六年级词语填空练习(答案)

六年级上册词语填空

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一、用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

1．山谷里一片（寂静)，偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

2.她(静静)地站在窗前,望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3.听了鲁迅先生的话后,他的心情久久不能（平静）。

4.我躺在草地上,觉得夜晚的草地格外（静谧),远处,一只知了发出了清脆的叫声。

5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静)。

6.指导员（冷静、镇静)地指挥大家抗洪救险。

７．明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外（宁静)。

8.一天夜晚，他在（幽静)的小路上散步。

9．上课了，老师一走进教室,同学们顿时（安静)下来。

10.月光正照在盲姑娘（恬静)的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

1．这么重要的会议,你(竟然、居然)敢迟到?

2.夜已深了,老师的办公室里（依然）亮着灯。

3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然)下起了大雪。

４.今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然)下起了大雨。

5．真想不到平时老实的他，(居然、竟然）成了小偷？

６．詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑，（毅然)接受了任务。

7.黑板上(赫然)写着答案，你却看不到！

8.从他的言谈举止来看,这件事（显然）是他做的。

9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动,鼻子（陡然）一酸,像要哭出来。

10.他太骄傲了，考试得了90分就(飘飘然）了。

11.站在人生的十字路口，我有些（茫然）了,不知怎样走出困境?

1２.面对敌人的屠刀，方志敏（坦然）面对,他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！

三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空,不能重复。

１．这是一次（秘密）行动,绝对不能向外透露半点消息。

2.相关领导对这次行动计划考虑得非常(周密)，成功打掉一家黑网吧。

3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要(精密),不能有一点马虎。

4.我军(严密）监视敌人的一举一动,不容一只苍蝇进入我军阵地。

5.这是一份（加密、绝密)文件,你一定要保存好,落到敌人手中就麻烦了。

四、用“精”字组成不同的词语,根据下列语境填空，不能重复。

1.这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较（精通），每次活动都能把其中（精彩）的镜头拍摄下来;李晨有一双（精巧)的小手,她做的浮雕画（精美）极了;全班同学还（精心)设计了新年邮票,(精致)的图案让人看了越看越喜欢……

2.《山雨》这篇文章写得如此(精妙），令人心动。

3.他考虑问题总是那么（精细),让人不得不赞叹。

五、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

１.草虫的村子(散布）在森林边缘的小丘上。

2．每天傍晚,吃过晚饭，适当的（散步)有益于身体健康。

３.这一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子(散落）一地。

４.大家都自发的（散开），为他让出了一条路来。

六、用“重”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

1.我在一棵树下站好，（庄重)地架起小提琴,像举行一个（隆重）的仪式。

2.他这次没考好，心情很(沉重）。

３.爸爸妈妈每天的工作很(繁重），我们要学会承担一些家务。

４.我们应当（尊重)老师的劳动,努力学习。

５.嘎羧的象鞍已经破旧了，仍显出（凝重）华贵。

6.这件事情关系到很多人的利益，你要(慎重）处理它。

７.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很（郑重)。

七、用“滋”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

１.河水为我们解除干渴,(滋润)我们的心田。

２.空气与它(滋养)的生命是一体的。

3．冬天的天气干燥，我们可以涂一些油脂类的化妆品（滋润）皮肤。

４.听到这个好消息，李明的心里(甜滋滋）的，像吃了蜜糖。

５．春天气候多变，容易(滋生)病菌，我们要做好疾病预防工作。

6.爷爷七十大寿，爸爸妈妈为他买了很多（滋补)品,希望爷爷健康长寿。

八、用“熟”字组成不同的词语,根据下列语境填空，不能重复。

1．我和闰土不到半日便（熟识）了。

2.船夫的驾驶技术很(娴熟），小艇能在极窄的地方通过。

3.听到这（熟悉）的声音，我们就知道是谁在唱歌。

4.这道题我们做了很多次,再次做这种类型的题,那当然很(熟练）了。

九、用“珍”字组成不同的词语,根据下列语境填空，不能重复。

１．时间是那么(珍贵），我们要（珍惜），不能浪费时间。

2.对于我们建立起的友谊,一定要（珍视)。

3.分别在即,希望你能(珍重）自己,一切顺心顺意！

4．我送给你的小木船，你一定要（珍藏）哟!

５.生命只有一次,我们要（珍爱）生命,可不能荒废啊！

十、用“强”字组成不同的词语，根据下列语境填空,不能重复。

1.爸爸的身体很(强壮）,很少生病。

2.夏天的阳光很(强烈）,我们要做好防晒工作。

３.你这种理由太(牵强、勉强)了,不足以说服别人。

4.我们的国家越来越（强大),人们的生活越来越美好。

5.面对敌人的严刑拷打,共产党人的意志依然（坚强)，毫不动摇。

６.你的态度太过(强硬),这样是不能很好地解决问题的。

十一、用“烈”字组成不同的词语,根据下列语境填空，不能重复。

1.面对敌人（猛烈)的炮火,八路军战士视死如归。

2.上级领导来我们学校指导工作,我们(热烈)欢迎。

３．这场(激烈)的战斗,持续了两个小时，终于还是将敌军歼灭。

４．帝国主义国家要争夺京张铁路修筑权,这激起全国人民（强烈)的抗议。

5．王老师忍受着（剧烈）的胃部的痛疼，坚持讲完了语文课。

十二、用“毅”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

他性格（刚毅），有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他（毅然)向上攀登，他那(坚毅）的神情似乎在说:“来吧，挑战一下我的(毅力)吧！”

十三、用“鼓”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

1．我们一听到这(鼓舞）人心的消息,全场沸腾。

2.每当我们在学习上遇到困难时，老师总是热情地(鼓励)我们不要灰心。

3.这些坏事是谁（鼓动)你干的?

4．我们在期末考试取得了优异成绩，领奖时刻,我们纷纷为获奖者（鼓掌）。十四、根据下列语境，用表示“看”的意思的词语填空,不能重复。

1．在山林里，我尽情(欣赏）着如画的美景，心旷神怡。

２.我（痴望)着大树下面的这几只甲虫,听它们演奏出美妙的音韵。

3.宇航员在天际遨游时,(遥望)地球,发出了由衷地感叹。

４．老师走进教室，（扫视、环顾）四周,笑着说：“打扫得真干净！”

5．班上的一位同学生病了,大家纷纷前去（看望、探望）。

6．从乘坐的飞机（俯视)下面,一座座村庄变成了一块块积木。