春天作文_古诗中的春天作文五篇
古诗中的春天作文3篇
古诗中的春天作文3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春天作文_古诗中的春天作文五篇
春天作文_古诗中的春天作文五篇一年之计在于春，一日之计在于晨。
因为春天是一年中最美的季节，所以才会有那么多的诗人来写春天。
下面是我推荐的古诗中的春天作文，仅供大家借鉴。
古诗中的春天作文(一)“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”古诗里的春天，除了美，还有绝美!古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。
大景是大气磅礴，动人心魄的。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。
这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。
小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。
古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧!古诗中的春天，美在动静交融之中。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。
这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊!古诗中的春天，美在无限遐想中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。
这些人们是在想自己的家人?还是在想自己的朋友呢?古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言!古诗中的春天作文(二)今天是星期天，我和妈妈去了桃花岛。
一到那里就不想走了。
虽然桃花还没开多少，可我仍想到了一句诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
我还看到了鸭子，就跟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一样美。
美好的春天作文用古诗开头
美好的春天作文用古诗开头
春天的风，悄悄地吹过，就像老友的拥抱，温暖又亲切。
桃花儿笑开了脸，柳树也甩起了长发，好像在跟春天打招呼，“嘿，你来了啊！”田里的油菜花，一片金黄，蜜蜂忙着采蜜，连空气都是甜的。
远山像个害羞的小姑娘，躲在烟雨里，若隐若现。
春雨就像妈妈的手，轻轻拍打着大地，一切都安静下来，好像在听一个古老的故事。
小巷里，孩子们的笑声此起彼伏，他们追逐打闹，好像整个春天都是他们的游乐场。
晚上，星星一颗颗跳出来，月亮也露出了笑脸。
荷塘边，蛙鸣一片，好像在开演唱会。
走在曲径通幽的小路上，花香扑鼻，整个人都轻松了。
这种感觉，就像古诗里说的，“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”。
总的来说，春天就是这样一个让人心情大好的季节。
不管哪里都是生机勃勃的，好像整个世界都在跟你微笑。
所以，不如放下手中的事，去感受一下这个美好的春天吧！。
春天古诗想象诗词描绘的画面作文
春天古诗想象诗词描绘的画面作文春天，总是能在古诗里展现出一幅幅绝美的画卷。
读着那些优美的诗句，仿佛能穿越千年的时光，置身于诗人所描绘的那个生机勃勃的春天。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”朱熹笔下的春天，是色彩斑斓、绚丽多姿的。
每当我读到这句诗，脑海中就会浮现出这样的画面：轻柔的东风拂过大地，像是一位神奇的画师，用它那无形的画笔轻轻一挥，世界便瞬间变得五彩斑斓。
各种各样的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把整个大地装点得如同一座美丽的大花园。
桃花绽放出粉嫩的笑脸，一朵挨着一朵，挤满了整个枝头，微风拂过，花瓣纷纷飘落，像是下了一场粉色的花雨。
梨花则洁白如雪，在绿叶的衬托下，显得更加清新脱俗，宛如一位位穿着白色衣裙的仙子，在微风中翩翩起舞。
油菜花金黄一片，远远望去，就像给大地铺上了一层金色的地毯，蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着，发出嗡嗡的声音，仿佛在演奏着一首欢快的春天交响曲。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”苏轼的这句诗，让我看到了一幅充满生机与活力的春江图。
在青翠的竹林外，两三枝桃花悄然绽放，那粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着春天的到来。
一江春水缓缓流淌，清澈见底，水面上波光粼粼，仿佛铺上了一层银色的绸缎。
一群鸭子在江水中欢快地嬉戏着，它们时而潜入水中，时而浮出水面，时而拍打着翅膀，欢快地叫着。
它们最先感受到了江水的温暖，尽情地享受着春天的美好。
江边的垂柳依依，嫩绿的柳条随风飘舞，像是一位位婀娜多姿的少女，在春风中梳理着自己的长发。
柳树上，几只黄鹂鸟欢快地歌唱着，那清脆悦耳的歌声，仿佛在告诉人们春天的消息。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”韩愈的这句诗，描绘出了一幅朦胧而清新的春雨图。
初春的小雨，淅淅沥沥地下着，如牛毛，如细丝，如针尖，轻轻地洒落在大地上。
走在京城的街道上，小雨湿润了脚下的石板路，让它变得更加光滑。
远远望去，大地仿佛蒙上了一层薄薄的绿纱，那是刚刚冒出头的小草，它们嫩绿嫩绿的，给大地带来了无限的生机。
作文-古诗中的春夏秋冬作文4篇
古诗中的春夏秋冬作文4篇作文一：古诗中的春夏秋冬“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗是唐代孟浩然所写，内容丰富，浅显易懂，被千万人所传颂着，成为一部经典著作。
