教务工作要点
教导处范文教务处工作要点
教导处范文教务处工作要点教导处是学校教务工作的重要部门之一，负责学校师生教育教学工作的组织、管理和协调。
教导处的工作要点如下：1.教学管理：教导处负责对学校的教育教学工作进行全面的管理和协调。
包括制定教学计划、课程设置、教师配备等工作。
教导处需要明确学校的教育教学目标，并根据目标制定合理的教学任务和计划。
同时，教导处需要制定相应的教材选用、考试评价和教学方案，推动学校教学质量的提高。
2.教师管理：教导处负责对学校的教师队伍进行管理和培养。
教导处需要制定教师的招聘、选拔和任用制度，确保学校拥有一支高素质、专业能力强的教师队伍。
同时，教导处需要组织各类教师培训和研讨会，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，教导处还需要建立教师评价和考核机制，激励教师的教学热情和教学创新。
3.教学质量监控：教导处负责对学校的教学质量进行监控和评估。
教导处需要建立教师教学档案和学生学习档案，记录教学过程和学生成绩。
通过定期的教学观摩、听课和评课活动，发现教学中存在的问题，并及时采取措施加以解决。
教导处还需要组织学生的学业水平测试和学生综合素质评价，为学生提供科学、公正的评价。
4.学生管理：教导处负责学生的学习和成长管理。
教导处需要制定学生的行为规范和纪律管理制度，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
教导处还需要对学生进行心理辅导和成长教育，关注学生的身心健康和全面发展。
此外，教导处还要组织各类学生活动和社团，培养学生的兴趣爱好和实践能力，丰富学生的校园生活。
5.社会服务：教导处需要与社区、家长和相关机构合作，开展各类社会服务活动。
教导处可以组织家长会和家长讲座，加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长。
教导处还可以组织学校参加各类教育赛事和文化活动，提高学校的社会影响力和知名度。
此外，教导处还需要参与学校教育教学研究和教改项目，推动学校的教育教学创新。
总之，教导处的工作要点主要包括教学管理、教师管理、教学质量监控、学生管理和社会服务等方面。
学期教务处工作要点工作计划
学期教务处工作要点工作计划一、引导学生健康成长1.加强学生心理健康教育，组织多样化的心理健康活动，培养学生的自我认知和情绪管理能力。
2.开展学生素质教育活动，促进学生全面发展，包括体育、艺术、科技等方面的培养。
3.组织学生参与社会实践活动，提高学生社会责任感和公民意识。
二、优化教学管理1.完善教学计划和课程设置，确保教学内容与学生需求相匹配。
2.加强教师培训和教学指导，提高教师教学水平和教育教学质量。
3.定期开展教学评估，及时反馈教学情况，对教学进行调整和改进。
三、加强学生学业指导1.设立学业辅导中心，提供学生学业指导和学习方法培训。
2.开展学业竞赛和学科创新活动，激发学生学习的兴趣和动力。
3.组织学生学习小组，促进学生互助学习和合作学习。
四、完善考务管理1.制定考试制度和考试安排，确保考试的公平和公正。
2.加强考试监督和防作弊工作，维护考试的秩序和规范。
3.及时发布考试成绩和评价，为学生提供有效的学习反馈。
五、加强学籍管理1.完善学生档案管理制度，确保学籍信息的准确和完整。
2.加强学生出勤管理，及时发现和解决学生出勤问题。
3.组织学生学籍审核和学籍调整，确保学生学籍的合法和正常。
六、优化教务信息化建设1.加强教务信息系统的建设和维护，提高信息化管理水平。
2.推动教务信息的数字化和网络化，方便教务工作的开展和信息的交流。
3.提供教务信息查询和反馈渠道，方便学生和教师获取和反馈教务信息。
七、加强与教学相关部门的合作1.加强与学院、教师和学生会等部门的沟通和合作，共同推动教学工作的发展。
2.与教研中心、实验室和图书馆等部门合作，提供教学资源和支持。
3.与招生办公室和就业指导中心等部门合作，提供学生招生和就业的支持和指导。
八、加强教务处自身建设1.建立健全教务处内部管理制度，提高工作效率和质量。
2.加强教务处人员培训和队伍建设，提高教务工作的专业水平。
3.加强教务处与其他部门和高校的交流与合作，提高教务工作的创新和发展。
2024年教务处重点工作总结和重点工作安排
2024年教务处重点工作总结和重点工作安排____年，教务处将继续致力于提高教学质量、加强学生发展支持、优化教育资源配置等方面的工作。
下面是对____年教务处重点工作的总结和安排。
一、教学质量1.提高教师教学水平。
通过持续的教育培训和指导，促进教师专业发展，提高教师的教学能力和水平。
加强教学评估，建立教师评价和激励机制，激发教师的教学创新激情。
2.推进教学改革。
针对当前教育形势和学生需求的变化，制定并实施教学改革计划，促进教学模式的创新和优化。
加强跨学科教学和实践教学的融合，提高学生的创造力和实践能力。
3.加强教学资源建设。
加大对教学设施、教学材料等方面的投入，提供良好的教学环境和条件。
增加教学用具和设备的更新和补充，提高教学效果。
二、学生发展支持1.全面提升学生素质。
加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
加强学生综合素质评估，推动全面素质教育的实施。
2.积极开展学生辅导工作。
加强学生心理健康教育和辅导，为学生提供心理咨询和支持。
加强学生就业指导和创业培训，帮助学生顺利过渡到社会。
3.加强学生社团和实践活动。
加强学生社团管理，提供更多的社团活动和实践机会，培养学生的团队合作和领导能力。
加强学生参与社会实践和志愿服务，拓宽学生的视野和经验。
三、教育资源配置1.合理配置课程资源。
根据学生需求和学科发展趋势，合理配置教学资源，优化课程结构和设置。
加强对教材和教辅材料的审查，确保教学内容的科学性和先进性。
2.加强教育技术支持。
加强信息化教育建设，提供先进的教学技术和设备，支持教师和学生的教学和学习活动。
加强对教育技术的培训和推广，提高教师和学生的信息素养。
3.优化教学管理系统。
