第三节___单细胞生物 ppt课件
单细胞生物课件(人教版生物)
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过
（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
向向没有有肉食汁盐的因的液液滴此滴运，运动动 聚草聚集集履；或虫可√称为单细胞生√ 物。
具有分裂生殖、接合生殖等多种
生殖方式；分裂后的草履虫会逐
√
渐长大。
所有草履虫的形态结构都很类似 ，但应激的时候反应总是有快有 慢，步调不一。
综合(总结以上两个表格内容)
√
√√
√ √√
√
√
人体的细胞如果离开人体就很难 存活。眼虫也是一个细胞，它为什 么能独立生活呢？
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
三、单细胞生物与人类的关系 有利：
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生 物的组成部分，是鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草 履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
有害：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
单细 胞生
物
常见种 类
草履 虫
结构 及作
用
有益
与人类的关 系
有害
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸取 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传
8.细胞质
小结：单细胞生物与人类的关系
新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件
新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件一、教学内容本节课选自新人教版七年级生物上册，第三章《生物圈中的其他生物》的第三节《单细胞生物》。
主要内容包括单细胞生物的概念、特点、结构和生活习性等。
详细内容涉及教材第5658页，重点讨论草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物的结构和功能。
二、教学目标1. 了解单细胞生物的定义、特点及在生物圈中的作用。
2. 掌握草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物的结构和功能。
3. 培养观察、思考和动手操作能力，激发探究生物世界的兴趣。
三、教学难点与重点重点：单细胞生物的定义、特点及草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能。
难点：单细胞生物的生活习性和其在生物圈中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、草履虫培养液、酵母菌、衣藻等。
2. 学具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、记录本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示显微镜下的草履虫、酵母菌、衣藻等单细胞生物，让学生观察并提问。
2. 讲解单细胞生物的概念、特点，引导学生了解其在生物圈中的作用。
3. 举例讲解草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能，结合显微镜观察，让学生加深理解。
4. 随堂练习：让学生绘制草履虫、酵母菌、衣藻的结构图，并在课堂上进行展示和讨论。
5. 小组讨论：探讨单细胞生物的生活习性和应用价值。
六、板书设计1. 单细胞生物的概念、特点2. 草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能3. 单细胞生物的生活习性和应用价值七、作业设计（1）单细胞生物的定义和特点是什么？（2）草履虫、酵母菌、衣藻的结构和功能有哪些？（3）简述单细胞生物的生活习性和应用价值。
答案：（1）单细胞生物是由一个细胞构成的生物，具有个体微小、结构简单、生活习性多样等特点。
（2）草履虫：纤毛摆动，进行运动；口沟取食；食物泡消化食物；伸缩泡和收集管排出废物。
酵母菌：单细胞真菌，能进行发酵作用，产生二氧化碳和酒精。
衣藻：叶绿体进行光合作用，鞭毛进行运动。
单细胞生物课件
在环境和生态保护中的应用
监测环境污染：单 细胞生物可以用于 检测水体、土壤等 环境中的污染物， 帮助评估环境污染 程度。
生态恢复：通过研 究单细胞生物的生 态学特征，可以应 用于生态恢复工程 中，促进受损生态 系统的恢复。
生物指示：单细胞 生物可以作为水体 健康状况的生物指 示器，通过它们的 存在和数量来反映 水体的质量。
繁殖方式的特点和比较
无性繁殖：通过细胞分裂或出芽等方式，不经过配子结合，直接产生后代。
有性繁殖：通过配子结合，产生合子，再由合子发育成新个体。
比较：单细胞生物的繁殖方式通常比较简单，无性繁殖和有性繁殖的特点和比较是学习单细胞生物繁殖方式的重要内容。
单细胞生物的营养
04
方式
自养营养方式
定义：自养生物能够利用无机物 合成自身所需的有机物。
污水处理：单细胞 生物在污水处理中 有重要作用，可以 帮助降解有机物和 有害物质，提高污 水处理效率。
在工业和生产中的应用
提取工业原料：单细胞生物可用于提取工业原料，如酶、抗生素等。 生物能源：单细胞生物可用于生产生物燃料，如酒精、生物柴油等。 生物治理：单细胞生物可用于污水处理、环境监测等领域，有效降低污染。 食品和饲料：单细胞生物可用于生产食品和饲料，如单细胞蛋白、酵母等。
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单细胞生物课件
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 单 细 胞 生 物 的 概 述 03 单 细 胞 生 物 的 繁 殖 方 式 04 单 细 胞 生 物 的 营 养 方 式 05 单 细 胞 生 物 的 进 化 历 程 06 单 细 胞 生 物 的 应 用 价 值
2024年新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件2
2024年新人教版七年级生物《单细胞生物》精品课件一、教学内容本节课选自2024年新人教版七年级生物上册第三章《生命的起源与进化》第三节《单细胞生物》。
详细内容包括：单细胞生物的概念、特点、分类及与人类生活的关系，着重介绍草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的结构和生活习性。
