《录音新闻》PPT课件【优秀课件推荐】
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录音新闻PPT2 苏教版 (共17张PPT)
录音新闻
学习重点
中央人民广播电台
1.参试人员为祖国作 贡献的精神。 2.录音新闻的特点； 合理地安排顺序。 3.口语和书面语言的 结合。 广东博文学校 郑璞玉
导弹
课文说明
1982年10月，正当党的十二大召开之 际，我国向预定海域发射运载火箭获得成 功，这是当时中央人民广播电台报道我国 运载火箭水下发射成功的广播稿。
基础知识
1．读准下面红色字的字音。 下锚má o 沉着zhuó 瞄准miá o 王惠悫què 麻振铎duó
2．多音字
zà i载重
载zǎi记载zhuó 着着 zhá o着急 cān参考
参
shēn人参
模拟播音
、 各小组总体感知课文内容，由其中的 一个小组模拟播音，其他小组评论。
军舰
1、查阅工具书，弄懂和掌握课文中的生难字词。 2、了解课文安排材料的顺序。 3、讨论课文的总体结构，概括大意。
快速默读课文
护 卫 舰
讨论课文的总体结构
第一:报道火箭发射的情况。
（1---7）
第一层（第1段），交代这一部分的主要内 容，在广播时有引起听众注意的作用。 第二层（第2至4段），写火箭发射的准备。 第三层（第5至7段，含第5段前括号中的 内容），写火箭的发射。 这一部分写火箭发射，以时间为序， 由海面到水下，再由水下写到海面和天空。
赏析课文 1、讨论解决“探究· 练习”二。
①能把潜艇下沉的动作写得十分具体， 十分准确，十分形象。②既形象地 描写了运载火箭尾部喷出橘红色火焰 的情形，也表达了作者的赞美之情。
2、课文第二段用12个字写发射区的景 色有什么作用？ 既写出发射海域的美丽，衬托了人们的心 情，也从侧面说明发射时间和地点的精心 选择。
第二:报道火箭落水的情景。
学习重点
中央人民广播电台
1.参试人员为祖国作 贡献的精神。 2.录音新闻的特点； 合理地安排顺序。 3.口语和书面语言的 结合。 广东博文学校 郑璞玉
导弹
课文说明
1982年10月，正当党的十二大召开之 际，我国向预定海域发射运载火箭获得成 功，这是当时中央人民广播电台报道我国 运载火箭水下发射成功的广播稿。
基础知识
1．读准下面红色字的字音。 下锚má o 沉着zhuó 瞄准miá o 王惠悫què 麻振铎duó
2．多音字
zà i载重
载zǎi记载zhuó 着着 zhá o着急 cān参考
参
shēn人参
模拟播音
、 各小组总体感知课文内容，由其中的 一个小组模拟播音，其他小组评论。
军舰
1、查阅工具书，弄懂和掌握课文中的生难字词。 2、了解课文安排材料的顺序。 3、讨论课文的总体结构，概括大意。
快速默读课文
护 卫 舰
讨论课文的总体结构
第一:报道火箭发射的情况。
（1---7）
第一层（第1段），交代这一部分的主要内 容，在广播时有引起听众注意的作用。 第二层（第2至4段），写火箭发射的准备。 第三层（第5至7段，含第5段前括号中的 内容），写火箭的发射。 这一部分写火箭发射，以时间为序， 由海面到水下，再由水下写到海面和天空。
赏析课文 1、讨论解决“探究· 练习”二。
①能把潜艇下沉的动作写得十分具体， 十分准确，十分形象。②既形象地 描写了运载火箭尾部喷出橘红色火焰 的情形，也表达了作者的赞美之情。
2、课文第二段用12个字写发射区的景 色有什么作用？ 既写出发射海域的美丽，衬托了人们的心 情，也从侧面说明发射时间和地点的精心 选择。
第二:报道火箭落水的情景。
《录音新闻》PPT课件
shēn cān
参错
cēn
参差 参劾
cēn cān
记载
zǎi
装载 千载难逢 风雪载途
zài zǎi zài
漂泊
bó
梁山泊 罗布泊
pō pō
泊车
bó
三、理清顺序 发射前的准备 运载火箭发射情况
运载火箭落水情况
发射时的情景 测量船的测量情况 直升机的测量情况
时 间 顺 序
四、读一读，体会语言
作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日 常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿 由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显, 尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.