加强教务信息化建设，提供高效的教务管理服务。
优化教学管理流程，提高教务处的管理效能。
四、其他工作1.加强与其他部门的合作。
加强与学校其他部门的合作，提升教学质量和服务水平。
加强与行政部门的沟通和协调，确保教务工作的顺利进行。
教务处工作总结的要点(精选多篇)
教务处工作总结的要点(精选多篇)第一篇：教务处工作总结的要点教务处工作总结的要点1、强化师资培训，壮大师资队伍，加强新上岗教师的培训。
2、抓好教学常规的管理与落实。
3、抓好教学质量过程的监控与分析，注意优秀生、尖子生的全面培养。
4、突出学生主体地位，体现合作与探究学习的思路。
5、加大教学科研力度，提高教学质量。
6、集中各教研组、各专业科任老师的意见，对各专业课程体系、教材进行改革。
7、通过不断完善学生上机守则、上机科任老师的教学要求，最大限度增加学生的上机时间，努力提高学生实践操作技能。
8、根据素质教育的要求，面向全体学生，承认学生差异，改变大一统的教学模式，因材施教，实施“分层次教学”。
9、注重学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习能力的培养，加强专业技能训练，提高其将来的就业竞争能力。
10、加强高三及高职复习班的教学管理，争取xx年年高考再创佳绩。
第二篇：教务处工作总结发言要点-08-12-22教务处工作总结发言要点2014年是我与同志们共同奋斗的一年，在工作中加深了了解，取得了认同，感受了其中的苦和乐。
教务处各岗位的工作是很辛苦、很重要，也是一种可以感受其中快乐的工作。
孔子一日三省，所以为圣，我们是普通人，一个学期做一个自省，可以持续改进、持续提高。
我梳理了一下一年来的工作，作一个总结，与大家一起分享。
（一）北京联合大学经贸实践教学中心获得北京市实践教学示范中心称号。
（二）获得了2个国家级特色专业。
（三）获得了5个北京市级特色专业。
（四）完成了学籍归口管理。
（五）确保奥运会期间的教学稳定。
（六）启动全员教师授课质量评价体系，完成新教学管理系统的调研、试运行、校内批复、上报市财政等项准备工作。
（七）新的制作系统完成了更新改造和多媒体教室的现状调研（八）办公室做到了后勤保障，粮草先行。
（九）全处所有的同志都承担了临时性的工作,有的承担了10%,有的承担了30%。
承担临时性工作，使我们得到了锻炼和提高，因为临时性工作具有突然性、全新性、紧迫性。
学校教务处2024年度工作计划(6篇)
学校教务处2024年度工作计划一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
2024年学期教务处工作要点工作计划
2024年学期教务处工作要点工作计划教务处在每个学期都承担着重要的工作任务，以保证学校的教学质量和管理效能。
对于2023年学期的教务处工作要点工作计划，应该从以下几个方面进行考虑和规划。
一、加强教学质量监控1. 完善学校内部质量监管机制，建立多层次的质量监控体系，加强对教师授课情况、教学材料和教学设备等方面的监测和评估。
2. 加强课程建设和评估，对每门课程进行全面的教学质量评估，及时跟踪教学情况，发现问题并制定改进措施。
3. 定期组织教师培训和教育教师发展工作，提高他们的教学能力和专业素质。
二、推进教学改革1. 积极推进新一轮的教学改革，通过教育信息化等手段，提高教学效能和学生学习能力。
2. 加强对课程内容的更新和调整，适应社会和行业发展的需求，提高教育的针对性和实效性。
3. 增加实践环节和实践机会，加强学生实践能力的培养。
4. 推进教学方法的创新，鼓励教师采用多种教学方式和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
三、优化教学管理1. 完善教务管理制度，明确教师和学生的权责，营造公平公正的学术环境。
2. 加强学生管理，建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生的学习和成绩情况，并提供必要的教学支持和辅导。
3. 加强教学资源管理，合理规划和使用教学设备和教材，提高资源利用效率。
4. 加强课程安排和考试管理，保证教学计划的顺利进行和正常的考试秩序。
四、加强与其他部门的协作1. 增强与学生处、教师发展中心等部门的沟通和合作，共同推进教学质量的提升。
2. 加强与学院和学科教研团队的合作，共同研究和解决教学过程中的问题。
3. 加强与社会企业的合作，开展合作项目和实习实践，提高教学的实效性和就业竞争力。
五、加强师生沟通和互动1. 建立教师和学生之间的有效沟通机制，了解他们的需求和意见，及时解决问题。
2. 加强教师和学生的互动，开展教学辅导和学业指导活动，提高学生的学习质量和能力。
3. 加强与家长的交流和合作，共同关注学生的学习和成长。
教务处工作要点
教务处工作要点教务处是一个学校中至关重要的部门。
它的工作涉及到学生的日常学习安排，课程管理，教学质量保障等方面。
因此，教务处的工作对于学校的发展和学生们的成长都具有重要影响。
以下是教务处工作的要点。
一、学生学习管理学生学习管理是教务处最主要的工作之一。
教务处要对学生进行学籍管理、课程安排、考试管理等方面进行全方位的管理。
首先，学籍管理是教务处的重要任务之一，教务处要对学生的各项信息进行规范化、数字化管理。
包括：学生的注册、毕业、留级、休学、退学、转专业等学籍管理方面的工作。
其次，教务处还要根据学校的课程设置，进行课程安排，安排学生的课程表，确保每个班级的课程时间紧密同步，学生不会出现空闲时间刁难的情况。
最后，教务处还要负责学生的考试管理，包括制定考试计划、规定考试时间和方式、防止作弊等方面的工作。
二、教学质量保证作为一名教育从业者，教学质量保证是非常重要的，教务处也要对教师的教学质量进行监管，确保教学质量的稳定和提升。
教务处要对教学品质进行评估和改进，把优秀的教学资源运用到学校中，避免低水平教学对学生的影响。
同时，教务处还要组织对教师开展各种培训和讲座，增强教师的教学能力。
三、难点和疑点解决教务处也要负责对学校中考试难点和学生学习中的疑点进行解决，帮助学生更好地学习和成长。