二、教学目标1. 知识与技能：了解单细胞生物的概念、特点及分类，掌握草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的结构和生活习性。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的观察能力、动手能力和合作精神。
3. 情感态度与价值观：激发学生对生物学的兴趣，认识到单细胞生物在自然界中的重要地位和作用。
三、教学难点与重点重点：单细胞生物的概念、特点、分类及草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的结构和生活习性。
难点：单细胞生物的分类及各种单细胞生物的识别。
四、教具与学具准备教具：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、培养皿、显微镜幻灯片等。
学具：笔记本、铅笔、橡皮、直尺等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示显微镜下的草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物图片，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解单细胞生物的概念、特点，引导学生认识单细胞生物的结构和生活习性。
3. 实践观察：分组进行显微镜观察，让学生亲眼目睹草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的形态结构。
4. 例题讲解：结合教材例题，讲解单细胞生物的分类及各种单细胞生物的特点。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的动手动脑能力。
7. 课后作业布置：布置作业，要求学生课后复习并巩固所学内容。
六、板书设计1. 单细胞生物的概念、特点2. 单细胞生物的分类原核生物真核生物3. 草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的结构和生活习性七、作业设计1. 作业题目：（1）简述单细胞生物的概念、特点。
（2）列举三种单细胞生物，并说明它们的生活习性。
（3）尝试制作草履虫、眼虫、衣藻等单细胞生物的模型。
2. 答案：（1）单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物。
《单细胞生物》课件
2
基因编辑
通过编辑单细胞生物的基因，可以研究基因功能和遗传病。
3
生物燃料
利用单细胞生物进行生物质燃料的生产。
研究展望与发展趋势
单细胞组学
利用单细胞RNA测序技术， 研究细胞的功能和表达差 异。
微流控技术
微流控技术可用于高通量 筛选和研究单细胞生物。
合成生物学
2 生活多样
它们栖息于各种环境中，如海洋、淡水、土壤和人体内。
3 异彩纷呈
单细胞生物形态多样，有球形、棒状、盘状等各种形状。
细胞构造与功能
细胞膜
细胞膜保护细胞，并控制物 质的进出。
细胞核
细胞核包含遗传物质DNA， 指挥细胞的生命周期。
细胞质
细胞质是细胞内的液体，包 含大量的细胞器和分子。
单细胞生物分类
原核生物
原核生物是最古老的单细胞生 物，没有核膜分离细胞核。
藻类
藻类是一类能够进行光合作用 的单细胞生物。
酵母菌
酵母菌是一类具有发酵能力的 单细胞真核生物。
生态环境与适应性
极寒环境 适应产生抗冻蛋白
高温环境 耐受高温的蛋白结构
高压环境 高温下繁殖的策略
高盐环境
适应盐水浓度的细 胞壁
单细胞生物在医学与科研领域的应用
《单细胞生物》PPT课件
《单细胞生物》PPT课件旨在介绍单细胞生物的奇妙世界，探索其独特的特 征、构造与功能，以及在医学与科研领域的广泛应用。
生物简介
单细胞生物，顾名思义，是由单个细胞构成的生命形式。它们包含了自给自 足的生命过程，包括新陈代谢、生长和繁殖。
单细胞生物的特征
1 微小奇妙
初中生物单细胞生物教学课件ppt
草履虫的结构
收集细胞内多余水分和废物，收集管 排出细胞外 伸缩泡
纤毛 纤毛摆动，旋转前进
表膜（即：细胞膜）
通过表膜进行呼吸
大核﹕营养核 小细胞核 小核﹕生殖核 大细胞核
可以流动，食物泡随细胞质流 细胞质
动，其中的食物逐渐被消化
排出食物残渣 胞肛
口沟 食物通过口沟进入细胞内 食物泡 食物在食物泡内消化吸收
变形虫
三、单细胞生物与人类的关系
赤潮——当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机 物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。
痢疾内变形虫
啤酒酵母
草履虫——对污水净化有一 定的作用。一只草履虫一天 大约能够吞食43000个细菌。
草履虫的应激性
草履虫消化食物
感谢收看
教学课件
单细胞生物
教学课件
所有的生物都是由很多细胞组成的 一个细胞不可能构成生物体
也许有的生物体只由一个细胞构成
一、认识单细胞生物
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。 单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一 个细胞内完成。
小瓜虫
喇叭虫 有孔虫
带藻
甲藻
酵母菌（扫描电镜下）
细菌（扫描电镜下）
绿眼虫
帮你总结
草 运动：纤毛 （在水中旋转前进）
履 呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）
虫
口沟（食物进入）
的 结
消化： 食物泡（食物被消化）
构
胞肛（排出食物残渣）
及 功 能
伸缩泡（排除体内多余的水分和废物） 排泄： 收集管（收集体内多余的水分和废物） 生殖： 分裂生殖
对外界刺激产生反应: 趋利避害
实例1：草履虫的运动和分裂
七年级生物--单细胞生物课件
三.单细胞生物的结构和生活 草履虫
1.草履虫的结构包括哪些，各自的 功能是什么？ 2.草履虫体内的食物泡是否只有一 个，是静止的吗，大小一样吗，为 什么？ 3.伸缩泡在体内分布情况怎样，能 说出它们 收 缩与舒张有什么关系吗？
1.结构
收集管 （排泄）
伸缩泡 细胞核
纤毛（运动） 表膜（呼吸、排泄） 口沟
5. 取含有草履虫的池塘水于烧杯中, 不久就会发现
C 草履虫都集中在水的上层, 原因是草履虫需要（ ）
A. 阳光
B. 二氧化碳
C. 氧气
D. 养料
1、下列属于单细胞生物的是（ B ） A、水绵 B、变形虫 C、水螅 D.珊瑚
2、草履虫进行呼吸的结构是（ C ） A、纤毛 B、伸缩泡 C、表膜 D.收集管
摄 食 细胞内消化 与 消 化
呼 吸 气体交换 过 程
生 殖 过 程
应激性
2.生活
生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
四.单细胞生物与人类的关系
1.利
（1）鱼类饵料
喇叭虫
太阳虫
钟虫
（2）净化污水
污水处理厂
2.弊
（1）危害健康
疟原虫
痢疾内变形虫
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒 )
（2）引起赤潮
课堂练习
一、判断题 1.草履虫的形状像倒转的草鞋底, 鞋尖是它身
体的前端。( 对 )
2.
