《漂亮的包装纸》_美术课件

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人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件2.ppt

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。2021年1月12日星期二2021/1/1220山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 10:56:11 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
生活中我们常互送小礼物,包 装纸让礼物穿上新衣
包装纸欣赏
不同类型的包装纸
作业要求:
除了刚才的排列方法 外还可以根据自己的喜欢 进行这种排列,只要漂亮 就可以 。
同学们: 你们还可以利用新颖的材料,
如:碎布、闪光纸拼贴包装纸,运 用本课所制作的包装纸,包装一件 礼物送给小朋友。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

二年级下册美术课件-第4课 漂亮的包装纸(263)-人教版

二年级下册美术课件-第4课 漂亮的包装纸(263)-人教版

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重复排列
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漂亮的包装纸
礼品包装
常见的包装纸
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《漂亮的包装纸》(说课稿)2022-2023学年美术二年级下册-人教版

《漂亮的包装纸》(说课稿)2022-2023学年美术二年级下册-人教版

漂亮的包装纸本文主要介绍美术二年级下册人教版课程中的一个主题——漂亮的包装纸。

一、课程目标本节课的主要目标是让学生学会使用简单的材料制作漂亮的包装纸,并且能够将自己的设计理念运用到作品中。

通过这个过程,帮助学生了解包装纸的作用以及如何设计一个符合需要的包装。

二、教学重点1.通过素描、色彩和纹理等视觉元素表达设计理念。

2.了解包装纸的作用,学习如何设计符合需求的包装纸。

三、教学内容1.包装纸的作用包装纸作为商品销售中不可或缺的一环,它的作用十分显著。

首先,包装纸可以对商品进行保护,防止物品损坏。

其次,包装纸可以提升商品的美观度,增加商品的卖点。

“人靠衣装,马靠鞍”的道理也可以用在商品包装上。

2.设计包装纸的要点在设计包装纸时,需要考虑以下几个方面:1.包装纸的颜色和主题。

需要根据商品属性和销售对象的年龄,性别等方面来选择主题和颜色。

2.图案设计。

需要根据商品的内容、特点、目标受众来进行创意设计,设计图案的同时需要考虑纹理、形状等元素。

3.文字设计。

需要在包装纸上标注商品的品牌、名称、价格等基本信息。

文字的字体和颜色同样需要根据主题和颜色来设计。

3.包装纸的制作包装纸的制作需要具备以下步骤:1.测量,确定制作需要的纸张尺寸和形状。

2.素描设计,绘制出包装纸的架构并确定图案和其他元素的位置。

3.添加颜色,使用颜色为包装纸添加更加生动的元素。

4.添加纹理,为包装纸增加纹理,使其更加立体和丰富。

5.添加文字,为包装纸添加商品的名称、品牌等基本信息。

6.修整整齐,确保包装纸的边缘平整、美观。

4.示范教学与实践本节课的核心环节是通过示范教学和实践方式来让学生亲身体验包装纸制作的全过程。

老师可以通过投影仪等方式让学生浏览一些精美的包装纸设计,帮助学生明确包装纸设计的目的和意义,之后通过手工实践来让学生掌握制作包装纸的技巧和方法。

老师需要耐心指导学生,解答学生在制作过程中出现的问题。

四、教学评价通过本节课的学习和实践,学生应当能够了解包装纸的作用,掌握设计包装纸的要点和制作包装纸的步骤,并且能够运用自己的设计理念制作出漂亮的包装纸。

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件2

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件2
生活中我们常互送小礼物,包 装纸让礼物穿上新衣
包装纸欣赏
不同类型的包装纸
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19

作业要求:
除了刚才的排列方法 外还可以根据自己的喜欢 进行这种排列,只要漂亮 就可以 。
同学们: 你们还可以利用新颖的材料,
如:碎布、闪光纸拼贴包装纸,运 用本课所制作的包装纸,包装一件 礼物送给小朋友。
ห้องสมุดไป่ตู้

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件3

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
: 排列组合方法
Φ 横排 Φ 竖排 Φ 斜排Βιβλιοθήκη 式排列方式:竖式排列方法:
斜式排列方法:
我 们 的
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

第4课 漂亮的包装纸(课件)人教版 美术二年级下册(共31张PPT)

