小学三年级下册-第九课动物的特殊感官 冀人版
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得出结论：
蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时需要喉、耳朵的参与。一边
飞，一边从喉发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的
耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵可以听见。超声波像波浪一
样传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙
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蝠就可以梖据反射回来的超声波感知物体，改变飞行的方
向了。蝙蝠飞行时，常常是张着嘴的，如果堵上它的嘴巴
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
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•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
亲爱的同学们，再见！ •
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
说说这节课 有什么收获？
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•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
动 三 伍
年仁 级桥
物 下 学
册区
第流
9
的 课
昌 小
学
特 王
凤殊
感
官
水中的鱼是 如何感知危 险的？
鱼的侧线在鱼身体的两侧，由许多小孔组成。
探究鱼线的作用
小组讨论设计实验方法
A.将两条鲫鱼同时放入鱼缸中，用手 拍打水面，观察两条鱼的反应。 B.取出一条鱼，将凡士林涂抹在它的 两侧侧线处，再放回鱼缸。 C.重复三次用手拍打水面，观察两条 鱼的行为变化。
注意事项
A.两条鲫鱼应大小相似。 B.前后几次用手拍打水面时应保持用力 大小一样。 C.涂抹凡士林时，掌握好用力大小，以 免用力过大造成鱼鳞脱落。 D.实验结束后，要及时用温水洗掉涂抹 在鱼侧线处的凡士林。
记录实验现象
结论
鱼的侧线是一种特殊感官，不仅 能感知水体的震动，还能感知水 温和水流的方向。
了解蝙蝠是如何感知环境的?
18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上蝙蝠的双眼，它们依 然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴，它 们就会在黑暗中瞎撞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢?早 些时候，科学家对于蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。 直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才发现并证 实了通过超声波定位在夜晚飞行的，原来蝙蝠在夜间飞行的时 候从嘴、鼻里发出超声波，超声波像波浪一样向前传播，遇到 障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝠立刻做出判断，改变飞 行方向。人类模仿蝙蝠探路的方式发明了雷达。
或耳朵，它便会撞到墙上。
仿生学
人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达等科技产品。
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拓展延伸 ：响尾蛇是如何敏捷的捕食小动物的？
是不是所有的蛇都有 “热眼”在仿生学上有哪些 应用?哪些动物可以感受到 红外线?
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响尾蛇有一种特殊感 官，被称为“热眼”。不 是所有的蛇都有“热眼”， “热眼”的仿生学应用有 红外成像仪、红外传感器、 响尾蛇导弹等绝大多数的 变温动物都可以感受到红 外线。
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雷达通过天线发出无线遇 到障碍物就反射回来，显示 在屏幕上。人们在雷达的屏 幕上能够清楚地看到周围有 没有障碍物，这样可以帮助 飞机在夜间安全飞行。雷达 还广泛应用在军事天文、气 象、航海、航空等方面。
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蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时需要喉、耳朵的参与。一边
飞，一边从喉发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的
耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵可以听见。超声波像波浪一
样传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙
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蝠就可以梖据反射回来的超声波感知物体，改变飞行的方
向了。蝙蝠飞行时，常常是张着嘴的，如果堵上它的嘴巴
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
亲爱的同学们，再见！ •
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
说说这节课 有什么收获？
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
动 三 伍
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物 下 学
册区
第流
9
的 课
昌 小
学
特 王
凤殊
感
官
水中的鱼是 如何感知危 险的？
鱼的侧线在鱼身体的两侧，由许多小孔组成。
探究鱼线的作用
小组讨论设计实验方法
A.将两条鲫鱼同时放入鱼缸中，用手 拍打水面，观察两条鱼的反应。 B.取出一条鱼，将凡士林涂抹在它的 两侧侧线处，再放回鱼缸。 C.重复三次用手拍打水面，观察两条 鱼的行为变化。
注意事项
A.两条鲫鱼应大小相似。 B.前后几次用手拍打水面时应保持用力 大小一样。 C.涂抹凡士林时，掌握好用力大小，以 免用力过大造成鱼鳞脱落。 D.实验结束后，要及时用温水洗掉涂抹 在鱼侧线处的凡士林。
记录实验现象
结论
鱼的侧线是一种特殊感官，不仅 能感知水体的震动，还能感知水 温和水流的方向。
了解蝙蝠是如何感知环境的?
18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上蝙蝠的双眼，它们依 然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴，它 们就会在黑暗中瞎撞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢?早 些时候，科学家对于蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。 直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才发现并证 实了通过超声波定位在夜晚飞行的，原来蝙蝠在夜间飞行的时 候从嘴、鼻里发出超声波，超声波像波浪一样向前传播，遇到 障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝠立刻做出判断，改变飞 行方向。人类模仿蝙蝠探路的方式发明了雷达。
或耳朵，它便会撞到墙上。
仿生学
人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达等科技产品。
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拓展延伸 ：响尾蛇是如何敏捷的捕食小动物的？
是不是所有的蛇都有 “热眼”在仿生学上有哪些 应用?哪些动物可以感受到 红外线?
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响尾蛇有一种特殊感 官，被称为“热眼”。不 是所有的蛇都有“热眼”， “热眼”的仿生学应用有 红外成像仪、红外传感器、 响尾蛇导弹等绝大多数的 变温动物都可以感受到红 外线。
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雷达通过天线发出无线遇 到障碍物就反射回来，显示 在屏幕上。人们在雷达的屏 幕上能够清楚地看到周围有 没有障碍物，这样可以帮助 飞机在夜间安全飞行。雷达 还广泛应用在军事天文、气 象、航海、航空等方面。
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