急救护理知识讲座
应急救护技能培训讲座
通过这个讲座,我们将为您介绍应急救护技能的重要性,并向您展示一些关 键技能,以便在紧急情况下提供有效的援助。
培训讲座概述
学习重点
通过简洁的理论讲解和实际演示,了解常见意外事件,学习正确的应对方法。
技能提升
通过实操演练,掌握心肺复苏术、止血和包扎技巧。
紧急救护准备
为应对突发情况,介绍急救箱和常用急救用品的使用方法。
急救技能实操演练
实践操作
团队合作
您将有机会亲自参与实操演练, 以巩固所学的急救技能。
通过团队合作的实操演练,提 高应对紧急情况的反应速度和 效果。
情景模拟
通过模拟真实紧急情况,让您 在安全环境中练习急救技能。
常见意外事件与应对
烧伤处理
为您展示如何快速处理烧伤并 提供正确的急救方法。
ห้องสมุดไป่ตู้
骨折应急处理
教授正确的骨折处理方法,包 括固定和转运。
过敏反应处置
了解常见过敏症状,学习如何 处理过敏反应。
心肺复苏术技能演示
1
检查意识和呼吸
学习如何判断一个人是否需要进行心肺复苏术。
2
胸外按压
掌握正确的按压位置和节奏,以提供最佳的心脏按压。
2
腹部冲压
演示如何正确进行腹部冲压,以增加气道压力并排除阻塞物。
3
人工呼吸
掌握正确的人工呼吸技术,以保持患者的氧气供应。
中暑和低血糖处理方法
中暑处理
了解中暑症状,学习正确 的急救步骤和缓解方法。
低血糖应对
掌握低血糖的常见症状和 处理方式,确保患者的健 康。
救助与支持
提供对中暑和低血糖患者 的紧急救助以及后续支持 和护理。
3
急救知识讲座
止血处理
适用于较深较大,出血多, 组织损伤严重的伤口。
适用于四肢大动脉出血用其它止 血方法无效时使用。 上肢出血结扎于上臂上1/3处,下 肢出血结扎于大腿的中上段。
离断肢体的处理
立即止血
包扎伤肢残端 如离断肢体尚有部分组织相连,严禁人为离断
断肢在现场不清洗,不涂药,2~4摄氏度保存最好
将处理好的离断肢体连同伤病人一同送医院
(儿童2-3,婴儿1-2)
频率
至少100次/min
呼叫CAB
打开气道之前首先要清理口鼻污物
清理方法:
◇将病人头偏向一侧
◇一手拇指和其余 4指压住患者舌
头、下压下颌 另一手示指沿口腔 侧壁( 颊部) 深入 口腔深部( 咽部) , 随后移向口腔另一侧,当示指回收 弯曲时顺 势将异物勾出
◇注意手指防护,不忘取出义齿。
搬运护送
徒手搬运法
扶行法 抱持法 背负法
搬运护送
徒手搬运法
拖拉法
爬行法
双人徒手搬运
搬运护送
徒手搬运法
杠桥式搬运法 多人徒手搬运
搬运护送
器械搬运法
自制担架搬运
担架搬运
气道异物梗塞处理
气道梗阻的原因: – 进食时说话,或吃东西用力过猛食 物吸入气道;
– 小朋友误吞异物,卡住气道
– 头面部受伤后血凝快阻塞气道;
复之,直至异物排出。
海氏急救法虽卓有成效,但也可产生合并症, 如:肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂或撕裂,故 除非必要时,一般不随便采用此法。在使用本法 成功抢救患者后应检查患者有无并发症的发生。
气道异物梗塞处理
如果婴幼儿出现食物、异物卡喉,不能 使用成人海氏急救,正确方法是: • 1、将婴幼儿面部朝下爬在成人手臂上; • 2、用另外一只手的掌心急速向下冲击婴
急救知识科普讲座
contents
目录
• 急救基础知识 • 常见急症处理 • 急救设备的使用 • 急救常识和注意事项 • 急救培训和实践
01 急救基础知识
急救的重要性和必要性
急救是紧急情况下对伤病者进行的初 步救治,对于挽救生命、减轻病痛具 有重要作用。
掌握急救知识和技能,不仅能够帮助 自己和家人,还能在关键时刻帮助他 人。
急救设备使用
教授如何正确使用急救设备,如自动体外 除颤器(AED)。
止血技术
教授正确的止血方法,以应对意外伤害出 血。
常见急症处理
如癫痫、晕厥、过敏等常见急症的应对措 施。
创伤处理
教授如何处理各类创伤,如扭伤、骨折、 烧伤等。
急救实践和演练的组织与实施
01
02
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04
模拟场景训练
