初二二班家长会

5对孩子进行感恩教育 对孩子进行感恩教育 当前，大多数学生有一个通病： 当前，大多数学生有一个通病：孝敬父母和长 辈的意识越来越淡薄。 辈的意识越来越淡薄。他们只知道向父母索取 关爱，却不愿或不懂得回报。 现实中， 关爱，却不愿或不懂得回报。 现实中，随着独 生子女家庭的普及，人们传统观念中那种“ 生子女家庭的普及，人们传统观念中那种“养 儿防老”的意识逐渐淡化， 儿防老”的意识逐渐淡化，家庭教育中的问题 随之也越来越明显最突出的表现就是不图回报 的溺爱过度。今天的孩子在社会、 的溺爱过度。今天的孩子在社会、学校以及家 里都充分享受着无忧无虑的美好生活， 里都充分享受着无忧无虑的美好生活，这种客 观上的优越生存环境， 观上的优越生存环境，在一定程度上强化了孩 子的自私、贪婪，以及非人性意识， 子的自私、贪婪，以及非人性意识，主要原因 在于家长、老师的主观意识和教育行为， 在于家长、老师的主观意识和教育行为，在于 蜜罐”里长大的孩子， 对“蜜罐”里长大的孩子，所采取关爱备至的 养育态度。 滴水之恩，涌泉相报” 养育态度。“滴水之恩，涌泉相报”历来是我 们中华民族的优良传统， 们中华民族的优良传统，当这种传统美德正面 临丢弃的严重局面时， 临丢弃的严重局面时，我认为社会上每一个有 责任感的人都有义务和责任去思考这样一个问 那就是感恩教育迫在眉睫。 题：那就是感恩教育迫在眉睫。
不要过分保护孩子，对孩子面面俱到， 不要过分保护孩子，对孩子面面俱到， 而忽视培养孩子的能力， 而忽视培养孩子的能力，这样孩子的生 活能力就丧失了，影响孩子以后的生活。 活能力就丧失了，影响孩子以后的生活。 重视子女的心理健康。 重视子女的心理健康。学生正处在成长 期，他们的心理还不成熟，而且他们又 他们的心理还不成熟， 不与大人沟通， 不与大人沟通，这样就会容易使我们的 工作难度加大， 工作难度加大，我们还很容易武断地给 他们下结论，于是隔膜会越来越大。 他们下结论，于是隔膜会越来越大。所 我们应该多关注他们的思想动向， 以，我们应该多关注他们的思想动向， 多了解他们。 多了解他们。
光荣榜
语文前三名 董威（并列） 语文前三名: 钱盈晓 杜潇潇 董威（并列） 前三名 数学前三名 数学前三名: 许寒 张铁瀚 钱盈晓 前三名 英语前三名 英语前三名: 钱盈晓 王驰 张铁瀚 前三名 物理前三名： 物理前三名：钱盈晓 张铁瀚 王驰 前三名 政治前三名 政治前三名: 费梦琦 许寒 钱盈晓 前三名 历史前三名 历史前三名: 王驰 钱盈晓 费梦琦 前三名 地理前三名 地理前三名: 钱盈晓 王驰 董威 前三名 生物前三名： 生物前三名：钱盈晓 许寒 王驰
初二（ 班 初二（2班）
班风： 班风：
阳光做人，快乐学习； 阳光做人，快乐学习； 发挥特长，展现自我。 发挥特长，展现自我。
班级目标： 班级目标：
读好书、学好习、 读好书、学好习、 写好字、做好人。 写好字、做好人。
班级口号： 班级口号：
班主任寄语： 班主任寄语：
有好习惯的人， 抓住今天才能不丢失明天 有好习惯的人，不成功都 不可能！ 不可能！ 有坏习惯的人，一生悲惨！ 有坏习惯的人，一生悲惨！ 培养好习惯， 培养好习惯，就是培养成 功！
1.对子女身体健康的教育 对子女身体健康的教育 让学生吃好， 让学生吃好，当然家长也很重视子女生 活质量，但由于家长很少与老帅沟通， 活质量，但由于家长很少与老帅沟通， 很多学生在家以买东西吃或买资料为名， 很多学生在家以买东西吃或买资料为名， 要钱来校乱买乱花， 要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在 学生要钱时，多问问别的学生或老师， 学生要钱时，多问问别的学生或老师， 确认一下是否是真有其事， 确认一下是否是真有其事，然后再给他 当然，在家里， 们。当然，在家里，也要让学生多参加 劳动和体育锻炼， 劳动和体育锻炼，增强他们的独立生活 的能力和体质。 的能力和体质。
2培养良好的行为 培养良好的行为 西方教育家说过这样的话： 西方教育家说过这样的话：思想引导行 行为变成习惯、习惯造就品格、 为、行为变成习惯、习惯造就品格、品 格决定命运。 格决定命运。“可见良好的习惯对于个 人的成长， 人的成长，乃至一生的幸福都起决定意 义的作用”良好的习惯让子女终身受益、 义的作用”良好的习惯让子女终身受益、 不良的习惯可能会害子女一辈子。所以， 不良的习惯可能会害子女一辈子。所以， 我们应该培养学生良好的习惯； 我们应该培养学生良好的习惯；让他们 做到不挑吃穿，吃苦耐劳，勤奋好学， 做到不挑吃穿，吃苦耐劳，勤奋好学， 有毅力，艰ห้องสมุดไป่ตู้朴素的优良传统。 有毅力，艰苦朴素的优良传统。
读孩子的信，谈体会 读孩子的信，
