如何加强班风学风建设讲课稿
建设班级学风演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——建设班级学风。
学风，是班级的灵魂，是同学们共同的精神家园。
一个良好的学风，可以激发同学们的学习热情，培养良好的学习习惯，提升班级的整体素质。
那么，如何建设我们班级的学风呢？首先，我们要树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自身素质，为国家、为社会贡献自己的力量。
我们要明确学习的目的，端正学习态度，把学习当作一种乐趣，一种追求，一种责任。
其次，我们要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我们要做到以下几点：一是合理安排学习时间，充分利用课余时间进行自主学习；二是勤奋刻苦，不怕困难，勇于挑战自我；三是勤于思考，善于总结，不断提高自己的思维能力。
再次，我们要营造良好的学习氛围。
一个和谐、向上的班级氛围，可以激发同学们的学习兴趣，促进同学们共同进步。
为此，我们要做到以下几点：一是尊重老师，团结同学，互相帮助，共同进步；二是积极参与班级活动，展示自己的特长，为班级争光；三是关心集体，为班级的荣誉而努力。
此外，我们要树立正确的价值观。
在当今社会，我们要学会辨别是非，抵制不良风气。
我们要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我要强调的是，建设班级学风需要我们每个人的共同努力。
作为班级的一员，我们要从自身做起，以身作则，带动身边的人共同进步。
同时，我们要学会感恩，感谢老师的辛勤付出，感谢同学们的关心与支持。
同学们，让我们携手共建一个学风优良的班级，为我们的未来奠定坚实的基础。
在此，我提出以下几点倡议：一、树立正确的学习观念，明确学习目的，端正学习态度；二、养成良好的学习习惯，提高学习效率，勇于挑战自我；三、营造良好的学习氛围，尊重老师，团结同学，互相帮助；四、树立正确的价值观，抵制不良风气，为实现中国梦而努力奋斗。
让我们共同努力，为建设一个学风优良的班级而奋斗！谢谢大家！。
班风建设演讲稿7篇
班风建设演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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正班风促学风树校风演讲稿范文(通用5篇)
正班风促学风树校风演讲稿范文(通用5篇)正班风促学风树校风演讲稿1众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。
给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。
球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。
赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你难道不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。
但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。
这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。
自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。
然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。
同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗？树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。
种种小事都为十中校园平添了色彩。
现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩！正班风促学风树校风演讲稿2我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。
大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。
在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
学风建设演讲稿（精选21篇）
学风建设演讲稿学风建设演讲稿（精选21篇）学风建设演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们早上好，这天我演讲的主题是：建设良好学风，构建礼貌校园。
校园是我们的家，我们将会在那里度过人生中最完美的三年。
作为校园的一员，我们有权利有职责有义务为我们的校园做出应有的努力。
学风的建设正是我们所能奉献给我们校园最完美的礼物，也是对我们三年的人生之路最宝贵的财富。
学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。
学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习用心进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的群众主义精神。
良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。
从当前我校学生整体来看，大部分同学有着远大的抱负，他们用心进取，注重全面发展。
但是，学风不正的问题仍然存在：在课堂上，有的同学发呆走神，不能认真听课；在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生；部分同学思想上只重视文化知识的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，缺乏理想。
