流域水循环演变机理与水资源高效利用

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水循环、水平衡与水资源合理利用

水循环、水平衡与水资源合理利用

等潜水位线
等潜水位线图的判读: (1)潜水流向:垂直于等潜水位线,由高值指向低值。 (2)河流流向:一般由高等潜水位线向低等潜水位线流。
河流与地下水
结合a,b两图(粗实线示意河流,虚线示意等潜水位线) 河流的流向及河流水与地下水的补给关系
a图自南向北,河水补给潜水 b图自北向南,河水补给潜水
河旁大口井往往在河流附近开挖建设,通常深度为7-8m,口径为810m。井坑开挖后,用石块护砌井底及四周井壁。下图为我国东部地 区某河旁大口井示意图,该大口井井底坐落在基岩之上。据此完成 下面小题。
影响水循环各环节的因素
阅读分析材料和图表.结合有关知识,完成下列问题。 材料一 古马里是13世纪~l6世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。 下图示意该区域的地理环境。
(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势,并分析其自然 原因。
变化趋势:水量减少 原因:该河段所处区域降水量少,蒸发量大(流经半干旱、 干旱地区) ;少支流汇入;河水下渗严重。
流量
说明该 河水量丰富的原因。 ①该流域位于赤道地区,终年受赤道低压控制,盛行上升 气流,降水丰富;②流域大部分为盆地,支流众多,流域 面积广,集水区域广。
含沙量
分析黄河中游含沙量巨大的原因 ①降水集中在夏季,多暴雨; ②流经黄土高原,土质疏松; ③地势起伏较大; ④植被覆盖率低等
河流分析角度
影响蒸发的因素:
理论蒸发量
实际蒸发量
光照
气温
风速 湿度
当地可供 蒸发的水 分多少
影响水循环各环节的因素
影响水汽输送的因素:风
海洋上空 的水汽

风带(信风带、西风带、极地东风带)

海陆热力性质差异形成的季风

滇池流域水生态环境演变趋势、治理历程及成效

滇池流域水生态环境演变趋势、治理历程及成效

滇池流域水生态环境演变趋势、治理历程及成效滇池流域水生态环境演变趋势、治理历程及成效一、引言滇池作为中国最大的内陆淡水湖泊,具有丰富的生态资源和重要的生态功能,对于滇西地区生态安全和经济发展起到了举足轻重的作用。

