英语词汇分析及联想
中考英语词汇联想与记忆技巧
中考英语词汇联想与记忆技巧在中考英语考试中,词汇的掌握是非常重要的。
有一种有效的方法,可以帮助学生联想和记忆词汇,提高英语词汇的积累和运用能力。
本文将介绍一些中考英语词汇联想与记忆技巧,帮助学生更好地备考。
一、形象联想法形象联想法是一种通过与具体形象的联想来记忆词汇的方法。
学生可以通过将抽象的词汇与具体形象联系在一起,从而更容易记忆和理解。
例如,在学习单词"rain"(下雨)时,学生可以想象自己走在雨中,听到雨水滴落的声音,感受到雨水打在脸上的凉爽。
这种形象联想可以帮助学生更加深刻地记忆和理解这个单词。
二、联想词组法联想词组法是一种通过将词汇与相关的词组或短语联系在一起来记忆的方法。
通过将词汇放入具体的语境中,可以更好地理解和记忆这些词汇。
例如,学习单词 "delicious"(美味的)时,学生可以将其与常用的词组 "delicious food"(美味的食物)联系起来。
这样一来,在考试或实际应用中,学生遇到 "delicious" 这个词时,就可以更容易地联想到相关的词组。
三、词根词缀法词根词缀法是一种通过词根和词缀来记忆和理解词汇的方法。
许多英语单词都由词根和词缀组成,掌握了常见的词根和词缀就能更好地理解和记忆单词的意思。
例如,学习单词 "biology"(生物学)时,学生可以注意到其中的"bio"(生命)这个词根。
学生可以通过了解和记忆这个词根,更好地理解和记忆 "biology" 这个单词。
四、用词法用词法是一种通过制定使用和复习词汇的规则来记忆的方法。
学生可以通过确定每天学习一定数量的词汇,并在后续的复习中不断巩固,逐步积累大量词汇。
例如,学生可以制定每天学习十个新词,并在第二天进行复习,然后将这十个新词与已掌握的词汇一起复习。
通过不断的积累,学生可以有效地提高词汇量。
高考英语知识点精讲高频词汇的联想记忆法
高考英语知识点精讲高频词汇的联想记忆法在高考英语的备考中,词汇的掌握是至关重要的。
而高频词汇更是重中之重,它们在各种题型中频繁出现,直接影响着我们的理解和答题。
然而,死记硬背往往效果不佳,还容易遗忘。
今天,我们就来探讨一种有趣且高效的记忆方法——联想记忆法,帮助大家轻松攻克高考英语高频词汇。
一、联想记忆法的原理联想记忆法是利用事物间的联系,通过联想进行记忆的方法。
我们的大脑对于相互关联的信息更容易接受和存储。
当我们把新的词汇与已知的事物、经历、形象等建立起联系时,就能在大脑中形成更深刻、更持久的记忆。
例如,“ambition”这个词,意思是“雄心,抱负”。
我们可以这样联想:“ambi”听起来像“俺必”,“tion”是常见的名词后缀,我们就想象自己说“俺必实现自己的抱负”,这样就很容易记住这个词的意思和拼写。
二、高考英语高频词汇的特点高考英语中的高频词汇通常具有以下特点:1、实用性强这些词汇在日常生活、学习和各种语境中经常被使用,如“improve (改善,提高)”“important(重要的)”“develop(发展)”等。
2、词性多样很多高频词汇不仅有名词形式,还有动词、形容词等形式,例如“success(名词,成功)”“succeed(动词,成功)”“successful(形容词,成功的)”。
3、搭配丰富它们常常与其他词汇组成固定搭配或短语,比如“make progress(取得进步)”“pay attention to(注意)”等。
三、联想记忆法在高频词汇中的应用1、形象联想将词汇与具体的形象或场景联系起来。
比如“umbrella(雨伞)”,我们可以想象一个人在雨中打着一把大大的雨伞,这样就能记住这个词。
再比如“elephant(大象)”,可以想象一只大象有着长长的鼻子,庞大的身体,这样“elephant”这个单词就会深深印在脑海中。
2、谐音联想利用词汇的发音与中文的某些词语相似来进行联想。
英语单词联想记忆方法
英语单词联想记忆方法
联想记忆是一种常用的记忆方法,可以帮助记忆单词的意义和拼写。
以下是一些常用的英语单词联想记忆方法:
1. 图像联想法:将单词的意义转换为图像,并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如,将单词"apple"联想为一个苹果的图像,并注意它的拼写。
2. 情景联想法:将单词的意义放入一个具体的情境中,并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如,将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
3. 联想链法:将单词与其他相关的单词或概念进行关联,形成一个联想链条。
例如,将单词"cat"联想为"pet"、"meow"、"mouse"等与猫相关的词汇。
4. 音标联想法:将单词的拼写与音标进行联系,帮助记忆发音。
例如,将单词"breakfast"的发音/brek.fəst/与其拼写进行关联。
5. 分解记忆法:将单词分解为组成它的部分,并记忆每个部分的意义。
例如,将单词"beautiful"拆分为"beau"和"tiful",并记忆它们分别表示"美丽的"和"充满的"。
不同人有不同的记忆方式,你可以尝试不同的方法,找到适合自己的记忆方法。
同时,将学习单词与实际运用结合起来,多做练习和阅读,可以进一步加深记忆。
英语词汇联想记忆与运用技巧
英语词汇联想记忆与运用技巧提要:本文探讨了英语词汇联想记忆和运用技巧的重要性,以及如何通过联想记忆来提高词汇量和运用词汇的能力。
具体内容包括:联想记忆的定义和原理、各种联想记忆方法的介绍和应用、如何巩固和运用记忆的词汇技巧。
第一部分:引言英语作为国际语言,具有广泛的应用场景,在提高英语能力中,词汇量的积累是至关重要的。
而联想记忆作为一种常用的记忆方法,可以帮助我们更有效地学习和记忆英语词汇,提高我们的词汇量和运用能力。
第二部分:联想记忆的定义和原理联想记忆是一种将新学习的信息与已有知识和经验产生联系的记忆方法。
其原理是通过建立新信息与已有信息之间的关联,增加词汇记忆的效果并且提高词汇的运用。
第三部分:各种联想记忆方法的介绍和应用1. 图像联想法:将要记忆的词汇与形象的图像关联起来,通过形象联想提高记忆效果。
比如,想要记忆英语单词"apple"(苹果),可以将其与一个红彤彤的苹果形象联系在一起。
2. 声音联想法:将要记忆的词汇与特定的声音相关联,通过声音联想提高记忆效果。
例如,想要记忆英语单词"cat"(猫),可以将其与猫咪的"喵"声联想在一起。
3. 历史背景法:将要记忆的词汇与特定的历史事件或人物相关联,通过历史背景联想提高记忆效果。
举例来说,想要记忆英语单词"democracy"(民主),可以将其与美国独立战争及其背后的民主理念联系在一起。
第四部分:如何巩固和运用记忆的词汇技巧1. 词汇分类法:将词汇按照主题或相关性进行分类,有助于记忆和运用。
例如,将相关的动物词汇放在一起,方便巩固和复习。
2. 词根词缀法:学习和记忆词根和常见的词缀,能帮助我们理解和记忆更多的词汇。
例如,词根"tele-"(远距离)和前缀"un-"(不)可以帮助我们理解词汇"telephone"(电话)和"unhappy"(不开心)。
高中3500词汇联想记忆法
高中3500词汇联想记忆法一、字母A开头的部分单词。
1. abandon [əˈbændən] vt. 放弃;遗弃;抛弃(名词形式:abandonment)- 联想记忆:“a(一个) + band(乐队)+ on(在……上)”,想象一个乐队被抛弃在了舞台上,不再被需要,所以是“放弃、抛弃”的意思。
2. ability [əˈbɪləti] n. 能力;才能(复数形式:abilities)- 联想记忆:“able(能够的)+ ility(名词后缀)”,able的名词形式就是ability,表示有能力做某事的这种性质。
3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 不正常的;反常的(反义词:normal正常的)- 联想记忆:“ab(否定前缀)+ normal(正常的)”,在normal前面加上ab 这个表示否定的前缀,就变成了不正常的意思。
二、字母B开头的部分单词。
1. back [bæk] n. 背部;后面 adv. 向后;回原处。
- 联想记忆:可以想象人的“背部”是在身体的后面,而“向后”这个动作也是朝着背部的方向,和这个单词的多种含义相联系。
它还可以作为动词,如“back up (支持;备份)”,联想为在背后给予支持或者把东西放到后面(备份)。
2. balance [ˈbæləns] n. 平衡;天平 vt. 使平衡。
- 联想记忆:“ba(爸)+ lance(长矛)”,想象爸爸拿着长矛站在天平上努力保持平衡的滑稽画面。
3. bald [bɔːld] adj. 秃头的;光秃的。
- 联想记忆:“b(不)+ ald(联想old老的)”,不老就秃头了,虽然不完全符合常理,但这种奇特的联想可以帮助记忆这个单词。
三、字母C开头的部分单词。
1. calculate [ˈkælkjuleɪt] vt. 计算;核算(名词形式:calculation)- 联想记忆:“calc(石头,联想calcium钙,钙是石头中的一种元素)+ ulate (动词后缀)”,在古代人们用石头来计数,所以和计算有关。
英语词汇教学中的联想记忆
36在中职英语教学课堂上,词汇是主要的教学内容,是整个英语学习的基础,然而传统教学模式下,词汇教学局限于一个范围内,抑制了学生们的英语思维,以死记硬背的方式降低自身的学习效率,达不到理想的课堂教学效果。
所以,教师们优化英语词汇教学方法,引导学生们以联想记忆的方式开展英语词汇背诵,形成高效的词汇学习方法,促进学生们英语综合能力的发展。
本文将以中职英语词汇教学中的联想记忆为主题,从以下几个方面进行详细分析和探讨。
形态联想记忆法在英语词汇教学中,教师们从词汇构成的角度分析,引导学生们结合自身所掌握的英语词汇进行拓展和联想,将多个英语词汇串联起来,促进学生们快速地积累英语词汇,推动英语词汇学习能力的提高。
在形态联想记忆法中,教师们从词汇构成字母的数量、顺序的方法提高学习效率。
加减记忆法,在原有英语词汇的基础上,以增加或者减少英语字母的方式,实现英语词汇的联想。
比如,在“eat 吃”的词汇前加上字母f 形成新的英语词汇“feat 功绩”,在“spring 春天”后加上字母e 构成“springe 圈套”等。
调换词汇字母顺序开展联想记忆,在保持原有词汇的字母和数量不同情况下,从词汇内部调换字母顺序,进而构成新颖的英语词汇。
英语词汇教学中的联想记忆金兴玲比如,angle 角度与angel 天使、note 笔记与tone 语气等。
同时,当学生们英语思维能力较强时,将加减记忆法与调换字母顺序方法相结合,实现英语词汇的联想记忆。
另外,教师们向学生们阐述常见的英语词根和词缀,以派生法的方式,提高学生们词汇联想记忆的效率。
比如,-tion 是名词后缀、-tive 是形容词后缀等,以词性转化的方法实现英语词汇的联想,同时从构词的角度向学生们讲解具有含义的英语词缀,串联英语词汇的同时,提高学生们的认知能力。
比如,-audi 代表听的含义,audience 听众、auditorium 听众席等。
