手绘策划方案
色彩手绘活动策划
色彩手绘活动策划手绘活动是一种充满乐趣和创造力的方式，可以帮助人们放松身心，展现个人想象力和艺术才能。
为了举办一场成功的色彩手绘活动，需要经过一系列步骤的策划和准备。
在本文中，我将为大家逐步介绍如何策划一场色彩手绘活动。
步骤1：确定活动目标和主题首先，我们需要确定活动的目标和主题。
活动的目标可以是激发参与者的创造力和想象力，提供一个放松和娱乐的空间；活动的主题可以是大自然、动物、城市风景等等。
这些要素将帮助我们设计活动的内容和方向。
步骤2：选择适合的场地和时间接下来，选择一个适合举办手绘活动的场地和时间。
场地可以是一个室内或室外的空间，根据活动规模和参与人数来决定。
时间的选择要考虑到参与者的日程安排，最好选择一个大家都有时间参与的时段。
步骤3：准备必备工具和材料手绘活动所需的工具和材料是非常重要的。
准备好不同颜色的画笔、颜料、画板、画纸、调色板、水杯等等。
确保每个参与者都有足够的工具和材料，以及一个舒适的工作空间。
步骤4：设计活动流程在策划手绘活动时，设计一个合理的活动流程非常重要。
活动流程可以包括以下几个环节： - 活动介绍和欢迎词：向参与者介绍活动的目标、主题和规则。
- 灵感分享：通过展示一些优秀的手绘作品或者分享一些有趣的手绘技巧，激发参与者的创造力和灵感。
- 实践环节：让参与者动手开始手绘，提供必要的指导和帮助。
- 分享和展示：让每个参与者分享自己的作品，并提供一个展示的机会。
- 结束语和感谢：总结活动的成果，感谢参与者的参与和支持。
步骤5：宣传和招募参与者为了让更多人知道和参与手绘活动，需要进行宣传和招募工作。
可以利用社交媒体、宣传海报、口碑传播等方式来宣传活动，并鼓励人们参与进来。
还可以联系一些艺术爱好者或社区组织，共同推广活动。
步骤6：活动执行和管理在活动进行过程中，需要有足够的志愿者或工作人员来协助活动的执行和管理。
志愿者可以负责参与者的注册和签到，协助发放工具和材料，提供指导和帮助等等。
关于手绘活动策划书3篇
关于手绘活动策划书3篇篇一关于手绘活动策划书一、活动主题手绘梦想，创意无限二、活动目的本次手绘活动旨在为绘画爱好者提供一个展示自我、交流创意的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程（一）前期宣传1. 制作手绘活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 在学校各班级进行宣传，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将手绘作品提交至指定地点。
2. 作品要求原创，内容积极向上，形式不限。
3. 作品尺寸不小于 A4 纸，不大于对开纸。
（三）作品评选1. 由专业美术教师组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（四）作品展览1. 将评选出的优秀作品进行展览，展示地点为学校艺术展厅。
2. 展览期间，安排讲解员为观众介绍作品。
3. 展览时间为[具体时间]。
（五）颁奖仪式1. 在展览结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
2. 邀请学校领导、美术教师等嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 场地布置费用：购买展览所需物品[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品及证书[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 参赛者须遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
2. 作品一经提交，版权归主办方所有，主办方有权在活动相关宣传中使用。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间将另行通知。
[主办方][策划日期]篇二关于手绘活动策划书一、活动主题“手绘生活，创意无限”二、活动目的本次手绘活动旨在为手绘爱好者提供一个交流和学习的平台，通过现场手绘、绘画比赛等形式，让参与者感受手绘的乐趣，提高手绘技能，同时也为校园文化建设增添一份艺术气息。
学校手绘主题活动策划方案五篇(最新)
学校手绘主题活动方案1一、活动背景：艺术文化，博大精深，源远流长。
古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。
弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的。
责任。
为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。
促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的：丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。
我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。
通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间：20--年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。
20--年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。
四、作品展览时间：20--年5月28日—20--年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。
学校手绘主题活动方案2一、活动目标1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。
2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
二、参加对象全园大、中、小班幼儿。
三、作品要求1、内容、题材不限。
2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。
3、纸张规格为8开纸，各班相同的.作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。
四、活动时间安排：1、5月12日——5月21日，准备阶段。
各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。
3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。
