中国国疆域与人口导学案
《疆域与人口导学案》
《疆域与人口》导学案一、进修目标1. 了解疆域与人口之间的干系；2. 掌握疆域与人口的影响因素；3. 分析疆域与人口的互动干系。
二、进修内容1. 疆域的观点及特点；2. 人口的观点及特点；3. 疆域与人口的干系；4. 疆域与人口的影响因素；5. 疆域与人口的互动干系。
三、进修重点1. 理解疆域与人口之间的干系；2. 掌握疆域与人口的影响因素；3. 分析疆域与人口的互动干系。
四、进修方法1. 理论讲解结合实例分析；2. 小组讨论，分享思考。
五、进修过程1. 导入请同砚们思考以下问题：你认为一个国家的疆域和人口之间有什么样的干系？为什么会存在这样的干系呢？2. 进修内容（1）疆域的观点及特点疆域是指一个国家或地区的领土范围，是国家主权的表现。
疆域的特点包括面积、地理位置、自然环境等。
（2）人口的观点及特点人口是指一个国家或地区居住在某一特定疆域内的人的总和。
人口的特点包括数量、结构、分布等。
（3）疆域与人口的干系疆域与人口之间存在着密切的干系，疆域的大小、地理位置、自然资源等因素都会影响人口的数量、结构和分布。
（4）疆域与人口的影响因素疆域与人口的影响因素包括自然环境、经济发展、政治因素等，这些因素会直接影响到疆域内人口的数量和结构。
（5）疆域与人口的互动干系疆域和人口之间是互相影响、互相作用的干系，人口的数量和结构会影响到疆域的发展和变化，而疆域的大小和资源分布也会影响到人口的生活和发展。
3. 小组讨论请同砚们结合所学内容，分组讨论以下问题：你认为疆域与人口之间的干系如何影响一个国家的发展？请举例说明。
4. 总结通过进修，我们了解了疆域与人口之间的干系及其影响因素，同时也明白了疆域与人口的互动干系。
在今后的进修和生活中，我们要认真对待这一问题，深入思考，不息提升自己的认识水平。
六、作业请同砚们结合所学内容，撰写一篇关于疆域与人口干系的钻研报告，要求包括疆域与人口的干系、影响因素及互动干系等内容。
七、课外拓展同砚们可以通过阅读相关书籍、查阅资料等方式，进一步了解疆域与人口之间的干系，提升自己的综合能力和认识水平。
八年级地理《中国的疆域与人口》复习导学案
八年级地理《中国的疆域与人口》复习导学案复习目标(1) 识记我国的地理位置及其特点。
(2)记住我国的领土面积、我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
(3)在我国行政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
(4)了解我国人口增长趋势及现状、我国人口的分布概况，说出我国的人口国策。
重点：我国的地理位置、邻国、中国行政区划图我国人口增长难点：34个省级行政区的空间位置、轮廓、简称、行政中心教学流程：一、自主学习：以小组为单位，一对一说说下列内容，并记录下来。
1、疆域优越的地理位置：(1)半球位置：(2)纬度位置：(3)海陆位置：2．辽阔的国土：(1)面积：(2)海岸线及隔海相望的国家：(3)陆上国界及邻国：（4）、将我国领土四至点与地区名称、经纬度用直线连接起来。
A 我国领土最北端E南海南沙群岛中的曾母暗沙I 53°NB 我国领土最南端F黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处J 4°NC我国领土最东端G 新疆帕米尔高原135°ED我国领土最西端H黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线73°E(5)临海(从北到南)：(6)内海：3．举例说明我国地理位置的优越性。
二、小组合作，展示重点。
1.我国有34个省级行政区，如何更快理好地掌握各省级行政区的位置及轮廓？利用第2题的图在小组内认一认、指一指34个省级行政区，并用形象性的语言描述出几个省级行政区。
2、读“中国行政区域图”，回答问题．（1）写出图中数字所代表的省级行政区的行政中心（2）我国少数民族最多的省区是，我国位置最北和最东的省区是．（3）写出图中字母所代表的省级行政区名称和简称．字母 A B C D E省级行政区简称3. 解放50年来，我国的粮食总产量增长了许多，有目共睹，但人均粮食增加不多，为什么？4、分析新中国成立以后，我国人口迅速增长的原因及解决方法。
5.我国共有56个民族，那各民族的分布有什么特点？民族政策是怎样的？三、趣味探究事件1：早上8时，上海的学生在教室里进入了一天的紧张学习，新疆喀什的学生却地面观察站在梦中甜睡。
粤人版初中地理八上1.1《疆域和人口》导学案(4页)
第一节 疆域和人口
【第一课时学习目标】 ⑴ 掌握我国的位置和疆域特点，分析我国位置的优越性。 ⑵ 了解我国的三级行政区划，掌握省级行政区划的分布、全称、简称及行政中心。 ⑶ 培养分析图文资料的能力。 【自主梳理】
⒈我国的地理位置：
半球位置：从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球
2.我国省级行政区一共有个，包括个省，个自治区，个直辖市，
2 个特别行政区： 、。
3．写出它们的名称：
5 个自治区： 、、写出下列省级单位的简称 （ 1）有两个简称的省级，行政单位（
5 个） 四川省 、。贵州省 、。云南省 、。 陕西省 、。
甘肃省 、。 （ 2）简称出现在名称中的省级行政单位（
13. 下列说法正确的是（
）
A. 我国面积在亚洲排第三位
B. 我国跟俄罗斯有三处接壤 C. 菲律宾跟我国隔南海相望
D. 我国的陆上疆界长达 4.2 万千米
【第二课时学习目标】
了解我国的三级行政区划，掌握省级行政区划的分布、全称、简称及行政中心。
【自主梳理】
2/4
1.我国的省级行政区划可分为 级；分别是： ，，
2. 湘、粤分别是哪两个省的简称？（
）
A．湖南、广东 B ．黑龙江、福建 C ．江苏、广东 D ．安徽、吉林
3. 跨经度最多，跨纬度最多的我国省级行政区分别是（
）
A．新疆 甘肃 B ．云南 陕西 C ．内蒙古 海南 D ．西藏 四川
4. 北回归线自东向西穿过的省级行政区是
（）
A．闽、粤、云、藏 B．云、桂、粤、台 C．台、粤、桂、云 D．台、琼、云、藏
3.海洋分布 我国自北向南四个海洋是、 、、；最大的岛屿
中国的疆域与人口导学案
