2017年度中学教学计划
2017年初中教学工作计划范文(四篇)
2017年初中教学工作计划范文(四篇)范文一一、个人基本情况我一直执教专业数学，希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
二、专业发展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。
努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。
引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。
深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。
鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。
激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。
真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。
与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。
整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
四、未来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
初中学校2017教学计划
初中学校2017教学计划初中学校2017教学计划初中学校教学计划篇一 20XX年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实县春季教育工作会议精神。
以全面提高教育质量为核心，以创建义务教育均衡发展和“双高普九”为抓手，以深化改革为动力，进一步加强教师队伍建设和学校文化建设，突出重点项目建设和职教招生工作，促进学校各项事业持续发展。
一、加强党的建设，努力提高领导科学发展的能力1、巩固深化学习实践科学发展观活动成果，继续把学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神和科学发展观作为首要政治任务。
按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原则，进一步在全校上下把学习实践活动引向深入。
全年领导干部记学习笔记2万字，一般教师1万字，写心得体会4篇。
凝聚教育科学发展的共识，创新教育改革发展的新思路和新举措，提高领导科学发展的能力。
2、加强学校党组织建设。
围绕“规范化、有特色、创品牌”目标，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立“责任党建，主题党建，特色党建”理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。
计划发展新党员2明，充实、壮大基层组织。
3、加强党风廉政建设。
全面落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，切实抓好“五个一”。
严格规范学校收费管理，认真落实“两免一补”政策，深化政务、校务公开。
二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建设4、切实加强和改进未成年人思想道德教育。
树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。
校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。
清明节开展“忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生”专题教育活动。
母亲节开展“和妈妈谈谈心里话”、“给妈妈一声问候”、“帮妈妈做点家务”、“达成妈妈一个心愿”等活动。
教师节开展“师恩在我心”主题班会，举行“感师恩，忆师情”演讲比赛。
2017年度初中教学计划
2017年度初中教学工作计划2017年度初中教学工作计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。
2017年初中教学工作计划范文四篇
2017年初中教学工作计划范文四篇计划是对未来行动的事先安排。
下面我们为你精心整理了几篇2017年初中教学工作计划，希望对你有所帮助。
一、个人基本情况我一直执教专业数学，希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
二、专业发展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。
努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。
引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。
深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。
鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。
激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。
真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。
与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。
整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
四、未来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
2017教学工作计划
蒲州中学2017年教学工作计划一、指导思想:我校教学工作将立足我校教育发展的实际,围绕“内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，以培养学生的核心素养为工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
坚持以教育教学为中心,认真学习新课标,积极推进新课改,强化师资队伍建设。
用现代教育理念和教学设备指导教育实践,积极构建和谐的发展环境。
二、工作要点(一) 抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。