五、评奖方式1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。
2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。
3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。
手绘瓶子活动方案策划
手绘瓶子活动方案策划一、活动背景及意义手绘瓶子活动是一种具有创意和趣味性的手工活动，通过手绘瓶子，可以激发参与者的想象力和创造力，让他们发挥自己的艺术才能，同时也可以促进团队之间的交流与合作。
手绘瓶子活动不仅可以让参与者在放松愉快的氛围中感受艺术的乐趣，还可以通过亲手制作的瓶子传达自己的情感和心意，是一种独特而有意义的体验活动。
二、活动目标1. 通过手绘瓶子活动，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力；2. 增进团队之间的交流与合作，促进个人与团队的发展和凝聚；3. 提升员工的情感和心理健康，提高员工对企业的归属感和忠诚度。
三、活动策划1. 活动主题根据活动的目标和意义，可以将手绘瓶子活动的主题定为“彩绘梦想，点亮未来”，以梦想和未来为主题，激发参与者的创造力和激情，让他们用瓶子传递自己的梦想和情感。
2. 参与对象手绘瓶子活动适合各个年龄段的人群参与，可以选择企业员工、学生、家庭成员等不同群体参与活动。
可以根据参与者的不同特点进行分组，以便更好地开展活动。
3. 活动流程1）活动前期准备确定活动的时间、地点和参与人员，制定详细的活动方案并进行宣传，准备手绘瓶子的材料和工具，提前进行现场布置等。
2）活动中期开展在活动开始前，组织者可以进行一些简单的瓶子涂鸦示范或教学，让参与者了解一些基本的涂鸦技巧和注意事项。
然后根据主题和活动要求，让参与者在给定的瓶子上进行创作，可以自由发挥想象，也可以根据提供的主题进行创作。
3）活动后期总结活动结束后，可以组织参与者进行作品展示和交流，分享彼此的创作心得和体会，评选出优秀作品并进行奖励。
同时，可以对活动过程进行总结与反思，收集参与者的反馈意见，为今后的活动策划提供参考。
四、活动方案细节1. 活动时间：可以根据实际情况确定，通常可以选择在周末或节假日进行，以确保更多人的参与。
2. 活动地点：可以选择在企业内部的活动室、礼堂等地方，也可以选择在室外进行，根据参与人数和场地需求进行合理选择。
手绘青春绘画活动策划方案
手绘青春绘画活动策划方案一、活动概述手绘青春绘画活动是一种以手绘为载体，通过创作、交流和展示作品的方式，营造一种放松、创作、共享的艺术氛围，让青年们在绘画中发现美，感受艺术的力量，同时增加青年之间的交流和相互了解。
本次活动旨在通过手绘的方式，提高青年的艺术素养，丰富他们的课余生活，发挥他们的创造力和想象力。
二、活动目标1. 提升参与者的艺术素养和创造力：通过参与绘画活动，使青年们进一步了解艺术，提高他们的艺术素养和创造力，培养他们的审美能力。
2. 促进青年间的交流和合作：活动中参与者可以共同合作创作绘画作品，增加彼此之间的交流和了解，促进沟通和合作能力的发展。
3. 提供一个展示才艺的舞台：青年们可以通过作品展示展示自己的绘画才华，获得认同和肯定，激发他们进一步努力和提高的动力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：本次活动预计在周末进行，具体时间根据参与者的意见确定。
2. 活动地点：可以选择在社区文化中心、艺术学校、青年活动中心等场所进行，确保有足够的绘画空间和设施。
四、活动流程时间活动内容9:00-9:30 参与者签到，活动开始9:30-10:00 主办方介绍活动的目的和安排，让参与者了解本次活动的背景和意义10:00-12:00 参与者自由创作，可以根据主题进行创作，也可以自由发挥。
提供专业艺术老师现场指导和辅导。
12:00-13:00 午餐时间，提供简便餐点或自由安排用餐13:00-14:30 继续创作，可以与其他参与者合作创作，互相交流和学习14:30-16:00 作品展示和评选，参与者将自己的作品进行展示，可以分享自己的创作灵感和经验16:00-17:00 闭幕仪式，颁发奖项，活动总结，感谢参与者的支持和付出，并展望将来的活动五、活动内容和亮点1. 创作主题：可以根据参与者的年龄和兴趣爱好确定创作主题，例如自然风光、人物形象、童趣动画等。
也可以提供多个主题供选择。
2. 绘画指导：活动现场提供专业的艺术老师进行指导和辅导，给予参与者专业的绘画技巧和创作灵感。
手绘活动方案
职业：设计师、 艺术家、学生等
活动目的：提高 手绘技能，交流 创意，分享作品
02
活动内容
活动形式和流程
添加标题
手绘活动主题：环 保、健康、创意等
添加标题
活动对象：儿童、 青少年、成人等
添加标题
活动时间：半天、 一天、周末等
添加标题
活动地点：室内、 户外、公园等
添加标题
活动流程：签到、 分组、手绘、展示、 评选等
活动的主题和宗旨
主题：环保、健 康、公益
宗旨：宣传环保 意识，倡导健康 生活方式，推动 公益事业发展
目标：提高公众 环保意识，促进 健康生活方式的 普及，推动公益 事业的发展
意义：通过活动， 让更多人关注环 保、健康和公益 事业，为社会做 出贡献
活动的受众群体
年龄段：18-35 岁
兴趣爱好：喜欢 手绘、艺术创作
添加标题
活动材料：画笔、 颜料、纸张、工具 等
添加标题
活动规则：遵守纪 律、保持卫生、尊 重他人等
参与人员和分工
活动策划：负责活 动的整体策划和组
织
设计师：负责活动 的视觉设计和海报
制作
宣传人员：负责活 动的宣传和推广
活动执行：负责活 动的现场执行和协
调
志愿者：负责活动 的现场服务和协助
参与者：参加活 动的观众和嘉宾
手绘活动方案
汇报人：
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
01 02 03 04 05
活活活活活 动动动动动 背内宣组收 景容传织益
01
活动背景
目的和意义
提高团队凝聚力：通过共同参与活动，增强团队成员之间的沟通和协作，提高团队凝聚力。 激发创新思维：手绘活动可以激发参与者的创新思维和创造力，有助于产生新的创意和想法。 提升审美能力：通过手绘活动，参与者可以提升自己的审美能力和艺术素养。 放松心情：手绘活动可以让参与者放松心情，缓解工作压力，提高工作效率。
校团委手绘活动方案
校团委手绘活动方案一、活动背景手绘艺术在当今社会受到越来越多人的关注和喜爱。
为了丰富学生校园文化生活，提高学生的创造力和艺术素养，校团委计划组织一场手绘活动。
本次活动旨在引导学生通过手绘表达内心情感，培养学生的想象力和创造力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