同学们，大家都正是青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
因此，我总结了以下两点优良学风的基本要求：第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。
勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外校园问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。
勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。
2024年班风学风建设演讲稿精编（五篇）
2024年班风学风建设演讲稿精编尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表演讲，演讲内容是关于____年班风学风建设的。
作为一名学生，我深感班级的风气和学风对于我们的成长和发展有着重要的影响。
班风学风建设是一个长期而艰巨的任务，并需要我们共同的努力。
下面，我将从班级氛围、学习态度和行为规范三个方面来谈一谈我的建设思路和具体措施。
首先，谈到班级氛围，一个良好的班级氛围是班风学风建设的基础。
同学们应该互相尊重、互相关心，形成一个和谐、友爱的班级氛围。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要加强班级沟通。
班级是一个集体，没有紧密的联系和有效的沟通，更容易出现分裂和脱节。
我们可以经常进行班会，通过互动交流的方式，让同学们更多地了解彼此，建立起彼此之间的信任和友谊。
二是要提升班级凝聚力。
班级凝聚力是班级团结的重要标志。
通过组织一些集体活动和班级建设的项目，可以增强同学们的集体意识和凝聚力。
例如，组织班级郊游、举办文艺晚会等，让同学们在一起共度欢乐时光。
三是要加强师生关系。
良好的师生关系是一个班级发展的重要保障。
同学们应该尊重老师、理解老师，老师也应该关心和引导学生。
有了良好的师生关系，班级才能更好地发展。
其次，谈到学习态度，一个良好的学习态度是班风学风建设的关键。
培养学生正确的学习态度，对于提高学习效果和素质素养是非常重要的。
我认为，培养学生的积极主动和主动求知的能力至关重要。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要鼓励同学们积极参与课堂互动。
在课堂上，同学们要积极参与，不仅要听课，还要提问、讨论、思考。
通过与老师和同学们的深入交流，才能更好地吸收知识、提高能力。
二是要注重培养学习的兴趣和乐趣。
学习兴趣是学习的源泉，只有对所学知识产生兴趣，才能更加主动地去学习。
我们可以通过丰富多样的学习方式和方法，让同学们更加享受学习的过程，激发他们的学习兴趣。
三是要引导同学们树立正确的学习观念。
班风学风建设演讲稿13篇
班风学风建设演讲稿13篇班风学风建设演讲稿篇1各位老师，各位学生：大家好！今天我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。
通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人组成的。
集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的.风气，又影响着我们每一个人。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是非常重要的。
那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。
二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习，增强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦钻研，努力拼搏，再次，我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，掌握学习规律，提高学习效果，为我们以后的学习养成良好学习习惯。
三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。
我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。
每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。
我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。
同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
提升班级学风演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——提升班级学风。
学风，是一个班级的灵魂，是一个学校的精神风貌。
良好的学风，能够激发同学们的学习热情，培养我们高尚的品德，塑造我们健全的人格。
在此，我愿与大家分享一些提升班级学风的想法，希望能够引起大家的共鸣。
一、明确学风建设的重要性首先，我们要认识到学风建设的重要性。
学风建设是学校教育教学工作的核心，是培养学生全面发展的重要途径。
良好的学风，能够激发同学们的学习兴趣，提高学习效率，培养同学们的创新精神和实践能力。
同时，学风建设也是学校精神风貌的体现，是学校教育教学质量的保证。
1. 提升班级凝聚力。
良好的学风，能够使同学们在共同的学习目标下团结一心，形成强大的班级凝聚力。
这种凝聚力将使我们在面对困难时勇往直前，团结互助，共同进步。
2. 促进学生全面发展。
