眼保健操教案
眼保健操教案6篇
眼保健操教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!眼保健操教案6篇通过教案能够促进学生的积极参与和自信心的建立，编写教案可以帮助我们评估教学效果，及时调整和改进教学策略，本店铺今天就为您带来了眼健康操教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案
幼儿园体育健康《眼保健操》教案一、教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 学会并正确做眼保健操，提高眼睛的健康水平。
二、教学重点与难点：2. 教学难点：眼保健操动作的准确性和流畅性。
三、教学准备：1. 教学视频或图片：眼保健操的正确方法。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生活动。
四、教学过程：1. 导入：讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，引起学生的兴趣。
2. 教授：播放眼保健操的教学视频或图片，讲解并示范每个动作的正确方法。
3. 练习：学生跟随音乐，分组进行眼保健操练习，教师巡回指导。
五、教学评价：1. 学生能正确地完成眼保健操，动作准确、流畅。
3. 学生能自觉地进行眼保健操，提高自我保健意识。
六、教学内容：1. 复习已学的眼保健操动作，加深对正确方法的掌握。
2. 引入新的眼保健操动作，教授并示范。
七、教学方法：1. 采用分组教学法，让学生在小组内相互学习和纠正动作。
2. 使用教学视频或图片，直观地展示眼保健操的正确方法。
3. 鼓励学生提问，及时解答学生的问题。
八、教学步骤：1. 复习：让学生分组进行眼保健操练习，相互学习和纠正动作。
2. 引入新动作：讲解并示范新的眼保健操动作，让学生跟随音乐进行练习。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
九、教学反馈：1. 观察学生在练习中的动作准确性，及时给予表扬和鼓励。
2. 收集学生对新的眼保健操动作的反馈，了解掌握情况。
3. 调整教学进度和方法，确保学生能够熟练掌握眼保健操。
十、教学延伸：1. 邀请专业的眼科医生进行讲座，让学生更深入地了解眼睛的健康知识。
2. 组织学生参观眼睛保健相关的展览或活动，增强学生的护眼意识。
3. 开展家庭作业，让学生回家后向家长宣传眼保健操的重要性，并监督家长一起做眼保健操。
十一、教学评估：1. 通过观察学生的眼保健操动作，评估学生对眼保健操的掌握程度。
2. 通过学生的反馈和参与度，评估学生对眼保健操的兴趣和积极性。
大班健康教案学做眼保健操
大班健康教案学做眼保健操一、教学目标：1. 了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2. 学会正确的眼保健操步骤，能够独立完成眼保健操。
二、教学重点与难点：重点：学会正确的眼保健操步骤，能够独立完成眼保健操。
难点：掌握眼保健操的节奏和力度，做到准确、规范。
三、教学准备：1. 眼保健操音乐磁带或音响设备2. 眼保健操图示或视频3. 眼保健操指导书四、教学过程：1. 导入：讲解眼睛的重要性，引导幼儿关注眼睛健康。
2. 学习眼保健操步骤：教师示范眼保健操，讲解每一步的操作方法和注意事项。
3. 幼儿练习：分组进行眼保健操练习，教师巡回指导，纠正不规范动作。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈学习眼保健操的收获，提出保护眼睛的决心。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对眼保健操的兴趣。
2. 评估幼儿眼保健操的动作准确性、规范性，以及节奏和力度的掌握程度。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中坚持做眼保健操的情况。
六、教学内容：1. 学习第一节眼保健操：按揉攒竹穴2. 学习第二节眼保健操：按揉太阳穴3. 学习第三节眼保健操：按揉四白穴4. 学习第四节眼保健操：按揉风池穴5. 学习第五节眼保健操：眺望远处七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范眼保健操，让幼儿观察并模仿。
2. 讲解法：教师讲解眼保健操的操作要领和注意事项。
3. 练习法：幼儿分组练习眼保健操，教师巡回指导。
八、教学步骤：1. 复习上一节课学习的眼保健操步骤，确保幼儿掌握。
2. 教授新节眼保健操，重点讲解动作要领和穴位位置。
3. 幼儿跟随音乐或教师口令，进行眼保健操练习。
4. 教师纠正幼儿动作中的错误，确保每个幼儿都能做到准确、规范。
5. 组织幼儿进行眼保健操比赛，激发他们的学习兴趣。
九、教学拓展：1. 邀请眼科医生来园进行眼保健知识讲座，提高幼儿的视力保护意识。
2. 组织家长参与眼保健操学习，让家长了解眼保健操的重要性，并在家庭中督促幼儿坚持做眼保健操。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。
（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。
教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。
教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。
教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。
