会计综合实训说课-
会计综合实训教材ppt课件
二、会计综合模拟实训相关基本知识 ➢ 会计工作基本知识 ➢ 会计核算的一般要求 ➢ 会计循环 ➢ 会计书写规范
第二章 会计综合模拟实训程序和组织
会计综合模拟实训程序 会计综合模拟实训的组织 会计综合模拟实训的教学要求
一、会计综合模拟实训程序
➢ 科目汇总表核算程序科目汇总核算流程图.doc ➢ 会计综合模拟实训具体操作程序
➢ 58、银行承兑汇票到期收回货款 18日，西安北方电机公司6月18日购买商品开
出的银行承兑汇票到期，货款300000元收回 存入银行。
三、经济业务
➢ 59、购买固定资产 18日，开出转账支票向成都市光明设备公司购
买需安装的炼钢炉100000元，增值税率17%。
➢ 60、生产车间领用材料 19日，生产车间领用生铁30吨，焦碳3吨，锻
一、企业概况
➢ 企业名称：成都兰光机床有限责任公司
➢ 法定代表：刘峰
➢ 企业注册时间：2006年1月
➢ 企业类型：有限责任公司
➢ 企业注册资金：500万元，其中：长江资产管理公司400万元
➢
黄河实业投资公司100万元
➢ 企业税务登记号：514093862387652
➢ 企业银行账号：基本存款账户：工商银行滨江路分理处，账号：40586123768
➢ 18、赊购半成品 6日，从四川电动机厂购进机床电动机20个，
单价1500元，增值税17%，货物已验入库，款 项暂未支付。
➢ 19、以商业承兑汇票购买材料 6日，向重庆钢铁厂购入锻钢10吨，单价
27500元，税率17%，材料已入库，签发3个 月商业承兑汇票。
三、经济业务
➢ 20、支付广告费 6日，签发转帐支票支付电视台商品广告费12000元。
会计专业综合实训说课XXXX.pptx
壹
￥1 1 232 0 00
王红
作品提交
单元设计
教师点评 ,师生互动
培养 合作精神
动手能力
及时 正确点评 规范操作
教学心得
建立了以任务为驱动，与“教学做”相结合的教学模式。
让学生在做中学!
教学评价
通过本课程的学习，学生反应非常强烈 ，因为课堂上学习到的内容和学生暑假实习单位 实际工作中的经济业务内容与处理方法相同， 从而激发了学生学习的热情。为学生今后的就 业打下了基础。
主讲教师
单元设计（会计凭证）
1 引入新课 2 任务驱动，新课呈现 3 作品提交 4 教师点评 ,师生互动 5 教学评价 6 教学心得
引入新课
单元设计
实际工作中用什么方 式把原始凭证中的经济 业务转化为会计语言？
任务驱动，新课呈现
明确任务：记账凭证填制
• 学生任务：
• 根据教师提供多种情境 完成多个任务。
1、会计基本 实务操作程 序和技能 2、职业判断 能力 3、自学能力
素质 目标
1、诚实守信 的职业素养 2、严谨细致 的工作作风 3、沟通组织 协调
整体设计
四、课程设计理念
项目教学
组织教学
工作过程
培养
会计岗位核心能力
真实工作岗位
学习环境 实现工学结合
要求
培养学生上岗工作 能力，减少学生就 业适应期，提高就
请各位老师指正！
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 9.2220.9.22Tuesday, September 22, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:39:2315:39:2315:399/22/2020 3:39:23 PM
财务会计综合实训说课稿
财务会计综合实训说课稿第一篇：财务会计综合实训说课稿《财务会计综合实训》说课稿一、课程设置《财务会计综合实训》是会计、财务管理、投资与理财等专业基础课和核心课程，是专业的入门课程，通过该课程的教学，培养学生建立正确的会计职业道德，促使学生初步形成正确的会计思维方式和学习方法；要求学生基本掌握现代会计的基本理论、基本知识和基本技能，明确会计核算的工作程序，熟练进行会计核算的实务操作，具备一定的实践动手能力，为后继学习专业课程打下坚实的基础。
课程设计理念为：以职业能力为核心、以够用为度，不追求专业理论知识的完整性，而是严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识，职业岗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。
课程设计思路为：职业岗位需要评估→课程开发与设计→教材选择与编写→ 教育实施→评价反馈→修改调整。
二、教学内容本课程根据会计职业工岗位实际工作过程的需要，合理组织教学内容，针对初学者的对会计知识的缺乏，做到由理论到实践，再由实践到理论，在内容安排上符合学生的认知规律，由易到难，由简单到复杂。
特别是在实训内容的安排上适应高职人才培养的需要。
本课程教学内容组织与安排围绕会计职业工作过程，以职业能力为核心，以够用为度，采取项目化教学。
具体安排如下：项目名称项目教学内容项目能力各项目教学内容选取依据是：以职业能力为核心，以够用为度各项目能力培养的目标是：围绕会计职业的工作过程进行教学内容课时的具体安排：理论教学课时实践教学课时项目1、出纳岗位核算62项目2、往来岗位核算106项目3、存货岗位核算68项目4、资产岗位岗位核算68项目5、职工薪酬岗位核算44项目6、财务成果岗位核算66合计3834教材使用与建设：近几年来，一直使用高职规划教材，教师们在教学过程中积累了丰富经验，有了成熟的思考。
2009年由梁建民老师主编，对外出版社出版《财务会计实训》已投入使用。
该教材的主要特点是将理论与实训融为一体，充分体现了“学中做”和“做中学”。
会计综合实训教案
会计综合实训教案第一篇：会计综合实训教案大成会计学校会计综合实训教案一、课程目的在毕业前，按企业会计部门工作模式，整合以前所学各专业内容二、课程特点分成四个公司，按企业财务部门实际运作方式，完成一个会计期间的全部会计工作。
