SQL 数据库课程设计学生成绩系统
数据库课程设计学生成绩管理系统SQL
数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: 大型数据库-课程设计课程代码: 8424141 题目: 学生成绩管理系统年级/专业/班:学生姓名:学号:开始时间:2012 年 6 月 12 日完成时间:2012 年6月30 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日目录摘要 ............................................................................................................................ 错误！未定义书签。
引言 (3)1 开发环境 (3)1.1 硬件环境 (3)1.2 软件环境 (4)1.2.1 SQL Server 2005、Delphi7简单介绍 (4)2 需求分析 (6)2.1 信息需求 (6)2.2 功能需求 (6)3概念结构设计 (6)4逻辑结构设计 (6)5 数据库实现 (7)5.1 创建数据库 (7)5.2 创建数据表格 (8)6数据库的运行和维护 (9)6.1 数据定义 (9)6.2 数据查询 (10)6.2.1 单表查询 (10)6.2.2 连接查询 (10)6.2.3 操作结果集查询 (11)6.2.4 嵌套查询 (11)6.3 数据库的更新 (11)6.3.1插入数据 (11)6.3.2 修改数据 (11)6.3.3 删除数据 (12)6.4 数据库索引 (12)6.4.1 建立索引 (12)6.4.2 删除索引 (12)6.4 数据库视图 (12)6.5 数据库的安全性 (14)6.6数据库的完整性 (14)7 Delphi7软件实现 (15)7.1 界面设计 (15)7.2 数据库连接 (16)7.3 登陆权限 (16)7.3.1 用户登陆设计 (16)7.3.2 权限管理设计 (16)7.4 管理界面 (17)7.5 查询界面 (17)7.6 统计界面 (17)7.7 报表界面 (17)2程序测试 (18)8.1 测试环境 (18)8.2功能测试 (18)8.3 问题汇总 (18)结论 (18)参考文献 (19)引言在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题。
数据库学生成绩管理系统课程设计报告
02
系统需求分析
功能需求
用户管理
系统需要提供用户注册、登录、权限 管理等基本功能，以确保不同用户能 够安全、有效地使用系统。
报表生成与打印
系统需要支持生成各类报表，如学生 成绩单、成绩统计表等，并提供打印 功能。
01
02
学生信息管理
系统需要支持对学生基本信息的录入 、修改、查询和删除等操作，包括学 生姓名、学号、班级等。
性能测试
在压力测试下，系统能够保持稳定的性能表现， 响应时间、吞吐量等指标均满足设计要求。
3
安全测试
系统具有一定的安全防护能力，如用户身份验证 、权限控制等，但仍需加强数据安全保护措施。
系统性能评估
响应时间
系统响应时间较快，用户操 作流畅，无明显延迟现象。
吞吐量
系统能够处理较大的数据量 ，满足多用户同时使用的需 求。
定性和可靠性。
数据表设计
根据系统需求，设计合理的数 据表结构，包括学生表、课程 表、成绩表等，并建立表之间 的关系。
数据完整性保障
通过设定主键、外键、约束等 机制，确保数据的完整性和一 致性。
数据安全性
采用密码加密、权限控制等手 段，保障数据库的安全性。
界面设计
用户界面
设计简洁、直观的用户界面，提供友 好的用户操作体验。
界面风格
采用统一的界面风格，保持整体美观 和一致性。
交互设计
通过合理的交互设计，引导用户完成 操作流程，减少错误操作的可能性。
响应式设计
界面支持响应式布局，适应不同设备 和屏幕尺寸的显示需求。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code
运行环境
sql学生成绩管理系统课程设计数据库
sql学生成绩管理系统课程设计数据库————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：目录CHAP 1 需求分析 (2)1.1需求分析 (2)1.1。
1 数据需求 (2)1。
1。
2 功能描述 (2)1.2数据字典 (2)1.3数据流图 (5)CHAP 2 概念模型设计 (6)2.1 E-R模型 (6)2.1.1 数据库的局部E-R图 (6)2。
1.2 数据库完整E-R图 (7)CHAP 3 逻辑模型设计 (8)3。
1 E-R图向关系模型的转换 .................. 错误!未定义书签。
3。
2 数据模型的规范化 (8)CHAP 4 数据库的物理设计 (9)4.1系统结构设计 (9)4.1。
1系统功能模块 (9)4。
1。
2管理员功能模块................. 错误!未定义书签。
4。
1。
3用户功能模块................... 错误!未定义书签。
CHAP 5 数据库的实施.. (10)5。
1 创建数据库 (10)5。
1。
1 创建表 (10)5。
1。
2 创建索引 (12)5.1。
3 创建触发器..................... 错误!未定义书签。
5.2组织数据入库 (12)CHAP 6 数据库的运行于维护 (12)设计心得 (17)参考文献 (18)学生成绩管理系统数据库CHAP 1 需求分析1.1需求分析高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。
学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。
学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来，而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正，同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。
sql高校成绩管理系统课程设计
sql高校成绩管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握SQL语言的基本语法和操作；2. 学会设计简单的数据库表，实现数据的增、删、改、查等基本操作；3. 掌握SQL语句的编写，实现成绩管理系统的功能需求；4. 了解数据库的安全性和完整性原则。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计并实现一个高校成绩管理系统的数据库；2. 熟练使用SQL语句进行数据库操作，解决实际问题；3. 学会分析并解决数据库操作过程中遇到的问题；4. 提高团队协作和沟通能力，能够与他人共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发其学习积极性；2. 培养学生的创新意识，使其能够主动探索数据库技术的应用；3. 增强学生的责任感和使命感，认识到数据库技术在现代社会中的重要性；4. 培养学生良好的学习习惯，使其具备自主学习和终身学习的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目为导向，结合实际案例进行教学。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对数据库技术有一定了解。