教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。
（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。
七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。
《眼保健操》教案
《眼保健操》教案《眼保健操》教案1一、活动目标1、认识眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法，改点不良的用眼习惯。
2、学做眼保健操。
二、活动预备：ppt课件、人头像，鼻子图，丝巾。
三、活动过程（一）活动导入；1、师：小朋友，我们观赏一些图片好吗？（放课件）幼：好！师：小朋友，你们看到了什么？幼：花，小鸟，大雁飞行，大树医生啄木鸟，大海，天安门，鸟巢等等。
师：用什么可以看到这么秀丽的景物呢？幼：眼睛?师：爸爸妈妈给了我们一双光明的眼睛，眼睛是用来干什么的幼：是用来看东西的。
师：喜爱自己的眼睛吗？幼：喜爱师：眼睛能帮我们做什么呢？幼：画画，写字，看书，玩嬉戏等2、师：请朋友们闭上眼睛说说你的感受。
幼：什么也看不到了?师：只能看到一片黑颜色。
师：没有眼睛，看不见东西，能做好事情吗？幼：不能！2、小嬉戏《蒙眼贴鼻子》，引出眼睛的重要性。
师：那我们就一起来试试吧！师：请一名小朋友到前面来，黑板上的小朋友没有鼻子，我们给贴鼻子，把小朋友的眼睛用丝巾遮住，拿好鼻子，再把鼻子贴上去，贴完了，我现在把丝巾摘掉，你们发觉了什么？幼：鼻子贴错位置了。
师：小朋友们都笑了，没有眼睛，能做好事情吗？幼：不能！小结：通过这个小嬉戏，小朋友肯定认识到，没有眼睛，干什么都很不便。
眼睛对于我们可真重要啊！（二）认识不良的用眼习惯，讨论哪些不良习惯导致近视以及近视后带来的后果。
师：但是眼睛也很脆弱，简单受到伤害，小安就特别苦恼?师：出示小安图片，她有什么和我们不一样？幼：她戴眼镜了。
猜一猜，小安为什么戴眼镜了?幼：眼睛近视。
师：为什么会近视？幼：长时间看电视，玩嬉戏，读书写字姿态不正确.......师：对，你们说对了，小安平常总是开电视，玩电脑，趴着写字......我们四周也有许多小朋友近视了，戴上了眼镜，和小安一样不听妈妈的话，长时间的看电视，玩电脑......眼睛才近视的。
小安认识的一个小朋友小罗，他的近视可严峻了?师：小罗因为晚上长时间躺着看书，玩嬉戏太晚，近视的.很严峻，把大树当成了好朋友西瓜，戴着镜子还不认识朋友西瓜。
眼保健操教案
眼保健操教案一、教学目标：1. 让学生了解眼保健操的重要性。
2. 帮助学生掌握眼保健操的正确方法。
3. 培养学生良好的用眼习惯。
二、教学重难点：1. 重点：眼保健操的正确做法。
2. 难点：让学生意识到眼保健操对保护眼睛的重要性并坚持每天做眼保健操。
三、教学方法：讲授法、演示法、练习法四、教学过程：1. 导入- 谜语导入：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉”，让学生猜猜是什么。
- 引出主题：眼睛，并让学生讨论眼睛的重要性以及如何保护眼睛。
2. 学习眼保健操的做法- 讲解眼保健操的重要性：眼保健操可以缓解眼部疲劳，预防近视等眼部问题。
- 演示眼保健操的正确做法：让学生跟着老师一起做，注意每个动作的细节和节奏。
- 分解动作，逐一讲解：包括揉捏耳垂、按压睛明穴、按揉四白穴、刮眼眶等步骤。
- 学生练习：让学生自己练习眼保健操，老师在旁边指导和纠正。
3. 眼保健操小竞赛- 将学生分成小组，进行眼保健操小竞赛。
- 评选出做得最好的小组，给予奖励。
4. 总结- 让学生总结眼保健操的重要性和正确做法。
- 鼓励学生养成每天做眼保健操的好习惯。
五、教学延伸：1. 学生可以回家教家人做眼保健操。
2. 定期在班级内组织眼保健操比赛，激励学生坚持做眼保健操。
六、教学反思：通过本次教学，学生应该能够掌握眼保健操的正确方法，并意识到眼保健操对保护眼睛的重要性。
在教学过程中，要注意激发学生的兴趣，让学生积极参与到课堂活动中来。
同时，要及时纠正学生的错误动作，确保每个学生都能学会正确的眼保健操方法。
眼保健操教学教案
眼保健操教学教案一、教学目标1. 让学生了解眼保健操的重要性，提高自我保护眼睛的意识。
2. 学会并熟练掌握眼保健操的基本动作和步骤。
二、教学内容1. 眼保健操的作用及重要性2. 眼保健操的基本动作和步骤3. 眼保健操的正确姿势和注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：眼保健操的基本动作和步骤，正确姿势和注意事项。
2. 教学难点：动作的准确性和熟练度。
四、教学准备1. 教学场所：教室2. 教学器材：眼保健操音乐、教学视频或图片五、教学过程1. 导入：讲解眼保健操的作用及重要性，引起学生的兴趣和重视。
2. 基本动作教学：a. 引导学生学会正确的坐姿和握笔姿势。
b. 教授眼保健操的基本动作，如：眼球运动、眼周按摩等。
c. 分步骤演示并讲解每个动作的操作方法和注意事项。
3. 步骤教学：a. 结合教学视频或图片，引导学生跟随音乐节奏完成眼保健操。
b. 逐步讲解每个步骤的动作要领，确保学生熟练掌握。
c. 组织学生进行分组练习，互相纠正动作不规范的地方。
4. 巩固练习：a. 邀请学生上台演示，检验学习效果。
b. 组织全班学生进行眼保健操比赛，激发学生的学习兴趣。
c. 对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
5. 总结与拓展：a. 强调眼保健操的重要性，提醒学生每天坚持做眼保健操。
c. 推荐一些眼保健操相关的资料或应用，供学生课后学习与参考。
六、教学评价1. 学生能准确地完成眼保健操的基本动作和步骤。
2. 学生能理解并遵守正确的姿势和注意事项。
