培训机构班级管理制度
培训机构班级管理制度细则
一、总则为加强培训机构班级管理，提高教学质量，确保学员安全和合法权益，特制定本细则。
二、班级管理目标1. 提高教学质量，使学员在规定时间内掌握所学知识，提高综合素质。
2. 营造良好的学习氛围，激发学员的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
3. 保障学员安全，确保教学活动顺利进行。
4. 加强班级团队建设，提高班级凝聚力。
三、班级管理制度1. 班级组织架构（1）班主任：负责班级日常管理、教学协调、学员沟通等工作。
（2）助教：协助班主任进行班级管理、教学辅导等工作。
（3）学员：积极参与班级活动，遵守班级规章制度。
2. 班级纪律（1）学员应按时参加课程，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学员应保持安静，不得随意走动、交头接耳。
（3）上课期间，学员应关闭手机等通讯设备，不得影响他人学习。
（4）学员应尊重老师，遵守课堂纪律，不得对老师进行侮辱、挑衅。
3. 课堂秩序（1）学员应遵守课堂纪律，不得随意离开座位。
（2）课堂讨论时，学员应积极发言，尊重他人意见。
（3）学员应爱护教室设施，不得随意损坏。
4. 班级卫生（1）学员应保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（2）学员应按时完成值日工作，保持教室卫生。
（3）学员应节约用水、用电，爱护公共设施。
5. 班级活动（1）班级活动应提前向班主任报备，经批准后方可进行。
（2）班级活动应遵守相关规定，确保活动安全。
（3）班级活动应积极参与，提高团队凝聚力。
6. 学员奖励与惩罚（1）学员表现优秀，可给予表扬、奖励。
（2）学员违反班级规章制度，可给予警告、罚款、停课等处罚。
四、班主任职责1. 负责班级日常管理，确保教学秩序。
2. 协调教学活动，提高教学质量。
3. 与学员保持良好沟通，了解学员需求。
4. 及时处理班级突发事件，确保学员安全。
五、附则1. 本细则由培训机构负责解释。
2. 本细则自发布之日起实施。
通过以上班级管理制度细则的实施，旨在为学员创造一个良好的学习环境，提高教学质量和班级凝聚力，共同促进培训机构的发展。
培训机构班级管理规章制度(10篇)
培训机构班级管理规章制度（10篇）培训机构班级管理规章制度篇1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构班级管理规章制度篇2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材;发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构班级管理规章制度篇3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。
每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。
四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用(专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证)。
五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。
培训机构班级管理制度范文
培训机构班级管理制度范文班级管理制度范本第一章绪论第一条为了规范班级管理，提高学员的学习效果和学习氛围，培养良好的班级文化，制定本班级管理制度。
第二条本制度适用于所有参加培训机构的学员。
学员应该认真学习并严格执行本制度。
第三条班级管理应该坚持以人为本、平等协商、互帮互助的原则，积极争取班级成员的公认和支持。
第二章班级组织第四条每个班级由全体班级成员组成。
班级成员应当互相尊重，互相合作，共同推动班级事务的发展。
第五条班级应当推选班长、副班长和班委会成员，任期为一年。
班长负责协调班级的日常事务，副班长协助班长工作。
班委会成员主要负责组织班级活动和辅导新生。
第六条班长和副班长应当具备较强的组织能力和协调能力。
他们应当以身作则，积极参与班级事务，并严格遵守学校和班级的规章制度。
第三章学习管理第七条学员应当按时参加课程，按照教学计划完成各项学习任务。
不能按时参加课程的学员应提前请假并得到教务处的同意。
第八条学员应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得睡觉、吃东西、玩手机等行为影响正常上课。
第九条学员应积极主动，认真听讲，充分交流，不断提问，积极参与课堂互动，提高学习效果。
第十条学员应按时参加各项考试和评估，完成学校的学习任务，并遵守学校的评估制度。
第四章班级活动第十一条班级应定期组织各种活动，以加强班级成员的交流和沟通，提高班级凝聚力和活跃度。
第十二条班级活动可以包括但不限于班级会议、班级讲座、班级考察等。
班级成员应积极参与活动，提出意见和建议。
第十三条班级活动需要提前由班委会成员组织，并得到学校的同意。
班委会成员应做好活动策划和组织工作，并负责活动的后续跟进。
第五章纪律管理第十四条学员应严格遵守学校的纪律规定，维护良好的学习和生活环境。
第十五条学员不得在教室内吸烟、饮酒和参与其他违法犯罪活动。
不得在班级内借贷金钱或者物品。
第十六条学员不得在校园内擅自离校、闹事和其他扰乱学校秩序的行为。
第十七条学员在班级内应互相尊重，不得侮辱、诽谤、歧视他人。
培训机构的班级管理制度
一、前言为了规范培训机构的教学秩序，提高教学质量，确保学生能够在一个有序、和谐、高效的环境中学习，特制定本班级管理制度。
二、班级管理目标1. 建立一个团结、友爱、互助、进步的班级集体。
2. 提高学生的综合素质，培养学生的自主学习能力。
3. 营造一个文明、健康、活泼的班级氛围。
三、班级管理制度1. 班级组织架构（1）班委会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、纪律委员、体育委员等组成，负责班级日常管理工作。
（2）小组：根据学生特点，将班级划分为若干个学习小组，每组设组长一名，负责组织小组成员开展学习活动。
2. 班级纪律（1）学生应按时参加课程，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）上课期间，学生应保持安静，认真听讲，不做与课程无关的事情。
（3）爱护公共设施，不得随意损坏、浪费。
（4）爱护同学，尊重师长，团结互助，共同进步。
3. 学习管理（1）学生应制定个人学习计划，明确学习目标。
（2）积极参加课堂讨论，主动提问，与同学分享学习心得。