通过模拟实际急救场景,让学 员亲身体验和实践急救技能。
掌握急救知识和技能,能够在紧 急情况下为伤病者提供及时有效
的救助,降低伤亡率。
社会责任感
具备急救能力是每个公民的社会责 任,能够救助他人也是个人价值的 体现。
意外事件的应对
生活中难免遇到意外事件,如交通 事故、火灾等,掌握急救技能有助 于冷静应对,降低损失。
急救培训的内容和方法
心肺复苏术
包括胸外按压、人工呼吸等基本生命支持 技术。
急救过程中的注意事项
遵循正确的急救步骤
根据不同的紧急情况,遵循正确的急救步骤,如心肺复苏、止血 等。
保持患者呼吸道通畅
在急救过程中,保持患者呼吸道通畅,及时清理呼吸道异物,确保 患者能够正常呼吸。
密切观察病情变化
在急救过程中,密切观察患者的病情变化,如生命体征、意识状态 等,以便及时调整急救措施。
应急救护知识讲座课件
不用手接触裸露电线、不用潮湿的手接触电器设 备、不用铜丝等替代保险丝。
应对技巧
切断电源或使用绝缘物体拨开电线、对触电者进 行心肺复苏、拨打急救电话。
05
应急救护知识的重要性与实践
提高自我保护意识与能力
掌握基本的急救技能
01
如心肺复苏(CPR)、止血、处理烧伤等,能够在紧急情况下
采取正确的措施,挽救生命。
止血时应注意清洁伤口,避免感染。对于大血管出血,应立即使用止 血带或加压包扎,并迅速寻求医疗救助。
实践操作
通过模拟训练或实际操作演练,提高止血技巧的熟练度。
骨折固定与搬运
总结词
在处理骨折伤员时,正确的固定与搬运方式能够减轻伤者 的痛苦并降低二次伤害的风险。
注意事项
在固定和搬运过程中,应遵循“不活动、不按摩、不热敷 ”的原则,以免加重伤势。同时要保持伤者的呼吸道通畅 ,及时寻求医疗救助。
通过参与志愿者应急救援组织,为社会做出贡献,培养社会责任 感和公民意识。
建立人脉网络
与志同道合的人一起工作,建立人脉网络,共同为社会的安全与 稳定贡献力量。
THANKS
感谢观看
预防措施
不吃过期食品、不饮用未经消毒的水、 不接触有毒物质。
溺水预防与应对
总结词
学习游泳技能、注意水域安全、 采取预防措施是关键。
预防措施
不在陌生水域游泳、不单独下水、 不酒后游泳。
应对技巧
呼救并拨打急救电话、进行心肺 复苏、清除呼吸道异物。
触电预防与应对
总结词
了解触电的危害、注意用电安全、采取预防措施 是关键。
对于开放性骨折等严重创伤,应先进行固定再进行包扎。包扎时应保持适当的松紧度,避免过紧或过松。 • 注意事项:包扎前应清洁伤口,避免感染。对于严重出血或危及生命的创伤,应优先处理并迅速寻求医疗救助。 • 实践操作:参加专业培训,学习创伤包扎技巧,并通过模拟演练提高实际操作能力。
急救护理知识讲座培训课件
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㈢包扎 ➢⒋特殊伤包扎法: ⑴开放性气胸:呼气末封闭伤口; ⑵内脏脱出:不可还纳; ⑶脑膨出:切勿压迫脑组织; ⑷异物刺入伤:先固定,再包扎,勿 拔出; ⑸开放性骨折的骨断外露:盖住骨端、 固定、包扎;勿还纳(复位)
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㈣固定:目的
➢⒈原则:
⑴先救命后固定;
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☆㈠担架(木板)转运伤员途中的护理
➢⒋止血带:1~2h放松2~3′ ➢⒌观察病情:瞳孔、光反射、头痛,生
命体征上; ➢⒍安全:协助一致,捆2条保险带 ➢⒎每隔3~4h应翻身或调整体位一次 ➢⒏必须保持各管道通畅; ➢⒐注意防雨、防暑、防寒;
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急救护理知识讲座
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㈡汽车转运伤员途中护理
急救护理知识讲座
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☆二、院外急救的特点
