瑞文联合型测验PPT课件

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瑞文联合型测验(CRT)
一、学习目标:
掌握联合型瑞文测验的实施、记分及结果解释方法。
二、工作程序:
(一)测验的实施
1、测验材料:本测验为非文字测验,由标准型和彩色 型联合而成.由72幅图案构成的72个测题图册,分为6 个单元,前三单元为彩色图案,后三单元是黑白图案。 2、适用范围:5至75岁的被试。一般为团体测验,某些 特殊人群可以个别施测。还可用于有言语障碍者的智 力测验。 3、施测步骤:先发记录纸,填好资料再发测验图册。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
彩色-标准联合型(72个项目;5-75岁)
(二)瑞文测验的理论基础
瑞文标准推理测验(Raven‘s Standard Progressive Matrices)是英国心理学家瑞文(J.C.Raven)1938年 设计的非文字智力测验。 瑞文测验的编制在理论上依据斯皮尔曼(C Spearman)的智力二因素论,该理论认为智力主要由 两个因素构成,其一是一般因素,又称“g”因素,另 一个因素是特殊因素,可用“s”表示。瑞文测验是测 量“g”因素的有效工具,尤其与测量人的问题解决, 清晰知觉和思惟,发现和利用自己所需信息,以及有 效地适应社会生活的能力有关。 瑞文提出智力包括再生性能力和推断性能力。 再生性能力与教育关系密切,而推断性能力较少受到 本人知识水平或受教育程度的影响。 瑞文测验测的就是个体的推断性能力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
三、相关知识Βιβλιοθήκη Baidu
(一)关于瑞文测验
标准型(1938年;60个项目;6岁以上及成人)有 五个黑白系列.
彩色型(1947年;36个项目;5.5-11岁及智 力落后的成人)
高级渐进方阵型 高级瑞文推理测验用于智力较高的人(如瑞
文标准推理测验中,正确题数在55题以上,智 力较高的人,进行更深入的区分评价。)(48 题)
40分钟完成,20分钟和30分钟各报时一次。40分到,一律停止.
幼儿、弱智在个别施测中,进行到C、D、E单元时,每单元连续 3题不过,则该单元停止不测
(二)测验的记分
本测验题一律二级记分,即答对给1分,答错为0分。
本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应 的百分等级,再将百分等级转化为IQ分数。
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