（3）按时完成作业，认真复习，不断提高自己的学习成绩。
（4）参加各类竞赛、活动，丰富自己的课余生活。
4. 生活管理（1）遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。
（2）合理规划作息时间，保证充足的睡眠，保持身体健康。
（3）文明用餐，节约粮食，树立良好的饮食观念。
5. 活动管理（1）积极参加班级组织的各类活动，提高自己的综合素质。
（2）关心班级事务，为班级建设出谋划策。
（3）遵守活动纪律，服从组织安排。
四、奖惩制度1. 表扬：对表现优秀的个人或集体给予表扬，并在班级内进行公示。
2. 惩罚：对违反班级管理制度的学生，给予警告、记过、留校察看等处分。
3. 评选：定期评选优秀学生、优秀干部、优秀小组等，给予奖励。
五、总结本班级管理制度旨在为全体学生提供一个良好的学习、生活环境，促进学生全面发展。
请全体同学严格遵守，共同努力，共创美好班级！。
培训机构班级的管理制度
一、总则为加强培训机构班级管理，提高教学质量，培养学员综合素质，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 确保学员能够按照教学计划顺利完成学习任务；2. 营造良好的学习氛围，激发学员的学习兴趣；3. 培养学员良好的学习习惯，提高学员的综合素质；4. 加强师生沟通，及时解决学员在学习过程中遇到的问题。
三、班级管理制度1. 班级组织结构（1）班级设班主任一名，负责班级日常管理工作；（2）设立学习小组，每组学员由班主任指定或自愿组合，每组设组长一名，负责本组学员的学习纪律和学习进度；（3）设立班委会，由班主任、组长及部分学员代表组成，负责班级活动的组织与实施。
2. 班级规章制度（1）学员应按时参加班级活动，不得无故迟到、早退、旷课；（2）学员应自觉遵守课堂纪律，尊重教师，不随意打断教师讲课；（3）学员应爱护公共财物，不得随意损坏、丢弃；（4）学员应积极参加班级活动，增强团队凝聚力；（5）学员应主动与同学、教师沟通交流，共同进步。
3. 学员考核与评价（1）班级设立成绩考核制度，定期对学员进行考核，考核内容包括课堂表现、作业完成情况、小组活动参与度等；（2）根据学员考核结果，对表现优秀的学员给予表扬和奖励，对表现不佳的学员进行谈话指导，帮助其改进；（3）学员可根据自身情况，申请调换班级或学习小组。
4. 班级活动（1）定期组织班级活动，如知识竞赛、文艺表演、户外拓展等，丰富学员课余生活；（2）邀请专家学者进行讲座，拓宽学员视野；（3）组织学员参加各类比赛，提高学员综合素质。
四、班主任职责1. 负责班级日常管理工作，确保教学秩序；2. 组织班级活动，营造良好的学习氛围；3. 指导学员学习，解决学员在学习过程中遇到的问题；4. 定期与家长沟通，了解学员学习情况，共同促进学员成长。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规、政策调整，本制度相应予以修订；2. 本制度由培训机构负责解释。
培训学校班级管理制度
一、总则为加强培训学校班级管理，提高教育教学质量，培养学生良好的学习习惯和行为规范，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保教育教学活动的顺利进行。
2. 培养学生良好的学习习惯、道德品质和行为规范。
3. 促进学生全面发展，提高综合素质。
4. 增强班级凝聚力，形成积极向上的班级氛围。
三、班级管理组织1. 班主任：负责班级全面管理工作，组织班级活动，协调任课教师工作，与家长沟通。
2. 班委会：由学生代表组成，协助班主任管理班级，负责班级日常事务。
3. 任课教师：负责所教学科的教学工作，配合班主任进行班级管理。
四、班级管理制度1. 班级纪律（1）学生上课必须准时到教室，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，保持安静，认真听讲，不做小动作。
（3）爱护公共财物，不随意损坏教室设施。
（4）尊敬师长，团结同学，互帮互助。
2. 班级卫生（1）保持教室卫生，每天值日生负责清扫教室。
（2）爱护环境，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
（3）节约用水用电，关好门窗。
3. 班级活动（1）班级活动由班主任和班委会共同策划，全体同学积极参与。
（2）活动前，班主任对活动内容、时间、地点进行安排，确保活动顺利进行。
（3）活动后，班委会负责总结活动成果，反馈给班主任。
4. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生成长。
（2）家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。
5. 学生评价（1）班主任定期对学生的学习、生活、品德等方面进行评价，反馈给家长。
（2）任课教师对学生的学习情况进行评价，促进学生学习进步。
五、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生给予表彰，颁发奖状、奖品等。
（2）对积极参与班级活动的学生给予表扬，鼓励他们继续保持。
2. 惩罚（1）对违反班级纪律的学生，给予警告、记过等处分。
（2）对严重违反纪律的学生，取消评优评先资格，并通报家长。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，由班主任根据实际情况进行调整。
培训班管理制度(七篇)
培训班管理制度培训班学员管理制度每期开学第一节课，任课教师务必把上课时光及学校制度向学员说明，让其遵守。
一、校规1、严格遵守作息时光，不迟到、早退，不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，用心支持和配合教师完成教学活动，热情帮忙教师改善教学方法，提高教学质量。
4、热爱群众，团结友爱，培养群众主义精神和荣誉感。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师，不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。
上课时光关掉移动电话。
4、持续教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每一天上课前，做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
培训班管理制度（二）第一章总则第一条为规范保健食品生产经营行为，保证产品质量，做到产品可追溯，根据<中华人民共和国食品安全法>及其实施条例、<____关于加强食品安全工作的决定>、<____关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定>等有关法律法规，制定本规定。
