用)
分析化学实验

分析化学实验目录第一章分析化学实验基本知识第一节分析化学实验的目的与要求第二节分析化学实验常用试剂与溶液配置第二章实验内容第一节化学分析实验一、酸碱滴定实验一氢氧化钠标准溶液的配制、标定和苯甲酸的测定实验二混合酸(盐酸和磷酸)的测定实验三.盐酸标准溶液的标定和药用氢氧化钠的测定二、非水滴定实验四高氯酸标准溶液的标定三、配位滴定实验五EDTA 标准溶液的标定和水的硬度的测定实验六药用明矾的测定实验七氧化还原滴定(一)硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定(二)高锰酸钾标准溶液的标定和过氧化氢的测定实验八沉淀滴定硝酸银标准溶液、硫氰酸铵标准溶液的标定第二节仪器分析实验一、电化学分析法实验一用pH计测定溶液的pH值实验二磷酸的电位滴定实验三磺胺嘧啶的测定二、紫外—可见分光光度法实验三邻二氮菲比色法测定铁的条件实验实验四校正曲线法测定水中铁的含量实验五双波长分光光度法测定复方磺胺甲基恶唑中磺胺甲基恶唑和甲氧苄啶实验六导数光谱法测定安钠咖注射液中咖啡因的含量三、荧光分析法实验七硫酸奎宁的激发光谱、发射光谱的测定和含量的测定四、红外分光光度法实验八傅立叶变换红外光谱仪的性能检查和阿司匹林红外光谱的测定五、色谱法实验九薄层色谱法测定氧化铝的活性实验十氧化铝的活性测定方法(柱色谱法)实验十一纸色谱分离鉴别氨基酸成分实验十二纸色谱分离鉴别糖类成分实验十三苯、甲苯、二甲苯的分离鉴别和含量测定实验十四内标对比法测定酊剂中的乙醇实验十五内标对比法测定对乙酰氨基酚实验十六校正因子法测定复方炔诺酮中炔诺酮和炔雌醇实验十七外标法测定阿莫西林第三节综合性实验实验一未知样品的鉴别及含量测定实验二铜盐含量的测定(取样方法、含量测定)实验三葡萄糖中水及葡萄糖的含量测定(重量分析、滴定分析)实验四对乙酰氨基酚的吸光系数测定(精制、HPLC归一化法纯度检查、吸光系数测定)第四节设计性实验实验一化学定量分析实验二仪器分析第一章分析化学实验基本知识第一节分析化学实验的目的和要求分析化学是一门实践性很强的学科,分析化学实验与分析化学理论课一样,是化学和药学类专业的主要基础课程之一。
分析化学实验室基础知识

分析化学实验室基础知识1、实验课必须认真预习,明确实验目的,领会实验原理,熟悉实验内容和步骤,写好实验预习报告,对将要进行的实验做到心中有数。
2、实验过程中,保持实验室的安静,严格遵守操作规范。
应积极思考每一步操作的目的和作用,认真观察实验现象,发现异常情况时,要研究其原因并找出解决的方法。
3、对不熟悉的实验仪器和设备,应仔细阅读使用说明,听从老师的教导,切不可随意动手。
4、实验台保持清洁,爱护公物.5、认真做好原始数据的记录,实验现象的记录。
不能凭主观意愿删去自己不喜欢的数据,更不能更改数据。
若记错了,在错的数据上划上一道杠线,再将对的记录.6、操作结束后整理工作台等。
7、实验结束后,认真书写实验报告和回答思考题,及时总结做好实验的要领,存在的问题并进行误差分析。
常用玻璃器皿的洗涤1、机械洗涤(烧杯、表面皿、试剂瓶、锥形瓶、量筒)用刷子刷干净.2、洗液洗涤(移液管、吸量管、滴定管)用洗涤剂洗净.分光光度计中使用的吸收池,一般采用酸洗液洗涤。
注意:无论上述哪种方法洗涤器皿,最后都必须用自来水冲洗,再用蒸馏水或去离子水荡洗三次。
干净的标准:洗净的器皿在水流出后,内壁应均匀的润上一薄层水,若器壁仍挂有水珠,说明未洗净必须重洗.分析数据的记录和处理一、所有的分析数据,应当根据仪器的测量误差,只保留一位不定数字。
常用的如:质量:0。
000X g;四位有效数字。
体积:0.0X ml;两位有效数字.PH:0.0X;两位有效数字。
电位:0。
000X;四位有效数字。
吸光度:0。
00X;三位有效数字。
分析天平和称量主要技术指标1、最大称量(100—200g);2、分度值(不同的天平分度值不同)电子天平的使用方法:(1)使用前检查天平是否水平,调整水平;(2)称量前接通电源预热30分钟;(3)校准(按说明书)(4)称量:按下显示屏的开关键,待显示稳定的零点后,将物品放在秤盘上,关上防风门,显示稳定后即可读数.注意:用小烧杯称取:先将洁净的小烧杯放在秤盘天平中央,显示数字稳定后,按“去皮”键,显示即恢复为零,再缓缓加试样至显示出所需试样的质量时,停止加样,直接读取显示的数据,即为试样的质量。