教务处可以通过组织或参加一些学术交流会，寻找更有效的教学方法，或通过志愿者服务将一些学长学姐组织起来，帮助J学弟学妹解答一些学习上的问题。
四、教学科研工作教学科研工作是教务处的一个重要任务，它可以提高学校的整体教学水平，更好地为学生提供教育服务。
教务处可以开展创新教育项目，围绕学科的研究和教学发展出一些特色课程，邀请一些知名教育专家来学校进行授课。
这些工作不仅可以提高学校的整体教学水平，还能够刺激学生的学习兴趣，促进学生们的综合素质培养。
需要注意的是，教务处的工作是有规律的，需要按照时间节点来规划，而非一拍脑门就能准确地开展各项工作。
2024教务处重点工作总结和重点工作安排
2024教务处重点工作总结和重点工作安排2024年，教务处在积极推进学校教育教学改革、推动高质量发展的同时，也面临着新的挑战和任务。
为了更好地完成教务工作，提高学校整体教育教学质量，教务处将聚焦以下重点工作：一、推进本科教育质量提升1. 加强课程建设和教学改革。
组织开展本科专业课程体系优化和课程思政建设工作，推动选修课程和实践教学环节的改革创新，注重培养学生的实践能力和综合素质。
2. 加强教师队伍建设。
优化教师招聘和培养机制，提高教师的教学水平和专业素养，激励优秀教师开展教学研究和教育教学改革实践。
3. 完善学风和教风建设。
开展学风建设和教风建设活动，加强学生自主学习和创新能力培养，营造良好的学习氛围和教育教学环境。
二、推进研究生教育质量提高1. 加强研究生培养模式改革。
优化研究生招生、培养和管理机制，加强研究生的学术能力培养和创新精神培养，提高研究生培养质量和水平。
2. 加强导师队伍建设。
完善导师选拔和培训机制，鼓励导师开展科研工作和研究生教育教学改革实践，提高导师的教学能力和指导水平。
3. 完善科研支持和创新创业平台建设。
加强研究生科研支持，为研究生提供更多的科研项目和创新创业机会，培养创新人才和科技领军人才。
三、加强教学质量监控和评估1. 建立完善的教学质量监控机制。
加强课堂教学督导和评估，加强对教师的教学能力和教学效果的评估，及时发现和解决教学质量问题。
2. 提升教学质量评估水平。
完善教学质量评估指标体系，建立科学合理的评估方法和流程，确保评估结果客观准确，为学校教学质量提升提供参考和依据。
3. 加强教学质量信息化建设。
推动教学质量信息化建设，建立教师和学生的教学质量信息管理系统，实现教学质量数据的实时监控和分析。
四、加强教育教学改革和创新1. 推进综合改革试点。
通过开展综合改革试点工作，积极探索适应时代需求的教育教学模式，推动教育教学改革取得实质性进展。
2. 加强教育信息化建设。
推进教育信息化改革，推动信息技术在教育教学中的应用和推广，提高教学效果和效率。
幼儿教师教务管理工作要点
幼儿教师教务管理工作要点一、了解幼儿特点，制定合适的教学计划1.观察幼儿的行为表现，了解他们的兴趣、特长和需求。
2.结合幼儿年龄特点，制定富有针对性的教学计划。
3.注重培养幼儿的自主学习能力，激发他们的学习兴趣。
二、注重课程设置，提高教学质量1.合理安排课程时间，保证幼儿有足够的休息时间。
2.注重课程内容的多样性，培养幼儿全面发展。
3.加强课堂教学互动，提高幼儿参与度。
4.定期对教学效果进行评估，及时调整教学策略。
三、关注幼儿心理健康，营造和谐氛围1.关心幼儿的生活，了解他们的情感需求。
3.营造温馨的班级氛围，让幼儿感受到家的温暖。
四、加强家园合作，共同促进幼儿成长1.定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现。
2.向家长宣传科学的教育理念，提高家长的教育水平。
3.开展丰富多样的亲子活动，增进家园联系。
五、提高自身素质，做好教育教学工作1.不断学习，充实自己的专业知识。
2.参加各类培训，提高教育教学能力。
3.积极参与教育教学研究，推动教育教学改革。
六、加强班级管理，维护班级秩序1.制定合理的班级规则，让幼儿遵守。
2.关注幼儿的行为表现，及时纠正不良行为。
3.加强班级卫生管理，保证幼儿的生活环境整洁。
七、关注幼儿安全，做好安全防护工作1.教育幼儿遵守安全规则，提高安全意识。
2.定期进行安全检查，消除安全隐患。
3.配合幼儿园做好安全防范工作，确保幼儿安全。
八、注重团队协作，共同提高教育教学质量2.积极参与团队活动，增进团队凝聚力。
3.共同解决教育教学中的问题，提高教育教学质量。
幼儿教师教务管理工作要点做幼儿教师，每天都是和一群小天使打交道，他们的每一个微笑、每一次进步都让我们感到无比的欣慰。
教务管理工作，说起来繁杂，但细细想来，每一个点都关乎到孩子们的成长和我们教学的质量。
一、了解幼儿特点，制定合适的教学计划记得有一次，小班里的一个孩子特别内向，几乎不和其他小朋友交流。
我花了一些时间观察他，发现他其实对画画特别感兴趣。
学期教务处工作要点工作计划
学期教务处工作要点工作计划一、教学计划与课程安排在新的学期，教务处将紧密围绕学校的教学目标和学生的实际需求，制定出更为精准和高效的教学计划。
我们将对各类课程进行细致的规划和调整，确保课程内容的先进性和实用性。
同时，教务处也将充分考虑各学院、各专业的教学特点和需求，科学合理地安排课程时间和地点，以最大限度地保障教学质量。
二、教学质量监控与评估为了不断提升教学质量，教务处将建立健全教学质量监控与评估机制。
通过定期的教师教学评估和学生课程反馈，我们将及时了解和掌握教学过程中的问题和不足，并据此进行针对性的改进和优化。
同时，教务处还将加强与各学院的沟通与协作，共同推动教学质量的稳步提升。
三、教师培训与发展教师是学校教学工作的核心力量，他们的教学能力和专业素养直接影响着教学质量。
因此，教务处将高度重视教师的培训与发展工作。
我们将定期组织教师参加各类专业培训和学习活动，以提升他们的教学水平和专业素养。
同时，教务处还将积极搭建教师交流平台，促进教师间的相互学习和共同进步。
四、学生管理与服务学生是教学工作的主体，教务处将始终以学生为中心，积极做好学生管理与服务工作。