4、组织开展“古诗词经典”,“英语口语交际、识记单词d 等比赛”5、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质1、进一步加强青年教师培养工作,实施“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
中学2017年工作计划
中学2016——2017学年度第二学期学校工作计划2017年3月1日2017年，我校工作以科学发展观为统领，认真贯彻十八大精神，按照《县教育局2017年工作要点》和2017年青冈县教育系统工作会议上局长的报告要求，我校以安全工作为重点，把立德树人作为教育的根本任务，扎实推进教育教学改革，稳步提高教学质量，打造教育品牌，学校管理提档升级，全力推进我校教育工作快速全面协调发展。
一、工作总目标（一）领导班子和师资队伍建设：加强领导班子队伍建设和校后备干部的培养，充分发挥班子成员、后备干部、骨干教师的先锋模范带头作用，强化教师业务理论学习和培训工作，提高教师专业化水平和综合素质，打造一支业务精、战斗力强的精英团队。
（二）德育工作：把立德树人做为德育工作之首，深入开展“我的中国梦”主题教育活动，抓好学生行为习惯教育，营造有品位、有特色的校园文化教育。
强化学生安全教育、法制教育，创建文明、和谐、平安校园。
（三）教学工作：把提高教育教学质量做为核心工作。
细化常规教学管理，加强教科研工作，搞好校本教研、校本培训，深化课堂教学改革，继续推进:“520”课堂教学模式，创建高效教学课堂，构建“家校合作平台”的特色教育，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，加强体卫艺工作。
（四）总务工作：做好学校安全工作，牢固树立安全第一的责任和意识。
强化校园环境建设，提高后勤服务的工作意识和效率，做好学校的后勤保障工作，做到环境育人，服务育人，让学生满意、家长满意、社会满意。
（五）党工团工作：加强基层党建工作，努力树立教育发展正确导向，强化党工团组织的核心作用，开展群众路线教育学习活动，践行社会主义核心价值观，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，奋发有为，办人民满意的教育。
二、主要工作及措施（一）进一步加强班子、师资队伍建设，提升整体素质，打造精英团队，建设懂业务、会管理、善经营的领导班子。
一是抓班子队伍及后备干部队伍建设，把领导干部及后备干部的培养、学校政治业务理论学习做为长期的一项重点工作，定时定员参加学习培训，提高班子成员的凝聚力和战斗力。
中学2017年教学工作计划
中学2017年教学工作计划一、指导思想本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下，继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校教务处工作，以“加强精细化管理，规范教学行为；培养学习习惯，转变学习方式；加强队伍建设，提高教师素质；强化教研组管理，提高教研质量。
”为工作目标，努力提高学生巩固率，用科研促教研，逐步提高我校的教学质量。
二、主要工作1、强化过程管理，提高教育教学质量（1）研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功①备课要充分，目标要明确。
要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查二次，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②上课要精细、方法要灵活：严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。
安排好教师，排好课表，确保教学的正常有序地进行。
上课精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。
对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。
要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。
上课过程当中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。
要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。
师生互动得当，信息反馈及时。
③训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。
作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。
作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。
2017年中学第一学期教学计划范文
2017年中学第一学期教学计划范文一、指导思想以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口，不断深化新课改，大力实施**中学课堂教学改革，开展小班化课堂有效教学，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。
二、工作目标与任务（一）提高教师整体素质，大力实施“名师工程”继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一切有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。
有计划地各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。
通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的。
青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。
3．以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。
（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。
重点是多媒体课件、电子白板与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。
（2）除了开展好教师假期培训外，每月开展一次小班化的教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研讨活动，做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。