大一分析化学实验知识点

大一分析化学实验知识点一、引言分析化学实验是化学专业学生大一必修的实验课程之一。
通过这门课程的学习,我们可以了解到分析化学的基本原理和实验操作技巧,为今后的学习与研究打下坚实的基础。
本文将重点介绍大一分析化学实验的一些重要知识点,以帮助学习者更好地掌握这门课程。
二、常用仪器及其原理1. 分光光度计:分光光度计是一种测量溶液中物质浓度的常用仪器。
它通过测量可见光或紫外光在物质溶液中的吸收量来确定物质的浓度。
其原理是根据琳珑-贝尔定律,即光在物质中的吸收与浓度成正比。
2. pH计:pH计是用来测量溶液酸碱性质的仪器。
它通过测量溶液中的氢离子浓度来确定溶液的酸碱性。
pH计的原理是根据氢电极和参比电极之间的电势差来计算溶液的酸碱度。
3. 电导率仪:电导率仪是用来测量溶液电导率的仪器。
它通过测量溶液中电流的传导性来确定溶液中的离子浓度。
电导率仪的原理是根据欧姆定律,即电流与电压成正比。
三、常用试剂及其使用方法1. 高纯水:高纯水是实验室中常用的试剂之一。
它的主要用途是用来配制其他试剂或洗涤玻璃器皿。
使用高纯水时应注意保持其纯净性,避免与其他化学物品接触。
2. 盐酸:盐酸是一种常见的强酸试剂。
它的主要用途是用来调节溶液的酸碱性。
使用盐酸时应戴好防护设备,注意其强酸性能对皮肤和眼睛的刺激。
3. 硝酸银:硝酸银是一种常用的沉淀试剂。
它的主要用途是用来检测氯离子的存在。
使用硝酸银时应注意避免暴露在光线下,以免产生有毒的光敏化合物。
四、常用分析方法及其原理1. 酸碱滴定法:酸碱滴定法是一种常用的分析方法。
它通过在反应中逐滴加入标准溶液来确定溶液中酸碱物质的浓度。
滴定的原理是根据酸碱中和反应的化学方程式,通过滴定剂的加入量来确定反应的终点。
2. 沉淀法:沉淀法是一种常用的分析方法。
它通过加入沉淀试剂与待测物质形成不溶于溶液的沉淀,来确定溶液中某种物质的含量。
沉淀法的原理是利用沉淀的形成来表征待测物质的存在与否。
3. 比色法:比色法是一种常用的分析方法。
分析化学实验的基础知识ppt课件

递减称量法
又称减量法。此法用于称量一定范 围内的样品和试剂。主要针对易挥 发、易吸水、易氧化和易与二氧化 碳反应的物质。
递减称量法的操作
用滤纸条从干燥器中取出称量瓶, 用纸片夹住瓶盖柄打开瓶盖,用牛 角匙加入适量试样(多于所需总量, 如称取三份0.3g试样,则需加入1g左 右试样),盖上瓶盖,置入天平中, 按TAR键清零。
开机
关好天平门,轻按ON键,LTD指示灯全亮,松 开手,天平先显示型号,稍后显示为0.0000g, 即可开始使用。
直接称量
在LTD指示灯显示为0.0000g时,打 开天平侧门,将被测物小心置于秤 盘上,关闭天平门,待数字不再变 动后即得被测物的质量。打开天平 门,取出被测物,关闭天平门。
去皮称量
固定质量称量法的要求
固定质量称量法要求称量精度在0.1mg以内。 如称取0.5000g石英砂,则允许质量的范围是 0.4990g~0.5010g。超出这个范围的样品均不合 格。 若加入量超出,则需重称试样,已用试样 必须弃去,不能放回到试剂瓶中。 操作中不能 将试剂撒落到容器以外的地方。称好的试剂必 须定量的转入接收器中,不能有遗漏。
电子天平
电子天平是最新一代的天平,它是根据电 磁力平衡原理,直接称量,全量程不需要 砝码,放上被测物质后,在几秒钟内达到 平衡,直接显示读数,具有称量速度快, 精度高的特点。 它的支撑点采取弹性簧片 代替机械天平的的玛瑙刀口,用差动变压 器取代升降枢装置,用数字显示代替指针 刻度。因此具有体积小、使用寿命长、性 能稳定、操作简便和灵敏度高的特点。
前言
•分析化学是一门实践性很强的学科,通 过分析化学实验课程的学习,可以加深对 分析化学基本理论的理解和掌握。熟练掌 握分析化学实验的基本操作技能、形成规 范的操作习惯,有利于减少实验错误,为 以后的学习和工作打下良好基础。
