Flash多媒体优秀课件制作
优秀flash课件欣赏
• 动画制作类课件 • 程序设计类课件 • 美术设计类课件 • 教育学习类课件 • 游戏制作类课件 • 综合应用类课件
01 动画制作类课件
《基本动画制作》
内容丰富
涵盖了动画制作的基本原理、工 具使用、动画创建和编辑等方面 的内容，知识点详实，适合初学
者快速掌握基本技能。
实例详解
该课件针对不同年龄段的 学生提供了不同的学习内 容，让学习者能够根据自 己的实际情况进行学习。
该课件提供了大量的数学 题库和练习题，让学习者 能够随时进行自我练习和 巩固学习成果。
《物理实验动画》
01
02
03
04
05
总结词
详细描述
1. 模拟真实实验 2. 互Байду номын сангаас性强的操 3. 丰富的学习资
环境
作过程
03 美术设计类课件
《色彩构成与运用》
01
02
03
色彩构成
讲解色彩的基本原理和搭 配方法，帮助学生了解色 彩的情感属性和文化意义 。
色彩运用
通过实例讲解如何运用色 彩来营造特定的氛围和效 果，如广告、海报等。
色彩搭配实践
提供一些实际的设计案例 ，让学生自己动手进行色 彩搭配的实践操作。
《图形创意设计》
要点三
适用人群
本课程适合有一定游戏开发基础的开 发人员和设计师，尤其是需要提高游 戏设计和开发实践技巧的人员。
06 综合应用类课件
《Flash多媒体课件制作》
总结词
该课件通过大量典型实例，详细介绍了 Flash在多媒体课件制作中的应用技巧，内 容丰富，结构清晰，适合广大教师学习使用 。
详细描述
该课件涵盖了Flash的基础知识、动画制作 技巧、声音处理方法、交互设计等方面的内 容，通过各种典型实例的讲解，让学习者能 够深入了解Flash在多媒体课件制作中的应 用。同时，该课件还提供了丰富的素材和模 板，方便学习者制作出更加生动的多媒体课 件。
浅谈基于FLASH平台的多媒体课件制作
种 方式 ： １ 自己制 作 。用 自己熟 悉的 软件 制作一 些 简单形 象 的动画 ，用 数 ） 码 相机 摄 制校 园 环 境或 学校 举 办 活 动 的 素材 ，绘 制 图形 ， 自行 录 制 声 音
Ｖ Ａ
爨 【技新坛 鼙 科创论 】
浅 谈 基 于Ｆ ＡＳ 台 的 多媒 体 课 件制 作 Ｌ Ｈ平
文 银 娟
（ 定西师 范高等专科学校 计算机科 学系 甘肃 定西 ７３０ ） ４ ０ ０
摘
要： 多媒体课件作 为一种教学辅 助软件 ， 目前已被越来越 多的教育工作者 使用 。主要探 讨制作多媒 体课件的前提 以及选用Ｆ Ａ Ｈ 件作为课件 开发工具的 Ｌｓ软
２ ）链接 影 片剪 辑 元件 。与 调用 主场 景 中 的影 片剪 辑 元件 不 同 ，链接
影 片剪 辑元 件 方法 并 不要 求影 片 元件 在 调用 前放 置在 舞 台 中，只 需将 库面 板 中 的 影 片 元 件 设 置 好 链 接 标 识 符 即 可 。 链 接 影 片 剪 辑 使 用
等 。２ ）利用 光盘 上 的素材 。平 时注 意收 集与 教学 相关 的风景 、建 筑 、人物
ｔ ｌ Ｔ ｒ ｅ （控 制 主 时 间 轴 上 的ｍ ｌ 片 剪 辑 元 件 。 当用 户 单 击 按 ｅ ｌａｇ ｔ） ｅ影
பைடு நூலகம்
钮 ，ｔ ｌＴｒ ｅ ｅ ａｇ ｔ １ ０会指 示ｍ １ 的播放 头转 到开 始播 放动 画的第 １ ｃ中 帧。 需 要说 明 的是 ，如 果影 片剪 辑 １ 是独 立元 件而 是被 影片 剪辑 ２ 含 ， 不 包 假 设影 片 剪辑 １ 影 片 剪辑 ２ 和 的实 例名 分 别是 ｍ ｌ ｃ ，那 么 上述 代码 必须 ｃ和ｍ ２
Flash详细教程完整版ppt课件
户点击按钮时执行特定操作。
动态按钮设计
了解如何根据用户交互或其他条 件动态更改按钮的外观和行为。
交互式动画实例分析
基础动画实例
分析简单的交互式动画实例，如鼠标悬停效果、拖拽效果等。
高级动画实例
探讨更复杂的交互式动画实例，如游戏、数据可视化等。