➢⒈社会性强、随机性强 ➢⒉时间紧急; ➢⒊流动性大; ➢⒋急救环境条件差; ➢⒌病种多样复杂; ➢⒍以对症治疗为主; ➢⒎体力强度大;
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王今达教授: 狮子样的体力; 骆驼样的精神; 猴子样的敏捷; 黄牛样的工作;
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三、院外急救的任务
B 抢救生命,减轻痛苦
C 维持生命体征,减轻痛苦
D 维持生命体征,避免并发症
⒍重症哮喘、急腹症等病人属于:
A 危重病人
B 急诊病人
C 急救病人
D 抢救病人
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⒎受伤后急救时间越短,存活率越高。最佳
急救期为伤后:
A 8小时
B 12小时
C 24小时
D 48小时
⒏关于院外急救的原则不正确的是:
急救知识讲座通用课件
急救的基本原则和步骤
快速反应
在遇到伤病者时,应迅 速做出判断,采取初步
救治措施。
先救命后治伤
科学施救
保护现场
优先处理可能危及生命 的紧急情况,如心搏骤
停、窒息等。
遵循正确的急救原则和 步骤,避免盲目施救。
在施救过程中,应注意 保护现场,避免对伤病
呼吸情况。
禁忌
对于某些特定情况,如肋骨骨折、 气胸、血胸等,进行心肺复苏术
可能会加重病情或造成其他伤害, 此时应避免进行心肺复苏术。
特别提示
在进行心肺复苏术时,应保持冷 静、迅速反应,并尽快寻求专业
急救人员的帮助。
05
急救设备和药品的使用
急救设备的使用
心肺复苏器 止血带 夹板
急救药品的使用
抗过敏药
03
常见意外伤害处理
烧伤和烫伤处理
烧伤和烫伤的预防
。
紧急处理
创面保护 严重烧伤的处理
溺水处理
溺水预防
开放气道
紧急处理 人工呼吸和胸外按压
中毒处理
中毒预防
了解常见有毒物质,如药物、清洁剂、 杀虫剂等,远离有毒环境。
紧急处理
立即离开有毒环境,脱掉污染衣物, 用清水冲洗皮肤和眼睛。
催吐和导泻
在催吐和导泻之前应先了解中毒物质, 有些物质不能催吐或导泻。
A(开放气道)
B(人工呼吸)
捏住患者鼻孔,对患者口部吹气,使 胸廓抬起。每次吹气持续吹气1秒以 上,使胸部隆起。每分钟吹气8-10次。
清理患者口鼻异物,使其头部后仰, 下颌抬高,以保持气道通畅。
心肺复苏术的注意事项和禁忌
常用急救知识讲座通用课件
不要挤压伤口或试图去除 撕下的皮肤,用干净的纱 布包扎伤口。
一旦被动物咬伤,应立即 用流动的清水和肥皂清洗 伤口。
尽快就医,接种狂犬疫苗 和破伤风抗毒素,以预防 感染。
04
急救药物与设备
急救药物的使用
01
02
03
药物选择
根据急救情况选择合适的 药物,如抗过敏药、止痛 药、止血药等。
骨折固定
骨折固定是急救中重要的技能之一,通过夹板、绷带等工 具对骨折部位进行固定,以减少疼痛、预防错位,为进一 步救治创造条件。
02
常见急症处理
心肺复苏术(CPR)
1. CPR的重要性
3. CPR的注意事项
在心脏骤停的情况下,心肺复苏术是 挽救患者生命的关键措施之一。
在实施心肺复苏术时,需要注意患者 的反应和操作细节,避免造成二次伤 害。
药物剂量
严格按照药物说明书或医 生指导使用,避免过量或 不足。
药物反应
注意观察患者对药物的反 应,如有异常立即停药并 寻求专业救治。
急救设备的使用
设备选择
根据急救需要选择合适的设备, 如血压计、听诊器、氧气面罩等
。
设备操作
熟悉设备的操作方法,确保正确使 用。
设备维护
定期检查设备的性能,确保其正常 工作。
和错位。
急救的基本技能
心肺复苏
心肺复苏是急救的基本技能之一,用于抢救心跳骤停的伤 病者,通过胸外按压和人工呼吸恢复其心跳和呼吸。
包扎技巧
包扎是用于保护伤口、减少感染的急救技能,要求选用适 当的敷料,采用适当的包扎方式,做到紧密、牢固、舒适 。
止血方法
止血是急救中常见的技能,包括指压止血、加压包扎止血 、止血带止血等方法,根据不同情况选择合适的止血方法 。
急救基础知识医疗救护培训PPT教学讲授课件