中国的疆域与人口导学案班级：姓名：知识目标：1. 能够运用我国疆域范围地图从纬度、海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性。
2．知道我国主要的半岛、岛屿、临海，并掌握我国主要的邻国。
3.利用我国人口增长、分布状况图，最新的人口资料分析我国面临的人口问题和采取的人口政策。
4．结合民族分布图，掌握我国少数民族的分布特点及民族政策。
一、中国的疆域1．位置优越(1)纬度位置：位于地区，大部分位于北温带，少部分属于，没有寒带。
(2)海陆位置：位于东部，西岸，海陆兼备。
2．国土辽阔(1)面积：陆地领土面积万平方千米，居世界第三位。
(2)四至点：①最东端(135°E附近) 和主航道中心线的相交处；②最西端(73°E附近) 高原上；③最南端(4°N附近)南沙群岛中的；④最北端(53°N附近) 以北黑龙江主航道中心线上。
(3)陆上邻国：与我国接壤的国家有14个，东邻朝鲜，北接、蒙古，西与、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有、巴基斯坦、尼泊尔、不丹和阿富汗，南邻、老挝和缅甸。
3．海域广袤(1)海域面积：约300万平方千米。
(2)临海：大陆海岸线长达18 000多千米，自北而南依次濒临、、和。
内海为和。
(3)岛屿众多：为面积最大的岛屿，其次为。
(4)主要半岛：自北向南依次为半岛、半岛和半岛。
(5)隔海相望有6个国家，东面是和韩国；东南有、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
二、中国的行政区划1．三级行政区划： (自治区、直辖市)、 (自治县、市)、 (镇)。
2．省级行政单位：包括个省，个自治区，个直辖市和个特别行政区。
三、中国的人口1．数量：2010年11月1日零时为标准时进行的第六次全国人口普查数据，全国总人口为13.7亿。
2．人口分布特征——分布不均：以为分界线，以东人口多，密度大；以西人口少，密度小。
3．人口特点及问题：人口数量世界第一，人口，，，社会负担重。
4．人口政策：，控制人口数量，。
中国的疆域与人口复习学案公开课导学案(含中考练习带答案很实用)
第一章中国的疆域与人口【复习目标】：1、描述中国的地理位置、组成、主要海域及邻国2、学会判断省级行政区的轮廓、名称、简称3、说出中国的人口及民族分布特点【复习重点】 行政区名称、简称及位置【复习过程】一、梳理知识：复习任务一：阅读课本2—6页，准确描述中国的位置、国土组成、主要海域及邻国名称半球位置：_____半球、_____半球；海陆位置：___洲____部，______洋____岸1、地理位置： 纬度位置：南北跨越纬度近_____度，大部分在____带，小部分在____带。
邻国位置：陆上邻国有_____个，东南亚邻国有 ，南亚邻国有 。
隔海相望的有_____个，是2、疆域：最北端：__________ ____________（53°N 附近） 最南端：_____ _______（4°N 附近） 领土四端点 最东端：_______ ________________（135°E 附近） 最西端： （73°E 附近）3、读“中国的邻国示意图”，回答问题。
（1）写出字母所代表的地理事物的名称岛屿：A_______ B_______ 海峡：C________ D________陆上邻国：E_______ F______ 海上邻国：G______ H_______我国所临的海洋由南到北依次是______、_____、______、___ 。
______、______是内海,领海宽度是_______。
复习任务二：阅读课本7—10页，准确判断省级行政区名称、简称、轮廓， 行政区划：共有____个省级行政单位。
省， 自治区， 直辖市， 特别行政区复习任务三：阅读课本11-19页，说出我国人口和民族的分布特点1、人口：人口分布_______，东南______，西北_____（以__________连线为界）2、民族：有____个民族，_____族人口最多，占总人口的________；各少数民族占总人口的_____。
中国的疆域、行政区划、人口和民族 学案
中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案【学习目标】1．学会描述中国的地理位置及其优越性。
（重难点）2．根据地图说出：国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
（重点）3．了解三级行政区划的设置；识记34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
（重点）4．理解中国人口问题和政策；我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
（重点）【预习案】２．中国的行政区划（1）填写重要沿线的省级行政区的名称（2）我国省区之最：【学习小结】 鲁苏沪浙闽台粤港澳桂琼；（３）黄河干流：小青穿过干（甘）旱宁静的内蒙古，进（晋）山（陕）遇（豫）见鲁智深；（４）长江干流：天天坐在青藏川云上，余（渝）饿（鄂）了吃得香（湘），看（赣）完（皖）书（苏）再呼（沪）呼大睡。
【探究案】探究一：从我国的海陆位置和纬度位置两方面分别分析其优越性及不足海陆位置：纬度位置：探究二：当夏季6点时，我国东部的乌苏里江上早已洒满阳光，而西部的帕米尔高原上还是星斗满天的深夜，为什么？此时我国最东端（约135° E）和最西端(73°E)的地方时分别是多少？探究三：东部面积仅占全国面积的43％，人口却占全国总人口的94%，西部面积占全国的57％，人口只占6％。