学风建设不仅关注同学们的学习成绩，更注重培养同学们的品德、能力和素质。
通过学风建设，我们可以使同学们在德、智、体、美等方面得到全面发展。
3. 提高教育教学质量。
良好的学风，有利于营造一个浓厚的学习氛围，使同学们在学习过程中互相激励、共同进步。
这将有助于提高教育教学质量，为我国培养更多优秀人才。
二、分析当前班级学风现状在分析当前班级学风现状时，我们要客观、全面地看待问题。
以下是我对班级学风现状的分析：1. 学习氛围浓厚。
同学们普遍重视学习，积极参加各类学术活动，形成了良好的学习氛围。
2. 学习成绩优秀。
在全体同学的共同努力下，班级整体学习成绩稳步提升。
3. 学习态度端正。
同学们对待学习认真负责，自觉遵守课堂纪律，积极参加课堂讨论。
然而，也存在一些问题：1. 学习动力不足。
部分同学对学习缺乏兴趣，学习动力不足。
2. 学习方法不当。
一些同学在学习过程中，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
3. 课堂纪律有待提高。
部分同学在课堂上注意力不集中，影响课堂氛围。
三、提出提升班级学风的具体措施针对以上问题，我提出以下提升班级学风的具体措施：1. 加强班级文化建设。
树班风浓学风演讲稿优质5篇
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加强学风建设国旗下讲话稿（精选6篇）
加强学风建设国旗下讲话稿（精选6篇）加强学风建设国旗下讲话稿（精选6篇）在学习、工作生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的加强学风建设国旗下讲话稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
加强学风建设国旗下讲话稿1各位老师，全体同学们：大家早上好！今天，我想利用升旗时间动员全体师生抓纪律、优学风。
大家知道，严格的纪律是良好学风的保证，所以，抓学风，首先就要抓纪律，希望同学们能认识到纪律的重要性，以纪律促学风。
目前，我们学校学风整体一般，部分同学早上6点30能准时到教室自主学习，饭后能主动到教室预习和完成作业，他们能珍惜青春，珍惜时间，珍惜机会，刻苦学习，追求进步；但还有一部分同学，思想懒散，认识不足，不思进取，这不仅不能使自己进步，而且严重影响其他同学的学习，尤其是这些同学很容易成为"双困生".这部分同学让人很担忧，他们在日常行为中主要存在以下问题：一、是非观念不强，与同学相处不融洽，上课注意力不集中、爱睡觉、迟到早退，课前不能按时预习，课后不能按时完成作业。
二、在宿舍里晚上不睡，乱窜宿舍，早上又不能按时起床，还有个别高年级学生晚上在宿舍里偷着玩手机，更有甚者在宿舍抽烟。
三、在校园里说脏话，乱扔垃圾，在教室楼道和教学楼前踢足球，打篮球，甚至破坏公物，还有两饭后在教室利用电子白板听歌、看电影等不良现象。
造成以上违纪现象的原因，主要是这些同学的人生观、价值观不够健全，对未来没有目标，没有规划。
看看今天高速发展的社会，没有知识、没有技能，走到世界的任何角落，都会处处碰壁。
我们还有些同学，感觉自己学习差，考不上高中、大学，于是就放弃学习，这样的认识是极其错误的，家长把你们送到学校，是希望你们成人成才，你们即便成不了大才，至少也要成人，这是底线。
"好风凭借力，扬帆正当时".同学们！现在正是我们学习的黄金时期，我们有这么好的学习环境，这么好的学习条件，如果我们还不努力，我们将何以面对辛勤耕耘的老师，我们将何以面对含辛茹苦的父母。
大学班风学风演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨我们大学班级的班风学风建设。
大学，是人生中一个重要的阶段，是知识积累、人格塑造的关键时期。
而班风学风，则是这个阶段中最为关键的元素之一。
它不仅关系到我们个人的成长，更关系到我们班级乃至整个学校的形象。
因此，今天我想就如何打造良好的班风学风，与大家分享一些思考和体会。
一、班风学风的重要性1. 班风学风是班级凝聚力的体现。
一个团结、和谐的班级，必然拥有良好的班风学风。
在这样的氛围中，同学们能够相互支持、共同进步，形成强大的班级凝聚力。
2. 班风学风是个人素质的体现。
良好的班风学风能够培养同学们的自律意识、团队精神、竞争意识等，使我们在大学期间养成良好的生活习惯，为今后的人生道路奠定坚实基础。
3. 班风学风是学校形象的体现。
一个班级的班风学风，往往代表着学校的整体风貌。
良好的班风学风，能够提升学校的知名度和美誉度。
二、如何打造良好的班风学风1. 加强班级文化建设班级文化是班风学风建设的基础。
我们要从以下几个方面入手：（1）开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、团日活动、文体活动等，丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。
（2）加强班级制度建设，明确班级纪律，使同学们养成良好的生活习惯。
（3）倡导文明礼仪，培养同学们的道德品质。
2. 发挥榜样作用（1）班主任要以身作则，言传身教，树立良好的师德形象。
（2）优秀学生要发挥示范作用，带动全班同学共同进步。
（3）开展“一对一”帮扶活动，帮助学习困难的同学提高成绩。
3. 强化学习氛围（1）制定学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
（2）开展学习竞赛，激发同学们的学习兴趣。
（3）组织学术讲座、学术沙龙等活动，拓宽同学们的知识面。
4. 营造和谐氛围（1）关心同学们的生活，关注同学们的心理健康。
（2）加强班级间的交流与合作，促进班级间的友谊。
（3）倡导团结友爱、互帮互助的精神，营造和谐的班级氛围。
三、班风学风建设中的注意事项1. 班风学风建设是一个长期的过程，需要我们持之以恒。
班风学风建设演讲稿(3篇)
