范爱农课文PPT

1926年11月18，正是初冬时节，独自坐在 书房，鲁迅是怀着怎样的心情写下这篇文章， 悼念亡友的呢？
惊闻噩耗 学校共事 悲痛与悼念—天人相隔
不舍与牵挂—挚友
前嫌尽释--非常相熟
故乡邂逅
同乡会争执
自 责
“可恶”—冷漠怯懦
？ ! ？
但是作者“夕拾”这片“朝花”仅仅 为了表达自责之情吗?
1926年
鲁迅四十六岁
范爱农是个怎样的人？
外表极冷，以白眼看人，面对看似热切 实际无聊的争执，把不满藏之于心，冷 静理智的后面是对问题的深刻认识和决 绝态度。
外表极冷 内心极热
内心极热，对师友、知己有极深的感情， 对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大 热情
对时代有清醒认识的知识分子！
深入探究：爱农之死
第48和53段中，鲁迅分别表明对 爱农死讯及死因的不确定。你认为范 爱农是死于失足，还是自杀？为什么？
谢谢聆听！
3. 依照时间顺序，分析鲁迅对范爱农的情 感态度经过了几个阶段的变化？
惊闻噩耗 学校共事 悲痛与悼念—天人相隔
不舍与牵挂—挚友
前嫌尽释--非常相熟
故乡邂逅
同乡会争执
自 责
？ !
“可恶”—冷漠怯懦
把握人物形象
范爱农是个怎样的人？ 外貌 语言 行为（人物对事情的态度）
1. 外貌
外表很冷，桀骜不驯
7段：“这是一个高大身材，长头发，眼球白 多黑少的人，看人总像在渺视。” 15段：“他眼睛还是那样，然而奇怪，只这 几年，头上却有了白发了，但也许本来就有， 我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂， 破布鞋，显得很寒素。” 24段：“还不是我们师母的？”他瞪着他多 白的眼说。 27段：“第二天爱农就上城来，戴着农夫常 用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”
对革命、对改造社会有极大的热情
2. 语言
同乡会争执时
6段：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁 电报呢。” 范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是 情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？
42段：然而事情很凑巧，季茀写信来催我往南 京了。爱农也很赞成，但颇凄凉，说：“这里 又是那样，住不得。你快去罢„„”
报馆案风波后
同乡会争执
鲁 迅 范 爱 农
理 自 解 责 的年 少轻 年气 们盛
的有 鲁点 迅“ 世 故 ”
形成对比 为“同乡 会争执” 中范的冷 峻作解释
报馆Байду номын сангаас风波
同乡会争执时
6段：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁 电报呢。” 范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是情 感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？ 范爱农的话主要是针对发电，是痛失师长的情感爆 发。 面对看似热切实际无聊的争执，保持着冷静的理智 和对问题的深刻认识。 内心极热，对师友有着极深的感情。
范爱农
鲁迅《朝花夕拾》
梳理内容
1. 作者围绕范爱农，一共写了几件 事情？请加以概括。
2. 这些事情是以什么为线索串联在 一起的？
四件事：
同乡会争执 1—11段 故乡邂逅 学校共事 惊闻噩耗 12—26段 27—44段 45—结束 东京学习时 辛亥革命的前一年
辛亥革命后初期
我从南京调到北京后
以时间为线索
3月，“三一八”惨案后，避难于山本医 院，德国医院，法国医院等，至五月始回 寓。 8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋 军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文 系主任 9月《彷徨》印成。 12月因不满于学校，辞职。
---艰难的一年
小结：
• 范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就 像看镜中的自己。鲁迅对范悲剧命运的感伤 中包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分 子的悲悯，也包含着对自身命运的感伤。 •《朝花夕拾》小引：“带露折花，色香自然 要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的 离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成 离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时， 会在我的眼前一闪烁罢。” ----作者在沉痛 的自我剖析和对朋辈的真挚怀念中，寻找着 继续前进的勇气。