教学要求：通过本课程的学习，使学生能够掌握数据库设计及SQL语言的应用，具备实际操作能力，为今后从事相关工作打下基础。
教学过程中注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为主导，提高学生的动手实践能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据库基础知识：介绍数据库的基本概念、发展历程、数据模型，重点讲解关系型数据库的原理和特点。
相关教材章节：第一章 数据库概述2. SQL语言基础：讲解SQL语言的语法、数据类型、基本操作，包括数据的增、删、改、查等。
相关教材章节：第二章 SQL语言基础3. 数据库设计：介绍数据库设计方法，包括实体关系模型、E-R图，以及如何将E-R图转化为数据库表。
相关教材章节：第三章 数据库设计4. 高校成绩管理系统需求分析：分析高校成绩管理系统的功能需求，明确系统所需的数据表和字段。
sql学生成绩管理系统概念结构设计
sql学生成绩管理系统概念结构设计一、概述本章节主要介绍学生成绩管理系统的概念结构设计，包括系统的目标、功能需求以及概念模型的设计。
二、系统目标学生成绩管理系统旨在提供一个方便、高效的学生成绩管理平台，包括学生信息管理、成绩录入、查询、统计等功能。
三、功能需求1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改、查询等功能。
2. 成绩录入：教师或管理员可以录入学生的各科成绩。
3. 成绩查询：学生或教师可以通过系统查询成绩。
4. 成绩统计：系统可以对成绩进行统计分析，如平均分、优秀率等。
5. 系统管理：包括用户权限管理、系统日志等。
四、概念结构设计1. 实体：学生、课程、科目、成绩单。
2. 属性：学生ID、姓名、年龄、专业；课程ID、课程名称；科目ID、科目名称；成绩单ID、学生ID、课程ID、科目ID、成绩等。
3. 联系：a. 学生与课程的关系：每个学生修读的课程信息。
b. 科目与科目的关系：科目之间的区别和联系。
c. 学生与成绩单的关系：学生的各科成绩。
d. 成绩单与科目的关系：每一张成绩单所包含的科目成绩。
五、数据库设计根据上述概念结构，我们可以设计相应的数据库表，包括学生表、课程表、科目表、成绩单表等。
具体设计如下：1. 学生表（Students）：包含学生ID、姓名、年龄、专业等信息。
2. 课程表（Courses）：包含课程ID、课程名称等信息。
3. 科目表（Subjects）：包含科目ID、科目名称等信息，与课程表建立外键关联。
4. 成绩单表（Scores）：包含成绩单ID、学生ID、课程ID、科目ID、成绩等信息，与学生表、课程表和科目表建立外键关联。
六、总结通过上述概念结构设计，我们可以清晰地了解学生成绩管理系统的基本架构和数据关系，为后续的数据库设计和实现打下基础。
同时，需要注意数据的安全性和一致性，确保系统的稳定性和可靠性。
sqlite学生成绩数据库设计_模板及概述说明
sqlite学生成绩数据库设计模板及概述说明1. 引言1.1 概述本文旨在介绍SQLite学生成绩数据库的设计模板及概述说明。
随着教育信息化进程的深入推进，学校需要有效管理和统计学生的成绩数据，在此背景下，设计一个高效、可靠且易于操作的学生成绩数据库显得尤为重要。
1.2 文章结构本文按照以下结构进行叙述：首先是引言部分，对文章内容进行简要介绍；接着是数据库设计模板的讲解，包括表结构、数据类型等相关信息；然后是学生成绩数据库概述说明，介绍该数据库在实际应用中的意义和作用；接下来是文章正文部分，详细阐述了学生成绩表的设计要点、成绩录入与查询功能的设计要点以及数据库性能优化考虑要点；最后是结论部分，在总结与回顾当前工作后，对成绩数据库应用发展提出展望。
1.3 目的本文主要目的有两个：一方面是通过介绍SQLite学生成绩数据库设计模板及概述说明，为相关人员提供一个清晰明确的指导框架，以便在实际项目中能够更好地进行数据库设计工作；另一方面是通过本文对成绩数据库应用的展望，激发相关人员对这一领域的进一步研究和探索。
以上是“1. 引言”部分的详细内容，希望能对你的长文撰写提供帮助。
2. 数据库设计模板在设计学生成绩数据库之前，我们需要制定一个数据库设计模板，以确保数据库的一致性和规范性。
以下是这个模板的基本结构：1. 学生表（students）- 学生ID（id）: 整数型，作为学生的唯一标识符。
- 姓名（name）: 字符串型，记录学生的姓名。
- 性别（gender）: 字符串型，记录学生的性别。
2. 课程表（courses）- 课程ID（id）: 整数型，作为课程的唯一标识符。
- 课程名称（name）: 字符串型，记录课程的名称。
3. 成绩表（scores）- 学生ID（student_id）: 整数型，与学生表中的学生ID关联，表示该成绩所属学生。
- 课程ID（course_id）: 整数型，与课程表中的课程ID关联，表示该成绩所属课程。
数据库课程设计学生成绩管理系统
可以进一步加强系统的 安全性设计，如增加用 户权限管理、数据备份 与恢复等功能，确保数 据的完整性和安全性。
THANKS
感谢观看
情况下的容错处理。
性能测试用例
设计针对不同用户数量和不同数据量 的测试用例，以验证系统的性能和稳
定性。
安全测试用例
设计针对系统安全性的测试用例，如 用户权限验证、数据加密传输等。
测试执行与结果分析
测试执行
按照测试计划和测试用例进行测试，记录测试结果和发现的问题 。
问题跟踪与修复
对发现的问题进行跟踪，确保问题得到及时修复，并重新进行测试 验证。
测试方法
采用黑盒测试和白盒测试相结合的方法，包括功能测试、 性能测试、安全测试等。
测试范围
包括系统的所有功能模块，如学生信息管理、课程管理、 成绩录入与查询、报表生成等。
测试资源
包括测试人员、测试环境、测试数据等。
测试用例设计
功能测试用例
针对系统的每个功能模块设计测试用 例，包括正常情况下的操作以及异常
系统功能实现
课程信息管理
实现课程基本信息的录入、修 改、查询和删除功能。
报表生成
根据需求生成各类报表，如学 生成绩单、课程统计表等。
学生信息管理
实现学生基本信息的录入、修 改、查询和删除功能。
成绩录入与查询
实现学生成绩的录入、修改、 查询和删除功能，支持批量导 入成绩数据。
权限管理
实现不同用户角色的权限管理 ，确保系统的安全性和稳定性 。
常见问题与解决方案
数据库连接问题
检查数据库连接配置是否正确，确保数据库服务 正常运行，并尝试重新启动数据库服务或修复连 接问题。
系统性能下降
基于SQL数据库设计的学生成绩管理系统
基于SQL数据库设计的学生成绩管理系统随着教育信息化的不断深入，学生成绩管理系统在学校教务管理中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地管理学生成绩信息，提高教学效率，设计一个基于SQL数据库的学生成绩管理系统显得尤为重要。
本文将从数据库设计的角度出发，探讨如何构建一个高效、稳定的学生成绩管理系统。