然而,由于长期以来的过度开发利用以及不合理的污水排放等人类活动,滇池流域的水生态环境面临严重的威胁和挑战。

为了保护滇池的水生态环境,滇池流域进行了一系列的治理措施和行动,并取得了显著成效。

本文将围绕滇池流域水生态环境演变趋势、治理历程及成效展开论述。

二、滇池流域水生态环境演变趋势1. 生态环境状况长期以来,滇池流域的水生态环境受到人类活动的严重破坏,表现为水质恶化、湖泊富营养化、湿地退化等问题。

水质恶化主要体现为富营养化和污染物排放导致的水体浑浊、藻类过度繁殖等现象。

湖泊富营养化对滇池的生态环境造成了严重的影响,使得水生生物种类和数量明显减少。

湿地退化则导致湿地面积减少、湿地功能丧失,加剧了地区的水土流失和生态环境恶化。

2. 生态系统风险滇池流域的生态系统面临多种风险,主要包括水资源短缺、生物多样性丧失和土壤侵蚀等问题。

水资源短缺主要是由于河流湖泊的水量减少、地下水位下降以及水生态环境受到破坏等原因导致的。

生物多样性丧失是指由于栖息地的破坏、生态连通建设等因素导致物种数量和种群数量减少的现象。

土壤侵蚀是指土地利用方式不合理以及不恰当的农业种植方式导致的土壤流失现象,使得土壤质量下降,进而影响生态系统的稳定性和可持续性发展。

三、滇池流域水生态环境治理历程1. 环境意识的觉醒随着人们对环境问题的认识不断加深,滇池流域的水生态环境开始引起人们的关注。

相关政府部门加大了生态环境保护的宣传力度,提高了公众的环境意识,推动了环境问题的解决。

2. 监测和评估为了了解滇池流域水生态环境的实际情况,政府部门组织了一系列的水质监测和生态评估活动。

通过连续多年的监测和评估,政府对滇池流域水生态环境问题有了更为全面和准确的认识,为制定治理措施提供了科学依据。

1-3-1水循环与水资源

1-3-1水循环与水资源

④出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外, 还可能有季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往 往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。
⑥流量曲线变化和缓,多为地下水补给,也可能是热 带雨林气候区、温带海洋性气候区的河流。
读“我国某地一河流流量与含沙量月分布图”,完 成(1)~(2)题。
降水
(二)地球上的水循环类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
水汽输送 植物蒸腾 蒸发 下渗 降水 降水 地表径流 地下径流 蒸发
降水
思考:结合案例说明人类如何影响 水循环的各环节(探究性作业)
● ● ● ● ● ●
坡改梯(改变水的空间分布,加长滞留时间) 植树造林(滞留、下渗) 城市建设对地表径流的影响(内涝) 修水库(改变水的时间分布) 跨流域调水(改变水的空间发布) 人工降雨
(三)人类对水循环的影响
(四)水循环的意义
全球水的动态平衡 1、维持_________________。 热量收支不平衡 2、缓解不同纬度_______________的矛盾。 3、海陆间联系的主要纽带。 4、不断塑造着_________。 地表形态
三、水资源的合理利用 1.水资源及其分布 (1)水资源的利用:人类大量利用的淡水资源主要是 河流水 、 淡水湖泊水和浅层 地下水 。 (2)水资源的分布
学以致用 1.下图为某地区1月份等潜水位线与等高线图。读 图回答 (1)~(3)题。
(1)图中地下水流速最大的是( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
地下水是一种宝贵的水资源。读图6—2,回答 b (1)~(2)题。 a
53 52 51 50 49
53 52 51 50 49

推荐水利部第三届水利青年科技英才候选人员材料

推荐水利部第三届水利青年科技英才候选人员材料

推荐水利部第三届水利青年科技英才候选人员材料王建华,男,1972年出生,中共党员,现任水资源所流域水循环模拟与调控研究室主任,兼任中国自然资源学会副秘书长和宁夏节水型社会建设研究中心主任,教授级高工,研究方向为水文水资源。

学习经历:1990.9-1994.6 安徽理工大学水文地质专业1994.7-1997.6 山东科技大学水文地质专业1997.7-2000.6 中国科学院地理所水资源专业2000.7-2002.6 中国水利水电科学研究院水资源专业工作经历:2002.7至今中国水利水电科学研究院2005.4-2007.1 宁夏回族自治区水利厅(院委派挂职)在专业技术方面的主要成就与贡献:自2002年起,一直从事有关水资源领域的研究,在推进我国节水型社会建设上做出了重要贡献,在水资源评价与规划理论方法及应用技术方面取得创新性突破。

近年来先后获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖3项,二等奖1项,获茅以升科技教育基金会和北京市科协联合颁发的第九届‚茅以升-北京青年科技奖‛,曾被授予‚中央国家机关杰出青年‛、‚中国水利学会先进青年科技工作者‛、‚中国水利水电科学研究院科技英才‛等荣誉称号,目前被水利部推荐参加中国青年科技奖评选,是中国水利学会2007年度杰出青年奖获奖人选。

近年来,王建华同志主要负责和参与了以下专业技术工作:在我国节水型社会建设规划和研究方面,主笔编制我国第一个(张掖)、第三个(大连)节水型社会试点建设方案,均在通过专家审查后为水利部和地方省政府联合批复实施,并参与了张掖试点建设的技术咨询,作为专家组负责人参与了张掖和大连试点的评估工作。

在国务院确定的两大节水型社会建设重点示范区规划工作中,主持完成宁夏节水型社会建设规划、南水北调东中线规划区节水型社会建设试点总体方案、天津市节水型社会建设规划的编制,均已通过水利部及国家发改委组织的专家审查并开始实施,负责宁夏试点建设实施方案的设计和技术指导,被天津市聘为节水型社会建设顾问。

高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)

高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)

降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ;
②河流夏季以冰川融水补给为主。。
请在下面模式图中选择两条竖线,画上箭头并注明水循环环节名 称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
府南河水源源不断注入 岷江,水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋,大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流,使赤道附近的温度降低了13度,高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带,陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
二、水循环 1.类型和环节
(1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发(蒸腾)、降水 2.意义 (1)维持全球水的动态平衡,更新陆地淡水资源 (2)进行能量交换和物质转移,调节全球热量平衡 (3)塑造地表形态
3.47%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
0.0007%
陆地上的淡水
目前人类利 用的淡水
河流水
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
湖泊淡水 浅层地下水Байду номын сангаас
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标:多年平均径流总量
径流量=降水量-蒸发量
总量不少,人均不多
国家
径流量(亿 占世界 人均径流量(立
三.合理利用水资源 1、水资源危机形成原因 (1)自然原因: 淡水总量有限,水资源分布不均,季节变化大 (2)人为原因: ①人口增长,经济发展,用水量大增; ②水污染和浪费严重,造成水质型缺水; ③植被破坏严重,陆地蓄水能力减小。

高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)

高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)

第1讲 水循环与水资源的合理利用考纲导向 思维导图考情导引1. 水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。

2. 自然资源对人类生存与发展的意义。

以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。

经常通过河流流量过程曲线图、区域图,考查河流补给形式、水文特征及影响因素。

命题形式以选择题为主。

考点一 水循环及其影响1. 水循环及其主要环节(1)水循环:指自然界的水体在□1________、大气圈、生物圈和□2________之间连续不断的□3________。

其能量来自□4________。

(2)主要环节:水循环由□5________、植物蒸腾、□6________、□7________ 、地表径流、□8________和地下径流等环节组成。

江河湖泊属于□9________,夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□10________环节(如下图所示)。

