优秀班集体申报表

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优良学风班集体申报表

优良学风班集体申报表

附件3 “优良学风班集体”申报表学院班级专业基本情况寝室数学生人数干部人数思想建设申请入党人数党员人数志愿者人数学风建设申报“优良学风寝室”数计算机过级人数普通话过级人数英语过级人数班级科研、读书、专业促进类(如党员“一对一”帮扶)学习小组个数班级成员发表或出版文章、论文、专著等篇数班级成员申报国家、省、校和学院学术科研项目班级上课出勤率补考人数奖学金获得情况能力建设班级成员参加国家、省、校和学院各项活动人数和获奖次数班级成员参加暑期社会实践、志愿服务活动人次和谐建设主题班会次数特色活动次数班级成员违纪次数班级获奖次数联系方式班长姓名:手机号码:申报班集体现状基本评估:(提示:主要简要从班级思想现状、学风现状、班级成员能力现状和班级和谐建设现状几个方面进行成绩和不足两个方面的阐述。

该提示在填写创建计划后删掉。

150字以内)优良班集体创建规划(提示:从①思想道德而建设——传承民族优良文化传统、马克思最新成果、社会主义核心价值观学习、学生党员“三个一”活动、党员和入党积极分子培养、志愿者活动等,②班级人际和谐建设——班级认同感和归属感等人际关系、相互帮扶、班级LOGO建设等,③班风建设——创建计划方案、班级管理制度建设、班级能力提升活动、寝室人际和内务建设;④班级学风建设——早晚自习和上课出勤制度、学校小组和科研小组建设、职业生涯规划活动、学习“一助一”活动、专业学习、学术科研、英语、计算机等,⑤班级成员能力素质——职业学业规划、社会实践、社会工作能力等4个方面进行简要而有条理的阐述,主要陈述具体方法和措施、达到的目标。

该提示在填写创建计划后删掉。

400字以内):学院意见:辅导员签字:学院盖章2014年月日学生工作部(武装部)意见:表格填写具体说明:1.党员人数包括正式党员和预备党员。

志愿者人数以校团委注册人数为准。

2.学风建设的填写:申报优良学风寝室数,以班级成立到本次优良学风寝室申报截止,共计有多少优良学风寝室申报数。

优秀班集体申报材料

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优秀班集体申报材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学先进班集体申报班级风采班级建设教育PPT讲座课件

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当小图班级是一个自强不息、积极向上、具有强大 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 班级凝聚力的集体。全班共有学生55人,热爱集体, 有强烈的集体荣誉感和责任感,班风朴实,学风优良, 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
2.班委成员基本情况一览表
姓名
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
性别 男 男 男 女 男 男 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125 号 男 男

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职务 班长 副班长 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 团支书 学习委员 生活委员
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04
班级团结 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
01
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班 级 建 设 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
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大学班级优良学风班申报表(文档模板)

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大学
优良学风班申报表
学院:
班级:
班主任:
2019年月日
填表说明
一、本表一律用水性笔填写,要求字迹清楚、整齐,不允许打印。

二、表内所列项目、要逐项填写清楚,凡未填的项目一律视为不合格。

三、表内内容应实事求是,如实填写,凡与事实不符则取消参评资格。

四、凡需提供证明材料的项目,如无证明材料,该项视为不合格。

五、表内所有比例项,需填写百分比,并四舍五入保留小数点后2位。

六、表内填写不完,可另加附页。

表1 班级基本情况




表5 基础文明

表6 组织纪律

表7 校园文化活动

表8 破格评选特色加分
表9 评审意见8
9。

优秀团队申报范文

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先进集体申报表公司办公室2011年示范班组申报表申报序号党(总)支部名称三级单位示范班组名称负责人姓名员工人数党员人数班组工作业绩概要支部意见分党委、党总支意见先进集体事迹材料范文Xx小学位于Xx北岸的Xx开发区内,占地面积34000平方米,现有教职员工50人,27个教学班,近1700名学生。

1999年建校,十年间Xx小学发生了翻天覆地的变化,学校曾获得:省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校;“幼小成教一体化”示范学校;市德育先进学校;市实验教学先进集体;市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号,被省督导小组提为“Xx河畔一明珠”。

如今的Xx小学已成为Xx教育的一面旗帜。

近几年,学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力支持下,把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点,走出了一条具有Xx小学特色的教育之路。

确立了“让教育充满阳光,让学生体验幸福成长过程”的办学理念,我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。

