2019-2020年九年级历史上册《第12课 美国的诞生》导学案 新人教版
九年级历史上第12课导学案
第12课美国的诞生【学习目标】1、知道美国独立战争的起因和美国诞生的过程。
（重点）2、理解美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
（难点）【自主学习】（阅读教材，独立完成，组内交流）一、背景1、美洲的土著居民是，17世纪初，人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
一百多年后，一共建立了个殖民地。
2、根本原因：英国的严重防碍了北美的发展。
3、直接原因（导火线）：事件。
二、过程1、爆发：年4月，的枪声。
2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命为总司令。
3、建国：年月日，大陆会议发表了，宣告诞生了。
4、转折点：年，战役，美军打败了英军。
5、结束：年，英国承认独立。
三、巩固年，美国制定了宪法，确立了美国是一个国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；和分别掌握国家的立法权和司法权。
当选为美国第一任总统。
四、影响1、国内：美国独立战争结束了的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的政治体制，有利于美国的发展。
2、国际：对以后和革命起了推动作用。
【合作探究】1、如果没有波士顿倾茶事件，美国独立战争是不是就不会爆发了？请说明理由。
2、试从双方战争的目的和全过程以及战争的表现形式来分析美国独立战争的性质。
【课堂检测】1、北美十三块殖民地居民由下列哪些人组成（）①英国移民②北美土著居民印第安人③欧洲其他国家的人④非洲来的黑人奴隶A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④2、美国很多航空母舰的名字都与该国的历史人物相关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列那一历史事件中作出的贡献（）A、滑铁卢战役B、独立战争C、南北战争D、萨拉热窝事件3、北美独立战争爆发的根本原因是（）A、英国的殖民统治B、北美经济的发展C、波士顿倾茶事件D、来克星顿枪声4、右图是美国的象征，图中人物左手托着美国人民反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。
该文献是（）A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、1787宪法5、这是一座手握步枪的民兵铜像，它矗立在美国一个村镇的中心，美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚合众国的独立奠定了第一块基石。
2019-2020年九年级历史上册 第12课美国的诞生教学案 新人教版
2019-2020年九年级历史上册第12课美国的诞生教学案新人教版一、教学目标1.了解《独立宣言》基本内容、1787年宪法，理解美国独立战争历史影响。
2.讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
二、教学重难点重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程。
难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
三、学习与交流美国独立战争：Ⅰ、历史背景：（阅读教材P72页相关内容，思考归纳，并在课本上分点标记好。
）思考美国独立战争爆发的根本原因：________________________________________。
Ⅱ、革命概况：阅读教材P73页——P74页相关内容，思考完善下列内容）Ⅲ、《独立宣言》阅读教材P74页最上一段相关内容，思考下列问题，并在课本上分点标记好。
1.发表时间：______________________________。
2.发布机构：______________________________。
3.主要内容：（书上分点标好）4.发表影响（意义）：______________________________________。
Ⅳ、美国1787年宪法：（阅读教材P75页正文最下面一段相关内容思考，并在课本上分点标记好）1.1787年宪法制定时间 2.主要内容Ⅴ、美国独立战争的历史意义：（阅读教材P76页正文最上面相关内容思考，并在课本上分点标记好）Ⅵ、美国独立战争的性质：（小组讨论分析，教师归纳讲解）美国独立战争既是________________战争，又是一场____________________革命。
四、典型题例分组讨论美国独立战争取得胜利的原因：（至少4方面，写在下面空白处）五、达标检测一、单项选择题：1．英国在北美建立的殖民地集中于( )A．太平洋沿岸 B．大西洋沿岸 C．墨西哥湾沿岸 D．美洲内陆2．美国独立战争开始的标志是( )A．波士顿倾茶事件 B．《独立宣言》的发表 C．来克星顿奉承声 D．大陆会议的召开3．英国承认美国独立的年份是( )A．1776年 B．1777年 C．1781年 D．1783年4．美国独立战争中美军获得主动权的战役是( )A．来克星顿战役 B．康科德战役 C．约克镇战役 D．萨拉托加战役5．美国独立战争胜利的根本原因是( )A．国际援助 B．武器先进 C．战术灵活 D．人民支持二、材料解析题9．阅读下列材料回答问题：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
人教版九年级历史上册：第12课《美国的诞生》导学案
第12课美国的诞生学习目标：1、美国独立战争识记2、《独立宣言》识记、理解3、1787年宪法识记、理解4、美国独立战争的历史影响识记、理解预习导学：一、美国的诞生1、______年____月____日，大陆会议发表《_________》。
宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人生而_________，人们有追求_______、______和_________等不可转让的权利；宣言同时宣告______________脱离英国独立。
它是_________诞生的标志，也是世界上_________资产阶级人权宣言。