第4课 漂亮的包装纸(课件)人教版 美术二年级下册(共31张PPT)
人教版二年级下册
漂亮的包装纸
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
你给父母或朋友送过礼物吗?如果能给礼物穿上 一件“新衣服时候,我们都会送礼物,可 是同学们你们都仔细观察过礼物包装纸吗?
课堂讲授
我们可以用什么图案绘制包装纸?
几何体:
小图案:
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
绘制一张漂亮的包装纸
课堂探究
注意色彩鲜艳,涂色均匀。 纹样排列有规律。 构图饱满。
5
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
除了绘画,还可以用哪些方式制作包装纸?
课外延伸
拼贴
课外延伸
2
课堂讲授
课堂讲授
包装纸上有很多不同的花纹
课堂讲授
包装纸上有很多不同的花纹
课堂讲授
包装纸是有规律的排列组合
横排 竖排 斜排
课堂讲授
横排排列方式:
课堂讲授
竖排排列方式:
课堂讲授
斜排排列方式:
课堂讲授
散点式:
课堂讲授
重叠式:
课堂讲授
图案可以大也可以小,可以只有一种,也 可以有两种或多种,最重要的是摆放漂亮。
拓印
课外延伸
剪贴
谢谢观看

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件1

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件1

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/27
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

小学生美术课件《第课漂亮的包装纸》人教版共张课件(1)

小学生美术课件《第课漂亮的包装纸》人教版共张课件(1)

小学生美术课件《第课漂亮的包装纸》人教版共张课件(1)小学生美术课件《第三课漂亮的包装纸》人教版共15张课件,旨在通过美术教学的方式,让孩子们了解包装纸的美丽和功能,培养对艺术的鉴赏力和对环保的理解。

一、教学目标通过本课学习,学生应该能够:1.了解包装纸的美丽、功能和作用;2.学习画基本图形;3.学习配色技巧;4.学习构图和样式设计;5.意识到环境保护的重要性。

二、课前准备1.纸张、颜料、画笔、吸管;2.镊子、剪刀、胶棒、刮刀;3.PPT课件、黑板、粉笔。

三、教学过程1.前言:老师向学生介绍本课要学习的内容和课程目标。

2.包装纸学生学习什么是包装纸,它通常用于包装礼品或商品。

3.包装纸的功能和作用通过图片和描述,让学生了解包装纸的基本功能和作用,特别是对環境保護的意义。

4.各类包装纸让学生品尝各种不同颜色、花纹的包装纸。

5.绘制基本图形这里老师将让学生画出基本的圆形、正方形和三角形。

6.配色技巧让学生通过简单的练习,学习怎样合成颜色。

7.构图与设计样式介绍学生一些基本的构图和样式,让学生试着自行设计一些样式。

8.制作包装纸让学生动手制作自己的包装纸,利用他们在前面学到的技巧和信息。

四、教学方法本课程使用“展示、讲解、互动、实践”的多重教学方法。

五、作业请学生使用自己的设计创作一张精美的包装纸,体现对于基本图形和样式的理解。

六、总结老师再一次强调重要性:保护环境、反对浪费,你可以创造具有实际意义的艺术品,并且这样做会保护我们的地球。

学生接着表达了他们对课程的感受,也提供了一些有趣的点子,希望能在未来的课堂上得以实现。

七、评价本课程和教案的设计,真正考虑到孩子们的兴趣和实际需要,同时也体现了艺术教育中的环保理念和社会责任。

这是一堂有趣、实用、创新的小学生美术课,为学生未来的学习和生活奠定了良好的基础。

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件2

人教版二年级美术:《漂亮的包装纸》课件2
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
生活中我们常互送小礼物,包 装纸让礼物穿上新衣
包装纸法 外还可以根据自己的喜欢 进行这种排列,只要漂亮 就可以 。
同学们: 你们还可以利用新颖的材料,
如:碎布、闪光纸拼贴包装纸,运 用本课所制作的包装纸,包装一件 礼物送给小朋友。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
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排/竖排/斜排/无规律)排。
请你欣赏
寄语:

学会了制作漂亮的包装纸,
老师希望你们今后不仅可以用它
来包装礼物,还可以用它来装点
你的生活。
谢谢指导!
拓展创作
温馨提示: 1、你想用什么图案来设计? (数字、花草、人物......) 2、你想用哪种排列方法? (横排、竖排、斜排......) 3、你想用什么形式来表现? (绘画、拼贴、拓印)
作品展示:
我会评:
我喜欢第(
)张包装纸,他的制作方
法是( 绘画/拼贴/拓印 ),他的图案运用了( 横
漂亮的包装纸
自学要求:
找图案 1、看一看,漂亮的包装纸有什么漂亮 的图案? 2、说一说,你喜欢哪种包装纸?为什 么?
找图案
找规律
仔细观察这些图案的排列有什么规律?
横排
竖排
斜排
无规律的排列组合:
找方法
在制作这些包装纸时运用了哪些方法?
绘画
拼贴
拓印
大显身手

欣赏了这些漂亮的包装纸,你 们是不是也想大显身手呢?请大家 开动脑筋,来动手排列这些图案, 让它变成一张漂亮的包装纸吧!
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