但与以前各项课程有显著区别：1.初始设置阶段：以各项原始资料提供工作企业背景资料，根据企业资料完成会计电算化系统初始化。
提供了一本《企业制度汇编》，规范各项业务流程。
2.以业务推动核算日常核算，改变以往课程中以描述方式提出经济业务和核算要求，以企业实际运营为背景，展现会计部门实际工作模式。
（1）需要财务部参与的，按企业实际运作中的规范业务流程，由指导老师安排相关业务人员，与财务部门共同完成，如支付前欠帐款。
（2）不需财务部门参与的，由指导老师安排相关业务人员提供原始凭证，如生产领料，由仓库管理人员在发料后将领料单传递至财务部，以领料单表达该项业务发生。
（3）由财务部自主完成，不再提示，主动完成，以管理制度和其他业务推动，如提现、存储现金销售收入、资金调配筹措等。
不再有文字描述发生的各类经济业务，通过以上三种方式及所产生的原始凭证来传达经济业务，对相关业务阅读原始凭证不详之处，可向相关业务人员咨询，指导老师可向安排的相关业务人员解答业务内容，但不向同学直接描述业务。
因此，日常工作包括三个方面：按规范的业务流程完成各项业务，有效发挥监督职能；操作会计软件完成相关会计核算；监控企业财务状况，及时进行资金调配与筹措。
通过这种方式，使学生能够了解企业各部门分工协作及会计部门在企业运作中的业务角色，有效发挥会计的监督及核算职能。
3. 期末处理指导老师提供基本步骤指导，学生根据企业实际情况分析，自行完成相关期末处理。
4. 指导教师任务：（1）准备各项业务原始单据（2）安排相关人员发生业务（3）各类业务流程指导（4）事中控制经济业务①单据签字②及时发出问题，现场纠正示范（5）事后监督三、课程考核及成绩评定参见课程形成性考核要求，但要注意：1.受聘于公司任职会计，开始上班，挂牌上岗上班时间：不再通知上下课，自行安排工作2. 按质按量完成各项工作，组长客观评价各成员工作情况。
《会计综合模拟实训》教案设计
《会计综合模拟实训》教案设计一、教学目标：1.理解并掌握会计综合实训的基本概念、原则和方法。
2.掌握会计实训的流程与方法。
3.培养学生的会计实战能力和团队协作能力。
二、教学内容：1.理论知识的讲解：会计综合实训的基本概念、原则和方法。
2.实训流程的介绍：实训前的准备、实训过程的分工与合作、实训结果的分析与总结。
3.实训案例的分析与解决：通过具体案例对实训流程进行演练。
三、教学方法：1.理论讲授与实例分析相结合，使学生能够理解和应用所学知识。
2.小组合作学习，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3.案例分析与讨论，激发学生的思考和自主学习能力。
四、教学步骤：1.导入：通过一个精彩的案例，引起学生对会计综合实训的兴趣。
2.知识讲解：介绍会计综合实训的基本概念、原则和方法。
3.实训流程的介绍：详细讲解实训前的准备工作、实训过程的分工与合作、实训结果的分析与总结。
4.实训案例的分析与解决：选择一个具体的会计案例，让学生小组分工合作，通过分析和解决问题，熟悉实训流程。
5.小结与提问：对本节课的内容进行小结，并提出一些问题引导学生思考和讨论。
6.拓展：引导学生自主学习相关的会计实训案例，扩大学生的知识面和应用能力。
五、教学评估：1.参与度评估：观察学生在课堂上的表现和参与情况，评估学生的主动性和积极性。
2.作业评估：布置相应的实训作业，检验学生对所学知识的理解和应用能力。
3.实训案例评估：通过评估学生在实训案例中的表现和解决问题的能力，评估学生的实践能力和团队协作能力。
六、教学资源：1.教学课件：包括理论知识的讲解和实训案例的分析。
2.实训案例材料：提供具体的会计实训案例材料供学生分析和解决问题。
3.教学PPT：通过教学PPT对知识点进行系统的讲解和演示。
七、教学环境：教室、多媒体教学设备、实训材料等。
八、教学时间安排：1.导入（5分钟）：通过一个精彩的案例引起学生兴趣。
2.知识讲解（15分钟）：介绍会计综合实训的概念、原则和方法。
会计综合模拟实训 课教案
学习好资料欢迎下载课教案会计综合模拟实训学期：06—07第一学期学时：64 学时系（部）：工商管理系教研室：会计电算化授课教师：王燕华欢迎下载学习好资料次课教案1 第星期日年月92006节：章工商、银行、税务部门相关业务第一章教学任务：：介绍工商、银行、税务部门相关业务，让学生初步了解1、与企业财会业务有关的相关部门；2、相关部门主要业务的内容；、相关业务的处理程序。
3重点、难点：一、工商部门的注册登记二、银行帐户的开立和管理三、税务登记及相关业务的办理教学内容提要：工商部门相关业务§1.1 一、办理开业登记二、取得营业执照后的事宜三、企业的年检工作银行部门相关业务§1.2一、银行存款帐户的开立办法二、银行存款帐户的使用和管理复习思考题、作业：1、业办理工商登记需要的手续？2、企业办理工商登记相关程序？3、银行帐户的种类？4、银行帐户的管理办法？课后小结：欢迎下载学习好资料次课教案第 2星期日月年2006节：章工商、银行、税务部门相关业务第一章教学任务：：介绍工商、银行、税务部门相关业务，让学生初步了解）与企业财会业务有关的相关部门；（1 ）相关部门主要业务的内容；（2）相关业务的处理程序。
（3重点、难点：一、工商部门的注册登记二、银行帐户的开立和管理三、税务登记及相关业务的办理教学内容提要：学时）税务部门相关业务（2§1.3 一、税务登记二、填制税表复习思考题、作业：、税务登记的种类？1 2、税务登记的相关程序？课后小结：欢迎下载学习好资料次课教案3 第星期日年月节：第二章章——模块式会计模拟实训模块一、出纳岗位模拟实训教学任务：介绍出纳岗位的业务操作方法。
通过操作使学们了解出纳工作的基本规范，掌握出纳如何办理银行事务，如何填制原始凭证，如何填制记帐凭证，如何登记日记帐。