班风学风建设演讲稿（3篇）班风学风建设演讲稿（通用3篇）班风学风建设演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家中午好！今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉，大学生活已过去快一年了。
回想起来，自从来到重师音乐学院这个大家庭，我领略到了老师们妙趣横生的授课方式，体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。
作为学生，学习是我们的天职。
只有掌握了专业的知识，我们才能拥有广阔的天地，实现人生的价值。
而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。
所以学风建设要从我做起。
在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点：第一，学会学习。
注重学习，在学风建设中占有很大比例。
但是，也要注意学习的方法。
大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。
而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的内容作出总结，对所学的方法进行反思。
一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。
我院非常重视学风建设，一直积极开展学风建设活动。
如开阵专业技能大赛，或邀请各大院校教授来我院讲学，都是为了让我妈主动学习，提倡我们全面发展。
希望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习能力和完善自我素质。
第二，学会做事。
在大学，我们不仅要学会学习，还应该注重自我能力的培养。
现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，跳动我们的积极性。
我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，必须给自己制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。
同时，我们深深感受到，独木不成舟，滴水难成海。
一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量，而是一个团队，一个和谐合作的团队。
班风学风建设演讲稿
班风学风建设演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX班的XXX，非常荣幸能够在这里与大家探讨班风学风建设的重要性与实施策略。
在接下来的时间里，我将尽我所能为大家阐述班风学风对我们学习生活的影响，并提出一些具体的建设性意见。
首先，让我们来思考一下班风学风对我们成长的影响。
一个良好的班风学风能够激励我们积极进取，激发我们的学习热情和动力。
在这样的环境中，我们能够相互学习、相互帮助，共同进步。
相反，一个不良的班风学风则可能让我们失去方向，陷入迷茫和困惑，甚至产生厌学情绪。
因此，班风学风建设对我们的成长至关重要。
那么，如何建设良好的班风学风呢？我认为，可以从以下几个方面入手：一、明确学习目标。
一个清晰明确的学习目标能够帮助我们明确方向，激发我们的学习动力。
我们应该根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，并坚持不懈地执行。
同时，我们还可以与同学共同制定目标，相互监督、相互鼓励，共同进步。
二、营造良好的学习氛围。
良好的学习氛围能够激发我们的学习兴趣，提高我们的学习效率。
我们可以积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点和想法；我们可以与同学相互交流学习经验和方法，共同提高；我们还可以利用课余时间参加各种有益的活动，丰富自己的生活经验。
三、加强班级凝聚力。
班级凝聚力是班风学风建设的重要组成部分。
我们应该积极参与班级活动，增强班级的归属感和荣誉感；我们应该关心同学、帮助同学，让班级成为一个团结、友爱、互助的集体。
四、建立良好的师生关系。
良好的师生关系是班风学风建设的基础。
我们应该尊重老师、理解老师，积极与老师沟通交流；我们应该认真听从老师的教诲，虚心接受老师的批评和指导。
五、加强自我管理。
自我管理是班风学风建设的核心。
我们应该养成良好的学习习惯和生活习惯，保持积极向上的心态；我们应该学会自我调节，克服学习中的困难和挫折；我们应该合理安排时间，做到学习、休息、娱乐的平衡。
以上是我对班风学风建设的一些看法和建议，希望能对大家有所帮助。
班风学风建设演讲稿
班风学风建设演讲稿班风学风建设演讲稿15篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的班风学风建设演讲稿，希望能够帮助到大家。
班风学风建设演讲稿1各位老师，各位同学：下午好！今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会，这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。
开学以来，在全体教职工和同学们的努力下，学校的面貌发生了巨大的变化，我们从内心感到高兴，正象一位同学说的那样，“我感到咱们学校确实有了很大的变化，这次并不只是表面形式，而是从质的，从根本的转变，这令我们感到更有信心”。
能得到同学们的理解，对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持，开学以来，我们教职员工确实在努力工作，确实在想办法，确实在付出着，但这样的赞扬，我感到还受之有愧，我们的工作还没有作的令同学们完全满意，我们的工作中还存在很多问题，我们还需要努力。
我们今天的大会，主题就是一个，同学们看横幅就明白，这个问题也正是困饶学校发展，学生进步的一个大问题。
