音乐教学中影视音乐论文

浅谈音乐教学中的影视音乐

影视音乐一直以来深受广大影视观众以及大众的喜爱，甚至引领潮流。影视自发明以来，给我们带来了多姿多彩的生活，而音乐，这一人们表达感情的最原始而又最具活力的艺术形式，基于声音技术在影视中得以运用以后，使影视艺术不再是单一的视觉表达，在视听上满足了我们的需求，让我们的生活更丰富多彩。音乐一直在影视作品中起到了非常重要的作用，它至今已经成为影视作品不可或缺的重要元素之一。在描述整个故事情节时，在故事情节的发展变化中，在感情升华之时，在渲染气氛、制造背景，在用语言难以描述的时候，音乐都是最好的选择。

在人音版七年级教材中，就安排了一个单元叫“银屏之声”，学生对于影视作品的主题音乐或插曲还是很感兴趣的。让学生多接触这些音乐，不仅能提高他们学习音乐的兴趣，而且还能开拓学生的视野，是很好的学习素材。我认为在教学中，影视音乐的教学应注意以下几点：

一、音乐与故事的结合

在学习或欣赏一首影视歌曲或一段影视音乐时，必须让学生了解它所在的作品是讲述了一个怎样的故事，这样学生才会感兴趣，欣赏或演唱起来会更加投入，更加深情。

1995年，电影《一个独生女的故事》轰动全国，它向我们讲述了一个独生女在父亲亡故的悲痛中，顶住压力，悉心照料病重妈妈的感人故事：张鸣鸣上学到校门口，取下臂上的黑纱，换上中队长

的符号，走进学校。鸣鸣10岁，在别的女孩子正在撒娇的年龄，她却失去了父亲。母亲不能承受这个打击、风湿性心脏病加重，一连几天不吃不喝，守在丈夫骨灰盒前。

懂事的鸣鸣自己学着梳头，在妈妈指导下做饭。放学了，别的孩子都去玩了，鸣鸣走遍集市，买回最便宜的菜。夜里，鸣呜为妈妈按摩病体。妈妈住院了，鸣鸣放学后第一件事是给妈妈送饭，然后在医院病床上完成作业。在艰苦的生活中，10岁的鸣鸣学会了洗衣、做饭、买菜，她每天奔波于家庭、学校、菜场、医院。妈妈的病更重了，鸣鸣还要为妈妈奔波，她在向生活的挑战中走向明天。

“月光光，想爸爸，脸上挂着泪花花，有苦学会自己吃，有泪学会自己擦，多少情给爸爸，梦里有个温暖的家……”学生听着动人的故事，看着感人的画面，唱着扣人心弦的歌曲，这将会给学生留下多么深刻的印象啊？学生会既学会了歌曲，又体会了音乐的无穷魅力，认识到音乐在影视作品中的重要作用，并且学习到自己应该孝敬父母，关心家人，努力学习，自强不息。

二、音乐在影视作品中的地位

音乐是人类文明史上经过数千年的发展，其艺术形式已趋完善。在无声电影时代，针对电影画面的内容与情节的需要，音乐的“声音”率先打破了无声的局面；当跨入有声电影时代后，影视音乐更是得到大力的推广与发挥。随着影视艺术一百余年来的发展，影视音乐已成为一种具有重要艺术价值、独具魅力的艺术表现形式。在影视音乐的创作或继承中，作曲家与编曲家们通过运用各种技法、

各种音乐的表现手段，使影视音乐变得更加丰富多采。影视音乐的诞生与发展为影视剧的发展添上浓重的一笔。今天，影视音乐已成为影视剧创作的重要一环。

影视音乐是影视艺术语言的有机组成部分,对于鉴赏影视艺术

有着重要的作用.影视音乐在叙事过程中,一般根据剧情和画面语

言长度,采取分节、分段的叙事法则.影视音乐在影视艺术叙事过程中为表达感情服务,其美感层次有立意美、渲染美、过渡美、真实美、冲突美、情感美、故事美、幽默美、浪漫美。

比如《红河谷》，“宁静”死前面带微笑的高歌，远比慷慨陈词来得壮烈、凄美。画面是具象的，音乐则是精神层面的。音乐是对画面的升华。这种神秘使它长于营造美好的意境，让影片韵味悠远。是音乐让《空镜子》中飘散在小树林里的“陶虹”的笑声更具感染力；是音乐让《誓言无声》中老旧时代的冬天场景对观众有莫名的吸引力。音乐似乎比画面有更长的保质期。当画面因岁月流逝而显得简陋粗糙时，音乐仍焕发着蓬勃的生命力，和初听时一样悦耳。

在影片中，有时音乐担当称职的配角，与影片相得益彰。尤其是名著改编的影视剧，恰如其分的音乐是对作品主题的最好诠释。电视剧《红楼梦》的主题曲《枉凝眉》，体现了故事的主题，描述男女主人公相爱却不能在一起的无奈与悲凉。配乐也是其中的杰出代表，王立平先生仿佛曹雪芹的隔代知己，无论是“一番风雨路三千”还是“天尽头，何处有香丘”，旋律与文字配合得天衣无缝。“日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”，郑绪岚的歌声更为一片打杀声中的少林

寺增添了一丝柔情蜜意……

这些知识，并非完全要教师讲出来，而是学生在学习的过程中，也会逐渐体会得到，音乐与影视故事不可分割。

让学生知道：音乐与影视的关系是微妙的。它们相互扶助，相互影响。音乐是对影视的提炼，影视是对音乐的扩展。优秀的影视作品为音乐加入情感内核，使之更加动人；优秀的音乐令影视作品飘逸、灵动、回味无穷。许多观众是因为《永不瞑目》才那么喜爱《你快回来》，而我也会因为张信哲一句“把你的发丝当成戒指绕，温柔烙印再也抹不掉”把《梧桐雨》看完。

如果《红十字方队》没有《相逢是首歌》，《便衣警察》没有《少年壮志不言愁》，这些作品不会那么流光溢彩，我们也不会有那么多的感动。没有音乐的影视是不可想象的。感谢那些优美的旋律让珍贵的影象在我们的记忆中永远闪亮。

贝多芬说过:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示.”作为人类共有的精神食粮——音乐,在人们的生活中起着至关重要的作用.它可以使人们忙乱的生活多一份和谐,颠簸的旅途多一份安逸,烦躁的心情多一份宁静.所以说:“哪里有人类的足迹,哪里就有音乐.”所以音乐在影视中的运用，不仅能达到影片所需要营造的氛围,还能消除人们长时间的视觉紧张所带来的疲劳。总之是有百利而无一害的。所以，在音乐教学中，多一些影视音乐，多一些“声”与“事”的结合，学生会从中学到更多。