1. 数据库设计在设计学生成绩管理系统的数据库时，首先需要考虑的是数据库的表结构。
一般来说，可以设计以下几张表：学生表（Student）：包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等字段。
课程表（Course）：包含课程的信息，如课程编号、课程名称、学分等字段。
成绩表（Score）：记录学生的成绩信息，包括学生学号、课程编号、成绩等字段。
2. 数据库关系在学生成绩管理系统中，不同表之间存在着一定的关系。
一般来说，可以建立以下几种关系：学生与成绩之间是一对多的关系，即一个学生可以有多条成绩记录。
课程与成绩之间是多对一的关系，即多个学生可以选择同一门课程。
3. SQL查询设计完数据库结构和关系后，接下来就是编写SQL查询语句来实现对学生成绩信息的增删改查操作。
以下是一些常用的SQL查询语句示例：查询某个学生的所有成绩：SELECT * FROM Score WHEREstudent_id = 'xxx';查询某门课程的平均成绩：SELECT AVG(score) FROM Score WHERE course_id = 'xxx';查询某个学生某门课程的成绩：SELECT score FROM Score WHERE student_id = 'xxx' AND course_id = 'xxx';4. 数据库优化为了提高系统性能和查询效率，需要对数据库进行优化。
可以采取以下措施：添加索引：对经常用于查询条件的字段添加索引，加快查询速度。
规范化设计：避免数据冗余和不一致，提高数据存储效率。
成绩录入系统sql课程设计
成绩录入系统sql课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解SQL语言的基本概念，掌握其基本语法和操作。
2. 学会使用SQL语句进行数据查询、插入、更新和删除操作。
3. 掌握数据库表的设计和创建，能根据实际需求设计合理的数据库结构。
4. 了解数据库的安全性原则，能运用SQL语句进行基本的数据库安全控制。
技能目标：1. 能够独立使用SQL语言完成成绩录入系统的基本操作。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，例如设计并实现一个简单的成绩录入系统。
3. 学会运用数据库管理工具进行数据操作，提高数据处理和分析能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、积极思考的学习态度，提高学习兴趣和自信心。
2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题，共同进步。
3. 增强学生的信息意识，使他们认识到数据库技术在现实生活中的重要作用，激发对相关领域的学习兴趣。
本课程针对高年级学生，结合数据库相关知识，以成绩录入系统为实际案例，使学生能够将所学理论知识与实际应用紧密结合。
课程注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，同时关注学生的情感态度和价值观的培养，使他们在掌握知识技能的同时，形成积极向上的人生态度。
通过本课程的学习，为学生今后在信息技术领域的发展奠定基础。
二、教学内容1. 数据库基础知识回顾：数据库的概念、数据模型、关系数据库的基本理论。
2. SQL语言基础：SQL语句的编写规则，基本的数据查询、插入、更新和删除操作。
3. 数据库表的设计与创建：表的设计原则，主键、外键的设置，SQL语句创建表。
4. 成绩录入系统案例分析：分析系统需求，设计数据库表结构，实现成绩录入、查询、修改和删除功能。
5. 数据库安全性：用户权限管理，SQL语句进行数据安全控制。
6. 实践操作：结合课本实例，进行成绩录入系统的设计、实现和优化。
教学内容按照以下进度安排：第一课时：数据库基础知识回顾，SQL语言基础。
第二课时：数据库表的设计与创建，成绩录入系统案例分析。
sql成绩管理课程设计
sql成绩管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解SQL的基本概念和功能，掌握数据库中成绩管理的基本原理；2. 学会使用SQL语句进行成绩表的创建、查询、更新和删除操作；3. 掌握成绩管理系统中常见问题的解决方法。
技能目标：1. 能够运用SQL语句独立完成成绩表的设计与操作；2. 能够运用所学知识解决实际成绩管理问题，如数据分析、排名等；3. 能够对成绩管理系统进行简单的维护和优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库管理和数据处理的兴趣，激发学生学习编程的热情；2. 培养学生团队合作精神，学会在团队中分享和交流经验；3. 培养学生严谨、认真的学习态度，树立正确的数据管理和使用观念。
课程性质：本课程为信息技术学科，以实践操作为主，结合理论讲解，培养学生运用SQL进行成绩管理的能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库有一定了解，但SQL语言掌握程度不一。
教学要求：注重实践操作，结合理论知识，让学生在动手实践中掌握SQL成绩管理的方法和技巧。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过分解目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. SQL基础概念：介绍SQL的定义、功能及其在数据库中的应用；- 教材章节：第一章 数据库基本概念2. 成绩管理数据库设计：学习如何设计成绩管理系统的数据库表；- 教材章节：第二章 数据库设计基础3. SQL语句操作：- 数据定义：创建成绩表、修改表结构、删除表；- 教材章节：第三章 SQL数据定义- 数据查询：单表查询、多表查询、子查询；- 教材章节：第四章 SQL数据查询- 数据更新：插入数据、更新数据、删除数据；- 教材章节：第五章 SQL数据更新4. 成绩管理操作实践：- 成绩录入、修改、删除；- 成绩查询：按班级、按科目、按学生等；- 成绩统计分析：平均分、最高分、最低分、排名等；- 教材章节：第六章 数据库应用实例5. 成绩管理系统维护与优化：- 数据库表结构优化；- SQL语句性能优化；- 教材章节：第七章 数据库维护与优化教学内容安排和进度：本课程共计12课时，每课时40分钟。
成绩管理系统sql课程设计
成绩管理系统sql课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解SQL语言在成绩管理系统中的应用和重要性。
2. 掌握SQL语言的基本语法和常用命令，如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等。
3. 学会使用SQL语句进行成绩管理系统的数据查询、添加、修改和删除操作。
技能目标：1. 能够独立编写简单的SQL查询语句，实现对学生成绩的检索和统计。
2. 能够运用SQL语句解决实际问题，如按条件筛选成绩、排序和分组显示数据。
3. 能够通过实际操作，熟练使用SQL语言对成绩管理系统进行数据维护和处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库管理和SQL语言的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生的团队协作意识，使其在学习过程中主动与他人交流、分享经验。
