毕业实习报告 1——9周 实习完成作业

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协商解决。
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（三）、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的
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执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，
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防止并纠正偏差。
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（四）、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，
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对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。
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（五）、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领
实习报告
4、外出取件、送件。公务处理中，对上有要呈报上级机关或者要拿去审批的公
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文，这就要求到上级机关部门去取文件或者送文件。对下分送乡镇、县级部门、
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企事业单位给县委、县委领导、县委办公室的文件、材料、信函。有时一天要
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跑两三趟，比较累。
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5、办会。公务员三大工作：办文、办事、办会。办会就是其中的一项，在这次
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必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，
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就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，
力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
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3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因 素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。 时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。秘书人员办文办事必须具有很强的 时效意识，要迅速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系， 分工明确，充分发挥工作人员的重要性和创造性。要简化办事程序，减少不必 要的行文和礼节，消除“文山会海”的现象，提高工作效率。要利用电脑等现代技 术改变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文 稿等。
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导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
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文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修
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养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文秘人员要自觉、全面地加强这
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四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。
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并注重掌握以下原则。
2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于 5000 字， 实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有 在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；
3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员 或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署， 否则视为无效；
4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业 技术人员时应写清姓名；
5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录）， 由不同实习单位\部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。 只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出；
实习过程
一、就我实习了解到县委办公室的主要职能为： （一）、承担县委工作计划、总结、报告和县委领导重要讲话等文稿的起草工 作；负责全县重要情况的综合调研，向上级及时反映动态，提供信息、提出建 议，为县委领导科学决策服务。 （二）、负责中央、省委、市委和县委各项方针、政策、重要工作部署、文件、 会议精神贯彻落实的督促检查，上级党委领导同志批示件、省、市委办查办件、 县委指示、县委领导批示的转达和催办落实，省、市、县人大、政协交办的建 议、提案的贯彻执行和处理落实，并及时做好反馈工作。 （三）、负责上级党委日常公文的处理和以县委、县委办公室名义发布的文件 起草、审核、拟办、印制、分发、立卷、归档工作。 （四）、负责县委常委会、书记办公会、专题会议和县委召开的汇报会、座谈 会等会务工作，安排、协调县委领导的日常活动。 （五）、承担县委党建工作领导小组的日常工作；负责全县党建工作的综合、 协调、督促检查，开展党建调研；管理县委党建专项经费。 （六）、负责县委值班工作，及时向县委领导报告重要情况，并协助处理各部 门和各乡（镇）向县委反映的重要问题。 （七）、负责县委机关的安全保卫工作，管理本机关的基建、房产、财务及其 他行政事务。 （八）、负责组织协调全县重大、重要接待活动。 （九）、负责全县党委办公室系统文秘工作人员的业务培训和办公自动化的有 关工作。 （十）、指导各乡（镇）党政办公室工作，促进全县党委系统行政效能建设。 （十一）、组织协调各乡（镇）和县直各部门开展省、市、县重点课题调研活 动。 （十二）、贯彻落实上级党委关于密码、保密工作的方针、政策和法令、法规； 制定并组织实施全县密码、保密工作发展计划；管理全县党政系统的密码、密 码通信和专线电话；负责县委、县政府的核心机密文电、信件的传递工作和机 要通信工作；对全县各级机要、保密部门进行业务指导。 （十三）、管理县委信访局、机要局、保密委员会办公室（县国家保密局）。 （十四）、按照干部管理权限，负责本办及管理单位的干部人事工作。 （十五）、完成县委交办的其他任务。 县委办公室作为县委的综合职能部门，其工作开展得如何，直接关系到县委的 工作质量、效率和水平，直接关系到县委决策的科学和权威，也直接关系到县
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实习中，印象较为深刻的一次会议就是办公室系统党组专题民主生活会了。会
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前要准备领导的发言提纲、征求收集与会人员的意见、安排会议时间和地点、
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确定与会人员名单等等这些工作。会后，我们主要是整理此次民主生活会的有
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关材料，包括：会前征求的意见、会议记录、领导发言提纲，做了一份民主生
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活会综合情况报告和会后整改措施文件。通过这次工作，我了解公务员办会的
4、严守纪律，保守机密。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各 种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导， 看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注 意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。我国已经制 定了《保密法》，秘书人员要认真学习，模范执行，切实做好保密工作。 在县委办公室实习的一个月时间里，我努力将自己在学校所学的理论知识向实 践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守单位的规章纪 律，不迟到、不早退，领导和处室同事交办的工作能够又好又快的完成，思想 政治素质和业务能力都得到了进一步的提高。 在县委办公室实习的这一个月中，实习阶段我参与的主要工作，一是按照领导 的安排与布置，在领导组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备 工作，做到了会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照领导安排 对重要会议下达会议纪要，使政府党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各 单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，跟随领导下乡调研。我做的工作 主要可以归纳为以下几个方面： 1、文字工作。刚开始实习，我只能做一些诸如复印、打印、装订文件、收发处 室信件、编排档案、填报表的工作，因为我对办公室的工作还不熟悉，一切对 于我来说都过于陌生，我认真的做着这些琐碎的事，同时也加强自己公文方面 的学习，包括公文的写作格式、要求，语言特点、公文的传送渠道、方式的认 识和公文的整理归档工作。但随着实习的进行，我也渐渐的开始负责一些重要 的文字工作，如撰写领导在全县安全生产会议上的发言稿等，都是由我负责的， 这证明我通过努力得到处室领导和同事的承认。 2、值班。我认为办公室的值班制度还是相当完善的。值班地点就在文员办公室 内，值班人员为轮值，一个月排一次值班表。在这次实习中，我值了一次班， 是指导老师安排值的，值班的主要工作是接听值班台上的值班电话，记录有关 的会议通知，传达通知，同时，也要接待到办公室来的访客，解答他们的疑问。 3、电话联系、传真。向上与区、市办公室的联系，向下与各部门联系，除了信 件的往来，还有就是电话联系和传真联系了。有时领导会让我负责打电话通知 一些部门协作处理某事，打电话跟对方联系时，必须要注意自己的语气，因为 我代表的是办公室，要学习如何与别人沟通，用简要的语句让对方清楚的明白 我的意图。发传真就要求我们对办公自动化设备具有一定的了解，要求会使用。