因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法，有些甚至是不可谅解的，所以为了同学们的美好未来，为了学校的进步，我们必须采取切实的措施来改变这一切，有些措施甚至是极其不近人情的，是不能得到全体学生理解的，但是我们必须去做。
我们存在什么问题呢？学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等，我无法一一列举，我们再如此下去，一些学生会彻底堕落，我们学校的颜面会丧失，我们无法抬头，因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。
我应该如何度过在中学阶段的三年时光？此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。
竺校长讲，诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙江大学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？这段话看似简单，其实要求很高，很值得我们思考，我也希望同学们也能深入地思考这两个问题，应该自己问问：第一，到附城镇中学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？我们能不能把这两个问题回答好，解决好？。
学风建设讲话稿（三篇）
学风建设讲话稿各位同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起探讨学风建设的重要性和我们在今后的学习生活中应该如何积极参与到学风建设当中。
学风是指学习的态度、方法和风气。
学风好与坏直接关系到学校的发展、学生的发展以及整个社会的发展。
一个学校学风好,必将有优秀的人才培养出来,一个学校学风差,不管有多少资源,也不可能培养出优秀的人才。
因此，学风的建设至关重要。
首先，我们应该树立正确的学习态度。
正确的学习态度是我们取得好成绩的基础。
学习是一种责任，是一种对自己和家人的承诺。
我们必须对学习抱有热爱和敬畏之心，认识到只有通过努力，才能够获得成功。
我们要认识到，一天不学习，就会有人把你甩出好几条街。
没有懒人的快乐，也没有懒人的未来。
所以，我们要时刻保持一颗渴望知识的心，不断提升自己的能力。
其次，我们应该树立正确的学习方法。
学习方法是学习效果的重要保障。
我们要学会制定计划，合理安排时间。
每天都要有明确的学习目标，做到有条不紊地进行学习。
同时，我们还要学会总结归纳和思考分析。
遇到问题不要逃避，而要勇于面对，主动寻求解决办法。
有了正确的学习方法，才能够事半功倍，取得更好的学习成绩。
第三，我们应该树立正确的学习风气。
学习风气的好坏对于整个学校的发展亦或是我们个人的成长都有着重要的影响。
一个学校的学风好，那么大家都能沉浸在学习的氛围中，相互促进，共同进步；反之，学风差，那么学习就会变得枯燥乏味。
因此，我们要营造浓厚的学习氛围，让学习成为一种习惯，一种享受。
大家可以相互讨论学习问题，共同解决难题，共享学习的乐趣。
最后，我想说的是，学风建设是一个长期而艰巨的任务，我们需要全体同学共同参与和努力。
作为一名学生，我们应该懂得珍惜学校为我们提供的教育资源，要能够主动参与到各种学习活动中去，提高自己的综合素质。
同时，我们也要互相监督，帮助身边的同学，共同进步，共同成长。
同学们，学风作为一所学校的精神文化，决定着学校的发展，也关乎着每个学生的未来。
学风建设讲话稿5篇
学风建设讲话稿5篇认真写讲话稿，确保演讲者在演讲中保持信息的连续性，通过使用实用的讲话稿，演讲者可以更好地掌握讲话内容，减轻压力，从而更轻松地面对观众，下面是本店铺为您分享的学风建设讲话稿5篇，感谢您的参阅。
学风建设讲话稿篇1各位老师、同学们：大家好！我怀着激动的心情参加此次材料与化学工程系首届学风建设活动月启动仪式。
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。
学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的风气，再一方面是内蕴的思想。
良好的学风和校风，是全院师生综合素质的全面反映，是学院核心竞争力的重要组成部分，它将对学生终身为人处事的态度产生深刻影响。
所以希望全院师生员工积极参加学风建设这项活动，为我院的学风建设工作付出努力，做出贡献。
以下是我对此次活动的期望。
一、首先我们要明确认识加强学风建设的重要性加强学风建设是提高培养高素质人才的重要途径。
只有营造有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神的氛围，才能培养出更多德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才，这于国于己都是有利的。
好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成影响，同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。
所以大家一定要通过参加这次活动，充分认识学风建设的重要性。
二、努力落实工作，杜绝雷声大，雨点小的现象作为一个全院性的大型活动，我们要切实开展活动，将工作落到实处。
要坚决杜绝只重宣传，不抓落实的怪现象，做到系领导老师共同监督，学生主体实施开展，确保活动如期高质量举行。
学风建设是一项长久的工程，需要大家同心同德，共同参与、共同建设、共同遵守，只有这样，才能使我院学风建设取得更好的成绩，为我院学生营造更好的学习与生活环境。
班风学风建设演讲稿范本
班风学风建设演讲稿范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自X班的学生代表，今天我很荣幸能在这里为大家演讲。
我演讲的主题是班风学风建设。