3. 培养学生严谨、细致的学习态度，使其在编写SQL语句时注重语法规范和逻辑性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以成绩管理系统为背景，结合实际案例进行教学。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，了解数据库的基本概念，但对SQL语言的使用尚不熟悉。
教学要求：教师需结合实际案例，引导学生通过动手实践，掌握SQL语言在成绩管理系统中的应用。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使学生在实践中掌握知识，提高技能。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. SQL语言基础- 数据库基础知识回顾- SQL语句的基本语法和结构- 常用SQL命令的功能和使用方法2. 成绩管理系统的数据操作- 数据查询：SELECT语句的使用，包括条件查询、排序、分组等- 数据添加：INSERT语句的使用，向成绩表中添加数据- 数据修改：UPDATE语句的使用，修改成绩表中的数据- 数据删除：DELETE语句的使用，删除成绩表中的数据3. 实践操作案例- 设计成绩管理系统的数据库表结构- 实现对学生成绩的查询、添加、修改和删除操作- 综合应用SQL语句解决实际问题，如统计成绩、分析成绩分布等4. 教学内容安排与进度- 第一周：SQL语言基础，数据库知识回顾，学习SELECT语句- 第二周：数据添加、修改和删除操作，学习INSERT、UPDATE和DELETE 语句- 第三周：实践操作案例，综合运用SQL语句进行成绩管理- 第四周：课程总结，复习巩固所学内容教材章节关联：- 《数据库原理与应用》第章节：数据库的基本操作- 《SQL语言入门与应用》第章节：SQL语句的语法和使用方法教学内容依据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
SQL数据库课程设计学生成绩系统
SQL数据库课程设计学生成绩系统SQL 数据库课程设计学生成绩系统SQL数据库课程设计学生成绩管理系统设计（本设计以VB为前台对数据库进行操作）1. 需求本系统主要用于学校的学生成绩管理。
1. 用户身份的验证2. 学生基本信息管理3. 按班级选课4. 学生成绩的管理2. 总体设计本系统包括：标准模块、系统登录模块、主界面模块、系统管理模块、学生基本信息管理模块、选课模块、成绩管理模块。
1. 标准模块定义公共变量和过程。
2. 系统登录模块进行用户身份的验证。
3. 主界面模块作为系统总界面，供用户进行各项选择。
4. 系统管理模块用户管理及系统退出。
5. 学生基本信息管理模块学生基本信息的录入和查询。
6. 选课模块为班级选课。
7. 成绩管理模块进行学生成绩的录入及查询。
3. 数据库设计及配置3.1. 数据库设计该数据库由以下几个表组成：用户表、学生基本信息表、班级课程表、学生成绩表。
3.1.1 用户表3.1.2 学生基本信息表包括学号、姓名、电话、地址、班级名称、性别。
SQL 数据库课程设计学生成绩系统3.1.3 班级课程表3.1.4 学生成绩表3.2. 数据库中各表关系学生基本信息表与班级课程表通过班级名称字段相关联，学生基本信息表与学生成绩表通过学号字段相关联，班级课程表与学生成绩表通过课程名称字段相关联。
4. 系统实现4.1. 标准模块（公有模块）4.1.1标准模块中的数据定义4.1.2 标准模块代码设计Option ExplicitPublic UserName As String Public UserType As Boolean4.2. 系统登录模块4.2.1说明进行用户身份的验证。
特定的用户才能登录到系统。
SQL 数据库课程设计学生成绩系统4.2.2窗体设计系统登录窗体的窗体类型为Form，界面如下图所示：4.2.3 代码设计公共定义Option ExplicitDim Count1 As Integer窗体装载处理程序（Load）Private Sub Form_Load() Count1 = 0 End Sub‘错误次数清零取消按钮（cmdCancel）处理程序（Click）Private Sub cmdCancel_Click() Unload Me‘系统退出SQL 数据库课程设计学生成绩系统End Sub确定按钮（cmdOk）处理程序（Click）Private Sub cmdOk_Click() Dim s1 As StringDim Password As StringOn Error Resume NextIf Text1.Text = “" Then ‘用户名为空，则退出MsgBox ("用户名不能为空,请重新输入") Text1.SetFocus Exit SubEnd If‘按输入的用户名进行查询s1 = "SELECT * from 用户表WHERE 用户名='" Text1.Text "'" Adodc1.RecordSource = s1 Adodc1.RefreshIf Adodc1.Recordset.EOF = False Then ‘判断查询结果UserName = Adodc1.Recordset.Fields(0) ‘有该用户名，即用户名正确Password = Adodc1.Recordset.Fields(1) UserType = Adodc1.Recordset.Fields(2)If Password = Text2.Text Then ‘判断密码是否正确Unload Me ‘密码正确，关闭当前窗体FrmMain.Show ‘显示主界面窗体Exit Sub ElseMsgBox ("密码错误,请重新输入") ‘密码错误，提示Text2.SetFocus Text2.Text = "" End IfElse ‘没有该用户名，即用户名错误MsgBox "用户名错误,请重新输入" Text1.SetFocus Text1.Text = "" Text2.Text = "" End If Count1 = Count1 + 1 ‘错误次数累计If Count1 = 3 ThenMsgBox "错误超过3次,系统退出" Unload Me End If End Sub SQL 数据库课程设计学生成绩系统4.3. 主界面模块4.3.1 说明作为系统总界面，供用户进行各项选择。
利用SQL语言实现的学生成绩管理系统设计与实践
利用SQL语言实现的学生成绩管理系统设计与实践一、引言学生成绩管理系统是教育管理中的重要组成部分，通过该系统可以方便地记录、查询和分析学生的各科成绩情况，为教师和学生提供了便利。
本文将介绍如何利用SQL语言设计和实现一个简单的学生成绩管理系统，包括数据库表的设计、数据的插入、查询和更新等操作。
二、数据库表设计在设计学生成绩管理系统时，首先需要设计数据库表来存储学生信息和成绩信息。
一般来说，可以设计两张表：学生表（Students）和成绩表（Scores）。
