9古代科技 耀我中华课件+教案
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小学道德与法治古代科技 耀我中华课件ppt
活动园
中国科学院2016年发布了《中国古代重要科技发明 创造》一书，推选出古代科学发现与创造、技术发 明、工程成就共88项重要成就。请利用图书馆、博 物馆、互联网等资源，搜集和整理关于中国古代科 技的资料信息，补充下表，并与同学交流。
人物 蔡伦 张衡 华佗 祖冲之 毕昇 沈括 宋应星 李时珍 ... ...
他的努力虽然失败了，但他借助火箭推 力界公升认空为的“创__真想__正是__的世__航界__天上__始第__祖一__”个__，，因为此了他纪被念世这 位座世环界形航火天山始__祖__命，__名世__为界__“科__万学__户家__山将__”月_。球上的一
石申 张衡 祖冲之
郭守敬 万户
古代科技 耀我中华！
五年级上册 道德与法治
9.古代科Байду номын сангаас 耀我中华
第1课时 灿若繁星的古代科技巨人
第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的 中国人____明__朝__的__万__户___。他把47个自制的 火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举 着大风筝,设想利用火箭的推力飞上天空， 然后利用风筝平稳着陆。不幸的是，火箭爆 炸，万户也为此献出了生命。
活动一 ： 填一填
(1)阅读教材72-73页思考并完成表格，可以小组内交流讨论。
科学家名字 张衡 祖冲之 李时珍
突出科技成就
取得成就的个人原因
研制出世界上最早的地震 心系百姓，刻苦钻研，希望通
仪器地动仪
过测定地震减少人民的生命财
产损失
圆周率精确到小数点后第 不迷信权威、勇于实践、
七位
不畏惧困难
写出医学巨著《本草纲目》立志成为能给百姓治病的 好医生
活动七： 想一想
分享时刻
我国古代科学家追求真理、献身科技的 故事，对你有什么启发？
9古代科技 耀我中华ppt课件
36
火药
宋代火箭 唐代飞火
37
印刷术、火药和指南针这三种东 西已经改变了世界的面貌，第一种在 文字上，第二种在战争上，第三种在 航海上。由此，又引起了无数变化， 这种变化如此之大，以致没有一个帝 国，没有一个宗教教派，没有一个赫 赫有名的人物，能比这三种发明在人 类的事业中产生更大的力量和影响。
易得，废物利用，成本极低，制作手续
也很简便，经过淘洗，舂（chōng）碎，
蒸煮等一整套工序，就可以加工成纸了，
他把这种纸制成后，献给和帝，得到了
和帝的夸奖，被称为蔡侯纸，直到今天，
世界上造纸原料和技术都是在次基础上
推广的。
30
造纸术的传播 在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到 了造纸的技术。中国造纸术洲也传播到了中亚的一些国家， 之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国 人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲 和美洲。
11
拔火罐
针灸
中医疗法当中，一把把草药，一根根银针，一个个火罐往往就 能解除病痛。在里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷 选择找火罐疗法来调节身体状况、充分感受这一古老中医疗法的 奇妙。
12
华佗
华佗字元化，又名旉，汉未沛国谯 （今安徽亳州）人，是东汉末年著名医学 家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术 全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其 擅长外科，精于手术，被后人称为“外科 圣手”、“外科鼻祖”。行医足迹遍及河 南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻 沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世 界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的 最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽 兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操， 教导人们强身健体。后因不服曹操征召被 杀，所著医书《青囊书》已佚。
火药
宋代火箭 唐代飞火
37
印刷术、火药和指南针这三种东 西已经改变了世界的面貌，第一种在 文字上，第二种在战争上，第三种在 航海上。由此，又引起了无数变化， 这种变化如此之大，以致没有一个帝 国，没有一个宗教教派，没有一个赫 赫有名的人物，能比这三种发明在人 类的事业中产生更大的力量和影响。
易得，废物利用，成本极低，制作手续
也很简便，经过淘洗，舂（chōng）碎，
蒸煮等一整套工序，就可以加工成纸了，
他把这种纸制成后，献给和帝，得到了
和帝的夸奖，被称为蔡侯纸，直到今天，
世界上造纸原料和技术都是在次基础上
推广的。
30
造纸术的传播 在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到 了造纸的技术。中国造纸术洲也传播到了中亚的一些国家， 之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国 人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲 和美洲。
11
拔火罐
针灸
中医疗法当中，一把把草药，一根根银针，一个个火罐往往就 能解除病痛。在里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷 选择找火罐疗法来调节身体状况、充分感受这一古老中医疗法的 奇妙。
12
华佗
华佗字元化，又名旉，汉未沛国谯 （今安徽亳州）人，是东汉末年著名医学 家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术 全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其 擅长外科，精于手术，被后人称为“外科 圣手”、“外科鼻祖”。行医足迹遍及河 南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻 沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世 界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的 最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽 兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操， 教导人们强身健体。后因不服曹操征召被 杀，所著医书《青囊书》已佚。