二、活动目标1.培养学生观察和表达能力，提高他们的艺术创造力；2.增进学生对手绘艺术的了解和热爱，培养他们的艺术素养；3.丰富学生校园文化生活，促进同学之间的交流和合作；4.提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
三、活动内容1. 手绘讲座本次活动将邀请校园知名手绘艺术家给学生们进行手绘讲座。
艺术家将分享自己的手绘经验、技巧和艺术心得，激发学生的创造力。
讲座内容将包括手绘材料的选择、基本笔画的练习、光影的处理等。
通过讲座，学生们将学习到手绘的基本知识和技巧。
2. 手绘工作坊在手绘工作坊中，学生们将亲自动手进行手绘创作。
校园里将设置几个手绘创作区，每个区域都会有一位手绘艺术家进行指导。
学生可以选择自己喜欢的题材和风格进行创作。
活动组织者将提供所需的手绘材料，如铅笔、彩铅、油画颜料等。
学生们可以在指导老师的帮助下，完成自己的手绘作品。
工作坊将持续三天，每天下午2点至5点。
3. 手绘作品展览手绘作品展览是本次活动的重要环节，活动结束后将组织一次手绘作品展览。
所有参与手绘活动的学生都可以将自己的作品提交给活动组织者进行展览。
展览的时间和地点将提前通知学生。
展览期间，学生们可以互相欣赏、交流和学习，进一步提高他们的艺术鉴赏能力和创作水平。
四、活动计划时间活动内容周一手绘讲座周二至周四手绘工作坊周五手绘作品展览五、活动预期效果1.学生们通过手绘活动锻炼了自己的创造力和想象力。
2.学生们了解了手绘艺术的基本知识和技巧，提高了自己的艺术素养。
3.学生们增进了对手绘艺术的热爱，有机会展示自己的作品，促进了校园文化活动的发展。
4.学生们通过欣赏他人的作品，提高了自己的审美能力和艺术鉴赏能力。
班级手绘活动方案
班级手绘活动方案1. 活动目的手绘活动是为了促进学生的艺术创造力、想象力和表达能力的发展。
本文档旨在提供一个可行的班级手绘活动方案，帮助教师组织和策划一次有趣且富有挑战性的手绘活动。
2. 活动简介本次手绘活动将由班级全体学生参与，以小组为单位进行。
主要目标是让学生通过合作创作一幅大型手绘作品，并将作品展示在学校或社区中。
3. 活动准备在活动开始之前，需要进行一些准备工作。
3.1 物资准备•绘画纸：根据班级人数确定所需纸张的数量和尺寸。
•颜料和画笔：准备各种颜色的水彩颜料和不同尺寸的画笔。
•水杯和毛巾：用于清洗画笔。
•设计稿纸：提供给学生参考和练习的设计稿纸。
•报纸或地膜：在绘画过程中保护地面。
•手绘活动宣传资料：制作一些海报或传单，宣传活动并吸引更多人参与。
3.2 时间安排精心安排活动时间，保证足够的时间进行绘画、合作和展示。
•活动开始前的准备工作：1天•绘画时间：2天•展示和评选时间：1天3.3 活动规则和要求•活动中严禁损坏、浪费绘画材料。
•小组成员之间要互相协作合作，共同完成手绘作品。
•鼓励学生提出自己的创意和建议，尊重他人的观点和意见。
•手绘作品必须在规定时间内完成，否则将无法参与展示和评选。
4. 活动流程第一天：4.1 活动介绍和讲解在活动开始前，教师向学生介绍本次手绘活动的目的、规则和要求。
同时，鼓励学生提出自己的创意和建议。
4.2 分组和确定主题将学生分成若干个小组，每个小组4-5人。
学生们在小组内商讨并确定一个主题，可以是自然景观、人物形象、动物等等。
4.3 设计和练习教师提供设计稿纸给学生，在设计稿纸上练习和尝试自己的创意。
学生们可以在这个阶段参考和借鉴其他小组的创意，进行设计和改进。
第二天：4.4 绘画为了保证整体效果的一致性，小组成员需要协作完成绘画。
根据确定的主题，使用颜料和画笔在绘画纸上进行绘画。
教师可以提供一些建议和技巧，帮助学生更好地完成手绘作品。
第三天：4.5 展示和评选完成手绘作品后，组织一次展示活动。
校园手绘比赛活动方案策划
校园手绘比赛活动方案策划一、背景介绍手绘艺术是一种非常受欢迎的创作形式，具有独特的表现力和艺术性。
为了展示学生的艺术才华，提升学生的审美能力和创造力，我们计划举办一场校园手绘比赛活动。
通过比赛，鼓励学生发挥创造力和想象力，展示他们的艺术天赋，并为他们提供一个展示、交流和学习的平台。
二、目标设定1. 提升学生的艺术素养：通过参与手绘比赛，学生能够提升自己的绘画技巧，培养艺术审美能力。
2. 发现和培养优秀绘画人才：通过比赛评选出表现出色的学生，给予他们更多的鼓励和支持，使其进一步发展。
3. 创建良好的校园艺术氛围：通过手绘比赛，营造出全校学生对艺术的重视和热爱，促进校园艺术创作活动的开展。
三、比赛时间和地点1. 比赛时间：2023年4月下旬。
2. 比赛地点：学校大礼堂。
四、比赛规则和组织1. 报名方式：在各班级通过宣传栏和班级会议等形式进行报名，参赛者需准备好自己的手绘作品，填写报名表格，并交给班级老师。
2. 参赛要求：- 手绘作品题材不限，可以是风景、人物、动物、抽象等任何主题；- 参赛作品必须是参赛者独立完成的原创作品，不得剽窃他人作品；- 参赛者可使用各种绘画工具，如铅笔、彩铅、水彩、油画等。
3. 比赛分组：- 全校分为初中组和高中组；- 每个年级设立一个组别；- 每个班级可以推选出不超过3人参赛。
4. 比赛评审：- 评委：邀请专业绘画教师和艺术家作为评委，评选过程公开、公正；- 评分标准：创意性（30%）、技巧（30%）、表现力（30%）、整体效果（10%）；- 评审方式：参赛作品进行实地展览，评委进行现场评审；- 评选结果：根据总分进行排名，评选出前三名优秀作品，并颁发奖项和证书。
5. 比赛安排：- 报名截止日期：2023年4月上旬；- 评审日期：2023年4月下旬；- 颁奖典礼：评选结果将于颁奖典礼上公布和进行作品展览。
五、宣传和参赛准备1. 宣传：- 利用学校官方微信公众号、学生社交媒体平台、宣传栏等方式宣传比赛的目的、规则和奖励；- 在各班级的班会上宣传比赛，鼓励学生积极参与。
手绘书签活策划书3篇
手绘书签活策划书3篇篇一《手绘书签活策划书》一、活动主题“创意手绘，书签传情”二、活动目的1. 提升参与者的艺术创造力和手绘技巧。
2. 提供一个放松和享受创作乐趣的平台。
3. 通过制作手绘书签，培养参与者对阅读和艺术的热爱。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动准备1. 准备充足的绘画工具，如各色画笔、颜料等。
2. 提前布置好活动场地，营造温馨的氛围。
3. 准备足够数量的空白书签。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣。
2. 创意启发：展示一些精美的手绘书签示例，提供创作灵感。
3. 手绘时间：参与者开始进行手绘书签创作，可以自由发挥创意。
4. 交流分享：鼓励参与者分享自己的创作思路和感受。
5. 作品展示：将完成的手绘书签进行展示。