（3）做好教学观摩，骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新教材、小班化教学的理念。
同教研组成员要全员参与听课，鼓励跨学科听课，及时组织好评课活动，互相学习，取长补短，促进广大教师对新教材和小班化教学的进一步理解和适应。
中学2017年度教学工作计划.doc
中学2017年度教学工作计划篇一：XXXX中学2017年度学校工作计划XXXX2017年度学校工作计划一、指导思想以县教育工作会议精神为指导，以“办人民满意教育”为总要求，以创优争先、创建特色、创建名校为总目标，进一步谋划新思路，探求新举措，追求新发展。
积极构建和谐校园，凝炼打造学校文化，关注提升生命质量，优化评价激励机制，精细常规过程管理，全面提升教育质量，加快推进学校发展，扎实做好2017年度各项工作，特制定本方案。
二、工作总体思路：1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。
2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。
三、工作重、难点（一）重点：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教学质量；4、搞好队伍建设。
（二）难点：1、课程建设；2学校特色建设。
四、具体方法与措施（一）全面进行“改薄”工作，努力改善办学条件，缩小差距，促进教育均衡发展。
（二）尽量配齐器材设备，建立使用与维护机制。
充分发挥现代教育技术在教育教学过程中的作用。
及时更新发布学校新闻，丰富学校网站内容，落实栏目负责人制，使学校网站真正成为信息交流的平台、资源共享的载体、对外开放的门户和社会了解学校的窗口。
（三）坚持立德树人，以德为先，强化德育工作，狠抓师德师风建设。
优化班风、校风，采取更为得力有效的措施，使学生的文明行为习惯有明显优化，学生的优良素养明显提升，对部分问题学生的转化和管理取得新的成果，精心组织寓有教育意义、令学生难忘的对学生成长有影响的教育活动，并形成以自主育德为重点的德育工作特色。
发挥班主任在德育工作中的极其重要的作用。
加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，建立班主任个体发展档案袋，重视班主任工作过程性经验积累与反思，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任品味和管理水平。
初级中学2017教育教学工作计划
初级中学2017教育教学工作计划初级中学2017教育教学工作计划一、指导思想本学期以教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为目标，开展教育教学管理。
我们将着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
二、本学期工作目标1.进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高课堂教学效果，开展变革课堂工作，迎接区教委的变革课堂教学专项督导工作。
2.加强师资队伍建设，积极开展各项教学练兵活动及专题教研活动。
以教研组为小组开展集体备课活动，以区级骨干教师为引领开展优质课堂教学活动，以定期与不定期的教学检查使学校的常规教学工作规范、高效。
3.毕业班教学质量，毕业率达100%，重点高中上线率达30%，升入XXX达到85%。
三、主要工作一)教学工作1.强化目标管理各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标和计划。
各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2.狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出"三抓"抓重点（抓常规、抓变革课堂教学模式、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设）。
抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）。
抓质量（期中期末考试，努力发挥教导处信息承上启下的传递和教学上的管理、指导作用）。
各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到"三定"（即定时间、定内容、定中心发言人）、"四备"（备教材、备学生、备教法、备学法）和"五统一"（学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练、统一定时作业）。
各学科备课要强化学生作业布置、批改，以及学生书写格式规范化的管理。
本学年拟在全校开展一次作业展览活动（制成PPT在各班班班通上展评），安排三次研究质量跟踪测试（九年级），把学生的研究质量落到实处，促进学生良好研究惯的养成，推动良好学风的形成。
中学2017年教学工作计划
中学2017年教学工作计划文秘中学2017年教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展，以转变教师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束教师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。
二、工作目标1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。
2.充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。
3.加强课堂教学“有效性，高效性”研究，各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。
4 .全力推进课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。
5. 立足校本教研，提升教师的教育教学水平。
6 .加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。
三、工作具体措施（一）严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。
杜绝挤占挪用课程现象，特别是音、体、美、劳等学科。
（二）以学校特色发展为基础，以满足师生全面发展与进步为目标，充分发挥教师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。
（三）细化教学常规管理制度。
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。