除此之外,教师们以单词组合的方式,37拓展英语词汇。
词汇英语学习中的联想记忆法
词汇英语学习中的联想记忆法在学习英语词汇时,联想记忆法是一种有效的技巧,它可以帮助我们更好地记忆单词和扩充词汇量。
本文将为大家介绍词汇英语学习中的联想记忆法,并提供一些实用的案例供参考。
一、什么是联想记忆法联想记忆法是一种基于联想的记忆技巧,通过将抽象的事物与已知的事物之间建立关联,来帮助记忆。
在英语学习中,我们可以通过将单词与具体的形象、场景或者情境联系在一起,来提高记忆效果。
二、联想记忆法的应用1. 以形象为基础的联想形象联想是联想记忆法的一种常见应用方式。
举个例子,我们来看看如何记忆单词 "apple"(苹果)这个词。
我们可以想象一个苹果刚被切开,那令人垂涎欲滴的果肉和清脆的口感都能帮助我们更好地记忆这个单词。
2. 以场景为基础的联想在学习词汇时,我们也可以将单词与具体的场景联系起来,这样可以增加记忆的印象深度。
举个例子,我们来看看如何记忆单词 "beach"(海滩)。
在脑海中想象一下自己身处在一个美丽的沙滩上,感受阳光、沙滩和海浪的氛围,这样就能更加深入地记住这个单词。
3. 以情境为基础的联想有时候,我们可以将单词与特定的情境联系在一起,这样也能有效地帮助记忆。
举个例子,我们来看看如何记忆单词"rainbow"(彩虹)。
可以把自己想象成在一个雨后天空湛蓝、彩虹跨过的场景中,这样就能更好地铭记这个单词了。
三、联想记忆法的实用案例1. 单词 "happy"(快乐)联想:想象一个笑脸快乐地跳舞。
2. 单词 "bicycle"(自行车)联想:想象一个自行车上车筐里放着一本书,我们可以边骑自行车边阅读。
3. 单词 "elephant"(大象)联想:想象一个巨大的大象在河边喷水。
4. 单词 "sunny"(阳光明媚的)联想:想象一个阳光明媚的日子,自己坐在草地上晒太阳。
五种常见的单词联想记忆方法
联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
三、拼音
运用拼音规则来背单词。
举例:
1,change:改变
分析:chang:嫦的拼音;e:娥的拼音。
联想:嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2,danger:危险
分析:dang:挡的拼音;er:儿的拼音。联想:当危险来自的时候,母亲总会挡在儿子的前面。
分析:gui:鬼的拼音;de:的的拼音。
联想:这个导游是鬼变成的。
对于拼音法,除了完整的拼音之外,还可以运用拼音首字母法和近似拼音法。
拼音首字母法:
运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。
举例:
1,dirty:脏的
分析:di:敌的拼音;r:人的拼音首字母;ty:汤圆的拼音首字母。
联想:敌人的汤圆都是脏的,千万不要吃。
2,advantage:优点 分析:ad:阿弟的拼音首字母;van:玩的近似拼音; tage:他哥的拼音。
联想:阿弟经常玩弄他哥,他哥却不生气,这是他哥的一个很大优点。
四、近似
找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例:
1,widow:寡妇 分析:window:窗户;n:泥的拼音首字母。
联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2,wobble:摇晃
分析:wo:我的拼音;bb:爸爸的拼音首字母;le:乐的拼音。
联想:我爸爸快乐地摇晃着。
近似拼音法:
运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。
举例:
1,e_cited:兴奋的
分析:e_:一休的近似拼音;ci:吃的近似拼音; te:天鹅的拼音首字母;d:的的拼音首字母。
联想:一休终于吃到了天鹅的PG,感到非常兴奋。
1,hesitate:犹豫
考研英语词汇词根+联想记忆法
考研英语词汇词根+联想记忆法考研英语词汇词根+联想记忆法在考研英语中,词汇是一个非常重要的部分。
掌握了足够的词汇量可以有效地提高阅读和写作的能力,更好地理解文章的含义,并且能够用更准确的词汇表达自己的观点。
而词根+联想记忆法是一种常用的学习词汇的方法,可以帮助考生更快地掌握新词汇,并且能够更好地记忆和运用。
词根是词汇的基础,可以通过词根来推测词汇的含义。
比如,'bio'是一个常见的词根,表示生命。
通过了解这个词根,我们可以推测出一些与生命相关的单词,比如biology(生物学)、biography(传记)等等。
掌握常见的词根可以帮助我们更快地理解和记忆新词汇。
而联想记忆法是通过与已经掌握的词汇或者形象进行联想,来帮助记忆新的词汇。
比如,我们可以将一个生词与一个熟悉的单词或形象进行联系,以帮助记忆。
比如,如果我们要记忆单词'indifferent'(冷漠的),我们可以将其与'indian'(印度人)进行联想,因为我们认为印度人对于很多事情都比较冷漠。
除了词根+联想记忆法,还有其他一些方法可以帮助考生扩展词汇量。
比如,阅读是一个非常重要的方法。
通过阅读文章,我们不仅可以了解新的词汇,还可以了解这些词汇在不同语境中的使用方式,从而更好地掌握和运用。
另外,积累词汇也是一个必不可少的步骤。
可以通过词汇卡片、背单词软件、词汇书等方式进行词汇积累。
通过每天坚持积累一定数量的词汇,可以逐渐增加自己的词汇量。
最后,运用所学的词汇也非常重要。
当我们学习了一些新的词汇之后,要尽量运用这些词汇进行口语和写作练习,从而更好地巩固和运用所学词汇。
总之,考研英语词汇词根+联想记忆法是一个有效的学习方法,可以帮助考生更快地掌握新词汇,并且能够更好地记忆和运用。
除此之外,通过阅读、积累和运用词汇也是必不可少的步骤,帮助考生扩展自己的词汇量,提高英语水平。
英语词汇学习中的联想记忆法有哪些技巧
英语词汇学习中的联想记忆法有哪些技巧在学习英语的过程中,词汇的积累是至关重要的。
然而,单纯地死记硬背往往效果不佳,还容易让人感到枯燥和疲惫。
联想记忆法作为一种高效且有趣的学习方式,能够帮助我们更轻松、更牢固地记住英语词汇。
下面,让我们一起来探索英语词汇学习中联想记忆法的一些实用技巧。
一、形象联想法形象联想法是通过将抽象的词汇与具体、形象的事物或场景联系起来,从而加深记忆。
比如,“eye”(眼睛)这个单词,我们可以把两个“e”想象成眼睛,中间的“y”则是鼻子,这样就形成了一个生动的脸部形象。
再比如,“banana”(香蕉),可以把这个单词想象成一串串弯弯的像月牙一样的香蕉。
对于一些复杂的单词,我们同样可以运用这种方法。
例如,“hippopotamus”(河马),这个单词比较长,我们可以将其拆分成“hippo”(河马)和“potamus”(河),然后想象一只巨大的河马在河里游泳的场景。
通过这种形象化的联想,单词在我们的脑海中不再是枯燥的字母组合,而是一个个鲜活的画面,记忆起来自然更加容易。
二、谐音联想法谐音联想法是利用单词的发音与汉语中的某些发音相似的特点,来帮助记忆。
比如,“pest”(害虫),读音类似于“拍死它”,我们可以想象看到害虫就要拍死它。
“ambulance”(救护车),谐音“俺不能死”,可以联想成有人受伤急需救护车,心里想着俺不能死。
这种方法虽然有些诙谐,但在帮助我们快速记住单词方面非常有效。
不过需要注意的是,谐音联想法不能完全替代对单词正确发音和拼写的学习,只是作为辅助记忆的手段。
三、对比联想法对比联想是通过将相似或相反的单词放在一起进行记忆。
比如,“quite”(相当)和“quiet”(安静的),这两个单词只有一个字母的差别,我们可以通过对比它们的拼写和含义来加强记忆。
“big”(大的)和“small”(小的),“fast”(快的)和“slow”(慢的),“hot”(热的)和“cold”(冷的),这些反义词成对记忆,能够让我们在记住一个单词的同时,联想到它的反义词汇。
单词联想记忆法
单词联想记忆法
联想:设法把单词的音、形、义联系起来
记忆以联想为基础,联想的建立就如同是为记忆提供更多的线索,线索越多,记住这个词就越容易,提取这个词也就越顺利。
从问卷调查和平时的观察中,我们可以总结出以下几点:
1)拼写联想,即将拼写类似的单词一起记忆。
如:think,thin,ink;could,would,should;book,look,cook;boy,toy等。
2)意义联想,即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词:table—desk;想到:tall—short;想到同类词:由ship联想到各种交通工具—bus,car,bike,plane,train等。
3)形-义联想法,就是对单词的结构赋予一定的想象。
如eye,可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛,y就像一个鼻子。
4)音-义联想法,就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词,记忆时,要加以想象,如cab想象为“汽车开吧”等。
5)视觉图像联想法,即在语言学习中,可以给图片加上标签,或者看到词与词组时产生视觉想象。
研究表明:大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性,因此在小学课本中会有大量的插图,利用图片学习的效果显著。
6)感觉或动作联想法,即学到某一个单词时,会产生相应的感觉或做出相应的动作。
例如:当我们学到“cold,hot...”等词时,会产生“冷、热…”的感觉;学到“playfootball”时,应想到或做出“踢足球”的动作,这是一个事半功倍的办法。
我在学习“drop”一词时,让同学们把手中的东西,如铅笔、尺子、书等掉下来,后来单词测验时,几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
英语词汇分析及联想
