2018健康教育学第八章
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（五）社区联盟
社区联盟是指社区中各种实体组织为了实 现共同的目标而联合在一起工作。
通常是正式、多目标，且往往是长期合作 的联盟。
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三、推动社区组织的实施步骤
1、发现问题 2、进入社区 3、组织居民 4、评估社区 5、决定优先顺序并设定目标 6、寻求解决方案并确定策略组合 7、执行计划、评价成效、维持效果和循环
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第一节 社区与组织机构改变理论背 景与发展
一、社区组织的概念
社区组织是动词的概念，指协助社区中的群体 或成员，共同解决所面临的问题的过程。
它根据本社区的实际情况界定面临的问题，设 定计划目标、规划解决策略、动员与组织社区 成员积极参与，充分运用社区内外资源开展行 动和评估执行效果等步骤，旨在解决社区共同 问题，发展社区合作精神，提高居民生活素质 与促进社区建设的整体目标。
早期的研究热点在收支相对平衡的基础上，哪 些因素影响了一个组织进入某个协作关系的决 定，而目前的研究主要集中在两个方面，一是 组织建立协作关系的成本效益评价，二是组织 协作的重要影响因素。
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（二）几个主要的组织间关系模型 和概念
1、阶段性模型 2、权变理论 3、社区联盟行动理论
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第八章 社区与组织机构改变理论
陈永聪 兰州大学公共卫生学院
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前言
本章探讨通过群体水平的社区与组织机构 改变理论来促进健康行为与增强健康。
社区组织在健康教育与健康促进活动中具 有重要作用。
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内容
第一节 社区与组织机构改变理论背景与发 展
第二节 社区组织理论 第三节 组织机构改变理论 第四节 理论实践应用
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（二）社区组织在健康服务领域的 发展
社区组织在公共卫生领域的应用越来越得 到重视。
社区建设是指通过强调社区自身的力量， 争取增权的机会，使社区整体和所有参与 者的能力得到增强，并在实际参与社区改 变的过程中，使社区得到健全地发展和成 长。
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பைடு நூலகம்
第二节 社区组织理论
一、社区组织理论模型的分类
个体主动模式 外力推动模式
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（二）社区参与
1、社区参与的含义 2、社区参与的应用 3、社区参与的驱动力
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（三）社区能力
1、社区能力的含义 2、社区能力的维度 3、社区能力建设的基本原则
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（四）问题选择
1、问题选择的含义 2、问题选择的原则 3、信息获取方式
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社区组织所隐含的意义是增权，增强解决 自身健康问题能力的过程，透过个人或组 织的力量去控制他们的生活和环境。
社区组织即是一种解决问题的方法，也是 一个解决问题的过程。
社区机构是社区组织的重点对象之一。
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二、社区组织的发展
（一）社区组织的出现和演变
19世纪末， 睦邻运动 20世纪20年代 20世纪50-60年代
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二、组织发展理论
（一）组织发展理论的发展 （二）组织发展理论的主要概念
1、组织发展 2、组织氛围 3、组织文化 4、组织能力 5、行动研究 6、组织发展干预
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（三）组织发展的过程
1、诊断 2、行为计划 3、干预 4、评估
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三、组织间关系理论
（一）组织间关系理论的发展
第四节 理论实践应用
一、社区组织理论的应用 二、组织发展理论的应用
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（一）罗斯曼三模型
1、区域发展 2、社会计划 3、社会行动
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（二）明克勒分类架构模型
1、社区发展模式 2、社区建设模式 3、社区行动模式 4、增权的社会行动模式
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二、社区组织理论的关键概念
（一）增权
1、增权的层次
个体层面 人际关系层面 社会参与层面
2、增权的模式
不断
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第三节 组织机构改变理论
一、组织阶段改变理论
组织阶段改变理论解释了社区或组织机构如何 创立新的目标、项目、技术和观点的过程。
（一）组织阶段改变的早期理论
变革理论 创新推广理论
（二）组织改变的阶段模型
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（三）组织阶段改变理论的主要概念