精妙绝伦的展现了春天的美好景色，以及作者对春天的喜爱之情。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“接天莲日无穷碧，映日荷花别样红”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”这些都是人们所熟知的名言古诗。
用不同的气势以及写法写出了不同类型的夏季，夏季的百姓，植物，风景皆出自诗人之手。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”，“树树皆秋色，山山唯落晖。
”，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”都描写了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的，平静的，写出了秋天所象征的美好寓意。
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
”“五月天山雪，无花只有寒。
”描写东的诗句真是数不胜数啊！但我欣赏的就是那几句。
古诗是很奇妙的，它不仅是中华民族的优良传统，而且还是一个世界，文学的世界。
让人们感受冷暖，品味新的四季，更透彻的了解古诗的内涵以及四季之美。
我爱四季，更爱古诗中的四季。
作文二：古诗中的春夏秋冬看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
春天,如诗如画作文(通用6篇)
春天，如诗如画作文（通用6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春天古诗想象诗词描绘的画面作文
春天古诗想象诗词描绘的画面作文《春天古诗想象诗词描绘的画面作文》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”每当读到这句古诗，我的眼前就仿佛出现了这样一幅画面：在一个阳光明媚的早晨，我躺在柔软的床上，舒服地睡着懒觉。
温暖的阳光透过窗户洒在我的脸上，我却一点儿也不想起来。
窗外，小鸟们欢快地唱着歌，那歌声清脆悦耳，好像在说：“快起床啦，春天来啦！”我伸了个大大的懒腰，起床打开窗户，一阵清新的空气扑面而来。
远处的柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。
桃花也开了，粉粉的花瓣像一张张笑脸，美丽极了。
我来到小河边，河水清澈见底，能看见水底的小鱼小虾在欢快地游来游去。
河边的草地上，开满了五颜六色的小花，有红的、黄的、紫的……就像给大地铺上了一块彩色的地毯。
小朋友们在草地上放风筝，风筝在天空中高高地飞翔，他们的笑声在春天的空气中回荡。
我也加入了他们的队伍，和他们一起奔跑着，欢笑着，感受着春天的美好。
春天，真是一个充满生机和活力的季节！《春天古诗想象诗词描绘的画面作文》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”读着这首诗，我的脑海中立刻浮现出了一幅美丽的春景图。
在一个美丽的公园里，有一排高大的柳树。
它们就像一个个优雅的少女，站在那里亭亭玉立。
那细长的柳枝从树上垂下来，就像少女绿色的长发，轻轻摆动着。
微风吹过，柳枝随风飘舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
我走在柳树下，伸手轻轻地抚摸着柳枝，那柳枝柔软而光滑，让我感到无比舒服。
我抬头看着柳树，发现柳叶嫩嫩的、绿绿的，就像一块块碧绿的翡翠。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上出现了一片片光斑，就像一颗颗闪闪发光的星星。
在柳树旁，有一条清澈的小河。
河水缓缓地流淌着，发出“哗哗”的声音，好像在唱着一首欢快的歌。
河面上波光粼粼，仿佛铺上了一层银色的绸缎。
河边的小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
草丛中，还开着一些不知名的小花，五颜六色的，美丽极了。
不远处，有几个小朋友在放风筝。
他们奔跑着，欢笑着，风筝在空中高高地飞翔着。
借喻春天古诗的作文
借喻春天古诗的作文“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”每每读到这句古诗，我的眼前便会浮现出一幅生机勃勃的春景图。
春天，总是这样悄无声息地来到我们身边，带来无限的生机与希望。
记得去年春天，我和家人一起去郊外踏青。
那是一个阳光明媚的日子，微风轻拂着面庞，仿佛母亲温柔的手在抚摸。
我们沿着一条蜿蜒的小路前行，路旁的小草嫩绿嫩绿的，像是刚刚睡醒的孩子，伸着懒腰，努力地生长着。
走着走着，一片桃林出现在眼前。
那桃花有的含苞待放，宛如羞涩的少女，遮遮掩掩；有的已经完全绽放，粉粉嫩嫩的花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，像一个个笑脸，在微风中轻轻摇曳。
“竹外桃花三两枝”，这三两枝桃花，不正是春天最美的使者吗？它们在微风中轻轻点头，仿佛在向我们诉说着春天的故事。
穿过桃林，一条清澈的小河映入眼帘。
河水潺潺流淌，水面上波光粼粼。
一群鸭子在河中欢快地嬉戏着，时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，“嘎嘎”地叫着。
“春江水暖鸭先知”，看着它们那欢快的模样，我想，它们一定是最先感受到了春天的温暖。
河边的柳树也抽出了新芽，细长的柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发一般柔顺。
柳芽儿嫩绿嫩绿的，像是一颗颗绿色的小珍珠，点缀在柳枝上。
我忍不住伸手摘下一片柳芽，放在手心，感受着它那柔软的质地和清新的气息。
继续往前走，我们来到了一片田野。
田野里，金黄色的油菜花一望无际，像是给大地铺上了一层金色的地毯。
蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞着，发出“嗡嗡”的声音，它们在辛勤地采蜜，为春天增添了一份甜蜜。
农民伯伯们在田地里辛勤地劳作着，他们的脸上洋溢着喜悦的笑容，那笑容里，充满了对丰收的期待。
在这春天的田野里，我还看到了许多不知名的小花，它们五颜六色，争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摆动，仿佛在向人们展示着自己的美丽。
我蹲下身子，仔细地观察着这些小花，它们虽然没有桃花那么娇艳，没有油菜花那么壮观，但它们却有着自己独特的魅力。
春天，是一个充满诗意的季节。
在这个季节里，大自然就像一位伟大的诗人，用它的妙笔描绘出了一幅幅美丽的画卷。
古诗里的春天作文700字
古诗里的春天作文700字走进古诗，感受那草长莺飞的生机，那拂堤杨柳的轻柔，那万紫千红的多彩。
古诗里的春天，除了美，还有绝美。
古诗里的春天，美在小景。
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
”春寒料峭，那初露头角的小芽，嫩嫩的、绿绿的，让人欣喜不已。
“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
”那新春的清景，半黄半绿，尚未均匀，柳树上点点新意，焕发着生机，点缀着春意渐起的天地。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”一枝红杏从墙头探出脑袋，按耐不住内心的喜悦，尽情的享受着春天自由的气息。
那初见的草芽，那才黄的绿柳，那出墙的一枝红杏，让我在一个个小景中，嗅到了春天的气息，看到了春之美。
古诗里的春天，美在动静交融。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
”碧绿的江水，水平如镜。
耸立的群山，坚定如铁。
高飞的鸟儿，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，顿时山间一片热闹欢腾的景象。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”春意渐浓，那野花有名字的，没名字的，遍地开放，开得那样茂盛，淡淡的芳香溢满小路。
你瞧那调皮的小花，在枝条间笑着、闹着，枝条也在欢笑声中一起一伏的快乐着。
那欲燃的百花，那压低枝条的花朵，让我在动静交融中，感受春的活力，品味春的美丽。
古诗里的春天，美在情真意切。
淅沥的春雨，让人忆起那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”纷纷雨丝，缠缠绵绵，让行人乱了思绪，甚至失了魂魄，已逝亲人的音容笑貌，在雨中悄然浮现。
肝肠寸断的思念之情凝结心间，似乎心也同风雨一起飘洒爱的记忆。
“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”好久不曾相见，而如今，在这暮春时节，恰好与你相逢，我的心情激动不已。
那淅沥的春雨，那飞舞的落花，让我在品读中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古诗里的春天，美在细微小景，美在动静交融，美在情真意切。
走进诗的天地，享受春之美，品味春之绝美。
古诗中的春天作文把探索的发现写出来
古诗中的春天作文把探索的发现写出来《古诗中的春天》小朋友们，你们知道吗？古诗里藏着好多好多美丽的春天呢！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”孟浩然叔叔的这句诗呀，让我好像看到了一个睡懒觉的小朋友，早上太阳都晒屁股啦还不想起床，只听到窗外小鸟叽叽喳喳地叫个不停。
春天的早晨就是这么舒服，让人想多睡一会儿。
还有贺知章爷爷写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”哇，那高高的柳树就像一个漂亮的小姑娘，长长的柳枝就像她绿色的头发，风一吹，头发飘呀飘，可美啦！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”韩愈伯伯告诉我们，春天的小雨细细的、软软的，打在身上一点也不疼。
远远看去，小草好像都绿了，可是走近一看，又好像没有那么绿。
真是神奇呀！古诗里的春天是不是特别美？让我们一起在古诗中寻找更多春天的秘密吧！《古诗中的春天》春天来啦，到处都变得美美的！古诗里的春天更是美得不得了。
比如说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”杜甫爷爷写的这句诗，我一读就好像看到了两只黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌，声音可好听啦！还有一群白色的大鸟在蓝色的天空中飞，飞得好高好高。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”苏轼伯伯告诉我们，在竹林外面有几枝桃花开了，粉粉的，可漂亮啦！春天的江水变暖了，鸭子最先知道，它们在水里快活地游来游去。
小朋友们，古诗里的春天是不是像一幅画一样？让我们多读古诗，感受更多春天的美好！《把探索的发现写出来》小朋友们，你们有没有过好奇的时候呀？比如看到一只小虫子，就想知道它要去哪里。
我就经常这样，而且我还喜欢把我探索后的发现写下来。
有一次，我在花园里看到一只小蜗牛慢慢地爬着。
我就跟着它，看它到底要爬到哪里去。
原来呀，它是要去找一片大大的叶子吃呢。
我赶紧把这个发现写在我的小本子上，还画了一只可爱的小蜗牛。
还有一次，我发现家里的绿豆泡在水里，过了几天居然发芽了！我每天都去看它，看着它一点点长大，变成了长长的豆芽。
我把这个过程都仔细地写了下来，感觉好有趣。
关于春天古诗的作文
关于春天古诗的作文春天，是大自然中最富有生机与活力的季节。
每当春风拂过大地，万物复苏，草木葱茏，繁花似锦，仿佛一幅绚丽多彩的画卷在我们眼前徐徐展开。
而在古代诗人的笔下，春天更是被描绘得淋漓尽致，充满了无尽的诗意与韵味。