重点、难点：一、现金支票、转帐支票的填制二、其他银行结算凭证的填制三、日记帐的登记方法教学内容提要：出纳岗位的实训模块一、一、币资金主要业务所涉及的原始凭证的填制）1（业务题—10二、根据原始凭证编制记帐凭证复习思考题、作业：1、填制支票应注意的事项。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案一、教学目标1. 理解会计基本概念和会计要素，掌握会计核算的基本方法。
2. 熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表的编制和分析。
3. 能够运用会计软件进行会计核算和财务分析。
4. 培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 会计基本概念和会计要素2. 会计核算的基本方法3. 会计凭证的编制和审核4. 会计账簿的设置和登记5. 会计报表的编制和分析6. 会计软件的使用和操作三、教学方法1. 讲授法：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
2. 演示法：展示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。
3. 实践法：学生动手操作，进行会计核算和财务分析。
4. 案例分析法：分析实际案例，提高学生解决问题的能力。
5. 讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：《会计综合模拟实训》2. 会计软件：财务软件或会计模拟软件3. 会计凭证、账簿、报表等样本4. 实践教学平台五、教学安排1. 课时：32课时2. 教学方式：理论讲解与实践操作相结合3. 教学进程：第1-4课时：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
第5-8课时：演示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。
第9-16课时：学生动手操作，进行会计核算和财务分析。
第17-20课时：分析实际案例，提高学生解决问题的能力。
第21-24课时：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
第25-32课时：会计软件的使用和操作，进行会计模拟实训。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度和兴趣。
2. 实践操作能力：评估学生在会计模拟实训中的操作准确性、规范性和效率。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析思路、逻辑性和结论的合理性。
4. 团队协作：评估学生在分组讨论中的沟通协作能力、角色扮演和共同解决问题的能力。
5. 期末考试：设置闭卷考试，检验学生对会计综合模拟实训知识的掌握程度。
会计综合模拟实训教学大纲教案
会计综合模拟实训教学大纲教案教学大纲一、课程信息1.课程名称：会计综合模拟实训2.学时安排：48学时（理论课24学时，实训课24学时）3.学分：2学分4.开设学期：大三上学期5.先修课程：会计学、财务管理等二、教学目标1.理论课目标-理解会计综合模拟实训的目的和意义；-掌握实训中的基本概念和方法；-熟悉实训流程和操作技巧；-学会从实际问题中进行会计分析和解决问题。
2.实训课目标-运用所学会计知识和技能，在实际情景中编制会计凭证、填制会计账簿；-学会进行会计核算和财务报表编制；-掌握会计软件操作技巧；-培养财务分析和决策能力。
三、教学内容与教学进度1.理论课内容-会计综合模拟实训概述：目的与意义；-实训中的基本概念和方法：会计凭证、会计账簿、财务报表等；-实训流程和操作技巧；-会计分析的基本原理和方法。
2.实训课内容-会计凭证编制与填制会计账簿；-会计核算与财务报表编制；-会计软件操作实训；-实际案例模拟分析与解决。
四、教学方法1.理论课教学方法-授课讲解：通过教师讲解会计综合模拟实训的基本概念、方法和流程，将理论知识传递给学生；-讨论与互动：鼓励学生参与课堂讨论，研究实际案例，提升问题解决能力；-真实案例分析：引入真实企业案例，让学生运用所学知识进行会计分析。
2.实训课教学方法-案例分析：引入真实企业案例，模拟实际业务场景，培养学生从实际问题中进行会计分析和解决问题的能力；-实操训练：通过教师的演示和指导，让学生亲自进行会计凭证编制、填制会计账簿等操作；-个别辅导：针对学生不同的学习情况，提供个别的辅导和指导，帮助学生解决遇到的问题。
五、教学评估与考核方式1.日常学习表现：包括课堂参与、作业完成情况、实训操作表现等，占总评成绩的20%；2.平时作业：对所学知识进行巩固和运用，占总评成绩的30%；3.期中考试：考查学生对理论知识的理解和应用能力，占总评成绩的20%；4.期末实训考核：针对实际案例进行会计凭证编制、填制会计账簿、财务报表编制和会计分析等操作和分析，占总评成绩的30%。
《会计综合实训》教案教学设计
《会计综合实训》教案教学设计第一章：会计综合实训概述一、教学目标1. 理解会计综合实训的意义和目的。
2. 掌握会计综合实训的基本要求和流程。
3. 了解会计综合实训的内容和考核方式。
二、教学内容1. 会计综合实训的意义和目的。
2. 会计综合实训的基本要求和流程。
3. 会计综合实训的内容和考核方式。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计综合实训的意义、目的和基本要求。
2. 案例分析法：分析会计综合实训的流程和内容。
四、教学步骤1. 导入：介绍会计综合实训的意义和目的。