由此得出什么结论？为什么？【固学案】1、位于我国领土最南端的曾母暗沙，属于（）A 火山岛B 珊瑚岛C 大陆岛D 冲积岛2、我国近海中，全部位于大陆架上的是（）A 南海、渤海B 东海、南海C 黄海、东海D 渤海、黄海３、与我国新疆接界的邻国分别属于（）A 西亚、中亚地区B 西亚、中亚、东亚、南亚地区C 西亚、东亚、北亚地区D 西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区４、同我国三个自治区（省级行政单位）相邻的省是（）A 陕西B 甘肃C 四川D 青海5、现有四幅我国省区挂图，如果图幅大小相同，那么按比例尺由大到小的顺序排列正确（）A 新、青、鲁、琼B 青、鲁、新、琼C 鲁、琼、新、青D 琼、鲁、青、新6、下列按省名――行政中心――简称的搭配，错误的是（）A 福建－福州――闽B 海南――海口――琼C 贵阳――贵州――黔D 广东――广州――粤7、下列省区中，按邻国由多到少的排列，正确的一组是（）A 新、吉、桂、藏 B、藏、滇、新、陇C 新、藏、滇、桂D 桂、滇、藏、新8、既有陆上疆界，又有大陆海岸线的省区是（）A 吉林、辽宁B 广西、云南C 云南、吉林D 辽宁、广西9、按人口密度从大到小排列，下面各省依次是（）A 青海、甘肃、陕西、贵州、云南B 贵州、陕西、云南、甘肃、青海C 陕西、云南、贵州、甘肃、青海D 云南、贵州、陕西、甘肃、青海10、下面各省人均GDP远低于全国人均22257元的水平，其中（）A 云南的人均GDP约为9864元B 青海的人均GDP最接近全国平均水平C 贵州的人均GDP仅这全国平均水平的40％D 陕西的人均GDP约为9916元11、下列关于我国民族的叙述表达不正确的是（）A 中国是一个多民族的国家，少数民族共有56个B 中国人口在400万以上的少数民族共有9个C 在少数民族聚居区中，有汉族人口的分布，各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点D 汉族人口约占全国人口总数的92％，少数民族约占全国人口总数的8％左右12、下列少数民族的节日或宗教信仰的连线，正确的是（）A 壮族――火把节B 傣族――三月三C 维吾尔族――佛教D 蒙古族――喇嘛教。
高二下期区域地理《第一讲 中国的疆域和人口学案设计》导学案设计
1.统一的多民族国家：
①56个民族：汉族人口最多(占92%)，少数民族中人口最多的是壮族，有1500多万，人口在400万以上的还有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。
②分布特点：大杂居、小聚居。汉族主要集中分布在东部和中部，少数民族主要分布在东北、西北和西南等边疆地区。
思考:解放后人口增长快的原因?政治上独立，经济卫生事业发展，人口平均寿命延长，死亡率下降，出生率较高；人口基数大。
2.人口分布：不均衡，东南多、西北少。（见地图册154页）
思考:人口分布特点的成因？
①黑河腾冲一线东南：地势低平，平原广阔，耕地多；土壤肥沃；面临海洋，降水丰沛，是重要的农耕区；开发历史悠久；工商业、交通运输发达，城镇多，人口密集。
（2）隔海相望的国家：东、东南、南国家
东为韩国、日本，东南为菲律宾，
南为马来西亚、文莱、印度尼西亚
2、濒临的海洋：
渤海、黄海、东海、南海
3、中国的地理位置对自然地理环境的影响：
考点二：中国人口和民族
一、中国的人口（见地图册154页）
1.增长过程：
思考:解放前人口增长缓慢的原因?社会经济发展缓慢，医疗卫生条件差，人口增长不快。
第一讲中国的疆域和人口学案
【学习目标】
1．中国的地理位置及其优越性。
2．国土构成：领土面积和疆域的四至点；领海、内海、海峡；主要的半岛、岛屿；陆上邻国和隔海相望的国家。
3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置。
4．中国的人口问题和人口政策。
5．我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
注：直辖市：京、津、沪、渝。
中国疆域与人口导学案
《中国疆域与人口》复习学案设计：王光军审核：聂军之时间：9、11 序号：6学习目标：1、运用地图，掌握我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，并能运用地图，熟记我国相邻的国家和濒临的海洋以及领土四至点。
3、在《中国政区图》上准确的找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、运用地图，说出我国人口的分布特点，了解我国人口的政策。
5、运用地图，了解少数民族的分布状况及民族风情。
课中学习：目标一：中国的疆域1、说说我国的位置特点半球位置：南北半球的_____半球，东西半球的_____半球海陆位置：_______大陆东部，太平洋的______。
纬度位置：（纬线）穿过我国的南部，大部分在北部_________带，小部分在________带2、我国领土面积是_____________平方千米，仅次于、，居世界第，同整个洲面积差不多。
说出我国领土四至点，东西晨昏差异的成因是3、我国东部自北向南濒临____海、____海、____海、_____海，台湾岛东部直接面向洋，大陆海岸线长约千米，内海主要有________（被山东半岛和辽东半岛环抱）和_______________（海南岛和雷州半岛之间）。
我国最大岛屿是，第二大岛是。
我国的领海宽度是，管辖海域面积约300万平方千米。
（钓鱼岛、黄岩岛）4、与我国相邻的国家有____个，陆上国界________千米，其中，面积最大的是_____，有不连续国界的是__________ _________ ，与我国隔海相望的国家有_________个。
目标二：中国的行政区划1、我国现行的行政区划包括（自治区、直辖市、特别行政区）、（自治县、县级市）、（乡）三级。
在少数民族集中的地方实行民族区域自治，国家还根据实际情况需要设立特别行政区。
（我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主权，实行一国两制。
）2、我国共个省级行政区，包括个省，个自治区，个直辖市，个特别行政区。
第一章 中国的疆域和人口 学案
第一节中国的疆域主备人：班级：姓名：【学习目标】1、知识与技能（1）了解我们伟大祖国的辽阔疆域，以及领土的四个端点（2）了解我国濒临的海洋以及众多的邻国2、过程与方法运用适当的方式方法，表达、交流地理学习的体会、想法和成果3、情感、态度、价值观增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣【学习过程】一、伟大的祖国【指导读图1-1中国在世界上的位置】1、中国的海陆位置位于（）洲的（）部，（）洋的西岸，是一个（）的国家。