添加视频效果
如滤镜、转场、画中画等。
同步音频和视频
可实现音频和视频的精确同步，确保播放效果流 畅自然。
多媒体元素同步处理技术
时间轴同步
01
通过时间轴控制音频和视频的播放进度，实现精确同步。
脚本控制同步
02
使用ActionScript脚本语言编写代码，实现更复杂的同步控制逻
辑。
外部媒体同步
03
支持与外部媒体文件（如字幕文件）的同步，提供更丰富的多
将模板中的元素替换为自己的内容，如替换 图片、文本等。
调整布局
根据需要调整元素的位置和大小，使整体布 局更加合理。
修改样式
通过修改元素的样式属性，如颜色、字体、 透明度等，实现个性化定制。
自定义组件开发流程
创建组件
使用Flash的绘图工具创建组 件的图形界面。
封装组件
将创建好的组件封装成一个独 立的库文件，方便在其他项目 中重复使用。
添加过渡效果
在两个关键帧之间添加过渡效果，使动画更 加流畅自然。
补间动画制作方法
创建起始和结束关键帧
在时间轴上创建起始和结束关键帧， 并分别设置它们的属性。
选择补间类型
根据动画需求选择合适的补间类型， 如形状补间或动画补间。
创建补间动画
在起始和结束关键帧之间创建补间动 画，Flash会自动计算并生成中间帧 。
Flash动画设计与制作教学PPT课件
Flash动画制作流程
故事板设计
确定动画的主题和情节， 绘制故事板草图。
角色与场景设计
根据故事板，设计角色和 场景的外观。
动画制作
根据故事板和角色设计， 制作动画的关键帧和中间 帧。
音效与配乐
添加音效、背景音乐和声 效，增强动画的氛围。
测试与发布
在完成动画制作后，进行 测试并发布到不同的平台。
02 场景布局
合理安排场景中的元素，如建筑、道具、光线等， 营造出场景的氛围和意境，增强观众的代入感。
03 细节处理
注重场景中的细节处理，如纹理、质感、光影等， 使场景更加真实、细腻，提高观众的视觉体验。
色彩与构图
色彩设计
根据故事情感和主题，选择合适 的色彩搭配，如冷暖色调、对比 色等，营造出特定的氛围和情感。
02 表情与动作
通过细腻的表情和动作设计，表现出角色的情感 和性格特点，增强角色的表现力和感染力。
03 服装与道具
根据角色特点和故事背景，为角色设计合适的服 装和道具，使角色形象更加完整和统一。
场景设计
01 场景风格
根据故事背景和主题，选择合适的场景风格，如 写实、卡通、科幻等，使场景与故事相得益彰。
• 总结词：通过逐帧动画，可以创建出细腻、流畅的动画效果，适合表现细节丰富的动作或场 景。
实例一：制作一个简单的逐帧动画
详细描述 01
确定动画主题和内容，准备素材。 02
在Flash中新建一个空白文档，设置舞台大小和帧 03 频。
实例一：制作一个简单的逐帧动画
01 在时间轴中插入关键帧，将准备好的素材逐一拖 拽到舞台中。
• 总结词：引导线动画是一种通过引导线来控制对 象运动轨迹的动画方式，可以创建出曲线运动效 果。
Flash制作PPT课件
关键帧 空白关键帧
Flash只要求画出几个关键动画处的 画面就可以了（关键帧）。
Flash会自动补充关键帧之间的过程 帧(普通帧)，形成连续不断的动画。
关键帧
空白关键帧
普通帧
ActionScript (动作)
AS是一种面向对象的程序设计语言，利用它 可以增加影片的交互性。
在本例中的动作有两种：一是帧动作， Nhomakorabea是按钮动作。
Flash动画的优点
Flash是目前最为流行的动画格式 (.SWF) 。
与GIF和JPG格式的文件不同，Flash动画是由矢量图 组成的，不管怎样放大、缩小，它还是清晰可见。
Flash动画的文件很小，便于在互联网上传输，而且 它采用了流技术，能一边播放一边传输数据。
交互性更是Flash动画的迷人之处，可以通过点击按 钮、选择菜单来控制动画的播放。
注意：
只有在遮罩层与被遮罩层都被锁定的情况下，遮 罩动画才能被正确地预览。
遮罩层必须在被遮罩层之上。
运动引导线(guide)
