员工职业化的养成与塑造-余世维-讲义
职业化养成培训余世维共43页文档
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
员工职业化的养成与塑造(一)
员工职业化的养成与塑造(一)余世维:大家早上好,今天大家来这里的目的就是上课,所以我们不需要花时间进行客套,刚才两位主持人已经说的很清楚了,我不用再多说了。
我先将情况给各位解释一下,我知道上这个课是距离今天五天前,主办单位忘了告诉我他们在我的课里挑了这个课,这个课本来是给企业开的,不是给公开课的,今天是第一次这个课上公开课,今天各位手里拿的讲义是旧的,有三分之一是我以前讲公开课讲的东西,有执行力以及团队方面的内容,但是今天因为是上公开课,这个内容就不能上了,很多人听过我的公开课,所以尽量内容不要重复,连案例都不要重复。
等到我从台湾回来知道这个事大吃一惊,我又不能取消,所以这几天我连夜的重改、重写、重新制作片子,我先要抱歉一下,我给各位上课的时候所用的投影片和你所拿的东西秩序有一点颠倒或者是更改,甚至有一些东西是新增加或者是有没有的,各位上课的时候愿意的话就看看讲义,不愿意也可以把讲义盖起来不用也可以。
今天坐在这里各行各业的朋友都有,我们没有办法针对某一个行业去讲,所以我的案例跟以前一样,也是各行各业的例子都举,希望给各位带来触动。
上课很重要的就是触动,如果我的话对各位有用一句话就可以,如果没有用讲到今天晚上也没有用,希望我所讲的给各位有帮助。
其实我求学的经历一点也不重要,我跟各位一样都是搞企业的,但是我们公司规定到55岁,所以我现在不用工作了,我站在这里跟各位交流一下。
中国人有一句话,做什么要像一行的样子,这种观念我们称之为职业化。
在我们国内跟国际接轨的企业很多,行业也不少,但是按照我们旁边的观察,很快就会发现在国际接轨中,看起来很职业化的三个行业,一个是酒店,一个是航空公司,一个是银行,你很快就会发现这三种行业跟国际接轨非常快,从那里可以看出道理呢?所谓职业化意思是什么?我们一会儿再说。
我先从一个小地方讲起,就像我现在碰到的这个情况,我刚才上课之前就跟他们说上课之前这个大灯要关掉,后来我发现一直不关,在那儿试来试去,这样的情况就是不够专业,昨天晚上就应该想到这个事情,今天早上我来到这里已经一个钟头了,也应该想到这个事情,我也不知道这个大灯什么时候可以关掉。
余世维职业化课程课件
余世维职业化课程课件
余世维职业化课程,是一套全新的职业化教育体系,旨在培养面向未来的职场人才。
近年来,随着科技和社会的发展,职场竞争日益激烈,传统的教育模式已经难以满足人们的需求。
余世维职业化课程课件的出现,正是为了弥补这一巨大的教育空缺。
余世维职业化课程课件采用了先进的在线教育模式,包括了丰富的教育资源和优质的教学体验。
学生可以在任何时间,任何地点,通过网络学习,获得与传统教育同样优质的教学服务。
不仅如此,余世维职业化课程课件还配备了一支优秀的师资队伍,他们都是业界精英,具备丰富的教学经验和教育背景。
在课程设置上,余世维职业化课程将聚焦于未来的职业发展,为学生提供了全面的职业化知识和技能。
例如,课程中包括了数据分析、人际关系、交流技巧等多种领域的知识,这些都是未来职场人才需要具备的基本能力。
此外,课程还注重实践教学,为学生提供了丰富的实习和实践机会,让他们在实际操作中磨练技能,提升自信,为自己的职业规划打下坚实的基础。
余世维职业化课程课件的推出,受到了业界和学生的高度评价。
作为一种全新的教育模式,它为职场人才培养提供了新的思路和方法,为传统教育注入了新的活力。
未来,我们相信
余世维职业化课程将会取得更加辉煌的成就,成为教育行业的翘楚和领跑者。
总之,余世维职业化课程课件的推出,标志着职业教育的新时代已经到来。
我们期待着砥砺前行,在未来的职业发展中获得更大的成功。
余世维《职业化的养成与塑造》
余世维《职业化的养成与塑造》课程收益:如何掌握职业形象塑造技巧/如何掌握职业者生涯规划的管理技巧如何掌握协商与谈判的有效方法/如何掌握有效沟通技巧/如何学会巧用交际技巧如何规范企业内部运作/如何有效打造员工忠诚度/如何实施中国式管理课程提纲:职业化就是专职化或专业化1、职业化的内涵包括四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德2、检讨:职业化必须与企业的“核心文化”有关。
