小学信息技术第四册教案Word版
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1
9
18-22
8、留住精美网页
1
10
25-29
9、我的蝴蝶王国
1
11
5.2-6
五.一长假
12
9-13
10、桂林一日游
1
13
16-20
12、其他资料怎么办
1
14
23-27
13、整理我的收藏
1
15
30-6.3
14、我的一份板报
1
16
6.6-10
考核：丰富我的板报
1
17
13-17
考核：谁的板报更精彩
1
18
6、小结：略
观看影片
试着打开、关闭IE浏览器
认识IE浏览器工具栏
用IE浏览器浏览网页
试着用网址去浏览网站
学习全国青少年网络文明公约
课
后
录
第二课 我是小小发明家
授课日期 年 月 日
一、教学目标
1．了解一般网址构成的基本含义；
2．学会使用超链接进行网站的浏览。
二、教学要求
知 识 点
认知要求
操作要求
课时
1．网址构成的含义
教师活动
学生活动
1、激情导入新课：简介Internet网，以及上网的必须所具备的条件。
2、因特网的作用
观看教学影片
3、IE浏览器的启动与关闭
演示打开、关闭IE浏览器
4、IE浏览器的组成
介绍IE浏览器工具栏
5、用浏览器浏览网页
输入建德教育信息网址www.jdedu.org建德小语网网址：www.jdxyw.com建德信息港：www.jd.zj.cn/
有什么办法能解决？
二|新课：
1、“站住”与“重来”。
有时，想打开一个网站，可是等了好久不会来，或者一打开就发现这个网站产是你想看的内容，怎么办呢？
IE“停止”按钮是在打开网页时突然发现这个网页不是想要浏览的，就可以使用“停止”按钮来停止打开的网页；“刷新”按钮的主要作用是更新网站的资料。
2、让我们每次都能看到“它”。
2、首先让学生理解“路径”，知道进到哪里，退到哪里；然后再分析如何利用相关的网页列表更快地回（进）到以前曾经到过的网站（页）
三、小结：师生交流
听讲
开机打开指定的网页
浏览“童网”，明确路径的意思
试试前进—后退，理解两个按钮的基本作用
学生交流分析，IE浏览器上各种工具的操作
课
后
录
第四课 遨游儿童乐园
授课日期 年 月 日
操作要求
课时
1．因特网的作用
了解
1课时
2．IE浏览器的启动与关闭
掌握
熟练
3．IE浏览器的组成
掌握
4．用网址浏览网站
掌握
△上网的条件
了解
三、重点与难点
重点：对因特网的作用有比较直观的了解；对因特网浏览器（InternetExplorer）的使用方法能基本掌握。
难点：如何通过输入网址进行因特网的浏览。
教学过程
①打开你最常用的网站主页，然后单击“工具”菜单中的“Internet选项”。②在对话框中，单击“使用当前页”按钮，将已经打开的网页设置为浏览器的“默认主页”③单击“确定”。
三、小结：师生交流…
听讲
想想“停止”按钮和“刷新”按钮的作用，然后试一试，是不是真的？
练习：分别设置自己的主页。
分别多设置几次试试看
二、教学要求
知 识 点
认知要求
操作要求
课时
1．“前进”“后退”按钮的作用
理解
1课时
2．利用“前进”“后退”按钮进行网页浏览的方法
掌握
熟练
3．利用相关的网页列表进行网站浏览
掌握
三、重点与难点：
重点：“前进”、“后退”按钮在网页浏览时的作用。
难点：什么情况下可以用“前进”、“后退”按钮进行操作。
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：上一节我们用超链接的方法浏览了童乐城，到趣味教室学了不少小制作的方法，如果我想回到浏览过的网页去骨什么好办法吗？
二|新课：
1、本课以学生浏览“童网”网站为实例，先通过操作让学生对上一节课的超链接浏览进行复习，然后通过分析一系列超链接的过程找到“路径”——“前进”、“后退”时所经过的“路径”，进而理解这两个按钮的基本作用。
说说你的心得
课
后Hale Waihona Puke Baidu
录
第五课 网上蝴蝶世界
授课日期年 月 日
一、教学目标
1．掌握用地址栏列表确定网站的方法；
2．学会如何将网站添加到收藏夹中；
3．利用“历史”按钮返回到以前浏览过的网站的方法。
二、重点与难点：
重点：添加收藏网站的方法、地址栏列表的使用方法。
难点：“历史”按钮的使用方法。
三、教学准备：多媒体投影机、IE浏览器
四、教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：
