【范文】三年级数学下册《小数的初步认识》知识点总结
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三年级数学下册《小数的初步认识》知
识点总结
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1、使学生能结合全体内容初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。
3、使学生会计算一位小数的加减法。
知识点我的例子我的提醒
常见的小数与小数的读法像5.98、0.85、2.60这样的数叫做小数,“?”叫做小数点。
5.98读作五点九八。
0.85读作零点八五小数点前面的按整数读法那样读,小数点后面按数字读。
一位、两位小数的含义与写法1分米是米,还可以写成0.1米.。
5角是元,还可以写成0.5元.。
1厘米是米,还可以写成0.01米。
26分是元,还可以写成0.26元。
分米写成米是零点几米,厘米写成米是零点几几米。
一位、两位小数的大小比较1.2>1.15>0.9>0.88
我的方法:先比较整数部分,再比较小数部分第一位\第二位……一定要先整数部分开始比起.
一位小数的加法0.6+0.8=1.4
0.6
+0.8
1.4
小数点对齐,从低位算起.哪一位相加满十,就向前一位进1.
一位小数的减法1.2-0.6=0.6
1.2
-0.6
0.6
小数点对齐,从低位算起.哪一位不够减,就向前一位借1再减.
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