2008年度浙江省优秀教科研论文获奖名单

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2008年度浙江省优秀教科研论文获奖名单

一等奖

序

号

论文题目作者单位

1 区域推进校本研修创新管理的探索与实践朱秋蓉汤关木杭州市滨江区教育局教科室

2 三种通道、三项策略：幼儿园开展小书绘本创作的实践研究李燕芳杭州市萧山区广德早教园

3 杭州市中职教师职业倦怠问题及对策研究邓正华杭州市江滨职业学校

4 我喜欢，我选择——让语文家庭作业焕发生命的活力许玲玲杭州天地实验小学

5 试谈影响阅读教学效率的几个基本问题吴文奇杭州市拱宸桥小学

6 基于教育生态学原理的幼儿园区域活动教学研究周明荣陆晔瑾杭州市江干区教师进修学校杭州采荷二幼教育集团

7 新课程背景下盲校品德课程资源开发与利用的实践研究吴优琴杭州浙江省盲人学校

8 追寻适度认知负荷提高课堂教学时效——杭州市建兰中学“减轻学生

第三种负担”的课堂操作策略研究与实践

袁明元

杨艳晖（执笔）

杭州市建兰中学

9 基于生活体验的中职英语校本教材开发与应用研究马利娟富阳市城镇职业高级中学

10 沟通•协调•整合——优化小学生成长环境的家校关系重构研究翁贤浩

季伟仙（执笔）

杭州建德市新安江第三小学

11 透析餐饮市场动态引领教学改革潮流—杭州市中等职校烹饪专业课程

整合改革调查研究报告

俞为民杭州市中策职业学校

12 老师，你的心理天平平衡吗邱曙光谢丽红杭州市天杭实验学校

13 高中生物教学中利用生物科学史进行过程教学的思考与实践周宇朗杭州富阳市新登中学

14 学什么，教什么；教什么，考什么——逆向“三位一体”教学观的探索

与实践

周德生茹卫明杭州西湖高级中学

15 探求职高数学教学模式的转变王燕宁波市鄞州区职教中心

16 丰盈语言之根绽放生命之花葛林高奉化居敬小学

17 家园协作开展绘本阅读的实践与探索阮尧英

应建萍（执笔）

宁波市新芝幼儿园

18 诗花灿烂满校园诗香芬芳流溢彩——小学儿童诗课程的开发与实践郁旭峰宁波市北仑区实验小学

19 基于研究性学习的小学综合实践基地建设的实践探索陈灵丸宁波市镇海区庄市中心学校

20 物理课堂巧用旁科知识杨静静宁波二中

21 职业高中“活动导化”德育模式的构建与实施余苏宁宁波经贸学校

22 关于高中英语写作教学中教师书面纠错方式的调查与分析赵天红温州中学

23 电视引发小学生孤僻心理的调查研究及对策思考张莲芬温州市鹿城区蒲州育英学校

24 我与学生一起学：实现教学互转的可能性探究金晓涛陈伟赛瑞安中学平阳中学

25 建立“错题档案”提高农村学生反思能力的实践研究胡海燕杨晓燕温州市仰义第一小学

26 沿海经济发达地区农村预备劳动力培训“1+1+1”的实践研究李乐安乐清市教育科学研究所

27 中小学教师绩效真实性机理的探究虞杨林乐清市教师进修学校

28 综合实践活动与学科主题研究的统整性开发与有效实施陈振云苍南县灵溪镇第八中学

29 立足海岛资源积极进行生物校本课程的开发与研究林建华刘德庆洞头县第一中学

30 新课改下初中教师压力研究吴春温州市教师教育院

31 初中教师科研能力的成因分析及对策周文晓温州市第十二中学

32 农村历史与社会教师有效处理网络课件资源的问题与策略分析王义娅温州市龙湾区教师发展中心

33 初中科学学业考试试题分析与命题展望翁庆双瑞安市安阳实验中学

34 木欣欣以向荣泉涓涓而始流——小学数学集体备课的有效模式研究卢卫芳磐安县安文小学

35 学习情境下高中生的学业拖延现状及其教育对策陈丽丽金华第一中学

36 基于新课程理念的小学语文“整合”教学探究胡秋萍永康市教师进修学校

37 语文“阅读拓展”有效途径的探索叶竹富东阳市江北中心小学

38 谈谈中职学校技能教学目标细化管理郑红英东阳市技术学校

39 从《三字经》到“千字文”——浅谈小学阶段经典诗文的有效积累与内

化

倪静川胡美秋

永康市实验学校永康市特殊教

育学校

40 小课题研究，促进师生协同成长——基于小课题研究的小学教师专业化

发展研究

潘美萍许楠煊浦江县浦阳第三小学

41 小学阅读教学三维目标达成的微格监控与应对研究曾志升温岭市大溪小学

42 劳动与技术课堂“规范与创新”教学探索滕敏霞温岭市横湖小学

43 高中物理学习困难的成因及其转化的教学策略徐立海吴永灵

黄君明

玉环县楚门中学

44 苏教版高中化学微型实验的探索与实践朱恩临海市回浦中学

45 文本解读的加减乘除赵永攀刘秀丽台州市实验小学

46 小学数学教材中附属内容的有效利用徐菊红台州市路桥区路南小学

47 教学论视野下小学生学力形态构建的哲学思考周军夫温岭市方城小学

48 微型资源在“情景板块研读”中的运用方平张洁方丹

萍叶牡丹朱燕

仙居县实验小学

49 本土化：一座历史名城的经典诵读起步策略董建奋绍兴越城区北海小学教育集团

50 校园物质文化建设的创意研究与实践沈颂理嵊州一中

51 在动手操作中进行幼儿健康人格的培养与思考汪益彩诸暨市浣纱幼儿园

52 在超越中飞翔——论窦桂梅母语教育的价值追求罗丹红绍兴县教师发展中心

53 育“生”先育“师”严申虎上虞市城南中学

54 民间体育在体育、艺术“2+1”活动中应用沈秀权嘉善泗洲中学

55 以文本为营,觅说写之径王瑛桐乡市振兴西路小学

56 重视数学符号感的培养沈群慧桐乡市第二实验小学

57 幼儿情景化趣味创作绘画的教学孙建琴嘉兴王店兴乐幼儿园

58 构建幼儿园优质公开课之策略徐晓军嘉兴平湖市百花艺术幼儿园

59 开设实验超市提高普高学生实验能力的实践与探索褚林根孙伟国德清县第一中学

60 古镇新校实施美读教育的实践与研究钱丹慧张国良

何学强章锦梅

吴建琴

湖州市南浔区锦绣实验学校

61 自主想象自主作画其乐融融--幼儿延续想象画教学策略的研究姜莉湖州市第一幼儿园

62 将心理辅导方法融入德育导师工作的研究周杨经长兴县金陵高级中学

63 网络环境下教师备课的问题及对策的思考——以语文学科教学为例毛伟琴江山中山小学

64 优秀教师与普通教师备课习惯的调查研究翁丽琴张寿松遂昌县妙高小学浙江教育学院

65 美术与生活——初中学生创造性美术活动的建构商庆平吴志清景宁县城北中学庆元县职高

66 浙江省欠发达地区教育科研现状的调查研究鲍宗武遂昌县实验小学

67 利用汉语拼音的迁移促进英语语音教学——在山区推广英语语音集中教

学的意义

毛锦伟王燕红龙泉市教研室龙泉市育才学校

68 提高学生思维效率的策略王文军丽水市教研室