七、教学方法1. 示范法：教师亲自演示眼保健操的动作，让学生直观地学习。
2. 互动法：学生之间相互练习，教师巡回指导，及时纠正错误。
3. 比赛法：组织眼保健操比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
八、教学步骤1. 导入新课：通过讲解眼保健操的重要性，引起学生的关注。
2. 讲解与示范：教师详细讲解眼保健操的动作要领，并现场示范。
3. 学生练习：学生跟随教师的指导，分组练习眼保健操。
2024年大班健康教案《眼保健操》
2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1.了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学会正确的眼保健操动作，提高眼保健操的准确性和自觉性。
二、教学重点1.学会眼保健操的动作。
三、教学难点1.眼保健操的动作准确性。
2.培养持之以恒的做眼保健操的习惯。
四、教学准备1.眼保健操音乐。
2.眼保健操动作分解图。
3.眼保健操宣传册。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼球运动，引导幼儿关注眼睛。
（2）教师提问：“你们知道眼睛有什么作用吗？我们应该如何保护眼睛呢？”2.教学眼保健操动作（1）教师播放眼保健操音乐，示范眼保健操动作。
（2）教师分解动作，讲解每个动作的要领。
（3）幼儿跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作。
3.游戏环节（1）教师设计眼保健操比赛，看谁做得最快、最准确。
（2）教师评选出“最佳眼保健操小能手”。
4.培养良好用眼习惯（1）教师讲解正确的用眼姿势，如看书、写字时的距离、光线等。
（1）教师引导幼儿分享做眼保健操的感受。
6.课后作业（1）让幼儿回家后向家长分享眼保健操的动作，与家长一起做眼保健操。
1.揉天应穴（1）定位：眉毛中间。
（2）动作：用大拇指轻轻揉按。
2.按睛明穴（1）定位：眼角内侧。
（2）动作：用食指轻轻按揉。
3.按揉四白穴（1）定位：眼下方，鼻翼两侧。
（2）动作：用中指和无名指轻轻按揉。
4.按太阳穴、轮刮眼眶（1）定位：太阳穴和眼眶。
（2）动作：用大拇指和食指轻轻按揉太阳穴，然后用中指和无名指轮刮眼眶。
5.按揉耳垂（1）定位：耳垂。
（2）动作：用食指轻轻按揉。
6.眼球运动（1）动作：上下、左右、圆形运动眼球。
六、教学反思重难点补充：教学重点：1.学会眼保健操的动作：教师动作演示：“小朋友们，看老师的动作，第一步是揉天应穴，大家跟我一起来，用大拇指轻轻揉按眉毛中间的位置。
”教学难点：1.眼保健操的动作准确性：教师纠正：“我看到有的小朋友揉的位置不太对，来，我帮你调整一下，应该是这里，感觉是不是有点酸酸的呢？这说明找对了位置。
2024年大班健康教案《眼保健操》
2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本节课选自2024年大班健康教育活动教材第四章《关注眼睛健康》，详细内容为眼保健操的学习与应用。
通过本节课的学习，让学生掌握正确的眼保健操方法，提高眼睛保健意识，预防近视。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，并能熟练操作。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的正确操作。
教学重点：培养学生保护眼睛的意识，掌握正确的眼保健操方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、眼保健操挂图。
2. 学具：学生用眼保健操练习手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的眼睛疲劳场景，引导学生关注眼睛健康。
2. 眼睛重要性讲解（5分钟）介绍眼睛的功能、眼睛疲劳的原因及预防近视的方法。
3. 眼保健操学习（10分钟）（1）教师示范眼保健操步骤，学生跟随操作。
（2）学生分组练习，教师指导纠正。
（3）学生代表演示，全体同学共同评价。
4. 例题讲解（10分钟）选取一道有关眼保健操的题目，讲解解题思路和操作方法。
5. 随堂练习（10分钟）学生独立完成眼保健操练习手册上的题目，教师巡回指导。
（2）布置课后作业，拓展学习。
六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：（1）眼睛的重要性（2）眼保健操步骤（3）预防近视方法七、作业设计1. 作业题目：完成眼保健操练习手册上的练习题。
2. 答案：眼保健操练习手册附有答案，学生可自行对照。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生对眼保健操步骤掌握不够熟练，需要加强个别辅导。
重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操的正确操作。
2. 教学过程：实践情景引入、眼保健操学习、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的难度和答案的准确性。
4. 课后反思及拓展延伸：学生对眼保健操步骤的掌握和家校合作。
一、眼保健操正确操作的重点和难点解析1. 示范与指导：教师应准确、规范地示范眼保健操的步骤，并对学生进行个别指导，确保每位学生都能掌握正确的操作方法。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 技能目标：通过学习眼保健操，使幼儿能够正确地按摩眼睛周围穴位。