Mask和Guide是图层的两种特殊层，它们 分别实现两种特殊形式的动画：遮罩动画和轨 迹动画。
运用引导线可以让对象沿着导线层上的轨 迹运动。最适合做飞行效果。 注意： 沿轨迹运动的对象在guide层之下的层中。 确定对象的中心在轨迹的两端。
教师: (网络与教育技术中心)
Flash是美国著名的多媒体软件公 司Macromedia开发的图形编辑和动画制 作软件，主要用于网页动画制作，它与 Dreamweaver、Fireworks一起称为网页 三剑客。由于其功能强大、易学易用， 在制作课件方面有很大优势，越来越受 到各学科教师喜爱。
Flash动画的原理
flash制作ppt课件
05
02
详细描述
在PPT中选中需要添加超链接的文本或图片 ，然后点击“插入”菜单下的“超链接”， 输入链接地址即可。
04
详细描述
选中已添加的超链接，点击右键选择 “编辑超链接”，可以修改链接地址 、打开方式等属性。
06
详细描述
在PPT中插入动作按钮，并为其设置超链接， 用户可以点击按钮跳转到指定页面。
丰富的语音和动画效果
详细描述
利用Flash的语音合成和动画功能，制作英语课件，可以呈现生动有趣的动画场景和语音对话，提高学 生学习英语的兴趣和口语表达能力。
案例三：使用Flash制作化学课件
总结词
模拟实验，真实感强
详细描述
通过Flash的模拟实验功能，制作化学 课件，能够模拟真实的化学实验环境 和操作过程，让学生在实际操作前了 解实验步骤和注意事项，提高实验的 安全性和成功率。
创建互动测试和游戏
互动测试
在PPT课件中添加互动测试，如选择题、填空题等，可以增加观众的参与度和记 忆效果。
游戏
在PPT课件中添加小游戏，如拼图、猜谜等，可以增加观众的兴趣和参与度。优Biblioteka Flash文件大小图片优化
对PPT课件中的图片进行 压缩和优化，以减小文件 大小。
音频和视频优化
对PPT课件中的音频和视 频进行压缩和优化，以减 小文件大小。
01
02
03
04
跨平台播放
Flash格式的PPT课件可以在 多个操作系统和浏览器上播放
，不受平台限制。
丰富的交互功能
Flash制作PPT课件支持多种 交互功能，如按钮、超链接等 ，使演示内容更加生动有趣。
动画效果丰富
Flash制作PPT课件支持多种 动画效果，使演示内容更加生
Flash详细教程完整版PPT课件
制作交互式表单：通过实例演练，学习如何制作交互式表 单，包括创建输入文本框、添加提交按钮和处理表单数据 等。
实例3
打造个性化鼠标指针：通过实例演练，学习如何打造个性 化的鼠标指针，包括创建自定义鼠标指针元件、设置鼠标 跟随效果和添加事件处理程序等。
06
优化发布与输出设置
优化图像和声音资源
图像优化
文本编辑
除了基本的文本输入外，Flash还提供 了丰富的文本编辑功能，如文字对齐 、行距调整、字距调整等，使得文字 排版更加灵活多样。
导入外部素材（图片、音频、视频）
图片导入
Flash支持导入多种格式的 图片素材，包括JPG、 PNG、GIF等，可以通过 导入图片来丰富动画内容 。
音频导入
在Flash中可以导入音频素 材，为动画添加背景音乐 或音效，增强动画的表现 力。
关键帧与中间帧
关键帧指角色或者物体运动或变 化中的关键动作所处的那一帧， 中间帧指两个关键帧之间的过渡
帧。
逐帧动画制作流程
剧本构思
确定动画主题、故事情节、角色设定 等。
02
素材准备
收集或制作所需的图片、音频、视频 等素材。
01
03
关键帧制作
根据剧本，在Flash中绘制出关键帧画 面。
测试与调整
预览动画效果，对不满意的地方进行 调整。
引导学生关注行业动态，提升 自身职业素养和竞争力。
下一讲预告及预备知识
提前预告下一讲的教 学内容和重点难点， 帮助学生做好预习准 备。
鼓励学生提出问题和 建议，以便更好地调 整教学计划和内容安 排。
提供相关学习资料和 参考书籍，方便学生 课后自主学习和拓展 阅读。
THANKS