在信中孩子有没有对父母的感恩之情？ 在信中孩子有没有对父母的感恩之情？ 根据你孩子的现实情况， 根据你孩子的现实情况，你对孩子的成 绩怎么看？ 绩怎么看？对你的孩子下一步提出怎样 的目标和要求？你怎么帮助孩子？ 的目标和要求？你怎么帮助孩子？孩子 对你倾诉心声了吗？你有什么感想？ 对你倾诉心声了吗？你有什么感想？ 请家长踊跃谈谈以上的问题。 请家长踊跃谈谈以上的问题。
班级成绩进入年级前 班级成绩进入年级前100 成绩进入年级 的同学: 名的同学:
钱盈晓（第一名）王驰（12） 钱盈晓（第一名）王驰（12） 张铁瀚（23）许寒（41） 张铁瀚（23）许寒（41） 杜潇潇（64） 费梦琦（45） 杜潇潇（64） 费梦琦（45）
进步生:王驰（ 费梦琦（ 进步生:王驰（7）费梦琦（22 杭聪(20)张再举(6)王梦龙(6) (20)张再举(6)王梦龙 杭聪(20)张再举(6)王梦龙(6) 李欣璐(35)张萌(27)徐家鹏(69) (35)张萌(27)徐家鹏 李欣璐(35)张萌(27)徐家鹏(69) 李尧(19)王智超(2)喻楚(1) (19)王智超(2)喻楚 李尧(19)王智超(2)喻楚(1) 王芮(56)戚天雨(8)苗雨露(12) (56)戚天雨(8)苗雨露 王芮(56)戚天雨(8)苗雨露(12) 陈飞(17)李苏(30)薛源(41) (17)李苏(30)薛源 陈飞(17)李苏(30)薛源(41) 姚超(28)厉耀擎(6) (28)厉耀擎 姚超(28)厉耀擎(6)
教育子女的同时，你也要时刻牢记 教育子女的同时，你也要时刻牢记—— 你也是子女的老师。 你也是子女的老师。父母榜样的力量是 潜移默化的，而且又是巨大的。 潜移默化的，而且又是巨大的。可能大 家都看过这样一则电视广告： 家都看过这样一则电视广告：一位年轻 的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水， 的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情 地说： 洗脚！ 地说：“妈，洗脚！多泡泡脚对您的腿 有好处！ 有好处！”后来她的小孩也给她端来一 盆水说： 妈妈，洗脚。 盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母 榜样的力量。想让孩子做什么样的人， 榜样的力量。想让孩子做什么样的人， 我们做家长的是不是也要注意对他们的 影响啊？ 影响啊？
欢迎您的到来—— 欢迎您的到来
家长积极配合, 家长积极配合, 老师倾情教育， 老师倾情教育， 孩子努力进步！ 孩子努力进步！
家长会向导
1认真读孩子给自己的信，了解孩子对自 认真读孩子给自己的信， 认真读孩子给自己的信 己的感恩、 己的感恩、成绩汇报以及他们心声的倾 诉。 2家长谈谈读信后的感受 家长谈谈读信后的感受 3期中总结及表彰 3期中总结及表彰 4家长代表发言 家长代表发言 5学生代表发言 学生代表发言 6班主任给家长和学生的信 班主任给家长和学生的信 7家长和孩子交流时间 家长和孩子交流时间 8家长和老师交流 家长和老师交流
期中总结及表彰
经过一段时间的努力， 经过一段时间的努力，整体情况是进步 多数同学都有不同程度的进步， 的，多数同学都有不同程度的进步，总 的趋势是好的。 的趋势是好的。 不足之处就是：还有少数同学习惯差， 不足之处就是：还有少数同学习惯差， 进而影响到自己的各个方面， 进而影响到自己的各个方面，也在影响 别人，需要强制性的、 别人，需要强制性的、尽快的摒弃坏习 养成好习惯， 惯，养成好习惯，需要家长的积极配合 才能有效。 才能有效。
3培养子女的责任心 培养子女的责任心 子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失， 子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失， 孩子终归是孩子，犯错是不可避免的， 孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无 足赤，人无完人” 可是， 足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是 责怪子女，而没有让孩子去担当责任。 责怪子女，而没有让孩子去担当责任。在美国 有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时， 有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时， 不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5 不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔 美元。父亲没有责怪他， 美元。