《古代科技 耀我中华》PPT教学课件
(√) ห้องสมุดไป่ตู้.雕版印刷术是在活字印刷术之后发明的。( ✕ )
8.“南海一号”沉船共出土了13 000余件套瓷器，说明宋代瓷器已 远销海外。( √ ) 9.在古代，我们祖先在与农业密切相关的天文历法方面也取得了辉 煌的成就。( √ ) 10.战国时期，天文学家甘德和石申仅凭肉眼观测，记录了800多颗 恒星的名字。( √ )
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
古代科技 耀我中华
学习目标
1 了解中国古代科学家的故事。 2 从四个方面了解中国古代科学:中医药学、农学、天文学、算学。 3 从青铜器、丝绸、陶瓷、水利工程等方面感受中国古代领先世界 的技术创造。 4 知道中国古代的“四大发明”:造纸术、印刷术、指南针和火药。
夯实基础
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.都江堰是战国时期( C )主持修建的大型水利工程。
A.詹天佑
B.李春
C.李冰父子
2.( A )被称为“文明之母”。
A.活字印刷术 B.雕版印刷术 C.汉字激光照排系统
3.扁鹊是我国历史上著名的( B )。
A.军事家
B.医学家
C.史学家
4.在里约奥运会上，许多外国运动员选择( C )疗法来调节身体 状况。
一、填空题。 1.古代 鲁班 发明了锯。
2.李时珍费时27年，编写成了总结药物学知识和经验的巨著
《本
草纲目》 。
3.我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智
慧的结晶，也是他们 创新 精神的体现。
4.数学在中国古代被称为“ 算术 ”或“算学”。 5.写出“二十四节气”中的任意三个节气: 惊蛰 、 春分 、
A.66
B.88
C.100
8.“南海一号”沉船共出土了13 000余件套瓷器，说明宋代瓷器已 远销海外。( √ ) 9.在古代，我们祖先在与农业密切相关的天文历法方面也取得了辉 煌的成就。( √ ) 10.战国时期，天文学家甘德和石申仅凭肉眼观测，记录了800多颗 恒星的名字。( √ )
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
古代科技 耀我中华
学习目标
1 了解中国古代科学家的故事。 2 从四个方面了解中国古代科学:中医药学、农学、天文学、算学。 3 从青铜器、丝绸、陶瓷、水利工程等方面感受中国古代领先世界 的技术创造。 4 知道中国古代的“四大发明”:造纸术、印刷术、指南针和火药。
夯实基础
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.都江堰是战国时期( C )主持修建的大型水利工程。
A.詹天佑
B.李春
C.李冰父子
2.( A )被称为“文明之母”。
A.活字印刷术 B.雕版印刷术 C.汉字激光照排系统
3.扁鹊是我国历史上著名的( B )。
A.军事家
B.医学家
C.史学家
4.在里约奥运会上，许多外国运动员选择( C )疗法来调节身体 状况。
一、填空题。 1.古代 鲁班 发明了锯。
2.李时珍费时27年，编写成了总结药物学知识和经验的巨著
《本
草纲目》 。
3.我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智
慧的结晶，也是他们 创新 精神的体现。
4.数学在中国古代被称为“ 算术 ”或“算学”。 5.写出“二十四节气”中的任意三个节气: 惊蛰 、 春分 、
A.66
B.88
C.100
9古代科技耀我中华第一课时课件(7张幻灯片)+教案
从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。
5 古代科技 耀我中华 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿 丝绸 （素纱蝉衣） 陶瓷 （青瓷四系罐） 工程 （都江堰、赵州桥）
改变世界的四大发明
搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。 搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。
道德与法治古代科技 耀我中华课件ppt
星图就是将宇宙中恒星所在的位置在平面图 上构画出来，制作星图的难度之大可想而知。 很多人都不知道，中国就是世界上最早绘制 出星图的国家。而且古代人民绘制出来的星 图准确率也非常高，和现代科学家们用高科 技绘制出来的星图也不逞多让。
大家都知道，肥料可以让粮食在田地里更加 茁壮的成长。但是很多人可能并不知道，肥 料是谁发明的？不错，经过考古学家的研究 发现，肥料正是起源于中国。在古代中国奴 隶社会初期的时候，古代的农民就已经知道 为土地施肥，可以让土地变得更加肥沃了。
在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和 智慧创造了无数的光辉业绩，一代又一个科学巨人取得了 不朽的科技成就。
古代科技巨人们的成就都离 不开自身的勤奋学习和努力 钻研。
从我国古代科学家追求真理、小献小身科分技享的会故事中，你得到了怎样的启发？
我要像李时珍一样，做一个 有理想、有追求， 又脚踏实 地、不懈努力的人。
让我们一起去月球探索奥秘吧！
我国科技成就
人物
时代
突出成就
蔡伦
东汉
张衡
东汉
华佗
东汉
祖冲之
南朝
毕昇
北宋
李冰父子 战国
李春 李时珍
隋朝 明朝
改进造纸术
发明地动仪 发明麻沸散
把圆周率精确值推算到小数点后第七位 发明活字印刷术
修建都江堰
赵州桥 本草纲目
•通天知地——张 衡；医家方祖——张仲景 •数学泰斗——祖冲之；笔注华夏——郦道元 •长寿药王——孙思邈；科学巨星——沈 括 •文坛巨子——郭守敬；华夏神医——李时珍 •中西会通——徐光启；启蒙先驱——宋应星
在生活中，我要像张衡一样， 我听过鲁班发明刨的传说，
善于观察，善于思考，做一 我要像他一样，用科技发明
道德与法治古代科技 耀我中华课件ppt
环形山。
活动园
中国科学院2016年发布了《中国古代重要科 技发明创造》一书，推选出古代科学发现与 创造、技术发明、工程成就共88项重要成就。 请利用图书馆、博物馆、互联网等资源，收 集和整理关于中国古代科技的资料信息，补 充下表，并与同学交流。
领先世界的中国古代科技成就简表
人物 蔡伦
时代 东汉
张衡 华佗
自我感受 古代人的智慧是无穷无尽的， 他们靠聪明好学得来的智慧与 成果，古代科技靠古代人创造 出这么美好的生活与未来，这 种精神值得我们学习，古代人 是我们的好榜样，我们应该向他 们学习，只要肯付出，肯努力， 那么你一定会得到回报，因为 你付出的是心血。
巩固练习
