修辞无处不在概论

倒装 ①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人
把她的大美翻译成人类通用的语言。
拟人
②鬼斧神工，天机整独运。③别处的山，都是亲亲热热
地手拉对着手，臂挽着臂句，惟有张家界，是彼此保持头角峥 嵘的独比立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能
踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人
的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插
读下面句子，看有什么特点， 从修辞角度进行阐述。
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” (《国歌》)
2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍 馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。 （《古都的秋》）
3、离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和緑
友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我
面生吗？
（陆蠡《囚緑记》）
霄或翠汉。柏，⑥亭而亭峰如巅盖的地每笑处傲缝尘隙寰，。每尺⑦瘠银土崖，翠又冠必，定站夸有远张苍了松看，，
犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。
⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
语音修辞： ③④⑨ 词语修辞： ③④ ⑤⑥⑦
对偶
比喻
语句修辞： ①③④ ⑨
课外拓展：生活修辞化
1.日常口语
例1：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 例2：“难道你没意识到自己的错误吗？” 例3：天气变冷，小王穿一条裙子上学，同学 们开玩笑说：“小王今天真漂亮，美丽冻人。”
2）·如果你正在排队买东西，一个后面的人 插到你前面，你应该怎么说好？
A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面排 队去。”
体会下面红字词语的表达 效果，并进行具体的阐述。
1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些
美满和幸福。
——周华健《风雨无阻》
2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人
曾经有过“他信力”。（鲁迅）
3、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家 停止思想了。……便发现他在安乐椅上安静地睡 着了------但永远地睡着了。
下面的句子在语音的调配上很见功 夫，试分析一下，它们具体用了什 么方式，有怎样的表达效果？
1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
2、晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告) ――│ │――
3、她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
想一想，还有 哪些改法？
• 1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划 线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比 句。（4分，可以根据题目要求改变个别词语。）
• 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数 里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川 虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的 浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每 一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。
语音修辞 富于节奏，语音和谐
1·对偶、联绵词、叠音词；2·平仄变化；
修
3·押韵；4·排比、反复、顶真、回环等
词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
1·炼字；2·词语超常搭配；3·比喻、借代、比
拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
1·句序调整（倒装等）；2·句子组合（整散句、 长短句等）；3·句式选择（反问句、设问句等）
例1：《头发的故事》《 药 》 例2：英特尔：给电脑一颗奔腾的芯
德芙巧克力：纵享丝滑 美的空调,美的生活。 例3：别潇洒了自己苦了父母。 例4：食家庄、衣拉克、天天见“面” 例5：别亲我，我怕修。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”
你觉得这首散文诗美吗？美在哪里？
这首散文诗抛弃了一切外在的形式，它的音乐美，从 诗人的内在情绪的涨落和语言节奏的有机统一中自然地流 露出来。
《匆匆》表现了作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流 动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。 用鲜明生动的口语，将诗情不受拘束地表现出来，语言的节 奏和情绪的律动自然吻合，使诗达到匀称和谐。
石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。
——[晋] 陆机《文赋》
修辞无处不在
情景导入
请同学们一起来读读朱自清的散文诗《匆匆》 中的几段文字，悉心领悟、体味它的妙处。
“燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。”
朱自清
“洗手的时候，日子从水盆里 过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。”
美的语言，一定是经过作者精心 的选择、调整和组合的。而对语言进
行选择、调整和组合的过程就是“修 辞”。
谈到“修辞”，相信大家并不陌生，修 辞的目的就是为了使语言表达得鲜明、生动。
1.狭义的修辞
指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等） 来增强语言的表达效果。
2.广义的修辞
不仅包括修辞格，还包括语音、 炼字、炼句。炼字就是对词语进行选 择和搭配；炼句是着眼于句子的选择。
• 发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞 பைடு நூலகம்巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如 四溅的钢花（一句1分）
2·阅读下面文段，分析：各句分别 运用了哪些修辞方式？
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的 大美翻译成人类通用的语言。
②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手 拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立， 谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有 张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱 岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝 隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。 ⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧， 更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气 韵。
3）·菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜 时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去， 和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才 显得委婉？
A、“同志，你不能把菜叶剥掉！” B、“你注意些，不能这样买青菜！” C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？”
2.书名、广告、QQ签名、商店名、 车贴……