二、教学内容：1. 眼睛的重要性：向幼儿讲解眼睛的功能和作用，让幼儿认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼保健操动作：教授幼儿一套简单的眼保健操动作，包括按压睛明穴、四白穴、太阳穴等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握眼保健操的基本动作和穴位按摩方法。
2. 教学难点：指导幼儿正确地按摩眼睛周围的穴位。
四、教学准备：1. 教具准备：眼保健操图示、音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，保证幼儿活动自如。
五、教学过程：1. 导入部分（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
b. 引导幼儿讨论在日常生活中如何保护眼睛。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范眼保健操的基本动作，讲解每个动作的作用和注意事项。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 练习与游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行眼保健操比赛，看谁做得最标准。
b. 幼儿相互评价，教师给予鼓励和指导。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 教师带领幼儿总结本次课程的重点内容。
b. 幼儿分享自己在日常生活中保护眼睛的方法。
5. 课后作业：a. 家长协助幼儿每天坚持做眼保健操。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的学习态度和参与程度，评价幼儿对眼保健操动作的掌握情况。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中是否坚持做眼保健操，以及家长对幼儿眼部健康状况的观察。
七、教学拓展：1. 开展“爱眼日”主题活动，提高幼儿对眼睛保护的认识。
2. 邀请眼科医生来园进行眼健康讲座，增加幼儿对眼部健康的了解。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在进行眼保健操时，动作轻柔，避免用力过猛导致眼部受伤。
2. 教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的动作，及时纠正不规范的操作。
九、教学资源：1. 眼保健操图示：提供清晰的眼保健操动作图示，帮助幼儿更好地学习。
2024年幼儿园《眼保健操》健康的教案
2024年幼儿园《眼保健操》健康的教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2. 掌握眼保健操的基本步骤和动作要领，能独立完成眼保健操。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领和步骤的记忆。
教学重点：眼睛的重要性、眼保健操的正确操作方法以及用眼习惯的培养。
四、教具与学具准备教具：眼睛模型、眼保健操挂图、示范视频。
学具：每人一份眼保健操步骤图、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示眼睛模型，引导幼儿观察眼睛的结构，讨论眼睛的重要性。
结合生活实例，让幼儿意识到保护眼睛的必要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放眼保健操示范视频，引导幼儿观察并讲解每个动作的要领。
示范并指导幼儿跟随视频一起做眼保健操。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组根据步骤图独立完成眼保健操。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 课堂小结（5分钟）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调眼睛的重要性和保护方法。
六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操步骤1）揉天应穴2）按睛明穴3）揉四白穴4）刮眼眶七、作业设计1. 作业题目：与家人一起做眼保健操，记录每天完成次数。
2. 答案：根据实际情况记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了眼保健操的基本步骤和动作要领。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时纠正动作不规范的地方。
重点和难点解析1. 实践情景引入中眼睛重要性的讨论。
2. 眼保健操动作要领的讲解与示范。
3. 随堂练习中教师的巡回指导和纠正。
4. 课后反思中关注幼儿学习情况的必要性。
5. 拓展延伸中家庭和社区的爱眼活动推广。
详细补充和说明：一、实践情景引入中眼睛重要性的讨论1. 展示眼睛模型，让幼儿观察眼睛的结构，了解各个部位的功能。
2. 引导幼儿讨论眼睛在日常生活中的作用，如看图书、画画、观察自然等。
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学一、教学目标2.学习眼保健操的正确步骤，提高眼睛的保健意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确步骤。
三、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.学生自觉参与眼保健操的积极性。