2、中国的半球位置从南北半球看位于（）半球，判断依据（）从五带位置看大部分位于（）带，依据（）小部分在（）带，没有（）带从东西半球看，中国位于（）半球，依据（）二、辽阔的疆域【指导读图1-3中国的疆域】1、领土的最北端是（）省的（）纬度（），最南端是（）省的（），纬度（），南北差纬度将近（）度，因此，春节期间，黑龙江是冰天雪地，海南省春意盎然，影响因素（）2、领土最西端是（）的（）经度（）所在的时区（），最东端在( )省的（）经度（）所在时区（），我国东西跨经度（）多度，一共跨（）个时区，最东和最西端相差（）个小时。
当最东端乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原却繁星满天是因为跨（）多。
【读第四页第一段】我国陆地总面积（）万平方千米，差不多与（）洲面积相等，居世界第（）位，前两位是（）（）【指导读图1-4和第五页第一段文字说明】1、我国海岸线长（）多千米，所濒临的海从北往南依次是（）（）（）（），最小的是（）海，最大的是（）海，它们都属于（）洋2、我国第一大岛是（）东边直接濒临（）洋，西边和大陆之间是（）属于（）海；第二大岛是（）和大陆之间是（）海峡，是我国的（）海，海南岛的西北是（）湾；第三大岛是（）3、我国的内海是（）（）4、我国领海的宽度是（）海里5、我国管辖的海域面积是（）万平方千米三、众多的邻国【指导读图1-5中国的行政区划】1、陆上国界线长（）万多千米，接壤的国家（）个，面积最大的是（）面积最大的内陆国是（）邻国中人口最多的是（）和西亚相邻的国家是（）和南亚相邻的国家是（）（）（）（）和东南亚相邻的国家是（）（）（）2、隔海相望的国家（）（）（）（）（）（）共（）个【达标检测】新课堂第一节内容【学后反思】。
第一章中国疆域与人口导学案
第一章中国的疆域与人口【学习目标】1、运用地图，掌握我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，并能运用地图，熟记我国相邻的国家和濒临的海洋以及领土四至点。
3、在《中国政区图》上准确的找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、运用地图，说出我国人口的分布特点，了解我国人口的政策。
5、运用地图，了解少数民族的分布状况及民族风情。
【学习过程及方法】一、中国的疆域1、说说我国的位置特点半球位置：南北半球的_____半球，东西半球的_____半球海陆位置：_______ 大陆东部，太平洋的_____ 。
纬度位置：（纬线）穿过我国的南部，大部分在北______带，小部分在_______带。
2、我国领土面积是_____________平方千米，仅次于、，居世界第，同整个洲面积差不多。
说出我国领土四至点最东端：（黑龙江省）东西跨经度约度，跨个时区，东西直线距离约，东西晨昏差异的成因是不同。
最西端：（新疆维吾尔自治区）最南端：（海南省）南北跨纬度约度，南北直线距离约，南北景观差异的成因是不同。
最北端：（黑龙江省）3、我国东部自北向南濒临____海、____海、____海、_____海，台湾岛东部直接面向洋，大陆海岸线长约千米，内海主要有 ________（被山东半岛和辽东半岛环抱）和_______________（海南岛和雷州半岛之间）。
我国最大岛屿是，第二大岛是。
我国的领海宽度是，管辖海域面积约300万平方千米。
（钓鱼岛、黄岩岛）4、与我国相邻的国家有____个，陆上国界________千米，其中，面积最大的是_____，有不连续国界的是__________ _________ ，与我国隔海相望的国家有____个。
二、中国的行政区划1、我国现行的行政区划包括（自治区、直辖市、特别行政区）、（自治县、县级市）、（乡）三级。
在少数民族集中的地方实行民族区域自治，国家还根据实际情况需要设立特别行政区。
中国的疆域与人口导学案
中国的疆域与人口导学案【学习目标】1、理解我国地理位置及其优越性；2、记住省级行政单位的名称、行政中心和空间分布；3、知道我国的人口概况、分布和人口政策；4、明确我国的民族构成及分布。
【学习重点】1、中国领土四至，濒临的海洋；2、34个省级行政区的名称、简称和轮廓形状及位置；3、中国人口的分布和人口政策；4、中国民族的分布特点。
【学习过程】学习任务一：中国的疆域一、单项选择题1.我国大部分领土位于( )A.寒温带B.南温带C.热带D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家c.南北跨度广 D.东西跨度广3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海4.属于我国内海的是( )A.渤海、黄海B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡5.我国濒临( )A.太平洋B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )A.马来西亚和越南B..朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾二、填空题1.我国最东端是__________________________________；最西端是__________________；最北端是_________________________________；最南端是__________________。
2.我国陆地面积达万平方千米，仅次于和，居世界第三位。
学习任务二：中国的行政区划一、单项选择题1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是（）A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是（）Ａ.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门C.青海——青——兰州D.贵州——黔——贵阳3.位于我国长江下游的直辖市是（）A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市4.我国面积最大和跨经度最广大省份是（）A.内蒙古，西藏B.新疆，西藏C.新疆，内蒙古D.西藏，内蒙古5.以下省级行政区有两个简称的是（）A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南6.我国最新成立的直辖市是（）A.北京B.上海C.重庆D.天津二、读下图完成作业:1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。