从这篇课上我们以识了( )
从中我们知道了(
小军:在生活中，我 要向张衡 一样，善于观察，善 于思考， 做一个有心人。
小丽:我听过鲁班发明锯的传说， 我要像他一样，用科技发明来改 善人们的生活。
例子展示
1.我要向()一样，做一个()的人
2.我听过()的传说，我要像他一 样，用()来()
第二课时
独具特色的古科学
我国的中医药学已有几千年的历史， 在世界上独特一帜。为无数人解除病 痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰 宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到 了人很多国家的认同。
五年级上册道德与法治
9. 古代科技 耀我中华
第一课时 第二课时
第一课时
灿若繁星的古代科技巨人
在中华文明的历史画卷里，一
代又一代劳动人民用汗水和智慧 创造了无数的光辉业绩，一个又 一个科学巨人取得了不朽的科技 成就。
祖冲之
相关链接
为了纪念我国古代科学家对 世界科学技术的伟大贡献， 国际上用张衡，祖昌之等科 学家的名字来命名月球上的
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中国科学院2016年发布了《中国古代重要科 技发明创造》一书，推选出古代科学发现与 创造、技术发明、工程成就共88项重要成就。 请利用图书馆、博物馆、互联网等资源，收 集和整理关于中国古代科技的资料信息，补 充下表，并与同学交流。
领先世界的中国古代科技成就简表
人物 蔡伦
时代 东汉
张衡 华佗
自我感受 古代人的智慧是无穷无尽的， 他们靠聪明好学得来的智慧与 成果，古代科技靠古代人创造 出这么美好的生活与未来，这 种精神值得我们学习，古代人 是我们的好榜样，我们应该向他 们学习，只要肯付出，肯努力， 那么你一定会得到回报，因为 你付出的是心血。
巩固练习
从这篇课上我们以识了( )
从中我们知道了(
小军:在生活中，我 要向张衡 一样，善于观察，善 于思考， 做一个有心人。
小丽:我听过鲁班发明锯的传说， 我要像他一样，用科技发明来改 善人们的生活。
例子展示
1.我要向()一样，做一个()的人
2.我听过()的传说，我要像他一 样，用()来()
第二课时
独具特色的古科学
我国的中医药学已有几千年的历史， 在世界上独特一帜。为无数人解除病 痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰 宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到 了人很多国家的认同。
五年级上册道德与法治
9. 古代科技 耀我中华
第一课时 第二课时
第一课时
灿若繁星的古代科技巨人
在中华文明的历史画卷里，一
代又一代劳动人民用汗水和智慧 创造了无数的光辉业绩，一个又 一个科学巨人取得了不朽的科技 成就。
祖冲之
相关链接
为了纪念我国古代科学家对 世界科学技术的伟大贡献， 国际上用张衡，祖昌之等科 学家的名字来命名月球上的
五年级上册道德与法治《古代科技 耀我中华》教案
五年级上册道德与法治《古代科技耀我中华》教案一、教学目标1. 让学生了解中国古代科技发展的历史，认识到古代科技对我国文明进步的重要意义。
2. 通过学习，培养学生热爱祖国、自豪感，增强民族自信心。
3. 引导学生学会欣赏和尊重他人的智慧，培养合作精神和创新意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：了解中国古代科技发展的历史，体会古代科技对我国文明进步的重要意义。
2. 教学难点：培养学生热爱祖国、自豪感，增强民族自信心。
三、教学准备1. 教师准备：相关古代科技资料、图片、视频等。
2. 学生准备：预习相关内容，了解中国古代科技发展的历史。
四、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示中国古代科技图片，引导学生观察并发表自己的看法。
1.2 教师简要介绍中国古代科技发展的历史，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习2.1 学生自主阅读教材，了解中国古代科技的主要成就。
2.2 学生分享自己了解到的古代科技知识，互相交流学习。
3. 课堂讲解3.1 教师根据教材内容，详细讲解中国古代科技的发展历程。
3.2 教师引导学生深入分析古代科技对我国文明进步的重要意义。
4. 案例分析4.1 教师出示相关案例，引导学生分析古代科技对人们生活的影响。
4.2 学生分组讨论，分享自己的观点和感受。
5. 总结提升5.1 教师引导学生总结本节课所学内容，强化重点知识。
5.2 教师强调培养学生热爱祖国、自豪感，增强民族自信心。
五、课后作业1. 学生绘制一幅关于中国古代科技的画卷，展示自己对古代科技的了解和感悟。
六、教学环节1. 导入新课：教师通过展示中国古代科技发明图片，引导学生回顾上节课所学内容，激发学生对本节课的兴趣。
2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解本节课要学习的内容。
3. 课堂讲解：教师详细讲解本节课的知识点，引导学生深入理解古代科技的重要性。
4. 小组讨论：教师提出问题，引导学生分组讨论，分享自己的观点和感受。
5. 总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强化重点知识。
道德与法治(部编版)《古代科技耀我中华》ppt课件精选全文完整版
思考：
我国的四大发明被广泛应用和传播，对人类社会 发展和世界文明进步产生了深远影响。 你能从我国 古代辉煌的科技成就获得怎样的启示?
小测
1.选择题 (1)"望闻问切"诊法是()发明的 A 扁鹊 B 华佗 C 李时珍 D 张仲景
(2) ()发明了地动仪。 A 张衡
B 祖冲之 C 蔡伦 D 毕晟
板书
(1)我国古代重要的数学著作-- 《九章算术》, 被历代数学家奉为"算经之首"。全书一共有九章， 收录200多个例题，这些例题与人们生产生活联 系紧密。
(2)我国古代发明的一个计算工具—算盘，算 盘发明以后，传入了朝鲜，日本，东南亚以及世 界其他地区。
都江堰位于四川省，世界文化遗产、世界自然遗产、全 国重点文物保护单位、国家5A级旅游景区，是全球年代最 久、唯一留存、仍在使用、以无坝引水为特征的宏大水利
"二十四节气"是我国古代历法的独特创造，它把一周 年分为24等份，每一等份分为一个"节气",表示季节的 更替和气候的变化。在我国，还有关于"二十四节气"的 歌。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 上半年是六廿一，下半年来八廿三， 每月两节日期定，最多不差一二天。
中国古代数学成就
思考：
你还知道哪些中国古代的技术成就?
造纸术—蔡伦，以树皮，麻头，旧渔网为原料。
思考： 在发明和使用纸之前，我国通常使用竹木筒 或丝帛作为书写材料，与纸相比，这些书写材料的 缺点是什么?