本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，处处落实，环环相扣，注重过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。
1.提高备课工作的质量（1）要求所有任课教师认真深入研究教材、课标，按照《达五中备课制度》和《达拉特旗教师备课规程》写出规范的详案。
2017年度初级中学校工作计划
2017初中学校工作计划【一】为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。
狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。
特作本计划：一、指导思想：以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。
苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。
因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。
以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。
教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。
准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。
2017初中教学工作计划最新
2017初中教学工作计划最新2017初中教学工作计划一一、总体工作思路认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕“深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区初中教育教学质量持续攀升。
二、重点工作任务(一)建立有序高效的教学教研工作机制1.不断提升校长的课程领导力、教师的课程执行力。
各校要配齐配足各学科教师，保证课程开全、开足、开好。
本着立足学生成长需要、突显办学特色的原则，精心开发校本课程，努力完善校本课程体系，现有课程抓规范开设，课程研发抓品位提升，逐步实现校本课程由量的开发到质的飞跃，抓好校本课程的精品化实施。
加大国家课程校本化改造和地方课程的校本化整合力度，积极探索实施三级课程内容与课时的整合策略，尝试推行虚拟班或“选课走班制”教学，保证教学时间、场所的相对集中，整体提高课程实施水平。
2.抓实抓牢教学常规管理，提高备、讲、批、辅、评等教学环节的有效性。
进一步探讨备课形式多样化，尤其要强化备课实效性研究，重视教师研究课标、解读教材、学法指导等方面的实际教学能力。
理化生等学科的教师演示实验和学生分组实验的开出率要达到规定标准，切实提高学生的动手能力和实践能力。
加大作业质量监控力度，加强自助餐式作业的研究，严格控制学生的在校时间和作业量。
举办电子白板运用交流会、专项调研、教学比武等活动，探索教学手段现代化与传统方式有效结合的方法和途径。
3.各校组织开展的每项教学教研活动，都要做到开始有计划、有方案，中间有推进措施、跟踪问效，最后有归纳、总结、提升，使每个环节处于环环相扣的良性运行状态，确保工作的实效性。
本年度将组织全区初中教学精细化管理现场会，推进有效教学的常态化，教学管理的精细化，学校发展的内涵化。
4.各校要进一步落实《关于进一步完善分片联研机制促进优质教学资源共享的指导意见(试行)》，加强初中学校之间、初中与小学、初中与高中之间的校际合作，扎实做好分片联研和学段衔接工作。
中学2017年教学工作计划
中学2017年教学工作计划一、指导思想以学校工作计划为指针，以提高教学质量为宗旨，以提高教学成绩为目标，以研究高效责任课堂策略和完善课堂教学模式为手段，扎实做好教学各项常规工作，彰显责任教学特色，为推进学校内涵发展而努力。
二、主要工作核心：目标明确责任清晰措施得当评价保障⒈树立目标，明确责任⑴教学责任目标：初一、二年级成绩两率一分列区前六名或超过区均值，初三成绩争取位于区前六名，600分比率超过区均值，比2014年中考有一定幅度提高。
等级学科优良率达到90%，信息合格率100%，体育初一跳绳优良率100%，初二跳远优良率不低于85%，初三优良率达到90%。
教学管理综合排名位于全区前列。
⑵年级责任目标：初一：注重基础培养习惯平稳过渡尽快成型（责任人：）初二：抓住基础减少分化培优辅差稳步提高（责任人：）初三：夯实基础确保全及培养优生全面提高（责任人：）⑶学科责任目标：语文：训练书写培养读书强化阅读重视写作数学：训练思维培养习惯强化规范重视解题英语：训练朗读声画教学减少掉队重视表达理化：训练基础联系生活强化灵活重视实验⑷教师责任：博学爱生律己奉献学生责任：勤学善问主动热情⒉研究课堂，完善课模。
继续打造以学生为主的乐学课堂，积极探索提高课堂效率的有效策略，完善任务导学课堂教学模式的评价机制。
⒊锤炼队伍，提高素养。
以校本研修和课堂观察为平台，做好骨干教师、青年教师和全体教师队伍的建设工作，整体提升教师专业水平。
⒋精设校本，凸显特色。
开设好校本课程，根据学校及教师特点，打造一两门精品特色课程，实现校本课特色化，力争必修课实用化，选修课精致化。
⒌聚焦中考，夯实基础。
初三教师迅速熟悉学情，调整状态，树立信心，采取有效策略夯实初三课程基础，为明年中考做好充分准备，不让一天留有遗憾。
⒍加强评价，保障质量。
教学科研各项纳入考核，考评透明，每月统计。
三、具体措施㈠抓好常规，落实到位。
以校长室为核心，加强教导处、年部、教研组、备课组工作的执行力，分工明确，责任到人。
中学2017年教育教学工作计划
中学2017年教育教学工作计划一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“**年教育工作要点”及市教育局**普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。
二、工作目标1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。
三、工作重点与措施（一）突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。
1、要强化育人为本的教育理念。
引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任老师队伍的建设与管理，要进一步调动班主任老师工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任老师工作的过程指导与考核，发挥班主任老师的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。