一、团结合作的领导班子。

几年来,学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

一是身体力行,率先垂范,加强思想、道德修养,树立良好形象,廉洁自律,吃苦在前、享受在后,做到财务公开,校务公开,无论评优还是经济待遇,总是考虑一线教师,坚持民主生活制度,形成工作合力,二是转变工作作风,做教师的贴心人。

深入课堂听课、了解情况,密切干群关系,关心他们的困难,及时排解教师的后顾之忧,班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象,形成了较强的凝聚力、战斗力,使广大教师焕发了“甘于清苦,乐于奉献”的工作热情和积极性。

二、实施素质教育,推进教育改革。

1、在学习中提高。

学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍,这也是一支平均年龄只有二十九岁的年轻教师队伍。

为了给年轻教师搭建一个成长、学习和交流的平台,学校多次组织全体教师到经纬、继红等名校参观学习。

优秀班集体申报材料恩图文

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社会实践
组织学生参加社会实践活动,如志愿服务、环保活动等 ,让学生在实践中体验德育内涵。
ABCD
学科渗透
在各学科教学中,注重挖掘德育素材,将德育与智育有 机结合。
家校合作
加强与家长的沟通和合作,共同推进学生德育工作。
德育成效和特色
01
学生思想品德得到显著提高,爱 国主义情感和民族精神得到增强 。
02
每位班级成员提供一份个人简介,包 括个人基本信息、特长爱好、获奖情 况等。
材料整理和装订要求
申报材料应按照清单顺序 进行排序,并用文件夹或 档案袋进行装订。
班级日志和个人材料应提 供打印版或电子版,以方 便评审人员查阅。
证明材料应提供原件或复 印件,并确保清晰可读。
所有材料应使用A4纸进行 打印或复印,并保持整洁、 美观。
利用现代教学手段
积极运用多媒体技术、网络技术 等现代教学手段,提高教学效果 和效率。
注重实践教学
加强实践教学环节,通过实验、 实训、课程设计等方式提高学生 的实践能力和创新能力。
教学成果和荣誉
学生成绩优异
班级学生成绩整体优异,多名学生在各类考试和竞赛中取得优异 成绩。
教师获得荣誉
班级任课教师多次获得学校、市级以上教学比赛和荣誉称号,彰 显出较高的教学水平。
优秀班集体申报材料恩图文
目录
• 引言 • 班级基本情况 • 班级管理工作 • 班级德育工作 • 班级教学工作 • 班级活动和社会实践 • 申报材料准备和整理
01 引言
目的和背景
贯彻党的教育方针,促进学生全面发展 营造良好班风学风,培育“四有”新人 展示班集体建设成果,树立先进典型
申报范围和对象
学生行为习惯良好,诚信、友善 、勤劳、自律等品质得到培养。

先 进 班 集 体 登 记 表

先 进 班 集 体 登 记 表
(3)文体活动
在这紧张又忙碌的学习生活中,自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。在学校组织的“十佳歌手”比赛中,段秋露同学获得了二等奖、吴秋香三等奖;普通话演讲比赛中,张佳玉同学获得了一等奖;我们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动,男子篮球荣获了第一,周卫生的评比中都名列前茅。在学校的秋季运动会中他们是最亲密无间的伙伴,他们手拉手,心连心,他们共追求、共欢乐,最后总分位居第二。他们共同畅游在学习、体育、艺术与娱乐的殿堂,
学校党、团组织意见
(盖章)
团县委、县教育局意见
团市委、市教育局审批意见
备注
说明:1、各级组织签意见后,请盖章;
2、签注的意见要具体;
3、附先进集体的先进典型材料。
三、荣誉与成绩
1.本学期2014级(1)班,班风正,课堂秩序好,同学们学习积极性较高,各科成绩较为突出。
2. 2014级(1)班在本学期每次考试评比成绩均获年级前茅;
3.在学校举办的一年一度的秋季运动会中,虽然是二等奖,但他们胜不骄败不馁,老师说他们在文明礼仪和精神风貌上赢了,做到了文明比赛。
总之,在本学期学习、生活中,2014级(1)班各方面取得了一定的成绩,但还存在着不足,在今后的学习中我们会更加努力、进取。 因为2014级(1)班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成一股无形的力量,爆发出巨大的威力,如果我们成为了优秀班集体,我们一定会更加努力,在全校做出榜样,请各位领导、老师投出庄严的一票,感谢对宗地民族中学教育支持.
二、班集体建设
(1)班级班风
本班以“集体发展,实现自我飞跃”为树立良好班风的核心,建立健全班干部,以自由组合形成六个小组学习方式,形成了人人有事做,事事有人做的学习兴趣小组,开展了比、学、赶、帮、超的学习氛围。目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,行为有序的集体就是高质量的集体。所有的同学都积极而努力,有困难相互帮助,他们获得尽可能的表扬和肯定,他们拾金不昧,乐于助人。因此,每位同学都是快乐的成长着,让同学们自由的在知识的海洋翱翔。