八、注意事项1. 提醒参与者注意保护绘画工具和场地的整洁。
2. 活动过程中注意安全，避免因使用工具不当造成意外伤害。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和协调工作。
九、活动预算1. 绘画工具费用：[X]元。
2. 空白书签费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十、活动效果评估篇二《手绘书签活策划书》一、活动主题“绘出精彩，签动我心”二、活动目的通过举办手绘书签活动，激发参与者的创造力和艺术热情，同时提供一个交流和展示的平台，让大家在繁忙的生活中感受艺术的魅力，放松心情，丰富文化生活。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备足够的空白书签、绘画工具（如彩色铅笔、水彩笔、马克笔等）。
2. 布置活动场地，营造温馨的艺术氛围。
3. 准备展示区域，用于展示优秀作品。
4. 提前宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 创作时间：参与者领取空白书签和绘画工具，开始进行手绘创作。
3. 交流分享：在创作过程中，鼓励参与者相互交流、分享创意和技巧。
手绘大赛活动策划书范文3篇
手绘大赛活动策划书范文3篇篇一《手绘大赛活动策划书范文》一、活动主题“创意无限，手绘精彩”二、活动目的通过举办手绘大赛，激发参与者的创造力和艺术表现力，提高手绘技能，同时为爱好手绘的人们提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体面向所有对手绘感兴趣的人群。
四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参与者报名。
2. 报名阶段参与者在规定时间内提交报名信息，包括个人基本信息、作品主题等。
3. 比赛阶段（1）参赛者在现场进行手绘创作，时间为[X]小时。
（2）提供必要的绘画工具和材料。
4. 评选阶段（1）邀请专业评委对参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
5. 颁奖阶段公布获奖名单并进行颁奖仪式。
六、奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元及证书；二等奖[X]名，奖金[X]元及证书；三等奖[X]名，奖金[X]元及证书；优秀奖若干名，颁发证书。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 绘画工具和材料费用：[具体金额]3. 奖金及证书费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
3. 活动结束后，及时清理现场。
篇二《手绘大赛活动策划书范文》一、活动主题“创意无限，手绘精彩”二、活动目的通过举办手绘大赛，激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的绘画技巧和审美水平，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[具体活动地点]五、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（3）在班级内发放活动宣传单，向同学们介绍活动详情。
校园手绘活动策划方案模板
校园手绘活动策划方案模板一、活动概述手绘是一种独特的艺术表现方式，通过绘画可以表达出个体的思想、情感和创造力。
为了丰富校园文化生活，让学生们更好地发展自己的艺术才能，我们计划在校园内举办一次手绘活动。
本次活动将以手绘为主题，通过组织比赛、展览和工作坊等形式，提供一个展示和交流手绘技能的平台，激发学生对艺术的热爱和创造力。
二、活动目标1. 提供一个发展学生艺术才能的机会，鼓励学生参与手绘活动；2. 增强学生对手绘的兴趣和热爱，促进其艺术素养的提升；3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，培养其艺术表达能力；4. 加强学生之间的交流和合作，提供一个良好的学术交流平台。
三、活动内容1. 手绘比赛：a）分为初赛和决赛两个阶段；b）初赛：参赛者需要在规定时间内完成一幅手绘作品，作品主题可以根据自己的喜好选择（如风景、人物、动物等），评委将根据作品的内容、技巧和创意进行评选；c）决赛：初赛获奖者将进入决赛，决赛阶段将设置不同的题目，选手需要在有限时间内完成一幅作品，并在现场进行展示和解释；d）评分标准：作品的技巧、创意、表现力和整体效果。
2. 手绘展览：a）参加比赛的作品将在校园内进行展览，供学生们欣赏和学习；b）展览时间为一周，学生和教师可以自由参观，并在展览期间进行评选；c）展览期间还将组织一些与手绘相关的活动，如手绘讲座、艺术分享等。
3. 手绘工作坊：a）针对手绘初学者和爱好者开设手绘工作坊，由专业艺术家和老师进行指导；b）工作坊内容包括手绘基础知识讲解、技巧练习和实践操作等；c）工作坊时间为每周一次，持续四周。
4. 手绘比赛颁奖典礼：a）在手绘比赛结束后举行颁奖典礼，表彰获奖选手，同时给予一定的奖励；b）颁奖典礼还将邀请专业艺术家和校园领导出席，并进行专题讲座和答疑。
四、活动组织1. 活动时间：本次活动将在一个学期内进行，具体时间为XX年X月至XX年X月；2. 活动地点：活动地点将设在校园内的艺术展览厅和教室，方便参赛者和观众参与；3. 活动人员组织：a）策划组：负责活动的整体策划、组织和执行；b）编导组：负责比赛的规则制定、比赛流程的安排和现场指导；c）评委组：由专业艺术家、教师和学生代表组成，负责评选比赛作品；d）志愿者：担任活动现场服务和工作坊助教。
手绘策划书活动背景模板3篇
手绘策划书活动背景模板3篇篇一《手绘策划书活动背景模板》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于个性化和创意的需求也日益增加。
手绘作为一种独特的艺术表现形式，能够展现出创作者的个性与情感，同时也具有很强的视觉冲击力和感染力。
在这样的背景下，我们策划举办一场手绘活动，旨在为广大爱好者提供一个展示才华、交流经验的平台，同时也让更多的人了解和喜爱手绘艺术。
二、活动目的1. 为手绘爱好者提供一个展示和交流的机会，促进手绘艺术的发展。
2. 提高参与者的手绘技能和创造力，培养他们的艺术素养。
3. 丰富人们的业余生活，增添生活的乐趣和色彩。
4. 通过活动的宣传和推广，让更多的人了解手绘艺术的魅力。
三、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象面向所有对手绘艺术感兴趣的人群，包括学生、上班族、专业画师等。