2. 讲解：讲解会计综合实训的基本要求和流程。
3. 案例分析：分析会计综合实训的内容和考核方式。
4. 总结：强调会计综合实训的重要性和注意事项。
五、作业与练习1. 编写一份会计综合实训的计划书。
2. 分析一个会计综合实训的案例。
第二章：会计凭证的编制与审核1. 理解会计凭证的编制和审核过程。
2. 掌握会计凭证的格式和填写方法。
3. 学会审核会计凭证的正确性和完整性。
二、教学内容1. 会计凭证的编制过程。
2. 会计凭证的格式和填写方法。
3. 会计凭证的审核方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计凭证的编制过程和审核方法。
2. 演示法：演示会计凭证的格式和填写方法。
3. 练习法：练习编制和审核会计凭证。
四、教学步骤1. 导入：介绍会计凭证的编制和审核过程。
2. 讲解：讲解会计凭证的格式和填写方法。
3. 演示：演示会计凭证的编制和审核过程。
4. 练习：练习编制和审核会计凭证。
5. 总结：强调会计凭证编制和审核的重要性和注意事项。
五、作业与练习1. 编制一组会计凭证。
2. 审核一组会计凭证的正确性和完整性。
第三章：会计账簿的设置与登记1. 理解会计账簿的设置和登记过程。
2. 掌握会计账簿的格式和填写方法。
3. 学会审核会计账簿的正确性和完整性。
二、教学内容1. 会计账簿的设置过程。
2. 会计账簿的格式和填写方法。
3. 会计账簿的审核方法和技巧。
《会计综合模拟实训》课程教案
《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的使学生掌握会计基本理论、方法和技能，提高会计实务操作能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。
1.2 实训内容会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制与分析、会计核算程序的应用等。
1.3 实训要求学生需认真参加实训，严格遵守实训纪律，按时完成实训任务，积极参与讨论与分析。
第二章：会计凭证的填制与审核2.1 实训目标使学生掌握会计凭证的种类、格式和填制方法，提高会计信息真实性、准确性和完整性。
2.2 实训内容原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、汇总凭证的填制与审核等。
2.3 实训要求学生需熟练掌握各种凭证的填制方法，学会审核凭证的真实性和合规性，确保会计信息的准确性。
第三章：会计账簿的设置与登记3.1 实训目标使学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法，提高会计核算的规范性和连续性。
3.2 实训内容日记账、总分类账、明细分类账、备查账等的设置与登记。
3.3 实训要求学生需熟练掌握各种账簿的设置和登记方法，确保账簿记录的完整性和准确性。
第四章：会计报表的编制与分析4.1 实训目标使学生掌握会计报表的种类、格式和编制方法，提高财务分析能力。
4.2 实训内容资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等的编制与分析。
4.3 实训要求学生需熟练掌握各种报表的编制方法，学会分析财务报表，提高财务决策能力。
第五章：会计核算程序的应用5.1 实训目标使学生掌握会计核算程序的操作方法，提高会计实务操作能力。
5.2 实训内容日常会计核算、期末会计核算、会计报表的编制与分析等。
5.3 实训要求学生需熟练掌握会计核算程序的操作方法，确保会计核算的准确性和及时性。
第六章：存货核算与成本计算6.1 实训目标使学生掌握存货的分类、核算方法和成本计算方式，提高存货管理能力。
6.2 实训内容存货的分类与核算、存货的盘存与调整、存货成本计算（如先进先出法、加权平均法等）。
会计基础综合实训备课讲稿
综合实训实训目的：模拟一个经济业务比较简单的企业，以其适量的、不同类别的、较为典型的经济业务，按照会计核算程序进行系统的综合，从建账开始，到填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记各类明细账和总账、编制出会计报表的全过程，完成一个会计循环结束。
以便于学员完整地了解和掌握基础会计学教材的内容及各章节之间的联系，加深对会计循环的理解，从而达到初步掌握会计核算的基本操作技能，巩固与提高对会计基本理论知识的掌握以及进一步学习之目的。
实训步骤：以科目汇总表账务处理程序为例1．建账。
2．填制记账凭证（包括填制自制原始凭证）。
3．登记各种明细账。
4．登记现金日记账和银行存款日记账。
5．根据记账凭证编制科目汇总表，并根据科目汇总表登记总账。
6．对账和结账，并编制试算平衡表。
7．编制会计报表。
一、实训目的掌握会计循环（记账凭证的填制——会计账簿的登记——会计报表的编制）的实际操作。
二、实训资料（一）红星公司是一生产企业，主要生产经营A、B两种产品。
2004年11月30日全部账户余额资料如下：2、有关明细账户余额如下：（1）“原材料”余额320000元，其中：甲材料200吨，单价1200元；乙材料100吨，单价800元。
（2）“生产成本”余额40000元，其中：A产品25000元（直接材料12000元、直接人工6000元、制造费用7000元）；B产品15000元（直接材料8000元、直接人工3000元、制造费用4000元）。
（3）“库存商品”余额480000元，其中：A产品100吨，单位成本2000元；B产品175吨，单位成本1600元。
（4）“应收账款”余额180000元，其中：应收红叶公司账款120000元，应收晨光公司60000元。