本 文 背 景
20 世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
录音新闻的特点
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。
2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众 有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道 事件的具体情况。
本 文 背 景
1982年10月,党的十二大召开 之际,我国向预定海域发射运载 火箭获得成功,本文是当时中央 人民广播电台报道此次发射成 功的广播稿。
录 音 新 闻
广播稿的特点
一、新、快、短
新：报道“新近发生的事情”。
快：要先“声”夺人。
参错
cēn
参差 参劾
cēn cān
记载
zǎi
装载 千载难逢 风雪载途
zài zǎi zài
漂泊
bó
梁山泊 罗布泊
pō pō
泊车
bó
三、理清顺序 发射前的准备 运载火箭发射情况
运载火箭落水情况
发射时的情景 测量船的测量情况 直升机的测量情况
时 间 顺 序
四、读一读，体会语言
作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日 常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿 由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显, 尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.
本 文 背 景
20 世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
录音新闻的特点
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。
2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众 有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道 事件的具体情况。
本 文 背 景
1982年10月,党的十二大召开 之际,我国向预定海域发射运载 火箭获得成功,本文是当时中央 人民广播电台报道此次发射成 功的广播稿。
录 音 新 闻
广播稿的特点
一、新、快、短
新：报道“新近发生的事情”。
快：要先“声”夺人。
《录音新闻》课件1综述
（２）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越 来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空 而去。 答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。 看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充 满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其 “过程”，但末两个分句应加快。 （３）各位听众，你们好，现在向你们报道我 国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。 答：这句话是为了引起听众的注意，向听众说 明报道的内容，是说明性的表达，语调应该平 稳，重点词句说的慢一点，重一点，让听众听 得清楚明白。
相关链接:
1982年10月,党的十二大召开之际, 我国向预定海域发射运载火箭获得成功, 本文是当时中央人民广播电台报道此次 发射成功的广播稿。 它比较全面地报道了当时发射的具体情 况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解 放军指战员大力协作、团结奋战为祖国 作贡献的精神,同时也歌颂了党的领导。
本 文 背 景
20 世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
二、报道火箭落水的 情况（8-15）
写火箭发射的准备
写火箭的发射 写测量船上的测量情况
写直升机的测量情况
写现场人们的激动和欢呼
三（16）写对发射海区指挥所负责人的采访．
课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲 话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。
3层.发射很成功
强调成功发射是由于贯彻 了独立自主的方针，是由 于全体人员的团结奋战
苏教七下《录音新闻》教学课件
“首先”“接着”“最后”“不一 会儿” 作用：使文章条理清楚
3、朗读第7段，思考以下问题。
1) 三句话的顺序是怎样安排的？ 2) 一、二两句中所用的比喻好在哪里？ 3) 这一段在播音时应有怎样的感情、语
速、语调？
时间和空间顺序： 火箭刚出海面
升高了，腾空而去
越飞越高，直至消失
生动贴切地描绘了火箭在海
3.比一般广播稿能更全面、更具体、 生动地报道事件的具体情况。
基础知识点
一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看!
áo
翱翔
qián
潜艇
miáo
瞄准
qǐng
顷刻
máo
下锚 氛
duó
yù
海域
què
xuán
盘旋
fēn
气
木铎 悫
二.读一读,想一想,把下列四字词语补
充完整.
蓝天 碧 海
风平 浪 静
朗读课文
1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文 字的不同作用吗？
黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场 录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录 音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是 录音新闻的主要特点。
2、分角色朗读（模拟播音）
要求：注意语速、语调，把握感情。
理清思路，把握内容
本文采用了什么顺序，报道了
录
(
中音
央 人
新
·
民 广
闻
播
电
台
)
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesse essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
3、朗读第7段，思考以下问题。
1) 三句话的顺序是怎样安排的？ 2) 一、二两句中所用的比喻好在哪里？ 3) 这一段在播音时应有怎样的感情、语
速、语调？
时间和空间顺序： 火箭刚出海面
升高了，腾空而去
越飞越高，直至消失
生动贴切地描绘了火箭在海
3.比一般广播稿能更全面、更具体、 生动地报道事件的具体情况。
基础知识点
一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看!
áo
翱翔
qián
潜艇
miáo
瞄准
qǐng
顷刻
máo
下锚 氛
duó
yù
海域
què
xuán
盘旋
fēn
气
木铎 悫
二.读一读,想一想,把下列四字词语补
充完整.
