部编版六年级上册语文试题-第八单元练习题(含答案)(部编版)

第八单元提升练习

得分:

一、基础知识。

(一)读拼音,写词语。

一群群鱼儿línɡ lì()地在dànɡ yànɡ()的fú pínɡ()和shuǐ

zǎo()下面游来游去。

(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。

1.一个瘦削．(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒．(sǎsā)网捕鱼。

2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán)》时常常张冠．(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和对应

的故事搞混。

3.吊唁（yān yàn）挨打（āi ái）女佣（yòng yōng）

追悼（diào dào）殡仪馆（bīn bìn）正月（zhēng zhèng）

(三)写出下面句中加点词语的反义词。

1.她无论做什么事情都很讲究

．．()。

．．(),就连吃饭的动作都那么优雅

2.我盼望

．．()有一天能养一只小狗。

3.在文中找出下列词语的反义词

吵闹—（）平静—（）肥胖—（）整齐—（）在文中找出下列词语的近义词。

优美—（）迷糊—（）摇荡—（）瘦弱—（）猛然—（）(四)辨字组词。

雅（）综（）澄（）苹（）

稚（）踪（）橙（）萍（）

馅（）消（）郑（）徒（）

焰（）削（）掷（）陡（）

(五)择优录取（选词填空）。

亲切亲密亲热

1．我被老人（）的话语所打动。

2．他平时待每个人都很（）。

3．她们俩关系（）得像一对亲姐妹。

珍藏保藏收藏

4.他平时喜欢（）一些手工艺品。

5.这封密信，他一直（）了近20年。

6.我的书房里（）着一件特别的礼物

爱抚爱戴

7．鲁迅先生生前受到许多人的（）。

8．想到我今后再也得不到伯父的（）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

9.对号入座（选择词义，填序号）。

仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能

（1）．闰土和我仿佛年纪。（）

（2）．这天，仿佛要下暴雨。（）

（3）．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）

端详：①仔细地看②详情③端庄安详

（4）．他拿着照片，仔细地端详。（）

（5）．想知道真相，请听我细说端详。（）

（6）．他文明有礼，举止端详。（）

10.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

这句话通过对鲁迅的（）描写。

A.语言描写

B.动作描写

C.神态描写

11.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一

样，也是又高又直的。”

这句话通过对鲁迅的（）描写。

A. 语言描写

B.动作描写

C.神态描写

12.“情愿做野草, 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（）

A. 对旧社会黑暗势力的反抗。

B. 对国民党反动派的无比愤恨。

C. 盼望旧社会彻底消亡。

D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。

13.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不

正确的是（）

A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生

的充分肯定和赞美。

B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀

念之情。

C. 概括了两种人生的不同价值。

D. 说明人总逃脱不了死的结局。

（六）根据意思，写出词语。

1.纵横交叉。（）

2.飘荡;起伏不定。（）

3.消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（）

4.一眨眼一刹那。（）

5.突然。（）

6．形容经历过许多艰难困苦。（）

7.把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。（）

8．把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（）（七）根据要求,完成句子练习。

1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

(1)改“把”字句:_________________________________________________

(2)改“被”字句:________________________________________________

2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

(1)改陈述句:___________________________________________________

(2)理解正确的是()。

A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上

B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害

3.缩写句子。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

______________________________________________________________

4.改成直述句。

他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

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(八)判断正误。正确的画“ ,错误的画“✕”。

1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。()

2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。()

3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。()

4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。()

5.《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（）

6.“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（）

7.诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。（）