（5）“其他应收款”余额6600元，其中：职工李军的借款1600元，应收红光公司固定资产租金5000元。
（6）“应付账款”余额120000元，其中：应付东林公司20000元，应付宏达公司100000元。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容掌握会计凭证、账簿和报表的编制方法学会使用会计软件进行会计处理1.3 实训要求了解实训的组织形式和时间安排明确实训的成果评价标准第二章：会计凭证的编制2.1 原始凭证的识别和填制学习原始凭证的种类和格式掌握原始凭证的填制方法和注意事项2.2 记账凭证的编制理解记账凭证的分类和编制原则学会根据原始凭证编制记账凭证2.3 实训任务完成一系列原始凭证和记账凭证的编制第三章：会计账簿的登记3.1 账簿的基本概念和分类了解账簿的作用和种类掌握账簿的设置和登记方法3.2 日记账、分类账和备查账的登记学习日记账、分类账和备查账的登记规则学会使用会计账簿进行账务处理3.3 实训任务完成账簿的设置和登记工作第四章：会计报表的编制4.1 会计报表的基本概念和分类理解会计报表的作用和种类掌握会计报表的编制方法4.2 资产负债表、利润表和现金流量表的编制学习资产负债表、利润表和现金流量表的编制规则学会根据账簿资料编制会计报表4.3 实训任务完成会计报表的编制工作第五章：会计软件的应用5.1 会计软件的基本概念和功能了解会计软件的作用和功能掌握会计软件的操作方法和技巧5.2 会计软件的操作流程学习会计软件的操作步骤和注意事项学会使用会计软件进行会计处理5.3 实训任务完成会计软件的操作和会计处理工作第六章：财务分析与评价6.1 财务分析的基本概念和目的理解财务分析的重要性掌握财务分析的基本方法6.2 财务比率的计算与分析学习财务比率的种类和计算方法学会利用财务比率进行企业经营状况分析6.3 实训任务第七章：税务会计与申报7.1 税收基本知识了解税收法律法规和税务会计的基本原则掌握主要税种的税率及其计算方法7.2 税务会计的处理学习税务会计的核算方法和账务处理了解税收筹划的基本原则和方法7.3 税务申报流程熟悉税务申报的程序和要求学会使用税务申报软件进行申报7.4 实训任务完成企业税务申报表的填写和申报流程操作第八章：审计与内部控制8.1 审计基本知识理解审计的目的和作用掌握审计的基本程序和方法8.2 内部控制的基本概念和作用学习内部控制的目标和原则掌握内部控制的基本要素和设计方法8.3 实训任务第九章：会计伦理与职业素养9.1 会计伦理的基本原则和规范理解会计职业的伦理要求和道德规范掌握会计职业伦理的基本原则和规范9.2 会计职业素养的培养学习会计职业素养的重要性和内容掌握会计职业素养的培养方法和途径9.3 实训任务第十章：综合实训案例分析10.1 综合实训案例的选择与分析学习综合实训案例分析的方法和技巧10.2 综合实训案例的讨论与评价学会与同学合作进行案例讨论熟悉案例评价的标准和方法10.3 实训任务重点和难点解析六、财务分析与评价理解财务分析的重要性：学生可能对财务分析的实质和目的理解不深，需要通过实例和实际案例来加深理解。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容介绍会计综合模拟实训的主要业务明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能1.3 实训要求规定参与会计综合模拟实训的学生要求提出会计综合模拟实训的成果评估标准第二章：会计基础工作规范与操作2.1 会计凭证的编制讲解会计凭证的概念和作用演示会计凭证的编制方法2.2 会计账簿的设置与登记介绍会计账簿的种类和作用指导会计账簿的设置和登记方法2.3 财务报表的编制解释财务报表的组成和内容演示财务报表的编制过程第三章：会计业务处理流程3.1 销售与收款业务处理分析销售与收款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.2 采购与付款业务处理解析采购与付款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.3 费用与成本业务处理阐述费用与成本业务流程指导会计分录的编制和账务处理第四章：会计软件应用4.1 会计软件概述介绍会计软件的功能和作用解释会计软件的种类和特点4.2 会计软件的操作演示会计软件的操作界面和功能模块指导会计软件的操作方法和技巧4.3 会计软件的维护与更新讲解会计软件的维护和更新方法强调会计软件的安全和稳定运行的重要性第五章：会计综合模拟实训案例分析5.1 实训案例介绍提供具体的企业会计综合模拟实训案例介绍案例企业的背景和会计信息5.2 实训案例操作指导指导学生根据案例进行会计分录的编制引导学生进行账簿登记和财务报表的编制5.3 实训案例分析与评价分析实训案例中的会计处理问题和解决方案评估学生在实训中的表现和成果第六章：税收法规与会计处理6.1 税法基本原理讲解税法的定义、作用以及基本原则介绍税收体系的构成和税收分类6.2 增值税会计处理解析增值税的税率、计税方法和会计处理指导学生在会计软件中处理增值税业务6.3 其他税收业务的会计处理阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理分析其他税费（如印花税、城市维护建设税等）的会计处理方法第七章：审计与会计7.1 审计基本概念介绍审计的定义、目的和作用解释审计的种类和审计程序7.2 会计与审计的关系阐述会计与审计的相互依存关系分析会计信息对审计工作的影响7.3 审计报告的编制讲解审计报告的内容和格式指导学生理解和分析审计报告第八章：企业破产与清算会计8.1 企业破产基本概念讲解企业破产的定义和破产法的基本原则介绍破产程序和企业破产的种类8.2 破产清算会计处理阐述破产清算过程中的会计处理方法指导学生理解和应用破产清算会计规定8.3 