八年级美术上册第4课《设计改变生活》教案1

八年级美术上册第4课《设计改变生活》教案1人美版
1教学目标
知识目标：了解京剧脸谱常识，掌握京剧脸谱彩绘的色彩、图案基本知识与一般寓意。

能力目标：学会欣赏京剧脸谱，运用绘谱的相关知识进行创新创作。

德育目标：进行热爱祖国优秀文化艺术的教育，激发培养学生创新意识。

2重点难点
京剧脸谱彩绘在生活中的创意。

如何在教学中渗透创新意识。

3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【活动】教学过程
教学过程：
一、组织教学，师生问好。

二、学前导入，调动情趣。

从自述一个砧板的故事入手：曾经有一个砧板放在厨房，我却不知道好好珍惜，直到它伤痕累累、面目全非即将离开厨房时，我才追悔莫及，人世间最大的遗憾莫过如此，如果时间可以倒流，上天再给我一次机会，我一定倍加珍惜它，用最好的颜料、最好的技法把它装扮一
新，让它焕发新的生命——现在，时间倒流了，请看我们这位可爱的砧板朋友又回来了，出示砧板（图案），看着眼前漂亮的展板你舍得丢弃吗？
问：请问这是上面画的是什么？
答：脸谱。

课堂引导：对。

漂亮的京剧脸谱，大家有没有兴趣自己亲手做一件自己喜欢的脸谱作品呢？让我们一起来听着小曲，看着美图，学习一些脸谱表现的知识。

1．欣赏歌曲《唱脸谱》，让学生捕捉歌中关于脸谱的信息。

问：歌中提到什么人物？
答：窦尔敦关公典韦曹操张飞
问：歌词中提到他们的形容词有什么不一样？
答：蓝脸的窦尔敦
红脸的关公
黄脸的典韦
白脸的曹操
黑脸的张飞
（多媒体展示相关脸谱）
问：为何把人物面部作这样表现？人物在化妆造型上有什么特点？答：京剧人物，脸上画了油彩；都是大花脸。