部编版小猴子下山课件完美版

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜 地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非 常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走 着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的， 真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
课文小结
小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘 桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子 ，最后一无所获。这个故事告诉我们做 事要一心一意，有始有终，否则就不会 有收获。
玉米结得（ 又大又多 ） 桃子结得（ 又大又红） 西瓜结得（ 又大又圆 ）
• 我今天早上吃了一个又（ ）又（ ） 的苹果。
• 我今天穿了一件又（ ）又（ ）的衣 服。
一块玉米地里 又大又多 一棵桃树底下 又大又红
掰百度文库
扛→
跑进树林里 蹦蹦跳跳
↓
一片瓜地
扔 摘 捧
又大又圆
扔
追←
摘
抱
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在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中，同 学们都 很认真 ，搜集 了大量 的资料 ，今天 这节课 ，老师 给你们 搭建一 个舞台 ，召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会，请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ，和大 伙一同 分享。
课 文 小猴子下山
崇州市羊马镇学校 唐宇
学习提示：
给自然段标上序号，数一数课文共有 几个自然段。
学习要求:
1.小猴子看到了什么？请你用“○”圈 出来。 2.小猴子做了什么？请你用“_____”画 出来。
课文讲解
有一天，小猴子下山来，走到一块 玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
课文讲解
有一天，小猴子下山来，走到一块 玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
学习要求:
1.小猴子看到了什么？请你用“○”圈 出来。 2.小猴子做了什么？请你用“_____”画 出来。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树 下。他看见满树的桃子又大又红，非 常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
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（评价标准由师生共同制定。如：态 度大方 ，口齿 清楚， 声音洪 亮，语 言有感 染力， 内容符 合此次 综合性 学习要 求，内 容较为 具体， 了解途 径不单 一，表 达了爱 国情感 。）
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3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖 。
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四、总结
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同学们，今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱，老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中， 牢牢记 住：少 年强， 则国强 ；
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二、确定汇报形式，小组排练
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1.读口语交际的要求，明确汇报形式 。（展 示自己 的综合 性学习 成果， 形式不 一）
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2. 分小组讨论汇报形式
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建议：根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。
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教学预设：小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ，而且 还有可 能形式 都一样 ，为了 避免这 种现象 的发生 ，教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况，根 据学生 的实际 情况， 头脑中 把他们 分好组 ，在出 现这种 状况时 进行调 控。
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2.根据汇报形式，组内排练。
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若是选择的演讲，那么先在组内演讲 ，再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此，而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与，也 可择优 上台。
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三、汇报会开始，同学评价。
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1.宣布汇报会开始
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2.小组抽签上台，同学根据汇报情况 做出公 正的评 价，选 出最优 秀的汇 报者。 鼓励小 组集体 汇报形 式，体 现集体 精神。