破产企业的财务报表编制解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制分析破产企业财务报表的特殊性第九章：会计职业道德与规范9.1 会计职业道德的重要性强调会计职业道德在会计工作中的重要性介绍会计职业道德的基本原则和规范9.2 会计职业道德规范的内容讲解会计职业道德规范的具体要求分析会计职业道德规范在实际工作中的应用9.3 会计职业道德教育与修养阐述会计职业道德教育和修养的方法第十章：综合模拟实训总结与评价10.1 实训成果的整理与分析指导学生整理实训成果，总结实训经验分析实训中存在的问题和不足之处10.2 学生实训表现评价评价学生在实训过程中的表现和成果提出改进建议，为学生的职业发展提供指导10.3 实训反馈与改进计划收集学生对实训的反馈意见提出实训教学的改进计划，以提高教学质量重点和难点解析重点环节1：实训目的和内容的明确实训目的：理解会计综合模拟实训的重要性，熟悉会计综合模拟实训的基本流程实训内容：介绍会计综合模拟实训的主要业务，明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能重点环节2：会计凭证的编制和账簿的设置与登记会计凭证的编制：讲解会计凭证的概念和作用，演示会计凭证的编制方法账簿的设置与登记：介绍会计账簿的种类和作用，指导会计账簿的设置和登记方法重点环节3：会计业务处理流程的掌握销售与收款业务处理：分析销售与收款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理采购与付款业务处理：解析采购与付款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理费用与成本业务处理：阐述费用与成本业务流程，指导会计分录的编制和账务处理重点环节4：会计软件的应用会计软件概述：介绍会计软件的功能和作用，解释会计软件的种类和特点会计软件的操作：演示会计软件的操作界面和功能模块，指导会计软件的操作方法和技巧会计软件的维护与更新：讲解会计软件的维护和更新方法，强调会计软件的安全和稳定运行的重要性重点环节5：税收法规与会计处理税法基本原理：讲解税法的定义、作用以及基本原则，介绍税收体系的构成和税收分类增值税会计处理：解析增值税的税率、计税方法和会计处理，指导学生在会计软件中处理增值税业务其他税收业务的会计处理：阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理，分析其他税费的会计处理方法重点环节6：审计与会计的关系及审计报告的编制审计基本概念：介绍审计的定义、目的和作用，解释审计的种类和审计程序会计与审计的关系：阐述会计与审计的相互依存关系，分析会计信息对审计工作的影响审计报告的编制：讲解审计报告的内容和格式，指导学生理解和分析审计报告重点环节7：企业破产与清算会计处理企业破产基本概念：讲解企业破产的定义和破产法的基本原则，介绍破产程序和企业破产的种类破产清算会计处理：阐述破产清算过程中的会计处理方法，指导学生理解和应用破产清算会计规定破产企业的财务报表编制：解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制，分析破产企业财务报表的特殊性重点环节8：会计职业道德与规范会计职业道德的重要性：强调会计职业道德在会计工作中的重要性，介绍会计职业道德的基本原则和规范会计职业道德规范的内容：讲解会计职业道德规范的具体要求，分析会计职业道德规范在实际工作中的应用重点环节9：综合模拟实训总结与评价实训成果的整理与分析：指导学生整理实训成果，总结实训经验，分析实训中存在的问题和不足之处学生实训表现评价：评价学生在实训过程中的表现和成果，提出改进建议，为学生的职业发展提供指导实训反馈与改进计划：收集学生对实训的反馈意见，提出实训教学的改进计划，以提高教学质量。
企业会计综合实训教案
企业会计综合实训教案一、教学目标通过企业会计综合实训，使学生能够全面、系统地掌握企业会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力和综合分析问题、解决问题的能力，为今后从事会计工作打下坚实的基础。
具体目标包括：1、熟练掌握企业会计核算的基本流程，包括凭证的填制与审核、账簿的登记与结账、财务报表的编制等。
2、正确运用会计科目和账户，准确进行会计计量和记录。
3、能够根据企业的经济业务进行会计处理，具备一定的职业判断能力。
4、培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、教学内容1、企业会计核算基础知识回顾会计要素与会计等式会计科目与账户借贷记账法2、企业经济业务的会计处理资金筹集业务供应过程业务生产过程业务销售过程业务财务成果形成与分配业务3、会计凭证的填制与审核原始凭证的填制与审核记账凭证的填制与审核4、会计账簿的登记与结账日记账的登记明细账的登记总账的登记结账的方法与程序5、财务报表的编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的简要介绍三、教学方法1、案例教学法通过实际企业的案例，让学生在具体的情境中进行会计核算和分析，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2、小组讨论法将学生分成小组，针对一些复杂的经济业务和会计问题进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3、实践操作法安排学生在会计模拟实验室进行实际的会计操作，包括凭证的填制、账簿的登记和财务报表的编制等，让学生在实践中掌握会计核算的方法和技能。