我们应该从别人的角度去观察自己的“不专业".3、思考:目前很多公司的经理人与员工都不太职业化,原因是什么?日常消费中哪些地方让我们感觉很不专业?职业化的工作技能就是“像个做事的样子"企业要有首席知识官(CKO),提高企业工作技能的成功流程借鉴(IBM)。
卖点→买点卖东西给客户→帮客户买东西1、检讨:每一个公司的部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”。
Marketing不同于Sales,无论程度、范围、立场,我们要做“顾问式销售”。
2、思考:客户为什么对卖方总没有安全感?他怕什么?有什么办法让客户相信你售后还找得着?3、补充:要做别人的“顾问”,自己先要有很好的“创意”。
帮客户“买”东西,指的是什么?职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人"职业化的工作形象包括公司、个人两个层次。
公司职业形象要做到统一、简化与标准、精致.个人则包括衣着和谈吐、准备资料完整与精细。
1、检讨:公司—-CIS不只要区隔你与其他竞争者,还要区隔你的专业档次。
个人——你脑中的“乐团指挥”或“海军少将舰长”什么样子?2、思考:“医生”、“警察”、“教师”与“出租车司机”哪些方面形象不好?我们的企业和员工哪些方面形象不好?职业化的工作态度就是“用心把事情做好”认真做事(finish)≠用心做事(OK)如何强化“自我管理"“自己是窗口”的概念?1、检讨:员工或干部做事不“用心"的表现.口头上要求干部或员工用心,是事半功倍。
余世维-打造职业化团队
余世维职业化团队-职业化总体通论第一部分职业化总体通论一、什么是“职业化”?我们把每个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技能:就是像个做事的样子。
你对你做的事内不内行,知识丰富不丰富,技能好不好。
职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就可以看出来。
职业化的工作态度:就是用心把事情做到完美。
认真尽力做好每一件事情。
职业化的工作道德:就是对一个品牌信誉的坚持。
饮料当中的百事和可口,快餐当中的麦当劳和肯德基,大卖场当中的沃尔玛和家乐福等等,都是品牌,每个品牌都有他自身企业文化的要求,职业化的工作道德就是要维护品牌信誉,传承品牌的文化内涵。
企业与企业之间的很大差别就在于职业化。
比如我们比较信任百事和可口、比较信任麦当劳和肯德基,比较信任沃尔玛和家乐福,其实这些外资企业里面的员工大部分是中国人,可大家不知为什么就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较信任,这其实就是一种职业化。
别人到你的企业里或买你的商品时,应该是先看到你这个人才决定买你这个产品,这一点非常的重要。
所以说“一个顶尖的业务员什么都能卖,因为客户要买的不是商品,而是你。
”记得网上有一篇文章,叫做“我是北大栽培的劣品”,意思是说北大的学生出去之后,他们有时候找不到很好的工作,于是他们感慨北大并没有把他们栽培的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个消息报道的时候,引起社会的轰动,至于他为什么找不到工作我们不想研究,但是卖肉就要有卖肉的样子,对肉他有多少的知识和经验,卖肉的时候有没有卖肉的样子,还有就是今天不得不卖肉还是想把今天的肉卖好,还有他卖的每一斤是否合乎商业道德。
有机会去看一下当初报道消息时的那张图片,光看他穿的衣服就不够专业,拿的刀就像要吓人一跳,这其实就是不符合专业化。
《职业化的养成与塑造》讲义
职业化的养成与塑造——余世维一、什么是“职业化”?我们把每一个人在社会中所从事的作为主要生活根源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技术、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技术:就是像个做事的样子。