分析化学实验基础知识及解答(1).doc

分析化学实验基础知识及解答(1).doc分析化学实验基础知识及解答(1)考生:考试总分:100分考生选择题总得分:一、单选题(每题1分,共50题)1.在配位滴定中,要准确滴定M离子而N离子不干扰须满足lgKMY-lgKNY ≥5( B )。
A.对B.错2.在实验室常用的玻璃仪器中,可以直接加热的仪器是( C )A.量筒和烧杯B.容量瓶和烧杯C.锥形瓶和烧杯D.容量瓶和锥形瓶3.使用分析天平进行称量过程中,加、减砝码或取、放物体时,应把天平梁托起,这是为了( B )A.程量快速B.减少玛瑙刀的磨损C.防止天平盘的摆动D.减少天平梁的弯曲4.化学分析实验室常用的标准物质中,基准物质的准确度具有国内最高水平,主要用于评价标准方法、作仲裁分析的标准( B )。
A.对B.错5.酸碱质子理论认为:凡是能给出质子的物质就是酸,凡是能接受质子的物质就是碱( A )。
A.对B.错6.下列四个数据中修改为四位有效数字后为0.7314的是( C ):A.0.73146B.0.731349C.0.73145D.0.7314517.配制碘溶液时应先将碘溶于较浓的KI溶液中,再加水稀释( A )。
A.对B.错8.砝码使用一定时期(一般为一年)后,应对其质量进行校准( A )。
A.对B.错9.所谓终点误差是由于操作者终点判断失误或操作不熟练而引起的( B )。
A.对B.错10.某溶液主要含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+今在PH=10的加入三乙醇胺,以EDTA滴定,用铬黑T为指示剂,则测出的是( C )。
A.Mg2+量B.Ca2+量C.Ca2+、Mg2+总量D.Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+总量11.配制EDTA标准溶液用自来水,在直接滴定中将使测定结果( A )A.偏大B.偏小C.不影响D.大小不确定12.浓度≤1μg/ml的标准溶液可以保存几天后继续使用( B )。
A.对B.错13.配制HCl标准溶液宜取的试剂规格是( A )。
大一分析化学知识点总结

大一分析化学知识点总结分析化学是研究分析方法和技术的一门学科,对于化学专业的学生来说非常重要。
在大一阶段,我们学习了许多分析化学的基础知识和技术。
下面,我将对这些知识点进行总结,以帮助大家更好地理解和掌握。
一、分析化学基础知识1. 分析化学的定义与分类- 分析化学是研究物质成分和性质的科学,包括定性分析和定量分析两大类。
- 定性分析用于确定物质的成分和性质,例如鉴别有机物的官能团。
- 定量分析用于测定物质的含量,如酸碱滴定、原子吸收等。
2. 分析物质的样品准备- 样品准备是分析化学的重要步骤,包括溶液的配制、固体样品的制备等。
- 配制溶液时需控制浓度和容量,避免溶解不完全或超出目标浓度。
3. 分析化学中常用的试剂与仪器设备- 常见的试剂有标准物质、指示剂、络合剂等,用于定量或定性分析中。
- 常用的仪器设备有天平、移液器、分光光度计等,用于称量、移液和测量。
4. 分析化学的常用方法和技术- 标准加入法:通过加入已知浓度的标准物质来推算待测物质的浓度。
- 原子吸收光谱法:利用原子吸收的特性来测定物质的含量。
- 气相色谱法:通过分离和检测样品中的化合物来鉴定它们的成分。
- 毛细管电泳法:利用电流和毛细管等进行物质的分离和检测。
二、定性分析知识点1. 离子反应的颜色变化- 铁离子的酸性溶液可以通过加入氢氧化钠来生成棕色沉淀。
- 钡离子可以通过加入硫酸来生成白色沉淀。
2. 官能团鉴别- 醇类可以通过尾气点燃产生蓝色火焰反应。
- 酮类可以通过使用2,4-二硝基苯肼溶液来检验。
三、定量分析知识点1. 滴定反应- 酸碱滴定法是常用的定量分析方法,通过酸碱溶液反应的中和点来测定浓度。
- 需要注意指示剂的选择和滴定过程中溶液的搅拌与控制。
2. 原子吸收光谱- 原子吸收光谱法是测定物质含量的重要方法,利用物质对特定波长的光吸收的特性。
- 需要选取合适的光源、样品浓度和火焰条件,避免干扰物质的影响。