生命科学学院生科08级4班山东大学先进班集体申报表

生命科学学院生科08级4班山东大学先进班集体申报表
(2)我班同学在08年11月有幸于山东会堂参加了神舟七号载人航天飞行先进事迹报告会,“神七”英雄们慷慨激昂的报告和感人至深的事迹使同学们受到了深刻的教育,并决心努力学习,为将来建设祖国打好基础。
(3)08年11月26日我班同学来到黄金花园小区进行了社会实践活动。此次活动是进入大学后开展的第一次社会实践活动,大家都热情高涨,通过这次服务大家学到了很多有用的东西,体会了无私奉献的喜悦,弘扬了大学生助人为乐的精神。
山东大学先进班集体申报表
班级
生命科学学院08级生科四班
人数
54






各位尊敬的学校、学院领导:
08级生科四班自组班以来,在各级领导的帮助、支持与指导下,通过班委、团支部及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在思想、学习、生活、工作等各方面都取得了优异的成绩,成为了一个极具凝聚力、文明向上、朝气蓬勃的班集体。几百个日夜的朝夕相处,使54名来自全国各地的同学融合成为一个温暖和谐的大家庭、积极进取的班集体。时逢2009年先进班集体评选之际,特此申请“先进班集体”称号,以下是我班的申报材料:
4、课余活动丰富多彩
我班同学及时响应学校和学院的各项号召,积极参加各项活动,并在活动中表现突出,提高了自身的综合素质,取得了优异的成绩,具体情况如下:
(1)开学伊始,为加强同学们间的了解,增进同学间的友谊,培养同学们的集体责任感,在辅导员老师的提议下,于08年11月14日由我班班委组织了丰富有趣的班级活动,这次活动拉近了同学间的距离,使大家更有集体意识,对以后班级工作的开展起到促进作用。
二、加强班级建设,营造良好氛围
1、学风建设健康向上
在学习成绩方面,我班同学的平均绩点在专业中名列前茅;在考勤方面,我班严格执行考勤制度;在课堂纪律方面,我班良好的课堂秩序得到大多数任课老师的好评;在奖助学金获得方面,大一学年共有1人获国家奖学金、2人获励志奖学金,1人获校级一等奖学金、3人获二等奖学金、6人获三等奖学金,另外韩丽娟、赵作栋同学获社会实践单项奖学金,黄成同学获研究与创新单项奖学金,张振蕾同学被评为校级“优秀学生干部”,何峰、秦玉洁同学被评为院级“优秀学生干部”,多人获得助学金。

优秀班组申报材料【范本模板】

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优秀班组申报材料xx车间新线丁班是一个团结拼搏,务实和谐的班集体。

团队队名:xx 团队。

团队注重道德知识的学习和职业道德修养,“做人以德为重,做事以德先”是团队成员共同的心声。

班组现有员工5名,其中女工2名.技师1名,高级工4名.主要负责新线循环淡水、循环海水、软化水的供给及全厂污水、雨水的及时排放工作。

岗位分散,人员少,工作跨度大(东到东大湾、西到xx厂内,南到老线铁路口,北到xx厂内)是班组工作的特点.本班组自2004年成立以来,实现了安全生产零事故的纪录,多次被评为优秀班组,并在往年的班组建设中取得了较好的成绩.一、全员互相帮助,共创和谐班组和谐班组是提高工作效率,营造团结友爱,培养快乐工作和积极向上氛围的重要环节。

新线丁班班长利用班组成员的特长:有的精通电脑,有的会水电暖维修,有的会裁缝等作为一种资源,为班组成员共享,解决了班组成员家庭生活中的一些困难。

像班组成员家里经常会有水管坏了,暖气不热等问题,班长利用休班时间带领大家为班组员工家里修好.哪位员工病了,谁家老人病了,班组员工都会去探望.通过这种方式使每一个班组成员在团队中实现了自己的价值,逐步形成了互相帮助,互信互爱的良好氛围,增强了班组成员的向心力和凝聚力,逐步打造一支团结务实和谐的团队。