英语词汇分析及联想Prefix:1 a: ________ atypical, amoral, apolitical,anonymous a: _______ awake, astir, astray2 ab, abs ________: abnormal, abuse,abstract, abrupt, abolish absurd, abound, abundant3 ad, _______ adapt, adept, adopt, adhere, adjacent adjoin, administrate adjust, advent4 ac, ad, af, ag, an, ap, ar, as, at ___________: accessible, adopt, addict, attach, attain5 an: _______: anarchy, anonymous6 ante: ________ antecedent7 anti___________, antibiotics, antibacteria, antibody8 fem: ________ feminine, femininity, feminism9 be________: benumb, befriend, beware, belittle, befall 10 ben________: beneficial, benign, # benevolence, benevolent 11 bi_____: bilingual, bilateral, biannual 12 by_______: byproduct, byroad, bypath 13 co, col, com, con, cor: ___________: coexistence, cohere, coincidence, coordinate, collaborate, collapse, colloquial, correspond, corrupt, compassion, compatriot, contemporary, condense, compact 14 contra, counter, _________: contradict, counterattack 15 de ________: devaluation, detrain, depression, de_________decapitation, deforestation, defrost, derailment de_____decode de: _________default, defect, deficiency 16 di________: dioxide, dilemma, digest, dilute, diminish, divorce, diffusion, dimension,diameter 17 e________: elite, eminent, emission, erupt, evacuate, evoke, evade, elaborate, eject, emerge, eradicate 18 em, en_______: embrace, # empathy, embarrass, enroll, encage 19 en (em)_______: enclose, enlighten, enforce, embody, entail, entitle 20 ex________: exaggerate, exclusive, exceed, excursion, exempt, explicit, exposure,expedition, exterior, external, extract, exotic 21 extra_______: extraordinary, extracurricular, extravagant, 22fore, pre ________: forefather, foreman, foresee, forecast 23 homo______: homogeneous, homosexual, homonym 24 hyper, super_______: superb, superficial, superfluous, superiority, superstition, supervise #hypersensitive, # hypercritical, # hyperbole 25 in, il, im, ir _______: illiterate, irrational, inevitable, irreversible, immune, invalid, impartial, indifferent, indispensable 26 im, in_________: imply, induce, impulse, implicit, incentive, inspire, incorporate, inject, insight, immerse, impetus, inherit, inherent, ingenious, infect, infectious 27 ini:_______ initial, initiate, initiative 28 inter:______ intervene, intervention, intersection, interface,interval, interpret, intermittent, intercourse, intercontinental, interfere, interrupt 29 macro, micro ___: macrostructure, microscope 30 mal, mis ____: malfunction, malignant, malnutrition, maltreat, malpractice, mischief, misfortune, mislead 31 maxi, medi (mod) , min i____: maximum, miniature, minimize, minute, minimum, medieval, medium, mediate, Mediterranean, moderate, modest, modify, accommodate 32 mono, uni: ______ monopolize, monopoly, monotonous, unanimous, unify, unification, uniform, unity, universal, unique 33 multi_______: multiple, multiply, multiplication, multitude 34 non_____: nonsense, nonexistent 35 out:________ outrage, # outrageous, outlive, outshine, outdo, outwit, outgun out_______: outing,outward, outskirts, outline,outlook, out:_______ outbreak, outset, outcome, outlet, outfit, outing 36 over____: overtake, overturn, overthrow,overnight 37 over_____: overhead, overlook, overwhelm, overwhelming, overbridge, overlap, overcoat, overcast 38 over____: overtime, overdue, overflow, # overhear 39 para____: parallel, parade, paradox, parameter 40 per____: permanent, perpetual, perseverance, perplex, persistence, persistent, perspective 41 post______: postpone, postgraduate, postwar 42 pre ________: precaution, precede, precedent, preceding, presumably, previous, predecessor, predominant, preface, prehistoric, prejudice, preliminary, preclude, premise, prescribe,pretext 43 pro_______: progress, proceed, proceeding, promote, procession, procedure, prominent, prospect, proclaim, provoke pro: ______ pro-American, pro-abortion 44 sub (suc, sup) _____: subconscious, submarine, submerge, submissive, subordinate, subscribe, subsequent, subtle, subtract, # subsidiary, successive, successor, succession, suppress, supplement 45 trans__________: transfer, transaction, transit, transient, transformation, transmit, transparency, transparent, transplant, transcend 46 under_______ underdeveloped, underestimate, undergraduate under_______undergo, undertake, undermine, underlie, underline,underlining, underneath 47 un________uneasy, unemployment un_______uncover, undo, unfold, unload 48 cent,centi: _________centigrade, centimeter49 cross: ________cross-dresser, cross-gender 50 sur: ______surname, surpass, surface, surroundRoot:1 ag_________: agenda, agitate, agent2 aggr: _______ aggravate, aggressive3 alter______: alternative, alternate, alter 3) ambi______: ambiguous, ambition, ambitious 4)ample: _______ample, amplify, amplifier5)auto:______ automobile, automatic, automation, autonomy 6) ceed,ced, cees________: precede, proceed, recede, recession, precedent, succeed, concede, successor, successive, access, accessible 7) cern, cert, cre________: discern, ascertain, certify, certificate, discrepancy, discriminate, concert 8)chron:______ chronic, # synchronic 9) cid, cis_______: homicide (homi人+cide)insecticide, suicide, pesticide, concise, precise, biocide 10) circ,cycl ___________: circuit, circular, circus, circulate, circulation, circumstance, cyclone, recycle 11) claim: ______, exclaim, acclaim, proclaim, reclaim 12) clin, cliv: _______ decline, incline, declination 13) cracy: _______ democracy, bureaucracy 14) creed,cred________: credential, incredible, # incredulous, credit, # creed 15) crit: _______critic, criticize, criteria, hypocrisy, # hypocrite 16)cult ________: cultivate, culture, agriculture, # cult 17) dem_______: democracy, # demography, epidemic 18) dent: ______dentist, dental 19) dict: ________diction, predict; contradict, dedicate, dictate, addict 20) doc______: # docile, doctrine 21) don: _____ donate, donation, # donor, pardon 22) du, dub, doub: ______ # dual, dubious, duplicate 23) duc, duct: ______ deduce, deduct, induce, conduct 24) dur_______: duration, endure, endurance, durable 25) dyn, dym_________: dynasty, dynamic, # dynamics, # dynamite 26) equ: ________: equation, equator, # equilibrium, # equivalent 27) fact, fect, fict _______: facilitate, facility, manufacture, affect, defect, infect 28) fer: ______offer, ferry, confer, refer, transfer, conference 29) fid: ________ # fidelity, confident, confidential 30) fin: _______ finite, infinite, confine, define, definite 31) flect, flex: _______ reflect, reflection, flexible, inflexible 32) flict: ________ conflict, # inflict 33) flu: _______ flow, fluency, affluent, superfluous 34) form: _______ format, formula, formulate, transform, deformed, uniform, # uniformity, conform, # conformity 35) fra _______: fragile, fragment, fraction, fracture 36) fus: ________ refuse, diffuse, # infuse 37) gen,gener _________: generate, generator, generation 38) graph: _____ graph, telegraph, geography, # autograph, autobiography 39) grad: _______ gradual, degrade, degradation 40) grat: ______ gratitude, gratification 41) grav: ________ gravity, aggravate, grief 42) gress: ______ progress, progressive, # regress, congress, aggression 43) habit: ________ habitat, habitant, # cohabit, inhabit 44) hum: ______ humble, humility, humiliate 45) hydro________ dehydrate, hydro power station 46) it: ______ exit, transitional, ambition, transit, transition 47) ject: _____ inject, subject, project, reject, object 48) juv: ______ juvenile, # rejuvenation 49) labor: ____ collaborate, elaborate, laborious 50) leg: ______ eligible, legal, legitimate, legislation 51)log, logu_______: analogue,analogy, # monologue 52)logy: ______ meteorology, geology, physiology, psychology 53) man, manu: _________ manual, manufacture, manuscript, manipulate, maneuver 54) loqu______: colloquial, eloquent 55) memo: ______ memo, memorandum, memorial 56) merge: _______ emerge, # emerging # emergence, submerge, merge, immerse 57) migr: _______ immigrant, migrate, emigrate 58) min_______: eminent, # eminence, prominent 59) mit, miss________: mission, submit, transmit, emit, omit, submission 60) mob, mo______: mobile, motion, # mobility, mob, automobile, mobilize, # immobility, motivate, motivation, motive 61)mod: _______ modesty, moderate, modify, accommodate, outmoded 62)mort____: mortal, # immortal, # mortality, mortgage 63) mount:______mount, # surmount, mounting 64)muni____: municipal, community, immune, # immunity 65) navy, astro, geo, solar, lunar 66) nov____: novel, novelty, innovation, renovate 67) opt: ______ option, adopt, optional 68 pat, pass, path: ________ passion, passive, # impassive, compassion, impatience, compatible, sympathy, pathetic, patriotic # apathy, # antipathy 69) ped____: pedal, pedestrian, # centipede, expedition, # impede, 70) pel, puls____: compel, propel, repel, dispel, expel, compulsory, impulse, 71) pet______: petition, appetite, # appetizer, impetus, perpetual 72) phon: ___________symphony, phonograph, phonetics 73) port: _________ porter, portable, transport, export, import 74) pos: ________ compose, dispose, expose, deposit, impose, exposure, disposition 75) prais, preci: _______ appraisal, appreciation, # depreciation, appreciative 76) prim: _______ primary, primitive, prime 77) pri:______ privacy, privilege, deprive 78) rupt: ______ erupt, abrupt, corrupt, interrupt, disrupt 79) scend_______: ascend, descend, descendant, descent, transcend 80) sci________: # conscience, conscious, conscientious 81) scribe:_______ prescribe, ascribe, subscribe, # inscribe, manuscript, # transcribe 82) sequ: _______ subsequent, sequence, consequence 83)sect, seg____: section, sector, intersection, segment, segregate, segregation 84) Simil, simul, sembl_________: # simile, simulate, resemble,resemblance, assimilate, assemble, simultaneous 85) sist: _______ assist, consistent, persistence, resistance 86) sol_____: sole, solo, solidarity, solitary, isolation, consolidate, desolate 87) soph____: sophisticated, sophomore, philosophy 88)speci____: species, specimen, specialty, specific, specification 89) spect: ______perspective, prospect, spectacle, inspect, spectator,respective,despise, spectrum, speculate 90)tach______ attach, detach 91) tain____: attain, # attainment, # attainable, retain, detain, sustainable 92) termin: ______ terminal, terminate, terminator 93) thermo:______ thermos, thermometer, thermology 94) tort: _______ torture, distort, retort 95) tract: _______ abstract, distract, extract, subtract, contract 96) tribut: ______ tribute, attribute, contribute, distribute 97) urb: _______ suburb, urban, 98) us, ut: ______ # utility, utilize, # utilitarian, # utilitarianism, # utensil 99) vac, void, van: ______ vain, vacuum, vanity, vacant, evacuation, vanish, 100) vad, vas: _______ invade, invasion, evade 101) vail: _________ avail, available, prevail, prevalent, invalidity 102) ver, ert: _______ convert, reverse, versatile, controversy, divert, diversity 103) vis, vid: _______ visible, vision visual, supervise, revision 104) viv: _______ survival, revival, vivid, vital, vitality, vigor, vitamin 105) voc:_______ vocal, advocate, evoke, provoke 106): vol:_______ revolve, revolutions, evolution, volume, involve 107) sta, _______static, stability, stagnant, stationary, statue, statute, status, steady, stiff, stale, 108) sti: _________stimulate, sting, stir, stitch 109) str: _________strain, stress, stretch, stride, strenuous 110) plea: _________ plead, plea, pledge。
英语四级考试词汇联想记忆利用词汇联想高效记忆词汇
英语四级考试词汇联想记忆利用词汇联想高效记忆词汇在准备英语四级考试的过程中,词汇的记忆是非常重要的一部分。
然而,对于很多学生而言,记忆大量的单词是件非常困难的事情。
幸运的是,词汇联想是一种高效的记忆方式,可以帮助我们更好地记忆和运用英语单词。
本文将介绍如何使用词汇联想来高效记忆词汇。
首先,让我们来了解什么是词汇联想。
词汇联想是指通过将一个单词与其他具有相似含义、相近形象或联想的单词进行关联,从而帮助记忆该单词。
通过将单词和其他内容联系起来,我们可以更好地记忆和理解这些单词。
接下来,我们将介绍一些使用词汇联想的方法:1. 类比联想类比联想是将一个单词与另一个具有相似特征或特点的单词进行联想。
例如,如果你要记忆单词“ambitious”(有抱负的),你可以将其与单词“ambulance”(救护车)进行联想,因为这两个词有相似的发音,都包含“ambi-”这个词根,所以可以通过联想救护车上的工作人员通常都很有抱负来记忆“ambitious”。
通过类比联想,我们可以将抽象的单词与更具体的形象联系起来,使记忆更加生动和具体。
2. 动画联想动画联想是通过将一个单词与一个具体的形象或场景进行联想。
例如,如果你要记忆单词“vivid”(生动的),你可以想象一幅画面,画面中色彩鲜明,充满活力,让你感到非常生动。
通过将单词与具体的形象或场景联系起来,可以帮助我们更好地记忆这些单词。
3. 反义联想反义联想是将一个单词与具有相反意义的单词进行联想。
例如,如果你要记忆单词“arrogant”(傲慢的),你可以将其与单词“humble”(谦逊的)进行联想。
通过将一个单词与其反义词进行关联,可以帮助我们更好地理解和记忆这些单词的含义。
4. 前缀和后缀联想在英语中,许多单词都有共同的前缀和后缀。
通过联想这些前缀和后缀,我们可以更好地记忆和理解单词的含义。
例如,如果你要记忆单词“autobiography”(自传),你可以通过联想“auto-”表示“自动”的意思,而“bio-”表示“生命”的意思,从而理解和记忆这个词的含义。
英语单词联想记忆及讲解
• vanish vi.消失, 消散,化为乌有
联想记忆=van(晚)+ ish (fish) 一天晚上,小 新梦见了一条美人鱼,但是一觉醒来,美人鱼已 经消失得无影无踪了,小新和美人鱼姐姐在一起 的梦破灭了。
The mysterious sea-maid vanished. 神秘的美人鱼突然消失了。
• vani地消失、失踪。
The man ran into the shop and vanished from sight.那个男子跑到了 商店里,然后突然就消失了。
• fade指衣服的颜色褪色,声音的逐渐消失。
The wallpaper has faded from red to pale pink.墙纸从红色褪成了淡 粉色。
单词联想记忆及讲解
Vain Vanish
“空无需”系列 词根van=空无,虚无
• vain “徒劳的”
联想记忆=va(音:蛙)+in(里面),有 一只青蛙在井里跳啊跳啊,可是怎么都跳 不出去,徒劳无功
• vain attempts徒劳的尝试 • 短语in vain徒劳地,白费地,
Professor Parker tried in vain to make Hachi change his mind. 教授帕克试图改变八公的主意是徒劳的。
His hope of being together with the seamaid vanished. 他想和美人鱼在一起的希望破灭了。
disappear, vanish, fade消失
• disappear消失,不见,普通用词,强调从视线或脑海中消 失。
The black car drove away and disappeared. 黑色的小汽车开走了, 然后消失在视线中。
四级词汇词根+联想记忆法
abandon
vt.放弃,遗弃;n.放任,狂热
alike
adj.相同的,相似的;adv.以同样的方式, assign 类似于
vt.分配,指派;v.赋值;[计]将驱动器符 重定向至第二个驱动器符
ability
n.能力,才干
barber
n.理发员,理发师;vt.为...理发,刮脸等
四级词汇词根+联想记忆法
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advantage
n.优势,有利条件,利益
approximate
adj.近似的,大约的;v.近似,接近,接近, bare 约计
adj.赤裸的,无遮蔽的,空的;vt.使赤裸, 露出
adventure
n.冒险,冒险的经历;v.冒险
adv.无论如何,总之
avoid
vt.避免,消除
acknowledge
vt.承认,答谢,报偿
apart
adv.分离,分成零件,分别地,分离 着;adj.分开的
await
vt.等候
acquaintance
n.相识,熟人
apartment
n.<美>公寓住宅,单元住宅,房间
award
n.奖,奖品;vt.授予,判给
access
n.通路,访问,入门;vt.存取,接近
ambulance
n.战时流动医院,救护车
attain
vt.达到,获得;v.达到
accident
n.意外事件,事故
amid
prep.在...中
attempt
n.努力,尝试,企图;vt.尝试,企图
英语词汇联想记忆
E. “雅致的”Grace(格雷斯)
女 性 名 字 联 想
Grace,女性名字,源于词根grat,其意 为“恩惠,感激”,常构成以下单词。 graceful adj. 优美的,雅致的
gracious adj. 亲切的, 高尚的 gratitude n. 感谢,感激 grateful adj.感激的, 感谢的 congratulate v. 祝贺, 庆贺 →congratulation (n. 祝贺, 庆贺)
zftommy@.c
五、辅音发音联想
要发出舌边音[l],就要使用舌头,西方人认为性欲起自于舌 头,因而很多表示“性欲”的词含此辅音,如: lascivious adj. 好色的,淫荡的 lecherous adj. 淫荡的,色情的 →lechery (n. 好色, 淫荡), lecher (n. 好色之徒, 纵欲的人) lewd adj. 淫荡的,下流的,猥亵的 →lewdness (n. 淫荡, 邪恶) libidinous adj. 好色的,淫荡的 →libido (n. 性欲, 性的冲动), libidinal (adj. 性欲的) licentious adj. 放肆的,放荡的 luscious adj. 甘美的, 迷人的 lustful adj. 贪欲的,好色的,淫荡的 →lust (n.强烈的性欲)
zftommy@.c
七、汉语发音联想
Conundrum(谜语, 难题) →可难琢磨 Adjacent(邻近的, 接近的) →挨近身的 Ambition(野心, 雄心) →俺必胜 Catalyst(催化剂) →可得利索点 Charlatan(假内行,庸医) →瞎乱弹 Commence(开始, 着手) →开门伊始
zftommy@.c
英语词汇记忆与高频解析
英语词汇记忆与高频解析对于学习英语的人来说,词汇就如同建造高楼大厦的基石,是学好英语的关键。
然而,记忆词汇并非一件轻松的事情,很多人在这个过程中感到困惑和无助。
本文将探讨英语词汇记忆的方法以及对高频词汇的解析,帮助大家更有效地掌握英语词汇。
一、英语词汇记忆方法1、联想记忆法联想是一种非常有效的记忆方式。
我们可以通过将新单词与已知的事物、场景、形象等建立联系,来加深对新单词的记忆。
例如,“panda”(熊猫)这个单词,我们可以联想到熊猫可爱的模样,胖乎乎的身体,黑白相间的毛色。
再比如,“umbrella”(雨伞),可以想象下雨时撑开雨伞像一个蘑菇。