3. 毛细管电泳- 毛细管电泳法是分离和检测化学物质的有效手段。
分析实验基础知识与基本操作

第一部分基础知识§1-1 实验室安全知识在分析化学实验中,大量使用易损的玻璃仪器和精密分析仪器,经常使用的化学试剂中有些易燃、有毒、有腐蚀性。
为确保实验的正常进行和人身安全,必须严格遵守实验室的安全规则。
(1) 实验室内严禁饮食、吸烟,一切化学药品禁止入口。
水、电、煤气使用完毕后,应立即关闭。
实验完毕须洗手。
(2) 使用电器设备时,不可用湿润的手去开启电闸和电器开关。
(3) 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅在皮肤和衣服上。
使用浓HCl、氨水等时,应在通风条件下操作。
如不小心将酸或碱溅到皮肤或眼内,应立即用水冲洗,再分别用50g·L-1的碳酸氢钠或硼酸溶液冲洗,最后用水冲洗。
(4) 如发生烫伤,可在烫伤处抹上黄色的苦味酸溶液或烫伤软膏。
严重者应立即送医院治疗。
实验室如发生火灾,应根据起火原因进行针对性灭火。
当导线或电器着火时,不能用水及CO2灭火器,而应首先切断电源,用CCl4灭火器灭火,必要时向消防部门报告。
(5) 实验室应保持室内整齐、干净。
不能将毛刷、抹布扔在水槽中;禁止将固体物、玻璃碎片等扔入水槽内,以免造成下水道堵塞。
3§1-2 常用器皿与试剂(1)玻璃器皿的洗涤实验中常用的烧杯、量筒、锥形瓶等一般的玻璃器皿,可用毛刷蘸去污粉或合成洗涤剂刷洗,再用自来水冲洗干净,然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
滴定管、移液管、容量瓶、吸量管等具有精确刻度的仪器,可采用合成洗涤剂洗涤。
常将配成0.1%~0.5%的洗涤液倒入容器中,摇动几分钟,弃去,用自来水冲洗干净,然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
(2)化学试剂的规格化学试剂产品门类很多。
我国国产一般试剂的等级及用途为:试剂级别中文名称英文符号标签颜色主要用途一级优级纯GR 绿色精密分析实验二级分析纯AR 红色一般分析实验三级化学纯BR 蓝色一般化学实验在一般分析工作中,通常要求使用AR级的分析纯试剂。
国际纯粹化学与应用化学联合会(IUPAC)对化学标准物质的分级有A级、B级、C级、D级、E级。
分析化学实验基础知识课件

——1.1分析化学实验用水
表1.1 —— 分析化学实验室用水的级别及主要技术指标(载自GB6682-92)
注:在一级、二级纯度的水中,难于测定真实的pH值,因此对其pH值的范围不作规定;在 一级水中,难于测定其可氧化物质和蒸发残渣,故也不作规定。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
分析化学实验基础知识
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
(4)专用试剂 专用试剂顾名思义是指专门用途的试剂。例如在色谱分析法中用的色
谱纯试剂、色谱分析专用载体、填料、固定液和薄层分析试剂,光学分析法 中使用的光谱纯试剂和其它分析法中的专用试剂。专用试剂除了符合 高纯试剂的要求外,更重要的是在特定的用途 中、其干扰的杂质成分不产生明显干扰的限度 之下。
1.1.1 蒸馏水: 通过蒸馏方法、除去水中非挥发性杂质而得到的纯水称为蒸馏水。同
是蒸馏所得纯水,其中含有的杂质种类和含量也不同。 用玻璃蒸馏器蒸馏 所得的水含有Na+和SiO2- 等离子;而用铜蒸馏器所制得的纯水 则可能含有Cu+离子。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
1.1.2 去离子水: 利用离子交换剂去除水中的阳离子和阴离子杂质所得的纯水,称之为
用酸度计测量与大气相平衡的纯水的pH值, 在67为合格。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
3.钙镁离子:取50 ml待测水样,加入pH=10的氨水-氯化铵缓冲液1 ml和 少许铬黑T(EBT)指示剂,不显红色(应显纯蓝色)。