二、强化职业道德教育,提升团队思想素质;加强业务学习,提升团队技术水平本班组大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗的精神,努力提高员工的行为规范,树立与社会主义核心价值观和企业核心价值观相适应的思想道德和价值观念。

但更侧重于加强员工职业道德教育,并把培养“爱岗敬业、勤奋务实、诚实守信、认真负责、尊重他人、乐于分享、”这六项品质作为员工素质教育的重要内容。

并且在每个季度的员工考评中也把这部分作为员工的考核点,把这作为最重要的一部分作为对员工的管理从而不断促进员工素质的提高。

大力倡导文明、健康、科学的生活方式,用正能量引导员工自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀.同样没有坚实技术力量的班组很难向着更高、更好的方向发展。

先进集体申报表主要事迹7篇

先进集体申报表主要事迹7篇

先进集体申报表主要事迹7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学优秀班集体申报材料

大学优秀班集体申报材料

大学优秀班集体申报材料—申报材料大学优秀班集体申报材料系别管理系专业商务管理(会展策划与管理)班别11级商务管理(3)班尊敬的院团委:您们好!我们是11级商管三班的团支部成员,在此感谢各级领导的指导和辅导员对我们的关心,经过这一年多的努力我们团支部已经成长为一个团结友爱、自强自信的集体。

我们共同努力,共同进步,在团支部建设上、学习上、生活上、还有活动组织方面,都取得了一定的成绩。

我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创广东青年职业学院优秀团支部。

现将我支部的具体工作及表现予以汇报,请上级团组织审查。

(-)团支部的组织建设以及团支部介绍我们团支部是在辅导员的指导下山同学们公开民主选举成立的,成立伊始就明确了职责,分工合作,团结一致,班委团委之间密切配合。

我们团支部共有团员46人,团支部积极发动同学们加入中国共产党,许多团员都认真学习专业知识及党团知识,希望能争取早日加入党组织,现已有30名同学递交申请书, 其中有8名同学成为入党积极分子。

(二)团的工作在团支部委员正式选举产生后,按照团总支委员会关于做好共青团基本信息采集工作的通知要求,认真开展支部团员的数据的采集,更新工作,并将采集到的数据准确无误的报送团总支。

支部委员组织了很多团活动,不仅拉近了同学们之间的距离,而且提升了自身的综合素质。

我们支部团员团费收缴率为100%。

团支部积极向党组织推荐优秀团员,主动配合校,系搞好日常教育和管理丄作,积极帮助犯了错误的同学改正错误,并及时处理好支部成员的违纪事件。

我们侮期工作做到有制度、有计划、有记录、有总结。

我们班团委具体分工如下:班长-苏永聪:主要负责班里各方面工作情况以及一些亜大事情的传达及通知并安排工作到责任人,另外监督和协调其他班委的工作。

团支书-李嘉伶:主要负责同学们的思想工作,传达团总之的通知,组织班级第二课堂活动。

并开展每个月的团活动。

副班长-张大妹:主要负责课堂纪律,记录班会,协助班长工作。

创建特色班级申报表(1)

创建特色班级申报表(1)