能进行光合作用。( 错 )
3.变形虫是一种单细胞生物, 它能独立完成营
养、呼吸、排泄等多种生命活动。( 对)
二、选择题
1.
D）
A.变形虫 B.小瓜虫
C.喇叭虫 D.草履虫
C 2.草履虫消化食物的结构是（ ）
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A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察
C分隔培养液 D吸收培养液
5、草履虫体内物质的运输是依靠（ B ）
Ａ食物泡的流动 Ｂ细胞质的流动
Ｃ纤毛的摆动
Ｄ伸缩泡的收缩
6、下列不是草履虫特点的是（B ）
A能自由运动
B具有细胞壁
C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食
2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通 过下列那一结构完成的（ ）
A、细胞核 表膜
B、细胞质 C、 D、伸缩泡
3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）
A、表膜
B、口沟
C、口腔
D、胞肛
4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）
A、二氧化碳 C、食物残渣
B、水 D、废物
选择题：
１、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸
食物泡 纤毛
草履虫的生活：
1.呼吸
草履虫的呼吸作用是通过表膜（细胞膜）实现的，氧气通过表 膜进入，二氧化碳通过表膜排出。
2.取食
草履虫通过口沟取食食物，进入体内形成食物泡，随着细胞质 的流动消化其中的物质，不能消化的食物残渣由胞肛排出。
3.排泄
草履虫体内多余的水分及代谢废物通过收集管和伸缩泡收集起 来，排出体外。
4.运动
纤毛是草履虫的运动结构，草履虫依靠纤毛的摆动产生运动， 从而捕食细菌和一些微小的浮游植物。
三.单细胞生物与人类的关系
1.对人类有益方面:
A.为鱼类提供天然的饵料 B.草履虫对污水净化有一定的作用:据统计,一只草履虫 每小时能够形成60个食物泡,每个食物泡中大约有30个细 菌,因此一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。
下面我们就以草履虫为例，看看它 们如何进行生命活动的。
阅读课本35-36，回答 下列问题
1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?
2.草履虫是怎样吃食物的？ 3.草履虫是怎样呼吸的？ 4.草履虫是怎样排泄废物的？ 5.草履虫对环境有什么作用？
收集管
伸缩泡
小核
细胞核
大核
细胞质 胞肛
口沟 表膜（细胞膜）
赤潮
• 提出问题 • 作出假设 •甲（ ） 乙（ ） 甲：食盐对草履虫是不利的刺激 乙：肉汁对草履虫是有利的刺激
得出结论：
草履虫能对外界的刺激作出反应，即趋向有 利刺激，躲避有害刺激
1、疟疾是由什么引起的（ ）
A、草履虫 C、疟原虫
B、芽抱杆菌 D、按蚊
2.对人类不好方面:
A.变形虫能侵入人和动物体内，引起疾病。最常见的是 痢疾内变形虫，这是人阿米巴痢疾的病原体。其滋养体 为变形虫状,大小约9～12微米,如果侵入肠壁, 会引起肠 溃疡、损伤和失血。 也可通过血液感染其他器官 （肝、 肺、脑和睾丸等），引起阿米巴脓肿。
B.海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害渔 业
第三节___单细胞生物 ppt课件
一、单细胞生物
1.概念: 生物圈中 有不少肉眼很难看见的生物， 它们的身体只有一个细胞构成，称为单细胞 生物。
2.单细胞生物的生活环境: 大多数生活在水域 环境中，有些寄生在生物体身上。
观察水中的小生物 衣藻
（单细胞藻类植物）
草履虫
（单细胞动物）
单细胞生物的身体只有一个细胞组成， 它们能想多细胞生物体一样，进行呼吸、 运功、消化、生殖吗？
取草履虫的最好部位是（C ）
Ａ培养液的中层 Ｂ培养液的任意部分
Ｃ培养液的表层 Ｄ培养液的下层
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
3、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是