培训班管理制度(三篇)
培训班管理制度是指对培训班的管理和运营进行规范、有序的制度。
下面是一个常见的培训班管理制度的内容：1. 培训班的组织和管理：设立培训班的目的、管理机构、班级编号等基本信息。
2. 培训班的教学计划：制定合理的教学计划，包括学习内容、教学进度、考试安排等。
3. 学员招生和注册：招生宣传、报名流程、录取条件和程序等。
4. 学员管理：学员档案管理、学籍管理、请假补课等。
5. 教师管理：教师招聘、考核、奖惩等。
6. 教学管理：教师备课、教学过程管理、作业布置和批改、考试安排等。
7. 班级管理：班级组织管理、班主任职责和工作任务等。
8. 设备设施管理：教室、实验室、仪器设备等的管理和维护。
9. 办公室日常管理：文件管理、资料归档、办公用品管理等。
10. 绩效管理：学员学习成绩评定、教师教学质量评估等。
11. 培训班活动组织：学术报告、讲座、实习等活动的组织和安排。
12. 安全管理：学员安全教育、消防安全、急救措施等的管理和应急预案。
以上是一个基本的培训班管理制度的内容，但每个培训机构和班级可能有所差异，可以根据实际情况进行调整和完善。
培训班管理制度（二）为规范中青年骨干培训班(第二期)日常管理工作，保障培训班相关工作的有效实施，营造“求知、团结、安全、和谐”的班级氛围，根据培训工作实际，特制定本细则。
一、例会制度1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。
2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。
3、每位学员汇报学习及生活情况，针对学习和生活提出意见和建议。
4、总结上阶段学习及生活情况，布置下阶段工作。
5、汇报班级经费使用情况。
6、培训班其他重要事项。
二、学习制度1、全体学员的学习工作由领队(蔡加谋)负责;每组组长是每个学习小组的负责人，负责与学习，考察等相关的一切事物的布置和落实，每周填写学习组学习情况表。
2、实行学习签到，无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动;发现一次作旷课半天处理。
3、上课专心听讲，积极动脑，勤记笔记，不随意说话及做其他与培训无关的事情，不准抽烟，关闭手机或调至震动状态。
培训机构班级管理规章制度
培训机构班级管理规章制度培训机构班级管理规章制度在当下社会，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家整理的培训机构班级管理规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训机构班级管理规章制度1为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围，展现一个个性的`十五班，创造一个优秀的十五班，本班班规如下：一、仪表(负责人：彭阳光)1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽(团徽应佩戴在校徽上方)，不合格者每人次扣1分。
2、在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，不穿运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。
4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。
若纪检不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息时间，迟到、早退者每次扣1分。
因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假，未请假算旷课，旷课1节，每人次扣2分。
二、学习(负责人：粱笑源)1、上学期间不准带手机进入教室，一经发现每人每次扣2分，处罚由班委会商讨处理。
如有举报者，情况属实时给举报者加1分。
2、按时按量完成作业，欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。
3、故意吵闹，违反课堂纪律者，每人次扣1—3分。
4、课堂上不听从老师安排，故意顶撞老师者扣3—6分。
处罚由班委商讨后处理。
5、考试作弊、交头接耳者，每人次扣3—5分。
三、纪律(负责人：田茜姿、王耀萱)1、不随意使用班级电化设施(音响、投影设备等)。
有损坏，照价赔偿。
2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行，切忌在楼道、楼梯中推打同学，不得爬围栏、窗户，不得翻越围墙、校门等。
违者每人次口2—6分。
造成伤害，后果自负。
3、不服从班干部安排，故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部带头违纪，一律双倍扣分。
5、晚自习时间请保持安静，故意吵闹影响到其他同学，每人次扣1—3分，现好的每次加2分。
培训机构班管理制度
一、总则为加强培训机构班级管理，提高教学质量，培养德智体美全面发展的学生，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序开展。
2. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 关注学生的心理健康，为学生提供全方位的关爱与支持。
三、班级管理职责1. 班主任：负责班级的整体管理，包括班级纪律、学习、生活等方面。
班主任应具备良好的师德和业务素质，能够以身作则，为学生树立榜样。
2.任课教师：负责所授课程的课堂教学，严格执行教学计划，确保教学质量。
任课教师应关心学生，关注学生的个性发展，及时与学生沟通，解决学生在学习中遇到的问题。
3.学生：遵守班级纪律，积极参与班级活动，努力学习，全面发展。
学生应自觉维护班级荣誉，树立良好的班风。
四、班级管理制度1. 纪律管理（1）学生上课、活动期间应按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（2）上课期间保持安静，不得随意走动、讲话、吃东西。
（3）尊重师长，与同学友好相处，不得打架、斗殴、欺凌他人。
（4）爱护公物，保持教室整洁。
2. 学习管理（1）学生应认真完成作业，按时提交作业。
（2）积极参加课堂讨论，主动请教问题。
（3）定期进行学习交流，分享学习心得。
（4）参加学校组织的各类竞赛，提高自身综合素质。