金化小学创建特色班级申报表外国语学校“特色班级”评估表(讨论稿)班级:班长:2007年5月特色班级考核评分说明B1有明确的创建特色班集体计划、措施。

根据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

B2有独特的班级管理制度。

根据考核情况分好、中、差分别评分为5、4、3分。

B3班干部管理工作规范。

根据考核情况分好、中、差分别评分为5、4、3分。

B4有一套比较完整的养成教育措施。

根据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

B5有良好的班风学风,班级凝聚力较强。

根据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

B6班级已通过规范达标考核。

优秀级为8分,良好级为6分。

B7开展环境教育好,“小卫士“达到50%以上。

达到要求为6分,每降低5个百分点少1分。

B8开展双语活动好,双语氛围已经养成。

根据双语奖评比班级第一名为6分,第二名为5分,其余为4分。

B9班级学生主动参与特色教育活动,参与率达到100%。

达到要求为8分,每少一个百分点减1分。

B10班级活动能根据特色目标展开。

根据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

B11班级特色建设能促进“书香校园”建设,学生读书活动开展好。

据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

B12班级特色建设能促进科普教育活动建设,积极参加科普活动。

科技节第一得6分,二三名为5分。

B13班级在某个方面已形成特色,并且有良好的氛围。

据考核情况分好、中、差分别评分为8、7、6分。

B14班级内学生在某个方面有一批特长生,并且在学校获得一等奖及以上。

达到要求得满分。

没有达到根据好、中、差分别评分为9、8、7分。

B15能带动其他班级开展创建特色活动。

据考核情况分好、中、差分别评分为6、5、4分。

班主任或家长在关于创建特色班级活动的论文获奖或发表。

班级提供资料,由学校考核组根据情况打分。

外国语学校2006、4外国语学校先进班集体评估标准考核表班名:()。

大学先进班集体申报材料

大学先进班集体申报材料

大学先进班集体申报材料尊敬的评审专家:我们申报的是我校大学先进班集体,该班集体由一群优秀的学生组成,他们在学习、科研、社会实践等方面取得了显著成绩,为学校树立了良好的形象,展现了出色的团队合作精神和个人素质。

现将该班集体的申报材料详细介绍如下:一、学习方面。

该班集体在学习方面取得了显著成绩。

他们不仅在各类学科竞赛中屡获佳绩,还在学术研究方面取得了一系列突出成果。

例如,该班集体在国家级学科竞赛中获得多项奖项,并在学术论文发表方面取得了不俗的成绩。

他们勤奋好学、积极进取,为全校树立了学习榜样。

二、科研方面。

该班集体在科研方面表现突出。

他们积极参与学校科研项目,取得了一系列具有创新性和实用性的研究成果。

例如,在校级科研项目中,该班集体提出了一种新型的解决方案,得到了专家的高度评价。

他们的科研成果不仅提升了学校的科研水平,也为同学们树立了科研典范。

三、社会实践方面。

该班集体在社会实践方面展现出了积极向上的精神风貌。

他们积极参与志愿服务、社会实践等活动,为社会做出了积极贡献。

例如,在暑期社会实践中,该班集体组织了一次公益活动,受到了社会各界的赞誉。

他们的社会实践活动不仅拓宽了自己的视野,也为学校树立了良好的社会形象。

四、团队合作精神。

该班集体展现出了良好的团队合作精神。

他们在学习、科研、社会实践等方面密切合作,形成了良好的团队氛围。

他们相互协助、共同进步,为全校树立了团队合作的典范。

以上就是我们申报的大学先进班集体的相关材料,希望评审专家能够认真审阅,并给予公正的评价。

谢谢!。

优秀班级事迹申报表

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大学先进班集体申报表主要事迹2023范文

大学先进班集体申报表主要事迹2023范文

大学先进班集体申报表主要事迹2023范文篇一:大学先进班集体申报表主要事迹2023范文班级简介:21张来到XXX大学的车票,21颗年轻炽热的心,共同相聚在这里。

两年的朝昔相处中,化学XXX班所代表的已不仅是一个行政班级,更是一个真正的团队、一个可以寄托的家庭。

建设举措:1、思想道德建设。

化学XXX班一直将提高思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。

班级同学每周自觉观看“青年大学习”网上主题团课,认真学习党的理论知识,积极向党组织靠拢。

2、学风建设与创新能力培养。

化学是指导生产生活一项重要方法论,且如今已逐渐与其他学科融合交叉。

基于这般理解,首先从建设学风出发,通过学习交流会、参加学术讲座、定期与导师沟通等途径培养同学们的学习能力,在此基础上,再从科研立项、学科竞赛等方面入手,培养创新能力。