四、教学准备1.眼保健操音乐。
2.眼保健操动作图解。
3.眼睛模型。
五、教学过程1.导入教师出示眼睛模型，引导学生观察眼睛的结构，了解眼睛的重要性。
2.眼保健操基本步骤学习教师播放眼保健操音乐，带领学生一起学习眼保健操的基本步骤。
（1）第一节：揉天应穴（2）第二节：挤按睛明穴（3）第三节：按揉四白穴（4）第四节：按太阳穴、轮刮眼眶教师分别讲解每个步骤的动作要领，示范动作，学生跟随学习。
3.眼保健操动作练习学生分组，每组一个小组长，按照眼保健操音乐，带领小组成员进行动作练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4.眼保健操比赛学生分组进行眼保健操比赛，比一比哪个小组动作最标准。
教师评选出最佳小组，给予奖励。
学生反思自己在学习过程中的不足，表示要改正。
6.拓展活动教师组织学生进行“爱护眼睛”的主题活动，如制作眼睛模型、绘制眼睛画报等。
学生展示自己的作品，分享自己的创意。
六、课后作业1.学生回家后，向家长展示所学眼保健操，家长监督并签字确认。
七、教学反思重难点补充：1.眼保健操的动作要领“同学们，揉天应穴的时候，你们的手指要轻轻按在穴位上，用旋转的方式按摩，感觉微微发热就可以了。
挤按睛明穴时，力度要适中，不要太用力，以免弄痛自己。
按揉四白穴，同样要注意力度，按揉的同时，头部可以轻轻向后仰，放松眼睛。
按太阳穴、轮刮眼眶时，动作要流畅，不要太快，让眼睛得到充分的放松。
”2.学生自觉参与眼保健操的积极性“同学们，你们知道吗，每天坚持做眼保健操，不仅可以保护我们的眼睛，还能让我们的眼睛更加明亮，看东西更加清楚。
让我们一起加油，成为爱护眼睛的小卫士吧！”教学过程补充：1.导入“小朋友们，你们知道我们每天用到最多的器官是什么吗？对，是眼睛！我们用眼睛看世界，看朋友，看喜欢的动画片。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本一、教学目标1.让学生了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确动作。
2.爱眼、护眼意识的培养。
三、教学难点1.眼保健操的动作熟练掌握。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一个眼球模型，引导学生观察眼睛的结构，提问：谁知道眼睛有什么作用？（二）讲解眼保健操的重要性1.教师讲解长时间用眼对眼睛的伤害，如近视、散光等。
2.讲解眼保健操的作用，如缓解眼疲劳、预防近视等。
3.引导学生认识到眼保健操的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
（三）学习眼保健操动作1.教师示范眼保健操的动作，讲解每个动作的要领。
2.学生跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作不规范的地方。
3.学生分组练习，互相监督，确保动作准确。
（四）巩固眼保健操动作1.教师出示眼保健操动作图解，引导学生自主练习。
2.学生分组练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
3.学生自主练习，教师观察并给予鼓励和指导。
（六）课后作业1.学生回家后，向家长分享眼保健操的动作和作用。
五、教学评价1.学生掌握眼保健操的动作要领。
2.学生能够自觉养成用眼卫生的好习惯。
3.家长反映孩子在家做眼保健操的情况。
六、教学反思重难点补充：（一）教学重点补充1.眼保健操的正确动作：教师将通过分解动作，用简单易懂的语言引导学生逐步学习，如“第一步，用双手轻轻按住眼睛周围的穴位，注意不要用力过猛。
”2.爱眼、护眼意识的培养：通过故事分享，如讲述一个因长时间不正确用眼导致视力下降的孩子故事，让学生产生共鸣。
（二）教学难点补充1.眼保健操的动作熟练掌握：教师会设计一些趣味小游戏，比如“眼保健操接力赛”，让学生在游戏中练习，增加熟练度。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯：教师会定期进行用眼卫生检查，并设立“爱眼小卫士”奖励，鼓励学生自觉维护眼部健康。
教学过程补充：（二）讲解眼保健操的重要性教师：“同学们，你们知道吗？我们的眼睛是非常宝贵的，就像这个模型一样，它让我们看到世界，感受到色彩。
眼保健操教学教案
眼保健操教学教案一、教学目标1. 让学生了解眼保健操的重要性，提高护眼意识。
2. 学会并熟练掌握眼保健操的基本动作和步骤。
3. 培养学生在学习过程中正确用眼的良好习惯。
二、教学内容1. 眼保健操的作用及重要性2. 眼保健操的基本动作和步骤3. 正确用眼的良好习惯三、教学重点与难点1. 重点：眼保健操的基本动作和步骤。
2. 难点：正确执行眼保健操动作，养成良好用眼习惯。
四、教学准备1. 教学场地：教室2. 教学器材：眼保健操图示、音乐播放设备3. 教学资料：眼保健操教程、护眼知识手册五、教学过程1. 导入：讲解眼保健操的作用及重要性，引起学生兴趣。
2. 基本动作学习：教师示范眼保健操基本动作，学生跟随模仿。
3. 步骤讲解：教师讲解眼保健操的步骤，学生跟随练习。
4. 分组练习：学生分组，互相练习眼保健操，教师巡回指导。
5. 错误纠正：教师指出并纠正学生在练习过程中的错误动作。
6. 良好用眼习惯培养：讲解正确用眼的方法，学生自我监督和实践。
7. 总结与反馈：学生分享学习心得，教师点评并给予鼓励。
8. 课后作业：学生回家后自行练习眼保健操，家长监督。
教学评价：1. 学生能熟练掌握眼保健操的基本动作和步骤。
3. 家长反馈学生在家练习眼保健操的情况。
六、教学延伸1. 开展“护眼小卫士”活动，鼓励学生主动参与眼保健操的推广和宣传。
2. 组织学生参观眼科学馆，增加对眼健康知识的了解。