3. 生活管理（1）遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安静。
（2）节约用水、用电，养成良好的生活习惯。
（3）注意个人卫生，保持身体健康。
4. 活动管理（1）积极参加班级组织的各类活动，展现班级风采。
（2）参加学校组织的各类活动，为班级争光。
（3）关爱他人，乐于助人，弘扬正能量。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，包括优秀学生、三好学生、优秀班干部等称号。
2. 对违反班级管理制度的学生进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由培训机构负责解释。
培训机构学生班级管理制度
一、总则为加强培训机构学生班级管理，提高教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理体系，确保班级管理工作有序进行。
2. 提高学生的学习兴趣，激发学习潜能，提升学习成绩。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 促进学生德智体美全面发展，为我国培养高素质人才。
三、班级管理制度1. 班级组织结构（1）班主任：负责班级的整体管理工作，协调各科教师，关心学生成长。
（2）班委会：由班长、学习委员、纪律委员、体育委员、生活委员等组成，协助班主任管理班级事务。
（3）小组长：负责本小组的日常管理，协助班主任和班委会开展工作。
2. 班级管理制度（1）出勤制度：学生必须按时参加培训课程，不得无故缺席。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
（2）课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动。
不得随意离开座位，喧哗吵闹。
（3）作业制度：学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
作业质量要达到要求，如有疑问可向教师请教。
（4）考试制度：学生应认真复习，积极备考。
考试期间，严格遵守考场纪律，诚信考试。
（5）课外活动制度：积极参加课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
（6）奖惩制度：对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
3. 班级管理措施（1）班主任定期召开班会，了解学生学习、生活情况，解决学生问题。
（2）班委会定期召开会议，讨论班级事务，制定班级管理措施。
（3）小组长负责本小组的日常管理，及时向班主任和班委会汇报小组情况。
（4）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生成长。
四、班级管理评价1. 班级管理评价以学生、教师、家长和学校领导为主要评价对象。
2. 评价内容包括：班级纪律、学习成绩、团队协作、综合素质等方面。
3. 评价方法采用定量与定性相结合的方式，定期对班级管理进行评估。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由培训机构负责解释。
培训班班级管理制度范本
一、班级目标1. 培养学员的专业技能，提高综合素质；2. 增强学员的团队协作能力，培养良好的学习习惯；3. 帮助学员顺利通过相关考试，实现职业发展。
二、班级组织架构1. 班主任：负责班级整体管理，协调各方面资源，确保班级顺利开展各项活动；2. 教学组长：负责教学计划的制定、实施及教学质量监控；3. 学员代表：代表学员利益，协助班主任处理班级事务；4. 学习小组：学员自发组成，互相学习、共同进步。
三、班级管理制度1. 出勤制度（1）学员应按时参加培训课程，不得无故缺席、迟到、早退；（2）请假需提前向班主任提出申请，经批准后方可请假；（3）请假次数超过规定标准者，将影响结业证书的发放。
2. 课堂纪律（1）学员应保持课堂安静，不得随意交谈、走动；（2）尊重教师，认真听讲，积极参与课堂讨论；（3）爱护教学设施，不得随意损坏。
3. 作业与考试（1）学员需按时完成作业，保证作业质量；（2）严格遵守考试纪律，不得作弊；（3）考试不及格者，需重新参加考试。
4. 团队合作（1）学员应积极参与团队活动，增强团队凝聚力；（2）互相尊重，团结协作，共同完成团队任务；（3）培养良好的沟通能力，提高团队协作效率。
5. 班级活动（1）定期举办各类活动，丰富学员的课余生活；（2）鼓励学员参与活动策划与组织，提升组织能力；（3）班级活动需遵守相关规定，确保活动顺利进行。
6. 奖惩制度（1）对表现优秀的学员给予表彰和奖励；（2）对违反班级管理制度者，给予批评教育，情节严重者，取消相关资格。
四、班级考核与评价1. 考核内容：学员出勤、作业完成情况、课堂表现、团队合作、活动参与等；2. 评价方式：班主任、教学组长、学员代表共同评价；3. 评价结果：作为学员结业证书发放的重要依据。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归班主任所有；2. 班级管理制度可根据实际情况进行调整。
培训机构班级管理制度
一、总则为规范培训机构班级管理，提高教学质量，保障学员权益，促进培训机构健康发展，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 营造良好的学习氛围，激发学员学习兴趣，提高学员综合素质。
2. 规范班级秩序，确保教学活动顺利进行。
3. 建立健全班级管理制度，提高班级管理效率。
4. 促进师生、生生之间的沟通交流，构建和谐班级。
三、班级管理职责1. 班主任职责（1）全面负责班级管理工作，协调各方资源，确保班级教学活动顺利进行。
（2）组织班级会议，传达上级指示，落实学校规章制度。
（3）关心学员生活，关注学员心理健康，及时发现并解决学员问题。
（4）与任课教师保持密切联系，共同促进学员成长。
2. 任课教师职责（1）认真备课，提高教学质量，确保教学目标达成。
（2）关注学员学习进度，及时调整教学策略，满足学员需求。
（3）积极参与班级活动，配合班主任开展班级管理工作。
（4）与学员建立良好的师生关系，关心学员成长。
3. 学员职责（1）遵守学校规章制度，服从班主任管理。
（2）认真学习，积极参与课堂活动，提高自身素质。
（3）与同学团结友爱，互相帮助，共同进步。
（4）自觉维护班级荣誉，为班级争光。
四、班级管理制度1. 班级会议制度（1）每周召开一次班级会议，传达上级指示，讨论班级事务。
（2）班主任主持班级会议，任课教师和学员代表参加。
2. 课堂纪律制度（1）学员上课应提前5分钟进入教室，准备好学习用品。