2、词根词缀记忆法英语中有很多单词是由词根和词缀组成的。
了解常见的词根和词缀,可以帮助我们推测出许多生词的意思。
比如,“un”表示否定,“happy”(快乐的)加上“un”变成“unhappy”(不快乐的);“tion”是名词后缀,“act”(行动)加上“tion”变成“action”(行动;活动)。
3、语境记忆法将单词放在具体的语境中记忆,能够更好地理解单词的用法和含义。
我们可以通过阅读英语文章、句子,或者观看英语电影、电视剧来记忆单词。
比如,在句子“He was so exhausted that he collapsed on the sofa”中,“exhausted”(筋疲力尽的)这个单词,通过整个句子,我们能更深刻地理解它所表达的程度和状态。
4、重复记忆法根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的遗忘是有规律的。
因此,定期重复记忆单词是很有必要的。
可以制定一个单词复习计划,每天定时复习之前学过的单词,以强化记忆。
5、制作单词卡片将单词写在卡片的一面,释义和例句写在另一面。
随时随地拿出来翻看,有助于利用碎片化时间进行记忆。
二、高频词汇解析1、高频动词“get”是一个非常高频的动词,它有“得到;获得;到达”等多种意思。
例如,“I got a new book yesterday”(我昨天得到了一本新书。
英语单词联想记忆
英语单词联想记忆
1.单词:elephant(大象)
联想:将"elephant"拆分为"e-lephant"(e-大象),想象大象的耳朵就像英文字母"E"。
2.单词:ambulance(救护车)
联想:将"ambulance"联想为"am-bulance"(紧急-跑步),救护车在紧急情况下快速奔跑。
3.单词:giggle(咯咯笑)
联想:将"giggle"联想为“哥咯咯”,想象一个哥哥在逗弟弟妹妹笑,发出咯咯的声音。
4.单词:diminish(减少)
联想:将"diminish"联想为“dim-inish”(暗-结束),想象一个房间里的灯光逐渐变暗,最后熄灭,表示减少。
5.单词:serendipity(意外发现)
联想:将"serendipity"联想为“色的rendipity”(意外的颜色),想象在调色板上意外混合出一种美丽的颜色。
6.单词:catastrophe(灾难)
联想:将"catastrophe"联想为“cat-astrophy”(猫-星),想象一只猫引发了一场星球大战,导致灾难。
7.单词:benevolent(仁慈的)
联想:将"benevolent"联想为“ben-e-vol-ent”(好-心-翼-的),想象一个好心的人展开翅膀,庇护弱者。
高中2年级英文单词学习中的联想记忆技巧
高中2年级英文单词学习中的联想记忆技巧在高中二年级的英文单词学习中,联想记忆技巧是一种强大的工具,能够帮助学生更轻松地掌握大量的词汇。
这项技巧仿佛是学生大脑中的一位智者,通过创造有趣和意想不到的关联,使得学习变得更加生动和有效。
首先,联想记忆技巧让我们的大脑像是一个奇妙的故事编织者。
比如,当我们学习新单词“frustrated”(沮丧的)时,我们可以联想到一个生气的小猫,它被一团毛线缠住,感到非常沮丧。
这种图像化的联想不仅令单词更容易被记住,还能激发学生的创造力和想象力。
其次,联想记忆技巧就像是学习旅程中的导航系统,帮助学生找到记忆的路径。
例如,学习单词“gregarious”(爱社交的)时,可以联想到一个名叫Greg的男孩,他非常喜欢跟朋友们在一起。
这种个人化的记忆方式不仅使单词更具体化,也使学习变得更加有趣和有意义。
第三,联想记忆技巧像是一位善意的导师,教导学生如何在单词的海洋中航行。
比如,学习单词“ambiguous”(模棱两可的)时,可以联想到一位名叫Amy的女孩,她总是说话含糊不清,因此她的话常常让人感到模棱两可。
通过将单词与真实生活中的人物和场景联系起来,学生能够更快地理解和记忆单词的意义和用法。
最后,联想记忆技巧就像是一种精巧的工艺品,使学习变得更加高效和愉悦。
例如,当学习单词“resilient”(有韧性的)时,可以联想到一个名叫Ryan的男孩,他在挫折面前总是能够坚韧不拔。
这种积极的联想不仅有助于记忆,还能够激励学生在学习中保持乐观和坚定的态度。
综上所述,高中二年级的英文单词学习中,联想记忆技巧是一种非常有效的方法。
通过拟人化的方式看待这种技巧,我们可以更好地理解它的价值和作用。
它不仅帮助学生记忆单词,还培养了他们的联想能力、创造力和情感投入,使得学习英语成为一种愉悦和充实的经历。
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英语词汇分析及联想Prefix:1a:________ atypical, amoral, apolitical,anonymous a:_______ awake, astir, astray2 ab, abs ________: abnormal, abuse,abstract, abrupt, abolish absurd, abound, abundant3 ad, _______ adapt, adept, adopt, adhere, adjacent adjoin, administrate adjust, advent4 ac, ad, af, ag, an, ap, ar, as, at___________: accessible, adopt, addict, attach, attain5 an: _______: anarchy, anonymous6 ante: ________ antecedent7 anti___________, antibiotics, antibacteria, antibody8 fem: ________ feminine, femininity, feminism9 be________: benumb, befriend, beware, belittle, befall10 ben________: beneficial, benign, # benevolence, benevolent11 bi_____: bilingual, bilateral, biannual12 by_______: byproduct, byroad, bypath13 co, col, com, con, cor: ___________: coexistence, cohere, coincidence, coordinate, collaborate, collapse, colloquial, correspond, corrupt, compassion, compatriot, contemporary, condense, compact14 contra, counter, _________: contradict, counterattack15 de________: devaluation, detrain, depression, de_________decapitation, deforestation, defrost, derailment de_____decode de: _________default, defect, deficiency16di________: dioxide, dilemma, digest, dilute, diminish, divorce, diffusion, dimension,diameter17 e________: elite, eminent, emission, erupt, evacuate, evoke, evade, elaborate, eject, emerge, eradicate18 em, en_______: embrace, # empathy, embarrass, enroll, encage19 en (em)_______: enclose, enlighten, enforce, embody, entail, entitle 20ex________: exaggerate, exclusive, exceed, excursion, exempt, explicit, exposure,expedition, exterior, external, extract, exotic21 extra_______: extraordinary, extracurricular, extravagant,22 fore, pre ________: forefather, foreman, foresee, forecast23 homo______: homogeneous, homosexual, homonym24 hyper, super_______: superb, superficial, superfluous, superiority, superstition, supervise #hypersensitive, # hypercritical, # hyperbole25 in, il, im, ir_______: illiterate, irrational, inevitable, irreversible, immune, invalid, impartial, indifferent, indispensable 26 im, in_________: imply, induce, impulse, implicit, incentive, inspire, incorporate, inject, insight, immerse, impetus, inherit, inherent, ingenious, infect, infectious27 ini: _______ initial, initiate, initiative28 inter:______ intervene, intervention, intersection, interface,interval, interpret, intermittent, intercourse, intercontinental, interfere, interrupt 29 macro, micro ___: macrostructure, microscope30mal, mis____: malfunction, malignant, malnutrition, maltreat, malpractice, mischief, misfortune, mislead31 maxi, medi (mod) , min i____: maximum, miniature, minimize,minute, minimum, medieval, medium, mediate, Mediterranean, moderate, modest, modify, accommodate32 mono, uni: ______ monopolize, monopoly, monotonous, unanimous, unify, unification, uniform, unity, universal, unique33 