下面是这两张表的设计：1. 学生表（Students）学生ID（StudentID）：主键，唯一标识每个学生姓名（Name）：学生姓名年龄（Age）：学生年龄班级（Class）：学生所在班级示例代码star：编程语言：sqlCREATE TABLE Students (StudentID INT PRIMARY KEY,Name VARCHAR(50),Age INT,Class VARCHAR(20));示例代码end2. 成绩表（Scores）记录ID（RecordID）：主键，唯一标识每条成绩记录学生ID（StudentID）：外键，关联学生表中的学生ID 科目（Subject）：考试科目成绩（Score）：考试成绩示例代码star：编程语言：sqlCREATE TABLE Scores (RecordID INT PRIMARY KEY,StudentID INT,Subject VARCHAR(50),Score FLOAT,FOREIGN KEY (StudentID) REFERENCESStudents(StudentID));示例代码end三、数据插入设计好数据库表结构后，接下来需要向表中插入数据。
可以使用SQL语句来插入学生信息和成绩信息，示例如下：示例代码star：编程语言：sqlINSERT INTO Students (StudentID, Name, Age, Class) VALUES (1, '张三', 18, '高一(1)');INSERT INTO Students (StudentID, Name, Age, Class) VALUES (2, '李四', 17, '高一(2)');INSERT INTO Scores (RecordID, StudentID, Subject, Score) VALUES (1, 1, '数学', 90);INSERT INTO Scores (RecordID, StudentID, Subject, Score) VALUES (2, 1, '英语', 85);INSERT INTO Scores (RecordID, StudentID, Subject, Score) VALUES (3, 2, '数学', 88);INSERT INTO Scores (RecordID, StudentID, Subject, Score) VALUES (4, 2, '英语', 92);示例代码end四、数据查询通过SQL语句可以方便地查询学生成绩信息，例如查询某个学生的所有成绩、某门科目的平均成绩等。
《SQL数据库技术》课程设计_学生成绩管理系统
《SQL数据库技术》课程设计一、题目：学生成绩管理二、因为我做的是学生成绩管理，所以数据库中至少有个一个表是来存储学生的各课成绩的。
有了学生成绩，得知道这个成绩是哪个学生的，所以此表中也得有学生姓名，但是学生姓名肯定有重复的，所以得必须有个标志来惟一标识一个学生，所以得给每个学生一个编号（学号），但是也得必须清楚，这个成绩是哪门课程的，所以给课程定义了一个编号。
之后，得想到有了学生成绩表，总得有个表来存放学生信息吧，所以又建立一个学生信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。
然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息，所以此表中至少得有课程号，课程名称和教师的惟一标识（教师编号），再有一个表来存放教师的信息的，其中的字段必须有教师编号，教师姓名和所在的部门，当然也可以有教师出生日期、职称、电话号码等字段。
总之，这个学生管理系统总共包括四个表学生信息表student、教师信息表teacher、成绩表score和课程表course。
Student表：在建表时，除了添加学号、姓名、班级必要字段，还添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、邮箱地址和类型等。
Teacher表：在建表时，除了添加教师编号，教师姓名，部门必要字段，还可以添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、和电话等。
Score表：此表应该包括学生学号、课程号和成绩等。
Course表：应包括课程号，对应的课程名称和教此课程的教师编号。
（1）、建立一个数据库，然后在此数据库中建立这四个数据表。
（2）、向表中添加记录。
（3）、用一些查询语句来查看表中的特定记录。
（4）、向表中添加一些字段。
如：向teacher表中添加字段tel（5）、创建一个自定义数据类型，并修改student表中的某个字段为此数据类型。
(6)、创建几个视图⏹查询某个班级的学生信息⏹查看每门课程的平均成绩⏹查看选修计算机课程的学生信息⏹查看所有男教师和所有男学生的信息（7）、创建几个存储过程●显示成绩表中的课程号在课程表中且所任教师性别为男、计算机系的成绩表●显示某学生的学号，姓名，所学课程号，课程名称和对应的成绩●在执行此存储过程时，如果没有给出参数（学生姓名），则输入全部的学生的学号，姓名，班级，任课教师编号及其姓名，所学课程名称和成绩，如果有，则显示此学生的以上信息。
sql_server-学生成绩管理系统-课程设计
优化用户界面：提高用户体验，减少用 户操作时间
优化系统稳定性：提高系统可靠性，减 少系统故障发生率
优化系统安全性：提高系统安全性，防 止数据泄露和攻击
07
课程设计总结与展 望
课程设计总结
课程设计目标：提高学生成绩管理效率，提升学生成绩 课程设计内容：包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等功能 课程设计方法：采用模块化设计，易于维护和扩展
学生表：存储学 生基本信息，如 学号、姓名、性
别等
课程表：存储课 程基本信息，如 课程号、课程名、
学分等
成绩表：存储学 生成绩信息，如 学号、课程号、
成绩等
关系设计：学生表 与课程表通过学号 和课程号建立关系， 成绩表与课程表通 过课程号建立关系， 成绩表与学生表通 过学号建立关系。
数据库存储过程和触发器设计
数据库逻辑结构设计
实体关系模型（ER模型）：描述数据的 逻辑结构
关系：描述实体之间的联系，如学生选 课、课程开设等
实体：表示系统中的实体对象，如学生、 课程等
主键：唯一标识一个实体的属性或属性 组
属性：描述实体的特征，如学生的姓名、 年龄等
外键：引用其他实体的主键，表示实体 之间的联系
数据表关系设计
汇报人：
理等功能
系统安全与维 护：包括数据 备份、系统升 级、安全防护
等功能
系统架构设计
数据库：存储学生成绩信息
后端：数据处理，负责存储 和管理数据
前端：用户界面，负责与用 户交互
接口：连接前端和后端，实 现数据传输和交互
安全机制：确保系统安全， 防止数据泄露和攻击
性能优化：提高系统运行速 度和稳定性
03
提高教师的教学质量
促进学校的教育信息化建 设
sql server-学生成绩管理系统-课程设计讲解
目录1 需求分析 (1)1.1 功能需求 (1)1.2 系统的开发运行环境 (1)2 总体设计 (1)2.1 系统功能模块 (1)2.2 主要类设计（子模块设计） (2)3 数据库设计 (3)〔要求数据库设计完整，参考综合实验〕 ............................. 错误！未定义书签。