五、活动内容1. 举办手绘作品展览，展示优秀的手绘作品。
2. 邀请专业手绘师进行现场教学和示范，分享手绘技巧和经验。
3. 组织参与者进行现场手绘创作，设立不同的主题和奖项，激发大家的创作热情。
4. 开展手绘交流活动，让参与者相互交流心得和体会，增进彼此之间的了解和友谊。
六、活动宣传1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
2. 与相关艺术机构、学校等合作，进行宣传和推广。
3. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和手绘艺术的相关知识。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 手绘材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 提前做好场地布置、材料准备等工作，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
篇二《手绘策划书活动背景模板》一、活动背景随着科技的快速发展，人们越来越依赖电子设备进行交流和创作。
手绘策划书活动背景3篇
手绘策划书活动背景3篇篇一手绘策划书活动背景一、活动主题“创意无限，手绘精彩”二、活动背景在当今数字化时代，手绘依然具有独特的魅力和价值。
它能够激发创造力、表达个性，并且给人们带来无尽的乐趣。
本次手绘策划书活动旨在提供一个平台，让人们可以释放自己的创意，展示手绘的魅力。
三、活动目的1. 推广手绘艺术，让更多人了解和喜爱手绘。
2. 提供一个交流和展示的机会，促进手绘爱好者之间的互动。
3. 丰富校园文化生活，增添艺术氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 手绘作品展览在活动现场设置展览区域，展示参与者的手绘作品。
作品形式不限，可以是绘画、插画、涂鸦等。
2. 手绘工作坊邀请专业手绘艺术家或教师进行现场手绘示范和教学，参与者可以在工作坊中学习手绘技巧，亲身体验手绘的乐趣。
3. 手绘比赛设置主题，鼓励参与者进行手绘创作，并进行评选。
比赛设立多个奖项，以表彰优秀的手绘作品。
4. 互动环节设置互动游戏或挑战，如手绘接力、创意涂鸦等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 周边销售在活动现场设置周边产品销售区域，出售与手绘相关的文具、艺术品等，提供更多与手绘相关的消费选择。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等发布活动信息和宣传图片。
3. 邀请学校媒体参与报道，增加活动的曝光度。
4. 在校园内设置宣传展板，展示部分优秀手绘作品。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 手绘材料和工具费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 提供充足的手绘材料和工具，满足参与者的需求。
3. 安排专业人员进行手绘示范和教学，确保教学质量。
4. 及时清理活动现场，保持环境整洁。
教师创意手绘活动方案
教师创意手绘活动方案活动目的和背景介绍手绘是一种艺术表现形式，可以培养学生的创造力、表达能力和观察力。
为了激发学生对手绘艺术的兴趣，提升他们的审美能力和艺术修养，本文提出了一套创意手绘活动方案，旨在通过丰富多样的手绘活动，开发学生的艺术潜能，提升他们对美的认知和理解能力。
活动内容和形式1. 主题手绘比赛在特定的主题下，组织学生进行手绘比赛。
比赛可以单独进行，也可以分为团队比赛。
参赛作品可以从静物、风景、人物等角度进行绘制，也可以以具体的故事情节为基础进行绘画创作。
比赛结束后，学生可以自由展示作品，评选出优秀作品并进行奖励。
2. 手绘战队对抗赛将学生分成若干个小组，每个小组派出代表进行对抗赛。
比赛分为多个回合，每个回合给出一个主题或题材，学生在规定时间内进行创作，并在限定时间后交作品。
评委根据作品的创意、技巧和表现进行评分，最终决出各组的胜负。
3. 手绘展览组织学生将自己的手绘作品进行展览。
可以选择在学校的教室、图书馆或画廊等地方进行展览。
展览可以按照主题、年级或学生特长进行分类，展示学生们的创意和才华。
展览期间可以邀请专业画家或艺术家来进行评委评审，同时也可以邀请家长和其他学生参观。
4. 手绘书籍创作鼓励学生创作手绘书籍，可以是故事类、科普类或百科类。
学生可以根据自己的兴趣和特长进行创作，包括故事情节设计、插图绘制和文字撰写。
学校可以出版学生手绘书籍，同时也可以邀请学生到图书馆或其他场所进行手绘书籍的展示和分享。
5. 手绘创客活动结合创客教育和手绘艺术，组织学生进行手绘创客活动。
例如，学生可以利用3D打印技术制作自己设计的手绘工具，或者利用编程技术设计手绘的动画效果。
通过这样的活动，学生能够将手绘艺术与科技相结合，培养创造力和动手能力。
活动流程和评估方式针对不同的活动内容，可以设计相应的活动流程和评估方式，以确保活动的顺利进行和有效评价。
活动流程可以包括报名、培训、实操、成果展示等环节。
评估方式可以综合考虑作品的创意性、技巧性和表现力，也可以邀请专业评委进行评分打分。
研学手绘活动策划方案模板
一、活动背景与目的1. 背景介绍：随着我国教育改革的不断深入，研学旅行作为一种新型的教育模式，越来越受到重视。
研学手绘活动作为一种融合了研学和实践的教学方式，旨在培养学生的观察力、动手能力和审美情趣。
2. 活动目的：（1）让学生走出课堂，亲近自然，感受生活，提高学生的综合素质；（2）通过手绘活动，锻炼学生的动手能力，培养学生的创新思维；（3）让学生在实践中学习，激发学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。
二、活动主题本次研学手绘活动主题为“自然之美，手绘生活”。
三、活动时间与地点1. 时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 地点：XX市XX景区（如公园、植物园、乡村等）四、参与对象1. 参与对象：全市中小学生2. 参与人数：XX人五、活动内容1. 开幕式：（1）主持人介绍活动背景、目的、主题；（2）邀请专家或老师进行现场指导；（3）宣布活动规则。
2. 研学手绘活动：（1）分组进行，每组配备一名指导老师；（2）学生根据活动主题，选择自己喜欢的自然景观进行观察和创作；（3）指导老师进行现场指导，解答学生疑问；（4）学生完成作品后，进行展示和评比。
3. 闭幕式：（1）展示优秀作品，颁发奖品；（2）总结活动成果，邀请学生分享心得体会；（3）宣布活动结束。
