《合欢树》

合 欢 树
史铁生
门前老树长新芽 院里枯木又开花 半生存了好多话 藏进了满头白发
记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给他 只为那一声爸妈
时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就 老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了 笑了
三维目标
1.知识与能力：感知作者朴实的语言以及对母爱的表达。 2.过程与方法：对比作者与母亲的前后变化，感悟母爱。 3.情感态度与价值观：感恩母亲，唤起对父母的感恩之心。
母亲 形象
无私无怨
宽厚仁慈
坚强执著
牺牲奉献
浏览课文7-12段
思考：
母亲与合欢树 有什么关联？
合欢树
路边的‚含羞草‛ 第二年没有发芽 第三年长出叶子
母亲
种在花盆 不舍得扔 常去侍弄
第四年（长大）
有一年开花了
栽在窗前的地上（念叨）
已不在人世
（执着地培育）
‚我‛是如何对待合欢树的？ （把握作者复杂的情感体验）
作者简介：史铁生
1951年生于北京，1967年清华大学附中毕 业，1969年插队延安，1972年因脉管炎致瘫， 返回北京治疗，1974年在北京某街道工厂做工 ，1981年因患肾病回家疗养，主要从事文学创 作。1998年被确诊为尿毒症。他自称“职业是
生病，业余是写作。” 1983年和1984年分别以
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹 告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‚刷刷啦啦‛地 飘落。母亲进来了，挡在窗前，‚北海的菊花开了，我推着你 去看看吧。‛她憔悴的脸上现出央求般的神色。‚什么时 候？‛‚你要是愿意，就明天？‛她说。我的回答已经让她喜 出望外了。‚好吧，就明天。‛我说。她高兴得一会儿坐下， 一会儿站起。‚那就赶紧准备准备。‛‚哎呀，烦不烦？几步 路，有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地 说着：‚看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿 的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是 毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于‚跑‛ 和‚踩‛一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
题目解析
合欢树，落叶乔 木，伞形树冠。叶互 生，为偶数。花美， 形似绒球，清香袭人 。叶奇，日出而开， 日落而合。有“马缨 花”，“榕花”之称 。常象征夫妻恩爱、 婚姻幸福,合家欢乐。
初读感悟
快速浏览全文，并思考：文章 先后写了哪些内容，作者想借此 表达什么？
母亲
合欢树
主题——母爱
诵读课文1--6段
想去却不能去了
作者在文中反复提到看树影 儿的孩子有什么深刻涵义？
……我们原来住的房子里现在住了小两口，女的 刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户 上的树影儿。 ……我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭 不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小 院儿里只有那棵树。 有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想 起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑 去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎 么种的。
母爱生而为一棵树 在季节轮回中固守家园 撑一树浓荫一生为子女 默默付出
儿女生而为一棵树 在母爱的哺育下茁壮成长 蓦然回首中 承载了多少母爱的温暖
……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她 没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁， 走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知 道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决 意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是 出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我 痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男 孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必， 我已经懂了可我已经来不及了。
——选自史铁生 《我与地坛》
母亲生前没有给我留下隽永的哲言，或要我恪 守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚 忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我印象 中愈加鲜明深刻…… 史铁生《我与地坛》
乡 愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 …… 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头
梳理： 作者写了人生中几个年 龄段和‚我‛ 的哪些事情？
顺序
时 间 顺 序
年龄段
10岁时 20岁时 30岁时
“我”
“我”作文竞赛获奖 “我”双腿残废 “我”的小说发表
10岁，母亲的形象？我对母亲的态度？
形象特点：“年轻” “聪明” 看” 爱美 爱生活 “好
母 亲 作 文 竞 赛 获 奖 时
对我获奖态度： 故作轻慢、警戒勉励
《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全
国优秀短篇小说奖。
2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词 史铁生是当代中国最 令人敬佩的作家之一。 他的写作与他的生命完 全同构在了一起，在自 己的‚写作之夜‛，史 铁生用残缺的身体，说 出了最为健全而丰满的 思想。他体验到的是生 命的苦难，表达出的却 是存在的明朗和欢乐， 他睿智的言辞，照亮的 反而是我们日益幽暗的 内心。
20岁 “我”双腿瘫痪后， 运
