2019幼儿园课堂常规儿歌
幼儿园常规儿歌
幼儿园常规儿歌一、入园常规儿歌1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
小手小手拍一拍，我把小手举起来。
小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、坐坐好1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
4、上课老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。
提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。
班级常规儿歌
班级常规儿歌
课前准备歌
上课铃声响，
快快进课堂。
小手小脚放放好，
静等老师来上课。
课堂口令
1 2 3——静下来
身坐正——脚放平
小眼睛——看老师
小嘴巴——不说话
小耳朵——仔细听
小火车，开起来——咔嚓咔嚓开起来往哪开——往这开
想要发言——先举手别人发言——认真听老师讲话——不打岔，这样才是——好习惯
上学
按时上学不迟到，
衣着整洁讲仪表。
校徽领巾胸前戴，
见面问好有礼貌。
下课休息
下课了，别着急，
书本摆好，再出去。
不追不跑不打闹，
上好厕所再休息。
平平安安记心里。
学写字
小朋友，学写字，写字姿势最重要。
头要正，肩要平，身子坐直脚放平。
眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
身离桌边有一拳，
认真写字心要静。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全一、早晨入园1.《早上好》早上好，早上好，太阳公公笑哈哈；小鸟唱歌，花儿舞蹈，快来幼儿园啦！2.《排队走》排队走，排队走，一个跟一个；不推不挤，不闹不慌，我们是好朋友。
二、早餐时间1.《吃饭歌》吃饭啦，吃饭啦，端起小碗笑哈哈；一口饭，一口菜，身体健康长得快！2.《餐桌礼仪歌》吃饭时，不说话，文明用餐顶呱呱；掉地上，不浪费，捡起来，放碗下。
三、晨间活动1.《做早操》做早操，做早操，身体棒棒的；伸伸手，弯弯腰，阳光下的我们笑哈哈。
2.《快乐游戏》快乐游戏，快乐游戏，我们一起玩；丢沙包，跳皮筋，笑声传遍幼儿园。
四、教学活动1.《学习歌》学习啦，学习啦，用心听讲最聪明；画画画，写字字，知识种子心中种。
2.《问答歌》老师问，学生答，互动交流顶呱呱；勤思考，敢发言，我们是学习小达人。
五、午餐时间1.《午餐歌》午餐啦，午餐啦，肚子饿啦；吃饭香，睡觉甜，身体长得快！2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）六、午睡时间1.《午睡歌》午睡啦，午睡啦，闭上眼睛睡哈哈；不做梦，不翻身，一觉睡到自然醒。
2.《起床歌》起床啦，起床啦，阳光照进窗；伸伸懒腰，踢踢腿，新的一天开始了！七、下午活动1.《户外活动歌》户外活动，户外活动，空气清新；跑步，跳绳，我们都是运动小能手。
2.《手工制作歌》手工制作，手工制作，动手又动脑；剪剪贴贴，画画涂涂，创意无限好。
八、晚餐时间1.《晚餐歌》晚餐啦，晚餐啦，一家团聚笑哈哈；吃饭香，睡觉甜，身体健康最重要。
2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）九、离园时间1.《再见歌》再见啦，再见啦，明天再见面；回家啦，回家啦，爸爸妈妈等着呢。
2.《回家歌》回家啦，回家啦，心情美美的；路上注意安全，不和陌生人说话。
哎呀，说起幼儿园的日常，那可真是有趣又充满活力。
早上小朋友们在《早上好》的歌声中醒来，那稚嫩的笑脸就像太阳一样照亮了整个幼儿园。
记得有一次，一个小家伙在排队走的时候，突然唱起了《排队走》，其他孩子也跟着一起唱，整个队伍就像一支小乐队，场面真是太可爱了。
幼儿园常规必备儿歌20首
幼儿园常规必备儿歌20首1. 《安全意识歌》小手小手拍拍，安全意识记心怀。
不玩火，不乱摸电器，危险物品要远离。
2. 《礼仪教育歌》小朋友们好，见面互相问声好。
谢谢，再见，不客气，有礼有节真可爱。
3. 《卫生习惯歌》小手小手拍拍，勤洗手，讲卫生，身体健康棒棒哒。
4. 《环境保护歌》小花小草真美丽，大家都要爱护它。
不摘花，不踏草，环境清新人人夸。
5. 《锻炼健康歌》早晨起床精神好，阳光运动不可少。
跳绳，跑步，样样行，健康快乐我第一。
6. 《行为规范歌》坐端正，站直直，行为规范我最棒。
不哭闹，不任性，大家喜欢乖宝宝。
7. 《情感培养歌》小朋友们相互友爱，相亲相爱不争吵。
有困难，互相帮，情感丰富人人夸。
8. 《独立思考歌》小脑袋，爱思考，发现问题就解决。
不抄袭，不依赖，独立思考我最强。
9. 《社交能力歌》见面笑一笑，礼貌待人不可少。
分享玩具和食物，友好相处乐陶陶。
10. 《自我认知歌》我是谁？我有什么优点？我有什么不足？自我认知从小学。
11. 《表达表现歌》心中有想法，敢于表达表现。
唱歌，跳舞，表演戏，展示自己我最行。
12. 《音乐节奏歌》小鼓小琴一起来，音乐节奏真欢乐。
唱歌跳舞随心愿，音乐世界真奇妙。
13. 《语言能力歌》爱说话，爱表达，语言能力从小培养。
故事书，儿歌谣，语言游戏不可少。
14. 《想象力创造歌》小脑袋，爱想象，创造能力无限强。
画画，拼图，做手工，想象力丰富人人夸。
15. 《自然认知歌》大自然，真奇妙，阳光雨露滋养我。
春夏秋冬四季转，自然认知乐趣多。
16. 《生活习惯歌》早睡早起精神好，按时吃饭不挑食。
自己穿衣自己洗，生活习惯我能行。
17. 《规则意识歌》规则意识要牢记，遵守纪律有秩序。
玩具放回原位上，公共场合不吵闹。
18. 《心理健康歌》心情愉悦精神好，心理健康不可少。
遇到困难不害怕，勇往直前我第一。
19. 《美育欣赏歌》艺术作品真美丽，用心欣赏有品味。