各环节中,目前受人类影响最大的是□11________。

2. 水循环类型:根据水循环发生的领域不同,水循环划分为□12________、□13________和海上内循环等,长江参与了□14________循环。

(如上图所示)3. 水循环的地理意义(1)实现了能量转换,使人类得到了□15________。

(2)使陆地水资源得以□16________,使人类获得了□17________。

(3)维持地球上的□18________。

(4)塑造了地表形态。

命题角度一 水循环及其类型 [经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。

在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。

据此回答(1)~(3)题。

(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( B )A. 降水更多转化为地下水B. 降水更多转化为坡面径流C. 降水变率增大D. 河道淤积(2)森林植被恢复后,该山地的( C )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是( D )A. 甲增加,乙减少,总量增加B. 甲减少,乙增加,总量增加C. 甲增加,乙减少,总量减少D. 甲减少,乙增加,总量减少[思维建模]1. 文字信息获取山地为甲、乙河流□1________;山地植被恢复,河流径流年内波动□2________。

第1节 自然界的水循环和水资源的合理利用

第1节 自然界的水循环和水资源的合理利用

(1)水资源危机
水污染使可用水资源减少
(2)促进水资源持续利用的措施 ①开源
合理开发和提取地下水 修筑水库 开渠引水 海水淡化 人工增雨 加强宣传教育,提高公民节水意识
②节流
改进农业灌溉技术,提高工业用水重复 利用率
真题 2
(2009· 海南地理)下图表示我国某水库年内逐月入库
水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图,完成(1)~(3)题。
真题1 (2009· 广东地理)水循环包括自然循环和社会循环。 读图,回答(1)~(2)题。
(1)图中①②③④分别为 A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
( B )
(2)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是 ( D ) A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗 C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染
( A )
解析 从图Ⅱ中可以看出,无论是枯水期还是丰水期, 都是地表水位高于地下水位,则受重力作用,该地总是 地表水补给地下水,不会出现地下水补给地表水的现 象。而图Ⅰ四幅图中只有①图反映的是地表水总是补给 地下水。
4.这种陆地水体相互关系可能发生在 A.里海沿岸 C.密西西比河下游
解析
( D )
5 月因锋面雨,出现第 一次汛期;8、9 月份 南部 沿海 地区 多台风雨, 出现第二次 汛期; 本地区处于低纬 且临海,降水丰富,所 以流量大,汛期长,无 结冰期,水位差较小
河流主要补给水源是冰 川融水。 冰川消融量随气 西 北 内 陆 地 区 温的增高而增加, 故该地 区河流 7、 月水量最大; 8 冬季气温低,冰川不融 化,河川断流;由于冰川 融化量有限, 加之蒸发强 烈和下渗量大, 故该地区 河流流量一般不超过 250m3/s

水循环与水资源_精品课件

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以 夏 雨 秋 水补 两 给 季 为 主
一 ① 时间集 中 ② 不连续 ③ 水量变 化大
①降水 量的多少 ②降水 量的季节分 配 ③降水 量的年际变 化
普 遍,尤以 东部季风 区最为典 型
补 补 给类型 给季节
补给 特点
我 主 国主要 要影响 分布地 因素 区
径流量的 季节变化
季 节性积 雪融水 补给
泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水,并 按人们的需要来调节河川径流变化的作用。 如下图所示:
原因 空间分布不均 自 然
措施 跨流域调水
时间分布不均
气候干旱,水资源总量少 原因
修建水库
节约用水 措施
人口剧增,工农业生产 控制人口增长,节约用 规模扩大,水资源需求量增大 水,提高水资源利用率 人 为 水资源浪费严重
① 太阳辐 射 ② 西 气温变 北和青藏 化 高原地区 ③ 积雪和 冰川储 量
补 补 补 给类型 给季节 ห้องสมุดไป่ตู้ 特

我 主要影响 国主要 因素 分布地 区
径流量的 季节变化
湖 泊水补 给
① ①取决于 较稳定 湖泊与河流的 全 ② 相对位置 年 对径流 ②湖泊水 有调节 量的大小 作用
普 遍

稳定 地 下水补 给 ② 全 一般与 年 河流有 互补作 用
节约、合理使用,水资 源市场化,加强管理
保护水源、防治污染、 净化污水、立法保护
水资源污染严重
(2009年高考广东卷)水循环包括自然循环和社会循 环。读图,回答(1)~(2)题。
(1)图中①②③④分别为( ) A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

水资源高效开发利用重点专项(1)

水资源高效开发利用重点专项(1)

水资源高效开发利用重点专项(1)“水资源高效开发利用”重点专项2018年度项目申报指南建议(征求意见稿)为贯彻落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《关于实行最严格水资源管理制度的意见》和《水污染防治行动计划》等相关部署,科技部、环境保护部、水利部、住房城乡建设部和海洋局共同制定了《国家水安全创新工程实施方案(2015-2020年)》,统筹部署水安全科技创新工作。