雕版印刷术
隋唐之际，我国出现了雕版印刷术。雕版印刷需要先在纸上按 所需规格书写文字，然后反贴在刨光的木板上，再根据文字刻 出阳文反体字，这样雕版就做成了。接着在版上涂墨，铺纸， 用棕刷刷印，然后将纸揭起，就成为印品。
小学道德与法治古代科技 耀我中华课件ppt
印刷术、火药和指南针这三种 东西已经改变了世界的面貌，第一 种在文字上，第二种在战争上，第 三种在航海上。由此，又引起了无 数变化，这种变化如此之大，以致 没有一个帝国，没有一个宗教教派， 没有一个赫赫有名的人物，能比这 三种发明在人类的事业中产生更大 的力量和影响。
——英国 培根
古人精神我传承
我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学 家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精 神的体现。你能从我国古代辉煌的科技成就中获 得怎样的启示?
再见！
司母戊鼎
我是鼎鼎大名的司母戊鼎，工 艺十分复杂，重800多千克呢！
东汉青瓷四系罐
到了宋代，我国的瓷器制作技 术更加成熟。这一时期的瓷器，品 种繁多，烧制精美，远销海外，名 扬世界。
宋 代 瓷 器
都江堰是战国时期蜀郡太守 李冰在岷江上修建的大型水利工程。 它的设计极其巧妙，在高山和平原 交处，利用地势和河道，把成都平 原变成了“天府之国”。2000多年 来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的 巨大作用。它凝聚着中国古代劳动 人民的勤劳、勇敢和智慧。
来制成的。1986年，在甘肃天水一座古墓中出土了一幅 纸地图。经专家鉴定，认为西汉时期的纸属于植物纤维 纸。
甘肃天水放马滩纸
蔡 伦，东汉时桂阳人，今天的湖南耒（lěi）阳人，
有才学，公元75年进宫当太监，后升尚方令，他对一些工 业用品的制造技术很有研究，其中包括造纸术，当他看到 竹简笨重，帛又价格昂贵无法普及，而植物纤维纸质量不 能让人满意，于是决心加以改进，以树皮，麻头，破布， 旧鱼网等为原料，这些原料易得，废物利用，成本极低， 制作手续也很简便，经过淘洗，舂（chōng）碎，蒸煮等 一整套工序，就可以加工成纸了，他把这种纸制成后，献 给和帝，得到了和帝的夸奖，被称为蔡侯纸，直到今天， 世界上造纸原料和技术都是在次基础上推广的。
9《古代科技 耀我中华》第一课时课件(10张幻灯片)+教案
我们既要一些能经受住时代考验的经典作品，也要一些接受群体广泛，受人们普遍喜爱的流行作品。面对经典作品和流行作品，有两种不同的观点：有人认为流行文化作品大于经 典文化作品的价值，因为它接受群体更广泛；有人认为经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值，因为它更经受住时间的考验。你认为呢？你更喜欢哪种类型呢？为什么？
（2）表现：
（8）完善基本经济制度，健全现代市场体系。
东汉科学家张衡像
南宋科学家祖冲之像
明朝医学家李时珍像
中国古代科学家
5古代科技 耀我中华
灿若繁星的古代科技巨人
张衡生活的时代，频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。
张衡决心制造一架能测定地震的仪器，以便及时掌握全国各地的地 震情况。经过孜孜不倦的研究，张衡最终研制出了世界上最早的地 震仪器地动仪。
祖冲之从小聪明好学，长大后从事科学研究。他从不迷信权威，
对前人的说法也常常亲自检验。他也从不畏惧困难，努力攻克一个 个难关。经过无数个日日夜夜和无数次的反复运算，他终于把国周 率精确到小数点后第七位。
李时珍从小随父行医，立志长大成为一名能给百姓治病的好医
生。李时珍发现前人所写的医书有不少错误，决心编写一部比较完 善的药物学著作。为此，李时珍脚穿草鞋，身背药篓，翻山越岭， 访医采药，走了上万里路，倾听了无数人的意见，参阅书籍800多 种，费时27年，最终编写成了总结药物学知识和经验的巨著《本草 纲目》。
民个真他用科理们在汗学，的中水巨献创华和人身新文智取科精明慧得技神的创了，也历造不最将史了朽终激画无的成励卷数科就我里的 学 辉们，光成煌不一辉就璀断代业。璨前又他绩的行一们，古，代不一代续劳断个科写动追又技辉人求一史煌。。 ◇A1AA2（。(（◇（中中，１（盾从最②文1① ◇（中中，③这改界三0．．．．．课课课33现国国其、二的理后从化从二国国其中种造，.“)但））文其①发五发堂堂堂场 在 企 结 追 ） 含 论 总 世 因 根） 在 企 结 华 价 客 又丁牢建化他②挥十展探练练调国业果求内义依结界素本 、国业果文值观能的固设对民③非六人究习习查际反多更在，据：观交上 在际反多化观世提名树生人族公个民：：：：上倾是高结强、指、互说 知上倾是源应界高B言立态的的有民大比老遭销导的构调正出人影， 识遭销导远该同改．：并文影文制族众照人遇调致思：指反我生响坚 文遇调致流是改造①道认明响化经五喜以、的查大想本出对们观的持 化的查大长高造客③德真，的成济十闻上家反，量道框复比在、结和 的反，量、尚主观④常落基表果对六乐观长倾则指德内杂、学价果完陶倾则指博的观世常实本现都国枝见点C、销实控目容事社习值。善 冶销实控大、世界．能科形可民花的，年是施中标，物会和观人我 中是施中精为界的②填学成以经，文说轻不的国的条内主工的的国 升不的国深人，能④补发节为济五化一人公是产要线部义作形世的 华公是产的类是力智展约我的十说、平一品求清主建中成界基 平一品特献相。D慧观能所支六你小的套倾晰要设如看观本 的套倾点身互．的，源用撑个平孩。不销，矛，何：、经 。不销。的联①缺就资作兄时的在公，结盾运贯世人济 在公，开，系③陷能源用弟是需世平以构和用彻界生制 世平以幕它、④，促和姐如求贸的及完次俗这观观度 贸的及式是相而进保妹何不组游征整要语一、、， 组游征中一互智社护是加一织戏收。矛、思人价是 织戏收国种作慧会生一强样和规高教盾谚想生值由 和规高特驱用永主态家自）各则额材的语。观观生 各则额色动的远义环”身成。的围地、、一产 成。的浓力。，也物境思员它反绕位成价经关 员它反郁，改这填质的想的们倾主和语值形系 的们倾，它造句补文产道反把销次作、观成一 反把销体可主歌不明业德倾中税矛用名是，定 倾中税现以观词了、结修销国。盾是人人就要 销国。了把世说道政构养法企的不名们具适 法企中一界明德治、的律业关平言文有合 律业华个是了的文增?中产系衡等化确生 中产文人为我缺明长，品展的，素定产 ，品化从了国陷、方倾的开；分养的力 倾的独事更（。精式销出，再别的方发 销出树的好A这神、的口贯结说核向展 的口一事地）一文消本价彻合明心性的 本价帜业改观明费义格理具要和，客 义格、与造点建模是与论体善标对观 是与独整客设式( 同一联事于志人规 同一领个观)与。一 个 系 例 抓 。 的 律一 个 风 世 世和企替实说住一综决 企替骚界界谐业代际明重个合定 业代。联，社某国的主点人素的 某国系人会产的原次，的质。 产的起们建品价则矛集世和品价来在设的格。盾中界终的格，改全出比首是力观身出比整造面口较先相量、发口较合客发价，揭互解人展价，起观展格来示联决生产格来来世，低确原系主观生低确，界中于定理的要、深于定因的国该倾内。矛价远该倾此同特企销容其盾值持企销这时色业与：次和观久业与种也社相否先分学是的相否价改会同和从析会在影同和值造主产倾具方统长响产倾观着义品销体法筹期。品销又自伟的多事论兼的的多通己大正少例意顾生正少向的事常，入义，活常，融主业价这手：恰和价这通观就格从，做当学格从的世能。根而到处习。根思界更而本后紧理过而本维。加多上从扣次程多上方通卓年改理原要中年改式过有来变论理矛形来变，自成，了上，盾成，了这觉效欧倾分层的的欧倾也改地美销析层重。美销就造推国的主分要是国的是主向家内次析性各家内一观前对涵矛。。种对涵些世进