4、多媒体教学法运用多媒体教学手段，展示会计凭证、账簿和财务报表的样本，以及会计核算的流程和方法，使教学内容更加直观、生动。
四、教学过程1、课程导入通过简单介绍企业会计工作的重要性和实际应用，激发学生的学习兴趣和积极性。
2、知识讲解系统讲解企业会计核算的基本理论和方法，包括会计要素、会计科目、借贷记账法等，并结合实际案例进行分析和说明。
3、实践操作学生分组进行实践操作，教师在旁边进行指导和答疑。
在实践操作过程中，学生需要完成企业经济业务的会计处理、会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与结账以及财务报表的编制等任务。
教案会计综合实训
01
会计综合实训的注意事项
遵守会计准则和法律法规
遵守国家相关法律法规，确保会计综合实训的合法性。 遵循企业会计准则，保证会计信息的真实、完整和准确。 严格遵守税法规定，确保按时缴纳税款。 遵循内部控制制度，确保会计综合实训的规范性和安全性。
01
会计综合实训的方法和步骤
案例分析法
案例选择：选择具有代表性的企业案例，确保案例的真实性和实用性 案例分析：对案例进行深入分析，包括财务状况、经营成果等方面 案例讨论：组织学生进行讨论，引导学生发现问题并提出解决方案 案例总结：总结案例分析的要点和结论，帮助学生加深对会计综合实训的理解和掌握
料的方法。
实地考察法的 目的：了解企 业的实际运作 流程、财务处 理流程等，加 深对会计综合 实训的理解。
实地考察法的 实施步骤：选 择考察对象、 制定考察计划、 实地考察、整 理分析资料、 撰写考察报告。
实地考察法的 优点：能够直 接获取真实、 生动的第一手 资料，加深对 会计综合实训 的理解和认识。
每次实训结束后，及时总结 本次实训的经验和教训。
总结实训过程中的亮点和成 功经验，为以后的实训提供
借鉴。
反思实训过程中的不足之处， 明确改进方向，提高实训效
果。
01
会计综合实训的评价与考核
评价标准和方法
实训内容的完整性： 评估实训内容是否 涵盖了会计岗位所 需的基本技能和知 识。
学生的参与度：观 察学生在实训过程 中的参与程度和互 动情况。
小组讨论法
目的：通过小组讨论，加深对 会计综合实训的理解和掌握
《会计综合模拟实训》课程教案
《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标解释会计的定义和重要性阐述会计的目标和作用1.2 会计要素及其确认与计量介绍会计要素的概念和分类讲解会计要素的确认和计量原则1.3 会计等式与会计科目演示会计等式的构成和应用介绍常用会计科目的分类和作用第二章：会计记账方法与会计账簿2.1 会计记账方法解释借贷记账法的原理和规则演示会计分录的编制和登记2.2 会计账簿的设置与登记讲解会计账簿的概念和种类演示日记账、总账和明细账的设置和登记方法2.3 会计账簿的运用与分析介绍会计账簿的使用和管理方法分析会计账簿的数据，编制财务报表第三章：财务报表的编制与分析3.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示资产负债表的编制方法3.2 利润表的编制解释利润表的概念和结构演示利润表的编制方法3.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和结构演示现金流量表的编制方法3.4 财务报表分析介绍财务报表分析的目的和作用演示财务比率分析的方法和应用第四章：会计软件的应用与操作4.1 会计软件的概念和作用解释会计软件的定义和重要性阐述会计软件的作用和优势4.2 会计软件的安装与使用讲解会计软件的安装和配置方法演示会计软件的操作步骤和技巧4.3 会计软件的高级应用介绍会计软件的高级功能和应用演示会计软件在财务报表编制和分析中的应用第五章：会计实训项目与案例分析5.1 会计实训项目的选择与实施讲解会计实训项目的选择原则和标准演示会计实训项目的实施方法和步骤讲解会计实训报告的评价标准和指标5.3 会计案例分析与讨论分析实际会计案例，解决问题开展小组讨论，分享经验和教训第六章：货币资金与应收账款管理6.1 货币资金的核算与管理解释货币资金的概念和分类演示货币资金的核算方法和流程探讨货币资金的管理措施和内部控制6.2 应收账款的核算与管理解释应收账款的概念和确认条件演示应收账款的核算方法和流程探讨应收账款的管理策略和风险控制第七章：存货与成本核算7.1 存货的核算与管理解释存货的概念和分类演示存货的核算方法和流程探讨存货的管理策略和存货控制7.2 成本核算的基本概念与方法解释成本的概念和分类演示成本核算的基本方法和流程探讨成本控制和成本分析的方法和应用第八章：固定资产与折旧8.1 固定资产的核算与管理解释固定资产的概念和确认条件演示固定资产的核算方法和流程探讨固定资产的管理策略和折旧方法8.2 固定资产折旧的方法与应用解释固定资产折旧的概念和目的演示不同折旧方法的计算和应用探讨折旧政策的选择和影响因素第九章：税务会计与税收筹划9.1 税务会计的基本概念与原则解释税务会计的概念和特点演示税务会计的核算方法和流程探讨税务会计的合规性和税务风险管理9.2 税收筹划的基本原则与方法解释税收筹划的概念和目的演示税收筹划的基本方法和策略探讨税收筹划的合法性和道德伦理问题第十章：会计综合模拟实训案例10.1 会计综合模拟实训案例的选取与分析讲解会计综合模拟实训案例选取的原则和标准演示会计综合模拟实训案例的分析和处理方法10.2 会计综合模拟实训案例的实施与报告讲解会计综合模拟实训案例的实施步骤和注意事项10.3 会计综合模拟实训案例的讨论与总结分析会计综合模拟实训案例的结果和问题开展小组讨论，总结经验和教训，提出改进建议重点和难点解析六、货币资金与应收账款管理重点：货币资金的核算与管理、应收账款的核算与管理难点：货币资金的管理措施和内部控制、应收账款的管理策略和风险控制七、存货与成本核算重点：存货的核算与管理、成本核算的基本概念与方法难点：存货的管理策略和存货控制、成本控制和成本分析的方法和应用八、固定资产与折旧重点：固定资产的核算与管理、固定资产折旧的方法与应用难点：固定资产的管理策略和折旧方法、折旧政策的选择和影响因素九、税务会计与税收筹划重点：税务会计的基本概念与原则、税收筹划的基本原则与方法难点：税务会计的合规性和税务风险管理、税收筹划的合法性和道德伦理问题十、会计综合模拟实训案例重点：会计综合模拟实训案例的选取与分析、会计综合模拟实训案例的实施与报告全文总结和概括：本教案针对《会计综合模拟实训》课程，详细阐述了货币资金与应收账款管理、存货与成本核算、固定资产与折旧、税务会计与税收筹划等关键环节，并重点关注了这些环节中的管理和筹划方法。