根据国家水安全创新工程总体安排,科技部会同有关部门及有关省(自治区、直辖市)科技主管部门制定了国家重点研发计划“水资源高效开发利用”重点专项实施方案。

本专项紧密围绕水资源安全供给的科技需求,重点开展综合节水、非常规水资源开发利用、水资源优化配置、重大水利工程建设与安全运行、江河治理与水沙调控、水资源精细化管理等方面科学技术研究,促进科技成果应用,培育和发展水安全产业,形成重点区域水资源安全供给系统性技术解决方案及配套技术装备,形成50亿立方米的水资源当量效益,远景支撑正常年份缺水率降至3%以下。

根据重点专项总体安排,基于“水资源高效开发利用”重点专项实施方案,本专项2018年度指南主要支持实施方案提出但在2016年和2017年指南未覆盖的任务,持续围绕综合节水、非常规水资源开发利用、水资源优化配置、重大水利工程建设与安全运行、江河治理与水沙调控、水资源精细化管理等方面开展科研部署。

本专项以项目为单元组织申报,项目执行期3年。

2018年拟支持不超过20个项目,国拨经费约3.2亿元。

鼓励产学研用联合申报,项目承担单位有义务推动研究成果的转化应用。

对于企业牵头的应用示范类任务,其他经费(包括地方财政经费、单位出资及社会渠道资金等)与中央财政经费比例不低于1:1。

如指南未明确支持项目数,对于同一指南方向下采取不同技术路线的项目,可以择优同时支持1-2项。

所有项目均应整体申报,须覆盖全部考核指标。

每个项目下设任务(课题)数不超过6个,项目参与单位不超过10个。

自然界的水循环和水资源的合理利用

自然界的水循环和水资源的合理利用
开发地下水,蓄积洪水, 跨流域调水,淡化海水, 人工增雨(水)。
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
考点一
【图解考点】
陆地水体的补给
陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类 型,它们之间的补给关系如下所示:
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
基础自主梳理 核心考点探究 技能专项提升 真题重组集训
(3)我国水资源的现状
①总量丰富,人均不足。 南方 东部 ②时空分布不均:_____多,北方少;_____多,西部少; 夏秋 冬春 _____两季多,_____两季少。
2.水资源与人类社会
数量 质量 (1)水资源的_____、_____影响地区经济发展。 (2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。 3.合理利用水资源
真题重组集训
一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 气态水 ________:数量最少,分布最广 液态水 (1)存在形式________:数量最大 固态水
(2)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水 水源相互补给 体之间具有_____________的关系。
基础自主梳理
核心考点探究
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
【考纲下载】 1.水循环的过程和主要环节、水循环的意
义。2.自然资源对人类生存与发展的意义。 【目标定位】 1.识记:水循环的过程、环节、水循环的意 义、水资源的分布。2.理解:人类对水循环的影响。3.应 用:河流流量过程线图的判读。
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
C.气温年较差变大,盐尘暴频发 D.灌溉水源增加,农业增产

流域水资源系统韧性演变及水网构建效果分析

流域水资源系统韧性演变及水网构建效果分析

流域水资源系统韧性演变及水网构建效果分析目录一、内容概括 (2)1. 研究背景 (3)2. 研究意义 (4)3. 研究内容与方法 (5)4. 数据来源与处理 (6)二、流域水资源系统现状分析 (7)1. 水资源量分布 (8)2. 水质状况 (9)3. 水资源利用现状 (10)4. 存在问题与挑战 (11)三、流域水资源系统韧性演变规律研究 (12)1. 难以预测的挑战 (13)2. 持续性评估的必要性 (14)四、水网构建方案设计 (15)1. 水资源调配原则 (17)2. 水网构建目标 (18)3. 水网结构设计 (18)4. 水网实施策略 (20)五、水网构建效果模拟与评估 (22)1. 数值模拟方法应用 (23)2. 不同情景下的水网构建效果对比 (24)3. 社会经济影响分析 (25)4. 环境效益评价 (26)六、结论与建议 (27)1. 结论总结 (29)2. 政策建议 (29)3. 研究展望 (31)一、内容概括本篇论文深入探讨了流域水资源系统的韧性演变过程,并对水网构建的成效进行了详尽的分析。