multi_______: multiple, multiply, multiplication, multitude34 non_____: nonsense, nonexistent35 out:________ outrage, # outrageous, outlive, outshine, outdo, outwit, outgun out_______: outing,outward, outskirts, outline,outlook, out:_______ outbreak, outset, outcome, outlet, outfit, outing36 over____: overtake, overturn, overthrow,overnight37 over_____: overhead, overlook, overwhelm, overwhelming, overbridge, overlap, overcoat, overcast38 over____: overtime, overdue, overflow, # overhear39 para____: parallel, parade, paradox, parameter40 per____: permanent, perpetual, perseverance, perplex, persistence, persistent, perspective41 post______: postpone, postgraduate, postwar42 pre________: precaution, precede, precedent, preceding, presumably, previous, predecessor, predominant, preface, prehistoric, prejudice, preliminary, preclude, premise, prescribe,pretext43 pro_______: progress, proceed, proceeding, promote, procession, procedure, prominent, prospect, proclaim, provoke pro: ______ pro-American, pro-abortion44 sub (suc, sup) _____: subconscious, submarine, submerge, submissive, subordinate, subscribe, subsequent, subtle, subtract, #subsidiary, successive, successor, succession, suppress, supplement45 trans__________: transfer, transaction, transit, transient, transformation, transmit, transparency, transparent, transplant, transcend46 under_______ underdeveloped, underestimate, undergraduate under_______undergo, undertake, undermine, underlie, underline,underlining, underneath47 un________uneasy, unemployment un_______uncover, undo, unfold, unload48 cent,centi: _________centigrade, centimeter49 cross: ________cross-dresser, cross-gender50 sur: ______surname, surpass, surface, surroundRoot:1 ag do, act 做,动agenda 议程, agitate 摇动,煽动, agent 代理人2 aggr force 强力的aggravate 加剧,使恶化, aggressive 侵略性的,好斗的3 alter change 改变alternative (形)可选择的,二者择一的(名)可选择的事物, alternate 交替,轮流, alter 改变,更改3)ambi two 两个的ambiguous 模糊不清的,引起歧义的, ambition 雄心,野心, ambitious 有雄心的4)ample great large 大ample 丰富的, amplify 放大, amplifier扩音器,放大器5)auto self 自己的automobile 汽车, automatic 自动的, automation 自动化, autonomy 自治6)ceed,ced, cees go 走precede 领先,高于, proceed 行走,行进, recede后退,减弱, recession 衰退, precedent 先例, succeed 继承, concede 妥协, successor, successive 连续的, access 进入, accessible 能够得到的7)cern, cert, cre sure ,separate 搞清,区别discern 认识,识别, ascertain 确定,查明, certify 证明, certificate 证书, discrepancy 差异, discriminate 歧视,区别, concert 和谐,一致8)chron year 年代chronic 长期的,慢性的, # synchronic 不考虑历史改变的,完全一致的9)cid, cis kill 杀homicide (homi人+cide)杀人insecticide 杀虫剂, suicide 自杀, pesticide 农药, concise 简洁的, precise 精确的, biocide 杀菌剂10) circ,cycl round 圆circuit 电路,巡回, circular 圆的,循环的, circus 马戏团, circulate 流通, circulation 流通, circumstance 环境, cyclone 龙卷风, recycle 回收11) claim cry, shout 喊叫exclaim 大喊, acclaim 欢迎, proclaim 宣布, reclaim 回收12) clin, cliv lean 倾斜decline 下降, incline 倾斜, declination 下倾13) cracy rule 规则democracy 民主, bureaucracy 官僚主义14) creed,cred trust 相信credential 凭据, incredible 难以置信的, # incredulous怀疑的, credit 信用, # creed 信条15) crit standard 标准critic 评论家, criticize 批评, criteria 标准, hypocrisy 假意, # hypocrite 伪君子16) cult grow 种植,培养cultivate 培育, culture 培养,文化, agriculture 农业, # cult 礼拜17) dem people 人democracy 民主, # demography 人口, epidemic 疫情18) dent tooth 牙dentist 牙医, dental 牙齿的19) dict say说diction 措辞, predict 预言; contradict 顶撞, dedicate 奉献,dictate 听写,命令, addict 瘾君子20) doc教条# docile 温顺,乖巧, doctrine 教条21) don give,offer 给donate 捐赠, donation 捐赠, # donor 捐赠者, pardon 赦免,原谅22) du, dub, doub two 两个# dual 双重的, dubious 两者之间的, duplicate 复制23) duc, duct lead 引导deduce 推论, deduct 扣除,减少, induce 导致,引起, conduct 引导,导电24) dur last 持续duration 持续时间, endure 忍受, endurance 忍受, durable 耐用25) dyn, dym朝代dynasty 朝代, dynamic 动态, # dynamics 动力学, # dynamite 爆炸26) equ the same 相同equation 方程式, equator 赤道, # equilibrium 均衡, # equivalent 相等27) fact, fect, fict存在facilitate 促进,导致, facility 设施, manufacture 生产, affect 影响, defect 缺陷, infect 感染28) fer give送offer 提供, ferry 渡口, confer 授予, refer 提交, transfer 转让, conference 会议29) fid 信任,忠诚# fidelity 忠诚, confident 信心, confidential 机密的30)fin end 结束finite 有限的, infinite 无限的, confine 限制, define 明确, definite 明确的31) flect, flex 弯曲reflect 反映, reflection反映, flexible灵活的, inflexible 不灵活的32) flict撞击conflict 冲突, # inflict 煎熬,折磨33) flu液体的流flow 流, fluency 流畅, affluent 富裕的,流畅的, superfluous多余的,洋溢的34) form 形式format 模板, formula 方程式, formulate 形成, transform 转型, deformed 畸形的, uniform 一致的, # uniformity 统一性, conform 服从遵守, # conformity 服从35) fra break 易碎的fragile 易碎的, fragment 碎片, fraction 小数, fracture 折,裂36) fus: pour 液体refuse 拒绝, diffuse 扩散, # infuse 注入37) gen,gener produce 产生generate 生成,generator 发电机, generation 产生38)graph:record 记录graph 图形, telegraph 电报, geography 地理, # autograph 签名, autobiography 自传39) grad级别gradual 循序渐进的, degrade降级, degradation 降解40) grat满足gratitude 感谢, gratification 满足41) grav weight 严重的gravity 重力,严重性, aggravate 加剧, grief 忧伤42) gress go, walk 行走progress 进步, progressive 进步的, # regress 倒退,回归, congress国会, aggression 侵略,攻击,进取43) habit live 居住habitat 栖息地, habitant 居民, # cohabit 同居, inhabit 居住44) hum卑贱的humble 卑微的, humility 卑微, humiliate 使...