我们将加强与各学院、各部门的协调配合，确保学生学籍管理、考试安排、成绩统计等工作的顺利进行。
同时，教务处还将关注学生的学习状态和需求，提供及时有效的学习指导和咨询服务，助力学生全面发展。
五、教学资源配置与管理教学资源的合理配置和有效管理对于保障教学质量具有重要意义。
教务处将根据学校的教学需求和各学院的教学特点，科学合理地配置教学资源，包括教室、实验室、图书资料等。
同时，我们还将加强对教学资源使用的监管和评估，确保资源的充分利用和高效管理。
六、教务系统信息化建设随着信息技术的快速发展，教务系统信息化建设已成为提升教务管理效率和服务质量的重要手段。
教务处将积极推进教务系统的信息化建设工作，通过引入先进的技术和理念，优化教务管理流程和服务模式。
我们将加强与信息技术部门的合作，共同开发出功能强大、操作便捷的教务管理系统，为教学工作和师生提供更好的服务。
高校教务处2023年度工作要点
高校教务处2023年度工作要点一、提高教学质量1. 加强教师队伍建设，招聘优秀教师，提升教师专业素养和教学能力。
2. 完善课程设置，根据学生需求和社会发展需求，调整和更新课程内容，提高课程的实用性和前瞻性。
3. 推行多元化教学方法，鼓励教师创新教学，提高课堂互动和学生参与度。
4. 加强教学评估，建立科学的评估体系，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
二、优化学生管理服务1. 加强学生思想政治教育，开展各类主题教育活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
2. 完善学生信息管理系统，提供便捷的学籍管理、选课、成绩查询等服务，提高学生管理工作的效率。
3. 加强学生教育培训，开展就业指导、实习实训等活动，提升学生就业竞争力和实践能力。
4. 加强学风建设，推行学风建设活动，引导学生形成良好的学习习惯和道德风尚。
三、深化教育改革1. 推进课程思政改革，将思政教育融入各类课程，培养学生的思想道德素养和社会责任感。
2. 推行多元化评价体系，改变传统的单一考试评价方式，注重学生综合素质的培养和评价。
3. 推进教育信息化建设，提供在线教学平台，开展远程教学和MOOC课程，拓宽学生学习渠道。
4. 鼓励教师参与教育科研，支持教师开展教改项目，提高教育教学科研水平。
四、加强学科建设1. 加强学科专业建设，完善学科体系，提升学科专业的影响力和竞争力。
2. 推动学科交叉融合，加强学科之间的合作与交流，促进学科创新和学术研究的跨越发展。
3. 建立学科评估体系，定期对学科建设进行评估和调整，提高学科建设的针对性和有效性。
4. 加强与企业合作，推动学科与实际应用的结合，培养适应社会需求的专业人才。
五、加强国际交流合作1. 拓宽国际交流渠道，积极开展国际间的学生交流和教师交流活动，促进学术合作和交流。
2. 推动国际合作项目，与国外高校合作办学或开展联合培养项目，提供更广阔的学习和发展机会。
3. 加强对外宣传，提升学校的国际影响力和知名度，吸引更多国际学生和学者来校交流学习。
2024教务处重点工作总结和重点工作安排
2024教务处重点工作总结和重点工作安排教务处在2024年的重点工作主要包括提高教学质量、加强教师队伍建设、推进教学改革和创新等方面。
1. 提高教学质量：教务处将重点关注教学质量问题，加强教学评估和监督，确保教学过程中的公平、公正和高效。
同时，加强对教师的培训和指导，提高他们的教学水平和教学方法。
2. 加强教师队伍建设：教务处将优化教师的招聘和选拔机制，提高教师的综合素质和教学水平，引进高水平的教师和专业人才，增加教师的培训和发展机会。
3. 推进教学改革和创新：教务处将积极探索教学改革的新途径和新模式，推动教学内容的更新和教学方法的改进，促进学生创新能力和实践能力的培养，构建适应时代发展需求的教学体系。
4. 强化课程建设和管理：教务处将加强对课程的规划和管理，优化课程设置和结构，提高课程的质量和导向性，确保课程与专业需求和社会需求相匹配。
5. 提升教学资源建设：教务处将加大对教学设施和教学资源的投入，改善教室和实验室等硬件条件，提供优质的学习环境和设施，提高教学资源的利用效率和质量。
6. 加强学生管理和服务：教务处将加强对学生的管理和服务，提供全方位的学生支持和指导，帮助学生解决学习和发展中遇到的问题，推动学生全面发展和个性化成长。
在重点工作安排方面，教务处将：1. 制定具体的工作计划和时间表，明确各项任务的完成时间和责任人。
2. 建立健全管理机制，加强各部门之间的协调与合作，确保重点工作的顺利推进。
3. 加强对重点工作的监督和评估，及时发现问题并采取有效措施予以解决。
4. 加强与其他部门的沟通和合作，形成合力，共同推进重点工作落地实施。
5. 配置足够的人力资源和财力支持，确保重点工作的顺利开展。
总之，教务处在2024年的重点工作是提高教学质量、加强教师队伍建设、推进教学改革和创新等方面。
通过制定具体的工作计划和时间表，并加强管理机制和监督评估，希望能够实现这些重点工作的顺利推进和完成。
2024年学校教务处年度工作计划（五篇）
2024年学校教务处年度工作计划秉承全市教育工作会议的精神，遵循教育局工作要点及赵局长的重要讲话，结合我校年度工作规划，本教务处特制定以下工作计划：一、指导思想本计划旨在深化教育教学改革，全面提升教学质量，促进学生全面发展。
二、主要工作1. 切实推进“六环”“三步”课堂教学模式的实施。
2. 强化学生养成教育，培养良好学习习惯。
3. 规范教学常规管理，确保教学秩序井然。
4. 提升英语学科教学质量，确保学生语言能力的提升。
5. 加强早课及课前五分钟的管理，提高学习效率。
6. 积极参与全市“六环”“三步”教学模式展示活动，展示我校教学成果。
7. 开展丰富多彩的学生活动，促进学生综合素质的提高。
8. 结合教育局及教师学校的规划，组织学生读书活动，培养阅读习惯。
三、具体措施1. 通过多样化手段进行听课，确保教师备课质量，重点关注三至六年级语文、数学“六环”“三步”课堂教学模式的落实，一至二年级语文、数学注重学生习惯的培养，科任课要凸显学科特色。