多媒体课件制作教程教学课件ppt作者付明柏第5章利用Flash制作多媒体CAI课件(10.28完成)(最新全套齐)
5.3.2操作帧
删除帧的方法如下。 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→删除帧”命令，或者右 击选择的帧，从弹出的快捷菜单中，执行“删除帧” 命令。 清除帧的方法如下。 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→清除帧”命令，或者右 击选择的帧，从弹出的快捷菜单中执行“清除帧” 命令。
5.3.2操作帧
复制帧 拖动法：选择需要复制的帧或帧序列，按住Alt键将这些帧拖 到新位置即可。 菜单命令法： 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→复制帧”命令。 3）选择新的帧位置，执行“编辑→时间轴→粘贴帧”命令。 快捷菜单法： 1）选择帧或序列。 2）右击，从弹出的快捷菜单中，执行“复制帧”命令。 3）选择新的帧位置，右击，从弹出的快捷菜单中，执行 “粘贴帧”命令。
5.1.1 Flash 8.0的基本工作环境
Flash 8.0的工作环境包括几大部分：时间轴、 舞台、工具栏以及一些面板。
时间轴用于组织和控制文档内容在一定时间内 播放的图层数和帧数。 舞台位于时间轴下方，是放置动画内容的矩形 区域，这些内容可以是矢量插图、文本框、 按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的 区域。选择好填充颜色后，用“颜料桶工具” 在指定对象上单击即可。 “橡皮擦工具”与传统意义上的橡皮一样， 可以用来擦除线条或填充。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的区域。 选择好填充颜色后，用“颜料桶工具”在指定对象 上单击即可。 使用“墨水瓶工具”修改线条或者形状轮廓的笔触 颜色、宽度和样式。 “填充变形工具”主要用于调整和修改渐变色。单 击“填充变形工具”后，对舞台中的对象以某一点 为圆心作旋转、拉伸，实现对象填充图的变形。
flash教程 ppt课件
2000年代初
Flash成为主流的网 页动画和交互设计工 具。
2008年
Adobe收购 Macromedia， Flash成为Adobe的 产品。
2017年
Adobe宣布停止更 新和分发Flash Player，鼓励使用其 他技术。
Flash的应用领域
Flash成为许多动画制作公司的首 选工具，用于制作短片、广告和 电影。
影片剪辑交互
总结词
影片剪辑是Flash中的基本动画元素，通过ActionScript控制影片剪辑可以实现复杂的 交互效果。
详细描述
影片剪辑是Flash中用于创建动画的元素之一。通过ActionScript，可以控制影片剪辑 的行为和属性，如移动、旋转、缩放等。掌握影片剪辑交互的技巧，可以创建出更加丰
详细描述
运动渐变动画是Flash中最基本的动画形式之一，它通过在时 间轴上的关键帧上设置对象的属性，如位置、大小、旋转等 ，然后在关键帧之间创建平滑的过渡效果，从而实现物体运 动的动画效果。
运动渐变动画
01
操作步骤
02
03
04
1. 在时间轴上创建关键帧， 并在每个关键帧上设置物体的
不同位置或状态。
Flash的交互功能使其成为在线课 程和互动课件的理想选择。
网页设计 动画制作 游戏开发 教育培训
Flash在网页设计中广泛使用，用 于创建动态效果和交互式内容。
Flash一度是网页游戏开发的主要 工具，许多经典游戏都是使用 Flash开发的。
Flash的特点与优势
跨平台
Flash可以在Windows、Mac OS和Linux等多个操作系统上运 行。
游戏制作基础
总结词：创意应用
输标02入题
Flash在多媒体课件制作中的应用
班级学 习的 无纸化 。
日志 ，只需 在聚 合 器 中使 用学 生 的 前 的应用现状来看 ，大 多数都还集 中