3. 开展眼保健操比赛，提高学生的练习积极性。
七、教学反思1. 教师需关注学生在学习过程中的反馈，及时调整教学方法和节奏。
2. 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。
3. 结合课后作业，加强与家长的沟通，共同关注学生的眼健康。
八、教学评价1. 学生能熟练掌握眼保健操的基本动作和步骤，动作规范。
3. 家长反馈学生在家练习眼保健操的情况，积极性高。
九、教学改进1. 对于学习有困难的学生，可以适当降低难度，耐心指导。
2. 增加眼保健操的趣味性，如加入游戏、音乐等元素，提高学生的学习兴趣。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
幼儿园大班健康教案《眼保健操》第一章：活动目标1.1 了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
1.2 学会正确的眼保健操步骤和技巧。
第二章：活动准备2.1 准备眼保健操音乐和视频。
2.2 准备眼保健操图示和指导书籍。
2.3 准备眼部按摩棒和湿巾。
第三章：活动过程3.1 引入话题：引导幼儿讨论眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
3.2 观看眼保健操视频：播放眼保健操视频，让幼儿观看并学习。
3.3 学习眼保健操图示：跟随指导书籍，学习眼保健操的步骤和技巧。
3.4 实践眼保健操：分组进行眼保健操实践，互相指导和纠正。
3.5 眼部按摩：使用眼部按摩棒，进行眼部按摩，促进眼部血液循环。
3.6 眼部清洁：使用湿巾清洁眼部，保持眼睛卫生。
第四章：活动总结4.1 回顾眼保健操的步骤和技巧，让幼儿进行自我总结。
4.2 讨论眼保健操的好处和重要性。
第五章：家庭延伸5.2 家长监督幼儿控制用眼时间，避免长时间看电视、玩手机等。
5.3 家长鼓励幼儿参加户外活动，增加眼睛的锻炼和休息。
第六章：教学活动一认识眼睛6.1 活动目标：让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。
提高幼儿对眼睛保护的意识。
6.2 活动准备：准备眼睛模型或图片。
准备相关故事或视频资料。
6.3 活动过程：通过展示眼睛模型或图片，引导幼儿观察和描述眼睛的各个部分。
讲述一个关于眼睛保护的故事或播放相关视频，让幼儿理解保护眼睛的重要性。
进行简单的眼部健康小游戏，如“眼睛闭上”游戏，让幼儿体验到保护眼睛的乐趣。
6.4 活动总结：回顾眼睛的结构和功能，让幼儿简单描述如何保护眼睛。
强调在日常生活中要注意用眼卫生和适当休息。
6.5 家庭延伸：家长与幼儿一起讨论眼睛保护的方法，并共同实践。
家长监督幼儿定时休息眼睛，避免长时间连续用眼。
第七章：教学活动二学习眼保健操步骤7.1 活动目标：使幼儿掌握眼保健操的基本步骤。
培养幼儿正确的眼保健操姿势。
7.2 活动准备：准备眼保健操图示或卡片。
准备眼保健操音乐。
幼儿园大班健康活动教案《眼保健操》含反思
幼儿园大班健康活动教案《眼保健操》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康活动教材第四章《爱护我们的眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
通过本节课的学习，让孩子们了解眼保健操的重要性，学会正确的眼保健操方法，以保护视力，预防近视。
二、教学目标1. 让孩子们了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2. 学会正确的眼保健操动作，养成每天做眼保健操的习惯。
3. 培养孩子们关爱身体健康，自觉维护视力的意识。
三、教学难点与重点难点：让孩子们掌握正确的眼保健操动作，养成每天坚持做眼保健操的习惯。
重点：让孩子们了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性。
四、教具与学具准备教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、眼睛模型。
学具：每人一份眼保健操步骤图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个小朋友因为长时间看手机，导致眼睛近视的故事，让孩子们认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼睛知识讲解（5分钟）利用眼睛模型，讲解眼睛的结构和功能，让孩子们了解眼睛的重要性。
3. 眼保健操学习（10分钟）播放眼保健操演示视频，引导孩子们学习正确的眼保健操动作。
老师示范并讲解每个动作的要点，让孩子们跟随音乐一起做眼保健操。
4. 随堂练习（10分钟）让孩子们分组练习眼保健操，老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 眼保健操比赛（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 眼保健操的重要性2. 眼保健操的正确动作3. 每天坚持做眼保健操七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，一起做眼保健操。
答案：略2. 作业题目：画一幅关于保护眼睛的画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、演示、练习、比赛等多种教学方法，让孩子们掌握了眼保健操的正确动作，明白了保护眼睛的重要性。
课后，要加强家校合作，让家长共同参与，监督孩子们每天坚持做眼保健操，真正实现保护视力的目的。