2. 与政教处协作，加强学生养成教育，通过巡查课检查学生“三姿”情况，并将其纳入教师考核体系。
3. 进一步完善教务处常规管理，实施教师备课、学生作业的月检查与不定期抽查，及时发现问题并解决，确保四次考试流程的规范管理。
4. 召开家长会，提升家长对英语学习的重视，制定并实施提高英语教学质量的措施，确保五、六年级英语成绩达到教育局“一校一标”的要求，并将成绩纳入教师教学效果考核。
5. 实施早课日检查制度，课前五分钟有计划地开展活动，拓展学生知识视野，提升口语表达能力。
6. 积极组织教师参与市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，校内进行研讨、交流和选拔，重点指导参展教师，争取在全市范围内取得优异成绩。
7. 有计划、有组织、有总结地开展学生各类竞赛活动，广泛动员学生参与。
8. 以《春雨润绿》阅读材料为主，组织学生读书活动，定期举办读书汇报会。
四、月份工作安排（具体月份略）1. 开展期初教研和备课活动。
2024教务处重点工作总结和重点工作安排
2024教务处重点工作总结和重点工作安排2024年教务处重点工作总结：在2024年，教务处将致力于提高教学质量、促进教学改革、推动教学管理创新和完善学生管理服务体系等方面的工作。
本年度教务处的工作总结如下：一、加强教学质量保障1. 提高教学评估的科学性和全面性，建立完善的教学质量评估指标体系，并对教师的教学质量进行定期评估。
2. 组织开展教育教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师教学水平。
3. 建立学生评教制度，积极收集学生对课程教学的反馈意见，并及时进行改进和优化。
二、推进教学改革1. 鼓励教师运用现代教育技术和教学手段，提高课堂教学效果。
2. 支持教师开展“双师型”教学模式，培养学生的自主学习和合作学习能力。
3. 推行项目制教学，鼓励学生参与实际项目中，提升学生的实践能力。
4. 组织教师参与教学改革和研究课题，推动教学理念和方法的创新。
三、教学管理创新1. 完善课程管理制度，确保课程设置的合理性和完整性。
2. 建立教师管理长效机制，对教师进行专业化培训和资格评定，提高教师队伍的专业水平。
3. 创新教学管理方式，加强对教学过程的监督和评估，及时解决教学中的问题和困难。
四、完善学生管理服务体系1. 建立学生信息平台，提供学生信息查询和管理服务。
2. 加强学生学业指导，提供学生学习规划和发展指导。
3. 加强学生管理，推行学生综合素质评价制度，促进学生全面发展。
4. 改善学生就业服务，加强与企业合作，提高学生就业质量和就业率。
2024年教务处重点工作安排：一、加强教学质量保障1. 组织开展教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
2. 完善教师评估制度，促进教师的教学改进和发展。
3. 持续推进教育教学研讨活动，分享教学经验和教学方法。
二、推进教学改革1. 鼓励教师运用信息技术和创新教学手段，提高教学效果。
2. 组织开展教学改革项目，推进项目制教学模式的实施。
3. 积极开展跨学科教学，培养学生的综合素质和创新能力。
2023年学期教务处工作要点工作计划
2023年学期教务处工作要点工作计划一、继续完善教务信息管理系统1. 改进现有的教务信息管理系统，提高系统的稳定性和可靠性。
2. 添加新的功能模块，如教师评教系统、学生选课系统等，提高教务工作的效率。
3. 提升系统的安全性，加强数据保护，确保教务数据的安全。
二、加强教学质量监控1. 完善教师考核评估制度，建立科学的评估指标体系。
2. 加强对教师授课质量的监督，定期开展教师课堂教学观摩和互评活动。
3. 组织教师参加教学培训，提高教学水平和教学能力。
三、优化课程设置1. 调研市场需求，适时调整课程设置，开设热门专业方向的课程。
2. 加强与企业合作，开设与企业需求相关的实用课程。
3. 制定课程大纲和教学计划，确保课程的合理性和科学性。
四、完善学分制度管理1. 审核和修订学分制度，建立科学合理的学分计算方式。
2. 加强学分审核工作，确保学生的学分获得符合规定。
3. 提供学分查询和信用认证服务，方便学生掌握学习进度和学分情况。
五、加强学生学业指导1. 组织学生学业辅导活动，帮助学生解决学习中的问题和困惑。
2. 提供个性化学业指导，根据学生的兴趣和特长，为其提供合适的学习计划和指导。
3. 加强学生学籍管理，及时发现并解决学生学习中的问题，确保学生的学业顺利进行。
六、加强教学资源建设1. 加强教室设备和实验室设备的更新和维护，提供良好的教学环境。
2. 扩大教学资源的获取渠道，推广使用教学软件和信息技术设备。
3. 组织教师开展教学资源开发和共享，提高教学资源的利用率。
七、加强与院系之间的沟通与配合1. 定期召开院系教务工作会议，交流工作经验和问题，共同解决教务工作中的难题。
2. 加强与院系之间的协调和配合，确保教务工作的顺利进行。
3. 建立健全院系与教务处之间的信息沟通渠道，及时了解院系的需求和问题。
八、推进教务信息公开工作1. 加强教务信息公开制度建设，明确信息公开的内容和方式。
2. 建立教务信息公开平台，提供方便快捷的在线查询服务。
2024高校教务处工作要点
2024高校教务处工作要点
一、引言
随着教育的不断发展和改革，高校教务处的工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地服务师生，提高教学质量，本文将探讨2024高校教务处的工作要点。
二、工作要点
1.教学质量监控
教学质量是高校的核心竞争力，因此教务处需要加强对教学质量的监控。
具体来说，可以通过听课、评课、学生反馈等方式，对教师的教学质量进行评估，并及时反馈给教师，促进教师不断提高教学水平。
2.课程建设与改革
课程是高校教育的核心，因此教务处需要加强对课程的建设和改革。
具体来说，可以通过开设新课程、更新课程内容、优化课程结构等方式，提高课程质量和教学效果。
3.学生管理与服务
学生是高校教育的主体，因此教务处需要加强对学生的管理和服务。