你对你做的事内不行家,知识丰富不丰富,技术好不好。
职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就能够看出来。
职业化的工作态度:就是专心把事情做到完满。
认真全力做好每一件事情。
职业化的工作道德:就是对一个品牌信用的坚持。
饮料中间的百事和爽口,快餐中间的麦当劳和肯德基,大卖场中间的沃尔玛和家乐福等等,都是品牌,每个品牌都有他自己公司文化的要求,职业化的工作道德就是要保护品牌信用,传承品牌的文化内涵。
公司与公司之间的很大差异就在于职业化。
比方我们比较相信百事和爽口、比较相信麦当劳和肯德基,比较相信沃尔玛和家乐福,其实这些外资公司里面的职工大多数是中国人,可大家不知为何就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较相信,这其实就是一种职业化。
他人到你的公司里或买你的商品时,应当是先看到你这个人材决定买你这个产品,这一点特别的重要。
因此说“一个顶尖的业务员什么都能卖,因为客户要买的不是商品,而是你。
”记得网上有一篇文章,叫做“我是北大种植的劣品”,意思是说北大的学生出去以后,他们有时找不到很好的工作,于是他们感触北大并无把他们种植的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个信息报导的时候,惹起社会的惊动,至于他为何找不到工作我们不想研究,但是卖肉就要有卖肉的样子,对肉他有多少的知识和经验,卖肉的时候有没有卖肉的样子,还有就是今日不得不卖肉仍是想把今日的肉卖好,还有他卖的每一斤能否符合商业道德。
有时机去看一下当初报导信息时的那张图片,光看他穿的衣服就不够专业,拿的刀就像要吓人一跳,这其实就是不切合专业化。
员工职业化的养成与塑造-5
余世维:员工职业化的养成与塑造(5)“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
∙第五部分职业化的工作道德——“对一个品牌信誉的坚持”品牌是一种“整体意识”,除非全员努力,否则很难创立,更难持久。
职业化的工作道德,就是对一个品牌的坚持,对一个品牌信誉的坚持。
很多人都知道什么叫做品牌,也知道这个东西非做不可,但我们缺少整体意识。
余博士在日本工作的时候,有个日本朋友带着太太到余博士居住的地方看望,大家一起在那里聊天。
那个太太突然间问了他这么一句话:“为什么你不看索尼的电视? (余博士的那个电视是东芝的)”余博士笑笑没有说什么话。
∙那个太太又接着讲:“我们索尼电视很棒哦。
”后来,余博士才知道他那个朋友的太太是索尼公司的,其实她在索尼公司只是一个很普通的员工,做的是一项很普通的工作,不是什么主管,更不是什么高管。
她看到别人家看的不是索尼她会说这么一句话出来,这叫做整体意识。
作为文峰的一名员工来讲,无论你是在前线工作,还是在二线工作,都得有品牌意识。
否则就会破坏品牌,导致整体意识当中缺失一部分。
只有做到每一个环节都是一丝不苟才能够叫做品牌,否则不能叫品牌。
一个品牌形象的建立和培育是辛苦在前面,收成在后面的。
所以刚开始打天下的时候,大家要投下心血,应该是一开始就把自己做好,那么当你做好以后就不会惧怕竞争对手。
让我们来做个检讨:一、客户要接纳一个品牌,可分三个阶段。
第一个阶段:让客户喜欢你(产品差异化与核心竞争力)每一个产品、每一个公司都要做出差异化,我们的产品别人不能替代,我们的能力别人不能模仿,这就是核心竞争力。
举一个案例:在沙漠里面拍照片最困难的事情是什么?就是那个照相机里面会有一些很细微的沙粒,这会伤害到照相机。
所以很少有人能够拿着照相机在沙尘暴中拍镜头,在沙漠的风沙里面拍景色的。
奥林巴斯最近有一则广告,它有一款相机镜头中有超声波,可以利用超声波的震荡,排除非常非常细小的沙尘,所以摄影师可以拿着这款相机走进沙漠里面拍摄。
余世维员工职业化养成与塑造课件
公司应该指导员工阅读网络信息与专业 书报
PPP-17
公司应该安排见习或考察的机会 公司应该对每一个员工,包括干部,考 核其 “优化或改善业务的能力”
PPP-18
思考
客户为什么对卖方总没有安 全感?换句话说,他怕什么?