于 新 闻 类 的 信 息 资 源 的聚 合 ，存 教 育 他 们 的 学 习 进 行 评 论 。 因 此 ，使 用 ＲＳ Ｓ 链接 源可使 教师及时 了解 学生 的学 通 过 评 论 进 行 个性 化 指 导和 实现
单重复建设 ，另 一方而也 Ｉ以集叶 优 Ｉ Ｊ ‘ １
势 ，建 设 高 质 的 网络 学 Ｊ 资源 库 。
业 库 。 町以 为 以 后 的课 什 创 作 节
肯 大 量的 时 川 。
４结束语
ＲＳ Ｓ作为 一种能 够有 效地 聚 合网络 信 皂的新 利 器 ，虽 然 能 够 帮 助 人 仃 从 ｊ
通 过媒 体 技 术 以动 态 的 、 直现 的 画面 并 且 Ｆａ ｈ播放 文件 中的声音 文件 可设 ｌｓ 和 图像以 髓声音 再现十 课堂 ，给 学生提 定 为 ｍｐ ３格式 。所以 ，闪客们 用 Ｆａｈ ＇ｓ 供 了有利 的学 爿环境 本人在 制作课 件 制 作 了好 多 Ｍ ＴＶ 艇表 达 自己 备种 心 的过 程 中摸索 出了一些 小技巧 ．供 大家 情 起探 讨研 究 。 Ｉ 第 五 ，Ｆｌ ｈ 的绘 画功能 美妙 蔓 ａｓ
互联网这个巨大的信息资源 库中及时 善 于 将 动 作 的牛 体 简 化 ， 可 以 成倍 地 Ｌ 快捷地 获取所需要的信息 ，但是就 目 提 高：作 的效率 。
第 二 、 尽 量 使 用 变 形
Ｍ ｏｉｎ Ｔ ｅ 和 Ｓ ａ ｅ Ｔ ｅ ｔ ｗｅ ｎ ｏ ｈ ｐ ｗｅ ｎ
１Ｆ自动跟踪 学生 的学 ． Ｗｅ ｂｏ 已成 为教 师 的教 学 工具 ｂ ｌｇ 和学生 的学 习工具 ，Ｗｅ ｂｏ 软件 允 ｂ ｌｇ 许导入 Ｒ Ｓ 链接源到 Ｗｅ ｂｏ Ｓ ｂ ｌｇ中。存 Ｗｅ ｂｏ 中使用 Ｒ Ｓ 技 术 ，可使教 ｂ ｌｇ Ｓ
Flash制作多媒体课件特
Flash制作多媒体课件的特flash是由美国的macromedia公司于1999年6月推出的优秀动画设计软件，是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，制作出高品质的动画效果。
经过几年的发展，它已是网络动画设计师和广大flash爱好者的首选软件，也是一款很好的课件制作软件。
运用flash软件我们教师就可以用它来制作具有特色的多媒体课件，通过这些生动形象的教学辅助资源能帮助我们更好地从事教育教学工作、提升教学质量。
一、集成性好、容量小众所周知，用ppt和authorware等软件所作的课件所插入的图片、音乐、视频动画只不过是一个链接点，如果其中的对象的地址发生变化或对象删除，那课件中对象就无法正常显示。
所以教师一般用ppt和authorware等软件制作课件，都把需要的对象放在一个文件夹中，制作好后，还要对其进行打包。
这样才能使整个课件完整、不出错。
用flash软件制作就没有这种麻烦。
首先它的集成性能非常好，只要导入进flash的任何对象，不管是图片、歌曲还是视频动画，它都能收入flash元件库中保存，即使先前的原文件被删除，都不会对制作对象有任何影响，免去了制作者的后顾之忧。
flash使用的是矢量图形和流式播放技术。
与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，即使放大很多倍也不会增大文件的容量，更不会降低显示图形的质量。
同时flash是通过使用关键帧和图符生成的动画（swf）文件的，容量也非常小，几k字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在课件制作中还可以使课件更加生动，携带和传输起来都非常方便。
二、视觉效果强ppt和authorware也可以使用户对页面和对象随心所欲进行各种切换效果和过渡效果。
但这只是适用于页面和页面中的对象“一次性”的效果。
flash的领先技术一直是创作多媒体动画的最好的工具，自带了绘画工具和填色工具，使用户可以轻松绘制各种形象各异的图画。
基于Flash的多媒体课件设计与开发