4.氯离子:取10 ml待测水样,用2滴1 molL-1 HNO3酸化,然后加入2滴 10 gL-1 AgNO3溶液,摇匀 后不浑浊为合要求。
分析化学实验

分析化学实验1分析天平与称量直接称量法是用牛角勺取试样放在已知质量的清洁而干燥的表面皿或硫酸纸上一次称取一减肥秤法就是利用两次秤之差,求出一份或多份被称物的质量。
特点:在测量过程中万一零点,可以已连续称取若干份试样,优点就是节省时间。
减重称量法常用称量瓶,使用前将称量瓶洗净干燥,称量时不可用手直接拿称量瓶,而要用纸条套住瓶身中部或带细纱手套进行操作,这样可避免手汗和体温的影响。
紧固秤法适用于于在空气中没经久耐用的样品,可以在表面皿等资产规模容器中秤,通过调整药品的量,称出指定的准确质量,然后将其全部转移到准好的容器中。
1、轻易秤法和减肥秤法分别适用于于什么情况?2、用减量法称取试样时,如果称量瓶内的试样吸湿,对分析结果造成会影响?如果试样倒进烧杯(或其他承揽容器)后再经久耐用,对秤结果与否存有影响?2滴定分析仪器和基本操作量器晒干的标准就是内壁Montmirail被水光滑润湿而无小水珠滴定管就是电解时精确测量溶液体积的量器,它就是具备准确刻度而内径细长的玻璃管。
常量分后析的滴定管容积有50ml和25ml,最小刻度为0.1ml,读数可估计到0.01ml。
滴定管一般分为两种:一种是酸式滴定管,另一种是碱式滴定管。
滴定管读数时,滴定管应保持垂直,以液面呈弯月面的最凹处与刻度线相切为准,眼睛视线与弯月面在同一水平线上。
酸式滴定管采用前要检查活塞旋转与否有效率,然后检查活塞与否凿水。
试漏的方法是将关闭,在滴定管内充满水,将滴定管夹上,放复置,看看与否存有水喷出;将活塞旋转180°,再置放2min,看看与否存有水喷出。
若前后两次均无水渗出,活塞转动也灵活,即可使用,否则应将活塞取出,重新涂凡士林后再使用。
涂抹凡士林的方法就是将活塞抽出,用滤纸或整洁布将活塞及塞槽内的水刮除。
用手指煮少许凡士林在活塞的两头,涂上薄薄一层,在离活塞的两旁少涂一些,以免凡士林堵住活塞孔;或者分别在纳槽细的一端和纳槽粗的一端内壁涂抹一薄层凡士林,将活塞直插入活塞槽中按紧,并向同一个方向转动活塞,直至活塞中油膜均匀透明。
分析化学实验指导

分析化学实验指导一、化学分析实验实验1 分析天平的使用及称量练习提要:1.掌握电光天平和电子天平的称量原理。
2.了解电光天平和电子天平的结构。
3.学习用分析天平称样的基本操作。
4.用固定质量称量法称取0.5000g石英砂两份。
5.用减量法称取0.3~0.4gCaCO3两份。
6.了解天平的使用规则。
实验2 滴定分析基本操作练习提要:1.学习如何洗涤酸式、碱式滴定管和移液管,如何调零和读数,如何赶气泡。
2.掌握滴定的基本操作要领,要求在正确的基础上,达到熟练。
3.学会滴定速度的控制和滴定终点的观察、判断。
4.正确记录实验数据,重视有效数字。
5.学会0.1mol.L-1HCl和0.1mol.L-1NaOH的配制方法。
实验3 容量仪器的校准提要:1.滴定管、移液管为什么要进行校准?2.什么是绝对校准法?什么是相对校准法?本实验滴定管的校准用绝对校准法,移液管和容量瓶用相对校准法。
3.校准容量瓶时,为什么要对其进行干燥处理?实验4 食用白醋中醋酸含量的测定提要:1.了解基准物KHC8H4O4的性质及其应用。
2.掌握用KHC8H4O4标定NaOH的原理和方法。
3.学会碱式滴定管的基本操作。
4.准确测定食用白醋中HAC的含量。
5.要求设计的数据记录和处理表格规范。
实验5 硫酸铵肥料中含氮量的测定(甲醛法)提要:1.了解铵盐含氮量的测定可选用哪些方法?铵盐等弱酸为什么要用甲醛处理?2.掌握甲醛法测定铵态氮的原理和方法。
3.甲醛及试样中的游离酸处理的方法为什么不同?4.如何测定尿素中含氮量?实验6 HCl—NH4Cl混合液中各组分含量的测定提要:1.运用所学知识及有关资料对HCl—NH4Cl混合液试样写出完整的实验方案设计,内容包括原理、仪器与试剂,简要实验步骤等。
2.既可设计为分别滴定,也可设计为连续滴定,提倡方案的多样化。