拓展延伸：开展“爱护眼睛，从我做起”主题活动，让孩子们通过演讲、手抄报等形式，向全校同学宣传保护眼睛的重要性，提高大家的视力保护意识。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
幼儿园大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1. 积极参与眼保健操，增强眼部肌肉的灵活性和运动协调性。
2. 了解保护眼睛健康的重要性，掌握正确的眼保健知识。
二、教学准备1. 课件或图片：包括眼保健操的动作示范和眼保健知识的图文介绍。
2. 遮阳帽或眼罩。
三、教学内容与过程1. 热身活动（5分钟）教师可以通过问答的方式引导幼儿回忆上节课的内容，例如：上节课我们学了什么眼保健知识？为什么要保护眼睛的健康？引导幼儿思考和回答。
然后，带领幼儿做一些简单的眼部肌肉活动，如眨眼、转动眼球等，为后面的眼保健操做准备。
2. 眼保健知识学习（10分钟）通过课件或图片展示，向幼儿介绍保护眼睛健康的常识，如看电视和使用电子设备应该注意的事项、保持良好的用眼姿势、防止用眼疲劳等内容。
同时，教师也可以结合图片说明眼球的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性和脆弱性。
3. 眼保健操学习（15分钟）将幼儿分为几个小组，每个小组由一名幼儿带领。
教师示范并引导幼儿一起做眼保健操，每个动作完成3-5遍，保证每个幼儿都能参与其中。
眼保健操的动作可以包括以下几个：（1）揉揉太阳穴：双手掌心分别贴住太阳穴处，轻轻揉动，有舒缓眼部疲劳的作用。
（2）转转眼球：左右转动眼球，尽量使眼球保持水平。
（3）上下看：上下转动头部，尽量使眼球保持垂直。
（4）左右看：左右转动头部，尽量使眼球保持平衡。
（5）隔空眼球按摩：用无名指按压眼眶下方的穴位，从内眼角至外眼角按摩。
4. 眼保健操比赛（10分钟）为了增加趣味性和竞争性，可以设置眼保健操比赛。
每个小组选出一名代表，进行眼保健操比赛。
教师根据小组的表现评出获胜小组，并给予奖励。
5. 结束活动（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课学到的眼保健知识，并强调保护眼睛的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意眼部健康，并带领幼儿伸展身体，放松眼部肌肉。
四、课后延伸1. 家庭作业：要求幼儿与家长一起制定一个规律的用眼时间表，合理安排看电视和使用电子设备的时间，并向全班汇报。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《保护眼睛》，详细内容为第三节《眼保健操》。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
3. 培养学生团结协作、积极参与的精神。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的步骤及动作要领。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、眼保健操挂图、音乐播放器。
学具：小毛巾、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个小朋友因为长时间玩手机游戏，导致视力下降的故事。
引导学生讨论如何保护眼睛，引出本节课的主题。
2. 眼保健操示范与讲解（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解动作要领。
让学生跟随视频一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成小组，每组按照眼保健操挂图进行练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）教师挑选几名动作规范的学生进行示范，其他学生跟随练习。
针对共性问题，教师进行集中讲解。
5. 游戏环节（10分钟）开展“护眼小卫士”游戏，让学生在游戏中巩固眼保健操的动作要领。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉四白穴④按揉太阳穴⑤按摩风池穴2. 保护眼睛小贴士：①避免长时间看电子产品③定期检查视力七、作业设计1. 作业题目：（1）请每天坚持做眼保健操，并记录下来。
（2）和家长一起讨论，如何保护眼睛。
2. 答案：（1）眼保健操记录表（见附件）（2）保护眼睛的方法：①合理安排作息时间，减少电子产品使用时间。
③定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、分组练习等形式，让学生掌握了眼保健操的动作要领。
但在教学过程中，部分学生动作仍不够规范，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：结合家庭作业，让学生家长共同参与眼保健操的学习与推广，将护眼行动延伸至家庭，提高学生的视力保护意识。
眼保健操教学教案
眼保健操教学教案教案:眼保健操教学一、教学目标1.了解眼睛健康的重要性，掌握眼保健操的基本知识；2.学习并掌握眼保健操的基本动作和方法；3.培养良好的学习和工作习惯，减轻眼睛疲劳和视力下降的风险。
二、教学内容1.眼睛健康的重要性；2.眼保健操的基本动作和方法。
三、教学流程Step 1: 导入（10分钟）1.引入话题：询问学生眼睛的重要性以及他们是否知道如何保护视力。
2.介绍眼睛健康的重要性，以及现代生活中常见的眼睛问题，如近视、远视和眼疲劳等。
3.引导学生讨论眼保健操的作用和意义。
Step 2: 知识点讲解（15分钟）1.讲解眼保健操的基本动作和方法，如：眨眼、调节焦距、眼球转动、按摩眼睛等。