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的1.2 实训内容1.3 实训要求1.4 实训组织与实施第二章：会计基础理论2.1 会计概念与职能2.2 会计要素与会计等式2.3 会计科目与账户2.4 会计记账方法第三章：会计核算方法与程序3.1 记账凭证核算3.2 汇总记账凭证核算3.3 科目汇总表核算3.4 会计报表编制第四章：账户设置与登记4.1 账户设置原则与方法4.2 账户登记方法与步骤4.3 会计分录与转账4.4 错账查找与更正第五章：会计报表分析5.1 资产负债表分析5.2 利润表分析5.3 现金流量表分析5.4 财务比率分析第六章：账务处理程序与操作6.1 账务处理流程6.2 日常账务操作6.3 期末账务处理6.4 会计档案管理第七章：财务软件应用7.1 财务软件概述7.2 财务软件操作步骤7.3 财务软件报表与分析7.4 财务软件实践案例第八章：税务会计与申报8.1 税收政策与税务会计概述8.2 增值税会计处理8.3 所得税会计处理8.4 税务申报流程与操作第九章：审计实务与模拟9.1 审计概念与程序9.2 审计证据与证明9.3 审计报告与意见9.4 审计实务模拟案例第十章：会计综合模拟训练10.1 模拟企业背景与资料10.2 会计核算与报表编制10.3 财务分析与评价10.4 实训成果评价与反馈第十一章：预算编制与控制11.1 预算管理概念与流程11.2 销售预算编制11.3 生产预算编制11.4 费用预算编制11.5 预算控制与分析第十二章：成本会计与管理12.1 成本概念与分类12.2 成本核算程序与方法12.3 标准成本与实际成本差异分析12.4 成本控制与成本降低策略12.5 成本会计在管理中的应用第十三章：财务风险与内部控制13.1 财务风险识别与评估13.2 财务风险防范与应对13.3 内部控制目标与原则13.4 内部控制制度设计与实施13.5 内部控制评价与改进第十四章：企业合并与会计处理14.1 企业合并类型与模式14.2 企业合并会计处理原则14.3 企业合并财务报表编制14.4 企业合并后的整合与调整14.5 企业合并案例分析第十五章：会计职业素养与伦理15.1 会计职业道德基本原则与规范15.2 会计职业行为规范与责任15.3 会计职业素养培养与提升15.4 会计伦理困境与案例分析15.5 会计职业发展趋势与展望重点和难点解析《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套涵盖了会计基础理论、会计核算方法与程序、账户设置与登记、会计报表分析、账务处理程序与操作、财务软件应用、税务会计与申报、审计实务与模拟、会计综合模拟训练、预算编制与控制、成本会计与管理、财务风险与内部控制、企业合并与会计处理、会计职业素养与伦理等十五个章节的内容。
基础会计综合实训教案完整版
基础会计综合实训教案完整版一、教学目标1.理解会计基础知识和原理。
2.掌握会计的基本记账和核算方法。
3.能够独立完成一般企业的日常会计工作。
二、教学内容本次综合实训教案涵盖以下内容：1.会计基础知识回顾2.基本记账方法3.费用的分类和计入4.资产的计量和减值处理5.股东权益的变动和分配6.利润分配和税收核算7.报表编制和分析三、教学方法1.讲授：通过讲解理论知识，将会计基础知识和原理传授给学生。
2.案例分析：通过实际案例的分析，培养学生的会计核算分析能力。
3.实践操作：通过实际操作的方式，让学生熟悉会计软件和实际会计工作流程。
四、教学步骤1.会计基础知识回顾讲授会计的基本概念、会计等式、会计主体等知识，并进行回顾。
2.基本记账方法介绍常见的会计凭证和记账方法，如日记账、总账和明细账等。
3.费用的分类和计入讲解费用的分类和计入方法，包括直接费用和间接费用的区分、费用的摊销等。
4.资产的计量和减值处理介绍资产的计量方法和减值处理，包括固定资产的折旧计算和资产减值准备的处理。
5.股东权益的变动和分配讲解股东权益的变动和分配，包括股本的增减和资本公积的计算。
6.利润分配和税收核算介绍利润分配和税收核算的方法，包括利润分配政策的制定和税收申报的流程。
7.报表编制和分析讲解财务报表的编制和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
五、教学评估1.改正错题：根据学生提交的实操报告和异常账务调整要求，对错题进行指导。
2.课堂练习：布置一些课堂练习题，测试学生对所学知识的掌握情况。
3.期末测试：对学生进行综合测试，包括理论知识和实际操作的考核。
六、教学资源1.教材：选用一本权威的会计基础教材作为参考书。
2.PPT：制作教学PPT，用于讲解理论知识和案例分析。
3.会计软件：提供会计软件，让学生进行实际操作练习。
七、教学反思通过本次综合实训教案的设计和实施，学生能够系统地学习和掌握会计基础知识和核算方法。
通过实际操作和案例分析，培养学生的会计核算能力和分析思维。