六、活动组织与实施1. 活动筹备：（1）确定活动主题、时间、地点；（2）联系景区，办理相关手续；（3）准备活动所需物资，如画纸、画笔、颜料等；（4）邀请专家或老师进行现场指导。
2. 活动实施：（1）开幕式；（2）研学手绘活动；（3）闭幕式。
3. 活动宣传：（1）通过学校、社区、媒体等渠道进行宣传；（2）制作活动海报、邀请函等宣传材料；（3）利用微信公众号、微博等社交平台进行线上宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费：XX元；2. 物资购置费：XX元；3. 专家指导费：XX元；4. 奖品购置费：XX元；5. 宣传费用：XX元；6. 其他费用：XX元。
总计：XX元。
感恩节手绘图片活动策划方案
感恩节手绘图片活动策划方案一、活动主题：感恩有你，手绘美好二、活动目标：1.增强参与者之间的互动与情感交流。
2.提升参与者对手绘艺术的兴趣和热爱。
3.培养参与者感恩的心态，传递正能量。
三、活动时间：感恩节当天（11月第四个星期四）四、活动地点：室内活动场地（可根据实际情况选择）五、活动对象：全校师生、家长及社会各界人士六、活动内容：1.开场互动：感恩节祝福视频活动开始前，播放一段温馨的感恩节祝福视频，让参与者感受到活动的主题氛围。
视频内容可以包括校领导、老师、家长和学生的祝福，以及一些感恩的小故事。
2.手绘工具发放为每位参与者发放一份手绘工具，包括画纸、画笔、颜料等。
可以根据参与者的年龄和喜好，提供不同类型的画笔和颜料。
3.主题讲解邀请专业手绘老师为大家讲解手绘技巧，以及如何将感恩的主题融入到手绘作品中。
讲解过程中，可以穿插一些有趣的手绘小故事，激发大家的创作灵感。
4.自由创作在老师的指导下，参与者可以自由发挥，用手中的画笔表达对亲人、朋友、老师等的感恩之情。
作品可以是绘画、手抄报、手工制作等形式，鼓励大家创新。
5.作品展示与评选作品完成后，将作品展示在指定的区域。
邀请专业评委和观众进行评选，评选出最佳创意奖、最佳表现奖、最具温馨奖等多个奖项。
6.感恩故事分享邀请参与者分享自己的感恩故事，让大家感受到感恩的力量。
分享过程中，可以设置互动环节，让参与者共同参与讨论。
7.结束语七、活动宣传1.制作活动海报，在校内外张贴。
2.利用学校官方网站、公众号、家长群等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行宣传报道。
八、活动预算1.活动物资：1000元2.活动场地租赁：2000元3.活动宣传费用：1000元4.活动奖品：1500元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来评估活动的吸引力。
2.作品质量：以作品的数量和质量来评估活动的成果。
3.参与者反馈：通过问卷调查或口头反馈，了解参与者对活动的满意度。
手绘作品活动策划书模板3篇
手绘作品活动策划书模板3篇篇一一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的本次活动旨在通过手绘作品的展示和交流，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美水平，同时也为他们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与对象，如学生、艺术家、爱好者等]五、活动内容1. 手绘作品展览展示各种类型的手绘作品，包括绘画、插画、漫画、素描等。
作品可以来自专业艺术家、学生或爱好者。
2. 手绘技巧分享邀请专业手绘艺术家或老师进行手绘技巧分享和演示。
参与者可以学习到不同的手绘技巧和方法，提高自己的绘画水平。
3. 手绘比赛组织手绘比赛，设置不同的奖项和奖品。
参与者可以在规定时间内完成手绘作品，并提交参赛。
4. 互动环节设置互动环节，如手绘体验、涂鸦墙等。
参与者可以亲身体验手绘的乐趣，与其他参与者进行交流和互动。
六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目的。
介绍活动的嘉宾和评委。
2. 手绘作品展览参与者自由参观手绘作品展览。
可以与作者进行交流和互动。
3. 手绘技巧分享专业手绘艺术家或老师进行手绘技巧分享和演示。
参与者可以提问和交流。
4. 手绘比赛宣布手绘比赛的规则和要求。
参与者在规定时间内完成手绘作品。
5. 互动环节参与者可以参与手绘体验、涂鸦墙等互动环节。
可以与其他参与者进行交流和互动。
6. 作品评选和颁奖评委对参赛作品进行评选。
宣布获奖名单并颁发奖项。
7. 活动结束感谢参与者和嘉宾的支持和参与。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报。
邀请相关领域的博主和网红进行宣传和推广。
2. 线下宣传在学校、社区、艺术中心等场所张贴宣传海报。
发放活动传单和邀请函。
3. 合作宣传与相关的艺术机构、学校、社区等进行合作宣传。
邀请他们组织学生和会员参与活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 嘉宾和评委费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 手绘材料和工具费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识。
校园手绘活动策划方案模板
一、活动背景随着我国素质教育的发展，培养学生的审美能力和动手实践能力成为校园教育的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校特举办校园手绘活动。
本次活动旨在激发学生的创意思维，提高学生的绘画技巧，培养学生热爱生活、关注自然的情感。
二、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣和审美能力。
2. 提高学生的动手实践能力，激发学生的创新意识。
3. 增强学生之间的团队协作精神，提高学生的社交能力。
4. 传承和弘扬我国传统文化，培养学生的民族自豪感。
三、活动主题“绘梦校园，彩绘生活”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校操场、教学楼前广场、教室等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 手绘比赛（1）参赛对象：全校师生（2）比赛主题：以“绘梦校园，彩绘生活”为主题，描绘校园美景、生活点滴、传统文化等。
（3）比赛形式：个人或团队参赛，每人（或每组）提交一幅作品。
（4）比赛规则：作品需为原创，不得抄袭；作品形式不限，包括但不限于水彩画、素描、油画、漫画等。