有什么办法让客户相信你售 后还找得着?还会负责?
PPP-3
思考
目前很多公司的经理人与员 工都不太 “职业化”,是因 为什么?
PPP-4
参考答案
① 整个公司没有这种意识,也不想要 求。
② 个人无所谓,反正可以随便换工作。 ∴ 客户除了无奈,只有尽量小心。
PPP-5
[ 检讨 ]
1. 我们这个行业的 “核心文化” 和 “基本要求” 是什么?
本公司哪里明显不足? 本公司哪些干部、员工很不理想? 本公司在一定市场领域中的排名或定位。
PPP-10
排定学习日程 / 量化学习效果 / 指定辅导人员
PPP-11
2. Marketing 不同于 Sales — 我们
要把公司打造成一个 “顾问式销售团 队”。
从程度上来讲 —— 他不知道的, 你 知道 / 他知道的,你知道的比 他更清楚、更正确。
从范围上来讲 —— 你除了专业知 识,还要有多元化的智能。
PPP-12
从立场上来讲 —— 你是帮客户 “买”东西,不是 “卖” 东西给 客户。 从效果上来讲 —— 他不是只来一 次,他是永远的客户。
PPP-13
[ 补充 ]
A . 要做别人的“顾问”,自己先要有
很好的 “创意”。
创意要如何启发?——
改良 / 改变生 / 实验
学习 / 观摩 / 模仿 +
职业化养成培训余世维课件
培训案例
公司ABC 企业XYZ 机构123
通过职业化养成培训,员工自信心大增,工作 表现大幅提升。
在培训结束后,领导团队的有效沟通能力得到 明显增强。
员工学习了时间管理技巧后,工作生产力提升 了30%。
参与者反馈
吴小明
“这个培训课程让我重新认识了职业发展的重要 性,我感到训余世维课 件
通过本培训课件,您将学习如何发展职业能力,提升工作效率,并获得个人 成长和职业发展的机会。
培训目标
1 提升技能
学习与职业相关的关键技能和能力,如沟通、领导力和决策能力。
2 增强自信
建立对自己能力的信心,以迎接职业发展中的挑战。
3 了解行业
深入了解自己所在行业的趋势和要求,以更好地适应和发展。
增强互动和合作。
3
面对面培训
通过课堂教学、案例分析和角色扮演, 提供个性化的学习体验。
在线学习
使用在线平台和工具进行学习,随时 随地获取课程内容。
培训效果
职业发展
帮助参与者在工作中获得晋升 和升迁的机会。
工作成就
提高工作表现和成果,获得更 多成就感和满足感。
团队合作
促进团队协作和合作精神,提 高整体工作效能。
培训内容
职业规划
设定职业目标、制定计划和行动,以实现个 人职业发展。
时间管理
掌握时间管理的工具和技巧,提高工作效率 和生产力。
沟通技巧
学习有效沟通的技巧和策略,以提高与同事 和上级的合作和交流。
领导力发展
了解并培养有效的领导力特质,以在团队中 取得卓越表现。
培训方法
1
学习小组
2
在小组中共同学习、讨论和分享经验,
“通过学习沟通技巧,我能更好地与同事合作, 工作效果明显提高。”
员工管理余世维职业化笔记
(员工管理)余世维职业化笔记职业化的养成和塑造职业化综述1、空降兵法宝:专业+领导力(专业=职业化;领导力=领导商数、带团队、人格魅力,及职业化的养成和塑造)2、职业化就是“专职化”、“专业化”。
——professional专业化的内涵:职业化的工作技能——像个做事的样子职业化的工作形象——像个你那壹行的样子职业化的工作态度——把事情尽量做好,做事力求完美职业化的工作道德——对壹个品牌信誉的坚持通论:壹个顶尖的业务员什么均能卖,因为客户要买的不是商品,而是你(客户先喜欢你,才会喜欢你的产品。
