【部编版语文一下】主题阅读：游戏童年 课外阅读训练 (含答案)

人教部编版语文一年级下册主题阅读训练（含答案）

专题二游戏童年

快乐练习

训练8

砸布袋

又是一个难得的好天气，我们在小溪边的一块空地上玩砸布袋。跟上次一样，王涛、赵巍、张强是一组，我、阎昆、王鹏又是一组。

他们组先进入了画好的圈，我们组砸。不一会儿，

王涛被“砸”了下来，只剩张强和赵巍两个了。他们

两个都是机灵鬼，难砸得很。突然，布袋落在我的手

里，而赵巍就在我面前，真是个难得的机会！我马上

将布袋向他腹部砸去，本以为他这次一定会被砸下去，

万没想到，他却灵敏地卧倒在地，又落空了。我不气馁，当布袋又落在我手中时，我对准赵巍的腿砸去，“叭”，布袋砸在他腿上，我们欢呼起来！可张强还在那神气呢！不过几个回合，他也被我们打败了。

“我们赢了！”

一、文中寻宝

1、他却_______地卧倒在地，又落空了。

A、灵敏

B、迅速

2、可张强还在那_______呢！

A、发神

B、神气

二、照样子，填动作的词

例：砸布袋

_____手巾_____泡泡_____门铃_____电视_____作业_____游戏

三、“我不气馁”这句话中的“气馁”的意思是_____

A、生气

B、形容灰心丧气，失去勇气。

训练9

有趣的“二十四点”游戏

吃过晚饭，爸爸、妈妈和我在家里玩“二十四点”游戏。

我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就从盒里拿出四张牌，往桌子上一摆，我们都抢着算，看谁算得快，算得准。

牌一出来，爸爸就叫“知道了！”接着，妈妈也叫“算出来了。”可是，我还没有算好，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我就冷静了下来，认真地算。花了半天功夫，我终于算出来了，爸爸妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多训练口算。知道吗？”我吐吐舌头，调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天，玩二十四点游戏，给我带来乐趣，也让我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

一、文中找宝

1、不管用加减还是乘除，_____能算出的得数是二十四_____好了。

A、因为……所以……

B、不但……而且……

C、只要……就……

2、听了爸爸的话，我就_____了下来，认真地算。

A、冷静

B、安静

二、“可是，我还没有算好，我急得像热锅上的蚂蚁。”朗读这句话时，要

读出_____的语气。

A、着急

B、惊讶

C、失望

三、巧猜字谜。（谜底在文中找）

1、又在左边，又在右边。（）

2、二人力大冲破天。（）

3、一字有千口，你有我也有。（）

四、我能用下列词语写句子。

有趣——___________________________________________________________

经常——___________________________________________________________

训练10

贴鼻子

我一个人在家闲着没事，觉得没劲，就找来了几位小朋友。我们商量后决定做一个“贴鼻子”游戏。我动手画了一只大白兔，只是少了一个鼻子。

另外，我又画了一个鼻子。

活动开始了，小丽第一个出场。我找来一块布，把她

的眼睛蒙住。然后将她转了两圈，给她一个鼻子，让她贴。

小丽慢慢地，一步一步地向前面走。到了小白兔前面，

她停了下来。她在兔子身上摸来摸去，最后好象确定了似的，把手中的鼻子一贴，拉开布看。我们全都笑了起来。原来，她把鼻子贴在了兔子的嘴巴下面。哈哈，真好笑！

第二个出场的是小强。他接受了小丽的教训，来到画像前这儿一摸，那儿一放。“唉呀，

太高了，往下。”我急得说出了声。他听到我说的话立刻把纸鼻子往下移一点。“好！”大家齐声欢呼。

活动在进行着。我们每一个人都玩了两次以上。大家全都尽情地玩。

这一次我们玩得可真过瘾！

一、这篇短文共有（）个自然段。第2、3自然段写的是（）贴鼻子，第4自然段写的是（）贴鼻子。

二、小丽把鼻子贴在了兔子的什么位置？_______

A、眼睛处

B、嘴巴下边

C、耳朵处

三、“这一次我们玩得可真过瘾！”这句话中“过瘾”的意思是______。

A 、浓厚的兴趣。

B、舒服，有意思，好玩。

四、小强来到画像前的动作是什么？请用“_____”在文中画出。

训练11

吹泡泡

张君瑶

今天班队课，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。

吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似

的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出

来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞

向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打

出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，

轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个地出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，鼓起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。

接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光一照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。

振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。

一、小小仿写员

例：快乐——快快乐乐______——____________

______——____________ ______——____________

二、文中寻宝

1、我们班举行了________的吹泡泡比赛。

A、别开生面

B、生动有趣

2、他打出的泡泡有的像________的玻璃球，连教室的影子都映出来了。

A、慢慢悠悠

B、晶莹透亮

三、“我们恋恋不舍地回到了教室。”这句话中“恋恋不舍”的意思是______。

A、现多形容非常留恋，舍不得离开

B、心中很向往。

四、“被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。”这句话中“徐徐”的意思是______。

A、慢慢

B、迅速