（2）课堂上保持安静，专心听讲，积极参与讨论。
（3）不得随意离开座位，如有特殊原因需离开，需向任课教师请假。
3. 作业制度（1）学员按时完成作业，认真复习，巩固所学知识。
（2）任课教师定期检查作业，及时反馈学员学习情况。
4. 考勤制度（1）学员应按时参加课程，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假。
（2）班主任负责统计学员考勤情况，对无故缺课者进行批评教育。
5. 班级活动制度（1）定期举办班级活动，丰富学员课余生活，提高团队凝聚力。
（2）班级活动由班主任组织，任课教师和学员代表共同参与。
培训学校班级管理制度
一、总则为了加强培训学校班级管理，提高教育教学质量，确保学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，规范班级管理行为。
2. 营造良好的班级学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 培养学生的自律意识，提高学生的综合素质。
4. 促进师生之间的沟通与交流，形成和谐的师生关系。
三、班级管理职责1. 班主任：负责班级全面工作，组织实施本制度，协调班级各方面关系，确保班级教育教学目标的实现。
2. 教师组：负责课堂教学、课外辅导、学生评价等工作，积极配合班主任开展班级管理工作。
3. 学生会：负责班级日常事务、班级文化建设、班级活动组织等工作，发挥学生自我管理、自我教育的作用。
四、班级管理制度1. 班级组织建设（1）班级设立班长、学习委员、纪律委员、体育委员等职务，由学生民主选举产生。
（2）定期召开班委会，讨论班级事务，提出改进措施。
2. 课堂教学管理（1）学生按时到课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真听讲，积极发言，做好课堂笔记。
（3）遵守课堂纪律，不玩手机、不吃零食。
3. 课外活动管理（1）积极参加学校组织的各类活动，丰富课余生活。
（2）自觉维护校园环境，不乱扔垃圾、不破坏公物。
（3）参加体育锻炼，增强体质。
4. 纪律管理（1）遵守国家法律法规，维护学校荣誉。
（2）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（3）爱护公共财物，节约用水、用电。
（4）自觉遵守学校规章制度，服从学校管理。
5. 评价与奖惩（1）建立学生综合素质评价体系，对学生在德、智、体、美、劳等方面进行全面评价。
（2）对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上班级管理制度，旨在培养具有良好道德品质、扎实文化基础、较强实践能力和创新精神的新时代人才。
希望全体师生共同努力，为学校的发展贡献力量。
培训机构班级管理制度
培训机构班级管理制度第一章总则为了规范培训机构班级管理，营造良好的教学环境，激发学员的学习积极性，特制定本班级管理制度。
第二章班级组织1.班级组织架构班级分为班主任、副班主任和学员三个基本组成部分。
班主任负责班级的全面管理，并对学员进行综合指导；副班主任协助班主任工作，并负责处理班级日常事务；学员为班级基本组成部分，需服从班级管理。
2.班级干部选拔班主任根据学员的表现和素质进行选拔，选出班级干部，包括班长、团支书、体育委员、学习委员等。
班级干部要维护班级秩序和学风，起到模范带头作用。
第三章班级管理1.班级守则学员在班级内要遵守班级守则，包括遵守纪律、尊重师长和学长学姐、爱护班级公物和设施等。
2.班级活动班级应每学期举行一次班级活动，包括文艺晚会、户外拓展活动等，提高班级凝聚力。
3.班级制度班级应制定相应的管理制度，包括学员值日、班级纪律、学习规划等，为班级管理提供规范。
第四章班级纪律1.学习纪律学员要严格遵守学校的学习纪律，按时上课、认真听讲、积极参与课堂讨论，不得擅自缺课或早退。
2.宿舍纪律学员要维护宿舍环境，保持宿舍整洁，不得乱扔垃圾或乱涂乱画。
3.操场纪律学员要爱护操场设施，不得擅自损坏或危害他人安全。
第五章班级考核1.学习成绩班主任要关注学员的学习成绩，定期进行学习成绩考核，发现问题及时进行指导。
2.表现考核班主任要对学员的学习态度、行为举止进行考核，评选出优秀学员进行表彰。
第六章班级奖惩1.奖励对在学习、行为表现优秀的学员进行奖励，如发放奖状、表彰大会表彰、奖学金等。
2.惩罚对违反班级纪律的学员进行相应的惩罚，如批评教育、自行整改、接受警告等。
第七章班级管理流程1.班级例会每周召开一次班级例会，班主任主持，学员讨论班级事务、共同解决问题。
2.班级通知班主任通过班级通知、微信群等方式向学员通报班级相关事宜和管理要求。
第八章班级安全1.防火安全班主任要对班级进行定期的防火安全检查，保证班级的安全。
培训班班级管理规章制度
培训班班级管理规章制度一、总则为了规范培训班的管理，提高培训质量，确保学员能够在一个良好的学习环境中学习，特制定本规章制度。
二、班级组织架构1. 班级设立班主任一名，负责班级的整体管理和协调工作。
2. 班级设立学习委员一名，协助班主任管理班级学习事务，负责组织班级学习活动。
3. 班级设立纪律委员一名，负责班级纪律的维护和监督。
4. 班级设立生活委员一名，负责班级生活的协调和保障。
三、班级管理制度1. 入学制度1.1 学员需按照报名流程进行报名，并提供相关证明材料。
1.2 学员需参加入学面试，合格后方可入学。
1.3 学员需签订《培训班入学协议》，明确双方的权利和义务。
2. 出勤制度2.1 学员应按时参加培训课程，不得无故缺课。
2.2 学员因特殊原因需请假，需提前向班主任提出申请，经批准后方可请假。
2.3 学员请假超过规定时间，视为自动退学。
3. 学习制度3.1 学员应认真听讲，积极参与课堂讨论，完成老师布置的作业。
3.2 学员应主动向老师请教问题，提高学习效果。
3.3 学员应遵守课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗、玩手机等。
4. 纪律制度4.1 学员应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学。
4.2 学员应爱护公共财物，不得损坏班级设施。
4.3 学员应维护班级荣誉，不得做出有损班级形象的行为。
5. 评价制度5.1 学员的学习成绩以课堂表现、作业完成情况、考试结果等综合评定。
5.2 学员的学习成绩将作为评价其学习效果的重要依据。
6. 惩罚制度6.1 学员违反本规章制度，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
6.2 学员严重违反规章制度，将取消培训资格。
四、班级活动制度1. 班级定期举办各类学习交流活动，提高学员的学习兴趣和团队协作能力。
