物理人教版九年级全册磁现象第一课时(2)精品PPT课件
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
4、磁化：一些物体在 磁体或电流 的作用下会获得磁性的过程。
5.下列器件中没有应用磁性材料的是（ D ）
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD播放器用的光盘
6.如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁
钉的另一自由端 会（ C ）
A.如甲所示 B.如乙所示
C.如丙所示 D.如甲、乙都有可能
2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 （每个磁体都有两个磁极）
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极 叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排 斥，异名磁极相互吸引。
4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这 种现象叫做磁化。
N
软铁棒 甲
软铁棒 乙
1、磁性：
能吸引 铁、钴、镍等物质 的性质叫做磁性。 2、磁体： 具有磁性 的物体。
磁体分类： ① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体） ② 人造磁体和天然磁体 ③ 根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体 磁针…
3、磁极：磁体上 磁性最强 的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。
磁极的作用规律： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸。引
第二十章 电与磁
第一节 磁现象 磁场
1.知道磁体、磁极的概念； 2.知道磁极间的相互作用规律； 3 .知道磁化的方法。
阅读第119至120页第四段，要求：
1.知道什么是磁体、磁体的性质，磁极间的相互 作用规律及磁化的方法。
1.磁体分类： ① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁 体）； ② 人造磁体和天然磁体； ③ 根据磁体形状：条形磁体、U形（蹄形）磁 体、磁针…
S
S
S
N
甲
N
乙
N
丙
7、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸
引过来，则物体的A端（C ）
Leabharlann Baidu
A.一定的S极
B.可能是N极
C.可能是S极
D.一定是
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
4、磁化：一些物体在 磁体或电流 的作用下会获得磁性的过程。
5.下列器件中没有应用磁性材料的是（ D ）
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD播放器用的光盘
6.如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁
钉的另一自由端 会（ C ）
A.如甲所示 B.如乙所示
C.如丙所示 D.如甲、乙都有可能
2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 （每个磁体都有两个磁极）
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极 叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排 斥，异名磁极相互吸引。
4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这 种现象叫做磁化。
N
软铁棒 甲
软铁棒 乙
1、磁性：
能吸引 铁、钴、镍等物质 的性质叫做磁性。 2、磁体： 具有磁性 的物体。
磁体分类： ① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体） ② 人造磁体和天然磁体 ③ 根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体 磁针…
3、磁极：磁体上 磁性最强 的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。
磁极的作用规律： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸。引
第二十章 电与磁
第一节 磁现象 磁场
1.知道磁体、磁极的概念； 2.知道磁极间的相互作用规律； 3 .知道磁化的方法。
阅读第119至120页第四段，要求：
1.知道什么是磁体、磁体的性质，磁极间的相互 作用规律及磁化的方法。
1.磁体分类： ① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁 体）； ② 人造磁体和天然磁体； ③ 根据磁体形状：条形磁体、U形（蹄形）磁 体、磁针…
S
S
S
N
甲
N
乙
N
丙
7、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸
引过来，则物体的A端（C ）
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A.一定的S极
B.可能是N极
C.可能是S极
D.一定是
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More