3.1 数据表设计（要体现数据完整性） (2)3.2 存储过程与触发器设计 (3)3.3 索引（视图）设计 (4)3.4 安全性设计 (4)4 详细设计 (8)5.1 登录模块 (8)5.2教师模块 (11)5.3学生模块 (13)5 小结和展望 (15)参考文献 (15)附录 (15)使用说明书 (15)1需求分析1.1 功能需求我做的是学生成绩管理系统，设计到的主要用户有两大类，即教师和学生。
从学生的角度来看，需要实现的功能有查询基本信息，查询成绩，修改密码。
这三项功能是学生成绩管理系统所必须具备的，其余功能可以具体分析是否添加。
我做的系统的学生界面就是基于这三个功能进行的。
从教师的角度来看，需要实现的功能有录入学生基本信息，录入学生的各科成绩，修改教师登录系统的密码，以及修改学生成绩。
1.2 系统的开发运行环境本系统开发平台: Java 或其他可视化高级语言+ sql servereclipse本系统运行环境: windows 72总体设计2.1 系统功能模块为了简化学生管理系统，将系统划分为三个模块，即：登录模块，教师模块，学生模块。
功能模块实现用户的登录，用户主要为两类：学生，教师。
其中登录账号即为学生的学号与教师的教师号，学生的初始密码为123，教师的初始密码为教师号。
登录系统之后要及时进行修改。
教师模块实现对学生成绩与基本信息的管理。
即录入学生信息，录入学生成绩，修改成绩，修改密码学生模块实现对信息的查询与更改，查询即为查询学生的基本信息，查询学生的成绩，以及更改密码。
系统总体结构图2.2 主要类设计（子模块设计）学生成绩管理系统由9个类组成，分别是：系统类，教师类，学生类，添加信息类，添加成绩类，修改成绩类，修改密码类，查询基本信息类，查询成绩类。
学生成绩管理系统 数据库设计(内含sql查询语句)
create database 学生成绩管理系统gouse 学生成绩管理系统gocreate table 系(系编号char(15) NOT NULL UNIQUE,系名称char(20) NOT NULL UNIQUE,constraint 系pk primary key(系编号,系名称) )create table 专业(专业编号char(15) NOT NULL UNIQUE,专业名char(20) NOT NULL UNIQUE,系编号char(15) NOT NULL,constraint 专业pk primary key(专业编号,专业名),constraint FK_系_专业foreign key(系编号) references 系(系编号))create table 班级(班号char(15) NOT NULL UNIQUE,班名char(20) NOT NULL UNIQUE,专业编号char(15) NOT NULL,constraint 班级pk primary key(班号,班名),constraint FK_专业_班级foreign key(专业编号) references 专业(专业编号) )create table 学生(学号char(15) NOT NULL UNIQUE,姓名char(20) NOT NULL,性别char(5),年龄int,班号char(15),constraint 学生pk primary key(学号),constraint 性别ck check(性别='男' or 性别='女'),constraint 年龄ck check(年龄>0 and 年龄<90),constraint FK_班级_学生foreign key(班号) references 班级(班号))create table 课程(课程号char(15) NOT NULL UNIQUE,课程名char(20) NOT NULL,学时int,学分float,开课学期char(20),课程性质char(10),constraint 课程pk primary key(课程号),constraint 课程性质ck check(课程性质='选修' or 课程性质='必修'))create table 选课(学号char(15) NOT NULL,课程号char(15) NOT NULL,成绩float,constraint 选课pk primary key(学号,课程号),constraint 成绩ck check(成绩>=0 and 成绩<=100),constraint FK_学生_选课foreign key(学号) references 学生(学号),constraint FK_课程_选课foreign key(课程号) references 课程(课程号))create view 学生成绩(学号,姓名,班级,课程名,成绩,学分绩点)ASselect 选课.学号,姓名,班级=(select 班名from 班级where 班号=(select 班号from 学生where 学生.学号=选课.学号)),课程名,成绩,学分绩点=casewhen 成绩>=90 then 学分*4when 成绩<90 and 成绩>=85 then 学分*3.5when 成绩<85 and 成绩>=80 then 学分*3when 成绩<80 and 成绩>=75 then 学分*2.5when 成绩<75 and 成绩>=70 then 学分*2when 成绩<70 and 成绩>=65 then 学分*1.5when 成绩<65 and 成绩>=60 then 学分*1when 成绩<60then 学分*0endfrom 学生,课程,选课where 学生.学号=选课.学号and 课程.课程号=选课.课程号。
基于sql-server的学生成绩管理系统的设计与实现
基于sql-server的学生成绩管理系统的设计与实现学生成绩管理系统的设计与实现可以包括以下几个方面的内容：1. 数据库设计：首先需要设计数据库的表结构，包括学生信息表、课程信息表、成绩表等。
可以为每个表添加主键和外键约束，保证数据的完整性。
2. 学生信息管理：可以实现学生信息的添加、删除、修改和查询等功能。
通过编写SQL语句，对学生信息表进行增删改查的操作。
3. 课程信息管理：同样可以实现课程信息的添加、删除、修改和查询等功能。
通过编写SQL语句，对课程信息表进行相应操作。
4. 成绩管理：可以实现成绩的录入、修改和查询等功能。
通过编写SQL语句，对成绩表进行增删改查的操作。
可以通过关联查询，获取学生的课程成绩信息。
5. 成绩统计分析：可以对学生成绩进行统计和分析。
可以计算每个学生的平均成绩、总成绩和排名等信息。
也可以计算每门课程的平均成绩和及格率等信息。
6. 用户权限管理：可以为系统的使用者分配不同的权限，包括管理员权限和普通用户权限。
管理员可以对系统进行维护和管理，普通用户只有查看成绩和个人信息等权限。
7. 界面设计：可以使用SQL Server提供的GUI工具，如SQL Server Management Studio，设计系统的用户界面。
可以使用表格、表单、下拉框等控件，方便用户进行数据的输入和操作。
基于以上设计，可以使用SQL Server的存储过程或触发器，实现一些复杂的业务逻辑，如自动生成学号、计算成绩的平均值等功能。
此外，还可以使用C#或其他编程语言来开发系统的前端界面，与后台数据库进行交互，增加系统的易用性和交互性。
需要注意的是，在设计和实现过程中，应该考虑数据库的性能和安全性。
合理使用索引、分表和事务等技术，提高系统的性能和并发处理能力。
同时，对用户的输入进行数据验证和过滤，防止SQL注入和其他安全漏洞。
SQL学生成绩管理数据库课程设计