在工作人员的帮助下,我和妈妈系好 安全绳 ,穿戴 好安全 衣和头 盔,走 上了二 层楼的 高度, 我走在 前面, 妈妈走 在后面 ,因为 人多的 原因, 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩,瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ,这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
的一个系列而组成的链,它包括四个互相联系的环节序列,也叫链条,即“早期
尽早呼救
尽早实施 心肺复苏
尽早实施 心脏电除颤
尽早实施 高级生命支持
急救基础知识
现代救护简介
我知道!
在工作人员的帮助下,我和妈妈系好 安全绳 ,穿戴 好安全 衣和头 盔,走 上了二 层楼的 高度, 我走在 前面, 妈妈走 在后面 ,因为 人多的 原因, 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩,瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ,这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
急救基础知识培训
主讲:XXX
目 录 在工作人员的帮助下,我和妈妈系好安全绳,穿戴好安全衣和头盔,走上了二层楼的高度,我走在前面,妈妈走在后面,因为人多的原因,工作人员让我们走上三层楼的高度玩,瞬间我俩的表情有点不淡定了,这样的高度对我们来说有点超高了。
CONTENTS
1 现代救护简介
2 心肺复苏概况 在工作人员的帮助下,我和妈妈系好 安全绳 ,穿戴 好安全 衣和头 盔,走 上了二 层楼的 高度, 我走在 前面, 妈妈走 在后面 ,因为 人多的 原因, 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩,瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ,这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
确保自身和病人安全 先救命后治伤 先重伤后轻伤 操作迅速、平稳、轻柔
在工作人员的帮助下,我和妈妈系好 安全绳 ,穿戴 好安全 衣和头 盔,走 上了二 层楼的 高度, 我走在 前面, 妈妈走 在后面 ,因为 人多的 原因, 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩,瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ,这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
应急救护知识普及讲座
应急救护知识普及讲座尊敬的各位听众:大家好!我是XX医院的xx医生,今天我非常荣幸能够为大家讲解应急救护知识。
应急救护是指在突发疾病和意外事故发生时,为受伤或病患提供紧急救治的过程。
正确的应急救护措施能够有效地挽救生命,因此学习应急救护知识对每个人来说都非常重要。
接下来,我将为大家介绍一些常见的应急救护技能和原则。
首先,心肺复苏是应急救护中最重要的一环。
心肺复苏是用于抢救因心脏骤停而导致呼吸和心跳停止的患者,它包括按压胸骨和人工呼吸两个环节。
当遇到心脏骤停的患者时,首先要确保安全,然后迅速检查患者呼吸和心跳情况。
如果发现患者没有呼吸和心跳,应立即进行心肺复苏。
在按压胸骨时,应注意使用力度适中、频率合适的方法,每分钟大约按压100到120次,并保持胸骨下压深度为5-6厘米。
同时,要进行人工呼吸,每次吹气时间大约为1秒钟。
心肺复苏的关键在于迅速启动和坚持不懈。
其次,掌握人工呼吸的正确方法至关重要。
当遇到窒息、中毒或其他原因导致呼吸困难的病人时,我们可以通过进行人工呼吸来帮助他们呼吸。
人工呼吸的方法主要包括口对口、口对鼻和口对面罩三种。
在进行人工呼吸时,首先要保证自己的安全,然后将患者的头部向后仰,并通过张开患者的嘴巴或鼻孔,进行呼吸。
每次呼吸时间应控制在1-2秒钟,频率为每分钟10-12次。