)(Eg:北大陆先生卖肉)思考:目前很多公司的经理人和员工不太“职业化”是因为什么?(1)整个公司没有这种意识,也不想要求;(干壹天,赚壹天)(Eg:见样板房)(2)个人无所谓,机会很多,反正能够随便更换工作;(作为客户很是无奈,只有尽量小心,不是客户挑剔,而是越来越不放心。
)检讨:我们这个行业的“核心文化”(利业的:专业专注,利人利己、和谐共赢)和“基本要求”是什么?第壹阶段:(1)本公司哪里明显不足?(2)本公司哪些干部、员工很不理想(做事要有针对性)Eg:贝塔斯曼——知性和理性是其核心文化。
上海滩——时装公司,法国人雷富逸开水井坊和法国葡萄酒庄园(3)本公司于壹定市场领域中的排名或定位。
Eg:中国青啤职业化和核心文化有关系:医院——健康和关爱;便利店——速度和便捷;广告——创意和诉求;保险——信赖和保障;文化——知性和理性。
第二阶段:除了自己发现,我们仍要从各个方面观察自己的“不专业”(1)收集且整理客户的意见和投诉(2)征求供应商、经销商、协作(加工)厂商的想法(3)和竞争对手交流,向他们观摩学习(Eg:蒋介石请日本教官上课;向敌人学习)。
差异的价值:我们通常会从和我们有很大差异的人那里学到很多东西。
思考:就你经常消费的事物(比如:彩电、餐厅、百货公司、幼儿园、房产、自行车、旅行社)说明他们什么地方被你发现“很不专业”?幼儿园:打造中国未来精英和人才的地方,培养习惯,沟通能力,领袖能力百货公司:购物广场SHOPPINGMALL卖比较精致的东西,摆的艺术、有趣味、有价值,很典雅。
余世维职业化团队员工职业化的养成与塑造
余世维:职业化团队/员工职业化的养成与塑造第一部分什么是职业化什么是职业化?职业化就是专职化或者专业化。
分为四个部分。
第一个是职业化的工作技能,第二个是职业化的工作形象,第三个是职业化的工作态度,第四个是职业化的工作道德,这四个合起来都是职业化,一会儿每一个地方都会打开,打开之前先简单的解释一下。
第一你对你做的事内行不内行,你的知识丰富不丰富,技能好不好,这是职业化的工作技能。
第二个你的样子像不像搞这一行的,合乎不合乎这一行的规矩,有没有这一行所要求的基本素质,这是形象,样子一看就可以看出来。
第三个你做这个事情的时候,是不是很认真去做,凡是力求完美将这个事情做好,这是态度。
第四个公司不是只开一天,公司一开就想开很久,有的公司都可以开一百年,这就是对品牌有没有所坚持,为了这个品牌可以付出牺牲、付出代价、付出成本,这是道德。
目前很多公司的经理人和员工都不太职业化,是因为什么呢?我们来研究这个问题。
根据我们的发现,是三个原因。
第一个,整个公司没有这种专业化的意识,也不想要求。
做老板的总认为企业就是以赚钱为目的,至于职业化到什么标准没有一个概念,也从来不打算去要求,这是我们第一个毛病。
第二个,个人无所谓,反正可以随便换工作。
那就是员工自己本身也不认为这很必要,我就是这个样子,我行我素,公司不喜欢无所谓,我换一个工作,公司愿意要我我就一直呆,呆到我自己不愿意呆。
这个就导致客户除了无奈,只能尽量小心。
给大家举一个案例。
这是一个做文化的,德国的贝塔斯曼。
贝塔斯曼在上海、北京、广州都有分公司,贝塔斯曼现在是搞文化的,你看得出来他的楼吗?我们国内也有很多书店,比如说新华书店,我怎么看都不像是贩卖文化的人,怎么看新华书店的员工也不像是很有知识的人,我怎么看新华书店的经理都看不出他的眼睛里发射出智慧的光芒。
贝塔斯曼170年,在清朝道光年间贝塔斯曼就成立了,做文化一直到今天。
在研究公司职业化的时候,我们要先问问自己本公司哪里明显不足?本公司哪些干部、员工很不理想?基本上我有三点给各位的建议。