蓝天 碧 海
风平 浪 静
朗读课文
1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文 字的不同作用吗？
黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场 录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录 音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是 录音新闻的主要特点。
2、分角色朗读（模拟播音）
要求：注意语速、语调，把握感情。
理清思路，把握内容
本文采用了什么顺序，报道了
录
(
中音
央 人
新
·
民 广
闻
播
电
台
)
序言
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《录音新闻》课件.ppt
6、有哪些人来为杨利伟送 行？他们各自心情是怎样 的？这么多人来送行说明 了什么？
7、假如你就是送行人群中 的一员，你最想对杨利伟 说的送行语是什么？
2019-10-24
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12
8、杨利伟在 踏上征程时 又有什么举 动呢？
2019-10-24
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13
“从容而稳健的步伐”“微笑的神 情”，表现了杨利伟的沉着老练和 极为优秀的心理素质，更表现了他 承担这样一个光荣任务的自豪和对 圆满完成任务的自信。
2019-10-24
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4
.第一个登上月球的人 --------------美国的阿姆斯特朗
• 尼尔·阿姆斯特朗，
“阿波罗11号”的指
挥官兼驾驶，于1969
年7月登上月球表面，
成为在地球之外的天
体上活动的第一人。
他的月球之行，是人
类历史上最重大的事
件之一，对此他曾说
过一句名言：“这是
个人的一小步，却是
航天员杨利伟和“神舟”五号飞 船
2019-10-24
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1
“神舟”五号飞船航天员出征记
2019-10-24
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2
介绍有关航天史料
1.第一位进入太空的航天员 -----------苏联的加加林
2.第一个登上月球的人 ----------美国的阿姆斯特朗
2019-10-24
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2019-10-24
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16
神舟五号上天，标志着我们伟 大的祖国成为苏、美两大国后 第三个进入太空的国家。这是 我们国家的经济实力、综合国 力、科技实力强大的象征，是 我们伟大祖国日益强大的标志， 是中国人对世界做出的巨大贡 献，也是我们中国将来为世界 和平与发展做出更多努力的强 大基础。
《录音新闻》PPT课件 (共11张PPT)
录 音 新 闻
广播稿的特点
一、新、快、短
新：报道“新近发生的事情”。
快：要先“声”夺人。
短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。
二、要通俗化、口语化
广播稿的几种常用的形式
一、录音讲话 二、录音报道 1．录音新闻
2．录音通讯
3．录音特写 4．录音访问 三、配乐广播 四、广播新闻评论 五、重要文艺、体育表演活动的实况转播
军舰
潜艇
直升机
一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?
á o qiá n miá o qǐng
翱翔
máo
潜艇
yù
瞄准
xuán
顷刻
fēn
下锚
duó
海域
què
盘旋
气氛
木铎
悫
二.你有勇气区别下列多音字吗？
高着 着急 着陆 看着 着意 着魔
zhāo zhá o zhuó zhe zhuó zhá o
录音新闻的特点
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。
2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众 有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道 事件的具体情况。
本 文 背 景
1982年10月,党的十二大召开 之际,我国向预Байду номын сангаас海域发射运载 火箭获得成功,本文是当时中央 人民广播电台报道此次发射成 功的广播稿。
本 文 背 景
20 世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
广播稿的特点
一、新、快、短
新：报道“新近发生的事情”。
快：要先“声”夺人。
短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。
二、要通俗化、口语化
广播稿的几种常用的形式
一、录音讲话 二、录音报道 1．录音新闻
2．录音通讯
3．录音特写 4．录音访问 三、配乐广播 四、广播新闻评论 五、重要文艺、体育表演活动的实况转播
军舰
潜艇
直升机
一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?
á o qiá n miá o qǐng
翱翔
máo
潜艇
yù
瞄准
xuán
顷刻
fēn
下锚
duó
海域
què
盘旋
气氛
木铎
悫
二.你有勇气区别下列多音字吗？
高着 着急 着陆 看着 着意 着魔
zhāo zhá o zhuó zhe zhuó zhá o
录音新闻的特点
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。
2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众 有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道 事件的具体情况。
本 文 背 景
1982年10月,党的十二大召开 之际,我国向预Байду номын сангаас海域发射运载 火箭获得成功,本文是当时中央 人民广播电台报道此次发射成 功的广播稿。
本 文 背 景
20 世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
录音新闻PPT 苏教版 (共28张PPT)
课堂作业：
1、 划出你最喜欢的句子，并作赏析。 例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区 以后，慢慢潜入水下。 赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十 分具体、十分准确、十分形象。
谢谢观赏！
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理清思路，把握内容
本文采用了什么顺序，报道了 哪些内容？
一、报道火箭发 时 射的情况（1-7） 写火箭的发射
写火箭发射的准备
间 顺 序
写测量船上的测量情况
写直升机的测量情况 二、报道火箭落 水的情况（8-16） 写现场人们的激动和欢呼 写对发射海区指挥所 负责人的采访
课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲 话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。
B.体 会 本 文 口 语 和 书 面 语 自 然 结 合 的语言特色
作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点 从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而 录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语 言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情 语速语调要求更高.