具体来说，可以通过制定学生管理规定、提供学习辅导、组织课外活动等方式，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的综合素质。
4.教师培训与发展
教师是高校教育的主力军，因此教务处需要加强对教师的培训和发展。
具体来说，可以通过组织培训、开展学术交流、鼓励教师进修等方式，提高教师的专业素养和教学水平。
5.信息化管理与服务
信息化是高校教育的重要趋势，因此教务处需要加强信息化管理与服务。
具体来说，可以通过建设数字化校园、推广在线教育、优化信息服务平台等方式，提高管理和服务的效率和质量。
三、结论
高校教务处的工作是高校教育的重要组成部分，也是高校发展的重要保障。
在未来的工作中，高校教务处需要不断创新工作思路和方法，提高工作质量和效率，为师生提供更好的服务，推动高校教育事业的发展。
教务处工作总结的要点
教务处工作总结的要点一、工作情况总结：1. 总结学年的教务工作进展情况，包括教学组织管理、教学计划实施、教学质量保障等方面。
2. 分析教务工作中的问题和不足，找出出现问题的原因，并提出对策和改进措施。
3. 总结学生考试、评价和成绩管理情况，对教学质量和学生学习状况进行评估。
二、教务管理工作总结：1. 分析教务管理工作的优点和不足，找出管理过程中存在的问题，并提出改进措施。
2. 总结教务管理规章制度的执行情况，评估教务管理工作的效果。
三、教学组织工作总结：1. 总结本学期教学计划的执行情况，包括课程设置、教学进度、教师教学效果等方面。
2. 评估教学组织工作的效果，比较教师教学质量和学生学习成果等数据指标，找出存在的问题并提出改进意见。
3. 分析课程资源的利用情况，提出对课程资源的合理使用和开发的意见。
4. 总结教师培训和教学指导工作的实施情况，评估培训和指导的效果。
四、教学质量保障总结：1. 总结教学质量监控和评估工作的情况，包括教学评估指标的制定、评估方法的选择、评估结果的分析等。
2. 评估教学质量保障制度的执行情况，提出对教学质量监控和评估工作的改进建议。
3. 总结教学质量保障工作的效果，分析学生对教学质量的满意度，与其他院校的教学质量进行对比。
五、教务信息管理总结：1. 评估教务信息系统的运行情况，包括系统数据的准确性和及时性、系统的稳定性和安全性等。
2. 总结教务信息管理工作的效果，分析信息管理系统对教务工作的支持程度和使用情况。
3. 提出对教务信息管理的改进建议，包括系统优化和功能完善等方面。
以上是教务处工作总结的一些要点，具体可根据实际情况进行拓展和细化。
教务处工作要点
教务处工作要点教务处是学校的重要部门，主要负责学校的教学管理工作。
教务处要点是教务处工作中需要着重关注和处理的问题和任务。
下面是教务处工作要点的详细介绍。
1. 课程安排和教学计划的制定教务处要制定课程安排和教学计划，要确保所有课程都安排得当，不会出现时间上的冲突或者资源浪费，同时教学计划也要兼顾学生的需求及实际情况，要合理安排开课时间和考试时间。
2. 课程评估和学生评价的管理学生的评价是课程评估的重要内容之一，教务处需要建立完善的学生评价体系，并定期评估课程的质量，要及时掌握教师教学质量及学生的学习情况，有针对性的进行改进和优化。
3. 考试及成绩管理教务处要负责学生考试及成绩管理，这包括试卷设置、考试监督、成绩录入、考试后成绩公布等工作，要确保考试的公正、公平、规范。
4. 教学质量监控教务处要通过各种途径维护教学质量，全面监控课程设计、教师教学、学生学习、教材使用等方面，发现问题要及时处理，以确保教学质量的稳步提高。
5. 教学资源管理教务处要负责管理学校的教学资源，包括教学设施、教学器材、教材及其它教学用具等，要确保资源配备齐全、大量、高质量，以满足各类教学需求。
6. 教学改革和研究工作教务处要定期召开教学研讨会、教育论坛等活动，加强教学改革与研究工作，不断推动教学进步。
7. 教育评估和质量认证工作教务处需要开展教育评估和质量认证等工作，制定教育标准和评估办法，评估学校的教育质量，并推动学校的教育改革。
8. 学籍管理教务处需要负责学生学籍管理，保护学生隐私权利，整理学生档案，及时查证、调整和报送学籍，以确保学生学籍信息的准确性和可靠性。
9. 学位和学历管理教务处要负责学位和学历管理，统筹学位、学历的授予，管理学位、学历的发放和检查，确保学位、学历信息的真实性和完整性。
10. 教师培训和指导工作教务处要负责教师培训和指导工作，定期开展教师教学、教育改革等方面的培训和指导活动，提高教师教学水平，以促进学校的全面发展。
教务处2023年工作要点
教务处2023年工作要点一、总体目标教务处作为学校教学管理的核心部门，将以提升教学质量和服务水平为核心目标，努力推动学校教学改革和发展，促进学生成长和发展。
二、主要任务1.加强教学管理继续完善教学管理制度，规范教学工作流程，加强教学过程管理，提高教学质量。
加强教师日常教学检查和指导，加强对教学课程的监督和评估，确保教学工作的规范进行。
2.推进教学改革积极响应学校教学改革的要求，推动教学模式创新，探索教学内容和方法的改革，促进课程建设和教学资源共享，鼓励教师精心设计教学活动，提高教学效果。
倡导强调学生主体地位，发挥学生的主动性和创造性，促进教师与学生的互动与交流，培养学生的创新精神和实践能力。
3.提升教学水平加强教师队伍建设，不断提升教师的教学水平和业务能力，加强教师的日常培训和教学能力提升，鼓励教师参与教学研究和学术交流，建立并完善优秀教师评选机制，激励教师教学创新和挖掘教学潜力。
4.强化教学质量监控建立健全教学评估机制，开展教学质量评估和监测工作，及时对教学工作进行反馈和改进。
建立学生评教、同行评课、教师评比等多方位评价机制，完善教学质量管理体系，提高教学质量监控的有效性和科学性。
5.加强教务服务以学生为中心，倾听学生意见，不断改进教务服务工作，提高服务水平，提供专业、及时、高效的教务服务。
建立健全教务信息系统，优化教务流程，提高服务效率，为师生提供更为便利和高效的服务。
6.加强安全管理关注校园安全，加强对学生行为规范的教育和管理，推动校园安全工作的长效机制建设，确保校园安全稳定。