画画，雕塑，舞蹈演，美育教育人人赞。
幼儿园常规培养儿歌
钓渭镇中心幼儿园常规培养儿歌1、上幼儿园：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
2、入园歌：太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
3、排队走：小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我是好宝宝！4、排排队：小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
5、排队歌：队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。
6、齐步走：小小手，摆摆动。
小小脚，踏起来。
小胸脯，挺起来。
一二一，一二一……7、做早操：早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
8、做早操：排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，1234567，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
9、坐坐好：一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不讲话，九十快坐好。
10、端坐歌：坐像1台钟，小膝盖头碰头，小手小脚做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头11、专心听讲：上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。
12、吃早餐：小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
13、吃饭歌：小调羹手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜吃光光，桌面地面都干净。
14、吃饭歌：吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
15、进餐后：小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴，一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
16、餐礼仪歌：要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭，细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝。
17、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞我唱歌，团结友爱笑呵呵。
18、幼儿园也是我的家：亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家，做做游戏，听听故事，幼儿园也是我的家。
19、交通规则歌：小朋友，别乱跑，交通规则要记牢。
2019年幼儿园生活常规儿歌
2019年幼儿园生活常规儿歌 1、吃饭小饭碗，扶扶好，小调羹，拿拿牢，一口一口自己吃，不让米饭地上掉。
2、刷牙小牙刷，手中拿，上下刷，里外刷，早上晚上都要刷，刷白牙齿人人夸。
3、洗脸小毛巾，手中拿，擦擦小脸擦嘴巴，我是干干净净的好娃娃。
4、穿裤子穿裤子，要记牢，分清前后很重要。
裤前开口有裤兜，小熊小花对我笑。
双手拎起小裤腰，呜——脚丫火车钻洞了。
钻出山洞快站好，拽住裤子提到腰。
抚平裤腿看一看，嘿!前后左右都整好，我的裤子穿好了!5、穿上衣穿上衣，不算难，手握衣领里儿向前。
扬起胳膊向后甩，衣服一下披在肩。
双手伸进“小胡同”，对齐衣襟把门关。
系好扣子门关严，伸平衣服理好袖，自己的衣服自己穿。
6、穿套头衫套头衫，我会穿，分清前后仔细看。
双手握住衣后片，前片紧贴我胸前。
伸头钻过小山洞，象飞机钻云天。
翅膀，快张开，真像小小飞行员。
拉拉衣服整整袖，对着镜子仔细看。
前后左右都整好，看我会穿套头衫!7、洗手小朋友，来洗手，打开水龙头，冲冲小脏手。
关上水龙头，肥皂做朋友。
搓手心、搓手背，穿过小胡同，搓搓手指头。
清清水儿冲一冲，小小水珠甩干净。
小毛巾，来帮忙，擦手心，擦手背。
哈哈!我的小手真干净!8、漱口手拿小花杯，喝口清清水。
抬起头，闭上嘴。
咕噜咕噜咕噜，吐出水。
9、叠衣服衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。
两手放胸前，像把娃娃抱。
弯腰看一看，衣服叠好了。
10、叠裤子叠裤子，很简单，展平裤子在前面。
裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面，叠平裤子摆整齐。
妈妈夸我真能干!11、穿鞋一双鞋，好兄弟，头靠头，并一起。
左边哥哥右边弟，和我一起做游戏。
咦?这双鞋，有问题，扭着头，不理你。
穿在脚上好别扭，噢，哥哥弟弟在生气。
一双鞋，是兄弟，谁左谁右要牢记。
哥哥弟弟头靠头，一二一二真神气!12、午睡脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
幼儿园常规小儿歌 精品文章
幼儿园常规小儿歌精品文章幼儿园常规小儿歌幼儿园是孩子们成长的地方，他们在这里学习与玩耍，通过各种活动培养自己的兴趣和能力。
而小儿歌是幼儿园常规的一部分，它既能让孩子们在娱乐中学习，又能促进他们的语言和身体发展。
本文将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助家长和老师更好地引导幼儿通过歌曲学习与成长。