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员工职业化的养成与塑造(1)第一部分职业化总体通论一、什么是“职业化”?我们把每个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
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你对你做的事内不内行,知识丰富不丰富,技能好不好。
职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就可以看出来。
职业化的工作态度:就是用心把事情做到完美。
认真尽力做好每一件事情。
职业化的工作道德:就是对一个品牌信誉的坚持。
饮料当中的百事和可口,快餐当中的麦当劳和肯德基,大卖场当中的沃尔玛和家乐福等等,都是品牌,每个品牌都有他自身企业文化的要求,职业化的工作道德就是要维护品牌信誉,传承品牌的文化内涵。
企业与企业之间的很大差别就在于职业化。
比如我们比较信任百事和可口、比较信任麦当劳和肯德基,比较信任沃尔玛和家乐福,其实这些外资企业里面的员工大部分是中国人,可大家不知为什么就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较信任,这其实就是一种职业化。
别人到你的企业里或买你的商品时,应该是先看到你这个人才决定买你这个产品,这一点非常的重要。
所以说“一个顶尖的业务员什么都能卖,因为客户要买的不是商品,而是你。
”记得网上有一篇文章,叫做“我是北大栽培的劣品”,意思是说北大的学生出去之后,他们有时候找不到很好的工作,于是他们感慨北大并没有把他们栽培的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个消息报道的时候,引起社会的轰动,至于他为什么找不到工作我们不想研究,但是卖肉就要有卖肉的样子,对肉他有多少的知识和经验,卖肉的时候有没有卖肉的样子,还有就是今天不得不卖肉还是想把今天的肉卖好,还有他卖的每一斤是否合乎商业道德。
有机会去看一下当初报道消息时的那张图片,光看他穿的衣服就不够专业,拿的刀就像要吓人一跳,这其实就是不符合专业化。
其实要卖肉就好好卖,不然就不要卖,不要因为你是北大的,就说我很委屈,社会要同情我,这违反专业化的概念。
有机会到欧洲和美国看一看他们卖肉的人,他们连刀都是非常注意的,穿的衣服都非常注意,连砧板都是非常注意。
如果这位陆同学决定这辈子就走这条路,甚至将来想要变成批发商,就好好卖,这是态度上的想法。
还有我们到样板房去的时候,售楼处的小姐很少主动站在门口主动招呼客户;售楼处的小姐统统排队等着接待客户,没有排到的就在那儿聊天或者是打电话,声音也很大;带着客户的小姐从来是客户问什么回答什么,从来不主动引导客户;当客户要参观样板房的时候,她们就不情愿的带着,而且从来是走在客户前面,从不回头看看客户手上是不是提了什么东西,帮一下忙;只要有玻璃的地方,就会停下来照照自己的头发和脸;出样板房的时候穿过的鞋套总是随便一丢,反而是客户放得很整齐;到了快下班的时候她们总是很急地催促客户说我们要打烊了;一旦发现客户买房的意愿不是太高,就很少会送客户出去。
所以在中国卖房子的很多,专业的很少,不够职业化。
那么客户买房时连你的人都看不顺眼,又怎么会买你的房呢?让我们来思考一下:目前很多公司的经理人与员工都不太“职业化”是因为什么?参考答案:(1)整个公司没有“职业化”的意识,也不想要求员工做到“职业化”。
(2)员工个人无所谓,反正可以随便换工作。
经理人和员工一旦觉得无所谓就会不够专业化了。
客户对此除了无奈,只有提高警惕,尽量小心购买。