9《古代科技 耀我中华》(第三课时)课件(14张幻灯片)+教案
火药
火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然 发现的。宋元时期，火药广泛应用于军事。13 至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和 欧洲。
印刷术、火药和指南针这三种东西已经改 变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在 战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数 的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝 国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的 人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更 大的力量和影响。
向的性质。北宋时，指南针开始运用于航海。 导学生自行阅读后进行归纳总结）
思想政治课是集理论性、现实性、逻辑性于一体的思想教育课，所以在课堂教学中，教师对基本理论、基本知识不加以梳理、归纳，那么学生学到的知识将是片面、零碎和不完整 ，这样很难培养学生归纳、整理的能力。如对本节课中的“如何坚持党的基本路线不动摇”。就应在课堂小结中加以归纳。使原本是“隐藏”的问题通过归纳变成“显现”而且重要的问题
世界影响
古代中国人很早就发现了磁石具有指示方 结合材料，运用整体与部分关系的相关知识，说明企业应该如何处理好
学生的认识规律是根据客观事物的判断和主观接受从而在头脑中存在并发展。培养学生的自学，会学的能力，将教导学生自己阅读材料，并在阅读中自己提出问题，自己发现结论 的学法。同时，这个学习方法又迎合思想政治课中有些内容的分析和讲解完全可以简化，可由学生自己阅读理解的教学要求。（如对课本中的各种各样的精神文明创建活动等可指
雕版印刷
隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。人们 先把写好的文字反贴在平整的木板上，用刀刻 出阳文反字，然后在板上涂墨，将纸平铺板上 均匀刷印，最后将纸揭下，装订成书。
指南针
大约2000年前，中国人就利用天然磁铁制 成了指南工具一一司南；它的形状像一把汤匙， 放在铜制的方形地盘中。司南在盘中转动，当 它停下来时，匙柄就指向南方。
《古代科技耀我中华》优质课件PPT(共25张PPT)
恨和缠绵的相思之苦，是一首感情真挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。 C. 有利于参与者养成亲社会行为，获得他人和社会的认可
敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现 【解析】本题考查实践是认识的基础、整体和部分的关系、量变与质变的关系。①：实践是认识的唯一源泉，①错误。
（2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事
【解析】煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故表述“就不同”是错误的，排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故“离不开”的表述错误，排除④。 煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效，这告诉我们，煎煮器 皿与药效间的联系是客观的，对药效的分析不能只看到药物本身，①③选项正确。选A。 ⑬《行路难》中朋友出于对李白的深情，不惜重金设下盛宴的诗句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促 进作用。
火药：火药是由古代炼丹家发明的，唐朝发明火箭，南宋时
出现了管状火器，公元1132年陈规发明了火枪，等等。
中国的火药推进了世界历史的进程。
课后作业
1，了解关于屠呦呦的生平，以及青蒿素的知识 2，做好复习，提前预习
练习
1.选择题 （1）2016年，（ ）被列为联合国教科文组织人类非物质文化
拔火罐 ②文化对人的影响来自各种形式的文化活动。通过生态旅游、评选乡贤等形式庆祝“中国农民丰收节”有利于贯彻绿色发展理念，增强优秀文化对农民的影响，促进农村生态宜居，
敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现 【解析】本题考查实践是认识的基础、整体和部分的关系、量变与质变的关系。①：实践是认识的唯一源泉，①错误。
（2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事
【解析】煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故表述“就不同”是错误的，排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故“离不开”的表述错误，排除④。 煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效，这告诉我们，煎煮器 皿与药效间的联系是客观的，对药效的分析不能只看到药物本身，①③选项正确。选A。 ⑬《行路难》中朋友出于对李白的深情，不惜重金设下盛宴的诗句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促 进作用。
火药：火药是由古代炼丹家发明的，唐朝发明火箭，南宋时
出现了管状火器，公元1132年陈规发明了火枪，等等。
中国的火药推进了世界历史的进程。
课后作业
1，了解关于屠呦呦的生平，以及青蒿素的知识 2，做好复习，提前预习
练习
1.选择题 （1）2016年，（ ）被列为联合国教科文组织人类非物质文化
拔火罐 ②文化对人的影响来自各种形式的文化活动。通过生态旅游、评选乡贤等形式庆祝“中国农民丰收节”有利于贯彻绿色发展理念，增强优秀文化对农民的影响，促进农村生态宜居，
9古代科技 耀我中华 第二课时(教案)部编版道德与法治五年级上册
9古代科技耀我中华第二课时（教案）一、教学目标1.了解古代造纸术、火药术、指南针的起源和发展历程；2.懂得古代科技创新的重要性；3.增强爱国情感和文化自信。
二、教学内容1.热身活动：思考题——为什么古代发明的科技影响了现代社会？2.新课导入：通过图片和简单的解释讲述古代科技的重要性，并引出造纸术、火药术、指南针的内容。
3.阅读讲解：带领学生阅读部编版道德与法治五年级上册第二课古代科技模块下相关内容，并用简单易懂的语言讲解其内容。
4.讨论交流：分组讨论古代科技的应用和创新对现代社会的影响，了解古代科技创新的过程和方法，并通过小组展示的形式进行交流和展示。