第一章中国的疆域和人口 学案
《地理》八年级上册学案2011、8第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域（P2-5）【学习目标】●运用地图说出我国的地理位置及其特点。
●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
教学重点：运用地图说出我国地理位置的特点。
记住我国陆地面积、邻海。
【问题引导】1.东、西半球与南北半球是如何划分的？2.你知道怎样描述我国的地理位置？3.我国领土范围有多大？4.我国有哪些陆上邻国和海上邻国？5.我国濒临哪些海洋？【知识准备】东、西半球的划分：和组成的经线圈划分东、西半球。
南、北半球的划分：以北为北半球，以南为南半球。
【自主学习】1、我国地理位置：（1）半球位置:位于半球、半球；（2）海陆位置：位于洲（大陆）的东部，洋的西岸，是一个（海陆兼备、岛国、内陆国）的国家；（3）经、纬度位置：最北端（53°N）：以北江主航道中心；最南端（4°N）：；最东端（135°E）：江与江的汇合处；最西端（73°E）：高原。
我国领土大部分位于五带中的带，少部分位于带。
我国东西相差60多个经度，跨五个时区，时间相差四个小时。
全国统一使用时间，即东八区区时。
【合作学习】【全班展示】（4）邻国位置：（地图册P5—6、48）与我国陆地相邻的国家有个：它们是东面的朝鲜，北面的和，西北面的、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西面的阿富汗、，西南面的、尼泊尔、不丹，南面的、、。
与我国隔海相望的国家有 6 个：它们是、、、、、。
评价我国海陆位置的优越性：（地图册P46、第3题）评价我国纬度位置的优越性：我国南北跨纬度大，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
2、我国陆地总面积约：万平方千米，居世界第位。
我国管辖的海域面积：约 300万平方千米。
我国濒临的海洋，从北到南，依次为海、海、海和海（地图册P1—2）。
其中海和琼州海峡是我国的内海。
我国的领海宽度为 12海里。
七年级地理 中图版 第二章 中国的疆域和人口 导学案
七年级地理 中图版 第二章 中国的疆域和人口 导学案第二章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域课标要求:●运用地图说出我国的地理位置及其特点。
●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
●在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
题型示例：优越的地理位置一．综合题1、读中国在地球上的位置（图2—1—1），回答下列问题。
（1）从东西半球看，我国位于 半球；从南北半球看，我国位于半球；从世界大洲和大洋的位置看，我国位于 的东部，东临 ， 兼备，地理位置优越。
（2）我国大部分国土位于五带中的 带，一小部分位于 带，各地的自然环境差异 。
辽阔的国土 众多的邻国一．单项选择题1．我国陆地总面积约 （ ）A ．960平方千米B ．960万平方千米C ．9600平方千米D ．1200万平方千米 2．在世界各国中，我国领土面积居世界第三位，仅次于 （ ）N 0º ºS图2—1—1A．美国、俄罗斯B．美国、巴西C．俄罗斯、加拿大D．加拿大、巴西3．我国领海的宽度为（）A．4海里B．12海里C．24海里D．400海里4．我国东部濒临的海洋自北向南依次是( ) A．渤海、黄海、东海、南海B．渤海、东海、黄海、南海C．渤海、黄海、南海、东海D．黄海、渤海、东海、南海5．我国第一大岛是( )A．台湾岛B．海南岛C．崇明岛D．香港岛二、综合题1．读中国政区图（图2—1—2），完成下列要求。
图2—1—2（1）从朝鲜开始按照逆时针的顺序写出与我国陆上接壤的国家。
（2）描述中国的地理位置。
（3）找出我国的台湾岛、海南岛和曾母暗沙（用“○”在图上圈出来）。
（4）钓鱼岛位于我国台湾岛的方向。
（5）我国陆地国界线长多千米，大陆海岸线长多千米。
节内综合一、综合题图2—1—31. 读图2—1—3，回答下列问题。
（1）我国正北的陆上邻国是，图中标注的不是我国陆上邻国的国家为。
(完整版)中国地理1--中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案
1 中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案课型新授课编号时间2015- 5-28 高二年级地理备课组第13 周第5课时主备人备课组长签字段长签字____班级：________学生姓名：_________ 学生等级：____________学习目标1．中国的地理位置及其优越性。
2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
4．中国的人口问题和人口政策5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
使用说明1.自学自主学习内容，独立完成自主学习内容，找出本课中的重点和疑难点并将其标记出来；可以通过小组讨论交流，或由老师答疑解惑。
2、认真完成课堂检测题自主学习内容一、中国的疆域和地理位置1．位置：亚欧大陆东部，东临太平洋；大部分地区位于中纬度。
2．疆域：领土的四端点(1)最北端——黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53º N多）(2)最南端——南沙群岛中的曾母暗沙（4ºN附近）(3)最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135ºE多）(4)最西端——新疆帕米尔高原（73ºE附近）。