二、让我们来检讨两个问题:1、余世维博士认为,员工的职业化和企业的核心文化有关系,我们文峰的“核心文化”和“基本要求”是什么?回首文峰商贸十多年来的发展历程,可以说正是由于我们始终不渝地推行“满意工程”这个个性化的“外交工程”,将供应商、营业员、消费者和我们企业的利益紧密联系在一起,为“文峰”注入了独特的品牌内涵,铸就了品牌效应,才使得我们企业在激烈的商业竞争中独树一帜,乘风破浪,获取了巨大的经济效益和社会效益。
在2006年3月7日文峰商贸召开的满意工程宣传教育动员大会上,顾建华总经理明确指出:“当今社会,不论中外,把企业打造成品牌越来越重要。
沃尔玛的成功是企业品牌的成功;肯德基的成功是企业品牌的成功;可口可乐的成功是企业品牌的成功。
我们文峰商贸的成功无疑也是企业品牌的成功。
任何品牌企业的成功都是有它的核心文化在起作用,对我们文峰商贸来说,核心文化就是满意工程。
这种共识已经被越来越多的企业和个人所认同。
”我们的核心文化——“满意工程”,要求我们在执行满意工程时必须履行的职责:一是职业道德,二是专项准则。
职业道德要求我们要做到爱社会、爱顾客、爱企业、爱岗敬业,掌握本岗位必备的商品知识、商业技能;专项准则要求我们要遵守企业有关满意工程的一系列规范和要求。
这对每一位“文峰人”而言是最基本的要求。
请大家认真检讨自己在哪些地方和我们这个核心文化有冲突或做得不够?2.除了自己发现,我们还要从各个方面观察自己的不专业。
第一,收集与整理客户的意见与投诉。
客户在买我们的产品和接受我们的服务时,一定会有客户有意见,在这个世界上面没有一个公司客户不投诉,没有一个产品客户没有意见的。
重要的是我们应该收集与整理客户的投诉与意见,并进行分类整理,然后再往下追根究底地去检讨,找到最根本的问题。
一个公司没有那么多缺点,一个产品也没有那么多的问题,最根本的问题不解决,会引申出很多的问题。
比如:一家便利店的东西摆得很杂乱,地上不干净,门口有掉的菜叶子,总体感觉很不好,不够清爽,你认为真正的原因是什么?因为他穿的衣服不干净,就这么简单。
一个服务人员上班时如果衣服都不干净,都没有把自己弄得很整洁,顾客很难能相信他会把便利店罐头上的灰檫掉,会把门口掉的菜叶子扫起来,会把货理得很整齐。
这个叫做最根本的问题。
第二,征求供应商的意见和想法。
供应商和多家商场接触,从每家商场收货的速度是不是很快,收货人员的态度是不是很友好,平时工作上面的配合和交流是不是很顺畅等方面,他们会做比较,会了解我们企业哪里做得不够好,我们应该听取他们的意见,找出自己工作当中的不足。
第三,与竞争对手交流,向他们观摩学习。
日本是我们的头号敌国,从民族情结上来讲,我们很恨日本人。
但是,我们要想有一天超过日本,就应该好好向他们学习,学习他们教育孩子的方式,学习他们的企业管理经验等等,学习对手,然后超越对手。
员工职业化的养成与塑造(2)第二部分职业化的工作技能——就是“像个做事的样子”一、每一个部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”。
当客户的知识、经验与需求超过我们的供给时,他很容易地就会放弃我们。
举个例子,如果我们公司卖雪茄,那么卖雪茄的营业员应该掌握以下知识:雪茄有粗有细,瘦人抽细的雪茄,胖人抽粗的雪茄,雪茄是不是很饱满,轻轻捏雪茄的中央就知道包得扎实不扎实。
刚刚做好的雪茄并不是上等货,最好的雪茄是做好之后储藏三年,就像好的茶叶、好的酒也是这样的道理。
雪茄抽不完的时候就摆在那里慢慢地熄灭,不要硬掐灭;雪茄摆在那里通常十分钟不会熄灭,不需要吹,那是外行。
