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又如：因问明帝：“长安何如日远？”（《世说新语•夙愿》）译：因此问明帝：“长安与太阳哪个远？”

5、“乎哉”，如侧重“乎”，则表疑问语气，相当于“吗”；如侧重“哉”，则表感叹语气，相当于“啊”。例句1：若寡人者，可以保民乎哉？（《孟子•齐桓晋文之事》）译：比如我这样的人，可以保护百姓吗？例句2：董生勉乎哉！（韩愈《送董邵南序》）译：董生自勉啊！

6、何…为、何（奚）以…为、何（奚、曷）…，

表疑问语气，译为“为什么…呢”“要（拿、用）…做（干）什么呢”或“怎么（为什么）用得着…呢”。

例句1：人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”（《史记•孙吴列传》）译：有人说：“你儿子，只是个小兵，但将军亲自为他吮吸疽脓，你为什么哭呢？”

7、“何以…耶”，译为“怎么能…呢”

8、何也（何…也）"、"何哉（何…哉）"连用，表询问，相当于现代汉语的"为什么呢"、"什么…呢？"、"怎么…呢？"

例而此独以钟名，何哉？（苏轼《石钟山记》）译文：但这座山单单用钟命名，这又是为什么呢？

（04）表示反诘语气

1、安…乎（哉）

表疑问，相当于现代汉语的"怎么…呢"、"哪里…呢"。

例然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）译文：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？

例燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记•陈涉世家》）译文：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？

2、安得…也哉，译为“怎么能够…呢”。

3、安能、何能、何得，这三种固定结构一般译为“怎么能”。

例：安能摧屑折腰事权贵，使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》)——怎么能让我低头弯腰去侍奉权贵，叫我不能开怀展笑颜!

例2：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”(《邹忌讽齐王纳谏》)——他的妻子说：“您漂亮极了，徐公怎能比得上您呢!”

4、不为…乎

表反问，相当于现代汉语的"不算是…吗？"

例此不为远者小而近者大乎？（《列子•汤问》）译文：这不算是远的小而近的大吗？

5、不亦…乎

表反问，语气比较委婉，可译为“不（也）是…吗？”或“难道不…吗？”

求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋•察今》）译文：像这样求剑，不是糊涂吗？

学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎。(《论语》)——(孔子说：)“学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗?别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗?”

今吾之优越，犹人只有腹心疾也，而王不先越而乃务齐，不亦谬乎？

6、得非…与、岂非…与

表反反问，相当于“难道不是…吗”？

得非诸侯之盛强，末大不掉之咎与？（柳宗元《封建论》）——难道不是强盛的诸侯，好像尾巴太大不便随意支配似的过错吗？

7、独…耶（哉），表示疑问，可译为“难道…吗”。

例独不怜公子之姊耶？（《信陵君窃符救赵》）译文：难道公子你就不可怜您的姐姐吗？

例相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》）译文：相如我虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？

8、非…欤，表示反问，相当于现代汉语的“不是…吗”

例子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）译文：您不是三闾大夫吗？

9、何（以）…为？何…焉为？

可译为“要…干什么呢？”或“哪里用得着…呢？”

例：①吾有车而使人不敢借，何以车为？②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

10、何…哉”，译为“怎么…呢”。

11、何…之有

是“有何…”的倒装，“何”是宾语；表反问，可译为：“有…呢？”“有什么的…呢”

例吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？

夫晋，何厌之有？

宋何罪之有？（《墨子•公输》）译文：宋国有什么罪呢？

12、何有…

可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”。

例：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（何有于我哉，意思是“对我来说有什么困难呢？”）

13、况…乎（欤）、而况…乎（欤），译为“何况…呢”或“又何况…呢”。

例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!(《石钟山记》)——现在把钟和磬放入水中，即使有大风大浪也不能使它发出声响，又何况是石头呢!

14、宁…耶" 连用，表示反问，相当于现代汉语的"哪里（怎么）…呢"。

例宁知此为归骨所耶？（《祭妹文》）译文：哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢？

15、其…乎、岂…哉（欤、乎、乎哉），译为“难道…吗”。

16、如之何、奈何，相当于“怎么”

君子于役，如之何勿思？（《诗经•君子于役》）——君子服役去了，教我怎么不想他？

民不畏死，奈何以死惧之？（《老子》）——平民不怕死，怎么用死来威吓他们？

17、无乃…与”，表反问语气，相当于“难道不是…吗”。

无乃尔是过与？（《论语》）——难道不是该怪罪你吗？（过，责备；尔是过，倒装，过尔）

18、庸…乎、其庸…乎

表疑问，相当于现代汉语的“难道…吗”、“哪里…呢”“哪里（怎么）…呢？”

例吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》）译文：我学的是道理，哪里管他的年岁比我大还是小呢？