5.课堂总结：通过复习和回顾，让学生进一步了解古代科技的重要性和应用，并加深对文化自信和爱国情感的认识。
三、教学重点1.了解古代科技的起源、发展和应用；2.认识古代科技创新的重要性。
四、教学难点1.帮助学生理解古代科技的应用和创新对现代社会的影响；2.开展小组讨论和展示，提高学生的表达能力和交流能力。
五、教学方法1.引导式讲解法；2.讨论交流法；3.小组展示法。
六、教学过程1. 热身活动教师提问：为什么古代科技发明对现代社会有影响？让学生思考和回答。
2. 新课导入教师通过图片和简单的解释讲述古代科技的重要性，并引出造纸术、火药术、指南针的内容。
3. 阅读讲解教师带领学生阅读部编版道德与法治五年级上册第二课古代科技模块下相关内容，并用简单易懂的语言讲解其内容。
4. 讨论交流1.将学生分组，进行小组讨论并收集相关资料；2.引导学生探究古代科技创新过程和方法；3.让学生通过小组展示的形式分享他们的发现和观点。
5. 课堂总结教师通过复习和回顾，让学生进一步了解古代科技的重要性和应用，并加深对文化自信和爱国情感的认识。
七、作业完成道德与法治五年级上册第二课古代科技练习题，了解更多古代科技的应用和创新。
八、板书设计1.古代科技的起源、发展和应用；2.古代科技创新的重要性。
9.古代科技耀我中华(教学设计)(第一课时)-五年级道德与法治上册(部编版)
2. 分析题：分析造纸术的发明对古代文化和教育的影响。
答案：
造纸术的发明极大地降低了书籍的成本，使得更多的人能够获得书籍，从而促进了文化的传播和教育的普及。它还使得文献资料得以更广泛地保存和流传，对古代文化和科学的发展产生了深远的影响。
3. 讨论题：讨论火药在军事领域的应用如何改变了战争的面貌。
答案：
2. 讲授新课（20分钟）
（1）介绍四大发明（5分钟）
通过PPT展示四大发明的图片和简介，引导学生了解古代科技的辉煌成就。
（2）深入讲解四大发明的原理与影响（10分钟）
分别对造纸术、火药、印刷术、指南针进行详细讲解，阐述其对世界文明发展的贡献。
（3）案例分析：古代科技与现代社会（5分钟）
引入具体案例，如指南针在航海中的应用，让学生了解古代科技在现代社会的实际应用。
十．板书设计
1. 古代科技概述
- 四大发明
- 历史影响
2. 四大发明详细介绍
- 造纸术：书写材料变革
- 火药：战争模式改变
- 印刷术：文化普及
- 指南针：航海探索
3. 古代科技与现代应用
- 跨时代对话
- 创新思维
4. 学生互动环节
- 小组讨论：四大发明的现代应用
- 角色扮演：古代科学家介绍发明
板书设计以简洁明了为原则，通过清晰的层次结构和精炼的关键词，突出教学内容的重点。同时，通过艺术性的布局和趣味性的呈现，激发学生的学习兴趣和主动性，如使用图示和色彩区分不同的发明，以及通过箭头展示古代科技与现代应用的联系，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
2. 作业评价：
对学生的作业进行认真批改和点评，重点关注学生对课堂所学知识的巩固程度、拓展阅读的广度以及作业完成的认真程度。在批改作业时，对于正确的观点和深入的分析给予肯定和表扬，对于存在的问题和不足，给出具体的修改建议和指导意见。通过作业评价，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力，提高他们的学习兴趣和自信心。同时，针对不同学生的特点，给予个性化的鼓励和指导，帮助他们在道德与法治的学习过程中不断进步。
答案：
造纸术的发明极大地降低了书籍的成本，使得更多的人能够获得书籍，从而促进了文化的传播和教育的普及。它还使得文献资料得以更广泛地保存和流传，对古代文化和科学的发展产生了深远的影响。
3. 讨论题：讨论火药在军事领域的应用如何改变了战争的面貌。
答案：
2. 讲授新课（20分钟）
（1）介绍四大发明（5分钟）
通过PPT展示四大发明的图片和简介，引导学生了解古代科技的辉煌成就。
（2）深入讲解四大发明的原理与影响（10分钟）
分别对造纸术、火药、印刷术、指南针进行详细讲解，阐述其对世界文明发展的贡献。
（3）案例分析：古代科技与现代社会（5分钟）
引入具体案例，如指南针在航海中的应用，让学生了解古代科技在现代社会的实际应用。
十．板书设计
1. 古代科技概述
- 四大发明
- 历史影响
2. 四大发明详细介绍
- 造纸术：书写材料变革
- 火药：战争模式改变
- 印刷术：文化普及
- 指南针：航海探索
3. 古代科技与现代应用
- 跨时代对话
- 创新思维
4. 学生互动环节
- 小组讨论：四大发明的现代应用
- 角色扮演：古代科学家介绍发明
板书设计以简洁明了为原则，通过清晰的层次结构和精炼的关键词，突出教学内容的重点。同时，通过艺术性的布局和趣味性的呈现，激发学生的学习兴趣和主动性，如使用图示和色彩区分不同的发明，以及通过箭头展示古代科技与现代应用的联系，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
2. 作业评价：
对学生的作业进行认真批改和点评，重点关注学生对课堂所学知识的巩固程度、拓展阅读的广度以及作业完成的认真程度。在批改作业时，对于正确的观点和深入的分析给予肯定和表扬，对于存在的问题和不足，给出具体的修改建议和指导意见。通过作业评价，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力，提高他们的学习兴趣和自信心。同时，针对不同学生的特点，给予个性化的鼓励和指导，帮助他们在道德与法治的学习过程中不断进步。
部编版五年级上册道德与法治9、古代科技耀我中华第1课时教案
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：结合四川汶川大地震，让学生思考地震给人类带来的灾难。
启发学生设想：怎么样才能减轻地震给人类带来的灾难？师：你了解张衡发明地动仪的故事吗？像张衡这样的古代科学家还有很多，让我们一起走近他们，了解他们的故事。
2.今天就让我们来学习第四单元的第9课《古代科技耀我中华》通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①了解我国古代科学家的故事。
②从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
二、合作探究、交流展示灿若繁星的古代科技巨人1. 72页阅读角课件出示张衡、祖冲之、李时珍的头像，了解他们的科学发明故事，学习他们刻苦专研、治病救人、追求真理的精神品质。
如：出示祖冲之头像，了解祖冲之的简单生平。
解释圆周率的概念，使学生明白圆周率的含义。
以小组合作的形式，指导、鼓励学生自己动手，尝试推算圆周率。
感悟、体会祖冲之推算圆周率的伟大成就和刻苦专研精神。
如上方法学生分组学习张衡和李时珍的故事。
小结：每一项科技成就都凝聚着科学家的汗水和智慧，只有艰辛的付出才会有所收获！2. 73页活动园补充表格。
让学生写出自己搜集的古代科学家是谁？生活在什么朝代？他为人类做出的最大贡献是什么？从他身上，你受到了什么启发？学到了什么东西？与同学相互交流，分享你收集、整理的学习成果。
小结：我们要学习他们追求理想、持之以恒、勇于创新的优秀品质。
独具特色的古代科学1．74页活动园课件出示图片，小组讨论，完成表格。