3.指示剂的选择和滴定终点的判断是设计的关键。
4.不同设计方案进行对照和比较。
5.此实验可以在开放实验室时间内完成。
分析化学实验的基础知识

分析化学实验的基础知识1.化学计量学:包括原子、分子和摩尔的概念,原子的相对质量和化学方程式的平衡计算等。
这些知识对于测定元素和化合物的定量分析非常重要。
2.物质的性质与测定方法:包括物质的物理性质(如密度、熔点、沸点等)和化学性质(如氧化性、还原性、酸碱性等)。
熟悉不同物质的性质可以选择合适的测定方法。
3.溶液的配制与浓度计算:包括溶液的配制方法、溶解度的计算、浓度的计算和标准溶液的制备等。
这些知识对于定量分析中的溶液的配制和测定至关重要。
4.酸碱滴定反应:包括酸碱滴定的基本原理、滴定曲线的判断和滴定终点的确定等。
酸碱滴定反应是一种常用的定量分析方法,了解滴定反应的条件和方法对于完成溶液中酸碱度的测定很有帮助。
5.氧化还原反应:包括氧化还原反应的基本原理、电位计测定和标准电极电势的计算等。
氧化还原反应在定量分析中常常用于测定物质的还原性或氧化性。
6.吸光光度法:包括吸收、输运和发射能量的基本原理,如比尔-朗伯定律和兰伯特-比尔定律等。
吸光光度法是一种广泛应用于定量分析的方法,了解吸光光度法的原理和仪器使用对于分析化学实验很重要。
7.校准与质量控制:包括仪器的校准方法和定性定量分析结果的质量控制方法等。
正确的校准和质量控制可以确保实验结果的准确性和可靠性。
除了以上的基础知识外,还需要掌握实验室安全知识,包括化学品的储存、处理和废物处理等。
此外,还需要掌握实验设备的基本使用方法和实验操作技巧,如称量、分液、过滤、提取等。
总之,分析化学实验的基础知识是实验人员进行定性和定量分析的基础,它涉及到化学计量学、物质性质与测定方法、溶液配制与浓度计算、酸碱滴定反应、氧化还原反应、吸光光度法、校准与质量控制等方面的内容。
熟练掌握这些知识,并具备实验室安全知识和实验操作技巧,才能进行准确可靠的分析化学实验。
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分析纯试剂。 试剂在使用和存放过程中要保持清洁,防止污染或变质。用毕盖
严、多取的试剂不允许倒回原试剂瓶。氧化剂、还原剂必须密封、避光 存放。易挥发及低沸点试剂应低温存放,易燃易爆试剂要有安全措施剧 毒试剂要专门保管。试剂标签不清洁或脱落应该及时重新帖好。
二、试剂的取用 取用试剂药品前,应看清标签。取用时,先打开瓶塞,将瓶塞反放 在实验台上。如果瓶塞上端不是平顶而是扁平的,可用食指和中指将瓶 塞夹住(或放在清洁表面皿上),绝不可将它横置桌上以免沾污。不能 用手接触化学试剂。应根据用量取用试剂,这样既能节约药品,又能取 得好的实验结果。取完试剂后,一定要把瓶塞盖严,绝不允许将瓶盖张 冠李戴。然后把试剂放回原处,以保持实验台整齐干净。 1、试剂瓶的种类 (1)细口试剂瓶:用于保存试剂溶液,通常有无色和棕色两种。 遇光易变化的试剂(如硝酸银等)用棕色瓶。通常为玻璃制品,玻璃瓶 的磨口塞各自成套,注意不要混淆。聚乙烯瓶盛苛性碱较好。 (2)广口试剂瓶:用于装少量固体试剂,有无色和棕色两种。 (3)滴瓶:用于盛逐滴滴加的试剂,例如指示剂等,也有无色和 棕色两种。使用时用中指和无名指夹住乳头和滴管的连接处,捏住(松 开)乳头,以吸取或放出试液。 2、固体试剂的取用 (1)要用清洁、干燥的药匙取试剂。药匙的两端为大小不同的两 个匙,分别用取大量固体和少量固体。应专匙专用,用过的药匙必须洗 净擦干后才能再使用。 (2)注意不要超过指定用量取药,多取的不能倒回原瓶,可放在 指定的容器中供他人使用。 (3)要求取用一定质量的固体试剂时,可把固体放在干燥的纸上 称量。具有腐蚀性或易潮解的固体应放在表面皿上或称量瓶内称量。 (4)固体的颗粒较大时,可在清洁干燥的研钵中研碎。研钵中所 盛固体的量不要超过研钵容量的1/3。 (5)有毒药品要在教师指导下取用。 3、液体试剂的取用 (1)从滴瓶中取用液体试剂时,要用滴瓶中的滴管。滴管决不能 伸入所用的容器中,以免接触器壁而沾污药品。如用滴管从试剂瓶中取 少量液体试剂时,则需要附于该试剂瓶的专用滴管取用。装有药品的滴 管不得横置或滴管口向上斜放,以免液体流入滴管的橡皮头中。