2. 手绘教学讲座（1）主讲人：知名画家或校内美术老师（2）讲座主题：绘画技巧、创意思维、审美培养等（3）讲座时间：活动前期3. 手绘展览（1）展览时间：活动结束后（2）展览地点：学校操场、教学楼前广场（3）展览内容：手绘比赛优秀作品、讲座现场作品等4. 手绘公益活动（1）活动对象：社区居民（2）活动内容：组织学生志愿者在社区开展手绘教学、绘画创作等活动，丰富社区居民的业余生活。
八、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请学校领导、知名画家、学生代表等参与活动启动仪式。
3. 通过校园电视台、校报等媒体进行活动报道。
九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、实施等工作。
2. 招募志愿者，协助活动筹备组完成各项任务。
3. 准备活动所需物资，如画笔、颜料、画纸等。
4. 联系专家、讲师，确保活动质量。
手绘晋城活动策划书3篇
手绘晋城活动策划书3篇篇一《手绘晋城活动策划书》一、活动主题“手绘晋城，发现城市之美”二、活动目的本次活动旨在通过手绘的形式，展现晋城市的自然风光、历史文化和城市风貌，提高市民对晋城的认知和热爱，同时也为广大绘画爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点晋城市[具体活动地点]五、参与人员晋城市广大绘画爱好者六、活动内容1. 手绘比赛：组织绘画爱好者在规定时间内完成手绘作品，主题为“晋城之美”，包括晋城的自然风光、历史文化、城市风貌等。
2. 作品展示：将参赛作品在活动现场进行展示，供市民观赏和投票。
3. 颁奖典礼：根据投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
4. 互动环节：设置互动环节，如绘画技巧分享、现场写生等，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动报名：在活动官方网站或公众号上发布活动通知，接受绘画爱好者报名。
2. 现场签到：活动当天，参赛者在活动现场签到，领取参赛号码牌和绘画工具。
3. 比赛开始：主持人宣布比赛开始，参赛者在规定时间内完成手绘作品。
4. 作品展示：比赛结束后，将参赛作品在活动现场进行展示，供市民观赏和投票。
5. 颁奖典礼：根据投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 互动环节：设置互动环节，如绘画技巧分享、现场写生等，增加活动的趣味性和参与度。
7. 活动结束：主持人宣布活动结束，参赛者和市民有序离场。
八、活动宣传1. 线上宣传：在活动官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引绘画爱好者报名参加。
2. 线下宣传：在晋城市各大高校、艺术培训机构、社区等地张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 绘画工具费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 安全第一：在活动现场设置安全警示标识，确保参赛者和市民的人身安全。
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市场营销学经济管理学院经济学三班李燕雯 20131170005711»题目 年级:校园营销策划Nice 同学手绘屋创意店营销策划案2014级小组成员:江秋晴 201311700044 目录学院: 专业：精选文库、摘要........ 、项目介绍....（1）产品名称 . 第3 页第3 页（2）产品技术特点三、目标市场描述....1. 主要目标市场2. 目标消费者的特点分析3. 市场前景评估四、产品策略..........1.产品的优势点分析2.目标客户的关注点3. 产品的核心利益点确定五、价格策略..............1. 定价目标2. 公司的成本分析与利润目标3. 目标客户现购产品的价格分析4.目标客户价格的接受程度六、渠道策略................1. 长度规划第3 页2. 宽度规划七、促销策略...1.广告第3 页2. 公共关系3. 营业推广4. 人员推销八、营销预算...第3 页Nice 同学手绘屋创意店校园营销策划方案摘要进入21 世纪以来，人们对于穿着的消费观念、消费心理都发生了明显的变化，尤其是青少年及大学生，在追求质量与舒适的同时还注重穿着的时尚感与现代感。
Nice同学手绘屋校园创意店作为一种文化与现代创新相结合的表现形式，具有独特的个性表达与心意，通过这种产品的表现形式增添同学们的生活乐趣。
我们线上线下相结合的营销手段，推广多元化的校园手绘产品，让更多的人喜欢、创作手绘产品，为此，本策划案以校园手绘为主题，以个性化的现代创新型手绘为基础，把校园文化和桂林文化融入到手绘产品之中，体现产品的意义与品位，形成手绘产品独特的闪光点。
项目介绍（1）Nice 同学手绘屋的产品主要包含个性手绘布鞋、手绘t 恤、和帽子、手绘书签和明信片以及DIY环节，还有针对冬季的手工围巾、个性口罩和袜子等。
（2）我们的产品富有个性，特点明显，创意和手工才是真正的“商品”。
随着社会的发展，人们在追求物质享受的同时更加注重精神的需求，那些机器生产水线式的产品会让人们感到枯燥乏味，所以，手绘定制产品越来越受到人们的喜爱与追捧。
大学生作为标新立异、生机勃勃的特殊群体，更加追求个性，喜欢时尚新潮、颇具个性的新鲜玩意。
所以，nice 同学手绘创意店产品应运而生。
我们以“创意”为主题，招纳我校有技术、有创意大学生人才为员工、吸引广大爱好手工绘画、个性定制以及DIY 的消费者。
我们可以根据消费者的喜好与需求来制作属于消费者的独一无二的产品。
1个性：不管是我们的手绘产品、顾客来图定制或是自己的DIY,每件产品都打上了制作者深刻的个人烙印，这与机器化大生产批量制造出千篇一律的产品截然不同。
2、自我：DIY强调的就是自己动手做，号召大家开动脑筋，用自己双手去创造，DIY 与定制都能表达自我风格、彰显个人魅力，拥有属于自己的产品。
3、减压：DIY出属于自己的衣服、帽子和鞋子，其过程更具吸引力，它令我们释放自己、放松身心具有减压作用。
只有亲身体验制作过程，我们才能真正感受到DIY的独特魅力。
目标市场我们将所有产品分为两类。
一类是彰显个性的自用品，另一类则是代表心意的礼品。
对于礼品，我们着重推出三个主题：个性风、校园风和桂林风。
1、个性风：顾客可以根据自己或收礼人的喜好在鞋子、衣服、帽子、背包、抱枕、口罩或是书签和明信片上定制手绘图案，加入自己的创意，做出与众不同令人难忘的礼品来。
2、校园风：校园手绘主要指校园明信片、书签和衣服等，我们的产品主要通过校园文化及创新的形式具赋予礼品校园意义。