古诗中的春天，是五彩斑斓的。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”朱熹笔下的春天，是色彩缤纷的，那春风吹拂之处，处处绽放着绚丽的花朵，红的、紫的、黄的、粉的，交织在一起，构成了一个五彩斑斓的世界。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”叶绍翁眼中的春天，是充满生机与活力的，那满园的春色，即使被围墙所阻挡，也依然有一枝红杏探出墙头，向人们展示着春天的魅力。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”贺知章诗中的春天，是绿意盎然的，那婀娜多姿的柳树，宛如一位亭亭玉立的少女，轻柔的柳枝随风飘舞，仿佛是她那绿色的长发。
古诗中的春天，是充满声音的。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”孟浩然在春天的清晨醒来，听到的是鸟儿欢快的啼叫声，那清脆的鸟鸣声，仿佛是大自然为春天奏响的美妙乐章。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”杜甫笔下的春天，黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，白鹭在蓝天中自由地翱翔，构成了一幅有声有色的春日美景图。
“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
”刘方平在寂静的夜晚，感受到了春天的温暖气息，那透过绿窗纱传来的虫鸣声，仿佛在告诉人们，春天已经悄然来临。
古诗中的春天，是充满情感的。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”孟郊在考中进士后，心情愉悦，骑着马在长安的大街上疾驰，欣赏着春天的美景，那春风似乎也在为他的成功而欢呼。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”杜甫在国家动荡、战乱纷飞的年代，看到春天的花朵，却不禁流下了悲伤的泪水，听到鸟儿的啼叫声，也感到心惊胆战，春天的美景在他眼中，充满了忧国忧民的哀愁。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”崔护在去年今日的此地，遇到了一位美丽的女子，今年春天故地重游，却不见佳人的身影，只有那桃花依旧在春风中绽放，心中充满了失落与惆怅。
想象古诗画面作文春天
想象古诗画面作文春天春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。
”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。
“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。
春天是朦胧的。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春天的到来引起了一场绵绵细雨。
他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。
“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。
”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。
只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。
春天是活泼的。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。
春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。
小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。
“老树着花无丑枝。
”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。
多么美好，和谐的一副多彩画呀!“一庭春色恼人来，满地落花红几片。
”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。
风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。
春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。
以古诗里的春天为话题的作文二年级600字范文
以古诗里的春天为话题的作文二年级600字范文春天是一个美丽的季节，它是大自然的恢复和醒来。
伟大的诗人们用他们的诗想象出了一个美丽的春天世界。
春天来了，大地仿佛抖落了浓浓的春意，一切都焕然一新。
万物复苏，花朵绽放，小草也绿得像翡翠一样。
在这个美丽的季节里，人们纷纷踏上了田野，感受春天的气息。
古人有许多诗歌来描绘春天的景色，诗歌里的春天是多么美丽啊！比如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生”，韩愈的《春日》：“处处莺啼春色浓，真个按下笑腰松”。
这些诗句形象地描绘出了春天的景色，使人们心生向往。
春天让人们感到愉悦，到处都有欢笑声。
人们纷纷放飞风筝，在空中起舞，在蓝天下自由自在地飞翔。
还有孩子们搭起拱门，相互传递喜庆。
人们也会一起去踏青，赏花。
我们可以看到人们开心地在一起唱歌、跳舞、玩耍。
整个大地都洋溢着生机和快乐。
春天的雨水滋润了大地，给花儿带来了生命的源泉。
在春雨中，花朵迅速地长大，绽放出五彩缤纷的花朵。
杜鹃、桃花、樱花等各种花朵陆续开放，给我们带来了无尽的美丽。
花儿盛开的时候，天空也特别蓝，阳光也特别明媚。
春雨和春花交织在一起，把大地装点成了一个花的海洋。
春天还是万物复苏的季节，田野里的农作物长势喜人。
农民们在田野里辛勤地劳作，耕地、播种、施肥、拔草……他们用自己的汗水创造出美丽的春天。