卑微45) hydro water 水dehydrate 脱水, hydro power station 发电厂46) it go 走exit 出口, transitional 过渡的, ambition 追求,野心,雄心, transit 地铁, transition 过渡47) ject throw 扔inject 注射, subject 主题, project 项目, reject 断然拒绝, object 反对48) juv年轻juvenile 年轻人, # rejuvenation 复兴49) labor劳动collaborate 合作,通敌, elaborate 精美的, laborious 辛苦的50) leg法律eligible 合格的, legal 合法的, legitimate 合法化, legislation 立法,法律51) log, logu speak说analogue 近似,analogy 对比, # monologue 独白52)logy学科meteorology 气象学, geology 地质学, physiology 生理学, psychology 心理学53) man, manu手manual 手工的, manufacture 生产, manuscript 手写稿,原稿, manipulate 控制,操作, maneuver 演习,调动54) loqu speak 言说colloquial 口头的, eloquent 有口才的55) memo memory,mindful 记忆,记住的memo 备忘录, memorandum 备忘录, memorial 纪念馆56) merge露出水面的emerge 出现, # emerging 新兴# emergence 紧急情况, submerge 淹没, merge 合并, immerse 沉浸57) migr移动immigrant 移民, migrate 迁移, emigrate 移出58) min杰出,伟大eminent 杰出的, # eminence 杰出, prominent 突出的,杰出的59) mit, miss传送mission 传教, submit 提交, transmit 发送, emit 传送, omit 忽略, submission 服从,归顺60) mob, mo运动mobile 流动的, motion 动作, # mobility 流动性, mob 暴徒, automobile 汽车, mobilize 派, # immobility 缺乏流动性, motivate 励志, motivation 励志, motive 动机61)mod中间,适度modesty 谦虚, moderate 适度, modify 修改, accommodate 调整,顾及, outmoded 过时的62)mort death 死mortal 死亡的, # immortal 神化,永垂不朽的, # mortality 死亡, mortgage 抵押63) mount上升mount 爬上, # surmount 跨越, mounting 上升的64)muni 在一起municipal 城市的, community 社区, immune 免疫的, # immunity 免疫力65) navy 海, astro 太空, geo 地球, solar 太阳, lunar 月亮66) nov new 新novel 新的, novelty 新颖, innovation 创新, renovate 翻新67) opt 选择option 选择, adopt 采用, optional 选择的68 pat, pass, path情感passion 激情, passive 消极的, # impassive 冷漠的, compassion 同情, impatience不耐烦, compatible 宽容的, sympathy 同情, pathetic 可怜的, patriotic 爱国的# apathy暮气, # antipathy 反感69) ped 脚pedal 脚蹬, pedestrian 人行道, # centipede 蜈蚣, expedition 远足跋涉, # impede 妨碍,70) pel, puls推动compel 强迫, propel 推动,驱使, repel 击退,驱除, dispel 打消,消除, expel 驱逐,开除, compulsory 义务的,必须的, impulse 推动,冲动,71) pet______: petition, appetite, # appetizer, impetus, perpetual72) phon: ___________symphony, phonograph, phonetics73) port: _________ porter, portable, transport, export, import74) pos: ________ compose, dispose, expose, deposit, impose, exposure, disposition75) prais, preci: _______ appraisal, appreciation, # depreciation, appreciative76) prim: _______ primary, primitive, prime77) pri: ______ privacy, privilege, deprive78) rupt: ______ erupt, abrupt, corrupt, interrupt, disrupt79) scend_______: ascend, descend, descendant, descent, transcend80) sci________: # conscience, conscious, conscientious81) scribe: _______ prescribe, ascribe, subscribe, # inscribe, manuscript, # transcribe82) sequ: _______ subsequent, sequence, consequence83)sect, seg____: section, sector, intersection, segment, segregate, segregation84) Simil, simul, sembl_________: # simile, simulate, resemble,resemblance, assimilate, assemble, simultaneous85) sist: _______ assist, consistent, persistence, resistance86) sol_____: sole, solo, solidarity, solitary, isolation, consolidate, desolate87) soph____: sophisticated, sophomore, philosophy88)speci____: species, specimen, specialty, specific, specification89)spect: ______perspective, prospect, spectacle, inspect, spectator,respective,despise, spectrum, speculate90)tach______ attach, detach91) tain____: attain, # attainment, # attainable, retain, detain, sustainable92) termin: ______ terminal, terminate, terminator93) thermo: ______ thermos, thermometer, thermology94) tort: _______ torture, distort, retort95) tract: _______ abstract, distract, extract, subtract, contract96) tribut: ______ tribute, attribute, contribute, distribute97) urb: _______ suburb, urban,98)us, ut: ______ # utility, utilize, # utilitarian, # utilitarianism, #utensil99)vac, void, van:______ vain, vacuum, vanity, vacant, evacuation, vanish,100) vad, vas: _______ invade, invasion, evade101) vail: _________ avail, available, prevail, prevalent, invalidity 102) ver, ert: _______ convert, reverse, versatile, controversy, divert, diversity103) vis, vid: _______ visible, vision visual, supervise, revision104) viv: _______ survival, revival, vivid, vital, vitality, vigor, vitamin 105) voc: _______ vocal, advocate, evoke, provoke106): vol: _______ revolve, revolutions, evolution, volume, involve 107) sta, _______static, stability, stagnant, stationary, statue, statute, status, steady, stiff, stale,108) sti: _________stimulate, sting, stir, stitch109) str: _________strain, stress, stretch, stride, strenuous110) plea: _________ plead, plea, pledge11。