潍坊一中学案高三语文《报任安书》复习学案

《报任安书》复习学案
一、落实基础知识
1、字音及字形
曩（）者槛（）阱（）强（）颜缧（）xiè（）臧（）获
婢（）妾倜傥
．．（）愠（）色là（）谬．．（）厥（）有囹圄
2、解释下列加点的词
若望．仆不相师曩者
．．辱赐书
婴．金铁而世又不与能死节者比．
用．之所趋异也具．于五刑
定计于鲜．夫人不能早自裁绳墨
．．之外
亦颇识去就之分．恨．私心有所不尽
古人所以重．施刑于大夫者唯倜傥非常之人称．焉
以通．其惑无乃
．．与仆之私心剌谬乎．
少卿视仆于．妻子何如哉厥．有《国语》
仲尼厄．而作《春秋》兵法修列
．．
退论．书策思垂．空文以自见
稽．其成败兴坏之纪考．之行事
仆诚．以著此书身直．为闺阁之臣
3、翻译句子：
（1）假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。

（2）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，文采不表于后也。

（3）夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。

4、名句默写
（1）人固有一死，______________ , _________________,_________________。

（2）仲尼厄而作《春秋》；______________，乃赋《离骚》；___________,______________;
孙子膑脚，_____________;________________，世传《吕览》。

（3）亦欲以究天人之际，__________________,___________________。

（4）是以肠一日而九回，__________________________，______________________。

二、积累与：“而”“何”有关的复合虚词：
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
②时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）。

【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。

②三月而后成。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
【既而】不久，一会儿。

既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
【何如】【奈何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。

①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）
②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）
【何以】即“以何”，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。

①吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
②何以哉？（《曹刿论战》）
【何乃】“怎能”
阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
【何必】表示反问语气，“不必”。

王何必曰得，亦有仁义而已矣。

（《孟子·梁惠王上》）
【何许】“何处，什么地方”
大铁椎，不知何许人。

（《大铁椎传》）
【何其】“多么”，疑问口气表示程度
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
《渔父》学案
一、复习检测
（一）名句默写
1、长太息以掩涕兮，。

2、屈原曰：“，众人皆醉我独醒，是以见放。

3、众人皆醉，？何故深思高举，自令放为？
4、新沐者必弹冠，新浴者必振衣，，。

5、，乃歌曰：“沧浪之水清兮，；
沧浪之水浊兮，。

（二）基础知识
给下列加点的字注音。

渔父．（）枯槁．（）弹冠．（）皓皓．（）莞．（）尔鼓枻．（）（三）解释下列词语的古今异义
1、颜色憔悴颜色：古义：
2、形容枯槁形容：古义：
3、深思高举高举：古义：
（四）指出下列句子中的文言句式
1、是以见放
2、自令放为
3、圣人不凝滞于物
4、安能以身之察察，受物之汶汶者乎
5、游于江潭
（五）一词多义
为：①见义不为，无勇也②大底圣贤发愤之所为作也
③先是庭中通南北为一④轩东，故常为厨
⑤自令放为⑥天下熙熙，皆为利来
二、探究运用
如果说逆境是对人的考验，那么顺境同样是考验，比如，如何在顺境中把握自己，珍惜顺境，又如何增强危机意识，做到居安思危等等，都需要我们认真对待。

请你联系自己的实际，结合本专题的学习，写一段200字左右的文字，谈谈如何面对顺境。

三、素材积累：
1、精彩片段
①人生苦短，风云难测，我们难以想象海伦.凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我们难
以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪；智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着灵动的音符。

苦难有非凡的意义，生命有崛起的尊严。

当我们在人生道路上遇到挫折时，我们不要躲避，因
以个体的尊严去承担，因为它会使强者更强，弱者更弱。

②逆境中自助者自有一条突围之路，自弃者则世界抛弃了他。

微笑着去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生活中有太多的曲折。

大海如果失去巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果失去了磨难，生活也就失去了魅力。

③失败不该成为颓丧、失志的原因，应该成为新鲜的刺激。

要相信只有产生痛苦的东西才能带来欢乐。

磨难固然使你千疮百洞，我相信，这些记忆恰如荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月的花冠。

④一劳永逸的生命，注定不能承受生命的重负。

就像绽开的昙花消失在绚丽的黎明，就像娇艳的蝴蝶陨落在美丽的夏日午后，就像迷人的百花凋落在春日的夜晚……生命是美丽的，美丽在外表，更美丽在坚强的内心。

面对苦难，珍视苦难，战胜苦难，生命之花就会永远绽放。

犹如皎洁的梅花经历严冬绽放出的幽香，雪莲承受高压与缺氧盛开在刺眼的雪山之巅，美丽的凤凰在烈火中永生……
2、名言集锦
①用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。

用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。

用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。

——刘心武
②人生如奔涌的洪流，如果不是遇着暗礁，又怎能激起美丽的浪花？
③不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。

真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。

——易卜生
④幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。

——培根《论厄运》
⑤逆境给人宝贵的磨练机会。

只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。

——松下幸之助
⑥在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。

——贺拉斯
⑦上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。

——但丁
⑧生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。

你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

⑨骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。

这两者都是成才的大忌。

⑩路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。