2. 班级举办课外活动，丰富学员的课余生活，培养学员的社交能力。
3. 班级鼓励学员参加各类竞赛，展示个人才华，提升班级整体水平。
五、附则1. 本规章制度由培训班管理办公室负责解释。
培训机构的班课管理制度
一、目的为了提高培训机构的班课教学质量，规范班课管理，确保教学秩序，保障学员权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构所有班课的教学、管理和服务工作。
三、班课管理职责1. 教学部门负责班课的开设、课程安排、教师选聘、教学质量监控等工作。
2. 班主任负责班级的组织、管理、沟通和服务工作，确保教学秩序。
3. 教师负责按照教学大纲进行授课，保证教学质量。
4. 学员应遵守班课纪律，积极参与课堂活动，配合教师和班主任的管理。
四、班课管理制度1. 开设班课（1）教学部门根据市场需求和学员需求，制定班课计划，报请机构领导审批。
（2）班主任根据班课计划，组织报名、分班等工作。
2. 课程安排（1）教学部门负责制定班课教学大纲，明确课程目标、教学内容、教学方法等。
（2）班主任负责班级的课程安排，确保课程进度与教学大纲相符。
3. 教师选聘（1）教学部门负责教师选聘，确保教师具备相应资质和教学能力。
（2）班主任协助教学部门进行教师面试、考核等工作。
4. 教学质量监控（1）教学部门定期对教师进行教学质量评估，包括课程内容、教学方法、学员满意度等方面。
（2）班主任负责收集学员反馈意见，及时向教学部门反映问题。
5. 班级管理（1）班主任负责制定班级管理制度，明确班级纪律、考勤、奖惩等。
（2）班主任定期召开班会，加强班级凝聚力，提高学员参与度。
6. 学员服务（1）班主任负责解答学员疑问，提供必要的学习支持。
（2）教学部门负责处理学员投诉，确保学员权益。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的教师、班主任和学员给予表彰和奖励。
2. 对违反班课管理制度的行为，视情节轻重给予警告、记过、停课等处分。
六、附则1. 本制度由培训机构教学部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
公考培训机构班级管理制度
第一章总则第一条为加强公考培训机构班级管理，提高培训质量，确保学员学习效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有公考培训机构的班级管理，包括面授班、网络班等不同形式的教学班级。
第二章组织机构第三条成立班级管理小组，负责班级的日常管理工作。
班级管理小组由班主任、助教、教务人员和教学顾问组成。
第四条班级管理小组职责：1. 制定班级管理制度和细则；2. 负责学员的报名、注册、考勤和成绩管理等；3. 组织和协调班级教学活动；4. 监督教学质量，及时反馈学员意见；5. 处理班级突发事件。
第三章学员管理第五条学员报名：1. 学员需提供有效身份证明和报名所需资料；2. 填写报名表格，缴纳学费；3. 教务人员审核报名资料，确认报名资格。
第六条学员考勤：1. 学员应按时参加课程，不得无故缺席；2. 每节课开始前15分钟到达教室，准备好学习用品；3. 缺勤超过规定次数者，将影响结业证书的发放。
第七条学员学习：1. 学员应积极参与课堂讨论，认真完成作业；2. 遵守课堂纪律，尊重老师和同学；3. 保持教室整洁，爱护公共设施。
第八条学员成绩管理：1. 学员成绩由平时成绩和考试成绩组成；2. 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等；3. 考试成绩由笔试和面试两部分组成；4. 学员成绩不合格者，需参加补考。
第四章教学管理第九条教学计划：1. 教学计划由教学顾问根据学员需求和考试大纲制定；2. 教学计划应包括课程设置、教学内容、教学方法等；3. 教学计划需经班级管理小组审核通过。
第十条教学实施：1. 教师需按照教学计划进行授课，确保教学内容的完整性；2. 教师应关注学员学习进度，及时调整教学策略；3. 教师需定期组织模拟考试，检验学员学习效果。
第十一条教学反馈：1. 学员对教学质量和教学方法的反馈，应及时反馈给班级管理小组；2. 班级管理小组将收集到的反馈意见整理后，反馈给教学顾问和教师；3. 教师根据反馈意见调整教学方法和内容。
培训机构班级管理制度
培训机构班级管理制度班级管理制度是培训机构中重要的管理规定，它对于促进学员的学习积极性、提高学习质量、保证学员利益具有重要的作用。
下面是一份针对培训机构班级管理的制度，供参考。
一、班级组建与分班1.培训机构根据学员报名情况，按照一定的规则和原则进行班级组建与分班。
具体分班制度由机构内部制定。
2.在最大程度上满足学员时间和学习需求的前提下，班级应尽量分散学员的居住地，以方便学员的交通和学习。
二、班主任及班级干部的设立1.每个班级设置一名班主任，班主任负责班级的整体管理工作。
2.班主任应具备一定的教育教学经验，能热心帮助学员解决学习问题，协助培训机构完成学员管理工作。
3.班级干部由班主任推荐，机构审核任命。
班级干部负责班级内的日常事务管理，以及与班主任的协作沟通。
三、班级规章制度1.学习纪律：学员应遵守学习纪律，按时参加培训课程，不早退、不迟到，保持课堂秩序。
2.作业要求：学员应按时完成作业，不抄袭、不泄露答案，保持个人学术诚信。
3.班级活动：班级可定期组织一些集体活动，学员可以自愿参加，增强班级凝聚力。
4.班级会议：班主任可以定期召开班级会议，听取学员的意见和建议，解答疑问，交流学习心得。
四、学员考勤管理1.学员应按时上课，并按照培训机构的要求进行签到。
2.旷课、迟到等情况应及时记录并进行统计，对于连续旷课的学员，班主任应及时与学员及其家长进行沟通、关注。
五、成绩管理1.学员的课程成绩应及时统计、录入并及时向学员通报。
成绩通报形式由培训机构规定。
2.对于成绩较差的学员，班主任应关注其学习状态，并提供必要的辅导和帮助。
六、学员辅导与管理1.班级管理人员应及时了解学员的学习进度和学习情况，与学员进行有效的沟通，帮助学员解决学习问题。
2.班主任和班级干部应建立良好的学员关系，及时发现学员的问题和困难，并协助解决。
七、纪律处分1.对于严重违反班级规章制度的学员，可以给予警告、记过、留校察看等纪律处分，严重情况可以报请培训机构给予退学等处分。
班级管理制度细则培训机构
一、班级概述为了规范班级管理，提高培训质量，确保学员的学习效果，特制定本班级管理制度细则。
二、班级目标1. 培养学员具备扎实的专业知识和技能。
2. 提高学员的综合素质，培养团队协作精神。
3. 为学员提供良好的学习氛围，确保学习效果。
三、班级管理制度1. 出勤制度（1）学员应按时参加培训，不得无故缺课。
（2）因病、因事请假，需提前向班主任说明，并办理请假手续。