建立校园安全监测体系，加强对危险源的排查和整改，做好突发事件的预防和处置工作。
三、实施措施1.建立健全跨学科教学团队，鼓励教师开展多元化课程建设，推进专业发展。
2.加强对教学资源的整合和共享，优化教学资源配置，提高资源利用效率。
3.加大对教学设施设备的投入，提升教学条件，改善师生学习环境。
4.倡导多种教学方法，提高教学效果，引导学生积极参与教学活动。
教务处2023年工作要点
教务处2023年工作要点教务处2023年工作要点的那些事儿嘿，咱来聊聊教务处2023年的工作要点呀。
这教务处的工作，那可就像一个大管家，管着学校里好多和学习、教学相关的大事小情呢。
在教学安排这一块啊，得给学生们安排合适的课程。
就像搭积木一样，得把每一块课程的“小积木”搭得稳稳当当。
不能让学生们这学期闲得慌，下学期又忙得晕头转向。
要根据不同的专业、不同的年级，把课程时间安排得明明白白。
而且呢，还要考虑到老师们的时间，可不能让老师们一天到晚忙得脚不沾地，连喝口水的功夫都没有。
说到教材，这也是个重要事儿。
就像厨师做菜得有新鲜的食材一样，学生学习得有合适的教材。
2023年得好好挑选教材，要找那些内容准确、有趣，能让学生看了就忍不住想学习的书。
可不能找那些又老又旧，满篇都是枯燥文字的教材，那可太折磨学生啦。
考试也是个重头戏呢。
考试可不能随随便便就安排了。
要保证考试的公平公正，就像比赛一样，得让每个学生都在同一起跑线上。
监考老师要选得靠谱，不能让那些想作弊的学生有可乘之机。
改卷也得认真，可不能因为粗心就给学生判错分数，那学生得多委屈呀。
还有师资队伍的建设。
老师们就像一个个小太阳，给学生们传递知识的光和热。
所以得给老师们一些提升自己的机会，让他们能去参加培训呀，研讨会呀之类的。
这样老师们就能学到更多新鲜的教学方法，然后像变魔术一样，把这些方法用到课堂上，让学生们学得更带劲。
教学设施的维护也不能忘。
想象一下，如果教室里的投影仪老是出故障，那上课就像看一场断断续续的电影，多难受啊。
得保证教室里的桌椅是好的，多媒体设备是正常的，这样学生们和老师们才能舒舒服服地在教室里学习和教学。
另外呢，得重视学生的反馈。
学生们就像一群小侦探，他们能发现教学过程中的很多小问题。
要是学生说某个课程太难或者太无聊了，教务处就得好好琢磨琢磨，看看能不能调整一下。
毕竟教学是为了学生嘛，得让他们觉得学习是一件开心又有收获的事情。
概括来说呢，教务处2023年的工作要点就像一个拼图，每一块都很重要，都得仔仔细细地做好，这样整个学校的教学工作才能顺顺利利，大家才能在这个充满活力的学习环境里快乐地成长和进步呀。
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神木五中2017 —2018学年度第二学期教务工作要点一、指导思想以2018年教育行政工作会议的精神为指导，全面推进“新标准大规范”活动，切实贯彻落实教务工作年度计划要求，更好的实现年度工作目标。
根据学校的总体思路和要求，结合上学期教学工作中的得失，特制定本学期工作要点。
二、工作要点与目标1、夯实常规，细化管理，抓实督查，坚定信心实现既定目标（即全县位次：七年级争七；八年级争七；九年级保八争七，城区争二的名次）2、深化课堂教学改革，完善五环导学模式，着力创建县级课改示范学校；有效融合梦想理念教学，积极推动学科四大工程3、狠抓“两课”、“两操”教学，全面提高学生身体素质和实验操作技能4、加强非中考科目的资源整合、教学管理、考核评价，全面提升学生的核心素养5、发挥部室职能，强化部室管理6、借鉴经验，决战中考三、具体要求与措施1、夯实备课，做好课前管理，选择符合学情的导学案。
各备课组要真正落实，主备拿初稿——集备作商讨——个备作修定的一课三备模式。
对于教师平时的备课，要向备赛教课那样要求，考虑学情，符合课标，回归教材；目标可检，流程具体；题量适中，学法恰当；时间合理，总结到位，板书科学。
力求做到课前胸有成竹，课堂游刃有余，课后高效辅导。
对于学生要正真落实课前预习任务，达到热身，让学生带着问题来听课、质疑，充分制定预习方案，无预习或预习了无检查的课不能上。
实践证明，只有课前师生都做好了充分的准备，课堂才能高效。
2、抓实上课，但不能满堂灌。
课堂形式要多样，方法要灵活，诸如：自主合作、探究交流、展示质疑、监测评价等，充分发挥小组的合作探究功能，充分体现主体、主导和主线作用。
要落实课前德育3分钟，让学生带着问题，带着激情来学习，保证当堂训练、当堂检测有足够的时间和良好的效果。
定时调查学生对教学的反馈意见，及时调整教学策略，力求把每节课都上成精品课。
3、落实辅导，但不能一刀切，只有计划到位，辅导才能高效。
科任教师要规划好辅导时间，前10分钟、后10分钟、中间两个10分钟，各时间段做什么，怎么做、做到什么程度，都要有明确的要求和既定的目标任务。
发挥兵教兵，帮扶结对作用，解决好双基中常见的问题，对于疑难杂症教师进行统一辅导解决。
班主任和科任教师要互相协调，互相补位，使学生端正学习态度，提高学习的时效性和有效性，保证辅导时间不放空挡。
4、规范作业训练与批改。
作业书写要认真、规范、整洁、美观，题量要适中，要留给学生思考的余地，不得挤占学生做其他作业所用的时间。
教师要根据学情，以教材为主，适当自主组题、命题或编题，要精选题，选好题，选学生极易混淆、常考常错题、选中考热门题，保证做一道，顶一道，练一题，会一类，遏制量大照抄或不交作业现象，真正落实减负增效。
作业批改要及时，坚持工整度、准确率和多元化评价，会使用专业批改符号和激励性语言，做到错题必补。
5、严密组织考试，严肃考风考纪。
考试出成绩，无论哪种考试，从命题—制卷—施考—评卷—讲评，都要严谨、严密、严肃；阅卷不过夜，要做到细致、公平、公正。
质量分析要从学生个体、整体和教师本身三个方面反思，找差距弥不足。
要经常组织复习，及时归纳总结，采取灵活多样的考试方式，得到以考导学、以考评学、以考促学、以考补学的目的。
6、抓好听、说、评课。