2、美国独立战争的历史影响：结束了______的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的_________政治体制；有利于美国_____________的发展；对以后_______________的革命也起了推动作用。
3、评价华盛顿：_________战争的领导人；主持了美国____________的制定；美国历史上的第_____任总统；对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。
课堂探究1、阅读材料，回答下列问题：材料“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而她们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。
(1上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年？是由什么机构的颁布的?(2)此文件发表有什么历史意义?(3)此文件的基本思想是什么?2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭；1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员；1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表；1775年，第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令；1789年当选为美国第一任总统；1793年连任；1799年12月14日患喉头炎逝世。
（1）根据资料判断这位人物是谁？（2）此人突出的贡献是什么？(3)请你用一句话来评价华盛顿。
初中历史社会九年级上册第12课美国的诞生导学案
第12课美国的诞生导学案【课标要求】1．知道美洲的土著居民和北美殖民地的发展情况。
2．理解美国独立战争发生的原因。
3．知道美国诞生的过程、美国1787年宪法的基本史实，把握美国独立战争的意义。
（重点）4、正确理解美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
【教学过程】一、温故知新：1.英国资产阶级革命爆发的根本原因、意义各是什么？2.《权利法案》颁布的目的和意义分别是什么？二、自主学习：（一）独立战争的背景（读课本72页并填空。
）1.英属北美殖民地资本主义经济的发展17世纪初18世纪上半期，人开始在北美沿岸先后建立起个殖民地。
在英属殖民地的北部比较发达(形成工商业资产阶级)；中部盛产的粮食远销市场；南部 (形成种植园主阶层)盛行，其主要劳动力是 ,生产的经济作物有、、等。
英国希望北美殖民地永远作为它的和，竭力压制的发展,北美人民强烈要求摆脱英国压迫争取民族独立。
2.美利坚民族逐渐形成，民族意识增强来自欧洲的移民经过100多年的融合，逐渐形成了统一的语言、统一的市场，相互通婚，形成了统一的民族。
3.启蒙思想的影响。
（读课文138页了解启蒙思想）（1）世纪，法国的封建制度走向衰败，同时法国出现了一批思想家。
他们都反对天主教会的封建专制统治和封建等级制度，提倡自由、平等，促进了人们的思想解放，推动了欧洲的社会进步，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族奠定了思想基础，对人类历史的发展产生了深远的影响。
（2）随着欧洲移民的到来，给北美地区带来了启蒙思想，极大地影响了这一地区的历史进程。
（二）掌握《独立宣言》：右图是法国人民送给美国人民的自由女神雕像。
成为美国的象征。
图中人物的左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。
（1）该文献是指哪个文件？此文件发表于哪一年？（2）此文件的内容有哪些？（3）该文献发表标志着什么？（三）【学会评价历史人物】在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。
2019-2020年九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版 (I)
2019-2020年九年级历史上册第12课美国的诞生教案新人教版(I)教学目标：1．知识与能力：了解北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。
2．过程与方法：分析思考北美独立战争爆发的原因，战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培养学生综合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题的能力。
3．情感态度与价值观：认识美国独立战争是正义、进步的事业；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命运动。
教学重点：美国独立战争的起因，美国诞生的过程。
教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
教学时间：一课时教学过程：一、温故互查：简述英国资产阶级革命爆发的根本原因、经过、结果和影响二、设问导读：（一）英属北美殖民地的发展1、美洲的土著居民是印第安人，17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
一百多年后，一共建立了 13 个殖民地。
2、美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
（二）、美国独立战争的过程1、开始标志：1775年4月，来克星顿的枪声。
2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命华盛顿为总司令。
3、建国： 1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表了《独立宣言》，标志着美国诞生。
4、转折点：1777年，萨拉托加战役，美军打败了英军。
5、结束： 1783 年，英国承认美国独立。
6、 1787 年，美国制定了宪法，确立了美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。
