儿童文学分级阅读的五个规律：
1. 从口语到书面语。（儿歌、民间文学、口语叙述的民间故事。）
2. 从韵文到散文。
3. 从“故事”到“情节”。
4. 从“形象”到“意象”。
5. 叙事在先，写景、抒情、议论在后。