论文开篇即指出,随着全球气候变化和人类活动的干扰,流域水资源系统正面临着前所未有的挑战。

为了应对这些挑战,必须加强水资源系统的韧性建设,并优化水网结构。

韧性演变指的是系统在面临外部压力时,能够迅速调整并恢复到稳定状态的能力。

在研究方法上,论文采用了定性与定量相结合的方式。

通过收集大量的历史数据和现场监测数据,运用系统动力学、概率论与数理统计等理论,对流域水资源系统的韧性演变过程进行了深入剖析。

论文进一步分析了不同类型的水网构建策略对提升系统韧性的效果。

通过改进流域水文模型、优化水库调度方式等措施,可以显著提高系统的防洪(干旱)能力;而完善供水网络布局、提升应急供水能力等策略,则有助于保障城乡用水安全。

论文还关注了流域水资源系统韧性演变与社会经济因素之间的耦合关系。

良好的生态环境是提升系统韧性的重要基础,而经济发展水平的提高则有助于增加水资源系统的投入力度,从而进一步提升其韧性水平。

2021高考人教版地理一轮复习讲义: 第3章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用

2021高考人教版地理一轮复习讲义: 第3章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用

第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用本讲复习脉络:考纲:水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义;自然资源对人类生存与开展的意义—⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪ 考点一水循环及其对地理环境的影响—⎪⎪⎪⎪ 考向1 水循环的过程及特点 考向2 人类对水循环的影响考点二陆地水体的相互关系—⎪⎪⎪⎪ 考向1 陆地水体的补给 考向2 河流水文特征分析考点三河流流量过程曲线图的判读考点四水资源的合理利用—⎪⎪⎪⎪ 考向1 水资源的分布及成因 考向2 水资源问题及解决措施考点分层突破:考点一| 水循环及其对地理环境的影响知识类考点——由浅入深 逐层突破读水循环示意图,答复以下问题1.主要环节:①⑧蒸发,②④降水,③水汽输送,⑤地表径流,⑥地下径流,⑦下渗,⑨蒸腾。

2.其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦,海上内循环的环节有①②,陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)3.写出水循环的地理意义(1)维持了全球水的动态平衡。

(2)缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造着地表形态。

图文助记1.当前人类能影响的水循环环节:水循环过程:水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗以及径流。

目前,人类能干预的主要是水分下渗和径流两个环节。

2.城市地面硬化对水循环的影响:城市地面硬化后,地表水渗不到地下补充地下水,地下水也不能被蒸发上来,对自然界水循环影响很大。

1.水循环类型的主要环节及特点水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下:类型主要环节及示意图特点例证海陆间循环最重要的循环,又称大循环。

使陆地水得到补充,水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送,夏季风参与了水汽输送陆地内循环循环水量少,但对干旱地区非常重要塔里木河流域的降水海上内循环循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义海洋上的狂风暴雨2.人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式:人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

2020年高考地理一轮复习讲练测专题3.1自然界的水循环和水资源的合理利用(讲)含解析

2020年高考地理一轮复习讲练测专题3.1自然界的水循环和水资源的合理利用(讲)含解析

专题3.1自然界的水循环和水资源的合理利用1.掌握水循环的类型、环节及地理意义。

2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因。

3.掌握水资源的分布特点,理解水资源危机产生的原因及解决措施。

知识点一 自然界的水循环 1.相互联系的水体(1)存在形式⎩⎪⎨⎪⎧气态水:数量最少,分布最广液态水:数量最大,分布次之固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)水体类型:海洋水、陆地水和大气水。

其中最主要的是海洋水。

(3)陆地水体之间的关系:具有水源相互补给的关系。

2.三种水循环的主要特点(1)海陆间循环:是最重要的循环,又称大循环。

使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生。

(2)陆地内循环:循环水量少,但对干旱地区非常重要。

(3)海上内循环:循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义。

3.水循环的意义(1)维持:全球水的动态平衡。

(2)缓解:不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)联系:海陆间的主要纽带。

(4)塑造:地表形态。

【重点突破】(一)水循环原理及其应用 1.水循环类型及环节(1)类型:A 为陆地内循环,B 为海陆间循环,C 为海上内循环。

(2)主要环节及影响因素:环节 主要影响因素①蒸发 水量多少、太阳辐射、天气状况、下垫面性质②降水;③水汽输送 大气环流、天气系统、地形地势④地表径流 地表状况、地形地势、降水强度、人类活动⑤下渗地表植被、降水强度、降水持续时间、地表坡度、土质疏松状况2.利用水循环原理解释地理问题沼泽地的形成内流河断流的成因(二)人类活动对水循环的影响知识点二 河流补给及河流特征 1.水体的相互关系(1)图2中左图表示丰水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系,此时河流水补给地下水。

(2)图2中右图表示枯水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系,此时地下水补给河流水。

(3)各水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化。

自然界的水循环 水资源合理利用

自然界的水循环 水资源合理利用

1.河流流量过程曲线图的阅读技巧
河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的 基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体 反映,它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤 如下:
(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及
方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理
事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。
我国主要 分布地区
径流量的 季节变化
湖泊
定;②
湖泊与河
流的相对 位置;② 湖泊水量 的大小 普遍
水补 全年 对径流

有调节
作用
补给 补给 类型 季节
补给 特点
主要影 响因素
我国主要 分布地区
径流量的 季节变化
①地下水补 ①稳定; 给区的降水 地下 ②一般 量;②地下 水补 全年 与河流 普遍 水位与河流 给 有互补 水位的相互 作用 位置关系
2.河流流向的判断方法
河流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向
地势低的地方。河流流向可通过以下几个方面判定: (1)根据等高线的弯曲,判断河流流向: 河流流向与等高线弯曲方向相反。如图所示:
(2)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判断河流流向:
(3)根据城市合理规划图,判断河流流向:
(4)根据河床的冲刷强弱来判断河流流向:
自然界的水循环 水资源合理利用
、自然界 的水循环
1.相互联系的水体 海洋水:数量最大,是最主要的 (1)水体类型陆地水:分布在陆地上的各种水体 大气水:数量最 少 ,分布最 广 (2)关系:陆地上各种水体存在着 相互补给 的关系。
1.陆地水体类型及补给关系
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川
[例2]