他们渴望春天，盼望着五谷丰登，希望能收获一片丰收的喜悦。
春天给人们带来了快乐的化肥。
它不仅是大自然的图画，还是人们生命的希望。
优秀的诗人们通过他们的诗意让春天更加美丽，让人们对生命充满了希望和激情。
我喜欢春天，喜欢那美丽的花朵，喜欢那明媚的阳光，喜欢那快乐的笑声。
春天，让我感到幸福和温暖。
我希望每一天都过得像春天一样美好！。
古诗中的四季作文
古诗中的四季作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古诗中的春夏秋冬作文【优秀7篇】
古诗中的春夏秋冬作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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漫步在古诗词的春天作文
漫步在古诗词的春天作文
阳光冬天的快乐，像妈妈的手掌轻轻抚摸着我的脸。
今天，我和爸爸一起去公园里溜达，公园里开满了五颜六色的花，红的像火，黄的像金，白的像雪。
爸爸说，这些花儿象极了唐诗里的句子，不信你看，那粉色的花瓣，就像李白诗句里的“桃花灼灼，灼灼其华”，有那鲜绿的柳枝，像杜甫诗句里的“柳枝轻拂，轻风拂面如春”。
我回身看天空，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像棉花糖一样软趴趴的。
爸爸说，这天空看上去像王维诗句里的“天朗气清，春和景明”，有那远处飞翔的小鸟，就像白居易诗句里的“小鸟啁啾，枝头欢歌”。
忽然，我看见一只蝴蝶在花丛里翩翩起舞，它轻巧灵活的翅膀，就像诗句里的“蝶舞花间，真是美不胜收”。
我不禁一抬手想去捉它，不过它飞得很快，像一道彩虹划过天空。
爸爸淡淡地微笑着说，别追了，这蝴蝶就像诗句里的“蝶梦飘舞，花间留香”。
我们再继续携手漫步在公园里，春天的气息扑面袭来，到处都是生机勃勃的景象。
我仿佛身处于诗词的世界，春天的美景、诗句的意境，都深深地印在我的脑海里。
今天，我不仅感受到了春天的美好和幸福，也感受到了古诗词的魅力。
古诗中的春天表达感情作文
古诗中的春天表达感情作文英文回答：Spring is a season that is full of emotions and feelings. It is a time of renewal and growth, where everything comes back to life after the cold winter. The beauty of spring is often portrayed in ancient Chinese poetry, where poets express their emotions through vivid descriptions of nature.In spring, the world is filled with vibrant colors and fragrant scents. The cherry blossoms bloom in all their glory, painting the trees with shades of pink and white. The air is filled with the sweet aroma of flowers, and the gentle breeze carries the songs of birds. It is a time of joy and happiness, as people come out of their homes to enjoy the warm weather and the beauty of nature.Spring also symbolizes hope and new beginnings. It is a time of optimism, as the days become longer and the sunshines brighter. The cold and darkness of winter are left behind, and there is a sense of excitement in the air. People feel rejuvenated and inspired, ready to start fresh and pursue their dreams. It is a season of possibilities, where anything can happen.However, spring is not always a time of pure happiness. It can also be a season of longing and nostalgia. In ancient poetry, spring is often associated with love and romance, but it can also bring feelings of sadness and longing. The blooming flowers and the warm sunshine can remind people of lost loves and missed opportunities. It is a bittersweet time, where the beauty of nature serves as a reminder of the impermanence of life.中文回答：春天是一个充满情感和感觉的季节。
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春天作文_古诗中的春天作文五篇
一年之计在于春，一日之计在于晨。
因为春天是一年中最美的季节，所以才会有那么
多的诗人来写春天。
下面是小编推荐的古诗中的春天作文，仅供大家借鉴。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”古诗里的春天，除了美，还有绝美!