南北跨纬度近50º，东西跨经度约62º。
3．陆地面积陆地面积960万平方千米，次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。
北回归线穿过台、粤、桂、云四省区。
优越性：纬度位置和南北气候差异，为发展多种农业经济提供条件4．濒临的海洋：（1）从北到南依次为渤海（山东半岛蓬莱角和辽东半岛老铁山）、黄海（启东角和济州岛）、东海（台湾南端鹅銮鼻和南澳岛）、南海，大连港临黄海，烟台港临黄海，长江注入东海，台湾海峡属于东海。
141疆域、人口、民族示范课导学案
《中国的疆域人口、民族》复习知识清单姓名班级知识点一辽阔的疆域1. 位置优越地理位置优越性________半球、________半球大部分地区位于中纬度，属于________带；南部位于低纬度，属于热带纬度南北差异大，为发展_______________提供了有利条件________大陆东部，________洋西岸①东部深受海洋影响，气候_________，有利于农业生产。
②便于发展________事业，同海外各国进行友好交往。
③西部深入内陆，便于同其他国家进行陆上交往2. 疆域辽阔(1)陆地面积：我国的陆地面积约为________万平方千米，居世界第三位。
(2)领土四至点。
(3)我国陆上国界线长达20000多千米，陆地邻国14个。
这14个国家可以串编成一个故事：朝（朝鲜）阳升起，一位俄罗斯小伙在蒙古包内酣睡。
忽然，西北方传来一阵优美的歌声，原来是哈、吉、塔三位姑娘在载歌载舞。
他们擦着阿富汗，开着巴基斯坦克，沿着文明古国——印度，来到山国尼泊尔和不丹，因为他们离家太久，怎能不惦记（缅甸）自己的老家（老挝）呢？他们深信：通过他们的努力，日子不会越来越难（越南）。
(4)我国领海宽度为12海里，管辖海域面积约________万平方千米。
(5)海上邻国：我国海岸线长达________多千米，自北向南分别和______海、______海、______海、______海相邻，和6个国家隔海相望。
3. 行政区划(2)省级行政单位①数量：23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
知识点二 众多的人口1. 世界上人口最多的国家(1)人口数量：2010年第六次人口普查，我国总人口为13.7亿，是世界上人口最多的国家。
(2)人口特点：我国人口的突出特点是人口基数____、人口增长____。
(3)人口政策：为了使我国的人口增长与_______________相适应，同________相协调。
我国政府把_________________作为一项基本国策.当前我国的新增人口政策是全面放开____政策。
湘教版八年级地理上册第一章 中国的疆域与人口第三节 中国的人口(导学案)
第一章中国的疆域与人口第三节中国的人口（导学案）【新知梳理】一、中国人口国情1．人口数量世界第一。
2010年我国人口已达13．7 亿。
2．人口增长速度较快。
(1)新中国成立后人口增长很快。
主要原因是人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，使人口死亡率下降，中国人口迅速增长。
(2)20世纪70年代以后我国大力推行计划生育政策，使人口增长速度有所下降。
3.人口分布疏密不均。
(1)以黑河——腾冲线为界，东部人口稠密，西部人口稀疏。
(2)我国目前人口最多的省级行政单位广东省，人口最少的是澳门特别行政区。
二、中国的人口政策1．人口现状：人口基数大，青少年比重较高，人口增长速度仍然较快；人口素质不高。
2．人口政策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量。
【注意点】1．人口密度=人口数量（人）/面积（平方千米）2．我国的人口问题：巨大的人口数量给社会经济发展和资源环境带来沉重压力。
出现了粮食短缺，饥饿贫困，就业困难，教育条件改善困难，交通堵塞，居住条件差，环境问题加剧以及人口老龄化问题。
【识图训练】1．读“中国人口要求分布图”，完成下列要求。
(1)在图上标注黑河、腾冲，并用红线连接两点。
(2)从图中可知，黑河——腾冲一线以东人口稠密，以西人口稀疏。
中国人口分布图腾冲黑河(3)在图上找出山东、河南、四川三省，这三省大部分地区的人口密度400 人/平方千米以上。
(4)福建沿海地带人口密度400 人/平方千米以上，而大部分地区的人口密度100-400 人/平方千米。
【问题探究】1．造成我国东西部人口分布差异的原因有哪些？（提示：从自然条件、社会经济和开发历史等方面进行分析）东部地区平原广阔，耕地多；气候温暖湿润，水热条件好；开发较早，经济较发达，城镇多，人口集中。
西部地区多高原、山地，耕地多；气候干燥，沙漠广布；开发较晚，经济较落后，城镇少，人口稀少。
2．能不能用迁移的方法来缓解我国人口分布不均的问题？为什么？不能。
八年级地理上册 第一章 中国的疆域与人口导学案 湘教版-湘教版初中八年级上册地理学案
中国的疆域与人口★学习总览1.运用地图说出我国的地理位置（海陆位置、半球位置、纬度位置）特点，并分析我国的地理位置及其优越性。
2.能够识记我国陆上疆界、大陆海岸线的长度；能在地图上指出我国的陆上邻国和隔海相望的国家，知道我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3.知道我国的陆地面积及其在世界上的位次，了解我国管辖的海域面积；所临的海、主要内海及岛屿。
4.通过学习我国优越的地理位置、辽阔的陆地疆域和广袤的海洋国土，加深热爱祖国的情感，增强民族自豪感。
1.运用地图说出我国地理位置特点，学会分析我国地理位置的优越性。
2.在图上能准确找出中国的陆上临国和临海国。
学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
读图分析法、活动探究法、资料分析法等多种形式。
方法之一：从半球位置、纬度位置和海陆位置分析一个国家（或地区）的地理位置东西半球的划分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