基于Flash的多媒体课件设计与开发之荷塘月色摘要随着信息技术以及多媒体技术的发展，无论教师在课堂上，还是通过远程教学、网络教学，多媒体教学课件已经成为一种全新的现代化的教学手段，在教学过程中为学生建立了一个动态的教学环境，丰富学生想象力，调动学生积极性，让学生有种身临其境的感觉。
从而大大地提高了课堂教学效率。
制作多媒体课件的软件有很多，但Flash有着自己特定的优势，其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比，更别具一格。
本文从多媒体课件制作的一般过程、《荷塘月色》课件的规划与设计、以及Flash课件制作相关技巧等方面进行了详细的说明。
目的是引导广大教育工作者认识并掌握Flash技术,使其在多媒体教学过程中发挥重要作用。
关键字：多媒体课件；flash；脚本引言随着信息技术走进我们日常的工作和生活，也走进了我们的课堂教学中。
多媒体教学课件不仅可以更加自然、逼真地表现教师的教学内容，还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现，因此也提高了学生的学习兴趣。
Flash具备完善的媒体支持功能，它能导入图形图像、声音、视频、三维动画等各种媒体。
将教学内容与教学所涉及到的事物，通过声音、图像、动画等形式表现出来。
使学生通过事物形、色、声的变化和发展直接获取知识，感知世界，并且使许多抽象的概念形象化、具体化，更使教学有难有易，增加教学效果，提高教学效率，具体传统教学所不能比拟的优越性。
1多媒体课件概述1.1 相关概念1.1.1多媒体多媒体（Multimedia）。
媒体通常是指传递信息的载体。
多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统，即多种媒体元素的统称。
在传统教学中，使用的媒体是黑板、书籍、声音（教师的语言）等，比较单一。
在计算机领域中经常使用的媒体有：文字、图形（静止图形、运动图形）、图像（静止图像、运动图像）和音频等。
多媒体技术（Multimedia Technology）。
2024版Flash多媒体课件制作教程第2版
根据课件特点和受众需求，选择合适 的发布平台，如学校官网、在线教育 平台等。
课件格式转换
将制作好的课件转换为适合网络发布 的格式，如SWF、HTML5等。
2024/1/29
上传课件
将转换好的课件文件上传到发布平台， 并设置好相关参数和属性。
测试与预览
在发布前对课件进行测试和预览，确 保其在不同设备和浏览器上能够正常 显示和运行。
使用“铅笔”工具绘制自由线条
选择“铅笔”工具，在舞台上拖动鼠标可绘制任意形状的线条。铅笔模式可选择“伸直”、 “平滑”或“墨水”以创建不同效果的线条。
2024/1/29
使用“矩形”和“椭圆”工具绘制几何图形
选择“矩形”或“椭圆”工具，在舞台上拖动鼠标即可绘制矩形或椭圆形。按住Shift键可绘 制正方形或圆形。
03
设置文本样式
在属性面板中可为文本添加下划线、删除线、阴影等效果，还可设置文
本的排列方式（如左对齐、右对齐等）。
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03
动画原理与逐帧动画制作
2024/1/29
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动画原理简介
视觉暂留原理
人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后， 视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉
调整颜色透明度和亮度 在属性面板中可调整图形的颜色透明度和亮度，以创建不 同的视觉效果。
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文本输入、编辑及样式设置