古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。
大景是大气磅礴，动人心魄的。
“等闲识
得东风面，万紫千红总是春。
”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都
是春天似的。
这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。
小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
”我好
像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀
才不遇的思想感情。
古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景
和小景中交替的美吧!
古诗中的春天，美在动静交融之中。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”戏蝶舍不
得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。
这首诗看似在写戏蝶和娇莺这
些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”儿童散学
归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊!
古诗中的春天，美在无限遐想中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明时节下
着大雨，路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。
这些人们是在想自己
的家人?还是在想自己的朋友呢?
古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，
他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言!
今天是星期天，我和妈妈去了桃花岛。
一到那里就不想走了。
虽然桃花还没开多少，
可我仍想到了一句诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
我还看到了鸭子，就跟“落霞
与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一样美。
我好开心。
我又看到了小朋友们在草地上放风筝，就想到了一句诗来：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
那些美丽的花，让我又想到了一句诗：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
河里的水，嬉戏的鸭子，这不就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”吗?小草远看近看各呈
不同景致，难怪古人要说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”看到这么美的景色，我
实在太开心了。
那柳树真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”小雨随风潜入夜，可谓
是润物细无声呀。
小朋友们都脱掉了厚厚的衣服，在草地上放风筝，那古时的一幕又浮现眼前：儿童散
学归来早，忙趁东风放纸鸢。
在古诗里寻觅春天，一定不会让你失望的。
春天来了!万物复苏，桃花绽开了笑脸，杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开
放了。
小朋友们来到菜田边放风筝。
一片金黄色的油菜花引来了几只小蝴蝶，它们闻闻这朵，嗅嗅那朵。
好像在说：“小花，你可真香，真漂亮呀!”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来，真如杨万里所写的“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
”
小草从地里也窜出来了，长出嫩芽儿。
一阵微风吹过，小草摇动着它微小的身躯，真
是野火烧不尽，春风吹又生。
草地上长出了许多的小花，有红的，黄的，紫的，蓝的……
五颜六色，真是万紫千红总是春。
杨柳树伸伸懒腰，从睡梦中苏醒过来，它施展了一下魔法。
碧玉妆成一树高，万条垂
下绿丝绦。
我喜欢这如诗如画的春天!
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
哈!春天又来到了。
清晨，我和妈妈到公园转转。
原本我们要到花园看看的，可惜门没开，但是这并不能阻止春色满园，这又使我想到
了一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我又跑到了池塘边看着全身金黄色的金鱼，我久久地坐着，迎面吹来一阵又一阵的微风，我又想到了王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”妈妈走过来对我说：“没想到你对诗句这么感兴趣，这样吧，我来考考
你!”我说：“没问题!”老妈又说：“你看到了这些昆虫，又想到了哪些诗句?”我想了想说：“宋代杨万里的‘儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
’”接着我们又走进了花园，看到花东一枝
西一枝开放着，五颜六色的，好看极了。
这景象又让我想到了一句诗“等闲识得春风面，
万紫千红总是春。
”天空中，时不时地传出鸟鸣声，这又让我想到了这样两句诗“两个黄鹂
鸣翠柳，一行白鹭上青天”和“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”
当念完两句诗时，我意识到时间不早了，该回家了。
晚上，我想着满园春色入睡了。
春姐姐来了，小草、花儿都充满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。
看那桃花也盛开了，多么美丽。
鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江
水暖鸭先知。
”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红总是春。
”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”燕子也从南方飞回
来了，它们穿上那帅气的燕尾服。
柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月
春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长
出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的地毯，多么生机勃勃。
春天的雨是细细的，小
小的，真是“好雨知时节，当春乃发生。
”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”对了，还没介绍儿童在油菜花里的景象呢，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
有时，那微风会把花儿的香味吹过来，真是“迟日江山丽，春风花草香”
啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。
蝴蝶也活跃起来了，蝴蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。
看春色是无处不在的，她给大地换上了绿装，使大地变得更加美丽了，她还给天空带
来了蝴蝶，小鸟让天空变得多姿多彩。
春天，谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。
朋友们，让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!。