地球的水循环和水资源管理

地球的水循环和水资源管理

水循环的定义和过程水循环(也称为水的循环或水循环)是指地球上水分在不同形式之间持续循环和分配的过程。

它是地球上水资源得以再生和再利用的关键过程之一。

水循环涉及水的蒸发、凝结、降水、降水、径流、蓄水和渗透等一系列的物理和化学过程。

蒸发和蒸腾水循环的起点是蒸发和蒸腾过程。

蒸发是指水从液态转变为气态,从水体(如海洋、湖泊、河流和湿地)表面释放出来。

蒸腾是指植物通过气孔释放水分,进入大气中。

这两个过程共同将水分转化为水蒸气,进入大气层。

降水水蒸气在大气中冷却后会凝结成云,并以降水形式返回地面。

降水可以以雨、雪、冰雹等形式发生,并补充地表和地下水体。

地表径流和地下渗透一旦降水到达地面,它会发生不同的过程。

其中一部分降水会形成地表径流,流入河流、湖泊和海洋等水体中。

另一部分降水则会渗透到地下,补充地下水层。

地下水和蓄水渗透到地下的水形成地下水,储存在岩石裂隙、河床、土壤和含水层中。

地下水可以通过井水和泉水等方式供应给人类和生态系统使用。

另外,一部分地下水也会上升到地表,形成泉水。

水循环的重要性水循环在维持地球生态系统和人类社会发展中起着至关重要的作用。

它保持了水资源的可持续性,支持着农业、工业和城市的供水需求。

水循环还有助于调节地球的气候,影响降水分布和气温。

影响水循环的因素水循环的过程受到多种因素的影响,包括气候、地形、植被覆盖和人类活动等。

气候条件决定了蒸发和降水的强度和分布。

地形特征决定了地表径流的路径和速度。

植被覆盖可以调节蒸腾过程,影响水分的释放和再循环。

人类活动,如水资源的开采、排放和土地利用变化,也对水循环产生重要影响。

水循环的理解对于有效管理水资源、应对水危机以及实现可持续发展至关重要。

地球上的水资源分布和利用地球是蓝色行星,约71%的表面被水覆盖。

然而,可利用的淡水资源却非常有限,仅占地球水资源的一小部分。

以下将探讨地球上水资源的分布情况以及人类如何有效利用这些资源。

淡水和咸水资源地球上的水资源主要分为淡水和咸水两种。

2023届高三地理一轮复习学案—学案10 自然界的水循环和水资源的合理利用

2023届高三地理一轮复习学案—学案10 自然界的水循环和水资源的合理利用

学案10 自然界的水循环和水资源的合理利用【考点呈现】1.水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。

2.自然资源对人类发展和生存的意义。

【素养目标】1.结合黄河流域气候条件和生产活动等,分析黄河流域径流量较小但含沙量很大的原因。

(综合思维)2.动手绘制水循环示意图,分小组讨论不同人类活动对水循环带来的影响。

(地理实践力)3.通过对水资源问题成因的分析,树立合理分配和利用水资源、促进人地协调发展的观念。

(人地协调观)知|识|梳|理一、自然界的水循环1.水的存在形式有①气态、液态和②固态三种形式的水体。

2.水体的主要类型(1)海洋水:③最主要的水体。

(2)大气水:数量最少、分布④最广的水体。

(3)陆地水:供应⑤人类所需淡水的水体,具有⑥水源相互补给的关系。

3.水循环的过程和意义(1)在下图中标出水循环的主要环节和类型答案见图中(2)水循环的意义——四个关键词a.“维持”——全球水的⑬动态平衡。

b.“缓解”——不同纬度⑭热量收支不平衡的矛盾。

c.“联系”——⑮海陆间的主要纽带。

d.“塑造”——⑯地表形态。

[点拨] (1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能,水循环的根本原因在于水的三相变化。

(2)外流区域发生海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。

二、水资源的合理利用1.水资源及其分布(1)现状:目前人类容易利用的淡水资源主要是⑰河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,储量很少。

(2)全球分布特点与表现衡量指标多年平均⑱径流总量特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少国家⑲巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位(3)我国水资源的时空分布特点a.空间分布:南多北少,东多西少。

b.时间分布:夏秋多,冬春少。

2.合理利用水资源(1)水资源与人类社会的关系数量——影响⑳经济活动规模的大小。

质量——影响一个地区经济活动的㉑效益。

高考地理大一轮复习 第四章 地球上的水 第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用教案(含解析)

高考地理大一轮复习 第四章 地球上的水 第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用教案(含解析)

