《伯牙绝弦》讲课课件

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伯牙绝弦 伯牙善鼓琴, 钟子期善听。 伯牙鼓琴,志在高山, 钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” •志加在纯流文水字, 钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙所念, 钟子期必得之。 子期死, 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身 不复鼓。
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伯牙绝弦
伯牙

钟子期

伯牙 ,

钟子期曰:“ , • 加纯志文在字流水,
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忆昔去年春,江边曾会君。今日重 来访,不见知音人。但见一抔土,惨 然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪 珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此 曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
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关于俞伯牙、钟子期的诗句: •1、加纯借文问字人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。 2、高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。 3、钟期久已没,世上无知音。
4
小组合作:
联系上下文,先说说字的意思再说说句子的意思
伯牙善①鼓琴,钟子期善①听。伯牙鼓琴, 志在高山,钟子期曰:“善②哉,峨峨兮若泰 山!”志在流水,钟子期曰:“善②哉,洋洋兮 若江河!”伯牙所念③,钟子期必得之④。子期 死,伯牙谓⑤世再无知音,乃⑥破琴绝弦,终身 不复鼓。
1、善
2、善
3、念
4、必得之
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5、谓
6、乃
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1 )伯牙善鼓琴,钟子期善听。
• 2加)纯伯文牙字鼓琴,志在高山,钟子期曰: “善哉,峨峨兮若泰山!”志在流 水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若 江河!”
6
4) 伯牙所念,钟子期必得之。
• 加纯文字
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5)子期死,伯牙谓世再无知音, • 加纯乃文破字琴绝弦,终身不复鼓。
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伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙 鼓琴,志在高山,钟子期曰: “善哉,峨峨兮若泰山!”志在 流水,钟子期曰:“善哉,洋洋 兮若江河!”伯牙所念,钟子期 必得之。子期死,伯牙谓世再无 知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
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• 加1纯.文自字由读课文,借助拼音把字音读准, 借助注释把句子读通,并且注意停顿。 2、同桌互相读一遍课文。
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拼音帮我来正音
善哉(zāi) 峨峨兮(xī)
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伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善 哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水, 钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江 河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。 子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃 /破琴/绝弦,终身/不复鼓。
钟子期曰:“ ,
伯牙 ,
钟子期

子期 ,
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!” !”

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用自己的话说说故事
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善哉,峨峨兮若泰山!
善哉,洋洋兮若江河!
• 加纯文善字哉,


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伯牙所念,钟子期必得之
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伯牙得遇钟子期,欣喜若狂,不由
地感慨道:“善哉!善
• 加哉纯!文字
。”
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子期死,伯牙谓世再无知音, • 乃加破纯文琴字绝弦,终身不复鼓。
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