华盛顿当选为美国第一任总统。
7、独立战争的影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
九年级历史上册 第12课 美国的诞生导学案
第12课美国的诞生目标导航1.了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的进程，把握独立战争的阻碍。
2.通过学习美国独立战争，熟悉北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于取得人民的支持，最终会取得成功。
3.从美国独立战争的阻碍中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。
重点和难点：重点：独立战争的进程，熟悉华盛顿在美国历史上的重要作用难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史阻碍的熟悉学习进程【走进历史，自主学习】（阅读教材，完成以下表格。
完成后小组内讨论相互纠正）美国独立战争简表【合作探讨，聪慧碰撞】一、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，通过八年的艰苦斗争，最终取得了战争的成功，博得了国家的独立。
美国独立战争成功的缘故有哪些？二、分析得出美国独立战争成功的性质？3、如何评判华盛顿？【学以致用，课堂达标】欢乐四选一一、美国独立战争的全然缘故是（）A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的进展D 种族之间的矛盾二、美国独立战争开始于（）年。
A 1640B 1774C 1775D 17813、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。
在仇敌没有开枪射击以前，不要开枪；可是，若是仇敌硬要把战争强加在咱们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是（）A 费城B 约克镇C 来克星顿D 华盛顿4、美国独立战争暴发时，英国（）（1）已走上了资本主义道路（2）已占据了大量的殖民地（3）霸占了整个北美洲（4）对北美实行高压政策A（1）（2）（3）B（1）（3）（4）C （1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）二材料题五、阅读以下材料：咱们以这些殖民地的仁慈人民的名义和权利，谨庄重宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当做为独立自由的合众国，它们解除关于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
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第12课美国的诞生一、背景17世纪初开始，英国人在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。
英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。
双方矛盾日益尖锐，殖民地人民组织民兵准备武装斗争。
二、经过1．开始：1775年4月，来克星顿枪声。
2．建军：大陆会议决定组建军队，华盛顿被任命为总司令。
3．建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。
4．转折：1777年，萨拉托加战役。
5．胜利：1783年，英国承认美国独立。
三、结果1．1787年宪法确立美国是一个联邦制国家。
2．规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。
3．国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
4．华盛顿当选为美国第一任总统。
四、意义1．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。
2．有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
【问题】为什么说，美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命？探究：(1)美国独立战争是由美利坚民族与英国宗主国之间矛盾的激化引起的，战争的对象是英国殖民者，战争的目的是推翻英国的殖民统治，战争的结果是摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立。
因此，这场战争是一场民族解放战争。
(2)美国独立战争的另一起因是北美殖民地资本主义经济的发展同英国的殖民压制之间的矛盾。
其领导阶级是资产阶级和种植园奴隶主阶级，战争的另一结果是有利于北美资本主义经济的迅速发展。
因此，北美独立战争又是一次资产阶级革命。
1．美国独立战争开始的标志是( )。
A．来克星顿的枪声B．《独立宣言》的发表C．攻占巴士底狱D．萨拉托加大捷答案：A2．下面四幅图片，哪一幅是美国独立战争领导人( )。
答案：D3．白宫新闻秘书办公室2010年6月29日发布新闻公告，公布将赴中国上海出席2010年上海世博会美国独立日庆祝活动的总统代表团名单。
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(2)结合材料二说说北美形成了哪三种类型的经济？
(3)材料三英国是如何压制北美经济的发展的呢？（结合课本进行简要的概括）
2/5不到 300 万 Nhomakorabea军事有强大舰队，军需品充
无海军，物资奇缺
足
八年的抗争，弱小的美国最终战胜强大的英国，这其中的原因有哪些？
（1）小组合作探究：美国赢得自由的原因？
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（2）请结合课本说说这场战争对美国和世界有什么影响？
（3）独立战争的胜利说明了什么？
活动三保障自由—1787 年宪法 错误！未指定书签。 1787 年宪法在美国确立了什么样的政治体制？特点是什么？