SQL学生成绩管理数据库课程设计《数据库系统应用大作业》课程设计报告系别：专业班级：学生姓名：指导教师：（课程设计时间：年月日一一年月日）课程设计报告撰写内容、格式与成绩评定一、课程设计报告的撰写内容与要求课程设计总结报告应包括：前言、基本原理或理论、设计计算 1.书或实验报告、结论、图纸，框图、流程图，、参考资料等，或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。
2. 课程设计总结报告应书写工整〜文句通顺、精炼、逻辑性强〜图纸和曲线的绘制应符合规范。
3. 调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。
调查报告内容包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。
调查报告要求语言简练、准确，叙述清楚、明白，数据、资料可靠，结论有理、有据。
b5E2RGbCAP4. 图纸应布局合理〜比例恰当〜线条分明〜字体工整〜符合国家制图标准。
5. 课程设计报告字数要求：理工、艺术类不少于2000字〜其他专业不少于3000字。
二、课程设计成绩评定1. 学生的课程设计成绩由平时成绩、业务考核成绩两部分组成〜均为百分制记分〜其中平时成绩占总成绩的30%〜业务考核成绩占70%。
业务考核含设计报告，计算说明书、调查提纲、调查问卷等,、绘制的图纸、编制的软件、制作的模型、撰写的论文或问卷统计、调查分析等的完成及质量情况,平时成绩含设计表现、到课率等。
p1EanqFDPw2. 教师按学生实际成绩,百分制〜含平时成绩和业务考核成绩两部分,登记并录入教务MIS 系统〜由系统自动转化为“优秀,90，100 分,、良好,80，89 分,、中等,70，79 分,、及格,60 , 69分，和不及格,60分以下,”五等DXDiTa9E3d目录1（课程设计目的 (1)................................................................................ 2 2（课程设计题目描述和要求3（学生成绩管理数据库设计...................................... 确定实体与概念设3 3.1计 ........................................... 逻辑设 3 3.2计 ................................................... 物理设 4 3.3计 ................................................... 数据库测7 3.4试 ...................................................................... 38 4（总结 ..................................................... 参考文39献 ................................................... RTCrpUDGiT 40 1（课程设计目的当前，人类的脚步已迈进了信息化时代，在这个时代中，信息作为一种战略资源，其占有和利用水平成为衡量一个国家、地区、组织或企业综合实力的一项重要标志。
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SQL数据库课程设计学生成绩管理系统设计（本设计以VB为前台对数据库进行操作）1.需求本系统主要用于学校的学生成绩管理。
1.用户身份的验证2.学生基本信息管理3.按班级选课4.学生成绩的管理2.总体设计本系统包括：标准模块、系统登录模块、主界面模块、系统管理模块、学生基本信息管理模块、选课模块、成绩管理模块。
1.标准模块定义公共变量和过程。
2.系统登录模块进行用户身份的验证。
3.主界面模块作为系统总界面，供用户进行各项选择。
4.系统管理模块用户管理及系统退出。
5.学生基本信息管理模块学生基本信息的录入和查询。
6.选课模块为班级选课。
7.成绩管理模块进行学生成绩的录入及查询。
3.数据库设计及配置3.1. 数据库设计该数据库由以下几个表组成：用户表、学生基本信息表、班级课程表、学生成绩表。
3.1.1用户表3.1.2学生基本信息表包括学号、姓名、电话、地址、班级名称、性别。
3.1.3班级课程表3.1.4学生成绩表3.2. 数据库中各表关系学生基本信息表与班级课程表通过班级名称字段相关联，学生基本信息表与学生成绩表通过学号字段相关联，班级课程表与学生成绩表通过课程名称字段相关联。
4.系统实现4.1. 标准模块（公有模块）4.1.1标准模块中的数据定义4.1.2标准模块代码设计Option ExplicitPublic UserName As StringPublic UserType As Boolean4.2. 系统登录模块4.2.1说明进行用户身份的验证。
特定的用户才能登录到系统。
4.2.2窗体设计系统登录窗体的窗体类型为Form，界面如下图所示：主要控件属性如下表所示：对象名类型属性值说明FrmLogin 窗体Caption 学生成绩管学生成绩管理系统登录窗体理系统登录Label1 标签Caption 用户名：Label2 标签Caption 密码：Text1 文本框Text 用于输入用户名Text2 文本框Text 用于输入密码cmdOk 命令按钮Caption 确定确定当前输入的用户名和密码，进行用户登录。
登录成功后进入主界面。
如果三次输入错误的用户和密码，程序将自动退出cmdCancel 命令按钮Caption 取消取消操作，退出程序Adodc1 Adodc ConnectionString 连接所使用的数据库，ConnectionString属性在界面中设置，RecordSource属性在代码中设置。
4.2.3代码设计●公共定义Option ExplicitDim Count1 As Integer●窗体装载处理程序（Load）Private Sub Form_Load()Count1 = 0 ‘错误次数清零End Sub●取消按钮（cmdCancel）处理程序（Click）Private Sub cmdCancel_Click()Unload Me ‘系统退出End Sub确定按钮（cmdOk）处理程序（Click）Private Sub cmdOk_Click()Dim s1 As StringDim Password As StringOn Error Resume NextIf Text1.Text = "" Then ‘用户名为空，则退出MsgBox ("用户名不能为空,请重新输入")Text1.SetFocusExit SubEnd If‘按输入的用户名进行查询s1 = "SELECT * from 用户表 WHERE 用户名='" & Text1.Text & "'"Adodc1.RecordSource = s1Adodc1.RefreshIf Adodc1.Recordset.EOF = False Then ‘判断查询结果UserName = Adodc1.Recordset.Fields(0) ‘有该用户名，即用户名正确 Password = Adodc1.Recordset.Fields(1)UserType = Adodc1.Recordset.Fields(2)If Password = Text2.Text Then ‘判断密码是否正确Unload Me ‘密码正确，关闭当前窗体FrmMain.Show ‘显示主界面窗体Exit SubElseMsgBox ("密码错误,请重新输入") ‘密码错误，提示Text2.SetFocusText2.Text = ""End IfElse ‘没有该用户名，即用户名错误 MsgBox "用户名错误,请重新输入"Text1.SetFocusText1.Text = ""Text2.Text = ""End IfCount1 = Count1 + 1 ‘错误次数累计If Count1 >= 3 ThenMsgBox "错误超过3次,系统退出"Unload MeEnd IfEnd Sub4.3. 主界面模块4.3.1说明作为系统总界面，供用户进行各项选择。