2、要大力开展学校德育工作的研究。
要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。
3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究；进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用；继续开展好德育主题教育活动与研讨。
（二）突出教学质量中心意识，全面提高教学质量1、规范教学行为，抓实教学过程。
要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。
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（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。 1. 加强师德师风教育学习活动。 深入学习教育部 《中小学教师职业道德规范》 和相关规定， 认真 查找自身的差距和不足。以身立教，加强师德修养，转变固有处理问 题的思维模式，注重学习， 掌握处理复杂问题的方式方法，提高处理 与学生和家长关系的能力，注重教师仪表，为学生起到表率作用。培 养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教 师队伍。 2. 认真开展校本研修活动。 继续推进教师专业发展， 努力提高教师专业素质， 注重提高教师 语言文字综合运用能力。 （1）组织领导班子成员开展网络研修活动，学习《生命常青》 一书，按时完成笔记，发布学习体会，提高团队建设能力。 （2）组织全体教师认真学习 《义务教育学校管理标准》 《中小学 教师专业标准（试行） 》等，依据学科特点，围绕“生本课堂”，精 心、高质组织以“四环节”教学法改革为主题的校内公开课、 示范课、 教研课活动。 在保证教学质量的前提下， 切实减轻中小学生的课业负 担。教师要认真学习新课标，研究教材，加强教学常规的落实；研究 教法学法，提高学生的学习效率；进行教学反思，查找不足，改进提 高自己；进行分层次教学， 确保每名学生不掉队。鼓励教师多读教育 专着，不断加强学习，不断提高专业水平。每学期教师至少要选择一 本与教学相关的书籍阅读，写好读书笔记，并发布学习心得。 3. 针对学校教师特点， 继续抓好“青蓝”工程， 促使新教师、 新 班主任尽快成熟。 创造条件， 以“走出去、 请进来”的模式， 将教师培训活动创出
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特色。鼓励教师认积极参加市教育局及上级部门组织的各项培训学 习、学科竞赛等活动，提高教师专业素质。以“一师一优课，一课一 名师”晒课为重点，整体提升教师的专业能力。
4. 定期开展班级管理经验交流活动， 解决工作中存在的问题和困 惑。
组织教师积极参加进修学校组织的班主任培训， 全面更新班主任 的育人观念和管理方法， 提高班主任的综合素质。 开展班主任工作经 验交流会，表彰在班主任工作中表现突出的教师。
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记录。外出学习、 听课、参观的教师要及ห้องสมุดไป่ตู้填好“外出学习活动登记 表”，要做学习参观感受汇报，或者上汇报课。
（2）加大教学工作检查的力度。 除严格每月一次的常规检查外， 将不定期检查教师备课、 上课情 况，教案要坚持按《细则》要求写详案，写教学反思。 （3）要重视作业的实效性。 作业布置与批改情况每月检查一次， 教师要严格按照 《细则》 中 的相关要求布置作业， 必须有明确的目的性和针对性， 以利于巩固所 学知识，掌握“双基”（基础知识、基本技能） ，培养能力，发展智 力。要适度控制课外作业总量，坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、 大量机械重复性作业。 教师必须及时检查和批改学生的作业， 要保持 一定比例的面批面导，要求学生重做的作业，教师要及时复批。对于 活动类作业，教师应及时给与检查和点评。切实做到“减负增效”， 严禁乱印乱订，教导处定期检查，严格控制。 （4）严格考试纪律，加强考风建设。 努力提高考试管理水平， 严肃考风考纪， 学校统一控制学科教学 进度，确保计划、进度有效落实。重视考试的评价、反馈、激励、强 化和导向等功能， 关注教学目标的达成， 及时发现诊断学生学习中存 在的问题，以更好的激励学生学习。小学部实行每学期期中、期末考 试制度，中学部实行月考制度，期中、期末考试结束后，要严格进行 成绩汇总、分析，进行教学反思，改善教学方法，切实提高教育教学 成绩。加强对非升学考试学科的管理，实施教学过程和质量的考核。 （5）加强学生动手实践能力的培养，规范实验教学。 加强理、化、生、科学教学的管理，规范实验教学。注重学生实 验能力和操作能力的培养，提高学生的学习兴趣和探索真知的能力，
5. 完善教师考评机制，落实《 xx 市创响名师名校“金名片”工 程实施方案（试行） 》，促进教师专业能力提升。
（二）强化教学过程管理，提高教育教学质量 5. 立德树人，加强德育工作，促进学生健康、全面、和谐发展。 坚持立德树人， 推动社会主义核心价值观进教材、 进课堂、 进头 脑。广发开展传承中华传统美德教育、励志成才教育、养成教育，利 用晨读组织学生每天开展“优秀传统文化经典诵读”活动。 以重大节 日为契机，开展各项活动。 充分发挥家长学校、法制辅导员和校外教 育基地的作用，增强校内外育人的合力，努力完善“三位一体”络。 开好心理健康教育课，进一步加强心理健康教师队伍建设。 6. 抓教学过程管理，深化教学改革。 （1）加大听、查课的力度。 根据《xx 市中小学校教学管理常规细则 （试行）》中的有关规定， 教龄五年之内的青年教师每学期至少上一节校内公开课， 骨干教师每 学期上一节示范课，其他教师每学年上一节研讨课。 学校领导、教研组长、新教师（教龄不满五年） 每学期听课不少 于 30 节，其余教师不少于 15 节，听课教师认真做好听课记录和评课
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2017 年度中学教学计划
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2017 年度中学教学计划
为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，实施素质教育， 规范教育教学行为，促进教学工作水平的整体提升，根据《 xx 市教 育局 2017 年工作要点》《xx 市人民政府教育督导室 2017 年工作要点》 及《 xx 市教师进修学校 2017 年工作计划》，以及我校现状及教学工 作实际，特制定本年度的教学工作计划。