班风学风建设是学校教育管理的重要内容，也是每一个班级必须面对和解决的问题。
一个良好的班风学风不仅能够营造积极向上的学习氛围，提高整体学习效果，更能够培养同学们的良好学习习惯和社交能力，为同学们的成长奠定坚实的基础。
首先，我们要建立良好的班风。
班风是指班级内部的氛围和风气。
一个良好的班风应该以积极向上、团结友爱、勤奋进取为核心。
我们要营造一个和谐的班级氛围，学会互相尊重、关心和帮助。
班级中的同学们要互相团结友爱，不要互相攀比和嫉妒。
要尊重老师、关心同学，学会换位思考和理解。
在班级活动中，我们要积极参与，为班级的凝聚力和向心力贡献自己的力量。
其次，我们要营造良好的学风。
学风是指学习的环境和氛围。
一个良好的学风应该以严谨认真、刻苦钻研为核心。
我们要明确学习的目标，合理规划学习时间，提高学习效率。
要善于总结、归纳，做到理论联系实际。
在学习中，我们要积极参与课堂讨论，发挥自己的主动性和创造力。
同时，我们要注重培养自己的学术道德，做到诚实守信、独立思考。
在学术竞赛中，我们要树立奋发向上的精神，争取更好的成绩。
在班风学风建设中，老师起着至关重要的作用。
老师是班级建设的引领者和指导者，他们应该要有责任心、爱心和耐心。
老师要以身作则，做到言传身教。
发现问题要及时解决，给予同学们真正的关爱和支持。
在教学中，老师要注重培养同学们的创新意识和实践能力，让他们能够在学习中获得充实感和成就感。
同时，老师还要加强与同学们的沟通，及时了解他们的想法和需要，为他们提供更好的服务和帮助。
最后，我想说的是，班风学风建设不是一朝一夕能够完成的事情，需要每一个同学的积极参与和努力。
大家要树立正确的价值观和学习态度，明确自己的发展目标，不断提高自身素质和能力。
我们要相互支持，相互鼓励，共同进步。
只有这样，我们的班级才能够成为一个团结友爱，进步向上的集体。
改善班风学风的发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨如何改善班风学风。
良好的班风学风是我们班级的灵魂，是推动我们班级不断进步的动力。
在此，我提出以下几点建议，希望能引起大家的共鸣。
一、树立正确的价值观同学们，我们要树立正确的价值观，明确学习目标。
我们要认识到，学习是为了提高自己的综合素质，为将来更好地服务社会、报效祖国打下坚实基础。
我们要坚定信念，抵制不良风气，培养高尚情操，争做新时代的好少年。
二、加强班级文化建设班级文化建设是改善班风学风的重要途径。
我们要通过举办丰富多彩的文体活动，营造积极向上的班级氛围。
例如，定期开展主题班会、读书分享会、演讲比赛等活动，提高同学们的综合素质，增强班级凝聚力。
三、树立榜样，发挥引领作用班级中的榜样力量是无穷的。
我们要充分发挥班干部、优秀同学的引领作用，带动全体同学共同进步。
班干部要严格要求自己，以身作则，做好同学们的榜样；优秀同学要发挥自己的优势，帮助后进同学，共同提高。
四、加强家校合作家庭是学校教育的延伸，家校合作是改善班风学风的关键。
我们要加强家校沟通，让家长了解学校的教育理念和班级情况，共同关注学生的成长。
家长要积极配合学校，关心孩子的学习生活，为孩子的健康成长提供有力保障。
五、严格自律，培养良好习惯同学们，我们要严格自律，养成良好的学习习惯和生活习惯。
在学习上，我们要勤奋刻苦，勤于思考，善于总结；在生活中，我们要团结友爱，尊敬师长，关爱同学。
六、积极参与社会实践社会实践是检验我们学习成果的重要途径。
我们要积极参加各类社会实践活动，将所学知识运用到实际中，提高自己的综合素质。
通过实践，我们能够更好地了解社会，增长见识，为将来更好地服务社会做好准备。
总之，改善班风学风需要我们共同努力。
让我们携手共进，为实现班级的和谐发展、共同进步而努力奋斗！谢谢大家！。
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如何加强班风学风建设
1．学风建设方面
学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。
加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。
班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。
其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。
同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要时要向班主任及时汇报。
良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、English Party等都是很好选择。
加强班级学风建设项目的措施还有很多，因班而异，不同班级间可以相互交流，相互借鉴。
2．班风建设方面
一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。
优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。
良好班风的形成需要作好以下几个方面的工作：首先要抓好集体舆论，强化集体观念，培养同学们对集体的自豪感和责任感。
其次，要确定明确的班级奋斗目标，班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向，要得到全班同学的认同和支持，目标一旦确定，就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的目标。
第三，要实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。
同时要注意班风建设必须围绕学风进行，班风建设的成败首先体现在学风上。