（3）迟到、早退、旷课的学员，每次扣除0.5分，连续旷课三次者，视为自动退学。
2. 课堂纪律（1）学员应保持教室安静，不得大声喧哗、打闹。
（2）上课期间，学员应认真听讲，不得随意走动、接打电话。
（3）课堂互动时，学员应尊重他人，有序发言。
3. 作业与考试（1）学员需按时完成作业，不得抄袭、作弊。
（2）考试期间，学员应诚信应试，不得作弊。
（3）考试不合格者，需按规定补考。
4. 班级活动（1）积极参加班级组织的各项活动，提高班级凝聚力。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排。
5. 考勤与奖惩（1）每月对学员的出勤、课堂纪律、作业完成情况进行考核，评选优秀学员。
（2）对违反班级管理制度的行为，给予相应处罚。
（3）对表现突出的学员，给予奖励。
四、班级管理职责1. 班主任（1）负责班级的日常管理工作。
（2）组织班级活动，营造良好的学习氛围。
（3）及时了解学员的学习情况，协助解决学员在学习过程中遇到的问题。
2. 学员（1）自觉遵守班级管理制度。
（2）尊重师长，团结同学。
（3）努力学习，提高自身素质。
五、附则1. 本细则自发布之日起施行。
2. 本细则由班主任负责解释。
3. 本细则的修改、废止，需经全体学员同意，并报培训机构批准。
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班级管理制度为实现班级管理工作规范化、制度化，维护正常的教学秩序，营造良好的学习氛围与学习环境，结合我公司的实际情况，特制定如下班级管理条例：第一部分、班级管理第一章、班费管理一、班费来源1.每个班级以班级为单位可向公司申请100元/人的班费维护班级的正常运转，用作班级集体学习与生活开支的运作资金。
2.学员迟到、早退10分钟（包括10分钟）以上者，罚款5元作为班级经费。
3.教师迟到、早退5分钟以上（包括5分钟）罚款10元作为班级经费。
二、班费主要使用范围1.用于开班欢迎会物料准备。
2.用于班集体学风建设，如订阅报刊，购买资料等。
3.用于班集体班风建设，如篮球赛、户外拓展、聚餐等。
4.用于外出企业参访交通费等。
三、班费管理1.管理班费由部门负责人、班主任共同管理。
部门负责人负责现金保存管理，班主任负责班费的收支的记录与发票的保管。
需要班费开支时，班主任提交请款单交于部门负责人处，班费使用审批后，由部门负责人现金支付或者打款。
2.使用规定1）班费使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约；2）使用班费必须事先有工作方案和预算，经审批后方可预支。
工作结束后，经办人将发票(收据)整理好，报部门负责人、班主任审核无误，部门负责人签字后,方可报销(或冲抵借支)。
班费使用凭证保留至毕业；3）班费收、支情况每月在班上公布一次；学期结束时结算；4）任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。
严禁未经批准私自开支，禁止使用班费请吃请喝，严禁私分班费等违纪行为；5）部门负责人、班主任有权否定一些不合理的班费开支。
四、其它规定1.本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议，但须少数服从多数的原则。
2.每个月向班级公布班费使用情况。
3.对私分、挪用、贪污等行为坚决查处，直至追究法律责任。
第二章、班级管理一.公共财物管理1.爱护公物，不在白板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
2.严禁在上课时间吃零食、抽烟；3.严禁乱丢垃圾、烟头等杂物；4.节约水电，及时关电关水，做到人离灯熄水停。
5.爱护电脑，严谨使用教室电脑玩游戏，离开时，应及时关闭电脑电源。
第二部分、学员管理第一章、学员考勤管理一、学员开班与注册参加培训的学员必须提交相关材料（身份证复印件、一寸照两张），按规定时间到我公司报到并办理入学手续。
因特殊原因不能按期报到者，必须跟市场部联系人或班主任请假申请延期报到，报到时应补齐应交材料。
无故逾期不到者，视自动退出本次培训。
公司客服部将对参训学员建立考核档案，对学员在培训期间的学习、纪律、出勤、操行等方面情况进行考核和鉴定。
二、学员考勤规定1.学员必须严格遵守我公司规定，按时上课，遵守我公司的作息制度。
我公司商学院作息时间规定如下，学员应提前十分钟进入课堂：上午：第一节课：9:00-9:45第二节课：10:00-10:45第三节课：11:00-11:45午间休息：11:45-14:00下午：第四节课：14:10-14:55第五节课：15:00-15:45第六节课：16:00-16:45课后答疑：17:00-17:302.学员必须积极参加教学计划的一切学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。
学员的一切集体活动都实行考勤，因故不能参加者必须请假，凡未请假或超过请假者均以旷课论处；学员请假应通过电话或短信形式提前告知班主任，通过QQ 等形式均视为无效。
1）本公司教学计划安排的所有课程，每节课迟到5分钟以上计迟到一次，累计三次按旷课一学时论；迟到、早退10分钟（包括10分钟）以上者，罚款5元作为班级经费，且计旷课一学时；2）本公司安排了固定教室的课程，学员旷课一天按6学时计算（当天课程安排少于6学时按实际学时计算）；公司没有安排固定教室的课程如见习、实训，学员旷课一天，按实际教学时数计算；3）假期、节日回家应按规定时间放假，无故提前缺席或不按时回来上课者，作旷课论处。
三、请假制度1.学员因故不能参加上课以及公司安排的见习必须请假时，凡请病假、事假、公假须向班主任领取《学员请假单》，填写清楚后，按以下原则办理，然后送本班考勤员登记，紧急情况事后请假的须在假期后第一天补办请假手续。
1）请假2天以内，由班主任批准；2）请假一天以上、三天以内，由班主任签署意见呈交任课教师批准；3）请假三天以上、一周以内，经班主任签署意见后，呈送部门负责人批准；4）请假一周以上，班主任签署意见后再由部门负责人出具意见，最后报总经理审批；5）请假未经批准擅自缺席，或超过准假期限，一律以旷课论处。
2.学员请病假须有医务所的病休证明，学员在学习期间一般不允许请事假，确有特殊情况的，需经本人申请，按规定程序审批同意后才可请假。
事假时间一般不超过5天。
3.因特殊情况不能在规定程序办理请假手续的，需先电话或短信形式告知班主任，返回公司后凭有效证明按程序办理补假手续；无有效证明的，按旷课论处。
4.请假时间到需续假的，应返回公司办理续假手续，或以电话、短信的形式先续假，返回公司后凭有效证明补办续假手续；逾期末办续假手续的，以旷课论处。
5.请假假期完毕应办理销假手续。