3、氰化物是剧毒物质,含氰废液必须认真处理。对于少量的含氰 废液,可先加氢氧化钠调至pH>10,再加入漂白粉,使CN氧化成氰酸 盐,并进一步分解为二氧化碳和氮气。
4、含汞盐废液,应先调pH至8-10,然后,加适当过量的硫化钠 生成硫化汞沉淀,并加硫酸亚铁生成硫化亚铁沉淀,从而吸附硫化汞共 沉淀下来。静置后分离,再离心,过滤。清液汞含量降到0.02mg/L以下 可排放。少量残渣可埋于地下,大量残渣可用焙烧法回收汞,但要注意 一定要在通风橱内进行。
5、加强环境保护意识,采取积极措施,减少有毒气体和废液对大 气、水和周围环境的污染。
6、剧毒药品必须有严格的管理、使用制度,领用时要登记,用完 后要回收或销毁,并把落过毒物的桌子和地面擦净,洗净双手。
7、不要俯向容器去嗅放出的气味。面部应远离容器,用手把逸出 容器的气体慢慢地搧向自己的鼻孔。能产生刺激性或有毒气体(如 H2S、HF、Cl2、CO、NO2、SO2、Br2等)的实验必须在通风橱内进 行。
附:实验室急救药箱
为了对实验室内意外事故进行紧急处理,应该在每个实验室内准备
一个急救药箱。药箱内可准备下列药品:
红药水
碘酒(3%)
獾油或烫伤膏
碳酸氢钠溶液(饱和)
饱和硼酸溶液
醋酸溶液(2%)
氨水(5%)
硫酸铜溶液(5%)
高锰酸钾晶体(需要时 氯化铁溶液(止血剂)
再制成溶液)
消炎粉
甘油
另外,消毒纱布、消毒棉(均放在玻璃瓶内,磨口塞紧)、剪刀、
氧化锌橡皮膏、棉花棍等,也是不可缺少的。
三、实验室废液的处理 实验中经常会产生某些有毒的气体、液体和固体,都需要及时排 弃,特别是某些剧毒物质,如果直接排出就可能污染周围空气和水源, 损害健康。因此,对废液和废气、废渣要经过一定的处理后,才能排 弃。
产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行。通过排风设备将少量 毒气排到室外,使排出的毒气在外面大量空气中稀释,以免污染室内空 气。产生毒气量大的实验必须备有吸收和处理装置。如,二氧化氮、二 氧化硫、氯气、硫化氢、氟化氢等可用导管通入碱液中,使其大部分吸 收后排出,一氧化碳可点燃转成二氧化碳。少量有毒的废渣常埋于地下 (应有固定地点)。下面主要介绍一些常见废液处理的方法。
1、无机实验中通常大量的废液是废酸液。废酸缸中废酸液可先用 耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤,滤液加碱中和,调pH值至6-8后就可 排出。少量滤渣可埋于地下。
2、废铬酸洗液可以用高锰酸钾氧化法使其再生,重复使用。氧化 方法:先在110-130℃下将其不断搅拌、加热、浓缩,除去水分后,冷 却至室温,缓缓加入高锰酸钾粉末。每1000ml加入10g左右,边加边搅 拌直至溶液呈深褐色或微紫色,不要过量。然后直接加热至有三氧化铬 出现,停止加热。稍冷,通过玻璃砂芯漏斗过滤,除去沉淀;冷却后析 出红色三氧化铬沉淀,再加适量硫酸使其溶解即可使用。少量的废铬酸 洗液可加入废碱液或石灰使其生产氢氧化铬(Ⅲ)沉淀,将此废渣埋于 地下。
5、含重金属离子的废液,最有效和最经济的处理方法是加碱或加 硫化钠把重金属离子变成难溶性的氢氧化物和硫化物沉积下来,然后过 滤分离,少量残渣可埋于地下。
第二部分 药品的规格和称取 一、化学试剂及其使用 化学试剂产品已有数千种,有分析试剂、仪器分析专用试剂、指示
剂、有机合成用基础试剂、生化试剂、电子工业专用试剂等,有的厂家 还生产教学用试剂。随着科学技术和生产的发展,新的试剂种类还将不 断产生,现在还没有统一的分类标准。一般将化学试剂分为标准试剂、 一般试剂、高纯试剂、专用试剂四大类作简单介绍。
8、实验台上的仪器、药品应整齐地放在一定的位置上并保持台面 的清洁。每组准备一个废品杯,实验中的废纸、火柴梗和碎玻璃等应随
时放入废品杯中,待实验结束后,集中倒入垃圾箱。酸性溶液应倒入废 液缸,切勿倒入水槽,以防腐蚀下水管道。碱性废液倒入水槽并用水冲 洗。