父亲没有责怪他，而是要他自己对自己 的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子 美元， 的过失负责：他借给儿子 美元 一年后还他， 一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的 打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给 打工，经过半年的时间，挣足了 美元还给 了父亲。 了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里 他后来回忆这件事说： 根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动 来承担过失使他懂得什么是责任。 来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听 了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢？ 了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢？
4.家长要正确对待孩子 家长要正确对待孩子 要全面地看待孩子， 要全面地看待孩子，而不只是用成绩来衡量你 的子女。子女成绩好并不意味着什么都好、 的子女。子女成绩好并不意味着什么都好、各 方面能力都高； 方面能力都高；子女成绩平平也并不意味着他 们思想差、能力差。 们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样 的人才，只要有能力， 的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且能成就一番事业。 会上立足，并且能成就一番事业。重要的是良 好品质和各种习惯的养成教育。 好品质和各种习惯的养成教育。所以要科学地 分析子女的的爱好档案，不与其他同学作比较， 分析子女的的爱好档案，不与其他同学作比较， 而是着眼于自身。 而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考 看是否退步，原因是什么，比较各科成绩， 试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。 看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他 同学做比较，很容易增强学生的逆反心理， 同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效 果可能会相反。 果可能会相反。真正意义的好孩子是有浓厚的 学习兴趣和良好的学习习惯， 学习兴趣和良好的学习习惯，决不是眼前的考 多少分，排多少名。 多少分，排多少名。
欢迎家长发言
家长可以畅所欲言， 家长可以畅所欲言，把自己教育子女的 一些好办法毫无保留的拿出来和大家一 起分享，谢谢家长。 起分享，谢谢家长。
学生生活学习经验交流
谈自己在学校的学习生活， 谈自己在学校的学习生活，学习 方法，如何提高学习效率、 方法，如何提高学习效率、如何 复习巩固、如何利用周末时间等？ 复习巩固、如何利用周末时间等？
张老师给家长的信
尊敬的家长： 尊敬的家长： 你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。 你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先 我代表我班全体师生对家长们的到来表示热烈 欢迎， 欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支 持。 今天的家长会,我准备了关于 我准备了关于<<共同探讨教育 今天的家长会 我准备了关于 共同探讨教育 子女的问题>>以及家长要注意的事项 以及家长要注意的事项. 子女的问题 以及家长要注意的事项 探讨教育子女的问题 教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想 教孩子如何做人， 教育，现在很多家长只重视子女的学习成绩， 教育，现在很多家长只重视子女的学习成绩， 问的最多的是：考试了吗？考了多少分？ 问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了 老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样 其实，我们应该在关注孩子成绩的同时， 啊！其实，我们应该在关注孩子成绩的同时， 也要关心他们的身心健康、 也要关心他们的身心健康、良好品质以及习惯 养成的教育。 养成的教育。