无请假、销假、续假手续的，均按旷课论处。
6.每班在一天内批准请假人数不得超过本班人数的10%。
7.每月各班统计好后交班主任处存档。
四、旷课处理原则1.学员出勤情况与结业后工作推荐挂钩，并做为入职的重要依据之一。
学员旷课为严重违反纪律行为，对旷课的学员，按以下原则处理（学时数以一学期累计）：1）旷课1-5课时，班主任谈话；2）旷课5-10课时，部门负责人谈话；2）旷课10－19学时，给予警告处分，并致电告知父母；3）旷课20－29学时，给予严重警告处分，并致电告知父母；4）旷课30－39学时，给予记过处分，并致电告知父母；5）旷课40－59学时，给予延长学习期限处分，涉及费用学员自行承担，并致电告知父母；6）旷课累积达60学时，情节严重，屡教不改者，将不予就业推荐，且不退还学费。
五、其他规定1.考勤员：每个班设考勤员一名，由班长兼任。
考勤员要秉公办事，如实登记考勤情况，否则，视为故意违反考勤制度。
每次上课结束时将考勤表给班主任签名。
2.班主任要履行职责，自觉考勤。
每周结束时，考勤员把本班考勤情况作小结公布，将考勤结果统计好，向班主任汇报，于每周星期五下午交由班主任存底。
每月一次汇总并公布学员考勤情况，上传群共享后由班主任存档。
3.学员请假，学期内累计超过全学期规定学时三分之一者，不得参加成绩评定，且不享有就业推荐机会。
第二章、学员学习管理一、学员管理的指导思想学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、学习管理1.上课必须佩带好学员证，否则禁入课堂。
2.以饱满的热情、进取的精神、认真的态度参加培训学习。
3.学员到我公司学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。
4.按时上课，不迟到、不早退，不无故缺席，因特殊情况不能参加者必须向班主任请假，待批准后，方可离开。
5.专心听课，勤于思考，积极参加讨论和实践，认真作好课堂笔记，及时复习所学知识，认真完成老师布置的作业，不做与课堂无关的事情。
6.节约水电，及时关电关水，做到人离灯熄水停。
7.贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
8.课堂纪律1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，严禁在课堂上接打手机，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事；2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好的课堂环境。
9.学员要认真参加教学计划安排的学习讨论和专题研讨。
尊重导师与其他教务工作人员，客观填写授课评价。
10.学员需自备优盘，上下课及时备份自己所需材料。
11.各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
12.各主体班次均推选班长，协助班主任做好班级管理工作。
各班次要划分若干学习小组。
各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。
13.爱护公共财产，及时关好门窗，借公司物件及时归还，损坏和遗失公共财物照价赔偿。
14.听从安排，服从管理，遵纪守法，道德高尚。
不打架斗殴，不聚众闹事，不赌博，不参与违法活动，若发现违反者，公司将进行批评教育和经济处罚，情节严重者，移送公安司法机关惩处。
15.加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。
注意人身生命安全，严禁下河游泳，防止一切安全事故的发生。
第三部分、班主任管理第一章、聘用流程一、聘用原则1.人事部门负责原则，人事全面负责我司班主任的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2.部门协作的原则。
3.资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
4.竞争择优原则。
二、聘用对象具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
三、聘用条件：1.身体健康、爱岗敬业、尽职尽责、务本求实、认真履行岗位职责。
2.热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。
3.具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平。
4.能服从领导，严格按职责范围要求进行工作。
有下列情形之一的，不予聘用上岗：1.严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大责任事故的。
2.不完成规定的任务或职责范围内其他工作任务，给公司造成重大损失的。
3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。
4.有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。
四、聘任程序：1.由商学院与电商实战平台根据教学需要，上报公司行政人事部门。
2.行政人事部门和公司领导审核通过后，由行政人事部门负责统一招聘。
3.公司发出招聘公告。
4.应聘者自愿填写招聘的资料。
5.公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用。
6.由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘。
7.公司签发聘任合同，发放聘任书。
五、受聘人员待遇：1.班主任工资按公司工作规定执行。
2.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。
六、解聘：下列情况之一者，公司与聘任人员解除聘任：1.聘任期满，工作调整。
2.经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位。
3.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。
4.触犯法律、法规，受处理人员。
第二章、考核标准一、考核内容1.是否准时参加会议，按时交齐班主任工作计划、工作总结。
按时规范填写和发放学员手册，及时完成学员品德评语及品德操行等的评定等工作。
2.是否认真做好各项常规工作，如学员考勤、上课安排、调课安排、代课安排、上课设备调试、学员沟通等工作。
3.是否积极配合部门的工作，主动按时完成各项突击性任务等工作。
能积极承担公司等各级观摩交流活动。