1、问题的界定 2、发起行动 3、改变的实施 4、改变成果的制度化
（五）社区联盟
社区联盟是指社区中各种实体组织为了实 现共同的目标而联合在一起工作。
通常是正式、多目标，且往往是长期合作 的联盟。
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三、推动社区组织的实施步骤
1、发现问题 2、进入社区 3、组织居民 4、评估社区 5、决定优先顺序并设定目标 6、寻求解决方案并确定策略组合 7、执行计划、评价成效、维持效果和循环
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第一节 社区与组织机构改变理论背 景与发展
一、社区组织的概念
社区组织是动词的概念，指协助社区中的群体 或成员，共同解决所面临的问题的过程。
它根据本社区的实际情况界定面临的问题，设 定计划目标、规划解决策略、动员与组织社区 成员积极参与，充分运用社区内外资源开展行 动和评估执行效果等步骤，旨在解决社区共同 问题，发展社区合作精神，提高居民生活素质 与促进社区建设的整体目标。
早期的研究热点在收支相对平衡的基础上，哪 些因素影响了一个组织进入某个协作关系的决 定，而目前的研究主要集中在两个方面，一是 组织建立协作关系的成本效益评价，二是组织 协作的重要影响因素。
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（二）几个主要的组织间关系模型 和概念
1、阶段性模型 2、权变理论 3、社区联盟行动理论
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第八章 社区与组织机构改变理论
陈永聪 兰州大学公共卫生学院
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前言
本章探讨通过群体水平的社区与组织机构 改变理论来促进健康行为与增强健康。
社区组织在健康教育与健康促进活动中具 有重要作用。
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内容
第一节 社区与组织机构改变理论背景与发 展
第二节 社区组织理论 第三节 组织机构改变理论 第四节 理论实践应用
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（二）社区组织在健康服务领域的 发展
社区组织在公共卫生领域的应用越来越得 到重视。
社区建设是指通过强调社区自身的力量， 争取增权的机会，使社区整体和所有参与 者的能力得到增强，并在实际参与社区改 变的过程中，使社区得到健全地发展和成 长。
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第二节 社区组织理论
一、社区组织理论模型的分类
个体主动模式 外力推动模式
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（二）社区参与
1、社区参与的含义 2、社区参与的应用 3、社区参与的驱动力
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（三）社区能力
1、社区能力的含义 2、社区能力的维度 3、社区能力建设的基本原则
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（四）问题选择
1、问题选择的含义 2、问题选择的原则 3、信息获取方式
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社区组织所隐含的意义是增权，增强解决 自身健康问题能力的过程，透过个人或组 织的力量去控制他们的生活和环境。
社区组织即是一种解决问题的方法，也是 一个解决问题的过程。
社区机构是社区组织的重点对象之一。
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二、社区组织的发展
（一）社区组织的出现和演变
19世纪末， 睦邻运动 20世纪20年代 20世纪50-60年代
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二、组织发展理论
（一）组织发展理论的发展 （二）组织发展理论的主要概念
1、组织发展 2、组织氛围 3、组织文化 4、组织能力 5、行动研究 6、组织发展干预
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（三）组织发展的过程
1、诊断 2、行为计划 3、干预 4、评估
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三、组织间关系理论
（一）组织间关系理论的发展
第四节 理论实践应用
一、社区组织理论的应用 二、组织发展理论的应用
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（一）罗斯曼三模型
1、区域发展 2、社会计划 3、社会行动
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（二）明克勒分类架构模型
1、社区发展模式 2、社区建设模式 3、社区行动模式 4、增权的社会行动模式
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二、社区组织理论的关键概念
（一）增权
1、增权的层次
个体层面 人际关系层面 社会参与层面
2、增权的模式
不断
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第三节 组织机构改变理论
一、组织阶段改变理论
组织阶段改变理论解释了社区或组织机构如何 创立新的目标、项目、技术和观点的过程。
（一）组织阶段改变的早期理论
变革理论 创新推广理论
（二）组织改变的阶段模型
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（三）组织阶段改变理论的主要概念
1、问题的界定 2、发起行动 3、改变的实施 4、改变成果的制度化