教师补充资料：张仲景，东汉末年著名医学家，被称为医圣。
相传曾举孝廉，做过长沙太守，所以有张长沙之称。
张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。
它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。
在方剂学方面，《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。
9 古代科技 耀我中华教案第1课时(教案)部编版道德与法治五年级上册
9 古代科技耀我中华教案第1课时（教案）部编版道德与法治五年级上册一、教学目标1.知道古代科技对中国古代生产生活的贡献2.了解古代科技的发展历程、主要内容和代表性成果3.爱好科技，积极探究科技知识，并尊重发明家的智慧和创造二、教学内容1.古代科技的含义2.中国古代科技的发展历程3.中国古代科技的代表性成果三、教学重难点1.了解古代科技的发展历程、主要内容和代表性成果2.爱好科技，积极探究科技知识，并尊重发明家的智慧和创造四、教学方法1.任务驱动型学习法2.引导式探究法3.群体协作式学习法五、教学准备1.课件、投影仪、电子白板2.实物模型、图片、视频等多媒体资源3.纸张、笔、色笔等教学用品六、教学流程Step 1. 创设情境（5分钟）教师向学生们介绍古代科技，强调其对中国古代生产生活的贡献。
Step 2. 引入新知（15分钟）教师向学生们讲解古代科技的发展历程，包括战国时期的农具制作、汉代的航海技术、唐代的火药制造等。
Step 3. 探究问题（30分钟）教师以小组为单位，让学生们一起探究古代科技的代表性成果。
教师引导学生们合作，自主探究并总结自己的发现。
Step 4. 总结归纳（10分钟）教师引领学生们回顾整个探究过程，汇总各组的成果，加以总结和归纳。
Step 5. 实践练习（15分钟）教师引导学生们以小组为单位，进行实践练习，了解古代科技对现代生活的影响。
七、教学反思通过本节课的教学，学生们掌握了古代科技的发展历程、主要内容和代表性成果，并了解了古代科技对中国古代生产生活的贡献。
课堂活动生动有趣，引发了学生们的兴趣和好奇心。
但同时，本节课在教学方法上还需要进一步改进，更好地激发学生们的主动性和积极性，让他们更好地探究和体验科技知识，同时加强交流和合作。
中国古代科技耀我中华 教案 课件
讨论目的：加深学生对中国古代科技的认识和理解，提高学生的科技素养和创新能力。
06
教学过程
章节副标题
导入：通过展示中国古代科技的成果，引起学生的兴 趣和好奇心
展示中国古代科技的成果，如四大发明、天文历法、数学成就等
介绍这些科技成果在当时的社会地位和影响
引导学生思考这些科技成果对现代社会的影响和启示
造纸术：推动了 世界文明的传播
和发展
火药：改变了战 争的形态和方式
指南针：促进了 航海事业的发展
印刷术：推动了 文化的传播和普
及
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
03
教学难点与重点
章节副标题
难点：如何引导学生理解中国古代科技的伟大之处
引导学生了解中国古代科 技的发展历程和成就
引导学生理解中国古代科 技对世界科技发展的贡献
法相结合的方式，引导学生深入理解中国古代科技的
伟大之处
讲解：通过讲解，让学生了解
01 中国古代科技的发展历程、成
就和影响。
实践操作：通过实践操作，让
04 学生亲身体验古代科技的魅力，
提高动手能力。
讨论：通过讨论，让学生表达
02 自己的观点和看法，加深对古
代科技的理解。
总结反思：通过总结反思，让
05 学生总结学习成果，反思自己
准备多媒体课件，包括图 片、视频、音频等
准备教学软件，如PPT、 Word等
准备教学设备，如投影仪、 音响等
准备网络资源，如网络课 程、在线题库等
准备教学资料，如教材、 参考书等
05
教学方法
章节副标题
激活学生的前知：通过提问了解学生对中国古代科技 的了解情况
06
教学过程
章节副标题
导入：通过展示中国古代科技的成果，引起学生的兴 趣和好奇心
展示中国古代科技的成果，如四大发明、天文历法、数学成就等
介绍这些科技成果在当时的社会地位和影响
引导学生思考这些科技成果对现代社会的影响和启示
造纸术：推动了 世界文明的传播
和发展
火药：改变了战 争的形态和方式
指南针：促进了 航海事业的发展
印刷术：推动了 文化的传播和普
及
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03
教学难点与重点
章节副标题
难点：如何引导学生理解中国古代科技的伟大之处
引导学生了解中国古代科 技的发展历程和成就
引导学生理解中国古代科 技对世界科技发展的贡献
法相结合的方式，引导学生深入理解中国古代科技的
伟大之处
讲解：通过讲解，让学生了解
01 中国古代科技的发展历程、成
就和影响。
实践操作：通过实践操作，让
04 学生亲身体验古代科技的魅力，
提高动手能力。
讨论：通过讨论，让学生表达
02 自己的观点和看法，加深对古
代科技的理解。
总结反思：通过总结反思，让
05 学生总结学习成果，反思自己
准备多媒体课件，包括图 片、视频、音频等
准备教学软件，如PPT、 Word等
准备教学设备，如投影仪、 音响等
准备网络资源，如网络课 程、在线题库等
准备教学资料，如教材、 参考书等
05
教学方法
章节副标题
激活学生的前知：通过提问了解学生对中国古代科技 的了解情况
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【英】培根
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
小组讨论：
造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“ 四大发明”，它们的广泛应用和对外传播，对人类社 会发展和世界文明进步产生了深远影响。
你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示 ?
世界影响
纸作为书写材料有它的独特优势，所以在蔡伦改进造 纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国 造纸术也传播到了中亚的一些国家，之后传到印度和阿拉 伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。通过 阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲和美洲。
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
活动园
造纸术发明前，我国古人通常用什么作为书写材 料吗？ 阅读P44
竹简笨重，携带不便。 __________________。 __________________。
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雕版印刷
隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。人们 先把写好的文字反贴在平整的木板上，用刀刻 出阳文反字，然后在板上涂墨，将纸平铺板上 均匀刷印，最后将纸揭下，装订成书。