第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 [考纲呈现]1.水循环的过程和主要环节。

2.水循环的地理意义。

3.在不同生产力条件下,自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义。

[考纲解读]1.掌握水循环的类型、环节及地理意义。

(重点)2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因。

3.掌握水资源的分布特点,理解水资源危机产生的原因及解决措施。

[思维导图] 考点一 自然界的水循环1.读“水循环示意图”,回忆下列知识。

(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。

答案(2)主要环节:①⑧蒸发,②④降水,③水汽输送,⑤地表径流,⑥地下径流,⑦下渗,⑨蒸腾。

(3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦,海上内循环的环节有①②,陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)2.影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素(2)影响水汽输送的因素:风海洋上空的水汽――――――――――――――――――→信风或西风海陆热力性质差异形成的季风陆地 (3)影响降水的因素(4)影响地表径流的因素(5)(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多,储存有众多的地下水。

3.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。

(1)维持了全球水的动态平衡。

(2)通过吸收、转化和传输到达地表的太阳辐射能,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造着地表形态。

考向一水循环环节间的关系及影响因素(2017·全国文综Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面,该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。

据此完成1~3题。

1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( ) A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大答案 1.C 2.A 3.B解析第1题,由材料可知,该闭合流域年均降水量仅为210毫米,水下已形成较厚盐层,因此湖泊水量的损失不用考虑湖水的下渗。

塔里木河流域水资源利用及其变化趋势分析

塔里木河流域水资源利用及其变化趋势分析

塔里木河流域水资源利用及其变化趋势分析1. 引言1.1 研究背景塔里木河流域位于中国西北地区,是中国最大的内陆河流域之一,拥有丰富的水资源。

随着气候变化和人类活动的影响,塔里木河流域的水资源面临着日益严重的挑战。

对塔里木河流域的水资源利用及其变化趋势进行深入研究具有重要意义。

随着经济的快速发展和人口的增加,塔里木河流域的水资源已经成为该地区发展的瓶颈之一。

水资源供需矛盾突出,水资源的利用效率亟待提高,水资源的配给问题亟待解决。

深入研究塔里木河流域水资源的利用现状和变化趋势,并提出有效的管理对策措施,对于保障该地区的经济发展和生态环境具有重要意义。

本文旨在对塔里木河流域的水资源利用及其变化趋势进行分析,探讨影响水资源变化的因素,提出水资源管理的对策措施,以期为塔里木河流域的水资源可持续利用提供参考。

希望通过本文的研究,能够为塔里木河流域的水资源管理和保护工作提供有益的启示,促进该地区水资源的合理利用和可持续发展。

1.2 研究目的塔里木河流域作为中国西部重要的河流流域之一,水资源的合理利用对于地区经济发展和社会稳定具有至关重要的意义。

本研究旨在深入分析塔里木河流域水资源的利用现状和变化趋势,揭示影响水资源变化的因素,探讨有效的水资源管理对策措施,以期为塔里木河流域水资源的可持续利用提供科学依据和政策建议。

具体目的包括:一是全面了解塔里木河流域水资源的概况,包括水量、水质、水文特征等方面的情况;二是分析当前塔里木河流域水资源的利用现状,探讨存在的问题和挑战;三是预测未来塔里木河流域水资源的变化趋势,并探讨可能的影响因素;四是提出针对性的水资源管理对策措施,保障塔里木河流域水资源的可持续利用。