01
输入文本
选择“文本”工具，在舞台上单击并输入所需文本。
2024/1/29
02
编辑文本
使用“选择”工具选中文本后，可对其进行复制、粘贴、删除等操作。
同时，可在属性面板中设置文本的字体、大小、颜色等属性。
浅谈使用flash制作多媒体课件
浅谈使用flash制作多媒体课件【摘要】多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。
本文探索了利用flash制作课件的优势、flash课件制作的流程以及用flash设计课件时应注意的问题。
【关键字】flash；多媒体；脚本；素材随着科技的发展和教学的需要，多媒体教学设备已经普遍进入课堂，学科教师运用多媒体教学软件辅助教学也成为了课堂教学活动的主流。
多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。
目前最适合实现多媒体课件的软件非flash莫属。
现在越来越多的教育工作者用它来制作多媒体课件，取得了令人满意的效果。
一、利用flash制作课件的优势1、交互性强。
flash具备强大的交互实现功能。
flash内置的脚本语言，功能强大，利用脚本语言，可以设计出交互功能强大的多媒体课件，可以通过按钮和actionscript脚本控制课件放映的各部分，引起学生极大的学习兴趣。
2、集成度高。
flash可以导人图片、声音、视频文件等，将不同形式的信息综合运用于课件制作，不仅可以给学生强烈的视听冲击，还可以加强对学习内容的记忆。
3、容量小。
由于flash采用矢量图形技术，它的swf动画文件非常小，因此flash制作的多媒体课件适于与网页、bbs配合使用，是网络平台教学的最佳拍档。
4、兼容性好。
flash文件swf打包成可执行文件(exe文件)后可独立运行，不需要任何软件平台的支持，因此使用方便，操作性极强。
二、flash课件制作的流程开发一个较好的flash课件，需要完成以下几个步骤：1、确定教学目标和教学内容教学目标是指通多媒体课件进行教学以使学生达到什么样的水平；教学内容指学习的内容。
制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。
浅谈运用FLASH制作多媒体课件
ｆｃ ｍｍ ｎ （ ｌ ｒｅ＂＂ ｕ”；／ 屏 播 放 ｓ ｏ ａ ｄ” ｓ ｅｎ ，ｒｅ）／ ｆ ｅ ｔ 全 ｏ ｒｌａｅ ｛ｃｍｍａｄ（ ｕｔ） ／ ｕｔ ｎ（ ｅｓ） ｆ ｏ ｅ ｓ ｎ ＂ ｉ ． ／ ｉ表示 退 ｍ ， 闭 动 厕 ｑ ”】 ｑ 关
用 Ｆａ ｌ ｈ软 件 实现 多媒 体 教 学 中课 件 的制 作 ， 阐述 Ｆａ ｓ 先 ｌ ｈ课 件 的 优 势 ， ｓ 再介 绍 运 用 Ｆ ｓ 作 多媒 体 课 件 ｌｈ制 ａ 的步 骤和 一些 小技巧 。
【 键词 】 多媒 体课 件 关 ：
Ｆ ｓ 制作 课 件 ｌｈ ａ
２ 分 析课 件结 构 、 根 据教 学 内容 和讲 授 方式 ， 结合 学 生情 况 。 般 以 一
一
记忆。
１ 控制 播放 屏 幕按 钮 。 、 即全 屏 按钮 、 出按钮 和 最 退
３ 文 件小 。Ｆａｈ对 图片 、 、 ｌｓ 声音 的压 缩率很 高 ， 以 小 化按 钮 可 导入 多 种 格式 声 音并 容 纳 多 种格 式 图片 和外 来 文件 ． ２ 控 制 课 件 内容 播 放 的通 用 按 钮 。 、 比如 “ 放 ” 播 ， 且 最终 生 成 的 ｓｆ Ｗ 播放 文件 也较 小 “ 暂停 ” “ 乐 ” “ 回首 页” ，音 ，返 等按钮 了。
１２ ６
福 建 电
脑
２１ ０ ２年第 ３期
浅 谈 运 用 Ｆ Ａ Ｈ 制作 多媒 体 课 件 ＬＳ
王小 红
（福 建 经济 学校 计 算机教研 室 福 建 福 州 ３ ０ ０ ５０ ２）
【 摘
பைடு நூலகம்
要】 ：随着信 息技术的发展 ， 多媒体教学越来越受到广大师生的青睐与重视。本文浅谈 了如何运