第四，良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动，丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力，能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。
班级建设是否成功，很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍作为学生骨干，肩负着带动班级的管理，影响班级风气沿着好的方向发展的重大责任。
我们的学生干部，要充分发挥自身的表率作用，提高自身素质，历练工作能力，努力成为学校和老师的得力助手，学生和老师之间的桥梁。
二、班干部在班级建设中的作用问题
班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，辅导员的得力助手。
班级建设得好不好，与班干部在班级建设中的作用发挥得怎么样直接相关。
概括地说，班干部在班级建设中的作用包括骨干作用、引领作用和桥梁纽带作用：
1．班干部的骨干作用
从学生素质上看，骨干都是班级里的班长、支部书记、班委会、团支部干部、共青团员等，这些学生干部和骨干是大家推荐选拔出来或是竞争上岗的，他们素质较高、能力较强、为人诚实、乐于奉献，在各个方面能起模范带头作用，他们的一言一行，在同学中都有一定的影响力和号召力；从工作优势看，他们是同学的一份子，与其他学生朝夕相处，起点相同，身份一致，同学之间放得开，谈得来，心相通，彼此之间能敞开心扉，倾诉真情，老师了解不到情况，他们能够了解到，老师想不到的事情，他们想得到，辅导员解决不了的思想问题，通过他们可能能够得到圆满解决，所以说一支过硬的学生干部队伍，可以让班级工作如虎添翼，事半功倍。
2．班干部的引领作用
一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，因此这就需要班干部们不仅要自身学习好、素质高，而且必须有能够帮助他人、服务他人的精神、有与他人交流、影响他人行为的能力，这些都构成了班干部的基本素养。
3．班干部的桥梁纽带作用
班干部是老师和同学之间的桥梁，他们能代表老师及时地向学生传达信息，又能及时地向老师反映同学中发生的一些情况。
班干部如何发挥好自身的作用？应该从以下四个方面入手：
1．班级建设中的支持者
班干部首先应该是班级建设的支持者，每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展，同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用，因此作为班干部首先必须站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策，支持班级建设中的各项措施的实施。
2．班级建设中的开拓者
为了培养一个有创造能力的个体，便需要一个有创造性的环境，所以，在进行班级建设时，不能不顾及创新性这一问题。
简而言之：班级建设不能流于呆板形式，缺乏变化，否则会产生“有怎么样的环境，就有怎么样的学生”，使学生的思想缺乏创新。
因此，作为21世纪新时期的班干部，理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色，不断地变革、不断地创新。
3．班级建设中的协调者
优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力，而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。
因此，班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用，就必须正确给自己以定位，在学风建设这个系统工程里，班干部对下要极力做好“传、帮、带”的工作，对上更要做主动沟通与联系的工作，及时反映并处理广大同学学习中存在的问题，主动协调校方、老师与学生之间的关系，共同促进优良学风的形成。
4．班级建设中的领跑者
一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力，而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。
因此，作为一名合格的班干部，他应该是以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率，从小处着手、以点带面，逐步扩大其影响。
三、先进、模范在班级建设中的作用
1．“带”字当头，做践行的模范
（四能够）能够带动学习；能够引领思想；能够传递文明；能够管理班级实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。
每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺，在各方面起带头作用。
让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。
2．“树”字为先，做自身和谐的模范
（四在）在学习上是标兵；在生活中是模范；在身心上要健康；在工作上是榜样
“一个好同志就是一面旗帜”。
先进、模范是青年学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。
学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改
变着自己的思想意识和价值观念。
3．“帮”字为坚，做服务的模范
（四帮）帮助在学习上有困难的学生;帮助在生活上有困难的学生；帮助在工作上有困难的学生；帮助老师并及时向老师反映每位同学的生活和学习总的来说班风为学风服务；学风能够很好的体现班风，我们只有将两者很好的结合起来，我们才会将我们班建设得更加美好。
同时我觉得，作为班主任或者中职教师，一定要学会用“望远镜”去看我们的学生。
最后我相信，只要我们一起努力，下功夫，也就一定能把我们的班集体建设成为和谐、文明、积极向上的班级。