9、按规定的量取用药品,注意节约。称取药品后,及时盖好原瓶 盖。放在指定地方的药品不得擅自拿走。
溶液洗,最后用水冲洗。如果碱液溅入眼中,用硼酸溶液洗。 5、 溴腐蚀致伤:用苯或甘油洗濯伤口,再用水洗。 6、 磷灼伤:用1%硝酸银,5%硫酸铜或浓高锰酸钾溶液洗涤伤 口,然后包扎。
7、吸入刺激性或有毒气体:吸入氯气、氯化氢气体时,可吸入少 量酒精和乙醚的混合蒸汽解毒。吸入硫化氢气体和一氧化碳气体而感到 不适时,应立即到室外呼吸新鲜空气。但应注意氯气、溴中毒不可进行 人工呼吸,一氧化碳中毒不可使用兴奋剂。
实验一 分析化学实验基础知识(1)
实验目的:掌握实验室安全常识,规范操作,确保实验安全 掌握药品的规格和称取方法 掌握天平的原理和使用方法 掌握常用洗液的配制方法 掌握玻璃器皿的洗涤方法
实验方法:讲解理论,示范操作 实验要求:认真听讲,深刻理解,规范操作,作好记录 实验时间:2007年3月7日14:00——17:30 实验内容:
10、稀释酸碱时(特别是浓硫酸),应将它们慢慢倒入水中,而不 能反向进行,以免摒溅。加热试管时,切不可将试管口对住自己或别 人。
11、使用精密仪器时,必须严格按照操作规程进行操作,细心谨 慎,避免粗枝大叶而损坏仪器。如发现仪器有故障,应立即停止使用, 报告教师,及时排除故障。
12、在使用煤气、天然气时要严防泄漏,火源要与其它物品保持一 定的距离,用后要关闭煤气阀门。
1、标准试剂:标准试剂是用于衡量其它(欲测)物质化学量的标
准物质。国际纯粹化学与应用化学联合会将标准试剂分为ABCDE五 级,我国将相当于国际C级和D级的试剂称为基准试剂。
2、一般试剂:一般试剂是实验室最普通使用的试剂,包括通用的 一、二、三级试剂及生化试剂、指示剂等。一般试剂的分级、标志、标
签颜色及主要用途列于表3.2。表中所列标签颜色为化工部标准《化学 试剂包装及标志》(HG3-119-83)所规定,另外还规定基准试剂标 签使用浅绿色,其他类别的试剂均不得使用上述五种颜色。
CR
蓝
一般化学 实验
生化试剂 生化试剂、 BR 生物染色剂
咖啡色
生物化学
染色剂:玫 及
瑰红
医化学实
验
3、高纯试剂:高纯试剂的特点是杂质含量低(比优级纯或基准试 剂都低),主体含量一般与优级纯试剂相当,而且规定检测的杂质项目 比同种优级纯或基准试剂多一至二倍。
4、专用试剂:专用试剂是指具有特殊用途的试剂。例如仪器分析 专用试剂中有,色谱分析标准试剂、气相色谱担体及固定液、液相色谱 填料、薄层分析试剂、紫外及红外光谱纯试剂、核磁共振分析用试剂 等。
按规定:试剂瓶的标签上应标示试剂名称、化学式、摩尔质量、级
别、技术规格、产品标准号、生产许可证号(部分常用试剂)、生产批
号、厂名等,危险品和毒品还应给出相应的标志。
表3.2 一般试剂的标识
级别
中文名称 英文标志 标签颜色 主要用途
一级
优级纯
GR
绿
精密分析 实验
二级
分析纯
AR
红
一般分析 实验
三级
化学纯
仪器分析实验一般使用优级纯或专用试剂,测定微量或超微量成分 时要选用高纯试剂。土壤分析中的标准溶液、滴定分析实验要用分析纯 或优级纯试剂,分析纯和优级纯试剂很接近,只是杂质含量有所不同。 土壤分析中的浸提剂及其它试剂可以使用化学纯,但目前市场上分析纯 与化学纯试剂价格十分接近,已经很少使用化学纯试剂了,一般都使用
二、实验室事故的处理 1、创伤:伤处不能用手抚摸,也不能用水洗涤。若是玻璃创伤, 应先把碎玻璃从伤处挑出。轻伤可涂以紫药水(或红汞、碘酒),必要 时撒些消炎粉或敷些消炎膏,用绷带包扎。 2、烫伤:不要用冷水洗涤伤处。伤处皮肤未破时,可涂擦饱和碳 酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉调成糊状敷于伤处,也可抹獾油或烫伤膏; 如果伤处皮肤已破,可涂些紫药水或1%高锰酸钾溶液。 3、受酸腐蚀致伤:先用大量清水冲洗,再用饱和碳酸氢钠溶液 (或稀氨水、肥皂水)洗,最后再用水冲洗。如果酸液溅入眼内,用大 量水冲洗后,送医院诊治。 4、受碱腐蚀致伤:先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