4.3.2窗体设计主界面模块窗体类型为MDIForm，界面如下图所示。
4.3.3代码设计●窗体变为活动窗体处理程序（MDIForm－Activate）Private Sub MDIForm_Activate()WindowState = 2 ‘窗体最大化状态StatusBar1.Panels(1).Text = "用户名: " & UserName ‘在状态栏显示用户名、用户类型 If UserType = True ThenStatusBar1.Panels(2).Text = "用户类型: 管理员"ElseStatusBar1.Panels(2).Text = "用户类型: 普通用户"End IfIf UserType = False Then ‘对普通用户设某些菜单项不可用 AA1.Enabled = FalseBB1.Enabled = FalseCC.Enabled = FalseDD1.Enabled = FalseToolbar1.Buttons(1).Enabled = False ‘对普通用户设工具栏的某些按钮不可用 Toolbar1.Buttons(3).Enabled = FalseToolbar1.Buttons(6).Enabled = FalseToolbar1.Buttons(7).Enabled = FalseToolbar1.Buttons(9).Enabled = FalseEnd IfEnd Sub●定时器（Timer1）处理程序（Timer）Private Sub Timer1_Timer()StatusBar1.Panels(3).Text = Now ‘在状态栏中显示当前时间End Sub●工具栏（Toolbar1）处理程序（ButtonClick）Private Sub Toolbar1_ButtonClick(ByVal Button As MSComctlLib.Button)Select Case Button.IndexCase 1Form11.Show (1) ‘用户管理Case 3Form21.Show (1) ‘学生基本信息维护Case 4Form22.Show (1) ‘学生基本信息查询Case 6Form31.Show (1) ‘课程添加Case 7Form32.Show (1) ‘课程删除Case 9Form41.Show (1) ‘学生成绩维护Case 10Form42.Show (1) ‘学生成绩查询 Case 12Unload Me ‘系统退出End SelectEnd Sub●“用户管理”菜单项处理程序（AA1－Click）Private Sub AA1_Click()Form11.Show (1)End Sub●“退出”菜单项处理程序（AA3－click）Private Sub AA3_Click()Unload MeEnd Sub●“学生基本信息维护”菜单项处理程序（BB1－click）Private Sub BB1_Click()Form21.Show (1)End Sub●“学生基本信息查询”菜单项处理程序（BB2－click）Private Sub BB2_Click()Form22.Show (1)End Sub●“课程添加”菜单项处理程序（CC1－click）Private Sub CC1_Click()Form31.Show (1)End Sub●“课程删除”菜单项处理程序（CC2－click）Private Sub CC2_Click()Form32.Show (1)End Sub●“学生成绩维护”菜单项处理程序（DD1－click）Private Sub DD1_Click()Form41.Show (1)End Sub●“学生成绩查询”菜单项处理程序（DD2－click）Private Sub DD2_Click()Form42.Show (1)End Sub4.4. 用户管理模块4.4.1说明创建、删除用户。
设定用户权限。
4.4.2窗体设计4.4.3代码设计●上一条（Command1）处理（Click）Private Sub Command1_Click()Command2.Enabled = TrueAdodc1.Recordset.MovePreviousIf Adodc1.Recordset.BOF ThenCommand1.Enabled = FalseAdodc1.Recordset.MoveFirstEnd IfEnd Sub●下一条（Command2）处理（Click）Private Sub Command2_Click()Command1.Enabled = TrueAdodc1.Recordset.MoveNextIf Adodc1.Recordset.EOF ThenCommand2.Enabled = FalseAdodc1.Recordset.MoveLastEnd IfEnd Sub●添加（Command3）处理（Click）Private Sub Command3_Click()If Command3.Caption = "添加" Then Command3.Caption = "确定"Command1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand4.Enabled = FalseAdodc1.Recordset.AddNewText1.SetFocusElseIf Text1.Text = "" ThenMsgBox ("用户名不能为空")Exit SubEnd IfCommand3.Caption = "添加"Adodc1.Recordset.UpdateCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand4.Enabled = TrueEnd IfEnd Sub●删除（Command4）处理（Click）Private Sub Command4_Click()Adodc1.Recordset.DeleteAdodc1.Recordset.MoveNextIf Adodc1.Recordset.EOF ThenAdodc1.Recordset.MoveLastEnd IfEnd Sub●退出（Command5）处理（Click）Private Sub Command5_Click()Unload MeEnd Sub4.5. 学生基本信息管理模块4.5.1说明学生基本信息的添加、删除、查询。