我们在用IE浏览器的时候会发现一些很有意思的功能：刚把想去的网站地址的前几个字母输入到地址栏中，IE浏览器会把所有以前去过的类似网址显示在地直栏中，用鼠标单击一下想去的网址就可以了。（示范）
3、不知道网址怎么办？
4、想一想，还可以怎样打开想看的网页？说说原理。
6、介绍网址之家：www.hao123.com
7、小结：师生交流
听讲
理解网址的奥妙：观看书P6页，常见单位类型代码
学生回答
理解超接链接
利用网址之家浏览你想看的信息
学生交流
课
后
录
第三课 漫游世界
授课日期 年 月 日
一、教学目标
理解并掌握“前进”和“后退”工具按钮的作用及实现方法。
小学信息技术第四册教学计划安排：
2005-2-26
周次
时间
教学内容
教时
备注
1
2.23-25
2
28-3.4
1、走进因特网世界
1
3
3.7-11
2、我是小小发明家
1
4
14-18
3、漫游世界
1
5
21-25
4、遨游儿童乐园
1
6
28-4.1
5、网上蝴蝶世界
1
7
4.4-8
6、我的漂亮图片
1
8
11-15
7、收藏精彩段落
20-24
机动
1
19
27-7.1
机动
1
20
第一课 走进因特网世界
授课日期 年 月 日
一、教学目标
1．本课通过常见因特网应用的介绍，使学生初步了解因特网的作用。
2．通过对浏览器的启动与关闭使学生初步认识IE浏览器。
3．通过“中华童趣网”的浏览，让学生对因特网有比较直观的印象。
二、教学要求
知 识 点
认知要求
理解
1课时
2．利用超链接进行网站浏览
掌握
熟练
3．超链接的其他类型
了解
三、重点与难点
重点：利用超链接进行网站浏览。
难点：网址构成的含义以及超链接的其他类型。
教学过程
教师活动
学生活动
1、引课：因特网是一个丰富多彩的大宝库，我们可以根据爱好在这里找到自己喜欢的东西。
2、网址的组成：www.cchild.com.cn代表什么？WWW代表是因特网，cchild童乐城自己取的名字,com代表企业单位，cn代表中国。
一、教学目标
1、掌握正确使用“停止”和“刷新”按钮2、学会如何设置IE浏览器的默认主页。
二、重点与难点
重点：“停止”和“刷新”按钮的作用；设置浏览器默认主页的方法。
难点：设置指定网页IE浏览器默认主页的方法。
三、教学准备：多媒体投影机、IE浏览器
四|、教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：“网络塞车”很奇怪的一个名词？
9
18-22
8、留住精美网页
1
10
25-29
9、我的蝴蝶王国
1
11
5.2-6
五.一长假
12
9-13
10、桂林一日游
1
13
16-20
12、其他资料怎么办
1
14
23-27
13、整理我的收藏
1
15
30-6.3
14、我的一份板报
1
16
6.6-10
考核：丰富我的板报
1
17
13-17
考核：谁的板报更精彩
1
18
6、小结：略
观看影片
试着打开、关闭IE浏览器
认识IE浏览器工具栏
用IE浏览器浏览网页
试着用网址去浏览网站
学习全国青少年网络文明公约
课
后
录
第二课 我是小小发明家
授课日期 年 月 日
一、教学目标
1．了解一般网址构成的基本含义；
2．学会使用超链接进行网站的浏览。
二、教学要求
知 识 点
认知要求
操作要求
课时
1．网址构成的含义
教师活动
学生活动
1、激情导入新课：简介Internet网，以及上网的必须所具备的条件。
2、因特网的作用
观看教学影片
3、IE浏览器的启动与关闭
演示打开、关闭IE浏览器
4、IE浏览器的组成
介绍IE浏览器工具栏
5、用浏览器浏览网页
输入建德教育信息网址www.jdedu.org建德小语网网址：www.jdxyw.com建德信息港：www.jd.zj.cn/
有什么办法能解决？
二|新课：
1、“站住”与“重来”。
有时，想打开一个网站，可是等了好久不会来，或者一打开就发现这个网站产是你想看的内容，怎么办呢？
IE“停止”按钮是在打开网页时突然发现这个网页不是想要浏览的，就可以使用“停止”按钮来停止打开的网页；“刷新”按钮的主要作用是更新网站的资料。
2、让我们每次都能看到“它”。
2、首先让学生理解“路径”，知道进到哪里，退到哪里；然后再分析如何利用相关的网页列表更快地回（进）到以前曾经到过的网站（页）
三、小结：师生交流
听讲
开机打开指定的网页
浏览“童网”，明确路径的意思
试试前进—后退，理解两个按钮的基本作用
学生交流分析，IE浏览器上各种工具的操作
课
后
录
第四课 遨游儿童乐园
授课日期 年 月 日
操作要求
课时
1．因特网的作用
了解
1课时
2．IE浏览器的启动与关闭
掌握
熟练
3．IE浏览器的组成
掌握
4．用网址浏览网站