在进行人工呼吸时,我们要注意不要吹得过猛,以免破坏患者呼吸道的结构。
此外,对于伤口处理,我们也要注意正确的方法和步骤。
如果一个人受伤出血,我们首先要先用纱布或绷带进行包扎止血;如果伤口较大,且无法用绷带包扎住,则需要使用止血夹进行止血。
在包扎后,要保持伤口的清洁,以免感染。
同时,如果伤口有异物,建议不要随意取出,而是尽快送往医院进行处理。
以上就是我为大家介绍的一些常见的应急救护技能和原则。
希望通过今天的讲座,大家能够了解和掌握一些应急救护知识,提升自己的应急救护能力。
我们每个人都有可能遇到突发意外,学会应急救护知识能够保护自己和他人的生命安全。
应急救护知识讲座
常见应急救护知识
烧伤和烫伤
对于烧伤或烫伤的伤 口,应立即用流动的 清水持续冲洗伤口。 不要使用冰块或任何 酸性物质接触伤口, 这可能会使伤情加重 。尽可能不要去除烧 焦或起泡的皮肤
常见应急救护知识
中毒
如果怀疑有人中毒,应立即呼叫急救电话 。在等待急救人员到来的过程中,如果可 能,找出有毒物质的信息,并避免更多人 接触该物质。不要尝试给中毒者催吐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
应急救护流程
止血
对于出血的伤口:用干净的 布料直接压迫伤口
如果伤口在头部或颈部:尽 可能不要移动伤者
如果伤口在四肢:将受伤的 肢体抬高以减少出血
对于严重的出血:直接压迫 伤口可能无法有效止血。在 这种情况下,应用止血带
应急救护流程
骨折处理
对于可能骨折的部位:不要 移动伤者
如果伤者是四肢骨折:将受 伤的肢体用绷带和夹板固定
应急救护流程
第三步:现场救护
成人复苏
如果你认为伤者已经无意识且无呼吸: 那么你需要立即进行心肺复苏 将伤者平放在地面上:跪在其胸旁 用双手交叉重叠:手掌根贴在伤者胸骨 上,手臂伸直,向下压15次 每次压胸后:检查伤者的脉搏,如果没 有脉搏,继续进行心肺复苏 在进行心肺复苏的过程中:要保持冷静 ,并尽可能通知医疗急救人员
正确的应急救护可以 有效地降低伤者的痛
苦,挽救生命
同时,定期参加应急救 护培训和演练也是提高 应急救护技能的有效途
径
-
请各位老师批评指正!
THESIS DEFENSE POWERPOINT
XXXXXXXXXX
指导老师:XXX
答 辩 人 :XXX
应急救护知识讲 座
-
目录
Contents
应急救护知识讲座 PPT
口对呼吸面罩人工呼吸
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人工呼吸的要点
*仰头举颏法打开气道 *放在前额的手捏住伤员鼻翼, 以防气体从鼻孔溢出 *用双唇包严伤病员口唇四周, 吹气持续1秒钟,观察胸部隆起 *吹气完毕,松开捏鼻翼的手。 吹气两次
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儿童心肺复苏—胸外心脏按压
按压部位:胸部正中乳头连线水平 按压方法:单手或双手掌根 按压深度:约胸廓前后径至少1/3 按压频率:100-120次/分钟 按压与吹气之比: 30:2 l 气道打开60度 l 频率12-20次/分钟 (约3-5秒吹气一次)
l
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开放气道(A)
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为什么开放气道
伤病人无意识时肌张力下降或消失, 导致舌根后坠,阻塞气道
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清除口腔异物
——双手手掌贴服伤病员面颊,双手拇
指按住伤病员下巴向下用力,如口腔
中含有异物,则将伤病员的头部向救
护员的一侧倾斜45°角,然后,右手
握拳,拇指按住伤病员的牙齿向前提
拉,左手食指成C状将口腔异物清除。
搬运原则
• 止血、包扎、固定后再进行搬运. • 根据伤情选择适当的搬运方法. • 搬运时动作要轻巧、迅速,尽量减少一切 不必要的损伤. • 搬运时随时观察伤病人情况,如有伤病情 加重应停止搬运,就地抢救.