听课要专注，要学人之长补己之短，不要抱着为完成任务而听课；说课时要有支撑施教的充足理由和理论依据；评课时要看实际效果，要理清执教者的总体教学思路和思想方法，要具体谈本节课你最应该学习他什么，给他的建议是什么，如果你是执教者会怎么做。
按时完成听、评课任务，杜绝听课记录造假现象。
7、包年级校级领导和级部主任要对照《职责分工要求》和年级学期奋斗目标，全面负责本年及教育、教学管理和教科研等工作，确实履行好本职工作，要强化下班推门听课力度，及时了解本年级日常教学与管理执行情况，落实好《责任教师帮扶结对》工作，要对帮扶对象“对症下药”，采取“捆绑式”人性化教育、教学，不定时召开会议，发现问题及时解决。
出现重大教学失误要兑现《问责制度》。
包年级领导的管理效果最终与量化挂钩。
8 、按照《教师一日常规》严格按课表上课，严格执行候课制，按时上下课，中途不离课，课上不做与讲课无关的事情，轻易不调课，无故不旷课，有辅导课的教师按时到岗辅导，无辅导的教师要坚守岗位，按时上下班。
教务处要确实加大查课力度，严格按制度办事，保证教学秩序井然有序。
9、坚持教研、备课组考勤、日常规教学巡查及常规教学检查考核公示制度，进一步细化班级日志的填写，收集、统计、反馈、等工作，最大限度的发挥其监督与警示功能。
10、教研组要以创建“市级课堂教学改革示范学校”为契机，不断完善“五环导学高效课堂”教学模式，抓实课堂教学赛教比武活动的每一个环节，重新修订《课堂评价标准》，争取一次性取得迎验成功。
教研组要以学习《新课标》、教改新理念、中考新趋势、教师头脑风暴等为工作内容，展开专题研究，积极推进一课三磨和八步四课教研活动。
中考科目教师继续坚持每两周（初三每一周）作答一份中考模拟试题，教研组会上谈感想，讲收获，在常规教学检查时按一定比例的分值计入导学案中。
本学期将在八年级举行高效课堂升级版赛教活动。
11、加强小组合作建设，提高学生综合能力的培养。
各学科要优化小组组建结构，选好组长。
要优劣搭配，强弱互补。
要细化小组合作分工，落实好独学、对学、群学，在学、展、点、练、评五环导学高效课堂中的作用，充分发挥“兵教兵”的帮学功能，进一步提高课堂效率。
12、积极有效推动学科四大工程。
各备课组要夯实本年级各学科基础，注重知识积累与拓展，要将学科四大工程活动融入于平时的教学与训练之中，要做好各学科的规划，将任务分解到每一学年、每一学期、每一周甚至每一节课上。
通过口头表达、书面检测、专题活动、学科竞赛、实践操作等形式进行考核，力争达到本学科最基本的要求。
13、在语文教学上，开展好“51213”工程，即每个学生在初中三年里，要记住500条成语、读100篇美文、背会200首古诗、记住100条名人格言、读30本好书；在英语教学上，开展好“123”工程，即每个学生在初中三年里，要记住1000个单词、200句短语、30篇短文；在数理化教学上，开展好四清工程，即对照目标通过随堂检测，达到堂堂清，通过预习检查、作业（含家庭）完成质量，达到日日清，通过周考反馈，达到周周清，通过月考评析，达到月月清。
在政史地生教学上，开展好“2025”工程，即在课堂上教师讲课不超过20分钟，学生自主学习、合作学习、训练（含作业）不低于25分钟。
14、备课组主要以集体备课、教材教法研究、导学案编制的优化等为工作内容。
每次活动努力做到精、细、实。
中考科目的周考一定要落实到位、执行到位。
备课组长要组织好每一次单元测试和每一学期学科知识竞赛的命题、施考、评卷、讲评工作，九年级在实施周考时，选题要以双基为主，评卷、讲评要及时，每次测试要有简要的质量分析和成绩档案。
各年级要做好每次考试后的评卷监督工作，评卷要做到细致、准确、公平、公正、公开，及时召开年级组的质量分析会，对中考科目成绩年级排名倒数第一的教师要做表态发言，否则换岗调离本职工作。
15、加强音乐、美术、信息、地校、实践、社团、阅读、梦想课等非中考科目的教学管理、考核与评价，要从备课、上课、作业、考试等环节进行全程跟踪监控，不断提高学生的综合素养，扎实推进素质教育。
16、部室管理员要对照岗位职责要求，充分发挥标准化实验示范学校的作用，不断巩固、完善实验标准化基础设施建设，按计划添加药品、仪器，及时做好器材报废登记工作，按时、按要求进实验室上课，严格按实验步骤流程操作，做到安全第一。
建立好档案资料，科学规范管理，高标准、高质量服务教学一线。
17、加强信息化管理和学校资源库资源的利用，发挥市级信息标准化示范学校的作用，不断巩固、完善信息化基础设施建设，充分利用神木县教育资源服务平台进行校本研修，逐步实现资源共享，管理、教学等信息化，对一线科任教师进行信息化专业培训，并建立信息化教学管理考核制度。
按计划设施“一师一优课，一课一名师”的评选、上报工作。
18、在借鉴2016、2017年中考备考经验的同时，严格按照2018年中考备考方案中的工作内容和具体措施实施，保证任务落实到位。
本学期开学第2周召开中考复习动员会，科任教师要统一思想，用坚定的信心，顽强的作风，旺盛的斗志去争取中考的胜利。
19、初三中考备课组要认真作答、研究近8年陕西中考试题，并将其作为周考试题，进入复习阶段各科目要实行周考。
通过考试认真总结反馈，及时查漏补缺。
20、精心组织理化生实验操作考核和体育综合素质测试的考前集训和自查、自测工作。
班主任是第一责任人，对自测不合格者要建立档案，反复追踪，强化训练，对个别不合格学生甚至要放学留校补课，尤其是有望上普通高中的学生决不能因此拉分掉队。
21、做好三轮复习工作。
各备课组要本着夯实一轮抓四基，突破二轮攻专题，收获三轮弥不足的复习策略。
每轮复习之前要召开中考复习汇报会，会上要谈问题，说困惑，想办法，出主意。
各备课组要从年级大局出发权衡利弊，抓弱势科目，抓偏科生，培优补差突中间，让每个学生吃苦，让每个学生流汗，让每个学生给学校争光，不能让一个学生掉队。
教师之间，要和睦相处，互相补位，互相包容，互相激励。
在作业数量的布置上要互相沟通，相互协调，力求做到科学、合理、全面。
22、严格组织好仿真模拟考试，使学生熟练掌握网上评卷的答题方法和技巧，减少不必要的失误。
总之，本学期在上学期已取得成绩的基础上，鼓舞士气，振奋人心，恪尽职守，凝聚力量，为实现年度工作总目标而努力奋斗。
教务处2018、3、3。