况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。
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目录
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1.1
实习背景
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1.2
实习环境
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1前言
实习报告
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2 实习内容
2.1
西安科技大学高新学院 实习报告
实习单位
实习时间
若参与多次实习，请按时间顺 序依次罗列实习单位（部门） 与单位指导教师，并在实习单 位旁注明实习起止时间。
指导教师(单位)
指导教师(学校)
学生姓名
学
号
院（系）
年
月
日至
年
月
日止
专业
年级
说明
1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习 报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定 的理论高度，从而提高实习教学效果；
6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、 通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习 单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主 要工作、指导教师安排等内容；
7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所 从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平 台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况 等；
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个方面：
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（一）、主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步
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骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到
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既办文办事，又出谋划策。
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（二）、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时
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向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门
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1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对
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现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和
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国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想
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路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。
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如果有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意
实习报告
委在人民群众中的威信和形象。在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。秘
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书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
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因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大
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问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导
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决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但做秘书必须抓好以下几
8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习 安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意
实习报告
见；
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9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的
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感谢；
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10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情
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传送渠道、方式的认识和公文的整理归档工作，通过这尽二个月的实践，使自
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己对公文写作这一专业知识有了更加具体的认识，促进了理论知识向实践动手
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能力的转化，使我受益良多。
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（3）、学习机关单位对外事务办理的程序及礼仪、礼貌用语、办事方式和技巧，
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见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。
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2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体
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现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它
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在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，
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简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，
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具体程序。我了解到公务员的日常工作不仅是处理各种问题、总结教训，还要
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总结各种经验提炼精神实质，加以推广和普及。
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五、实习收获
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（1）、认识和了解机关单位的组织机构、人员编制及职能分工情况，对机关单
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位情况有了进一步的了解和认识。
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（2）、公文方面的学习，主要包括公文的写作格式、要求，语言特点，公文的