20岁 “我”双腿瘫痪 后 “我”对母亲的态度 ：
“别浪费时间啦！根本没用！”（语言描写）
“我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快” （心理描写）
“死是一件不必急于求成 “那时她的儿子，还太年轻， 的事，死是一个必然会降 还来不及为母亲想，他被命 临的节日。这样想过之后， 运击昏了头，一心以为自己 我安心多了。” 是世上最不幸的一个，不知 ----《我与地坛》 道儿子的不幸在母亲那儿总 是要加倍的。 ----《我与地坛》
合欢树长高了，母亲的 爱也还在延续，并且在不知 不觉中恩惠着那个窗前的孩 子，而那个孩子仿佛正延续 着我的生命、我的记忆……
为什么以《合欢树》为题，而不是《我的母亲》？
线索：串连起母亲、我、孩子 情感载体：承载着母亲的爱，我的追忆。 象征意义：希望、信念、爱…… （以小见大） 以物为名的散文，物中常 有人、有事，是某种情感的 寄托，某种精神的象征。
小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去 坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方 便。 ……有一年，人们终于又提到母亲：‚到小院儿去看 看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还 是推说手摇车进出太不易。
可以去却不想去
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。…… 这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩 大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合 欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也 看不见它了。
不理解母亲的苦心
“扫兴” “故意笑” “装 作” ——倔强 好强 怄气
我
母 亲 为 “ 我 ” 做 的 事
“她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子； 她情愿截瘫的事自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿 子能活下去哪怕自己去死呢也行。” ----《我与地坛》
用 了 给“我”治病 哪 肖像描写 动作描写 些 心理描写 语言描写 人 鼓励“我”写作 物 语言描写 描 写 为“我”借书、推“我”去看电影 方 动作描写 法 ？
代表作品
2010年12月31日，史铁生因突发脑溢血在北京宣 武医院去世。一位为母亲写作的儿子去了天堂，投入了 母亲的怀抱。根据他的遗愿不设灵堂，他的器官捐给医 学研究，肝脏移植给需要的病人。
史 铁 生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节 日 已 经 来 临
2011 年1月4日，史铁生60岁生日。“与铁生最后 的聚会”在北京798时态空间画廊举行。高大的拱 顶下，几百人给史铁生过生日。
作 业 ：
1.阅读史铁生《我与地坛》。 2.写一篇表达母爱的小短文。 3.导学与练习
游子吟
孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
母爱大家说
岁月流逝，无可挽回，但母爱永存，生命不息
课堂小测验
1.填空题 母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就 说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸 亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 这段话用了 动作、 语言 描写方法。 2.选择题 本文的体裁是（ c ）。 A．记叙文 B．文学评论 C．回忆散文 D．小说 3.判断题 合欢树前半部分是时间顺序回忆母亲的。（ 对）
不理解母亲的苦心 对于治病丧失信心 对生活感到绝望
30岁，“我”小说发表，获 奖成名时
母亲 因操劳而早逝
理解了母亲的苦心，理解了 我 “在我的头一篇小说发表的时候， 母爱的伟大，深深思念母亲 在我的小说第一次获奖的那些日子里， 的同时又满怀深深的愧疚 我真是多么希望我的母亲还活着。” （子欲养而亲不待）。 ----《我与地坛》
她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜 血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也 绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地 呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： ‚我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花 淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼 洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的 话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
年龄 十岁
‚我‛ 作文获奖 调皮活跃
母亲 年轻美貌 热爱生活 童心未泯 争强好胜
二十岁
双腿残废 不再年轻 全副心思 为我治病 心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望 小说发表 思念感怀 积劳成疾 不在人世
三十岁
母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么？
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望 着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听 着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔 向四周的墙壁。这时母亲就悄悄地躲出去，在看不见 的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又 悄悄地走了进来，眼圈红红的，看着我。‚听说北海 的花儿都开了，我推着你去走走。‛她总是这么说。 母亲喜欢花，可自从我腿瘫痪以后，她侍弄的那些花 都死了。‚不，我不去！‛我狠命地捶打这两条可怕 的腿，喊着：‚我活着有什么劲！‛母亲扑过来抓住 我的手，忍住哭声说：‚咱娘儿俩在一块儿，要好好 儿活……”