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
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9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学 家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精 神的体现。
9《古代科技 耀我中华》（第三课时）课件（14张 幻灯片 ）+教案
古代中国人很早就发现了磁石具有指示方 向的性质。北宋时，指南针开始运用于航海。 随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传 到欧洲。
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火药
火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然 发现的。宋元时期，火药广泛应用于军事。13 至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和 欧洲。
指南针
大约2000年前，中国人就利用天然磁铁制 成了指南工具一一司南；它的形状像一把汤匙， 放在铜制的方形地盘中。司南在盘中转动，当 它停下来时，匙柄就指向南方。
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Байду номын сангаас世界影响
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印刷术、火药和指南针这三种东西已经改 变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在 战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数 的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝 国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的 人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更 大的力量和影响。
古代科技 耀我中华
改变世界的四大发明
你还知道哪些中国古代的技术创造?
四大发明——我们的骄傲
造纸术
东汉时，蔡伦改进 造纸术，以树皮、麻 头、旧渔网为原料， 造出了成本低廉便于 书写的纸。造纸术的 发明与改进，是书写 材料的一次伟大革命。
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小组讨论：
造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“ 四大发明”，它们的广泛应用和对外传播，对人类社 会发展和世界文明进步产生了深远影响。
你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示 ?
世界影响
纸作为书写材料有它的独特优势，所以在蔡伦改进造 纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国 造纸术也传播到了中亚的一些国家，之后传到印度和阿拉 伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。通过 阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲和美洲。
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活动园
造纸术发明前，我国古人通常用什么作为书写材 料吗？ 阅读P44
竹简笨重，携带不便。 __________________。 __________________。
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雕版印刷
隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。人们 先把写好的文字反贴在平整的木板上，用刀刻 出阳文反字，然后在板上涂墨，将纸平铺板上 均匀刷印，最后将纸揭下，装订成书。
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我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学 家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精 神的体现。
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古代中国人很早就发现了磁石具有指示方 向的性质。北宋时，指南针开始运用于航海。 随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传 到欧洲。
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火药
火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然 发现的。宋元时期，火药广泛应用于军事。13 至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和 欧洲。
指南针
大约2000年前，中国人就利用天然磁铁制 成了指南工具一一司南；它的形状像一把汤匙， 放在铜制的方形地盘中。司南在盘中转动，当 它停下来时，匙柄就指向南方。
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Байду номын сангаас世界影响
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印刷术、火药和指南针这三种东西已经改 变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在 战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数 的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝 国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的 人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更 大的力量和影响。
古代科技 耀我中华
改变世界的四大发明
你还知道哪些中国古代的技术创造?
四大发明——我们的骄傲
造纸术
东汉时，蔡伦改进 造纸术，以树皮、麻 头、旧渔网为原料， 造出了成本低廉便于 书写的纸。造纸术的 发明与改进，是书写 材料的一次伟大革命。
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