大学生热爱校园文化及传统文化，我们的手绘产品不仅满足于追求新事物的现代大学生的需求，同时也极大增加了校园信息交流与同学感情的交流，为同学之间相互交流制造了良好的氛围，对校园建设具有很大意义，而赠与家人与校外朋友，则起到了宣传校园文化的积极作用，具有十分重要的纪念意义。
3、桂林风：桂林是中国首批历史文化名城、中国优秀旅游城市，文化底蕴深厚，享有桂林山水甲天下之美誉，我们把桂林的一些特色景点用手绘的形式表现出来，配上文字，制作精美的书签、折扇和明信片，让更多人了解桂林、爱上这里的风景，这些礼品将是充满心意与创意的载体。
目标消费者特点分析与前景评估：1、在校大学生，年龄在18~23 岁，富有激情，活力四射朝气蓬勃，创意无限，追求个性与区别，渴望展示自己的不同面。
我们的手绘产品能够满足顾客的个性表达。
2、一年一度的毕业季和平常的节假日中，朋友及师生之间情谊浓厚，相互赠送礼物，渴望赠与或收到独特的有纪念意义的礼物。
但在市面上买的东西都凸显不出校园生活的文化气息，彰显不出自己对校园的情感和大学生涯的情怀亦或是对桂林这座城的回忆，手绘产品更是能表达这份情感。
3、易受感染，具有强大购买影响力。
我们的手绘产品是独特个性的载体，张扬个性，吸人眼球，所以在顾客使用过程就是一个宣传广告的过程，能勾起他人的好奇心进而成为我们的潜在顾客。
4、我们的手绘产品不仅是满足了顾客对穿的生理需要，还上升到了社交需要，我们独家定制手绘的产品必定能彰显个性，独特时尚，做自己的设计师，让自己的创意和喜好表达得淋漓尽致，吸引所有目光！三、产品策略（1）产品的优势点1、鞋子、t 恤和帽子上的手绘：脚上穿着自己亲手涂鸦的帆布鞋，身上穿着胸口画有自己的卡通画像的T 恤，走到大街上不用担心会“撞衫。
我们专门为顾客设计、绘画具有个性图案的T 恤衫、帽子、抱枕和帆布鞋，在这里，可以根据顾客的爱好和需要，如喜欢的明星的照片、恋人的照片、自己的照片都可以经过我们的员工手绘在白色的T 恤上，蜡笔小新、奥特曼等漫画、电视、网络中的各种可爱、漂亮的图案、日记等文字系列以及真人的QC版形象，都可以画在帆布鞋和T 恤上。
画画用的颜料是纺织纤维颜料，耐水洗，不会掉色。
同时，闲置的不穿的帆布鞋、T恤都可以让我们设计一个独一无二、与众不同的图案出来，变废为宝。
当然缺少不了DIY 环节，自己拿起画笔，动手操作，根据顾客的想象来自由发挥，涂鸦出满意的“作品”来。
除此之外，根据顾客的要求，我们可以为参加运动会、郊游等活而团体购买的学生们定制手绘班服，爱好涂鸦、想要动手参与的同学们也可以亲手绘制主题班服，我们会现场操作，手把手地指导。
2、手绘书签及明信片：书签是书的好伴侣，而独具风格的手绘书签更能彰显个性，我们将书签分为两种：木质书签和纸质书签。
书签和明信片上都可以作画，我们把校园的美丽风景、感人瞬间、师生生活及学习状态等以手绘的形式表现在卡片上，突出学校文化环境和教育环境。
这样不仅增添了学习生活的乐趣，而且赠与他人也是介绍学校、对外宣传学校文化的最好媒介。
3、针对冬季是手绘布鞋、t 恤的淡季，我们推出精品手工围巾、手套以及手绘口罩。
我们根据顾客的要求的颜色和款式以及纹路进行编织，口罩同样也可以DIY，让顾客在冬日里也能感受到创意与个性的交融。
（2）目标客户的关注点经过市场调查，我们发现手绘产品的主流消费者主要关注点有以下几个方面：1、个性。
我们的手绘产品是经过手工彩绘过程而制作完成，受较多因素干扰，其中，制作者是否能充分理解与表现顾客的要求和独特个性， 工水平与是否用心对待都是顾客十分关注的影响购买行为的因素。
2、 价格。
由于我们的目标顾客大多为在校学生，而大多数学生经济不是完 全的独立，生活费仍然是由父母提供，所以价格也成为他们所考虑的决定是否购 买的因素。
3、 质量。
对我们进行绘画创作所使用的鞋子及衣服的质量以及购买后在使 用过程中是否褪色、掉色，在洗涤晾干纸后颜料是否会干裂都是顾客的着重关注 点。
（3）产品的核心利益点1、 手绘产品的独特性。
2、 手绘产品不仅独一无二，而且寓意丰富，心意与创意并存，是送礼佳品。
3、 质量保证。
我们通通采用质量好面料佳的鞋子和衣物作为绘画的底子， 并且绘画使用特殊颜料，颜色艳丽，清洗或晒干也不会褪色。
4、 学生气息浓烈。
我们的创意店聘请有领导能力的责任心强善于管理与交际的在校学生做店长，在服装设计、美术等专业的有创意、技艺精良的同学中招 聘兼职，整个团队由学生组成，洋溢着青春气息，与顾客们学习与生活背景相同， 联系密切，缩短距离。
所以我们的店名也因此得来：Nice 同学手绘屋，我们不仅由学生团队组成， 而且物美价廉，手绘出顾客的个性与心意的表达。
四、价格策略1. 定价目标我们所经营的手绘产品中的 DIY 创意产品，这类个性化的 DIY 产品不同于 其他产品，它的价值体现在创意和个性上。
而我们采取的是一种非常独特的方式 和巧妙的设计，从消费者的角度出发满足消费者的个性追求。
在产品的定价方面，本店采用成本加成定价法，在此基础上暂定一个定价流 程图来实现最终定价：一方面是手绘产品和个性 DIY ，个性手绘布鞋、手绘t 恤和帽子、手绘书签 和明信片。
根据市场调查和消费对象的购买能力， 手绘鞋价格在60到100之间; 手绘t 恤、抱枕和帽子在25-90元不等；手绘书签和明信片，纸质书签和明信片 5元，木质书签7元。
自己拿起画笔，动手操作涂鸦的“作品”价格分别同上。
另一方面也接受消费者的手绘加工要求。
消费者提供物品之后，在此物品上给我们手绘加工或者自己DIY ，我们就只收取加工费和材料费，根据物品的种类 和绘画面积的大小来定价，大概在 5-40元之间。
尽量满足不同消费者不同的个 性需求。
产品分类 t 恤帆布鞋 帽子 抱枕 书签、明信片手绘加工单价（元）50-90 60-100 20-40 25-60 5-7 5-40竞争者及制作者的手 -基本价格范围；最终定价2.公司的成本分析与利润目标估算成本:（1）前期宣传成本（2）产品成本前期宣传成本+产品成本=3692旺季每月销售量与销售额预测:淡季每月销售量与销售额预测:利润目标:平均总销售额：10145*0.65+3050*0.35=7661.75 元7661.75-3482-210=3969.75 元3.目标客户现购产品（或类似产品）的价格分析目前市场上DIY-T恤的价格一般在40-100元不等，根据不同的质量、尺寸二有所差异。
而市场上的帆布鞋的价格一般在45-200元不等，这主要取决于不同的品牌、质量的选择。
还有其他产品：帽子10-30元，抱枕15-50元，书签、明信,0.9-2.5 元。
本店的材料选购不注重品牌，但是关心材料的质量，手感。
所以，在增加了本店的特色元素后，价格会有所提高。
4. 目标客户价格的接受程度因为本店选址在校园内，所以销售对象绝大部分是在校大学生， 在考虑到消 费对象的购买能力后，根据消费者的购买心理，除了产品的个性化特点较强的吸 引力之外，还会考虑到产品本身材质的质量问题。
综合考虑，本店产品的价格是 在市场价的基础上稍有提高，由成本加成定价法确定最终价格。