20°W～0°～160°E为东半球（图中已标出，右侧的半球为东半球），160°E～180°～20°W为西半球（图中已标出，左侧的半球为西半球）。
从图中找到20°W和160°E经线，不难发现我国位于20°W以东，160°E以西，所以从东、西半球看，我国位于东半球。
赤道是划分南、北半球的界线，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
从图中找到赤道，我国位于赤道以北，所以从南、北半球看，我国位于北半球。
按五带划分，南、北回归线之间为热带，北回归线与北极圈之间为北温带，北极圈以北为北寒带。
从图中找到北回归线、北极圈，发现北回归线穿过我国南部，没有北极圈穿过，所以我国大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
按照纬度带划分，0°～30°之间为低纬度， 30°～60°之间为中纬度， 60°～90°之间为高纬度。
八年级第一章 中国的疆域和人口专题复习导学案
第一章中国的疆域和人口专题复习导学案复习目标:1.掌握我国的位置、范围、理解我国地理位置的优越性。
2.知道我国的三级行政区划，记住34个省级行政单位的位置、名称、简称和行政中心。
3.知道我国人口的数量及分布情况，人口政策，56个民族的组成和分布。
复习过程:一、位置优越：半球位置：位于东半球、北半球纬度位置：大部分位于北温带南部少数地区位于热带,没有寒带.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供了有利条件海陆位置：亚欧大陆东部,太平洋西岸,海陆兼备.东部发展海洋事业，国际贸易,西部与邻国发展陆上边境贸易二、国土辽阔1、面积大：陆地面积960万平方千米，居世界第三位2、疆界长：2.2万千米3、邻国多：陆上邻国14个，隔海相望6个4、邻海多：300万平方千米，包括渤海、黄海、东海、南海四部分。
5、领海宽度：12海里第一大岛：台湾岛，第二大岛：海南岛6、领土四至点：最北、最南、最西、最东三、行政区划1、我国现行行政区划分为省、县、镇三级2、34个省级行政单位名称、简称、行政中心四、中国人口1、数量世界第一：第六次人口普查13.7亿，占世界总人口的1∕5.2、增长迅速3、分布疏密不均:以黑河--腾冲为界，东多西少4、我国人口政策:计划生育政策，五、中国的民族1、民族构成：56个民族中，汉族占91.5℅.少数民族占8.5℅2、民族分布：大杂居、小聚居，交错杂居3、民族风情六、达标检测：1、关于我国地理位置的叙述，正确的是A.位于亚洲南部、太平洋西岸B.北回归线穿过南部，北极圈穿过我国北部C.南北跨纬度很大，大部分位于中纬度地区D.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处2 （2005 湖南）与我国有不连续疆界的陆上邻国是A.俄罗斯、哈萨克斯坦B.俄罗斯、印度C.尼泊尔、缅甸D.印度、巴基斯坦3.当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，形成这种现象的主要原因A.我国地势落差大B.我国纬度跨度大C.我国地形复杂多样D.我国经度跨度大4、下列省区及其简称和行政中心组合正确的是A.广东--- 粤--- 广州湖南--- 鄂---长沙B.四川--- 川--- 成都陕西--- 陇---西安C.福建--- 赣--- 福州贵州--- 黔---贵阳D.山西--- 晋--- 太原安徽--- 皖---合肥5、下列四组省区，在我国政区图上并不相邻的是A. 广东和广西B. 山东和山西C. 湖南和湖北D. 河南和河北6、我国最早迎来日出的省级行政单位的简称是A. 黑B. 新C. 琼D.台7、下列有关我国人口，说法不正确的是A.我国目前突出的人口特点是:基数大,增长快B.我国平均人口密度大于世界平均人口密度C.我国人口地理界限是从云南的黑河市到黑龙江的腾冲县D.我国人口地区分布不均,呈现东多西少的特点8、2004年11月6日,首届中国----东盟博览会在广西南宁圆满落下帷幕.如果参会的外国朋友想参观了解中国少数民族风情,建议他最好去A.广东B.湖北C.四川D.云南9、我国的少数民族主要分布在A.西南、西北、东北B.西南、华北、东北C.西北、东北、东南D.东南、西北、华北10、世代居住在台湾的少数民族是A.壮族B.傣族C.高山族D.苗族七、课后记载:。
中国的疆域与人口 第一课时导学案
第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域主备人：尚世伟材料：张新兰审核：苏延清年级：八年级【学习目标】1．使学生了解我国在地球上的位置和我国领土范围和面积。
2．使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。
3．进一步培养学生的读图能力和计算机能力。
【学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。
【学习难点】1．地名及其在地图上的空间位置。
2.评价我国地理位置的优越性。
第一课时【目标导航】一、伟大的祖国1．读图1，说出我国的位置特点：半球位置：从东西半球看我国位于半球，从南北半球看我国位于半球。
海陆位置：我国位于洲东部，洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
纬度位置：我国大部分位于（纬度带），属于（五带位置），少部分位于（五带位置），没有（五带位置）。
2．读图2，比较中国、蒙古、日本的海陆位置特点，我国的海陆位置有什么优越性？3．读图3，中国与俄罗斯、巴西相比，中国的纬度位置有什么优越性？二、辽阔的疆域1．辽阔的陆地：我国陆地面积平方公里，居世界第位，与整个洲差不多。
2．我国四至：最东端位于经度大致为最西端位于经度大致为量算我国东西距离为最北端位于纬度大致为最南端位于纬度大致为量算我国南北距离为知识应用：分析造成图5景观差异的原因是分析造成6景观差异2月的黑龙江2月的海口【当堂检测】做配套练习课堂小结及作用布置：使学生了解我国在地球上的位置和我国领土范围和面积。
最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上。