材料二：在英属北美殖民地，北部资本主义工商业比较发达，造船业是主要的工业部门之 一；中部盛产粮食，生产的小麦和玉米远销欧洲市场；南部种植园盛行，主要种植烟草和棉 花等经济作物。 材料三: 1754 年下令禁止北美制造任何纺织品，甚至不允许北美殖民地人民把当地生产的 毛皮制成帽子，而必须把毛皮出售给英国资本家，在英国制成帽子后再运销到北美来。
教学资料参考范本
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一、学习目标 1．简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。 2．讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 3．感受自由民主是人类永恒的追求，独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解 放的正义战争。 二、活动方案 活动一渴望自由——英属北美殖民地的发展 阅读材料,结合问题，小组交流体会美国独立战争爆发的根本原因。 材料一: 英属北美殖民地示意图
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2019-2020年九年级历史上册第12课美国的诞生教案新人教版一、教学目标1.了解美国独立战争的起因。
2.掌握美国独立战争的过程（开端、建军、建国、转折、结束、独立）。
3.掌握1787年宪法的内容。
4.理解美国独立战争的性质和影响。
5.评价华盛顿。
二、教学重难点（一）重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。
（二）难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
三、教学流程设计（一）导入新课：出示：《美国国旗》图片，提问：美国的国旗有何特点？点拨：13条代表美国独立前的13个殖民地；一个星代表一个州，50个星代表现在美国的50个州。
当今美国是世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。
可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。
那么，美国是怎样诞生的呢？（二）出示“学习目标”，指导学生自学：请认真自读课本，看谁谁能正确回答下列思考题：1.美国独立战争的原因？2.你认为是什么事件引发了这场战争（导火线）3.美国独立战争的进程如何？（开端、建军、建国、转折、结束、独立）3. 1787年宪法的有哪些内容？4.美国独立战争的性质是什么？有何影响？5.我们应该怎样评价华盛顿？（三）学生自学，教师巡视：（四）点拨，学习效果检测：一、独立战争爆发的原因：讲述：①“英属北美殖民地的建立”；②美利坚民族形成，民族意识不断增强；③北美殖民地经济的发展；④英国压制北美经济的发展等过程。
揭示：根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
讲述：波士顿倾茶事件揭示：直接原因：波士顿倾茶事件（导火线）二、美国独立战争的经过点拨：美国独立战争过程可以概括为：1.开端：来克星顿枪声（1775.4）2.建军：大陆军华盛顿（1775.5）3.建国：签署《独立宣言》（1776、7、4）4.转折：萨拉托加大捷（1777）5.结束：约克镇英军投降（1781）6.独立：英国承认美国独立（1783）A.波士顿倾茶事件B.《独立宣言》发表C.来克星顿的枪声D.大陆会议召开2.美国独立战争的下列史实发生的先后顺序是①萨拉托加大捷②《独立宣言》发表③法国对美国开始军事援助④来克星顿枪声（C）A. ③④②①B. ④③①②C. ④②①③D. ④①②③出示材料：（课件）思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？点拨：战争的正义性；人民的积极参加；3.正确领导；荷、法等国的国际援助。
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2019-2020学年九年级历史上册第12课《美国的诞生》导学案人教新课标版学习目标：1、了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。
2、通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。
3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。
学习重点和难点：重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识导入新课：1、以电影《爱国者》视频片段导入新课。
2、展示美国总统华盛顿人物图片，简介后导入新课。
自主学习：一、英属北美殖民地的发展1、美洲的土著居民是，17世纪初，人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
一百多年后，一共建立了殖民地。
2、美国独立战争爆发的根本原因是。
二、美国独立战争的过程1、爆发：年4月，。
2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命为总司令。
3、建国：年月日，大陆会议发表了，宣告诞生了。
4、转折点：年，战役，美军打败了英军。
5、结束：年，英国承认独立。
6、年，美国制定了宪法，确立了美国是一个国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；和分别掌握国家的立法权和司法权。
当选为美国第一任总统。
三、独立战争的历史影响合作探究：1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，经过八年的艰苦斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独立。
美国独立战争胜利的原因有哪些？让我们共同探讨一下吧。
2、如何评价华盛顿？精讲点拨：1、美国独立战争是北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，得到了广大人民群众的支持，这是战争胜利的根本原因；华盛顿的正确领导也是战争胜利的原因之一；正义的事业还得到了法国、荷兰等国的支援；正是上述因素促使美国独立战争的胜利。