口语和书面语言的自然结合是本文的语 言特色，你能从文中找出例子并说明其好处 吗？
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《录音新闻》课件 苏教版共36页
相关链接:
1982年10月,党的十二大 召开之际,我国向预定海域 发射运载火箭获得成功,本 文是当时中央人民广播电台 报道此次发射成功的广播稿。
它比较全面地报道了当时发射的具体情况,赞 扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员 大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,同 时也歌颂了党的领导。
本文背景
shēn cān cēn cēn cān
记载 装载 千载难逢 风雪载途
zǎi zài zǎi
zài
漂泊 梁山泊 罗布泊 泊车
bó
pō
pō bó
理清思路，把握内容
本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？
一、报道火箭发 写火箭发射的准备
时 射的情况（1-7） 写火箭的发射
间
顺 序
写测量船上的测量情况
二、报道火箭落 写直升机的测量情况
报道我国运载火箭水下发射准备和发射
4、第一过句程话的用了实什况么。修辞手法？有什么表达效果？播音时应注意
什么？
比喻。形象地写出了火箭尾部喷出的橘红色火 焰给人带来的美感，同时也衬托出火箭尾部橘红色 火焰威力的巨大。播音时语速要不快不慢，语调要 带有抒情意味，感情要深沉。
5、第二句同时也运用了比喻，把火箭比成“巨龙” ，一方面是实 写，另外也有一定的象征意义，由此你会想到什么？读到这儿，应 怎样读呢？
你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看!
áo
翱翔
qián
潜艇
miáo
瞄准
qǐng
顷刻
máo
下锚
yù
海域
xuán
盘旋
fēn
气氛
duó què
木铎 悫
你有勇气区别下列多音字吗？
《录音新闻》 优秀PPT课件2
• 四、有的词语，属于专业术语，一般词典 上查不到，那就要根据具体的语言环境来 推断。如“出潜艇发射前的操作音响”中 的“出”就是“播放”的意思；“混播” 就是“指各种声音的混合录音的播放”。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨 · 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
5.20 录音新闻 课件(苏教版七年级下)
“首先”“接着”“最后”“不一 会儿” 作用：使文章条理清楚
3、朗读第7段，思考以下问题。
1) 三句话的顺序是怎样安排的？
2) 一、二两句中所用的比喻好在哪里？
3) 这一段在播音时应有怎样的感情、语 速、语调？
时间和空间顺序：
火箭刚出海面
升高了，腾空而去
越飞越高，直至消失
生动贴切地描绘了火箭在海 水中发射以后以及出水飞向蓝天 的情景，也表达了作者的赞美之 情。
发射很成功
强调成功发射是由于贯彻 了独立自主的方针，是由 于全体人员的团结奋战
表达全体人员再作 更大贡献的决心
A、赏析课文，体味文章的用 Fra bibliotek与语言1、课文第2段用12个字写发射区的 景色有何作用？
既写出发射海域的美丽，衬托了人们的 心情，也从侧面说明发射时间和地点的 精心选择。
2、第3段写“一小时准备”，用了哪 些表时间先后的词语？这样写有什么 好处？
作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点 从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而 录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语 言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情 语速语调要求更高.