3、团学建设方面。

截至目前,化学XXX团支部已举办18次团日活动。

包括9项主题团日以及9项非主题团日,其中“绽放战役青春,坚定制度自信”、“请党放心,强国有我”主题团日评选为校优秀团日活动。

4、社会实践。

全班同学均参加过至少两次社会实践活动,累计完成实践项目四十余次,其中3个项目评选为校优秀项目,4名同学评选为XXX大学社会实践先进个人。

成果展示:1、发挥榜样带头作用,多方面多途径培养同学们学习能力。

目前有19人通过大学英语四级考试,12人通过六级考试,14人通过普通话考试。

2、两年里共有10名同学获得校院级荣誉,9名同学获得过各级别奖学金,部分同学先后斩获包括国家奖学金、校长奖学金、菁英之星奖学金和国家励志奖学金。

班训:博学睿思,明智拓新。

篇二:大学先进班集体申报表主要事迹2023范文班级简介:计算机XXX班是由38名来自五湖四海的成员组成的温暖家庭。

在过去三年里,他们怀揣着不同的梦想,团结奋进、风雨同舟,为了同一个目标不懈努力。

建设举措1、每学期召开学风建设动员会,征集同学们关于学风建设相关意见。

2、班委每天对上课、晚自习等情况进行监督检查,及时纠正不文明现象,并且每周对班级不良现象进行汇总公布。

文明班级申报表

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附件1
文明班级申报表
(xx年度)
班级名称
班主任姓名
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xx小学xx年级xx班是一个拥有71名成员的班集体。时间的考验和事实的历练,证明我们不愧为“蓝精灵”中队,是一个团结友爱的集体,是一个勇于挑战的集体,是一个有凝聚力的集体……我们的班训是:我努力,我快乐,无所畏,有所为。我们的班风是:不为失败找借口,只为成功找办法。
④图书角 “快乐书吧”是学生们给图书角起得名字。学生每人捐出一本书,由专门的图书管理员统一为图书编订编号,方便图书管理员记录学生们的借阅情况。做到有借有还,损坏照价赔偿。
二、 良好的养成教育,让学生受益匪浅。
叶圣陶先生曾这样说:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯”。其中包括行为习惯,语言习惯和思维习惯,这些教育要从小抓起,从细抓起。比如:从不买三无食品,从不带各种饮料零食进校门(只带白开水)等等,让学生养成了健康饮食的好习惯。我们还提倡在课间活动时,老师和学生一起去美化校园,捡果皮纸屑,并对个别学生的不良行为进行指正。让学生养成爱护公共卫生环境的好习惯。生活中的养成教育是如此,课堂上学习习惯的培养教育亦是更加重视。小到上课的一个坐姿,大到学习某种课型的学习方法,我们都要贯穿于每节课的教学之中。我们最注重培养学生学习的积极性,特别制订了“免死金牌”学习方案。(此方案已获得家长们的同意和支持)此方案规定,作业全对可以得到一颗银星,字体工整的可以得到一颗银星,上课积极回答问题可以得到一颗银星……集够五颗银星可以换取一枚“免死金牌”,考试满分者直接得一枚“免死金牌”,这枚“免死金牌”可以实现自己的一个愿望,这个愿望可以是周六周日不用写作业呀,也可以是犯错误了不用通知家长啦,也可以是想得到一本喜欢
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六、活动丰富,挖掘内在潜能。
我们班坚持以学生为核心,精心设计开展丰富多彩的班队活动,如“主题队会,辩论会,小组竞争”等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能,使整个班集体团结起来像个大家庭。每个人都在不断进步,整个集体也在不断完善,学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,形成了良好的学风。
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我相信:只要俯下身子,瞅准前方的路,一心为了学生,一心为了教育事业,倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
优秀班集体申报表
2013年
班级名称全称
班主任姓名
联系电话
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我们北务中心小学一一班是一个朝气蓬勃,团结合作,拼搏进取的班级。在这个班级中,学生自我管理,共同进步,共同成长,展现了一个特色班集体的亮丽风貌。
一、同心同德,创设良好班风。
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一个班集体要有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围。因此,我在班中提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是靠集体中每位同学悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。这种精神激励大家不断向前,形成一股强大的班级凝聚力。



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2、设立定期评价制度:以“小星星”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。
3、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
学Hale Waihona Puke 校意见盖 章
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年 月 日







盖 章
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年 月 日








盖 章
年 月 日
备注
主要成绩介绍不得超过2000字。
五、友好竞争,增强学生进取心。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
二、自我管理,成为集体主人。
“没有自我教育,就没有真正的教育”,我们班一直坚持自主化管理,即“自己的活动自己搞,自己的事情自己做。自己的同伴自己帮,自己的进步自己争”。在自我管理中,学生树立了主人翁意识,能力得到了发展。班级各项工作井然有序,同学关系融洽,师生关系和谐。自我管理也成为了我们班最大特色。




具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
在学校常规检查中,我们班多次获得卫生、纪律流动红旗。
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四、拟定目标,激发学生奋斗动力。
有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
三、强化常规,带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能“跳一跳,摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
本学期,我们班级目标创建文明班集体。在实现目标过程中,学生们互相激励,互相督促。
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