2、华盛顿在临危受命，担任大陆军总司令，领导北美人民英勇奋战，赢得了独立战争的胜利；他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国也是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——美利坚合众国宪法；他坚持任期制，反对终身制，开创了美国总统不得终身任职的优良传统。
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《美国的诞生》导学案【目标导航】1．通过学习，了解英国对殖民地经济发展的压制、来克星顿的枪声、华盛顿、《独立宣言》的发表、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。
2．通过学习，培养学生的识网能力、观察和分析图片及史料的能力。
3．通过学习，正确认识北美的开发情况、美国独立战争的性质和历史意义。
一、自主学习，自我检测1．英国在北美建立了多少个殖民地？2．美国独立战争的根本原因。
3．美同独立战争的导火线。
4．美国独立战争爆发的标志、领导人5．《独立宣言》发表的时问及其意义6．美国独立战争中转折性的战役7．美国独立战争的意义二、合作探究，交流展示1．阅读材料，回答问题。
材料英国17世纪颁布的《航海条例》；规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输。
英国18世纪颁布的《印花税法》规定所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
根据材料，概况英国殖民统治者对北美经济发展的态度。
2．阅读材料，回答问题。
材料独立战争中英美力量对比根据材料、教材内容概括美国为什么能够战胜强大的英国，取得独立战争的胜利？三、巩固检测1．美国独立战争爆发的根本原因是（）A．英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义的发展B．北美人民的反抗情绪高涨C．英国政府在政治上对北美人民采取高压政策D．英国在加拿大建立了殖民地2．北美独立战争开始的标志（）A．第一届大陆会议召开B．《独立宣言》的发表C．莱克星顿的枪声D．第二届大陆会议召开3．北美独立战争开始的标志（）A．约克镇战役的胜利B．英国承认美国独立C．萨拉托加大捷D．莱克星顿的枪声4．美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加号”“莱克星顿号”“邦克山号”等。
其中“萨拉托加”号与战争中那一事件有关（）A．独立战争的导火线B．独立战争的开始C．独立战争的转折D．独立战争的结束6．列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
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【学习过程】
●自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）
a. 英属北美殖民地的发展。
b.英国阻碍北美殖民地的经济的发展（根本原因）
①原因： c.殖民地人民不满，反抗情绪高涨
d.民族的形成
e.欧洲启蒙思想影响
②革命任务：脱离而独立；发展北美的经济
美③导火线：1773年，事件
国④领导阶级：、种植园主
独⑤革命主力：、、黑人
立⑥开始：年的
战⑦建军：1775年，各殖民地代表举行大陆会议，组建，任总司令争⑧独立：年，《》的发表
⑨转折：年，大捷
⑩胜利、结束：年，英国承认美国独立
⑾建国：年，制定，建立共和国
⑿性质：既是一场战争，又是一次革命
⒀意义：（国内意义）结束了，实现了，确立了比较民主的，有利于美国的发展，
（国际意义）对以后和的革命也起了推动作用
●合作探究（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）
1、美国独立战争胜利的原因有哪些？
2、如何评价华盛顿？
●展示点评质疑（学生分组展示点评、补充、质疑。
教师归纳点评）
●课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点）
●达标检测
1、（）美国独立战争的根本原因是
A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾
C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
D 种族之间的矛盾
2、（）美国独立战争开始于（）年。
A 1640
B 1774
C 1775
D 1781
3、（）在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。
在敌人没有开枪射击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是
A 费城
B 约克镇
C 来克星顿
D 华盛顿
4、（）美国独立战争爆发时，英国
（1）已走上了资本主义道路（2）已占据了大量的殖民地（3）霸占了整个北美洲（4）对北美实行高压政策
A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C （1）（2）（4） D（1）（2）（3）（4）
5、（）标志着美国诞生的事件是
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布
6、（）美国独立战争的转折点是
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立7、（）标志着美国独立战争结束的事件是
A约克镇战役 B1787年宪法的颁布 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立
8、（）美国是一个（）国家。
A共和制 B联邦制 C君主专制 D君主立宪制
9、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用的是（）
A文艺复兴 B新航路的开辟 C英国资产阶级革命 D美国独立战争
【课后反思】收获：
不足：
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