口语和书面语言的自然结合是本文的语 言特色，你能从文中找出例子并说明其好处 吗？
课堂作业：
1、 划出你最喜欢的句子，并作赏析。 例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区 以后，慢慢潜入水下。 赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十 分具体、十分准确、十分形象。
自主积累
根据课文在横线上填写词语，理解它的含义。 （1）它们从容不迫地在各自的就位点下锚停 泊。 （2）活像一朵硕大的莲花， 怒放 在蔚蓝色的 海面上。 （3）并且把测得的轨道数据 源源不断 地输送 进中心计算机。 （4）参试人员一齐拥向甲板， 欢呼雀跃 。
《录音新闻》2 精选优质课件
我十分喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。
• 四、有的词语，属于专业术语，一般词典 上查不到，那就要根据具体的语言环境来 推断。如“出潜艇发射前的操作音响”中 的“出”就是“播放”的意思；“混播” 就是“指各种声音的混合录音的播放”。
小学生读书心得（一）：
不太切合，这就要启发学生根据课文中具 穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；
活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。 像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。
体的语境加以推断。如“混沌hùn dùn”， 可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新
兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以
粒横飞，整个乔治岛混沌一片”。显然， 忍受她。
”我看到了父亲眼睛闭上的一刹那微笑着点了点头。 正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
第二个义项是不行的，但是第一个义项也 正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
• （１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿 烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里 进行。
• 答：这个句子是描写运载火箭发射的海域。 朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈， 语调可以平缓一些，语速也不宜快。
• （２）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越 来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空 而去。
• 答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。 看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充 满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其 “过程”，但末两个分句应加快。
• 四、有的词语，属于专业术语，一般词典 上查不到，那就要根据具体的语言环境来 推断。如“出潜艇发射前的操作音响”中 的“出”就是“播放”的意思；“混播” 就是“指各种声音的混合录音的播放”。
小学生读书心得（一）：
不太切合，这就要启发学生根据课文中具 穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；
活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。 像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。
体的语境加以推断。如“混沌hùn dùn”， 可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新
兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以
粒横飞，整个乔治岛混沌一片”。显然， 忍受她。
”我看到了父亲眼睛闭上的一刹那微笑着点了点头。 正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
第二个义项是不行的，但是第一个义项也 正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
• （１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿 烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里 进行。
• 答：这个句子是描写运载火箭发射的海域。 朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈， 语调可以平缓一些，语速也不宜快。
• （２）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越 来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空 而去。
• 答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。 看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充 满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其 “过程”，但末两个分句应加快。
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shēn cān cēn cēn cān
记载 装载 千载难逢 风雪载途
zǎi zài zǎi
zài
漂泊 梁山泊 罗布泊 泊车
bó
pō
pō bó
三、理清顺序
发射前的准备
运载火箭发射情况
时发射时的情景间来自测量船的测量情况 运载火箭落水情况
顺 序
直升机的测量情况
四、读一读，体会语言
作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日 常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿 由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显, 尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.
录音新闻
广播稿的特点
一、新、快、短
新：报道“新近发生的事情”。 快：要先“声”夺人。 短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。
二、要通俗化、口语化
广播稿的几种常用的形式
一、录音讲话 二、录音报道
1．录音新闻 2．录音通讯 3．录音特写 4．录音访问
三、配乐广播 四、广播新闻评论 五、重要文艺、体育表演活动的实况转播
本文背景
20世纪80年代初，我国在航天 事业上取得了长足发展，以“长 征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。限于当时 国内生活条件的制约，电视还未 能在家家户户普及，所以录音报 道这一火箭发射的盛况，显得极 为重要。为了让更多的人清晰、 形象地了解这一过程，电台作了 较大规模的实况录音报道，在报 道中，现场的声音、解说员的解 说、现场观众的欢呼聚为一体， 营造了强烈的现场氛围，让听众 如同身临其境。
1.各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水 下发射的运载火箭落水的实况.
2.指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参 试人员一起拥向甲板,欢呼雀跃.
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在 永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观 财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵 人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选 有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品， 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断 是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让 宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚 慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如 往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我 无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而 人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指 谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好 虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态， 们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就 不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。 为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去 喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知 结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设 全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想， 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人 就忘了吧，残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。没人能让我输，除非我不想赢！花开不是为了花落，而是为了 烂。随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。当你决定 情，全世界都会为你让路。只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑 成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。不 得始终。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷��
录音新闻的特点
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。
2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众 有如临其境的感觉。
3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道 事件的具体情况。
本
1982年10月,党的十二大召开
文
之际,我国向预定海域发射运载
背
火箭获得成功,本文是当时中央
景
人民广播电台报道此次发射成 功的广播稿。
潜艇
军舰 直升机
一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?
áo
翱翔
qián
潜艇
miáo
瞄准
qǐng
顷刻
máo
yù
下锚 海域
xuán
fēn
盘旋 气氛
duó què
木铎 悫
二.你有勇气区别下列多音字吗？
高着 着急 着陆 看着 着意 着魔
zhāo zháo zhuó zhe zhuó zháo
人参 参阅 参错 参差 参劾