1. 《小星星》小星星，你慢慢地走，不要把我的光亮偷。
阳光启蒙，引导孩子观察星空，学习打拍子。
2. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
培养孩子对音乐的兴趣，同时提升他们的动手能力。
3. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开。
快点儿快点儿别跑哪儿取一把胡萝卜给我。
提醒孩子要遵循规则，同时也加强了对动物的认识。
4. 《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天来这里。
百花开遍十里路，朵朵都是美丽的花朵。
通过歌曲积极向上的节奏，启发孩子对大自然的热爱和欣赏能力。
5. 《小鸭子》小鸭子，小鸭子，亲亲小鸭子。
我们一起游泳，嘻嘻哈哈笑一下。
帮助孩子培养动感，增加对鸭子的了解，同时也锻炼孩子的身体协调能力。
6. 《好朋友》做个好朋友，开心一整天，微笑与友爱真的不言而喻，相处快乐，礼貌别忘记。
通过歌曲传达友谊的重要性，培养孩子善于与人相处的能力。
7. 《小手拍拍》小手拍拍拍，大家一起来。
左手拍拍拍，右手也拍拍。
锻炼孩子的手指灵活性，培养孩子的集体意识和合作精神。
8. 《小白马》小白马，在远方，快快跑，不要停。
通过歌曲呼吁孩子们积极向上，勇往直前的精神。
9. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，快快走，快快走。
小毛驴，小毛驴，快快跑，快快跑。
加强孩子对动物的认知，培养孩子的身体协调能力。
10. 《小手牵小手》小手牵小手，一起来走路，阳光普照，幸福不停留。
通过歌曲传递友爱与帮助他人的理念，培养孩子团队意识。
总结：幼儿园常规小儿歌作为幼儿园教育的一部分，不仅让孩子们在娱乐中学习，还能培养他们的语言能力、动手能力和身体协调性。
幼儿园常规纪律儿歌
坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势儿歌：老大老二对对齐,两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。
室内卫生人人讲，良好习惯早养成. 爱惜用品儿歌：拼音本,手中拿，它帮我们学文化。
不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。
课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。
身体坐正看前方，专心致志来听讲。
课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。
回答问题先举手，声音洪亮人人爱. 课间活动儿歌:课间活动真有趣，大家都来做游戏。
不推不挤不打闹，人人安全要做到.拼音字母儿歌：拼音字母用处大,帮认字，帮读书，还帮你说普通话,不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱.《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐,自己的事自己理.不挑吃,不挑穿，珍惜粮食节水电.孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操,保视力，”三个一"很重要。
大家来,齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物,不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物,公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时,用品齐，课前准备要做好.学习前，要预心，大胆质疑很重要.要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业,要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行.迷信事，要反对,不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好,不伸手来不探脑。
游玩时,别乱跑，一致行动很重要.开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉.安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好.见客人，问声好，起立相迎微微笑.懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌,不卑不亢很友好。
50首幼儿园常规儿歌，再不收藏就晚了！
50首幼儿园常规儿歌，再不收藏就晚了！让孩子乖乖听话的法宝——常规儿歌！小编为你整理了50首幼儿园经典的常规儿歌，新手教师必收哦！老师们还可以转给家长看，寒假在家爸爸妈妈就可以教孩子学起来~入园离园1.入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2.入园歌公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到。
问老师，早晨好，大家夸他有礼貌。
3.上幼儿园爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
4.离园歌放学了，放学了，小朋友坐坐好，教室里不走动。
自己的物品拿拿好，叫到名字走出门，有顺有序不忙乱。
老师同伴互道别，离开教室早回家幼儿园里少玩闹。