一般搬运方法
适用于伤势较轻的伤病人
拖行法搬运
单人搬运法
爬行法搬运 手抱法搬运
拖行法搬运
双人搬运法
立即用大量流动清水由 中央向周围彻底冲洗
高空坠落现场处理
高空坠落易引起颅 底骨折,造成脑脊 液外漏(耳鼻漏)。
现场不堵塞
异物插入现场处理
• 现场不拔除 • 固定异物 • 迅速拨打急救电话
断 肢 处 理
急救护理学专题知识讲座
急救护理学专题知识讲座
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THE END
Thank you
急救护理学专题知识讲座
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院前抢救
院前抢救是急诊医疗关键所在 快速、准确、及时、高效
美国平均5min以内 中国平均10min以上 各国各地模式不一样 法国SAMU 美国911 中国香港、北京、上海、重庆、 广州等各有特色
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急救护理学专题知识讲座
院前抢救
现场救护标准 1、脱离险境 2、优先救命 3、五大技术 4.离断肢体
急救护理学专题知识讲座
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护士在抢救工作中地位和作用
心理健 康水平 比常人 显著差 , 占被 调查 护士 15%, 主要表现 为焦虑、强迫、抑郁、躯体不适。
外界原因影响 工作负荷大、收入少、地位低
本身原因影响
急救护理学专题知识讲座
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抢救护理对护士要求
树立良好医德、提升工作热情 丰富专业知识、强化抢救技能 加强身体锻炼、确保精力充沛 培养适应能力、学会做人做事
急救护理学专题知识讲座
急救护理学专题知识讲座
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抢救? 急诊?
First aid Emergency medicine
急诊
危及生命者 评定、抢救、 支持、预防
非重症患者
抢救
急救护理学专题知识讲座
第2页
急救护理学专题知识讲座
第一章 绪论
第一节 抢救护理概念和范围 第二节 抢救护理学发展 第三节 抢救医疗网络 第四节 护士在抢救工作中地
位和作用
第3页
概念
急诊医学 ——急诊医学是一门综合性医学 边缘学科, 是研究和处理各类疾 病急性发病阶段病因、病理和抢 救治疗专业。
抢救护理学 ——是研究各类急性病、急性创 伤、慢性疾病急性发作及危重病 人抢救与护理一门学科。
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急救护理知识讲座
——休克的护理
急救护理学是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究危急重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。
急救护理学的研究范畴主要包括:院前救护、院内急诊救护、重症监护治疗三个部分。
◆急救护理学发展简史
近代急救护理的起源是国际护理事业的先驱弗罗伦斯.南丁格尔在1854-1856年克里米亚战争期间,率领38名护理人员到前线医院对英国伤病员进行救护,在短短6个月的时间内收治了6万余名伤病员,并且使伤病员的死亡率由50%下降到2.2%,从而受到英国政府和人民的拥戴而名震欧洲。
80年代以来,中国急救护理事业也加快了前进的步伐,中华护理学会等学术团体相继举办各种有关急救护理新理论、新技术和重症监护学习班,培训在岗的护理人员。
高等医学院校本、专科护理教育开设了《急救护理学》课程。
