2017年台湾省《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业道德考试题

2017年台湾省《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业

道德考试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到。

A：循序渐进

B：因材施教

C：教学相长

D：防微杜渐

2、形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于__

A．早期的迁移理论

B．道德发展理论

C．动机理论

D．认知发展理论

3、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及__

A．智力发展与创造力发展的关系

B．现实发展与未来发展的关系

C．智力发展与体力发展的关系

D．思想发展与心理发展的关系

4、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是__。

A．教学程序

B．教学过程

C．教学事项

D．教学方法

5、据记载，我国的小学产生于。

A：殷周时代

B：秦代

C：汉代

D：宋代

6、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；(2)负责科研的宗主任必须去；(3)如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；

(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见。

A：钱老师、孙老师应该去

B：钱老师、孙老师都不应该去

C：钱老师应该去，孙老师不应该去

D：孙老师应该去，钱老师不应该去

7、品德心理结构中最具有动力色彩的成份是____

A：归属

B：自我实现

C：尊重

D：生理

8、看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为__

A．习惯

B．定势

C．功能固着

D．定向

9、（）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。

A：福禄贝尔

B：蒙台梭利

C：陶行知

D：陈鹤琴

10、首先提出“普及教育”口号的是在时期。

A：奴隶社会

B：封建社会

C：资本主义社会

D：社会主义社会

11、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为__个组块。

A．6±2

B．6±1

C．7±1

D．7±2

12、独立学科的教育学诞生的标志是____

A：杜威《民本主义与教育》

B：赫尔巴特的《普通教育学》

C：凯洛夫的《教育学》

D：夸美纽斯的《大教学论》

13、基础教育的核心问题是（）。

A．审美教育

B．文化教育

C．道德教育

D．素质教育

14、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__

A．感性知识

B．理性知识

C．描述性知识

D．程序性知识

15、”泛智教育”的提倡者是__

A．洛克

B．卢梭

C．夸美纽斯

D．赫尔巴特

16、科学教育心理学的诞生是在（）

A：1903年

B：1913年

C：1924年

D：1934年

17、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。

A：学习成绩差的

B：有残疾的

C：生活能力差的

D：不遵守纪律的

18、教育科学研究的基本原则是（）

A：发展性原则

B：客观性原则

C：系统性原则

D：理论与实践相结合原则

E：教育性原则

19、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是。

A：课程计划

B：课程标准

C：教案

D：教科书

E：重视个别差异

20、教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当。

A：限制其与其他同学接触

B：限制其使用学校的设施

C：按其以往表现评价品行

D：允许参加学校各项活动

21、班杜拉认为反应结果的功能不包括（）。

A．信息功能

B．反馈功能

C．动机功能

D．强化功能

22、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。

A．信度

B．效度

C．难度

D．区分度

23、我国的教育目的是建立在（）基础之上的。

A：唯物主义

B：党的教育方针

C：教育制度

D：马克思关于人的全面发展学说

E：文化制度

24、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了____

原则。____

A：活动性

B：发展适宜性

C：独立自主性

D：启蒙性

25、一般而言。过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为____

A：效度

B：信度

C：区分度

D：难度

26、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是__

A．家长

B．任课教师

C．学生

D．班主任

27、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”、“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用的方法。

A：谈话法

B：讨论法

C：参观法

D：练习法

28、布鲁纳的教学理论属于（）

A：哲学取向的教学理论

B：行为主义教学理论

C：认知教学理论

D：情感教学理论

29、智力技能的特点是__

A．物质性、外显性、简缩性

B．观念性、内潜性、简缩性

C．物质性、外显性、展开性

D．观念性、内潜性、展开性

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、公交车上的乘客、电影院里的观众属于____

A：松散群体

B：联合群体

C：集体

D：正式群体

2、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为。

A：明确问题

B：模糊问题

C：有结构问题