2.详细解释每个动作的好处和功效，并与学生分享实践经验。
Step 3: 操练动作（30分钟）1.组织学生进行眼保健操的实践，先演示每个动作的正确姿势，再集体操练。
2.通过操练，指导学生掌握每个动作的要领和注意事项，并纠正他们的错误动作。
3.鼓励学生在每天的学习和工作中进行眼保健操的习惯养成。
Step 4: 练习巩固（20分钟）1.分组进行小组比赛：要求学生设计一套眼保健操动作，并进行模拟表演。
评选出最佳作品，并将其推广给其他学生。
2.以小组为单位进行眼保健操的集体操练，以巩固学生的动作技巧。
Step 5: 总结反思（10分钟）1.总结眼保健操的好处和使用方法，强调坚持锻炼眼睛的重要性。
2.鼓励学生反思自己的学习和生活习惯是否有利于眼睛健康，并提出改进建议。
四、教学资源和评估方法1.教学资源：幻灯片、眼保健操视频、教学手册等。
2.评估方法：观察学生在操练动作过程中的动作是否正确，听取学生对眼保健操作用的理解和体验。
五、教学延伸1.鼓励学生每天进行眼保健操的实践，建立良好的眼保健操习惯。
2.组织学生进行眼保健知识竞赛，加深对眼睛健康的认识。
3.邀请专业眼科医生做题外讲座，向学生介绍眼睛的基本知识和防护方法。
六、教学反思1.在教学过程中，我将采用多媒体教学手段，结合实际动作操练，使学生更加直观地了解眼保健操的方法和技巧；2.设立小组比赛和分享环节，增加学生的参与度和学习兴趣；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼保健操
教学内容：如何做好眼保健操
教学目的：
1、通过教学知道眼睛的重要性，学会保护眼睛的基本方法。
2、培养学生良好的用眼卫生习惯。
3、学习做整套眼保健操。
教学重、难点：
1、培养良好的用眼卫生习惯，
2、能用正确的方法做眼保健操，培养坚持做眼保健操的习惯。
教学准备：人脸图、电脑等
教学过程设计：
（一）、游戏导入。
师：今天请学生跟老师一起来做指部位游戏，老师说请学生用动作回答，师：“鼻子鼻子耳朵，”学生指出耳朵的部位。
师：“鼻子鼻子嘴巴，”学生指出嘴巴的部位。
师：“鼻子鼻子眼睛，”学生指出眼睛的部位。
师：“眼睛用来干什么？”生：“眼睛用来看东西。
”
师强调问：我们的眼睛可以用来干什么？（指名回答或集体回答）
师：说的真好，今天，我们就来认识我们的眼睛。
出示一对大眼睛。
（二）、新课讲授。
1、贴鼻子游戏。
师：现在，我们来做一个贴鼻子的游戏。
（蒙着眼睛给“脸”贴上鼻子）谁来试试？（指名让学生上来贴鼻子）
2、游戏结束，师：谁来说说为什么同学们贴的鼻子是歪的？（让学生体会眼睛看不见的不方便）
3、假如我们的眼睛看不见了，会是什么样的情景呢？（让学生畅所欲言）
教师在学生回答的基础上总结：假如我们的眼睛看不见了，我们就看不到红红的太阳、蓝蓝的天空、明亮的星星……以及这世界上一切美好的东西。
所以，我们要好好保护自己的眼睛。
那么，谁来说说该如何保护自己的眼睛？（指名回答）
4、师：做眼保健操是比较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。
现在我们先来看看录像里是如何做眼保健操。
（播放眼保健操视频）
5、教学眼保健操。
（1）教学眼保健操第一节（揉天应穴）
①看刚才贴鼻子的脸图。
（教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴”，接着教学眼保健操第一节。
）
师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。
教师念口令，学生做，教师巡视指导，对做得好的给予表扬。
②现在我们来进行一次小组比赛，看哪个小组做得最好。
教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查。
（2）教学眼保健操第二节（挤按精明穴）
同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。
“挤按精明穴”。
（教师在脸图上用点找出“精明穴”，并指导学生找到精明穴。
）师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的动作幅度不能太大，动作要连贯。
师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。
”
教师示范，学生跟做。
教师念口令，学生做，教师巡视指导。
纠正穴位。
（3）教学眼保健操第三节（揉四白穴）
教师在脸图上用点找出“四白穴”的位置。
跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。
抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。
生摸，保持笑脸。
如果摸正确了，会感到酸胀。
让学生感受，进一步感受四白穴的位置。
教师示范。
两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。
学生跟做。
教师念口令，学生做，教师巡视指导，检查穴位的位置及姿势。
（4）教学眼保健操第四节（按太阳穴轮刮眼眶）
通过前三节的学习，让学生自己学习。
观看第四节示范。
请同学说说第四节该怎样做？请他来当小老师。
学生根据自己的观察来说，对说得好的同学给予表扬，激发学生主动学习的热情。
教师纠正示范。
全班做，教师逐一指导。
（5）集体做完整的眼保健操比赛。
总结：同学们今天学习得非常认真，老师要把掌声送给你们。
做眼保健操时，同学们一定要记着闭眼，并且一定要找准穴位，坚持做。
跟老师念一句儿歌：“要使你的视力好，作好眼睛保健操，天天坚持认真做，预防近视很重要。
”
（三）宣布下课。