◆休克
一、概念
休克是以突然发生的低灌注导致广泛组织细胞缺氧和重要器官严重功能障碍为特征的临床综合征。
休克的基础是全身氧供与氧需之间失常。
低灌注是诊断休克的关键。
二、病因及分类
根据病因及血流动力学改变将休克分为四类:
(一)低血容量性休克:是由失血、呕吐、腹泻、利尿、烧伤或腹水形成等引起血容量减少、前负荷降低和心搏量减少所致。
由于外周血管收缩和低灌注,末梢皮肤湿冷,故又称为冷休克。
(二)心源性休克:是由心脏泵血功能衰竭引起心排出量急剧下降所致,最常见的原因为急性心肌梗死。
(三)分布性休克:是容量血管明显扩张而使循环容量相对不足所致。
包括脓毒性休克、过敏性休克、神经源性休克等。
(四)梗阻性休克:由循环血流梗阻引起心排血量急剧减少所致。
常见原因有急性心脏压塞、急性肺栓塞、胸内压力升高。
三、病理生理学分期
临床上常将休克分为三个阶段:
(一)休克早期:机体代偿功能正常,能保证心、脑等重要器官的血流灌注。
此期无重要器官损害,如能及时纠正原发病,则可完全康复,故又称为休克代偿期。
(二)休克进展期或失代偿期:由于小动脉持续收缩,组织灌注减少,使乳酸生成增加,酸中毒引起毛细血管前括约肌开放,大量血液进入毛细血管网,导致微循环淤血和血管通透性增加,血浆外渗到组织间隙。
在此阶段如休克得以成功治疗,病人常能存活。
发生多器官功能障碍者,恢复时间较长。
(三)休克晚期,又称不可逆期:休克失代偿后,细胞内能量减少、细胞膜损伤和溶酶体漏出,引起细胞死亡和多器官衰竭。
发生重要器官功能损害后,休克将不可逆转,即使加强监护治疗,也不能阻止病变进展。
四、休克的临床表现
各型休克的共同表现为低血压、心动过速、呼吸增快、少尿、意识模糊、皮肤湿冷、四肢末梢皮肤出现网状青斑、胸骨部皮肤或甲床按压后毛细血管在充盈时间大于2秒等。
休克阶段不同,表现又有差异。
1、休克早期:主要表现为交感神经兴奋及非重要器官灌注减少,如心动过速、呼吸急促、口渴、焦虑不安、出汗、皮肤苍白、尿量轻度减少等。
2、休克进展期:出现除心、脑以外的其他重要器官低灌注和代谢性酸中毒表现,如:(1)尿量减少:尿量少于30ml/h或少于0.5ml/(kg.h)。
(2)脉搏细弱无力和四肢湿冷。
(3)低血压:成人收缩压低于90mmHg,平均动脉压低于60mmHg。
(4)紫绀和焦虑不安等低氧血症的表现。
3、休克晚期:出现心、脑灌注的表现:(1)意识障碍:随着休克进展,大脑灌注减少,出现表情淡漠、嗜睡或昏迷。
(2)顽固性低血压。
(3)心肌缺血及严重心律失常。
五、休克的治疗
(一)一般治疗
1、体位:低血容量性休克或神经源性休克时,应采取仰卧位或仰卧位下肢抬高20-30°;心源性休克有呼吸困难者,头部抬高30-45°。
2、氧疗和机械通气支持:休克病人都应给予氧疗,开始时可经鼻导管或面罩吸氧(5-10L/min)。
严重低氧血症时,需行气管内插管和机械通气。
3、建立静脉通道:诊断休克后,立即放置14-16号静脉导管,便于快速输液和抽取血标本进行有关检验。
对低血容量休克的病人,可行大隐静脉切开或放置中心静脉导管。
4、液体复苏:及时补充血容量、恢复有效血液循环和适当组织灌注是休克治疗的关键。
输入液体的类型和速度取决于休克的严重程度和病因。
常用的液体有晶体液、胶体液、血液和血液成分三种。
急性血容量丢失后首先晶体液,在短时间内恢复有效血容量。
开始,可快速输入生理盐水或乳酸林格液1-2L,儿童20ml/kg。
通常,输入2000-3000ml晶体液能使血压维持30-40min。
失血性休克病人快速输入2500ml晶体液无反应时,应予输血或血液成分。
常见的晶体液包括生理盐水、乳酸林格液、5%葡萄糖、高渗氯化钠;常用胶体液有白蛋白、羟乙基淀粉和右旋糖酐;血液包括新鲜全血和贮存全血,血液成分有浓缩红细胞、浓集血小板和血浆等。