集合排队1.排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我是好宝宝！2.排排队小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3.排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。
4.排排队1 2 3 4 5 6 7，7 6 5 4 3 2 1，小朋友们动作快，大家一起来站队。
先稍息、再立正，半臂间隔来看齐。
我们大家准备好，看看哪队先站齐！5.齐步走小小手，摆摆动。
小小脚，踏起来。
小胸脯，挺起来。
一二一，一二一……如厕1.如厕歌小朋友，要知道，及时入厕很重要。
进出厕所守规则，看清标记不滑道。
安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
2.如厕歌妈妈夸我本领大，拉完大便自己擦。
脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。
便后记住要冲水，最后把手洗干净。
洗漱1.洗手歌打开水龙头，小手冲冲湿；关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下；手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓；双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓；打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。
2.洗手歌哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
小肥皂，搓呀搓。
搓出沫沫不生病。
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
幼儿园班级常规儿歌
幼儿园班级常规儿歌幼儿园班级常规儿歌引言：儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过唱儿歌，可以帮助幼儿培养语言表达能力、音乐感知能力以及拓展他们的想象力。
幼儿园班级常规儿歌是指每天在幼儿园班级中日常活动的儿歌，这些儿歌包括常规活动的指令、日常礼仪和生活常识等。
正文：一、集合儿歌每天上午幼儿园都会进行集合活动，这是培养幼儿园集体意识和纪律性的重要环节。
以下是几首常常唱的集合儿歌： 1.《大家早上好》大家早上好，大家早上好，早上好！我们来到幼儿园，天空开始亮，早上好！一二三四五，我们组成一队，早上好！老师有请，大家站好，早上好！2.《张开双手迎接你》张开双手迎接你，迎接快乐的太阳。
太阳升起的时候，小鸟开始唱歌哦。
大家一起唱歌，玩得很开心。
快乐的幼儿园，好玩的聚会。
3.《快乐的一天开始了》快乐的一天开始了，快乐的一天开始了。
我们团结友爱，快乐度过每一天。
我是小燕子，我会飞翔。
我是小鱼儿，会游泳游泳。
二、洗手儿歌洗手是孩子们日常生活中的一项重要卫生习惯，而唱儿歌可以让这一过程变得更加有趣。
以下是几首常唱的洗手儿歌： 1.《干干净净手干干净净脸》洗洗手，洗洗手，干干净净手干干净净脸。
洗洗脸，洗洗脸，干干净净手洗洗脸。
2.《手上有泥巴》手上有泥巴，我们赶紧洗。
用清水洗掉泥巴，再使劲擦。
洗干净了之后，用毛巾擦干。
手干干净净了，我们很健康。
三、午休儿歌午休是幼儿园的常规之一，通过午休可以帮助幼儿们恢复体力，为下午的活动做好准备。
以下是几首午休儿歌：1.《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
点亮天空放光明，照亮我们美梦稠密。
2.《好梦的图画》午休后轻轻睡，做一个好梦画。
梦里有美丽的花，梦中飞向远方。
迎风飞舞无拘束，尽情展开双翅膀。
好梦就是如此美好，醒来后我们还可以再来。
四、活动儿歌幼儿园的各种活动都离不开儿歌的引领和激励。
以下是几首常唱的活动儿歌：1.《丢手绢》大家围成一个圈，唱首悠扬的歌。
课堂常规儿歌
课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
起立要站直，坐正不乱晃。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
发言先举手，回答不乱抢，回答问题声响亮。
别人讲，认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（三）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌1. 《我爱你中国》我爱你，亲爱的中国，我永远爱着你，美丽的山川大地，流淌着久远的记忆。
我爱你，亲爱的中国，我心中充满着骄傲，五千年的文化传承，闪耀着民族的光荣。
2. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点快点别睡懒觉，小白兔小白兔，找萝卜，快点快点别磨磨蹭蹭。
萝卜甜又脆，好吃极了，小兔子小兔子真机灵，小兔子小兔子聪明伶俐，快乐地生活在田野间。
3. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，一闪比一闪更亮，它们知道我在看，它们知道我在赞。
4. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，拉磨吃饭真能干，每天辛勤劳作，才能让我们过好年。
小毛驴，小毛驴，眼睛明亮有智慧，你是勤劳的代表，我们要向你学习。
5. 《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天到我们来，叽叽喳喳唱歌儿，飞翔在蓝天上。
小燕子穿花衣，为我们带来好消息，告诉我们春天来了，万物都要复苏。