抽雪茄不要大口大口地抽,抽雪茄是含在嘴里刺激我们的味蕾,抽过的雪茄要主动熄灭时,千万不要弄到水里,有人在喝啤酒的时候会“嗞”一下,这是对雪茄不尊重,也显得这个人很粗野。
卖雪茄的人应该知道这些知识,如果不具备这些基本的知识,你认为这样的雪茄烟会卖给懂雪茄的人吗?不可能的。
每一个部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”。
我们每位员工都要检讨一下,自己对岗位所需的知识掌握多少,能力具备了吗?找出存在的差距和努力的方向。
商场有很多学习和培训,员工身边的产品说明书也都是很好的学习材料,每位员工都应该抓紧学习,缩短差距,做自己岗位上的专家。
二、要把一线的销售队伍打造成“顾问式销售团队”。
所谓“顾问式销售团队”就是要做到以下几点要求:1、第一个要求:从程度上来讲——顾客不知道的,你知道;顾客知道的,你知道的比他更清楚、更正确。
举个例子:奔驰里面有款车叫做迈巴赫,比劳斯莱斯还有人气,销售人员会告诉你那个“人气”在哪里:看电影时歹徒和警察在追逐开枪,美国车很容易起火,但是很少见到奔驰起火,因为油箱设计的好。
沃尔沃的车子很多人喜欢,从山坡上滚下来的时候几乎不会把人给夹死,会卖车的肯定会把这个地方讲得非常精彩,所以,顾客不知道的我们知道,顾客知道的我们知道得比顾客更正确更清楚就叫做销售。
在北京、上海、广州这些大都市都有卖德国刀具的,如:有名的双立人,顾客问这个刀好在哪啊?销售人员说很锋利。
如何锋利?说不出来。
顾客问是用什么合金做的,销售人员说:不知道,只知道这个刀很锋利。
所以一个称职的销售人员如果要想让你的顾客喜欢上这把刀,应该把话讲清楚,要对合金钢的原理很明白,把那个刀的合金含量的比例讲清楚。
2、第二个要求:从范围上来讲——除了知道自己的主业以外,还要知道其它很多周边的智能。
举个例子:北京的出租车司机只知道这个路怎么走,对北京的文化跟历史却并不很了解,客人随便指一个建筑,司机却讲不出来。
客人随便问一个问题和现象,司机也答不上来。
只管开车,其它的什么都不管。
英国的出租车司机要培训两年,他们有全国地图,只要你讲得出地名,他大概都能帮你找到。
连最近歌剧院在上演什么节目都知道,可以把白金汉宫和别的宫的区别也说的很清楚,把温莎公爵古堡的特色也能够告诉你,他甚至可以带你去吃你要吃的东西和要买、要看的东西,两年的培训还包括机械常识,所以他们不但专业,而且多元化。
3、第三个要求:从立场上来讲——你是帮客户“买”东西,不是“卖”东西给客户。
例如:余博士在欧洲喝咖啡的时候,咖啡厅里的工作人员和他交流:喝咖啡有很多讲究:叫别人加咖啡的时候,要把杯子连碟子一起托起来;到别人家里做客喝咖啡,不要随便给别人加糖、加奶精,这是女主人的专利;喝咖啡的时候是品咖啡,不是一口气喝的;喝咖啡不能吹,咖啡不管多烫都不能一面喝一面吹。
这些销售成交过程中的点点滴滴就是和买卖双方的一种沟通过程。
可是国内的很多咖啡厅做不到,看到客人出丑出洋相还在旁边嘀咕,不会喝就不要喝,这是不正确的做法。
销售人员要有帮助顾客的心态,而不是说这东西就是卖给顾客,你会不会喝、看、用,这是你的事,我就是恨不得把东西赶快卖给你,销售人员要帮客户买东西。
1927年爱迪生参观日本御木本珍珠时说了这么一句话:“我的实验室里面有两样东西是做不出来的,一个是钻石,一个就是珍珠。
”日本御木本珍珠在日本乃至全世界都非常有名,英国和日本的皇室都是他们的客户。
如果有机会去参观那里的时候你会发现,那个养殖场的竹架子编织的非常整齐,御木本珍珠的海女穿的衣服非常洁白,他们的工作坊打扫得也是非常干净,所以我们相信他的珍珠是非常好的珍珠。