(二)药物治疗:药物治疗包括血管活性药,抗心律失常药,极化液(葡萄糖-胰岛素-钾),速尿,血管扩张药,碳酸氢钠。
六、休克的监护
(一)生命体征的监测
1、心率或脉搏:低血容量休克病人心率增快常先于血压下降,脉搏波幅与血压下降同时出现。
补充血容量后,即使血压仍低,但心率减慢和脉搏有力提示休克好转。
2、血压:血压是判断机体循环状态最常用的参数。
休克代偿期,由于血管强烈收缩,血压常保持在正常范围内。
由于心排血量明显减少,40分钟后血压开始下降。
因此,血压不是反映休克发生的最敏感的指标,需动态监测。
脉压差主要反映心搏量或主动脉、大动脉的顺应性,正常时约为40mmHg.脉压差变小是休克早期的敏感指标。
3、呼吸:呼吸频率增快是脓毒性休克的早期征象,失血性休克病人血容量丢失30%,呼吸可正常;失血量超过40%时,血液运氧能力衰竭,出现呼吸急促。
4、脉搏血氧饱和度的监测:血氧饱和度低于90%时,应增加氧流量或增加吸入氧浓度。
5、神志:神志状态反映脑灌注情况。
神志清楚、反应敏捷,提示循环容量充足、脑灌注良好;出现烦躁不安、神志淡漠、头晕或直立性晕厥,表明循环容量不足和脑灌注不良。
6、体温:皮肤颜色及温度反映末梢灌注情况。
休克时,四肢皮肤苍白、湿冷、按压甲床、口唇或胸骨部皮肤后毛细血管再充盈时间大于2秒,严重者科出现网状青斑或紫绀。
四肢温暖、皮肤干燥红润、毛细血管再充盈时间缩短,提示休克状态缓解或纠正。
7、尿量:尿量是休克的敏感指标。
对所有休克病人均应放置导尿管,30-60分钟测定并记录一次尿量。
正常尿流量大于0.5ml/(kg.h)。
肾功能正常者,少尿提示肾灌注不良。
血压正常时尿量少、尿比重低,提示可能发生急性肾衰竭。
低血容量休克时常表现有尿钠减少、尿渗透压升高和尿比重增加。
尿量增加是肾脏灌注增加的早期标志。
尿量持续在30ml/h以上,表明休克状态纠正。
8、留置胃管:留置胃管进行持续抽吸引流并记录引流量,观察引流出的胃内容物有无血液。
如果胃肠道出血是导致休克的原因,此方法简便、易行和可靠。
在休克过程中发生上消化道出血,提示应激性溃疡,为预后不良的征象。
(二)治疗过程中的观察及处理
1、评价治疗效果.对监测项目应定时或随时记录,评价疗效。
休克复苏成功的指标包括:中心静脉压接近正常;尿量大于0.5ml/(kg.min);心排出量增加和外周灌注改善(皮肤转为红润干燥、毛细血管再充盈时间低于2秒、动脉血氧饱和度大于或等于90%);心率小于或等于100次/分;神志状态好转。
2、根据病情选择输入液体和药物.记录输入液体的类型、输入量及所用药物。
根据病情变化及治疗反应,随时调节输液速度和用药剂量。
3、观察输血反应.失血性休克病人常需输血治疗。
在输全血、成分输血过程中或输全血后2-3小时可发生急性输血反应,表现为寒战、高热。
发生急性溶血反应时刻出现低血压、急性肾衰竭、弥漫性血管内凝血、休克甚至死亡。
迅速大量输入(低于10°C)血可诱发心律失常。
因此,输血前应认真检查、核对。
输血开始时速度宜慢,对低温血应先加温。
输血过程中应严密观察,一旦出现寒战、发热,立即停止输血,以生理盐水维持静脉通畅,检查出现输血反应的原因。
4、保持出入液量平衡.记录每天液体摄入和排出量及体重。
保持每天体重变化不超过5%。
5、维持适宜的氧合状态.机械通气时,保持呼吸道通畅和湿化,监测动脉血气和呼吸功能参数,根据病情变化调节机械通气模式。
七、心理护理
休克病人常有焦虑,应提供安静、舒适的环境,避免外界刺激。
注意烦躁不安、心悸、出汗、心动过速、呼吸急促及恐惧性语言等焦虑表现。
鼓励病人讲述内心的忧虑和恐惧,建立良好的医、护、患关系,赢得病人及亲属的信任和合作。
耐心解释一些特殊检查、治疗性操作及设备使用的目的。
安慰病人,并提供正反馈信息,增强其战胜疾病的信心。
在不影响病人休息的情况下,允许家属探视,消除其孤独感。