通过这些研究目的的实现,我们希望能够为塔里木河流域的水资源管理和可持续利用提供科学支持,促进该地区水资源的合理开发和利用。

1.3 研究意义塔里木河流域位于中国西北部,是中国内陆河流域中的重要水系之一。

随着经济的快速发展和人口的增长,塔里木河流域的水资源面临着日益严重的挑战。

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实现了3大系统全方 位耦合模拟,突破 以往的两两模拟
水循环、水环境及水生态三大系统相互作用关系
(1)模型原理与总体结构
“自然-社会” 二元水循环 模型
“Natural - Artificial ” DUalistic WAter cycle model
(GCM)
(RCM)
由11个子模型 组成模型库, 具有独立自主 知识产权
1.揭示了强人类活动影响下海河流域水循环演变
机理与演变规律
2.对强人类活动影响下海河流域水循环演变进行
了归因分析
1. 揭示了强人类活动影响下海河流域水 循环演变机理与演变规律
万年尺度
人类活动的低影响阶段
千年尺度
影响增加阶段 气候变化、人类活 动、下垫面条件等 的演变特征
百年尺度
影响剧烈阶段
降水、径流和 地下水等的演 变规律
流域水循一、 研究背景与总体思路 二、 主要研究成果 三、 项目实施效果
一、研究背景与总体思路
1.研究背景
环境变化和人类 活动对水循环影 响及其伴生的生 态环境效应,是
当前全球性的前
沿基础科学问题。
1. 研究背景
GDP:15% 粮食产量:>10% 水资源:1% 人类活动 强烈
面积:32万km2 人口:1.4亿 (10%) 耕地:1.74亿亩(12%) 城镇化率: 43%
战略地位 重要
海河流域 年降水量: 530mm 水资源量: 340亿m3
水资源 匮乏
地表水衰减:51% 水资源开发率:123% 人均资源量:243m3
水问题 突出
河道断流 年地下水超采80亿 水功能区达标率<30% 湿地萎缩80%
1.研究背景
1.研究背景
为了建立人类活动干扰下的流域水循环演化基础认知 模式,揭示流域水循环及其伴生过程演变机理与规律,从 而为流域治水和生态环境保护实践提供基础科技支撑, 2006年,国家“973”计划批准设立了“海河流域水循环演 变机理与水资源高效利用”项目,这是第一个由水利系统 主持的国家973项目。
水循环要素演变归因 气候自然变异是导致海河流域过 去50年降水减少的主要原因
温室气体排放、太阳活动火山爆 发是导致海河流域过去50年温度 增加的2个因素,其贡献分别为 84%和16%
0.002
气候自然变异、区域人类活动是 导致海河流域过去50年地表水资 源量衰减的2个因素,其贡献分别 为40%和60%
项目名称:海河流域水循环演变机理与水资源高效利用(2006CB403400) 首席科学家:王浩 教授/院士 牵头单位:中国水利水电科学研究院 执行时间:2006年-2010年
2.总体研究思路
机理 科学认知
水循环及其 伴生过程
过程 规律
高效利用
国家目标
资源-生态-经济 协调发展 综合调控
研究技术路线
0.0009
1
实际
-0.0005
不同情景下的信号强度
0 -0.002 -0.004
-0.001
自然变异 全球变暖 用水变化
-0.0013
-0.0015
-0.006 -0.008 -0.01
下垫面变化
-0.0079
区域人类活动
2. 对强人类活动影响下海河流域水循环 演变进行了归因分析
蒸散发量变化的归因分析
1. 创建了流域水循环及其伴生过程的综合模拟 与预测平台(NADUWA3E) 2. 揭示了海河流域水循环伴生过程的演变规律
3. 定量预估了气候变化及调控措施下未来海河 流域水循环及其伴生过程的演变趋势
1. 创建了流域水循环及其伴生过程的综合模拟 与预测平台(NADUWA3E)
3E:Economy-Environment-Ecology ;NADUWA3E:水-经济-环境-生态综合模拟
2. 对强人类活动影响下海河流域水循环 演变进行了归因分析
情景设置
多因素综合影响分解
情 景 一 情 景 二
情 景 三
情 景 四
情 景 五
情 景 六
情 景 七
情 景 八
环境变化因素
环境变化因素 1 环境变化因素 2
环境变化因素 3
使用基准期状态数据 使用变化期状态数据
2. 对强人类活动影响下海河流域水循环 演变进行了归因分析
机理 识别
实验单元尺度
流域尺度
景观尺度
水循环及其伴生过程演化基础理论
3.研究内容
二、主要研究成果
本项研究取得了四项创新性成果:
• 揭示了强人类活动影 响下流域水循环演变 机理与水资源演变规 律,并进行了归因分 析
机理揭示 与规律研 究
模型构建 与趋势分 析
• 创建了流域水循环及其 伴生过程综合模拟工具, 定量预估了海河流域水 循环及其伴生过程的演 变趋势
自然变异、下垫面变化是
导致海河流域过去50年蒸 散发量减少的2个因素,其 贡献分别为48%和52%
其中,有关海河流域水资源演变归因分析的研究成果, 已刊登于国际知名学术期刊Water Resources Research (AGU)第48卷(DOI:10.1029/2010WR009275)
创新成果二:创建了流域水循环及其伴生过程综合模拟 工具,定量预估了海河流域水循环及其伴生过程的演变 趋势
资源再生 生态健康 环境友好 经济高效 社会公平
整体 调控
流域水循环整体调控方案
严重缺水区水循环调控理论
高效 机制
农业高效用水标准
流域用水效率评价
城市高效用水标准
水资源利用效率评价方法
水生态过程模拟 水循环过程模拟 水环境过程模拟
过程 模拟
流域水循环及相关过程综合模拟平台
生态演替机理 水循环演变机理 水环境演化机理
• 创建了流域水循环多维临 界整体调控理论与模式, 提出了海河流域五维协调 的阈值和总量控制目标
多维临界 调控理论
综合评价 方法
• 提出了“量-质-效” 全口径多尺度水资源 利用综合评价方法, 高效利用机理与标准
创新成果一:揭示了强人类活动影响下流域水循环演
变机理与水资源演变规律,并进行了归因分析
人 类 活 动 影 响 程 度
万年尺度水循环演 化规律及主要因子
温度 黄河改道
气候变化是海河流域万年、千年尺度水循环演进的决定性因素
人类活动 为主因
根据万年尺度、千年和百年尺度的演变机理,从广义水资源、狭义水资源、地 表水和地下水资源等多角度定量揭示了海河流域水循环演变规律,并定量区分 了气候变化和人类活动各项因子的贡献,提出了六大水资源演变规律
(2)模型验证
开展了水循环、水环境和生态3个方面9类16个要素的验证。在水 循环模拟中,实现了降水、蒸发、地表水、地下水、水库蓄变量等 多个环节的系统验证,并能实现各要素间的互相校核,突破了以往 的单要素验证。
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