最南端——在南海南沙群岛中的曾母暗沙。
最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
最西端——在新疆帕米尔高原。
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中国国疆域与人口导学案班级姓名座号成绩
一．中国的疆域
1．从海陆位置看，我国是一个（A ）A．海陆兼备的国家B．岛国C．内陆国D．内陆兼岛国
2．从东西半球和南北半球看，中国位于（ D ）A．东半球、南半球B．西半球、北半球
C．西半球、南半球D．东半球、北半球
３．我国是世界上重要的陆地大国也是海洋大国，著名的内海是：（B ）A．黄海和渤海海峡B．渤海和琼州海峡
C．东海和台湾海峡D．南海和琼州海峡
4．从世界大洲和大洋的位置看，中国是位于（B ）A．亚洲的南部、印度洋北岸的国家B．亚洲的东部、太平洋西岸的国家
C．欧洲东部、大西洋西岸的国家D．亚洲北部、北冰洋南岸的国家
5．读右图,填写出图中数字所代表的地理事物(16分)
陆上邻国：①朝鲜②蒙古
③俄罗斯④哈萨克斯坦⑤印度
隔海向望的国家：⑥韩国⑦马来西亚
海域⑧渤海（内海）⑨台湾海峡⑩琼州海
峡
自北向南的边缘海是
渤海、黄海，东海；南海
我国陆地面积达960万平方千米，在世界各国中居3 位。
我国三大岛以此为台湾岛、海南岛、崇明岛。
6．位于台湾省和福建省之间的海峡叫（C ）A．琼州海峡B．马六甲海峡C．台湾海峡D．金厦海峡
7．在地球的“五带”中，我国大部分领土位于（B ）A．热带B．北温带C．南温带D．北寒带
8．下列与我国相连接的国家是（A ）A．俄罗斯、哈萨克斯坦B．日本、韩国
C．马来西亚、缅甸D．泰国、老挝
二．中国的行政区划
9．下列省级单位中，濒临南海的有（ A ）A．海南、广东、广西B．台湾、福建、浙江
C．山东、江苏、天津D．台湾、广东、福建
10．根据政区轮廓图中的字母的位置填注（6分）
其所在位置省区的简称。
Ａ．江西省；Ｂ．福建省；Ｃ．浙江省；
Ｄ．台湾省；Ｅ．广东省。
其中我们所在的省份是 B
11．阅读下列省区轮廓图填表（6分每一个省1分）
12．成语“秦晋之好”的中“秦”和“晋”分别示（ C ）A．甘肃、河北B．陕西、宁夏C．陕西、山西D．山西、陕西
13．我国北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是（C ）A．闽、粤、滇、藏B．台、琼、滇、藏
C．台、粤、桂、滇D．台、闽、赣、桂
14．我国陆上邻国最多的省级行政区是（D）A．云南省B．西藏自治区C．黑龙江省D．新疆维吾尔自治区
15．我国面积最大的省级行政单位（ B ）A．内蒙古自治区B．新疆维吾尔自治区C．西藏自治区D．青海省
16．以下关于我国人口增长的正确叙述是（ B ）A．人口增长速度回升快B．人口基数大，每年净增人口仍然很多
C．人口开始减少D．人口基数大，每年人口在减少
A
17．厦门市土地总面积1565平方千米,2008年总人口297万人,2008年人口密度约为（ A ）A．1898人／平方千米B．190／平方千米
C．19人／平方千米D．2人／平方千米
读右图完成24～25题。
18．我国人口的地理分布特点是（D ）
A．山区人口稠密，平原人口稀疏
B．内陆人口稠密，沿海人口稀疏
C．农村人口稠密，城市人口稀疏
D．东部人口稠密，西部人口稀疏
19．我国人口密度小于10人/千米2的省
级行政区是（A ）
A．新疆、西藏、青海
B．福建、广东、台湾
C．北京、上海、重庆
D．湖北、湖南、四川
三．中国的人口
20．阅读材料回答相关问题（9分）
（材料）目前，我国人口以每年1000万的速度增长，预测再过30年中国人口将达到极限，而我国人口承载最高应控制在16亿左右，7亿左右最为合适，根据世界银行的数据，我国人均水资源占有量为世界人均水平的1／4；按人口平均计算，我国的人均耕地面积仅为世界人均水平的
2／5。
……
⑴根据图中提供的数据，计算中、美、俄三国的人口密度（人口密度＝人口数÷国土面积）
⑵材料表明，目前我国的人口问题依然较为严峻，
坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高
人口质量将是一项长期的任务。
21我国人口最多的少数民族是
（A ）
A．壮族B．回族C．汉族D．藏族
22．下列有关我国各民族地区分布特点叙述，正确的是（ B ）A．各民族均匀分布B．我国民族的分布总趋势是大杂居，小聚居
C．汉族全部分布在东部D．少数民族全部分布在西部
23．我国各少数民族主要分布在（B ）A．东北、西北、华北B．西南、西北、东北
C．东南、东北、西南D．西南、西北、中南
24．我国少数民族中，大多数信仰伊斯兰教的少数民族是（ C ）A．蒙古族B．满族C．回族D．藏族
25．关于我国少数民族的说法，哪一个人说的是真的？（ D ）A．朝鲜同胞说：“我们家乡的泼水节可热闹了”
B．壮族兄弟说：“我们的骆驼都不用干活了，陪游客照相去了”
C．藏族大妈说：“菠萝是我们这里的特产，来了一定要尝一尝”
D．蒙古大爷说：“欢迎你们夏季来到大草原参加热闹的那达慕大会”
26．汉族主要集中分布在我国的（B ）A．东北和西北地区B．中部和东部地区
C．西北和西南地区D．东北和西南地区
读右图回答27～29
27．我国某民族服饰宽大、厚重、半肩，注重实用和美观，
反映了其居住地的气候（ B ）
A．高原气候太阳辐射强B．高原气候昼夜温差大
C．高原气候冬冷夏热D．高原气候终年寒冷
28．该少数民族主要分布在我国的（D ）
A．新疆维吾尔自治区B．宁夏回族自治区
C．西藏自治区D．内蒙古自治区
29．该地区自然、人口分布情况为（ D ）A．自然条件好、人口较多B．农耕发达、人口稠密
C．气候温和、人口密度大D．高寒地区、地广人稀
31．我国是个多民族的大家庭，读图，完成下列各题（8分）
⑴将图中少数民族人物与他们的主要聚居省
区用线连接起来。
4分
⑵在图中用/////标出我国藏族主要聚居区
的省区。
1分
⑶我国少数民族主要分布在我国的西南、西北、东北地区。
1分
⑷我国各民族分布特点是：大杂居，小聚居
1分
⑸我国民族政策是：坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口质量
1分。