6. 《找朋友》找朋友，找朋友，快乐的我要找朋友，一起玩耍，一起嬉戏，朋友们真是太好了。
找朋友，找朋友，开心的我有了朋友，一起分享，一起成长，友谊会永远留下来。
7. 《叮咚铃铃》叮咚铃铃，叮咚铃铃，小小铃铛声声响，叮咚铃铃，叮咚铃铃，大家一起来玩耍。
叮咚铃铃，叮咚铃铃，欢快的音乐在响，叮咚铃铃，叮咚铃铃，让我们踏着节拍跳舞。
8. 《小宝宝》小宝宝好可爱，皮肤白白嫩嫩，眼睛大大亮晶晶，懂事又聪明。
小宝宝好可爱，说话声音甜甜蜜蜜，笑起来像花朵绽放，给大家带来欢乐。
以上就是幼儿园常规小儿歌，这些歌曲旋律简单易学，歌词贴近幼儿生活，帮助幼儿培养语言能力和节奏感，同时也增添了欢乐的氛围，让幼儿园的生活更加丰富多彩。
希望这些歌曲能给孩子们带来愉快的童年时光。
幼儿园常规训练小儿歌22首
幼儿园常规训练小儿歌22首一、一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；二、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
三、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
六、两手相握说：大门开开（两个大拇指伸出来）；老师进来（两个食指伸出来）；全体起立（手指全部伸出来）；一二一，一二一，（两手手指交替一张一合）；解散（两臂张开）；集合（两臂相抱）；上课（两手背后）。
七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
八、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指);(伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指);(最后伸小指)小小指头就是我。
九、土豆土豆（双手握拳敲击2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背（拍手背2次）；土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）。
注：孩子们熟悉后，可以两个两个，或者更多的一起玩十、大拇指哥哥点点头，小拇指弟弟拉拉钩，食指、中指姐姐跳个舞呀（兔耳朵），无名指妹妹碰碰头！十一、大拇指是爷爷（也可是姥爷）；食指是奶奶（姥姥）；中指是爸爸；无名指是妈妈；小手指是我；我家五口人。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
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2019幼儿园课堂常规儿歌
上课了——
1、2拍拍手， 3、4点点头，-
5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。
-
师：1 2 3 幼儿：我做端。
-
师：7 8 9 幼儿：我闭口。
-
师：4 5 7 幼儿：我休息。
( 孩子们说完趴桌子上休息了)-
谁安静，我安静。
谁听话，我听话。
-
眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）-
坐坐好儿歌1——
教师弹琴：135 — 531—幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）
教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
坐坐好儿歌2——
师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）-
师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）-
师：请你跟我这样做（坐好）幼：我就跟你这样做（坐好）
教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性-
坐坐好儿歌3——
师：我的小手拍一拍幼：拍拍拍拍拍-
师：我的小手勾一勾幼：勾勾勾勾勾-
师：我的小手弹一弹幼：弹弹弹弹弹-
师：我的小手捏一捏幼：捏捏捏捏捏-
师：我的小手握一握幼：握握握握握-
师：握的小手放放好幼：我的小手不见了(放后面或放腿上)-集中注意力——
小眼睛看老师，小耳朵听好了！-
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，-
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！-
课前让幼儿安静——
师：1、2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）-
幼：1、2、3。
（可重复几次，等到幼儿安静下来）-
师：手放下 -
幼：坐坐好-
课堂让幼儿安静下来的拍手歌——
抓住，放开，小手拍一拍。
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抓住，放开，小脑袋拍一拍。
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抓住，放开，小脸蛋拍一拍。
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抓住，放开，小小肩膀拍一拍。
-
抓住，放开，大西瓜拍一拍。
-
抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。
-
抓住，放开，藏到后面不出来。
-让幼儿安静——-
师：1 2 3 幼儿：我做端。
-师：7 8 9 幼儿：我闭口。
-师：4 5 7 幼儿：我静息-。