掌握
△上网的条件
了解
三、重点与难点
重点：对因特网的作用有比较直观的了解；对因特网浏览器（InternetExplorer）的使用方法能基本掌握。
难点：如何通过输入网址进行因特网的浏览。
教学过程
①打开你最常用的网站主页，然后单击“工具”菜单中的“Internet选项”。②在对话框中，单击“使用当前页”按钮，将已经打开的网页设置为浏览器的“默认主页”③单击“确定”。
三、小结：师生交流…
听讲
想想“停止”按钮和“刷新”按钮的作用，然后试一试，是不是真的？
练习：分别设置自己的主页。
分别多设置几次试试看
二、教学要求
知 识 点
认知要求
操作要求
课时
1．“前进”“后退”按钮的作用
理解
1课时
2．利用“前进”“后退”按钮进行网页浏览的方法
掌握
熟练
3．利用相关的网页列表进行网站浏览
掌握
三、重点与难点：
重点：“前进”、“后退”按钮在网页浏览时的作用。
难点：什么情况下可以用“前进”、“后退”按钮进行操作。
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：上一节我们用超链接的方法浏览了童乐城，到趣味教室学了不少小制作的方法，如果我想回到浏览过的网页去骨什么好办法吗？
二|新课：
1、本课以学生浏览“童网”网站为实例，先通过操作让学生对上一节课的超链接浏览进行复习，然后通过分析一系列超链接的过程找到“路径”——“前进”、“后退”时所经过的“路径”，进而理解这两个按钮的基本作用。
说说你的心得
课
后Hale Waihona Puke Baidu
录
第五课 网上蝴蝶世界
授课日期年 月 日
一、教学目标
1．掌握用地址栏列表确定网站的方法；
2．学会如何将网站添加到收藏夹中；
3．利用“历史”按钮返回到以前浏览过的网站的方法。
二、重点与难点：
重点：添加收藏网站的方法、地址栏列表的使用方法。
难点：“历史”按钮的使用方法。
三、教学准备：多媒体投影机、IE浏览器
四、教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：
我们在用IE浏览器的时候会发现一些很有意思的功能：刚把想去的网站地址的前几个字母输入到地址栏中，IE浏览器会把所有以前去过的类似网址显示在地直栏中，用鼠标单击一下想去的网址就可以了。（示范）
3、不知道网址怎么办？
4、想一想，还可以怎样打开想看的网页？说说原理。
6、介绍网址之家：www.hao123.com
7、小结：师生交流
听讲
理解网址的奥妙：观看书P6页，常见单位类型代码
学生回答
理解超接链接
利用网址之家浏览你想看的信息
学生交流
课
后
录
第三课 漫游世界
授课日期 年 月 日
一、教学目标
理解并掌握“前进”和“后退”工具按钮的作用及实现方法。
小学信息技术第四册教学计划安排：
2005-2-26
周次
时间
教学内容
教时
备注
1
2.23-25
2
28-3.4
1、走进因特网世界
1
3
3.7-11
2、我是小小发明家
1
4
14-18
3、漫游世界
1
5
21-25
4、遨游儿童乐园
1
6
28-4.1
5、网上蝴蝶世界
1
7
4.4-8
6、我的漂亮图片
1
8
11-15
7、收藏精彩段落
20-24
机动
1
19
27-7.1
机动
1
20
第一课 走进因特网世界
授课日期 年 月 日
一、教学目标
1．本课通过常见因特网应用的介绍，使学生初步了解因特网的作用。
2．通过对浏览器的启动与关闭使学生初步认识IE浏览器。
3．通过“中华童趣网”的浏览，让学生对因特网有比较直观的印象。
二、教学要求
知 识 点
认知要求
理解
1课时
2．利用超链接进行网站浏览
掌握
熟练
3．超链接的其他类型
了解
三、重点与难点
重点：利用超链接进行网站浏览。
难点：网址构成的含义以及超链接的其他类型。
教学过程
教师活动
学生活动
1、引课：因特网是一个丰富多彩的大宝库，我们可以根据爱好在这里找到自己喜欢的东西。
2、网址的组成：www.cchild.com.cn代表什么？WWW代表是因特网，cchild童乐城自己取的名字,com代表企业单位，cn代表中国。
一、教学目标
1、掌握正确使用“停止”和“刷新”按钮2、学会如何设置IE浏览器的默认主页。
二、重点与难点
重点：“停止”和“刷新”按钮的作用；设置浏览器默认主页的方法。
难点：设置指定网页IE浏览器默认主页的方法。
三、教学准备：多媒体投影机、IE浏览器
四|、教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
一、引课：“网络塞车”很奇怪的一个名词？